RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Program Studi: S1 Akuntansi Fakultas: Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Diponegoro
 SKS: 3 Sem: I
Mata Kuliah:  Pengantar Akuntansi I Kode: PEAK6001
   
Dr. Etna Nur Afri Yuyetta, M. Si., Ak., C.A.
Dosen Pengampu:
Capaian Pembelajaran
Mata Kuliah: A. Kompetensi Khusus (CPMK):
Mampu secara mandiri menyusun laporan keuangan perusahaan jasa dan perusahaan dagang melalui satu siklus Akuntansi
lengkap.

B. Sub Kompetensi (Sub-CPMK):

1. Sub-CPMK 1: Mampu menjelaskan gambaran umum dan Konsep Dasar Akuntansi ((C2, A2, P2)
2. Sub-CPMK 2: Mampu memahami, menyusun dan menganalisis Persamaan Akuntansi (C3, A5, P3)
3. Sub-CPMK 3 s/d 7 : Mampu menjalankan siklus akuntansi perusahaan jasa (C3, A5, P3)
4. Sub-CPMK 8 s/d 14 : Mampu menjalankan siklus akuntansi perusahaan dagang (C3, A5, P3)

Deskripsi singkat Mata Kuliah:
Mata Kuliah ini memberikan pemahaman tentang konsep dasar Akuntansi, kebergunaan laporan keuangan, serta proses penyusunan
Laporan Keuangan Perusahaan Jasa dan Perusahaan Dagang melalui satu siklus Akuntansi lengkap, yang mencakup: penjurnalan
transaksi, Pemostingan jurnal ke Buku Besar, Penyusunan Neraca Saldo Sebelum Penyesuaian, Jurnal Penyesuaian, Kertas Kerja,
Neraca Saldo Setelah Penyesuaian, Laporan Keuangan, Jurnal Penutup, dan Neraca Saldo Setelah Penutupan. Laporan Keuangan
yang akan dibahas terdiri atas Laporan Laba Rugi, Laporan Ekuitas Pemilik, dan Laporan Posisi Keuangan. Selain itu, mata kuliah
ini juga membahas pencatatan transaksi dalam Jurnal Khusus dan Persediaan.
 1 2 3 4 5 6 7
Penilaian
Kemampuan Akhir tiap Bahan Kajian/ Pokok Metode Pengalaman Belajar
Minggu ke Waktu Bobot
tahapan pembelajaran Bahasan Pembelajaran Mahasiswa Kriteria & Indikator
(%)
1 Sub CPMK-1 1. Definisi dan 1. Dosen 150 menit  1. Kegiatan mandiri: 1. ketepatan dalam 5% 
Mampu menjelaskan manfaat Akuntansi menjelaskan mempelajari materi menjelaskan
gambaran umum dan Konsep 2. Pengguna Informasi aturan perkuliahan definisi, tujuan, dan
Dasar Akuntansi (C2, A2, perkuliahan, 2. Menjawab manfaat Akuntansi
Akuntansi
P2): metoda pertanyaan secara 2. ketepatan dalam
1. mampu 3. Karir di Bidang pembelajaran, lisan mengidentifikasi
menjelaskan Akuntansi serta sistem Pengguna Informasi
definisi, tujuan, dan 4. Standar Akuntansi penilaian yang Akuntansi
manfaat Akuntansi di Indonesia akan 3. ketepatan dalam
2. mampu 5. Konsep Dasar diterapkan (60 mengidentifikasika
mengidentifikasi Akuntansi menit) n jenis-jenis dan
Pengguna Informasi 2. Dosen peluang karir di
6. Etika dalam
Akuntansi menjelaskan bidang Akuntansi
3. mampu pelaporan materi 4. ketepatan dalam
mengidentifikasikan Keuangan perkuliahan menyebutkan dan
jenis-jenis dan 7. Bentuk-Bentuk minggu ke-1 menjelaskan
peluang karir di Badan (60 menit) Standar Akuntansi
bidang Akuntansi Usaha/Perusahaan 3. Dosen yang berlaku di
4. mampu memberikan Indonesia
menyebutkan dan pertanyaan 5. ketepatan dalam
(WKK Ch. 1 dan
menjelaskan lisan tentang menjelaskan konsep
Standar Akuntansi PSAK No. 1) materi dasar Akuntansi
yang berlaku di perkuliahan dan penerapannya
Indonesia yang telah 6. ketepatan dalam
5. mampu dijelaskan (30 menjelaskan
menjelaskan konsep menit) pentingnya kode
dasar Akuntansi etik dalam dunia
dan penerapannya Akuntansi
6. mampu 7. ketepatan dalam
menjelaskan menyebutkan dan
pentingnya kode menjelaskan
etik dalam dunia bentuk-bentuk
Akuntansi badan
7. mampu usaha/perusahaan
 menyebutkan dan dan pengaruhnya
menjelaskan pada Akuntansi
bentuk-bentuk
badan
usaha/perusahaan
dan pengaruhnya
pada Akuntansi

