INDIKATOR SIKAP SOSIAL (KI-2)

No. Butir Sikap Indikator

tidak berbohong
tidak mencontek
mengerjakan sendiri tugas yang diberikan guru, tanpa menjiplak tugas orang lain
mengatakan dengan sesungguhnya apa yang terjadi atau dialaminya
1 Jujur mau mengakui kesalahan atau kekeliruan
mengembalikan barang yang dipinjam atau ditemukan
mengemukakan pendapat sesuai dengan keyakinannya walau berbeda dengan teman
mengemukakan ketidaknyamanan belajar yang dirasakannya di sekolah
membuat laporan kegiatan kelas secara transparan
menaati peraturan sekolah
tertib dalam melaksanakan tugas
hadir di sekolah tepat waktu
masuk kelas tepat waktu
mengenakan pakaian seragam lengkap dan rapi
2 Disiplin melaksanakan piket kebersihan sekolah
mengumpulkan tugas/pekerjaan rumah tepat waktu
mengerjakan tugas/pekerjaan rumah dengan baik
membagi waktu belajar dan bermain dengan baik
mengambil dan mengembalikan peralatan belajar pada tempatnya
tidak pernah terlambat masuk kelas
menyelesaikan tugas yang diberikan
mengakui kesalahan
melaksanakan tugas yang menjadi kewajibannya di kelas seperti piket kebersihan
melaksanakan peraturan sekolah dengan baik
mengerjakan tugas/pekerjaan rumah dengan baik
3 Tanggung Jawab
mengumpulkan tugas/pekerjaan rumah tepat waktu
mengakui kesalahan, tdak melemparkan kesalahan kepada teman
berpartisipasi dalam kegiatan sosial di sekolah
menunjukkan prakarsa untuk mengatasi masalah dalam kelompok di kelas/sekolah
membuat laporan setelah selesai melakukan kegiatan
menghormati orang lain dan menghormati cara berbicara yang tepat
menghormati guru dan seluruh stakeholders sekolah serta orang yang lebih tua
berbicara atau bertutur kata halus, tidak kasar
berpakaian rapi dan pantas
4 Santun
dapat mengendalikan emosi dalam menghadapi masalah, tidak mudah marah
mengucapkan salam ketika bertemu guru dan stakeholders sekolah
menunjukkan wajah ramah, bersahabat, dan tidak cemberut
mengucapkan terima kasih apabila menerima bantuan dari orang lain
ingin tahu dan ingin membantu teman yang kesulitan dalam belajar
menunjukkan perhatian kepada orang lain
5 Peduli berpartisipasi dalam kegiatan sosial di sekolah
• berpartisipasi dalam kegiatan sosial di sekolah (mengumpulkan sumbangan, dll.)
meminjamkan alat kepada teman yang membutuhkan
berani tampil di depan kelas
berani mengemukakan pendapat
berani mencoba hal baru
mengemukakan pendapat terhadap suatu topik atau masalah
6 Percaya Diri
6 Percaya Diri mengajukan diri menjadi ketua kelas atau pengurus kelas lainnya
mengajukan diri untuk mengerjakan tugas atau soal pada papan tulis
mencoba hal-hal baru yang bermanfaat
mengungkapkan kritik membangun terhadap karya orang lain
memberikan argumen yang kuat untuk mempertahankan pendapat
 INDIKATOR SIKAP SPIRITUAL (KI-1)

No. Butir Sikap Indikator

patuh dalam melaksanakan ajaran agama
mau mengajak teman seagama untuk melakukan ibadah bersama
1 Ketaatan Beribadah mengikuti kegiatan keagamaan yang diselenggarakan di sekolah
melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agama (salat, saum, dsb.)
melaksanakan ibadah tepat waktu
mengakui kebesaran Tuhan dalam menciptakan alam semesta
menjaga kelestarian alam, tidak merusak tanaman
tidak mengeluh
selalu bergembira dalam segala hal
2 Perilaku Bersyukur tidak berkecil hati dengan keadaan tertentu
suka memberi atau menolong sesama
selalu berterima kasih bila menerima pertolongan atau pemberian orang lain
menerima perbedaan karakteristik sebagai anugerah Tuhan
selalu menerima penugasan dengan sikap terbuka
berdoa sebelum dan sesudah belajar
berdoa sebelum dan sesudah makan
3 Kebiasaan Berdoa
mengajak teman berdoa saat memulai kegiatan
mengingatkan teman untuk selalu berdoa
menghargai perbedaan dalam beribadah
menghormati teman yang berbeda agama
berteman tanpa membedakan agama
4 Toleransi Beribadah
tidak mengganggu teman yang sedang beribadah
menghormati hari besar agama lain
tidak menjelekkan ajaran agama lain
 JURNAL SIKAP SPIRITUAL (KI-1)
Kelas :
Semester
Th. Pelajaran
:
:
https://gurujumi.blogspot.com/
Catatan Perilaku Istimewa (Positif atau Butir Sikap (PB/SB*)
No. Tanggal Nama Siswa Negatif) Tindak Lanjut
Peristiwa 1 2 3 4
Merasa senang dan gembira mendapat hadiah
1. 15-Jul-19 Ahmad kue dalam kotak meskipun kuenya sederhana SB

