Modul Pengajaran dan

Pembelajaran di Rumah
Bahasa Melayu Tahun 5

Disediakan oleh:
Cikgu Nur Idayu binti Mat Jusoff

Nama : Memupuk Perpaduan Kaum Kelas

Modul ini perlu menjadi rujukan PdPR murid Tahun 5

Setiap tugasan perlu merujuk Buku Teks Bahasa Melayu Tahun 5. Gunakan buku
tulis untuk melengkapkan tugasan.
 Peringatan buat guru-guru yang menggunakan modul ini:

Untuk kegunaan pembelajaran

di rumah dan di sekolah sahaja.

Dilarang untuk menyalahgunakan bahan ini untuk tujuan

atau kepentingan peribadi.
Kongsikan dari pautan asal. Tidak dibenarkan untuk memuat
naik semula bahan ini ke aplikasi atau laman lain seperti
Blog, Facebook, WhatsApp, Telegram dan sebagainya.
Terima kasih kerana memanfaatkan bahan ini.
CikguAyu.My
Tajuk : Aktiviti Gotong-Royong Hari : Isnin

Rujukan : Buku Teks halaman 53 Tarikh : 17 Mei 2021

Aktiviti 1. Baca dan teliti kandungan kerangka karangan.

3.1.1 2. Tulis karangan berdasarkan kerangka yang disediakan
di dalam buku tulis.
3. Karangan yang ditulis perlu disusun dalam format
catatan.

4. Rujuk buku teks muka surat 53 untuk melihat format

catatan.

Sekolah kamu telah menganjurkan aktiviti gotong royong pada minggu lalu.
Tulis catatan tentang program tersebut berdasarkan rangka karangan yang
diberikan.

Pendahuluan
Isi 1
murid-murid, guru-guru, dan
mendengar taklimat daripada
ibu bapa berkumpul di dewan
ketua program - pembahagian
sekolah - ada yang
kawasan dan tugasan - mula
membawa cangkul, sabit,
bergotong-royong
sabun, baldi, dan lain-lain

Isi 2
Isi 3
membersihkan kawasan kolam
Berehat - menikmati jamuan
ikan - meletakkan semua ikan
ringan - menyambung aktiviti
ke dalam sebuah besen -
gotong-royong- mengisi
mencuci kolam - membuang
kolam dengan air yang
dan mengumpulkan sampah
bersih - memasukkan ikan
sarap

Penutup
Isi 4
guru besar menyampaikan
gotong-royong tamat -
ucapan terima kasih -
sekolah kelihatan bersih dan
aktiviti gotong-royong akan
ceria - kerjasama yang erat
diadakan lagi pada masa
dalam kalangan warga
akan datang- berjanji akan
sekolah, termasuk ibu bapa
menyertai aktiviti murni ini
Tajuk: : Meriahnya Perayaan Hari : Selasa

Rujukan : Buku Teks halaman 85 Tarikh : 18 Mei 2021

Aktiviti 1. Baca dan fahami teks serta 4 rangkap syair.

4.2.1 2. Imbas Kod QR untuk mendengar audio syair.
3. Cuba lagukan syair mengikut irama yang betul.
4. Buat catatan dalam buku tulis tentang perincian syair
yang dipelajari.
o Syair ini menceritakan …………
o Penyair berharap …………
o Rumusan keseluruhan isi syair ialah …………

Syair tersebut menceritakan tentang _____________________________

_________________________________________________________________. Penyair

menyarankan agar ___________________________________________________

__________________________________________________________________. Selain

itu, penyair berharap agar __________________________________________

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Rumusan keseluruhan isi syair ialah ______________________________

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Tajuk : Kelab Rukun Negara Hari : Rabu

Rujukan : Buku Teks halaman 86 Tarikh : 19 Mei 2021

Aktiviti 1. Baca dan fahami teks dan dialog.

5.2.1(iv) 2. Rujuk nota kata berimbuhan sisipan.

3. Kesan kata berimbuhan sisipan yang terdapat dalam

teks.
4. Kemudian, pindahkan kata berimbuhan sisipan
menggunakan peta pengurusan grafik ke dalam buku
tulis.
5. Lengkapkan ayat di bawah dengan menggunakan kata
berimbuhan sisipan dengan betul.
6. Salin ke dalam buku teks ayat berserta jawapan yang
tepat.

gilang gemilang jujur jelujur

gegar gelegar gabak gerabak

gobok gerobok suling seruling

tapak telapak getar geletar

gaham geraham sambung sinambung

kuncup kemuncup tunjuk telunjuk

1. Bunyi ………… angin di sini memberikan irama alam yang unik.

2. Kereta api yang baru tiba itu hanya terdiri daripada ………… yang
membawa barang.
3. Banyak ………… melekat pada seluar Aqil selepas pulang dari padang.
4. ………… rumah Nenek Ani Sudah berlubang dimakan anai-anai
5. Gigi ………… Marissa yang berlubang itu terpaksa dicabut segera.
6. Sebelum menjahit baju itu, Raidah membuat jahitan ………… terlebih
dahulu.
7. Aisyah menyimpan baju-baju lamanya di dalam ………….
8. Jari ………… Aniq luka terkena pisau sewaktu mengasah pensel.
9. Jeslina meng………… kesejukan ketika berada di Snowalk I-City,
Shah Alam.
10. Bunyi tiupan ………… pemuzik itu dapat didengar dari jauh lagi.

Tajuk : Jalinan Perpaduan Hari : Khamis

Rujukan : Buku Teks halaman 87 Tarikh : 20 Mei 2021

Aktiviti 1. Dengan bantuan ahli keluarga, baca keseluruhan teks

1.1.2 dan dialog menggunakan nada dan intonasi yang
betul.
2. Berikan respons terhadap dua dialog terakhir
(lengkapkan) dalam situasi formal.
3. Catat respons tersebut ke dalam buku tulis dengan
kemas dan teratur.