2 Sub CPMK-2 1. Persamaan 1. Dosen 150 menit 1. Kegiatan mandiri: 1. ketepatan dalam 5%
Mampu memahami, Akuntansi menjelaskan mempelajari materi menyusun dan
menyusun dan menganalisis 2. Proses dan mengajak perkuliahan menginterpretasikan
Persamaan Akuntansi (C3, pencatatan diskusi 2. Berdiskusi dan persamaan Akuntansi
A5, P3): transaksi- mahasiswa menyatakan 2. ketepatan dalam
1. mampu menyusun dan transaksi bisnis tentang materi pendapat menganalisis
menginterpretasikan dalam perkuliahan 3. menyusun transaksi bisnis
persamaan Akuntansi persamaan minggu ke-2 persamaan menggunakan
2. mampu menganalisis akuntansi. (90 menit) Akuntansi persamaan
transaksi bisnis 3. laporan 2. Dosen 4. menyusun Laporan Akuntansi.
menggunakan persamaan keuangan memberikan Keuangan 3. ketepatan dalam
Akuntansi. soal terkait menjelaskan
3. Mampu menjelaskan (WKK CH. 1) materi pengaruh transaksi-
pengaruh transaksi- perkuliahan (60 transaksi bisnis
transaksi bisnis terhadap menit) terhadap Aset,
Aset, Liabilitas, dan Liabilitas, dan
Ekuitas dalam persamaan Ekuitas dalam
akuntansi. persamaan akuntansi.
4. Mampu menyusun dan 4. ketepatan dalam
menjelaskan keterkaitan 5 menyusun dan
jenis laporan keuangan menjelaskan
keterkaitan 5 jenis
laporan keuangan
3 Sub CPMK-3 1. Dokumen sumber 1. Dosen 150 menit 1. Kegiatan 1. ketepatan dalam 5%
2. Jenis-jenis akun menjelaskan mandiri: menjelaskan
Mampu menjurnal transaksi- pada perusahaan dan mengajak mempelajari transaksi-transaksi
transaksi perusahaan jasa jasa diskusi materi pada perusahaan jasa
(C3, A5, P3): 3. T-account mahasiswa perkuliahan dan fungsi dokumen
4. Debit Kredit tentang materi 2. Berdiskusi dan sumber
1. mampu 5. Saldo Normal perkuliahan menyatakan 2. ketepatan dalam
6. Penjurnalan minggu ke-2 (90 pendapat mengidentifikasi dan
 menjelaskan 7. Pemrosesan menit) 3. menganalisis dan mendefinisikan akun-
transaksi-transaksi transaksi 2. Dosen menjurnal akun pada
pada perusahaan memberikan transaksi perusahaan jasa
jasa dan fungsi (WKK Ch. 2) soal terkait 4. menganalisis 3. ketepatan dalam
dokumen sumber materi transaksi- menjelaskan debit,
2. mampu perkuliahan (60 transaksi kredit, dan double-
menit) perusahaan jasa entry accounting
mengidentifikasi
4. ketepatan dalam
dan mendefinisikan
mencatat transaksi
akun-akun pada perusahaan jasa ke
perusahaan jasa dalam jurnal
3. mampu 5. ketepatan dalam
menjelaskan debit, menganalisis dampak
kredit, dan double- transaksi terhadap
entry accounting akun dan laporan
4. mampu mencatat keuangan
transaksi
perusahaan jasa ke
dalam jurnal

