Kisi-Kisi Un Paket B Dan Paket C 2019
Kisi-Kisi Un Paket B Dan Paket C 2019
Lingkup Materi
Level Kognitif Hak dan Kewajiban Globalisasi dan
Aturan dan Ideologi Kedaulatan Rakyat
Warga Negara Prestasi Diri
Pengetahuan dan Pemahaman Peserta didik dapat memiliki Peserta didik dapat memiliki Peserta didik dapat memiliki Peserta didik dapat memiliki
Mengidentifikasi pengetahuan dan pemahaman pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan
Menjelaskan tentang: pemahaman tentang: pemahaman tentang: pemahaman tentang:
Mendeskripsikan - norma - hak asasi manusia - demokrasi dan kedaulatan - globalisasi
Menafsirkan data - konstitusi dan Proklamasi - usaha bela negara - kemerdekaan - prestasi diri
Menyebutkan - korupsi dan pencegahannya mengemukakan pendapat
- Pancasila - otonomi daerah
- peraturan perundang
undangan nasional
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menerapkan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan
Mengurutkan dan pemahaman tentang: pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan
Menginterpretasikan - norma pemahaman tentang: pemahaman tentang: pemahaman tentang:
Memberi contoh - konstitusi dan Proklamasi - hak asasi manusia - demokrasi dan kedaulatan - globalisasi
Menentukan - korupsi dan pencegahannya - usaha bela negara - kemerdekaan - prestasi diri
- Pancasila mengemukakan pendapat
- peraturan perundang - otonomi daerah
undangan nasional
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menganalisis menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 |1
Lingkup Materi
Level Kognitif Hak dan Kewajiban Globalisasi dan
Aturan dan Ideologi Kedaulatan Rakyat
Warga Negara Prestasi Diri
Menghubungkan mengkaji: mengkaji: mengkaji: mengkaji:
Menerapkan gagasan - norma - hak asasi manusia - demokrasi dan kedaulatan - globalisasi
Menyimpulkan - konstitusi dan Proklamasi - usaha bela negara - kemerdekaan - prestasi diri
Menyelesaikan masalah - korupsi dan pencegahannya mengemukakan pendapat
- Pancasila - otonomi daerah
- peraturan perundang
undangan nasional
Lingkup Materi
Level Kognitif
Menyunting Kata, Menyunting Ejaan dan
Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas
Kalimat, Paragraf Tanda Baca
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman - menentukan makna menentukan makna melengkapi kalimat menunjukkan kesalahan - menunjukkan
Mengidentifikasi kata/kalimat pada teks kata dalam karya dengan kata/istilah penggunaan kata, kesalahan penggunaan
Menentukan - menentukan informasi sastra kalimat, kepaduan ejaan
Memaknai tersurat teks paragraf - menunjukkan
- menentukan bagian teks kesalahan penggunaan
tanda baca
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menunjukkan bukti - menentukan ide pokok teks - menyimpulkan - menyusun urutan - menggunakan istilah - menggunakan ejaan
Menyimpulkan - menyimpulkan isi teks makna simbol dalam kalimat berbagai dalam kalimat - menggunaan tanda
Menemukan ide - meringkas isi teks cerpen jenis teks - menggunakan kata baca
Menginterpretasi - menyimpulkan isi - melengkapi berbagai bentukan (mengisi
Menggunakan tersirat dalam karya teks dengan kalimat sesuai kiadah bentukan
Menyusun sastra kata)
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Mengevaluasi - membandingkan - membandingkan menulis teks singkat memperbaiki kesalahan - memperbaiki
Membandingkan penggunaan bahasa dan pola pengembangan sesuai dengan konteks penggunaan kata, kesalahan penggunaan
Menanggapi pola penyajian beberapa cerpen kalimat, dan ejaan
Merefleksi jenis teks - membandingkan ketidakpaduan paragraf - memperbaiki
- menilai keunggulan/ penggunaan bahasa kesalahan penggunaan
kelemahan karya cerpen tanda baca
Lingkup Materi
Level Kognitif