1 Baiklah, cikgu. Aktiviti Bulan Sukan Negara __________________

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2 Perpaduan wujud apabila ______________________________________

_____________________________________________________________________
 _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Tajuk : Raikan Budaya Kita Hari : Jumaat

Rujukan : Buku Teks halaman 88 Tarikh : 21 Mei 2021

Aktiviti 1. Teliti poster Karnival Kesenian dan Kebudayaan 2021.

2.1.1 2. Fahami mesej yang disampaikan melalui grafik tersebut.
3. Susun maklumat tersurat dan maklumat tersirat ke
dalam buku tulis.
4. Tulis dengan kemas dan teratur dalam bentuk jadual.

Maklumat Tersurat Maklumat Tersirat

Tajuk Program Karnival Pengunjung dipersembahkan dengan

Kesenian dan Kebudayaan aneka persembahan seni dan budaya

2021 pelbagai kaum di Malaysia.

Hari, Masa dan Tempat Sesuai kerana hari tersebut ialah

Program Cuti hujung minggu. Dataran

Perpaduan ialah tempat yang tepat.

Acara-acara Menarik perhatian dan menampilkan

Pameran pelbagai agensi

Kerajaan dan kempen

Menderma darah
Acara khas

Tajuk : Panggung Perpaduan Hari : Isnin

Rujukan : Buku Teks halaman 92 Tarikh : 24 Mei 2021

Aktiviti 1. Baca dialog Panggung Perpaduan dengan lancar.

5.2.2(i) 2. Rujuk nota Munsyi Cilik.
3. Kenal pasti kata majmuk bebas dan kata majmuk
mantap yang terdapat dalam teks.
4. Catat kata majmuk dalam peta pengurusan grafik.
5. Bina 5 ayat menggunakan kata majmuk dengan betul.
 Kata Majmuk Bebas Kata Majmuk Mantap

Tajuk : Memupuk Perpaduan Kaum Hari : Selasa

Rujukan : Buku Teks halaman 93 Tarikh : 25 Mei 2021

Aktiviti 1. Baca keseluruhan teks Memupuk Perpaduan Kaum di

2.1.1 Sekolah menggunakan nada dan intonasi yang betul.

2. Kenal pasti maklumat tersurat dan maklumat tersirat.
3. Catat kesemua maklumat tersebut ke dalam buku tulis
dengan kemas dan teratur menggunakan peta
pengurusan grafik yang bersesuaian.
Maklumat
Tersurat Maklumat Tersirat Respons
Tugasan Ahli kumpulan

kumpulan bekerjasama untuk

menyiapkan tugasan.

Ahli saling memahami Bertolak ansur antara

dan menghormati satu sama lain.

pendapat.

Program Peluang untuk murid

RIMUP Berbilang kaum

bertemu dan beramah

mesra. Memupuk

persefahaman dan

saling menghormati

Aktiviti

Kokurikulum

Murid Melakukan aktiviti

pelbagai bersama-sama dengan

kaum harmoni

di sekolah

Tajuk : Laporan Pertandingan Badminton Hari : Khamis

Perpaduan Rakan Tarikh : 27 Mei 2021

Rujukan : Buku Teks halaman 95

Aktiviti 1. Baca keseluruhan laporan dengan lancar.

3.3.2 2. Kenal pasti kesalahan penggunaan kata dan struktur
ayat dalam laporan tersebut.
3. Salin semula laporan ke dalam buku tulis dengan
kemas dan teratur menggunakan format yang betul.
 Kesalahan Pembetulan Kesalahan Pembetulan
penghuni ditimbang

terpisah Pada

perbicaraan berselerak

jam

Kesalahan Pembetulan
Belangsung selama

Pertandingan dua hari

di dewan Serba Guna

Majlis Bandaraya Melaka

Bersejarah

Setiap ahli pasukan

daripada pelbagai kaum

mestilah terdiri.

Persaingan antara

pasukan mendebarkan

sengit dan sungguh.

Penganjuran mencapai

objektifnya telah

pertandingan.

Tajuk : Rumah Terbuka Hari : Jumaat

Rujukan : Buku Teks halaman 96 Tarikh : 28 Mei 2021

Aktiviti 1. Baca keseluruhan teks Rumah Terbuka menggunakan

5.2.1 nada dan intonasi yang betul.
2. Kenal pasti kata berimbuhan apitan..
3. Catat kata berimbuhan apitan tersebut ke dalam buku
tulis dengan kemas dan teratur menggunakan peta
pengurusan grafik yang bersesuaian.
 4. Jawab soalan berkaitan kata berimbuhan apitan dan
salin semula soalan berserta jawapan yang betul ke
dalam buku teks.

kata
berimbuhan

apitan

Lengkapkan dengan menggunakan kata berimbuhan apitan yang

betul. Kemudian, salin ke dalam buku tulis dengan kemas.

1. Majlis rumah terbuka biasanya akan diadakan pada musim ………….

2. Murid-murid daripada pelbagai kaum mengambil ………… untuk
mengunjungi rumah terbuka rakan mereka.
3. Amalan mengunjungi majlis rumah terbuka dapat ………… lagi hubungan
persaudaraan dan kekeluargaan.
4. Masyarakat India gemar ………… manisan kepada tetamu yang datang.
5. Kemeriahan rumah terbuka dengan kehadiran tetamu pelbagai
kaum merupakan lambang ………… kaum di negara kita.

Tajuk : Latihan Pemahaman Hari : Khamis

Rujukan : Set Soalan Tarikh : 19 Mei 2021