PEMERINTAH KABUPATEN BERAU

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 3 TANJUNG REDEB
Jalan Mangga II No.62 Tanjung Redeb Kode Pos 77311 Telp/Fax (0554) - 21537
NSS.20.1.16.03.01.018 E_mail : smpnineberau@gmail.com NPSN. 30400350

PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN AJARAN 2018 / 2019

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari / Tanggal : Mei 2019

Kelas / Semester : VIII / II Waktu : 07.30 – 09.30 WITe

 Berdoalah sebelum mengerjakan soal!

 Kerjakan dengan jujur karena kejujuran adalah cermin kepribadian!

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

Cermati teks ulasan berikut untuk menjawab soal nomor 1 s.d. 3!
Judul : Gerpolek (Gerilya Politik dan Ekonomi)
Pengarang : Tan Malaka
Penerbit : Sega Arsy, Bandung
Tahun Terbit : Cetakan pertama, 2013
Tebal buku : 139 halaman
1) Di awal buku ini Tan Malaka membandingkan dua kondisi, yaitu kondisi saat
perlawanan bersenjata dan kondisi saat berunding. 2) Tan Malaka membandingkan dari
banyak segi. 3) Tan Malaka membandingkan dari segi keuntungan masyarakat, daerah
kekuasaan Indonesia, ekonomi, jumlah penduduk, dan segi keuntungan lainnya. 4) Dari
perbandingan itu didapat simpulan bahwa kondisi Indonesia saat perlawanan bersenjata jauh
lebih baik dibandingkan saat berunding dengan penjajah.
Dikutip dari: https//ibnubaginda.blogspot.co.id/2016/11/resensi-buku-gerpolek-
gerilya-poliyik-htm?m=1, diunduh 10 Juni 2017

1. Teks ulasan tersebut berisi …

A. Hasil perbandingan dua kondisi di Indonesia yaitu kondisi saat perlawanan bersenjata
dan kondisi saat berunding.
B. Kondisi Indonesia saat melakukan perundingan dengan Belanda dan hasilnya sangat
memuaskan.
C. Penggambaran tokoh Tan Malaka sebagai penulis terkenal yang menulis kisah-kisah
sejarah di Indonesia.
D. Keuntungan-keuntungan yang diperoleh Tan Malaka dan Indonesia ketika melakukan
perundingan.
2. Kaidah kebahasaan yang terdapat dalam teks ulasan tersebut terdapat pada nomor ….
A. 1) dan 2) B. 1) dan 4) C. 2) dan 3) D. 2) dan 4)
3. Kaidah kebahasaan yang terdapat dalam teks ulasan tersebut adalah ….
A. konjungsi penyebab C. konjungsi penerang
B. konjungsi temporal D. pernyataan rekomendasi/saran
4. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1) Kamu hendaknya menonton “Di balik ‘98” jika ingin mengetahui tragedi kerusuhan
tahun 1998.
(2) Film “Di balik ‘98” diproduksi oleh MNC Picture dan dirilis pada awal tahun 2015.
(3) Film “Di balik ‘98” menceritakan peristiwa kerusuhan yang terjadi pada tahun 1998.
(4) Film “Di balik ‘98” sangat menarik karena di dalamnya disisipi komedi sehingga tidak
membosankan untuk ditonton.
Kalimat yang merupakan struktur teks ulasan bagian identitas karya terdapat pada nomor ….
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

Cermati teks ulasan berikut untuk menjawab soal nomor 5 s.d. 7!

 Dalam Surat Terakhir untuk Sahabat terdapat beberapa penulisan kata yang salah.
Karangan gadis kelahiran Bali, 17 Agustus 1986 ini dapat membuat pembaca terhanyut dalam
kisah yang diceritakan. Selain itu, kosakata yang digunakan dapat membuat pembaca mudah
memahami isi ceritanya.
Surat Terakhir untuk Sahabat mengajarkan arti sahabat sebenarnya. Karya ini
hendaknya dibaca oleh para remaja di Indonesia. Alasannya, karena di dalam karya ini
mengandung pesan yang sangat bermakna. Pesan-pesan dalam karya ini dapat memotivasi kita
agar mudah bersahabat dan setia kepada para sahabat kita.
Disadur dari: http://semuacontoh.blogspot.co.id/2017/03/contoh-teks-ulasan-novel-singkat.html, diunduh 8 Juni 2017
5. Paragraf kedua teks ulasan tersebut merupakan struktur teks bagian ….
A. orientasi B. analisis C. evaluasi D. rekomendasi
6. Kelebihan karya yang diulas dalam teks ulasan tersebut adalah …
A. Tidak ditemukan kesalahan baik dalam penulisan kata maupun pemilihan kosa kata.
B. Isi ceitanya tidak membuat pembaca merasa bosan atau jenuh ketika membacanya.
C. Jalinan ceritanya runtut sehingga pembaca bisa mengikuti alur cerita dengan baik.
D. Kosa kata yang digunakan membuat pembaca mudah memahami isi ceritanya.
7. Kaidah kebahasaan yang terdapat dalam teks ulasan tersebut adalah …
A. pernyataan berupa ajakan, marilah C. pernyataan berupa saran, hendaknya
B. pernyataan berupa ajakan, ayolah D. pernyataan berupa saran, sebaiknya
Cermati teks ulasan berikut untuk menjawab soal nomor 8 s.d. 10!