Bilangan Aljabar Geometri dan Pengukuran Statistika dan Peluang
Pengetahuan dan Peserta didik dapat memahami Peserta didik dapat Peserta didik dapat memahami Peserta didik dapat
Pemahaman pengetahuan tentang: memahami pengetahuan pengetahuan tentang: memahami pengetahuan
Mengidentifikasi - operasi bilangan bulat dan tentang: - hubungan garis dan sudut serta tentang:
Mendeskripsikan sifat-sifatnya - bentuk aljabar ukurannya - menyajikan dan
Membuat tabulasi - operasi bilangan pecahan dan - persamaan dan - teorema Pythagoras mendeskripsikan data
Menentukan sifat-sifatnya pertidaksamaan linier satu - konsep segitiga dan segiempat dalam bentuk diagram
Menyebutkan - operasi bilangan berpangkat variabel serta ukurannya batang, garis, atau
dan sifat-sifatnya - sistem persamaan linier dua - unsur/bagian lingkaran serta lingkaran
- operasi bilangan bentuk akar variabel ukurannya - rata-rata, median, modus
dan sifat-sifatnya - himpunan dan diagram venn - unsur bangun ruang sisi datar - titik sampel, ruang
- pola barisan bilangan - relasi atau fungsi maupun lengkung sampel dan peluang
- barisan dan deret - persamaan garis lurus - luas permukaan dan volume
- perbandingan bangun ruang sisi datar maupun
lengkung
- kesebangunan dan kongruen
bangun datar
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Mengkonstruksi mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan memahami pengetahuan
Menyelesaikan masalah tentang: pengetahuan tentang: tentang: tentang:
Menghitung - operasi bilangan bulat dan - bentuk aljabar - teorema Pythagoras - menyajikan data dalam
Menginterpretasi sifat-sifatnya - persamaan dan - unsur-unsur segitiga dan bentuk diagram batang,
Menerapkan - operasi bilangan pecahan dan pertidaksamaan linier satu segiempat garis, atau lingkaran
Membandingkan sifat-sifatnya variabel - luas dan keliling segitiga dan - rata-rata, median, modus
Memodifikasi
- pola barisan bilangan - sistem persamaan linier dua segiempat - titik sampel, ruang
- barisan dan deret variabel - unsur-unsur/bagian lingkaran sampel dan peluang
- perbandingan - operasi dua himpunan - Unsur-unsur bangun ruang sisi sederhana
- aritmatika sosial - relasi atau fungsi datar dan lengkung
- persamaan garis lurus - luas permukaan dan volume
bangun ruang sisi datar maupun
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 |4
Lingkup Materi
Level Kognitif
Bilangan Aljabar Geometri dan Pengukuran Statistika dan Peluang
lengkung
- kesebangunan dan kekongruenan
segitiga
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat menggunakan Peserta didik dapat
Menganalisis menggunakan nalar yang menggunakan nalar yang nalar yang berkaitan dengan: menggunakan nalar yang
Mengevaluasi berkaitan dengan: berkaitan dengan: - kesebangunan dan kekongruenan berkaitan dengan:
Mensintesis/Mengkreasi - bilangan bulat - persamaan garis lurus - bangun datar - data dalam bentuk
Menafsirkan - pecahan - persamaan linier dua - bangun ruang diagram batang, garis,
Menyimpulkan - barisan dan deret variabel atau lingkaran
Memprediksi - Perbandingan - penggunaan konsep - rata-rata, median, modus
- Aritmatika sosial himpunan - Titik sampel, ruang
- penggunaan konsep fungsi sampel, dan peluang
Lingkup Materi
Level Kognitif Pengukuran, zat dan Mekanika dan Tata Gelombang, Listrik dan Makhluk hidup dan Struktur dan Fungsi
sifatnya Surya Magnet Lingkungannya Makhluk Hidup
Pengetahuan dan Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
pemahaman memahami tentang: memahami tentang: memahami tentang: memahami tentang: memahami tentang:
Mengidentifikasi - besaran - jenis gaya, - getaran, gelombang - gejala alam biotik dan - sistem gerak pada
Menyebutkan - pengukuran penjumlahan gaya dan bunyi abiotik manusia