5. mampu
menganalisis
dampak transaksi
terhadap akun dan
laporan keuangan

4 Sub CPMK-4 1. Buku Besar 1. Dosen 150 menit 1.Kegiatan mandiri: 1. Ketepatan dalam 5%
menjelaskan mempelajari materi menjelaskan fungsi
Mampu memahami dan 2. Posting dan mengajak perkuliahan Buku Besar
memposting jurnal ke Buku diskusi 2.Berdiskusi dan 2. Ketepatan dalam
Besar dan menyusun Neraca 3. Daftar Akun mahasiswa menyatakan pendapat menyusun Buku
tentang materi 3.memposting jurnal ke Besar
Saldo sebelum Penyesuaian
4. Neraca Saldo perkuliahan Buku Besar 3. Ketepatan dalam
pada Perusahaan Jasa(C3, sebelum minggu ke-2 4.menyusun Neraca memposting jurnal ke
A5, P3): Penyesuaian (90 menit) Saldo Sebelum Buku Besar
2. Dosen Penyesuaian 4. Ketepatan dalam
1. Mampu menjelaskan memberikan menyusun Neraca
fungsi Buku Besar (WKK CH. 2) soal terkait Saldo Sebelum
2. Mampu menyusun Buku materi Penyesuaian
 Besar perkuliahan
3. Mampu memposting (60 menit)
jurnal ke Buku Besar
4. Mampu menyusun
Neraca Saldo Sebelum
Penyesuaian

5 Sub CPMK-5 1. Konsep Perioda 1. Dosen 150 menit 1. Kegiatan mandiri: 1. Ketepatan dalam 5%
Mampu menjelaskan Waktu menjelaskan mempelajari materi menjelaskan konsep
menerapkan konsep jurnal 2. Akuntansi berbasis dan mengajak perkuliahan perioda waktu
Penyesuaian, serta menyusun Akrual diskusi 2. Berdiskusi dan 2. Ketepatan dalam
Neraca Saldo Setelah 3. Akuntansi berbasis mahasiswa menyatakan menjelaskan
Penyesuaian pada kas tentang materi pendapat Akuntansi berbasis
Perusahaan Jasa (C3, A5, 4. Jurnal Penyesuaian perkuliahan 3. membuat Jurnal Akrual dan
P3): 5. Neraca Saldo minggu ke-2 (90 Penyesuaian Akuntansi berbasis
Setelah Penyesuaian menit) 4. menyusun Neraca Kas
1. Mampu menjelaskan 2. Dosen Saldo Setelah 3. Ketepatan dalam
konsep perioda waktu memberikan Penyesuaian menjelaskan dan
dan Akuntansi berbasis (WKK Ch. 3) soal terkait membuat Jurnal
Akrual materi Penyesuaian
2. Mampu menjelaskan perkuliahan (60 4. Ketepatan dalam
dan membuat Jurnal menit) menyusun Neraca
Penyesuaian Saldo Setelah
3. Mampu menyusun Penyesuaian
Neraca Saldo Setelah
Penyesuaian

6 Sub CPMK-6 1. Kertas Kerja 1. Dosen 150 menit 1. Kegiatan mandiri: 1. Ketepatan dalam 5%
Mampu menjelaskan serta 2. Laporan Keuangan menjelaskan mempelajari materi menjelaskan fungsi
menyusun Kertas Kerja dan untuk Perusahaan dan mengajak perkuliahan Kertas Kerja
Laporan Keuangan pada Jasa diskusi 2. Berdiskusi dan 2. Ketepatan dalam
Perusahaan Jasa (C3, A5, mahasiswa menyatakan menyusun Kertas
P3): (WKK Ch. 4) tentang materi pendapat Kerja
perkuliahan 3. menyusun Kertas 3. Ketepatan dalam
1. Mampu menjelaskan minggu ke-2 Kerja menyusun Laporan
fungsi dan menyusun (90 menit) 4. menyusun Laporan Keuangan
Kertas Kerja 2. Dosen Keuangan untuk 4. Ketepatan dalam
2. Mampu menyusun memberikan Perusahaan Jasa menjelaskan
 Laporan Keuangan soal terkait keterkaitan antar
untuk Perusahaan Jasa materi Laporan Keuangan
3. Mempu menjelaskan perkuliahan pada Perusahaan Jasa
keterkaitan antar (60 menit)
Laporan Keuangan pada
Perusahaan Jasa