Buku berjudul Aplikasi Teknologi Peternakan merupakan buku terbitan Budidaya pada
tahun 2007. Buku ini berisi pengaplikasian teknologi yang dapat digunakan dalam
mengembangkan bidang peternakan. Buku ini dapat menjadi salah satu bahan acuan bagi
peternak untuk menggunakan teknologi dalam mengembangkan peternakan mereka. Materi
yang dituangkan dalam buku ini cukup komplet. Selain itu, penggunaan teknologi dalam
peternakan ditulis secara rinci dalam buku ini. Dengan demikian, para peternak dapat
mengaplikasikan ilmu yang terdapat dalam buku ini dengan mudah. [. . .], materi dalam buku
ini menggunakan banyak istilah yang akan sulit dipahami oeh para peternak, khususnya
peternak tradisional. Istilah-istilah tersebut sebaiknya dituliskan dalam glosarium pada akhir
buku agar pembaca dapat lebih memahami isi buku ini.
8. Kelebihan buku pada teks ulasan tersebut adalah . . .
A. Materi yang dituangkan dalam buku cukup komplet.
B. Berisi pengaplikasian teknologi dalam peternakan.
C. Menjadi buku acuan bagi para peternak.
D. Didukung dengan gambar yang menarik.
9. Kekurangan atau kelemahan buku pada teks ulasan tersebut adalah . . .
A. Kalimat yang digunakan dalam penulisan buku sulit dipahami pembaca.
B. Materi tentang teknologi peternakan yang disajikan susah dipahami.
C. Terdapat banyak istilah yang sulit dipahami pembaca.
D. Materi yang dituliskan dalam buku tersebut kurang lengkap.
10. Konjungsi tepat untuk mengisi bagian rumpang bertanda [. . .] pada teks ulasan tersebut adalah
....
A. Oleh karena itu B. Setelah itu C. Akan tetapi D. Selain itu
11. Perhatikan teks ulasan berikut!
Buku Pemenang di Atas Pemenang secara umum membahas dasar-dasar dari cara orang
menjadi sukses. Di dunia ini telah banyak pemenang. Tetapi masih banyak yang menjadi
pemenang di atas pemenang. Saya yakin dan percaya dengan adanya buku ini mampu
menyadarkan pembaca untuk berusaha menjadi pemenang di atas pemenang.
Perbaikan penggunaan kata hubung antarkalimat pada kalimat bercetak miring adalah . . .
A. Dengan demikian, masih banyak yang menjadi pemenang di atas pemenang.
B. Oleh karena itu, masih banyak yang menjadi pemenang di atas pemenang.
C. Selanjutnya, masih banyak yang menjadi pemenang di atas pemenang.
D. Namun, masih banyak yang menjadi pemenang di atas pemenang.
12. Cermati data buku berikut!
Judul : Jurus Jitu Nulis Artikel
Penulis : Nuridin
Penerbit : Ghalia Indonesia
Jumlah halaman : 184 lembar
Keunggulan :
a. Bahasa yang digunakan komunikatif.
b. Terdapat rangkuman pada setiap akhir subbab.
Kelemahan : Tidak memiliki teori konkret sehingga terkesan basa-basi.
 Paragraf ulasan tepat berdasarkan data buku tersebut adalah …
A. Buku Jurus Jitu Nulis Artikel merupakan buku karangan Nuridin. Buku terbitan Ghalia
Indonesia ini mempunyai tebal 184 halaman. Buku ini berisi beberapa cara jitu menulis
suatu artikel. Bahasa yang komunikatif menjadikan pembaca tidak bosan membaca buku
ini. Selain itu, buku ini menyajikan rangkuman pada setiap akhir subbab
pembahasannya. Rangkuman tersebut memudahkan pembaca mengetahui materi inti
yang terdapat dalam setiap subbab. Sayangnya, buku ini tidak memiliki teori konkret
sehingga terkesan basa-basi.
B. Buku Jurus Jitu Nulis Artikel karangan Nuridin diterbitkan oleh Ghalia Indonesia. Buku
setebal 184 halaman ini berisi beberapa cara jitu dalam menulis suatu artikel. Buku ini
menggunakan bahasa yang menarik sehingga pembaca tidak bosan membaca buku ini..
Selain itu, kalimat dalam buku ini relatif mudah untuk dimengerti pembaca. Dengan
demikian, pembaca akan lebih mudah memahami isi buku ini. Sayangnya, buku ini tidak
memiliki teori konkret sehingga terkesan basa-basi.
C. Ghalia Indonesia menerbitkan buku dengan judul Jurus Jitu Nulis Artikel. Buku ini
dikarang oleh Nuridin. Buku setebal 185 halaman ini berisi beberapa cara jitu menulis
suatu artikel. Buku ini menggunakan bahasa komunikatif sehingga pembaca tidak bosan
membaca buku ini. Selain itu, dalam buku ini terdapat rangkuman pada setiap akhir
subbab pembahasannya. Rangkuman tersebut dapat memudahkan pembaca dalam
mengetahu materi inti yang terdapat dalam setiap subbab. Sayangnya, buku ini tidak
memiliki teori konkret sehingga terkesan basa-basi.