Menunjukkan - zat dan wujudnya - sistem tata surya - alat-alat optik - ciri-ciri/karakteristik - sistem pencernaan
Membedakan - suhu dan kalor - gerak matahari, - listrik statis makhluk hidup manusia
Mengelompokkan - sifat dan perubahan bumi, dan bulan - energi listrik, daya - keragaman pada - sistem peredaran darah
Mendeskripsikan zat - lapisan litosfir dan listrik sistem organisasi - sistem pernafasan
- sifat larutan atmosfir yang - pemanfaatan kehidupan - sistem ekskresi
- unsur, senyawa, dan terkait dengan kemagnetan dalam - interaksi antara - sistem reprodusi
campuran perubahan zat dan teknologi makhluk hidup dan manusia
- zat aditif, zat adiktif, kalor - prinsip kerja elemen lingkungan - jaringan tumbuhan
dan psikotropika - perubahan bentuk dan arus listrik - bioteknologi - sistem saraf dan indera
- reaksi kimia energi
- partikel materi
Aplikasi Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
Mengklasifikasi mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan
Menginterpretasi pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang:
Menghitung - pengukuran - hukum Newton - mikroskop - interaksi antara - faktor-faktor yang
Memprediksi - zat dan wujudnya - pesawat sederhana - alat-alat optik makhluk hidup dan berpengaruh pada
Mengurutkan - sifat dan perubahan - induksi lingkungan sistem gerak
Membandingkan zat elektromagnetik - kepadatan populasi - percobaan dalam sistem
Menerapkan - unsur, senyawa, dan manusia pencernaan
campuran - pencemaran - mekanisme peredaran
Memodifikasi
- pemuaian lingkungan darah
- suhu dan kalor - prosedur - percobaan sistem
- partikel materi pengklasifikasian pernapasan
- reaksi kimia makhluk hidup - menjaga kesehatan
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 |6
Lingkup Materi
Level Kognitif Pengukuran, zat dan Mekanika dan Tata Gelombang, Listrik dan Makhluk hidup dan Struktur dan Fungsi
sifatnya Surya Magnet Lingkungannya Makhluk Hidup
- kelangsungan hidup sistem ekskresi
organisme melalui - kelainan dan penyakit
perkembangbiakan, pada sistem reproduksi
adaptasi, dan seleksi manusia
alam - gerak pada tumbuhan
- pemanfaatan - kelangsungan hidup
bioteknologi organisme melalui
kemampuan
bereproduksi
Penalaran Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
Menemukan bernalar tentang: menalar tentang: menalar tentang: menalar tentang: menalar tentang:
Menyimpulkan - zat dan wujudnya - gerak lurus - cahaya pada cermin - pengelolaan - keterkaitan antara
Menggabungkan - sifat dan perubahan beraturan dan dan lensa lingkungan untuk sistem organ pada
Menganalisis zat berubah beraturan - listrik dinamis mengatasi pencemaran manusia
Memecahkan - suhu dan kalor - tekanan pada - gejala kemagnetan dan dan kerusakan - keterkaitan antara
masalah - unsur, senyawa, dan benda cair, padat cara membuat magnet lingkungan struktur dan fungsi
campuran dan gas - dampak interaksi jaringan pada
- reaksi kimia makluk hidup dan tumbuhan
lingkungannya - manfaat
- pengaruh kepadatan perkembangbiakan
populasi manusia pada tumbuhan dan hewan
makhluk hidup dan untuk kesejahteraan
lingkungannya manusia
- percobaan fotosintesis
- mekanisme pewarisan
sifat makhluk hidup
Lingkup Materi
Perekonomian Indonesia
Level Kognitif Bentuk Muka Bumi dan Sosialisasi dan Perubahan Sosial, Ekonomi, Budaya
dan Kerja Sama
Gejala Geosfer Sosial dan Politik Indonesia
Internasional
Pengetahuan dan Pemahaman Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
Mengidentifikasi mendeskripsikan: mendeskripsikan: memahami: memahami tentang:
Menjelaskan - keragaman bentuk muka - penduduk - kehidupan sosial, - tindakan ekonomi
Menyebutkan bumi dengan aktivitas - proses sosial ekonomi, budaya berdasarkan motif dan prinsip