7 Sub CPMK-7 1. Jurnal Penutup 1. Dosen 150 menit 1. Kegiatan 1. Ketepatan dalam 5%
Mampu menjelaskan dan 2. Neraca Saldo menjelaskan mandiri: menjelaskan dan
membuat Jurnal Penutup dan Setelah dan mengajak mempelajari membuat Jurnal
menyusun Neraca Saldo Penutupan diskusi materi Penutup
Setelah Penutupan, serta 3. Siklus mahasiswa perkuliahan 2. Ketepatan dalam
melengkapi siklus Akuntansi Akuntansi tentang materi 2. Berdiskusi menyusun Neraca
pada Perusahaan Jasa (C3, perkuliahan dan Saldo Setelah
A5, P3): minggu ke-7 menyatakan Penutupan
1. Mampu menjelaskan dan (90 menit) pendapat 3. Ketepatan dalam
membuat Jurnal Penutup (WKK Ch. 4) 2. Dosen 3. menyusun menjelaskan dan
2. Mampu menyusun memberikan Kertas Kerja mengaplikasikan
Neraca Saldo Setelah soal terkait 4. menyusun langkah-langkah
Penutupan materi Laporan dalam satu siklus
3. Mampu menjelaskan dan perkuliahan Keuangan Akuntansi pada
mengaplikasikan (60 menit) untuk Perusahaan Jasa
langkah-langkah dalam Perusahaan
satu siklus Akuntansi Jasa
pada Perusahaan Jasa

8 UJIAN TENGAH SEMESTER 15%

9 Sub CPMK-8 1. Siklus Operasi 1. Dosen 150 menit 1. Kegiatan mandiri: Mampu memahami tujuan 5%
Mampu menganalisis dan Perusahaan menjelaskan mempelajari dan bilamana jurnal
mencatat transaksi-transaksi Dagang dan mengajak materi perkuliahan penutup dilakukan oleh
bisnis perusahaan dagang 2. Laporan Laba Rugi diskusi 2. Berdiskusi dan perusahan Dagang pada
menggunakan Sistem Perusahaan mahasiswa menyatakan setiap akhir periode
Periodik (C3, A5, P3): Dagang tentang materi pendapat akuntansi
1. Mampu menjelaskan 3. Sistem Periodik perkuliahan 3. Menjurnal
bagaimana kegiatan 4. Jurnal Transaksi minggu ke-9 transaksi-transaksi
operasional perusahaan Perusahaan (90 menit) perusahaan
dagang Dagang dengan 2. Dosen Dagang dengan
 2. Mampu menjelaskan Sistem Periodik memberikan menggunakan
perbedaan kegiatan 5. Posting ke Buku soal/kasus Sistem Periodik
operasional perusahaan Besar terkait materi 4. Memposting jurnal
dagang dengan 6. Neraca Saldo perkuliahan (60 ke Buku Besar
perusahaan jasa. Sebelum menit) 5. Menyusun Neraca
3. Mampu Penyesuaian untuk Saldo Sebelum
mengidentifikasi akun- Perusahaan Penyesuaian
akun spesifik Dagang
perusahaan dagang
4. Mampu menjelaskan
komponen-komponen
penghitungan laba pada
Laporan Laba Rugi (WKK Ch. 5)
Perusahaan Dagang
5. Mampu menjurnal
transaksi-transaksi
bisnis Perusahaan
Dagang dengan
menggunakan sistem
periodik dan
mempostingnya ke
dalam buku besar.
6. Mampu menyusun
Neraca Saldo Sebelum
Penyesuaian untuk
Perusahaan Dagang