D. Buku Jurus Jitu Nulis Artikel merupakan karangan Nuridin. Buku terbitan Ghalia
Indonesia ini mempunyai tebal 184 halaman. Buku ini berisi beberapa cara jitu menulis
suatu artikel. Bahasa komunikatif dalam buku ini membuat pembaca tidak bosan
membacanya. Selain itu, buku ini terdapat rangkuman pada setiap akhir subbab
pembahasan. Dengan adanya rangkuman tersebut, pembaca dapat lebih mudah
mengetahui materi inti yang terdapat dalam setiap subbab. Sayangnya, buku ini tidak
dilengkapi ilustrasi penunjang isi yang sudah bagus.
13. Perhatikan identitas buku berikut!
Judul : Bumi Manusia
Penulis : Pramoedya Ananta Toer
Penerbit : Lentera Dipantara, Jakarta
Tahun Terbit : cetakan ke-17, Januari 2011
Tebal Buku : 535 Halaman
Paragraf berikut yang menyatakan orientasi buku tersebut adalah . . .
A. Bumi Manusia adalah buku pertama dari Tetralogi Buru karya Pramoedya Ananta Toer.
Buku ini pertama kali diterbitkan oleh Hsta Mitra pada tahun 1980. Buku ini
menceritakan perjalanan seorang pribumi bernama Minke yang bersekolah di HBS.
B. Minke bertemu dengan Annelies Mellema, adik Robert Mellema. Ia memiliki kecantikan
luar biasa. Ketika Robert sedang asyik berdiskusi tentang bola, Minke dan Annelies yang
tidak menyukai bola memisahkan diri untuk mengerjakan pekerjaan lain.
C. Alur cerita begitu menarik untuk diikuti. Keadaan masyarakat pada masa Hindia Belanda
digambarkan dengan begitu jelas. Berbagai permasalahan dituliskan dengan jelas hampir
tanpa celah.
D. Buku ini menggunakan bahasa yang cukup sulit untuk dimengerti. Bahasa yang dipakai
terkadang terlalu puitis. Oleh karena itu, buku ini mungkin kurang digemari kalangan
remaja.
Cermati teks persuasi berikut untuk menjawab soal nomor 14 s.d. 17!
Aktivitas Penambangan Emas Tanpa Izin )PETI) baik yang tradisional naupun
semimodern masih sangat marak. Di Kabupaten Bungo, Merangin, dan Sarolangun, aktivitas
ini terus terjadi. Padahal aparat TNI dan Polri telah berusaha meredamnya.
Di Sarolangun aktivitas penambangan ini sudah merambah ke hampir seluruh
kecamatan. Salah satunya Kecamatan Limun, tepatnya di wilayah hulu Sungai Batang Limun.
Daerah ini terdiri atas enam desa yang dikenal dengan nama marga eks Bukit Bulan, yakni
Desa Lubuk Bedorong, Desa Temalang, Desa Meribung, Desa Napal Melintang, Desa Berkun,
dan Desa Mersip. Di sana aktivitas PETI sudah tidak terbendung. Ekskavator telah menjadi
alat utama meraup emas dalam porsi banyak.
Sebelumnya di Kecamatan Limun bebas dari aktivitas PETI karena sebagai daerah
penyangga, selain di Lubuk Larangan, sebagai pembudidayaan ikan semah. Namun, kondisi
saat ini sudah terbalik. Justru PETI sangat menjamur saat ini. Akibat aktivitas ini, air sungai
menjadi keruh, kental, dan pekat bercampur lumpur. Kondisi ini ditakutkan akan mengancam
populasi ikan semah. Air keruh bercampur air raksa yang digunakan penambang emas dapat
membunuh ikan yang sengaja dibudidayakan. Pemkab Sarolangun, lewat Disnakkan. Jika
tidak cepat ditindaklanjuti, ikan semah yang menjadi idola masyarakat Sarolangun
 dikhawatrikan akan punah. Jangan biarkan aktivitas PETI yang hanya menguntungkan
sejumlah orang tetapi merusak alam.
Kapolres Samolangun, AKBP Budiman B.P. lewat Kasat Reskrim AKP Suhartono
dikonfirmasi terkait maraknya aktivitas ini mengatakan pihaknya telah bekerja secara
maksimal dalam menertibkan PETI.
Pihaknya sedikit kesal karena pelaku yang telah diamankan, justru dibebaskan saat di
Pengadilan Negeri (PN) Sarolangun. Menurutnya, dua pelaku PETI maupun penadah emas
hasil penambang yang diamankan beberapa bulan lalu sudah cukup bukti. Dengan demikian,
kedua pelaku selayaknya diberi hukuman.
Dikutip dari: http://www.jawapos.com/read/2017/04/04/120833//berkembang-masif-
tambang-ilegal-cemari-sungai, diunduh 10 Juni 2017
14. Informasi yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …
A. Penambangan Emas Tanpa Izin (PETI) dibiarkan oleh pemerintah daerah sehingga
mereka bebas menambang semaunya.
B. Pemerintah Kabupaten Bungo, Merangin, dan Sarolangun merasa dirugikan akibat
Penambangan Emas Tanpa Izin (PETI).
C. Penambangan emas membantu meningkatkan taraf ekonomi bagi warga di Kabupaten
Bungo, Merangin, dan Sarolangun.