Mendeskripsikan penduduk - bentuk-bentuk interaksi masyarakat dan ekonomi
- proses pembentukan muka sosial peninggalan-peninggalan - kegiatan ekonomi dan pelaku
bumi - perubahan sosial pra-aksara, masa Hindu- ekonomi
- gejala atmosfer dan gejala - penyimpangan sosial Budha, masa Islam - badan usaha, koperasi, dan
hidrosfer - lingkungan hidup - masa kolonialisme, masa pasar
- peta, atlas dan globe pembangunan pergerakan nasional, - gagasan kreatif
- Asia Tenggara, negara berkelanjutan persiapan proklamasi - kelangkaan dan kebutuhan
berkembang, negara maju - kehidupan sosial, - tenaga kerja
- benua dan samudera ekonomi, politik, budaya - sistem ekonomi dan pajak
setelah proklamasi - permintaan dan penawaran
kemerdekaan serta terbentuknya harga
pasar
- uang dan lembaga keuangan
- perdagangan internasional
Aplikasi Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
Mengklasifikasi menerapkan pengetahuan menerapkan pengetahuan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan:
Menghitung tentang: tentang: pengetahuan dan - tindakan ekonomi
Menerapkan - keragaman bentuk muka - penduduk pemahaman tentang: berdasarkan motif dan prinsip
Menentukan bumi dengan aktivitas - proses sosial - kehidupan sosial, ekonomi
Membedakan penduduk - bentuk-bentuk interaksi ekonomi, budaya, politik - kegiatan ekonomi dan pelaku
Menginterpretasikan - proses pembentukan muka sosial masa pra-aksara, Hindu- ekonomi
bumi - perubahan sosial Budha, Islam, - badan usaha, koperasi, dan
- gejala atmosfer dan gejala - penyimpangan sosial kolonialisme, liberalisme, pasar
hidrosfer - lingkungan hidup masa pergerakan nasional, - gagasan kreatif
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 |8
Lingkup Materi
Perekonomian Indonesia
Level Kognitif Bentuk Muka Bumi dan Sosialisasi dan Perubahan Sosial, Ekonomi, Budaya
dan Kerja Sama
Gejala Geosfer Sosial dan Politik Indonesia
Internasional
- peta, atlas dan globe pembangunan persiapan proklamasi - kelangkaan dan kebutuhan
- Asia Tenggara, negara berkelanjutan sampai proklamasi - tenaga kerja
berkembang, negara maju - kehidupan sosial, - sistem ekonomi dan pajak
- benua dan samudera ekonomi, politik, budaya - permintaan dan penawaran
pasca proklamasi serta terbentuknya harga
kemerdekaan sampai pasar
reformasi - uang dan lembaga keuangan
- perdagangan internasional
Penalaran Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
Menganalisis menganalisis tentang: menganalisis tentang: menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam
Memprediksi - keragaman bentuk muka - penduduk mengkaji: mengkaji tentang:
Membuktikan bumi dengan aktivitas - proses sosial - kehidupan sosial, - kegiatan ekonomi dan pelaku
Membandingkan penduduk - bentuk-bentuk interaksi ekonomi, budaya, dan ekonomi
Menyimpulkan - proses pembentukan muka sosial politik masa pra-aksara, - badan usaha koperasi, dan
Mengevaluasi bumi - perubahan sosial masa Hindu-Budha, Islam, pasar
- gejala atmosfer dan gejala - penyimpangan kolonialisme, dan - gagasan kreatif
hidrosfer pergerakan nasional - tenaga kerja
- peta, atlas dan globe - sistem ekonomi dan pajak
- Asia Tenggara, negara - permintaan dan penawaran
berkembang, negara maju serta terbentuknya harga
- benua dan samudera pasar
- uang dan lembaga keuangan
- perdagangan internasional
Lingkup Materi
Level Kognitif
Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan
Pengetahuan dan Peserta didik dapat mengidentifikasi Peserta didik dapat mengidentifikasi Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur
Pemahaman aspek-aspek fungsi sosial: bagian-bagian dalam teks: kebahasaan yang terkait dengan isi teks
Mengidentifikasi - topik/isu/masalah - pandangan, maksud, pendapat yang berikut ini:
- tujuan/fungsi/pesan menjadi ide utama - persamaan kata
- konteks penggunaan (a.l. tempat, - rincian langkah-langkah, rincian - word order
waktu, situasi, dsb) peristiwa, rincian deskripsi - artikel, demonstrative, possessive pronoun
- peran dan fungsi pembicara/penulis - agreement dan number
- peran dan fungsi pendengar/pembaca - tense
- kata sambung
- preposisi
- modal
- referensi makna
Aplikasi Peserta didik dapat mengklasifikasi, Peserta didik dapat mengklasifikasi, Peserta didik dapat mengklasifikasi,
Mengklasifikasi menentukan, dan menerapkan aspek- menentukan, dan menerapkan bagian- menentukan, dan menerapkan unsur
Menentukan aspek fungsi sosial: bagian dalam teks: kebahasaan yang terkait dengan isi teks
Menerapkan - topik/isu/masalah - pandangan, maksud, pendapat yang berikut ini:
- tujuan/fungsi/pesan menjadi ide utama - persamaan kata
- konteks penggunaan (a.l. tempat, - rincian langkah-langkah, rincian - word order
waktu, situasi, dsb) peristiwa, rincian deskripsi - artikel, demonstrative, possessive pronoun
- peran dan fungsi pembicara/penulis - agreement dan number
- peran dan fungsi pendengar/pembaca - tense
- kata sambung
- preposisi
- modal
- referensi makna
-
Penalaran Peserta didik dapat menyimpulkan Peserta didik dapat menyimpulkan Peserta didik dapat menyimpulkan unsur
Menyimpulkan aspek-aspek fungsi sosial: bagian-bagian dalam teks: kebahasaan yang terkait dengan isi teks
- topik/isu/masalah - pandangan, maksud, pendapat yang berikut ini:
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 | 10
Lingkup Materi
Level Kognitif
Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan
Menganalisis - tujuan/fungsi/pesan menjadi ide utama - persamaan kata
- konteks penggunaan (a.l. tempat, - rincian langkah-langkah, rincian - word order
waktu, situasi, dsb) peristiwa, rincian deskripsi - artikel, demonstrative, possessive
- peran dan fungsi pembicara/penulis pronoun
- peran dan fungsi pendengar/pembaca - agreement dan number
- tense
- kata sambung
- preposisi
- modal
- referensi makna
Keterangan:
Jenis teks-teks lisan dan tertulis untuk cakupan materi fungsi sosial dan struktur teks:
1) Interaksi transaksional/interpersonal tertulis
2) Fungsional pendek (a.l. Notice, daftar barang, announcement, greeting card, invitation, letter, short message)
3) Procedure, descriptive, recount, narrative, dan report.
Lingkup Materi
Level Kognitif Demokrasi dan Kebebasan Dasar Negara dan Hubungan Internasional Dan
Sistem Ketatanegaraan
Pers Konstitusi HAM
Pengetahuan dan Peserta didik dapat memiliki Peserta didik dapat memiliki Peserta didik dapat memiliki Peserta didik dapat memiliki
Pemahaman pengetahuan dan pemahaman pengetahuan dan pemahaman pengetahuan dan pengetahuan dan pemahaman
Mengidentifikasi tentang: tentang: pemahaman tentang: tentang:
Menunjukkan - bangsa dan negara - budaya demokrasi - Pancasila sebagai - penghormatan, penegakan dan
Menjelaskan - sistem pemerintahan - pelaksanaan demokrasi di ideologi terbuka perlindungan HAM
Mendeskripsikan - sistem hukum dan peradilan Indonesia - Pancasila sebagai - persamaan kedudukan warga
Menyebutkan nasional - masyarakat madani sumber nilai negara
- sistem politik - peranan pers dalam - substansi konstitusi - hubungan internasional
- budaya politik di Indonesia masyarakat demokrasi negara - perwakilan diplomatik
- keterbukaan dan keadilan - globalisasi - pembukaan UUD NRI - organisasi internasional
Tahun 1945 - perjanjian internasional
- hubungan dasar negara - sistem hukum dan peradilan
dengan konstitusi internasional
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Memberi contoh mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan dan