10 Sub CPMK-9 1. Sistem Perpetual 1. Dosen 150 menit 1. Kegiatan mandiri: 1. Ketepatan dalam 5%
Mampu menganalisis dan 2. Jurnal Transaksi menjelaskan mempelajari menjelaskan
mencatat transaksi-transaksi Perusahaan Dagang dan mengajak materi perkuliahan pencatatan dengan
bisnis perusahaan dagang dengan Sistem diskusi 2. Berdiskusi dan Sistem Perpetual.
menggunakan Sistem Perpetual mahasiswa menyatakan 2. Ketepatan dalam
Perpetual (C3, A5, P3): 3. Posting ke Buku tentang materi pendapat menjelaskan
Besar perkuliahan 3. Menjurnal perbedaan antara
1. Mampu menjelaskan 4. Neraca Saldo minggu ke-10 transaksi-transaksi Sistem Perpetual
pencatatan dengan Sebelum (90 menit) perusahaan dengan Sistem
 Sistem Perpetual. Penyesuaian untuk 2. Dosen Dagang dengan Periodik.
2. Mampu menjelaskan Perusahaan Dagang memberikan menggunakan 3. Ketepatan dalam
perbedaan antara Sistem soal/kasus Sistem Periodik menjurnal transaksi-
Perpetual dengan Sistem terkait materi 4. Memposting jurnal transaksi bisnis
Periodik. (WKK Ch. 5) perkuliahan ke Buku Besar Perusahaan Dagang
3. Mampu menjurnal (60 menit) 5. Menyusun Neraca dengan menggunakan
transaksi-transaksi Saldo Sebelum sistem Perpetual dan
bisnis Perusahaan Penyesuaian mempostingnya ke
Dagang dengan dalam buku besar.
menggunakan sistem 4. Ketepatan dalam
Perpetual dan menyusun Neraca
mempostingnya ke Saldo Sebelum
dalam buku besar. Penyesuaian untuk
4. Mampu menyusun Perusahaan Dagang
Neraca Saldo Sebelum
Penyesuaian untuk
Perusahaan Dagang

11 Sub CPMK-10 1. Persediaan 1. Dosen 150 menit 1. Kegiatan mandiri: 1. Mampu menjelaskan 5%
Mampu menghitung dan 2. Harga Pokok menjelaskan dan mempelajari materi pengertian dan
mencatat Harga Pokok Barang yang Terjual mengajak perkuliahan komponen-komponen
Persediaan dan Harga Pokok (HPP) diskusi 2. Berdiskusi dan Harga Pokok
Barang yang Terjual pada 3. Penggunaan mahasiswa menyatakan Persediaan.
Perusahaan Dagang (C3, A5, Asumsi: tentang materi pendapat 2. Mampu menjelaskan
P3): a. FIFO perkuliahan 3. Menghitung Harga pengertian dan
1. Mampu menjelaskan b. LIFO minggu ke-11 Pokok Barang komponen-komponen
pengertian dan c. Rata-Rata (90 menit) yang Terjual Harga Pokok Barang
komponen-komponen Tertimbang 2. Dosen 4. Menghitung Harga yang Terjual (HPP)
Harga Pokok 4. Metoda Identifikasi memberikan Pokok Persediaan 3. Mampu menghitung
Persediaan. Khusus soal/kasus 5. Mengaplikasikan Harga Pokok
2. Mampu menjelaskan 5. Konsep the Lower- terkait materi konsep the Lower- Penjualan dan Harga
pengertian dan of-Cost-or-Net perkuliahan (60 of-Cost-or-Net Pokok Barang yang
komponen-komponen Realizable Value menit) Realizable Value Terjual (HPP) dengan
Harga Pokok Barang Sistem Periodik
yang Terjual (HPP) menggunakan:
3. Mampu menghitung (WKK Ch. 6) a. FIFO
Harga Pokok Penjualan b. LIFO
dan Harga Pokok c. Identifikasi
Barang yang Terjual Khusus
 (HPP) dengan Sistem d. Rata-Rata
Periodik menggunakan: Tertimbang
a. FIFO 4. Mampu menghitung
b. LIFO Harga Pokok
c. Identifikasi Penjualan dan Harga
Khusus Pokok Barang yang
d. Rata-Rata Terjual (HPP) dengan
Tertimbang Sistem Perpetual
4. Mampu menghitung menggunakan:
Harga Pokok Penjualan e. FIFO
dan Harga Pokok f. LIFO
Barang yang Terjual g. Identifikasi
(HPP) dengan Sistem Khusus
Perpetual menggunakan: h. Rata-Rata
a. FIFO Tertimbang
b. LIFO 5. Mampu menjelaskan
c. Identifikasi dampak salah hitung
Khusus persediaan terhadap
d. Rata-Rata Laporan Keuangan
Tertimbang Mampu menjelaskan dan
5. Mampu menjelaskan mengaplikasikan konsep
dampak salah hitung the Lower-of-Cost-or-Net
persediaan terhadap Realizable Value
Laporan Keuangan
6. Mampu menjelaskan
dan mengaplikasikan
konsep the Lower-of-
Cost-or-Net Realizable
Value