D. Aktivitas penambangan Emas Tanpa Izin (PETI semakin marak di Kabupaten Bungo,
Merangin, dan Sarolangun.
15. Simpulan teks persuasi tersebut adalah …
A. Tambang emas harus dikelola oleh warga setempat.
B. Tambang emas milik Negara sehingga dikelola Negara.
C. Hasil tambang emas menjadi pemasukan daerah setempat.
D. Aktivitas PETI harus dihentikan karena dapat merusak alam.
16. Struktur ajakan pada teks persuasi tersebut terdapat pada paragraf ….
A. kesatu B. kedua C. ketiga D. keempat
17. Struktur pengenalan isu pada teks persuasi tersebut terdapat pada paragraf ….
A. kesatu B. kedua C. ketiga D. keempat
18. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Penyebabnya pun beraneka ragam, seperti kecelakaan lalu lintas, tabrak lari, atau
kecelakaan tunggal.
2) Menurut data yang dikeluarkan oleh pihak kepolisian, terdapat sekitar 453 kasus
kecelakaan di jalan raya.
3) Jalan raya merupakan pembunuh nomor satu di Indonesia setelah penyakit jantung.
4) Kenyataan ini disebabkan puluhan bahkan ratusan orang meninggal dunia di jalan raya
setiap harinya.
5) Oleh karena itu, marilah kita selalu waspada dan mematuhi peraturan lalu lintas ketika
sedang menggunakan jalan raya.
Urutan-urutan kalimat tersebut menjadi paragraf persuasi padu adalah ….
A. 3) – 1) – 2) – 5) – 4) C. 3) – 4) – 1) – 2) – 5)
B. 3) – 2) – 1) – 4) – 5) D. 3) – 5) – 1) – 2) – 4)
Cermati teks persuasi berikut untuk menjawab soal nomor 19 dan 20!
Pendidikan merupakan tonggak dasar dalam pembangunan suatu negara. Semakin baik
pendidikan di suatu negara, maka akan semakin maju pula negara tersebut. Oleh karena itu,
pada hari Pendidikan Nasional ini saya mengajak Bapak Ibu Guru untuk berperan aktif dalam
memajukan pendidikan di Indonesia. [. . .] Dengan kemajuan pendidikan, saya percaya
Indonesia akan lebih maju dan berjaya di dalam hubungan internasional.
19. Tujuan teks persuasi tersebut adalah . . . .
A. mengajak para guru untuk peduli dengan pendidikan di Indonesia
B. mengajak para guru untuk memajukan pendidikan di Indonesia
C. mengajak para guru untuk menerapkan pembelajaran yang baik
D. mengajak para guru untuk memperbaiki pendidikan di Indonesia
20. Kalimat tepat untuk mengisi bagian rumpang dalam paragraf tersebut adalah . . .
A. Ayo, kita bersama-sama belajar menerapkan sistem pembelajaran yang bermutu!
B. Ayo, kita bersama-sama memperbaiki pendidikan demi Indonesia yang lebih baik!
C. Mari, kita bersama-sama memajukan pendidikan demi Indonesia yang lebih baik!
D. Mari, kita bersama-sama mewujudkan pendidikan yang bermutu di Indonesia!
Cermati teks persuasi berikut untuk menjawab soal nomor 21 s.d. 23!
Penggunaan pupuk kimia memang dapat mempercepat pertumbuhan tanaman.
Penggunaan pupik kimia juga dapat nenberkan keuntungan yang melimpah bagi petani dari
hasil panen. Namun, banyak dampak negatif yang ditimbulkan akibat penggunaan pupuk
kimia. Penggunaan pupuk kimia dapat menimbulkan pengaruh negatif terhadap lingkungan.
Selain itu, penggunaan pupuk kimia membuat buah yang dihasilkan terkontaminasi dengan
 pupuk kimia. Akibatnya, kualitas buah berkurang. Sebaiknya, para petani berganti
menggunakan pupuk kompos. Pupuk kompos lebih aman dan terjangkau daripada pupuk
kimia. Oleh karena itu, beralihlah ke pupuk kompos agar tanaman yang dihasilkan lebih aman
dikonsumsi dan biaya tanam lebih murah.
Disadur dari: http://tommysyatriadi.blogspot.co.id/2013/04/contoh-paragraf-persuasi-atau-persuasif.html, diunduh
20 Juni 2017
21. Isi paragraf tersebut adalah . . .
A. Mengajak pembaca untuk beralih menggunakan pupuk kompos.
B. Mengajak pembaca untuk belajar membuat pupuk kompos sendiri.
C. Mengajak pembaca untuk mengurangi penggunaan pupuk kimia.
D. Mengajak pembaca untuk belajar menggunakan pupuk kimia.
22. Arti kata kompos dalam paragraf tersebut adalah . . . .
A. pupuk yang berasal dari kotoran hewan
B. pupuk campuran antara bahan organik dan kotoran hewan
C. pupuk yang berbahan dasar fosfat yang murah
D. pupuk hasil proses kimia yang biasa dibuat di pabrik pupuk
23. Kalimat yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah . . .
A. Pembuatan pupuk kompos sangat mudah dilakukan.
B. Pupuk kompos lebih terjangkau daripada pupuk kimia.
C. Pupuk kompos lebih sering digunakan oleh petani di desa.
D. Pupuk kompos dibuat menggunakan daun dan jerami.
24. Cermati paragraf berikut!
Tanggal 10 November diperingati sebagai hari Pahlawan. Para pahlawan dengan
gagah berani mempertaruhkan nyawanya untuk kemerdekaan Indonesia. Oleh karena itu,
para pelajar harus dapat mengambil semangat juang yang dimiliki para pahlawan. Para
pelajar harus meneruskan perjuangan para pahlawan. Para pelajar dapar belajar dengan giat
untuk memajukan Indonesia. [. . .]