Menentukan dan pemahaman tentang: pengetahuan dan pemahaman pengetahuan dan pemahaman tentang:
Menerapkan - bangsa dan negara tentang: pemahaman tentang: - penghormatan,
Menginterpretasi - sistem pemerintahan - budaya demokrasi - pancasila sebagai penegakan dan Perlindungan
Mengurutkan - sistem hukum dan peradilan - pelaksanaan demokrasi di ideologi terbuka HAM
nasional Indonesia - pancasila sebagai - persamaan kedudukan warga
- sistem politik - masyarakat madani sumber nilai negara
- budaya politik di Indonesia - peranan pers dalam - substansi konstitusi - hubungan internasional
- keterbukaan dan keadilan masyarakat demokrasi negara - perwakilan diplomatik
- globalisasi - pembukaan UUD NRI - organisasi internasional
Tahun 1945 - perjanjian internasional
- hubungan dasar negara - sistem hukum dan peradilan
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 | 12
Lingkup Materi
Level Kognitif Demokrasi dan Kebebasan Dasar Negara dan Hubungan Internasional Dan
Sistem Ketatanegaraan
Pers Konstitusi HAM
dengan konstitusi internasional
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat menggunakan
Menganalisis menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam nalar dalam mengkaji:
Mengevaluasi mengkaji: mengkaji: mengkaji: - penghormatan,
Mengaitkan - bangsa dan negara - budaya demokrasi - Pancasila sebagai penegakan dan perlindungan
Menyimpulkan - sistem pemerintahan- - pelaksanaan demokrasi di ideologi terbuka HAM
Menghubungkan - sistem hukum dan peradilan Indonesia - Pancasila sebagai - persamaan kedudukan warga
Menyelesaikan nasional - masyarakat madani sumber nilai negara
masalah - sistem politik - peranan pers dalam - substansi konstitusi - hubungan internasional
- budaya politik masyarakat demokrasi negara - perwakilan diplomatik
- keterbukaan dan keadilan - globalisasi - pembukaan UUD NRI - organisasi internasional
Tahun 1945 - perjanjian internasional
- hubungan dasar negara - sistem hukum dan peradilan
dengan konstitusi internasional
Lingkup Materi
Level Kognitif
Membaca Menyunting Kata, Menyunting Ejaan dan
Membaca Sastra Menulis Terbatas
Nonsastra Kalimat, dan Paragraf Tanda Baca
Pengetahuan dan Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
Pemahaman - memaknai - mengidentifikasi kata menentukan istilah/ - mengidentifikasi - mengidentifikasi kesalahan
Mengidentifikasi istilah/kata yang bermakna kata/ungkapan/ kesalahan penggunaan penggunaan ejaan (judul
Memaknai - mengidentifikasi simbolik/majas/ kias peribahasa yang tepat kata sapaan/gelar, nama
informasi tersurat dalam karya sastra sesuai konteks - mengidentifikasi geografi, nama diri, kata
- menentukan - memaknai isi tersurat kesalahan penggunaan tugas)
kalimat tidak padu dalam karya sastra konjungsi - mengidentifikasi kesalahan
dalam paragraf - mengidentifikasi penggunaan tanda baca
kesalahan penggunaan
kalimat
Aplikasi Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
Menginterpretasi - menemukan unsur - menyimpulkan isi - melengkapi berbagai - menggunakan istilah - menggunakan ejaan
Menangkap paragraf tersirat dalam jenis teks (eksposisi, dalam kalimat - menggunakan tanda baca
Menggunakan - menemukan inti cerpen/novel (konflik, deskripsi, narasi, - menggunakan kata
kalimat sebab konflik, akibat argumentasi) bentukan (mengisi
- menentukan makna konflik, nilai-nilai) - menyusun karya sesuai kaidah bentukan
rujukan - menyimpulkan ilmiah kata)
- menyimpulkan isi hubungan antarbagian - menyusun surat
tersirat dalam teks cerpen/novel - melengkapi teks
sastra
- melengkapi teks
ulasan
Penalaran Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
Membandingkan - membandingkan - membandingkan isi, pola - mengurutkan unsur - memperbaiki kesalahan - memperbaiki kesalahan