12 Sub CPMK-11 1. Buku Besar 1. Dosen 150 menit 1. Kegiatan mandiri: 1. Ketepatan dalam 5%
Mampu menganalisis dan 2. Jurnal Khusus: menjelaskan mempelajari materi menjelaskan fungsi
mencatat transaksi a. Jurnal Penjualan dan mengajak perkuliahan Jurnal Khusus.
Perusahaan Dagang ke b. Jurnal diskusi 2. Berdiskusi dan 2. Ketepatan dalam
dalam Jurnal Khusus serta Penerimaan Kas mahasiswa menyatakan mencatat transaksi-
memposting ke Buku Besar c. Jurnal pembelian tentang materi pendapat transaksi perusahaan
dan Buku Besar Pembantu d. Jurnal perkuliahan 3. Mencatat transaksi- dagang ke dalam
(C3, A5, P3): Pengeluaran Kas minggu ke-12 transaksi jurnal khusus
1. Mampu menjelaskan 3. Buku Besar (90 menit) perusahaan dagang 3. Ketepatan dalam
 fungsi Jurnal Khusus. Pembantu Piutang 2. Dosen pada jurnal khusus menjelaskan fungsi
2. Mampu mencatat Usaha memberikan 4. Memposting Buku Besar
transaksi-transaksi 4. Buku Besar soal/kasus transaksi dari Pembantu
perusahaan dagang ke Pembantu Utang terkait materi jurnal khusus ke 4. Ketepatan dalam
dalam jurnal khusus 5. Akun Pengendali perkuliahan Buku Besar dan memposting transaksi
3. Mampu menjelaskan (60 menit) Buku Besar dari Jurnal Khusus ke
fungsi Buku Besar (WRD Ch. 5) Pembantu Buku Besar dan Buku
Pembantu Besar Pembantu
4. Mampu memposting 5. Ketepatan dalam
transaksi dari Jurnal menyusun Akun
Khusus ke Buku Besar Pengendali
dan Buku Besar (controlling account)
Pembantu
5. Mampu menyusun Akun
Pengendali (controlling
account)

13 Sub CPMK-12 1. Jurnal Penyesuaian 1. Dosen 150 menit 1. Kegiatan mandiri: 1. Ketepatan dalam 5%
Mampu menjelaskan untuk Perusahaan menjelaskan dan mempelajari materi menjelaskan konsep
menerapkan konsep jurnal Dagang mengajak perkuliahan perioda waktu
Penyesuaian, serta menyusun 3. Neraca Saldo diskusi 2. Berdiskusi dan 2. Ketepatan dalam
Neraca Saldo Setelah Setelah Penyesuaian mahasiswa menyatakan menjelaskan
Penyesuaian pada tentang materi pendapat Akuntansi berbasis
Perusahaan Dagang (C3, A5, (WKK Ch. 5) perkuliahan 3. membuat Jurnal Akrual dan
P3): minggu ke-2 (90 Penyesuaian untuk Akuntansi berbasis
1. Mampu menjelaskan menit) Perusahaan Kas
dan membuat Jurnal 2. Dosen Dagang 3. Ketepatan dalam
Penyesuaian untuk memberikan 5. menyusun Neraca menjelaskan dan
Perusahaan Dagang soal terkait Saldo Setelah membuat Jurnal
2. Mampu menyusun materi Penyesuaian Penyesuaian
Neraca Saldo Setelah perkuliahan (60 5. Ketepatan dalam
Penyesuaian menit) menyusun Neraca
Saldo Setelah
Penyesuaian