Tetap bermain terompet ketika teman

2. Bani melaksanakan ibadah PB
3. 16-Jul-19 Ahmad Selalu mengajak temannya untuk beribadah SB
Bani Mengajak temannya berdoa setiap kegiatan SB
4. 17-Jul-19 Ahmad Selalu mengajak temannya untuk beribadah SB
Tetap bermain terompet ketika teman
Bani melaksanakan ibadah PB
5. 18-Jul-19 Ahmad Selalu mengucapkan salam ketika bertemu SB
Bani Tidak berterima kasih di saat menerima sesuatu PB
1 = ketaatan beribadah; 2 = perilaku bersyukur; 3 = kebiasaan berdoa; atau 4 = toleransi beribadah.
 REKAPITULASI JURNAL SIKAP SPIRITUAL (KI-1)
KELAS : KELAS
SEMESTER : SEMEST
TAHUN PELAJARAN : 2010/2020 TAHUN

Ketaatan Perilaku Kebiasaan Toleransi

Deskripsi untuk Rapor (melalui aplikasi
No. Nama Siswa Beribadah Bersyukur Berdoa Beribadah No.
rapor)
SB PB SB PB SB PB SB PB
Ananda Ahmad sangat baik dalam
ketaatan beribadah dan kebiasaan
1. Ahmad 3 1 berdoa, baik dalam perilaku bersyukur
dan toleransi beribadah

2. Bani 1 1 2 Ananda Bani sangat baik dalam kebiasaan

berdoa, baik dalam ketaatan beribadah;
perlu bimbingan dalam perilaku
bersyukur dan toleransi beribadah
diisi dengan angka frekuensi sesuai dengan jumlah perilaku istimewa (+/-) yang pernah dilakukan oleh siswa ybs. diisi den
SB = sangat baik; PB = perlu bimbingan. SB = san
Kepala Sekolah, Guru Kelas, Kepala S

NIP NIP NIP

 REKAPITULASI JURNAL SIKAP SOSIAL (KI-2)
KELAS :
SEMESTER :
TAHUN PELAJARAN : 2019/2020

Tg. Percaya
Jujur Disiplin Jawab Santun Peduli diri
Nama Siswa Deskripsi untuk Rapor (melalui
SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB aplikasi rapor)
diisi dengan angka frekuensi sesuai dengan jumlah perilaku istimewa (+/-) yang pernah dilakukan oleh siswa ybs.
SB = sangat baik; PB = perlu bimbingan.
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

NIP
 JURNAL SIKAP SOSIAL (KI-2)
Kelas :
Semester :
Th. Pelajaran :
Catatan Perilaku Istimewa (Positif atau Butir Sikap (PB/SB*)
No. Tanggal Nama Siswa Tindak
Peristiwa Negatif) 1 2 3 4 5 6 Lanjut
1 = jujur; 2 = disiplin; 3 = tanggung jawab; 4 = santun; 5 = peduli; atau 6 = percaya diri
BUKU PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL (KI-1)

KURIKULUM 2013
- INDIKATOR SIKAP SPIRITUAL (KI-1)
- JURNAL SIKAP SPIRITUAL (KI-1)
- REKAPITULASI JURNAL SIKAP SPIRITUAL (KI-1)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Kelas :
Semester :

NPSN :
Sekolah Dasar :
Kecamatan :
Kabupaten :
Provinsi :

DINAS PENDIDIKAN
PEMERINTAH KABUPATEN / KOTA ……………..
BUKU PENILAIAN SIKAP SOSIAL (KI-2)
https://gurujumi.blogspot.com/
KURIKULUM 2013
- INDIKATOR SIKAP SOSIAL (KI-2)
- JURNAL SIKAP SOSIAL (KI-2)
- REKAPITULASI JURNAL SIKAP SOSIAL (KI-2)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Kelas :
Semester :

NPSN :
Sekolah Dasar :
Kecamatan :
Kabupaten :
Provinsi :

DINAS PENDIDIKAN
PEMERINTAH KABUPATEN / KOTA ……………..