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 | 14
Lingkup Materi
Level Kognitif
Membaca Menyunting Kata, Menyunting Ejaan dan
Membaca Sastra Menulis Terbatas
Nonsastra Kalimat, dan Paragraf Tanda Baca
Menunjukkan isi, pola penyajian, penyajian, dan bahasa teks penggunaan kalimat penggunaan ejaan
bukti dan atau bahasa karya sastra (berdasarkan - memvariasikan kata - memperbaiki kesalahan - memperbaiki kesalahan
Menganalisis teks gaya, tema, unsur) yang bermakna penggunaan paragraf pengunaan tanda baca
Menanggapi/ - menyimpulkan - menganalisis hubungan sama - menentukan alasan dari - menentukan alasan
Mengomentari perbedaan/persama antarbagian karya sastra - memvariasikan segi pilihan kesalahan dari segi ejaan
Merefleksi an isi teks - membuktikan simpulan kalimat yang kata/kalimat dalam dan tanda baca
Mengevaluasi - membandingkan dengan data pada karya bertujuan sama paragraf
penggunan bahasa sastra (bukti watak, - menyusun paragraf
dan pola penyajian seting, nilai) dari beberapa data
beberapa jenis teks - mengaitkan isi dengan - menggabungkan
(berita, eksposisi, kehidupan saat ini beberapa kalimat
prosedur, editorial, - menilai keunggulan/ dengan konjungsi
ulasan/resensi) kelemahan karya sastra yang sesuai
- menunjukkan bukti - meringkas isi karya
suatu simpulan sastra
- mengomentari isi
teks
Lingkup Materi
Level Kognitif
Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan
Pemahaman Peserta didik dapat mengidentifikasi Peserta didik dapat mengidentifikasi Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur
Mengidentifikasi aspek-aspek fungsi sosial: bagian-bagian dalam teks: kebahasaan yang terkait dengan isi teks
Menentukan - topik/isu/masalah - pandangan, maksud, pendapat yang berikut ini:
- tujuan/fungsi/pesan menjadi ide utama - persamaan kata
- konteks penggunaan (a.l. tempat, - rincian langkah-langkah, rincian - word order
waktu, situasi, dsb) peristiwa, rincian deskripsi - artikel, demonstrative, possessive pronoun
- peran dan fungsi pembicara/penulis - agreement dan number
- peran dan fungsi - tense
pendengar/pembaca - kata sambung
- preposisi
- modal
- referensi makna
Aplikasi Peserta didik dapat menentukan, Peserta didik dapat menentukan, Peserta didik dapat menentukan, nenerapkan,
Menentukan nenerapkan, dan mengklasifikasi menerapkan, dan mengklasifikasi dan mengklasifikasi unsur kebahasaan yang
Menerapkan aspek-aspek fungsi sosial: bagian-bagian dalam teks: terkait dengan isi teks berikut ini:
Mengklasifikasikan - topik/isu/masalah - pandangan, maksud, pendapat yang - persamaan kata
- tujuan/fungsi/pesan menjadi ide utama - word order
- konteks penggunaan (a.l. tempat, - rincian langkah-langkah, rincian - artikel, demonstrative, possessive pronoun
waktu, situasi, dsb) peristiwa, rincian deskripsi - agreement dan number
- peran dan fungsi pembicara/penulis - tense
- peran dan fungsi - kata sambung
pendengar/pembaca - preposisi
- modal
- referensi makna
Penalaran Peserta didik dapat menyimpulkan Peserta didik dapat menyimpulkan dan Peserta didik dapat menyimpulkan dan
Menyimpulkan dan menganalisis aspek-aspek fungsi menganalisis bagian-bagian dalam teks: menganalisis unsur kebahasaan yang terkait
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 | 16
Lingkup Materi
Level Kognitif
Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan
Menganalisis sosial: - pandangan, maksud, pendapat yang dengan isi teks berikut ini:
- topik/isu/masalah menjadi ide utama - persamaan kata
- tujuan/fungsi/pesan - rincian langkah-langkah, rincian - word order
- konteks penggunaan (a.l. tempat, peristiwa, rincian deskripsi - artikel, demonstrative, possessive pronoun
waktu, situasi, dsb) - agreement dan number
