1. Bacalah teks berikut! Teks 1 (1) Buku bergenre komedi ini terinspirasi dari kisah pribadi penulis.

(2)
Beberapa kejadian penting jadi adegan-adegan ikonik yang bahkan sempat viral di media sosial
beberapa waktu lalu. (3) Buku ini berkisah tentang kehidupan anak kost, dari tiga sudut pandang
tokoh yang berbeda, Rena, Asri, dan Yana. (4) Ketiganya sering menghabiskan waktu bersama di kos.
(5) Selalu saja ada kejadian lucu yang terjadi di antara ketiganya. Teks 2 Buku ini disusun berdasarkan
pandangan dan pemikiran para ahli. Sejumlah pakar dan peneliti dalam bidang metodologi penelitian
membuat buku ini untuk membantu pembaca memahami metodologi penelitian. Berisi tentang seluk
beluk metodologi penelitian, prosedur penelitian secara umum yang bisa digunakan dalam penelitian
ilmu sosial. Perbedaan kedua teks tersebut adalah .... a. Teks 1: mengungkapkan sudut pandang
penulis Teks 2: unsur ekstrinsik lebih dominan b. Teks 1: memberikan ilmu pengetahuan Teks 2:
mengungkapkan sudut pandang ahli c. Teks 1: unsur intrinsik lebih dominan Teks 2: bisa dibaca oleh
kalangan remaja d. Teks 1: merupakan buku fiksi Teks 2: merupakan buku nonfiksi e. Teks 1: bisa
dibaca orang tua Teks 2: menghibur pembaca

2. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal! Teks 1 (1) Buku bergenre komedi ini terinspirasi dari kisah
pribadi penulis. (2) Beberapa kejadian penting jadi adegan-adegan ikonik yang bahkan sempat viral di
media sosial beberapa waktu lalu. (3) Buku ini berkisah tentang kehidupan anak kost, dari tiga sudut
pandang tokoh yang berbeda, Rena, Asri, dan Yana. (4) Ketiganya sering menghabiskan waktu
bersama di kos. (5) Selalu saja ada kejadian lucu yang terjadi di antara ketiganya. Teks 2 Buku ini
disusun berdasarkan pandangan dan pemikiran para ahli. Sejumlah pakar dan peneliti dalam bidang
metodologi penelitian membuat buku ini untuk membantu pembaca memahami metodologi
penelitian. Berisi tentang seluk beluk metodologi penelitian, prosedur penelitian secara umum yang
bisa digunakan dalam penelitian ilmu sosial. Bentukan kata serapan yang salah pada teks 1 terdapat
pada kalimat .... a. (1) b. (2) c. (3) d. (4) e. (5)

3. Bacalah teks berikut ini! (1) Dalam Undang-undang No.9 tahun 1990 disebutkan bahwa objek wisata
adalah segala sesuatu yang menjadi sasaran wisata. (2) Kegiatan wisata biasanya merupakan kegiatan
yang bisa memberikan respon yang menyenangkan dan dapat memberikan kepuasan. (3) Oleh
karena itu, suatu objek wisata hendaknya dapat memberikan daya tarik tersendiri bagi wisatawan,
sehingga menimbulkan kesan yang mendalam. Perbaikan kata yang bercetak tebal tersebut
adalah .... a. responden b. responsif c. koresponden d. respons e. korespondensi

4. Bacalah teks berikut ini! Usai upacara penyerahan medali, semua orang menyalami. Orang
Kazakhstan memeluk erat-erat sambil berkata, “Wonderful job...” Orang Malaysia menyalami dan
berkata, “You did a great job....” Orang Taiwan berujar, “ Now is your turn....” Orang Filipina,
“Amazing....” Orang Israel, “Excellent work....” Orang Portugal, “Portugal is great in soccer but has to
learn physics from Indonesia.” Orang Nigeria, “Could you come to Nigeria to train our students too?”
Orang Australia, “Great....” Orang Belanda, “You did it!” Orang Rusia mengacungkan kedua
jempolnya. Orang Iran memeluk sambil berkata, “Great, wonderful...” 86 negara (termasuk negara
yang hanya mengirimkan observer) mengucapkan selamat. Suasananya sangat mengharukan. saya
tidak bisa menceritakannya dengan kata-kata. Keunggulan yang tergambar dari kutipan buku
tersebut adalah .... a. penggunaan bahasa asing memperkaya perbendaharaan kata pembaca b.
penggunaan bahasa sehari-hari yang komunikatif membuat cerita semakin hidup c. karakter yang
ditampilkan kurang menonjol sebab alur yang tidak mendukung d. penggambaran tokoh secara
langsung oleh pengarang merupakan hal yang biasa e. kalimat-kalimat berbahasa asing yang
ditampilkan tidak dilengkapi catatan kaki
5. Bacalah teks berikut ini! (1) Secara keseluruhan film ini sangat bagus. (2) Berdasarkan segi visualnya,
sutradara Angga memberikan nuansa yang unik. (3) Dirinya menampilkan nuansa biru di setiap
adegan flashback yang berbeda dari film yang umumnya. (4) Selanjutnya, berdasarkan segi alurnya,
film yang disajikan yaitu tidak seperti film pada umumnya. (5) Film NKCTHI menyajikan alur film
campuran tetapi memperjelas setiap kisah yang terjadi di masa kini dan masa lalu di film tersebut. (6)
[...] berdasarkan segi soundtrack yang mengiringi setiap adegan film pun sangat pas dan sesuai
dengan setting di setiap adegan. (7) Dengan demikian, film ini layak ditonton karena tema dari film ini
sangat berkaitan dengan kehidupan kita sehari. Hal dominan yang dibahas dalam penilaian tersebut
adalah .... a. identitas film b. sinopsis cerita c. kebahasaan pengarang d. keunggulan film e.
kelemahan film