Kalimat tepat untuk mengisi bagian rumpang dalam paragraf tersebut adalah . . .
A. Dengan berprestasi, para pelajar dapat menjadi generasi penerus untuk memajukan
Indonesia pada kemudian hari.
B. Pada akhirnya, setiap warga negara dapat mengambil semangat juang para pahlawan
untuk memajukan Indonesia.
C. Dengan belajar dengan giat, diharapkan para pelajar dapat menjadi generasi emas
penerus bangsa Indonesia.
D. Dengan menjadi generasi emas, para pelajar dapat memajukan negara Indonesia lewat
bidang keahlian yang dimilikinya.
Cermati teks persuasi berikut untuk menjawab soal nomor 25 dan 26!
Masalah penumpukan sampah industri di kota besar sudah menjadi masalah klasik di
kota-kota besar. Sampah terdiri atas dua jenis, yaitu organik dan anorganik. Sebenarnya,
sampah-sampah tersebut dapat didaur ulang agar tumpukan sampah-sampah di kota-kota besar
dapat dikurangi. Sampah organik dapat dibuat pupuk kompos, sedangkan sampah anorganik
dapat didaur ulang menjadi kerajinan tangan yang mempunyai nilai guna lebih.
25. Kalimat ajakan yang tepat berdasarkan paragraf tersebut adalah . . .
A. Mari, kita bergotong-royong membersihkan sampah yang menumpuk!
B. Ayo, menjaga lingkungan dengan tidak membuang sampah sembarangan!
C. Mari, kita bersama-sama menggalakkan gerakan lingkungan sehat tanpa sampah!
D. Ayo, mendaur ulang sampah untuk mengurangi masalah penumpukan sampah!
26. Istilah sampah organik pada teks teks tersebut berarti . . . .
A. Sampah yang berasal dari tumbuhan dan mudah mengalami daur ulang
B. Sampah yang terdiri atas unsur yang tidak dapat diproses secara alami
C. Sampah yang berbentuk gas atau cairan dari reactor pembelah nuklir
D. Sampah yang sulit didaur ulang oleh mikroorganisme secara alami
27. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Seluruh cerita drama berbentuk dialog.
2) Dialog diucapkan oleh semua pemain.
3) Teks drama dilengkapi petunjuk lakuan.
4) Kramagung dilakukan oleh pemain.
5) Teks drama dapat ditulis berdasarkan pengalaman sendiri.
Ciri teks drama ditunjukkan oleh angka ….
A. 1) dan 2) B. 2) dan 3) C. 3) dan 4) D. 4) dan 5)
28. Perhatikan unsur-unsur drama berikut!
(1) Babak, adegan, dan dialog (orientasi, komplikasi, resolusi)
(2) Babak, alur (orientasi, komplikasi, resolusi), dan epilog
(3) Prolog, babak, alur, latar, tokoh, amanat, dan dialog
(4) Prolog, dialog (orientasi, komplikasi, resolusi), dan epilog
Struktur teks drama yang tepat adalah nomor ….
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
29. Bagian drama yang berfungsi menyampaikan simpulan atau inti sari cerita disebut . . .
A. Prolog B. Dialog C. Epilog D. Monolog
Cermati kutipan drama berikut untuk menjawab soal nomor 28 s.d. 30!
Amran : (berbicara sendiri)
Sudah jam setengah delapan lewat. Ke mana perginya, Anhar?
Gunadi : (Masih di dalam)
Ya, Kak. (keluar menemui Amran)
Amran : (duduk)
Ke mana katanya, Anhar tadi?
Gunadi : Mau memancing ke tempat kita mendapat ikan besar dahulu, Kak.
Amran : Kenapa kau bolehkan saja? Kalau ayah dan ibu tahu, tentu akan marah.
Dikutip dari : E. Kosasih, Bahasa Indonesia Kelas VIII SMP/MTs, Jakarta, Kemendikbud, 2016.
30. Latar tempat dan waktu kutipan drama tersebut adalah . . . .
A. Di teras depan rumah; malam hari
B. Di teras belakang rumah; malam hari
C. Di ruang keluarga; tengah malam
D. Di halaman belakang; tengah malam
31. Watak tokoh Amran pada kutipan tersebut adalah . . . .
A. Penakut B. Pemberani C. Penyabar D. Peduli
32. Konflik dalam kutipan drama tersebut adalah . . .
A. Amran marah karena adik semata wayangnya tidak ada.
B. Gunadi khawatir karena ayah dan ibunya belum pulang.
C. Amran cemas menunggu kepulangan adiknya, Anhar.
D. Amran dan Gunadi takut dimarahi kedua orang tuanya.
Cermati kutipan drama berikut untuk menjawab soal nomor 33s.d. 36!