14 Sub CPMK-13 1. Kertas Kerja 1. Dosen 150 menit 1. Kegiatan mandiri: 1. Mampu menganalisis 5%
Mampu menganalisis serta 2. Laporan Keuangan menjelaskan mempelajari materi dan menyusun
menyusun Kertas Kerja dan untuk Perusahaan dan mengajak perkuliahan Kertas Kerja untuk
Laporan Keuangan pada Dagang diskusi 2. Berdiskusi dan Perusahaan Dagang
 Perusahaan Dagang (C3, A5, mahasiswa menyatakan 2. Mampu menganalisis
P3): tentang materi pendapat dan menyusun
1. Mampu menganalisis (WKK Ch. 5) perkuliahan 3. menyusun Kertas Laporan Keuangan
dan menyusun Kertas minggu ke-2 Kerja untuk
untuk Perusahaan
Kerja untuk Perusahaan (90 menit) Perusahaan
Dagang 2. Dosen Dagang Dagang
2. Mampu menganalisis memberikan 4. Menyusun Laporan
dan menyusun Laporan soal terkait Keuangan untuk
Keuangan untuk materi Perusahaan
perkuliahan Dagang
Perusahaan Dagang
(60 menit)

15 Sub CPMK-14 1. Jurnal Penutup 1. Dosen 150 menit 1. Kegiatan mandiri: 1. Ketepatan dalam 5%
Mampu menganalisis dan 2. Neraca Saldo menjelaskan mempelajari menjelaskan dan
membuat Jurnal Penutup, Setelah Penutupan dan mengajak materi perkuliahan membuat Jurnal
serta menyusun Neraca 3. Siklus Akuntansi diskusi 2. Berdiskusi dan Penutup
Saldo Setelah Penutupan Perusahaan Dagang mahasiswa menyatakan 2. Ketepatan dalam
pada Perusahaan Dagang tentang materi pendapat menyusun Neraca
(C3, A4, P2): (WKK Ch. 5) perkuliahan 3. Membuat Jurnal Saldo Setelah
1. Mampu menjelaskan minggu ke-2 Penutup Penutupan
dan membuat Jurnal (90 menit) 4. Menyusun Neraca 3. Ketepatan dalam
Penutup 2. Dosen Saldo Setelah menjelaskan dan
2. Mampu menyusun memberikan Penutupan mengaplikasikan
Neraca Saldo Setelah soal terkait langkah-langkah
Penutupan materi dalam satu siklus
3. Mampu menjelaskan perkuliahan Akuntansi pada
dan mengaplikasikan (60 menit) Perusahaan
langkah-langkah dalam Dagang
satu siklus Akuntansi
pada Perusahaan
Dagang

16 UJIAN AKHIR SEMESTER 15 %

8. Daftar Referensi 1. Weygandt, J.J, Kimmel, P.D, and Kieso, D.E. 2019. Financial Accounting with International Financial Reporting
Standards 4th Edition. John Wiley & Sons, Inc : United States (WKK).
2. Warren, C.S, Reeve, J.M, and Duchac, J.E. 2018. Accounting 27th Edition. Cengage Learning: United States (WRD).
 3. Dewan Standar Akuntansi Keuangan . 2009. Standar Akuntansi Keuangan ETAP (SAK ETAP)
4. Dewan Standar Akuntansi Keuangan . 2021. Standar Akuntansi Keuangan Entitas Privat (SAK EP)
5. Dewan Standar Akuntansi Keuangan . 2012-2020. Standar Akuntansi Keuangan.