6. Bacalah teks berikut ini! (1) Secara keseluruhan film ini sangat bagus. (2) Berdasarkan segi visualnya,
sutradara Angga memberikan nuansa yang unik. (3) Dirinya menampilkan nuansa biru di setiap
adegan flashback yang berbeda dari film yang umumnya. (4) Selanjutnya, berdasarkan segi alurnya,
film yang disajikan yaitu tidak seperti film pada umumnya. (5) Film NKCTHI menyajikan alur film
campuran tetapi memperjelas setiap kisah yang terjadi di masa kini dan masa lalu di film tersebut. (6)
[...] berdasarkan segi soundtrack yang mengiringi setiap adegan film pun sangat pas dan sesuai
dengan setting di setiap adegan. (7) Dengan demikian, film ini layak ditonton karena tema dari film ini
sangat berkaitan dengan kehidupan kita sehari. Konjungsi temporal yang tepat untuk melengkapi
kalimat (4) adalah .... a. sejak b. semenjak c. akhirnya d. sebelumnya e. selanjutnya

7. Perhatikan paragraf berikut ini! Buku yang berjudul Negeri di Ujung Tanduk merupakan novel yang
terbit pada Mei 2018. Buku terbitan PT Gramedia ini memiliki tebal 360 halaman. Dengan panjang
13,5 cm dan lebar 20 cm novel ini berhasil dirampungkan oleh Tere Liye di Jakarta. Identitas buku
yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah .... a. Judul buku: Negeri di Ujung Tanduk Pengarang:
Tere Liye Tahun terbit: 2018 Tempat terbit: Jakarta Penerbit: Gramedia Tebal buku: 360 halaman b.
Judul buku: Negeri di Ujung Tanduk Pengarang: Tere Liye Tahun terbit: 2018 Tempat terbit: Jakarta
Penerbit: PT Gramedia c. Judul buku: Negeri di Ujung Tanduk Pengarang: Tere Liye Tahun terbit: 2018
Tempat terbit: Jakarta Penerbit: Gramedia d. Judul buku: Negeri di Ujung Tanduk Pengarang: Tere
Liye Tempat terbit: Jakarta Penerbit: PT Gramedia e. Judul buku: Negeri di Ujung Tanduk Pengarang:
Tere Liye Tahun terbit: 2018 Tempat terbit: Yogyakarta Penerbit: PT Gramedia

8. Perhatikan struktur resensi buku berikut! 1. Sinopsis 2. Koda 3. Kelemahan buku 4. Puncak konflik
atau klimaks 5. Kelebihan buku Di antara struktur tersebut yang merupakan struktur resensi buku
yang tepat pada nomor .... a. 1, 2, dan 3 b. 1, 2, dan 5 c. 1, 3, dan 4 d. 1, 3, dan 5 e. 1, 4, dan 5

9. Bacalah tema berikut ini! Tema: Remaja Produktif, Kreatif, dan Inovatif Tujuan yang sesuai dengan
tema tersebut adalah .... a. mengembangkan potensi yang dimiliki siswa-siswi sehingga tercipta
remaja produktif, kreatif, dan inovatif b. mendeskripsikan profil remaja yang mempunyai
kemampuan produktif, kreatif, dan inovatif c. membandingkan setiap kemampuan remaja yang
produktif, kreatif, dan inovatif d. mengklasifikasikan perbedaan antara remaja produktif, kreatif, dan
inovatif e. mendaftar siswa yang memiliki indikator sebagai remaja produktif, kreatif, dan inovatif
10. Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini! 1. Oleh karena itu, penulis menganggap bahwa penelitian
sebelumnya sudah tidak relevan dengan keadaan masa kini. 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
metode pengajaran ceramah sudah tidak efektif untuk digunakan di sekolah. 3. Pertama, data yang
 ada diolah dengan metode yang dijelaskan di atas. 4. Berpedoman pada teori di atas, peneliti
menyimpulkan hal-hal sebagai berikut. 5. Peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif
dalam melakukan penelitian.
Kalimat pasif terdapat pada kalimat nomor .... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

11. 17. Berikut ini kumpulan kata baku yang tepat adalah .... a. azas, otopsi, dan astronot b. antri,
kharismatik, dan ksatria c. cedera, cengkih, dan hierarki d. diagnosa, cidera, dan indera e. analisa.
budi daya, dan interograsi
12. Perhatikan karakteristik karya ilmiah berikut!
1. Aktual 2. Subjektif 3. Logis 4. Sistematis 5. Formal

Karakteristik karya ilmiah yang tepat terdapat pada nomor ....

a. 1 dan 2 b. 3 dan 4 c. 3 dan 5 d. 4 dan 5 e. 1
dan 3