Malam hari Joko duduk di depan rumah bersama bapaknya. Joko dan bapaknya melihat
pemandangan di kampung sebelah yang terang benderang.
Joko : Kenapa rumah kita tidak dipasangi listrik seperti mereka, Pak? (menunjuk ke
kampung seberang yang terang benderang)
Bapak : Karena rumah kita dari bambu, Nak! (sambil mengelus kepala Joko)
Joko : Kalau rumah kita besar dan bagus boleh dipasang listrik yah, Pak?
Bapak : Iya, Nak. Kamu rajin belajar ya, supaya besok bisa jadi pegawai. Semoga kamu
bisa membangun rumah besar yang ada listriknya.
Tiba-tiba muncul seorang anak perempuan dan langsung duduk di pangkuan Bapak.
Iit : [. . .]
Joko : Iya, Dik. Rumah besar yang ada listriknya. Kalau malam rumah kita tinggal
cklek,byar . . .!
Iit : Asyiik . . .! (bertepuk tangan dengan wajah gembira)
Disadur dari : Gatotkaca Suroso, Jokowi Si Tukang Kayu, Jakarta, Ufuk Fiction, 2012.
33. Latar suasana teks drama tersebut adalah . . . .
A. Ramai B. Akrab C. Cemas D. Sepi
34. Kalimat tepat untuk melengkapi teks drama tersebut adalah . . .
A. Di mana letak rumah besar itu, Mas?
B. Mau punya rumah besar ya, Mas?
C. Rumah besar itu milik siapa, Mas?
D. Siapa yang membeli rumah besar?
35. Isi teks drama tersebut adalah . . .
A. Joko dan Iit gembira karena bapaknya membeli rumah besar.
B. Joko dan Iit senang karena rumah mereka memiliki aliran listrik.
C. Joko dan Iit akan mewujudkan impian ayahnya membeli rumah.
D. Joko dan Iit ingin memiliki rumah besar yang beraliran listrik.
36. Malam hari Joko duduk di depan rumah bersama bapaknya. Joko dan bapaknya melihat
pemandangan di kampung sebelah yang terang benderang.
Kalimat tersebut termasuk struktur teks drama bagian ….
A. prolog B. epilog C. dialog D. monolog
 Cermati kutipan drama berikut untuk menjawab soal nomor 37 dan 38!
Pesuruh : Ada tamu, nyonya besar.
Nenek : Siapa?
Pesuruh : Nyonya Wenas, Nyonya.
Nenek : (Melirik pada kakek). Nyonya janda itu. (Kepada pesuruh) Sebentar saya ke
depan (Pesuruh keluar panggung)
Nenek : Kau surati dia?
Kakek : Tidak.
Nenek : Kau bohong. Bagaimana dia bisa tahu tentang pesta kita.
Kakek : Saua tidak tahu.
Nenek : Kau bohong (Keluar panggung). Demam saya mulai kambuh.
Dikutip dari: Arifin C. Noor, “Pada Suatu Hari”. https://drive google.com/file/d//diunduh 21 Juni 2017
37. Latar tempat pada kutipan naskah drama tersebut adalah ….
A. di depan rumah Kakek C. di dalam rumah tokoh Kakek
B. di depan rumah Nyonya Wenas D. di dalam rumah Nyonya Wenas
38. Penyebab konflik dalam kutipan naskah drama tersebut adalah …
A. Demam yang diderita tokoh nenek kambuh.
B. Tokoh kakek berbohong kepada tokoh nenek.
C. Tokoh kakek mengundang tokoh Nyonya Wenas.
D. Kedatangan tokoh Nyonya Wenas di rumah tokoh Kakek.
39. Cermati kutipan buku berikut!
Manusia termasuk mahluk sosial karena manusia membutuhkan bantuan manusia lain untuk
memenuhi kebutuhan hidupya. Tidak ada manusia yang dapat bertahan hidup dengan
upayanya sendiri, apalagi kebutuhan manusia tidak terbatas. Guna mencukupi kebutuhan
hidupnya, manusia harus menjalin kerja sama dengan sesamanya. Atas kebutuhan itulah maka
lahirlah berbagai organisasi sosial, seperti masyarakat, bangsa, dan negara. Kebutuhan
manusia akan berorganisasi ini berbenturan dengan kebutuhan lain akan kebebasan. Jika
keinginan kebebasan ini tidak terbendung, setiap orang akan melanggar hak-hak orang lain.
Kerja sama tidak akan bisa terjalin. Akibatnya, kebutuhan hidup pun tidak akan terpenuhi.
Dikutip dari : Tami Prastowo, Mengapa Kita Perlu Norma?, Klaten. Cempaka Putih, 2008
Ide pokok kutipan buku tersebut adalah . . .
A. Manusia membutuhkan orang lain untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.
B. Manusia tidak dapat bertahan hidup dengan upayanya sendiri.
C. Organisasi sosial lahir karena kerja sama manusia satu dengan lainnya.
D. Seseorang akan melanggar hak orang lain jika kebebasan tidak terbendung.
Cermati kutipan buku berikut untuk menjawab soal nomor 40 s.d. 43!
