PENILAIAN SIKAP SOSIAL ( KI – 2 )

MIN 2 JENEPONTO
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KELAS I
SEMESTER 2

KEMENTERIAN AGAMA
KABUPATEN JENEPONTO
 INDIKATOR SIKAP SOSIAL ( KI - 2 )
MIN 2 JENEPONTO

Sikap Indikator
Jujur  Tidak berbohong.
Merupakan perilaku  Tidak mencontek.
yang didasarkan  Mengerjakan sendiri tugas yang diberikan pendidik, tanpa
pada upaya menjiplak tugas orang lain.
menjadikan dirinya  Mengerjakan soal penilaian tanpa mencontek .
sebagai orang yang  Mengatakan dengan sesungguhnya apa yang terjadi atau
selalu dapat yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari.
dipercaya, selaras  Mau mengakui kesalahan atau kekeliruan.
dalam perkataan  Mengembalikan barang yang dipinjam atau ditemukan.
dan tindakan.  Mengemukakan pendapat sesuai dengan apa yang diyakini
, walau berbeda dengan pendapat teman.
 Mengemukakan ketidaknyamanan belajar yangv
dirasakannya di sekolah.
 Membuat laporan kegiatan kelas secara terbuka
( ransparan).
Disiplin  Mengikuti peraturan yang ada di sekolah.
Merupakan  Tertib dalam melaksanakan tugas.
tindakan yang  Hadir di sekolah tepat waktu.
menunjukkan  Masuk kelas tepat waktu.
perilaku tertib dan  Memakai pakaian seragam lengkap dan rapi .
patuh pada berbagai  Tertib mentaati peraturan sekolah.
ketentuan dan  Melaksanakan piket kebersihan kelas.
peraturan.  Mengumpulkan tugas/pekerjaan rumah tepat waktu.
 Mengerjakan tugas atau pekerjaan rumag dengan baik.
 Membagi waktu bekajar dan bermain dengan baik.
 Mengabil dan menegmbalikan peralatan belajar pada
tempatnya.
 Tidak pernah terlambat masuk kelas.
Tanggung jawab  Menyelesaikan tugas yang diberikan.
Merupakan sikap  Mengakui kesalahan.
dan perilaku peserta  Melaksanakan tugas yang menjadi kewajibannya di kelas
didik untuk melak seperti piket kebersihan.
sanakan tugas dan  Melaksanakan peraturan sekolah dengan baik.
kewajibannya, yang  Mengumpulkan tugas/pekerjaan rumah dengan tepat
seharusnya waktu.
dilakukan terhadap  Mengakui kesalahan, tidak melemparkan kesalahan kepada
diri sendiri, negara teman.
dan Tuhan YME  Berpartisipasi dalam kegiatan sosual di sekolah.
 Menunjukkan prakarsa untuk mengatasi masalah dalam
kelompok di kelas/sekolah.
 Membuat laporan setelah selesai melakukan kegiatan.
Santun  Menghormati orang lain dengan cara bicara yang tepat.
Merupakan  Menghormati pendidik, pegawai sekolah, penjaga kebun
perilaku hormat dan orang yang lebih tua.
pada orang lain  Berbicara atau bertutur kata halus tidak kasar.
dengan bahasa yang  Berpakaian rapi dan pantas.
baik.  Dapat mengendalikan emosi dalam menghadapi masalah,
tidak marah-marah.
 Mengucapkan salam ketika bertemu pendidik, teman dan
orang=orang di sekolah.
 Menunjukkan wajah ramah, bersahabat dan tidak
cemberut.
 Mengucapakan terima kasih apabila menerima bantuan
dalam bentuk jasa atau barang dari orang lain.
Peduli  Ingin tahu dan ingin membantu teman yang kesulitan
Merupakan sikap dalam belajar, perhatian pada orang lain.
dan tindakan yang  Berpartisipasi dalam kegiatan sosial di sekolah, misal:
selalu ingin mengumpulkan sumbangan untuk membantu yang sakit
memberi bantuan atau kemalangan.
pada orang lain  Meminjamkan alat kepada teman yang tidak
atau masyarakat membawa/memiliki.
yang membutuhkan  Menolong teman yang mengalami esulitan.
 Menjaga keasrian, keindahan, dan kebersihan lingkungan
sekolah.
 Melerai teman yang berselisih ( bertengkar).
 Menjenguk teman atau pendidik yang sakit.
 Menunjukkan perhatian terhadapkenbersihan kelas dan
lingkungan sekolah.
Percaya diri  Berani tampil di depan kelas.
Merupakan suatu  Berani mengemukakan pendapat.
keyakian atas  Berani mencoba hal baru.
kemampuan sendiri  Mengemukakan pendapat terhadap suatu topik atau
untuk melakukan masalah.
kegiatan atau  Mengajukan diri menjadi ketua kelas atau pengurus kelas
tindakan. lainnya.
 Mengajukan diri untuk mengerjakan tugas atau soal di
papan tulis.
 Mencoba hal-hal baru yang bermanfaat.
 Mengungkapkan kritikan membangun terhadap karya
orang lain.
 Memberikan argumen yang kuat untuk mempertahankan
pendapat.

Catatan : Indikator KI – 1 dan KI – 2 disosialisasikan kepada semua warga sekolah

agar semua yang melaksanakan penilaian ( termasuk siswa dan orang
tua) mengetahui penjabaran indikator dalam KI.1 dan KI.2
 JURNAL SIKAP SOSIAL KELAS 1 SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nomor : ........
Nama Siswa : ............................................................

CATATAN
NO TANGGAL BUTIR SIKAP TINDAK LANJUT
PERILAKU

Sikap Sosial Diskripsi

Jujur Disiplin Tanggung Santun Peduli Percaya Rapot
Jawab Diri
SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB

Salekoa, 2023
Guru Kerlas I

NOVIANY, S.Pd.
NIP. 19811104 200912 2 004
CONTOH

JURNAL SIKAP SOSIAL KELAS 1 SEMESTER 2

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Siswa : ........

Nomer : .........
CATATAN BUTIR
NO TANGGAL TINDAK LANJUT
PERILAKU SIKAP
1 Menemukan uang di jujur
lingkungan sekolah
dan menyerahkan
kepada guru kelas.
2 Terlambat datang ke disiplin  Perlu dibimbing
sekolah  Didampingi saat masuk kelas,
tanya alasan keterlambatanya.
3 Berbicara kasar saat santun  perlu bimbingan
teman minta tolong  diberi nasihat saat istirahat
4 Berbicara dengan Percaya
lancar dan lantang diri
saat presentasi
5 Terlambat datang ke disiplin  pelu bimbingan
sekolah  didampingi saat masuk kelas,
berikan nasihat perlunya
datang lebih awal.
6 Datang ke sekolah disiplin
paling awal
7 Meminta maaf jujur
karena lupa
membawa alat
menggambar
8 Mengajukan diri Percaya
untuk mengikuti diri
lomba menyanyi
mewakili kelas 4

REKAP :
Arora sangat jujur dan percaya diri, Dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih,Arora sudah mampu meningkatkan sikap santun dan disiplin .

KET : Rekap berisi diskripsi perilaku siswa bukan angka

Sikap Sosial Diskripsi
Jujur Disiplin Tanggung Santun Peduli Percaya Rapot
Jawab Diri
SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB
|| | || - - - | - - || Arora sangat
jujur dan
percaya diri,
dengan
bimbingan dan
pendampingan
yang lebih,
Arora sudah
mampu
meningkatkan
sikap santun
dan disiplin .