Udara malam ini terasa aneh. Sepertinya belum satu jam aku memejamkan mata, tiba-
tiba dari luar kudengar suara Joko berteriak-teriak.
“Uwak, Rahman, tolong ....” Joko menggedor-gedor pintu depan yang reyot. Jika tak
segera dibuka, pintu itu pasti bisa jebol. Setengah terpejam aku bangun, disusul Emak di
belakangku.
“Ada apa, Joko? Malam-malam begini teriak-teriak,” Tanya Emak keheranan. Sementara
napas Joko tersengal-sengal.
“Wak, tolong emakku.”
‘Ada apa? Kenapa emakmu?”
Emak mulai cemas. Sementara aku masih mencoba mengusir kantukku.
“Tiba-tiba emak pingsan, Wak.”
“Ya Allah, pingsan?”
Emak menjadi gugup. Aku pun segera sadar sepenuhnya. Emak Joko pasti sangat
membutuhkan pertolongan.
“Iya, Wak, tolong.” Joko memelas.
Segera aku dan emak berlari ke rumah Joko. Sampai di sana kami kaget melihat Bu
Maryam, emak Joko. Perempuan kurus itu terbaring lemah di atas tempat tidur lusuh.
Napasnya satu-satu, seperti ada beban berat ketika menghirup dan mengeluarkan napasnya.
Mukanya sangat pucat di bawah cahaya lampu yang remang-remang.
40. Amanat kutipan buku fiksi tersebut adalah …
A. Kita tidak boleh berteriak-teriak di halaman rumah orang lain.
B. Kita harus menolong tetangga yang membutuhkan pertolongan.
C. Kita harus memberikan obat kepada orang tua yang sedang sakit.
D. Kita tidak boleh menggedor-gedor sebuah pintu yang sudah reyot.
41. Konflik dalam kutipan buku fiksi tersebut adalah …
A. Tokoh Aku menggedor-gedor pintu rumah pada malam hari karena ingin meminta
pertolongan ke tetangga.
B. Tokoh Emak berlari ke rumah tokoh Joko dan membawa took Bu Maryam ke rumah
sakit untuk mendapatkan perawatan.
C. Tokoh Joko bingung dan meminta pertolongan kepada tokoh Aku dan Emak karena Bu
Maryam pingsan di rumah.
D. Tokoh aku bernapas tersengal-sengal dan berlari dalam keadaan masih mengantuk sebab
baru bangun tidur.
42. Nilai kehidupan yang terdapat dalam kutipan buku fiksi tersebut adalah ….
A. budaya B. religi C. politik D. sosial
43. Sinopsis tepat sesuai kutipan buku tersebut adalah…
A. Malam hari tokoh Aku terbangun dari tidur setelah mendengar suara tokoh Joko
berteriak-teriak dan menggedor pintu karena minta tolong. Tokoh Emak membukakan
pintu dan menanyakan peristiwa yang terjadi. Setelah tokoh Joko menceritakan kejadian
yang menimpa tokoh Bu Maryam, tokoh Emak mulai cemas. Tokoh aku dan Emak
langsung berlari ke rumah took Joko untuk melihat keadaan tokoh Bu Maryam yang
sedang terbaring lemah.
B. Malam hari tokoh Aku terbangun dari tidur setelah mendengar suara tokoh Joko
berteriak-teriak dan menggedor pintu karena minta tolong. Tokoh Emak membukakan
pintu dan menanyakan peristiwa yang terjadi. Setelah tokoh Joko menceritakan kejadian
yang menimpa tokoh Bu Maryam, tokoh Emak mulai cemas. Tokoh Emak langsung
mengambil air dan lap untuk mengompres tokoh Bu Maryam. Tokoh Emak berharap
suhu tubuh tokoh Bu Maryam segera turutn.
C. Setelah tokoh Joko menceritakan kejadian yang menimpa tokoh Bu Maryam, tokoh
Emak mulai cemas. Tokoh Aku dan tokoh Emak langsung berlari ke rumah tokoh Joko
melihat kedaaan tokoh Bu Maryam yang sedang terbaring lemah. Tokoh Emak langsung
mengambil air dan lap untuk mengompres tokoh Bu Maryam. Tokoh Emak beharap suhu
tubuh tokoh Bu Maryam segera turun. Namun, suhu badan tokoh Bu Maryam tidak turun
juga dan tokoh Emak memutuskan untuk membawa tokoh Bu Maryam ke rumah sakit.
D. Malam hari tokoh Aku tidak bisa tidur. Ia merasa bahwa mala mini tidak seperti malam
biasanya. Tiba-tiba terdengar suara tokoh Joko berteriak-teriak dari luar rumah dan
meminta pertolongan. Mendengar suara tokoh Joko minta tolong, tokoh Emak langsung
keluar dan berlari ke rumah tokoh Joko. Tokoh emak melihat tokoh Bu Maryam pingsan
di atas tempat tidur. Tokoh Emak segera mengambil air dan mengompres tokoh Bu
Maryam.
Cermati kutipan buku berikut untuk menjawab soal nomor 44 s.d. 46!
Senja merangkak perlahan menuju peraduannya. Sinar kuning keemasan
menghiasai maya padanan lapang. Angin Desa Cakruk berhembus dengan lembut membelai
dedanuan yang kian menunduk. Burung-burung pun mempedengarkan melodinya menuju
peraduan malam. Sungguh indah ciptaan Sang Rahman. Sayup-sayup terdengar suara azan
memanggil mereka yang beriman untuk menjalankan kewajiban.
Keluarga Pak Karyo bergegas menuju musala, tidak ketinggalan Nurdin, anak
semata wayangnya. Siapa yang tidak iri melihat keluarga yang rukun itu?
“Din, jangan lupa belajar dulu,” kata Pak Karyo setelah pulang dari musala.
“Saya mau baca Alquran sebentar, Pak,” kata Nurdin.
“Oh, ya, setelah baca Alquran, mau langsung belajar dan makan dulu, Din?” tanya
Bu Karyo.
“Ah, itu gampang, Bu,” jawab Nurdin.
Dikutip dari : Choirul Anwar. “Tayub” dalam Lurah Desa Cakruk, Yogyakarta, Pustaka Insan Madani, 2007
44. Latar waktu pada kutipan tersebut adalah . . . .
A. dini hari menjelang pagi
B. pagi menjelang siang
C. siang menjelang sore
D. petang menjelang sore
45. Tema dalam kutipan buku tersebut adalah . . .
A. Suasana angin malam di sebuah desa.
B. Sebuah keluarga yang beriman.
C. Keindahan ciptaan Sang Rahman.
D. Keindahan matahari pada petang hari.
46. Tanggapan tepat terhadap kutipan buku tersebut adalah . . .
A. Isi buku tersebut sangat menarik dan dapat menambah wawasan pembaca tentang
pemandangan pada sore hari di sebuah desa.
 B. Isi buku tersebut bermanfaat bagi pembaca karena memberitahukan keadaan di alam
bebas ketika menjelang petang hari.
C. Isi buku dapat dijadikan teladan bagi pembaca karena memberikan contoh keluarga
beriman yang melaksanakan kewajiban ibadahnya.
D. Isi buku tersebut penting bagi pembaca, terutama para orang tua agar selalu
mengingatkan anaknya untuk makan tepat waktu.
47. Cermatilah kutipan buku berikut!
Buku ini mengurai dunia pariwisata Provinsi Banten secara ringkas dan sederhana.
Keberagaman objek pariwisata Provinsi Banten dikelompokkan ke dalam wisata alam, bahari,
ekowisata, sejarah, budaya, religi, dan kuliner. Dengan membaca buku ini, wisatawan bisa
melihat keragaman objek wisata Provinsi Banten dan menentukan pilihan yang diinginkan.
Sebuah langkah untuk menarik wisatawan agar mengunjungi objek-objek wisata menarik
lainnya yang ada di Provinsi Banten.
Kutipan buku tersebut termasuk ke dalam bagian ….
A. Kata pengantar B. daftar isi C. glosarium D. indeks
Cermati kutipan buku berikut untuk menjawab soal nomor 48 s.d. 49!
Kegiatan panjat tebing memerlukan kemampuan fisik dan mental yang baik. Pada satu
sisi, panjat tebing terlihat sebagai kegiatan yang memerlukan keandalan mental. Oleh karena
itu, untuk menyelesaikan sebuah rute, pemanjat harus membuat strategi jitu dan menerapkan
teknik yang tepat. Pada sisi lain, karena posisi pemanjat yang menggantung dan arah gerak
tubuhnya yang berlawanan dengan gaya tarik bumi, sehingga memerlukan otot yang kuat. Sisi
ini menunjukkan panjat tebing memerlukan keandalan fisik.
48. Gagasan utama kutipan buku tersebut adalah . . .
A. Pemanjat tebing memiliki arah gerak yang berlawanan dengan gaya tarik bumi.
B. Pemanjat tebing memerlukan keandalan fisik ketika posisi menggantung.
C. Pemanjat tebing harus memiliki teknik jitu dan strategi tepat ketika memanjat.
D. Kegiatan panjat tebing memerlukan kemampuan fisik dan mental baik.
49. Pernyataan yang sesuai dengan kutipan buku tersebut adalah . . .
A. Kekuatan sangat diperlukan ketika pemanjat mulai beranjak ke tingkat mahir.
B. Latihan daya tahan sangat jarang dilakukan pada rute yang sulit.
C. Panjat tebing terlihat sebagai kegiatan yang memerlukan keandalan mental.
D. Keandalan fisik diperlukan saat pemanjat menyusun strategi dan teknik tepat.
50. Cermatilah kutipan buku fiksi berikut!
“Jangan-jangan mereka pun mengira bahwa dunia hanyalah sebatas pulau sebesar nohtah
di tengah danau ini,” pikir Guru Kiplik.
Namun alangkah terharunya Guru Kiplik setelah diketahuinya bahwa meskipun terpencil
dan terasing, sembilan orang penduduk pulau sebesar nohtah itu disamping bekerja juga tidak
putus-putusnya berdoa.
Dikutip dari: Serio Gumira Ajidarma, “Dodolitdodolitdodolinret”, dalam Senja dan Cinta yang Berdarah, Jakarta,
Kompas, 2014.
Pesan moral dalam kutipan cerpen tersebut adalah …
A. Mensyukuri nikmat yang diberikan Tuhan.
B. Setiap usaha harus disertai doa.
C. Peduli terhadap orang lain.
D. Tidak memandang remeh orang lain.