- peran dan fungsi pembicara/penulis - tense
- peran dan fungsi - kata sambung
pendengar/pembaca - preposisi
- modal
- referensi makna
Keterangan:
Jenis teks-teks lisan dan tertulis untuk cakupan materi fungsi sosial dan struktur teks:
1) Interaksi transaksional/interpersonal tertulis
2) Fungsional pendek (a.l. Notice, daftar barang, announcement, greeting card, invitation, letter, short message)
3) Procedure, descriptive, recount, narrative, report, news item, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review
Lingkup Materi
Level kognitif
Mekanika Gelombang dan Optik Termodinamika Listrik , Magnet, dan Fisika Modern
Pengetahuan da Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu memahami
Pemahaman memahami pengetahuan memahami pengetahuan memahami pengetahuan tentang:
Mengidentifikasi tentang: tentang: pengetahuan tentang: - listrik AC dan DC
Menyebutkan - aturan angka penting - karakteristik gelombang - sifat-sifat gas ideal - teori atom
Menunjukkan - ciri-ciri bunyi dan cahaya - karakteristik inti atom dan
Membedakan radioaktivitas
Mengelompokkan / - formulasi teori relativitas khusus
Mengklasifikasi
Aplikasi Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu mengaplikasikan
Menginterpretasi mengaplikasikan tentang: mengaplikasikan tentang: mengaplikasikan tentang:
Menghitung - pengukuran - gelombang bunyi dan tentang: - alat ukur listrik
Mengurutkan - penjumlahan vektor cahaya aplikasi dalam - azas Black - induksi dan gaya magnetik pada
Menerapkan - hukum Newton teknologi produk teknologi
Memodifikasi - torsi, momen inersia, titik - alat optik - pemanfaatan radioaktif
berat, momentum sudut
pada benda tegar
Penalaran Peserta didik dapat bernalar Peserta didik dapat bernalar Peserta didik dapat Peserta didik dapat bernalar tentang:
Membandingkan tentang: tentang: bernalar tentang: - listrik statis serta penerapannya
Menemukan - gerak lurus, gerak - alat optik - kalor dan pada keping sejajar.
Menyimpulkan melingkar perpindahan kalor - besaran listrik dinamis/ rangkaian
Menggabungkan - torsi, momen inersia, titik - gas ideal dan Hukum satu loop
Menganalisis berat, momentum sudut Termodinamika - induksi Faraday dan arus bolak-
Merumuskan pada benda tegar balik
Memprediksi - fluida statis dan dinamis - gejala kuantum, sifat radiasi benda
hitam
Memecahkan masalah
- teori relativitas khusus
Lingkup Materi
Level Kognitif
Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Anorganik Kimia Organik
Pengetahuan dan Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
Pemahaman memahami memahami memahami pengetahuan memahami pengetahuan memahami
Mengingat pengetahuan pengetahuan mengenai: mengenai: pengetahuan
Mengenali mengenai: mengenai: - termokimia (pengertian - sifat periodisitas (jari- mengenai:
Menentukan - struktur atom, - larutan (non)- perubahan entalpi reaksi jari, energi ionisasi, - proses pembentukan
Mencontohkan konfigurasi elektrolit & daya pada tekanan tetap; keelektronegatifan pemisahan fraksi
Mengklasifikasi elektron dan hantar listrik. reaksi eksotermik & afinitas elektron, sifat minyak bumi, &
Mendeskripsikan hubungannya - sifat larutan asam- endotermik; menghitung asam-basa, & sifat dampak pembakaran
dengan letak unsur basa (kuat dan ∆H melalui: kalorimeter, logam-non logam). hidrokarbon.
Menafsirkan
Membandingkan
(golongan & lemah) meliputi tabel H of , hukum - jenis-jenis ikatan - pengenalan struktur
perioda) dalam konsep kimia serta sifat fisika tata nama senyawa
Mencocokkan SPU. kesetimbangan
Hess, data energi ikatan
yang menyertainya karbon (alkana;
Menyimpulkan - tata nama senyawa pengionannya dalam
rata-rata.
(titik leleh, titik didih, alkena; alkuna; alkil
Memprediksi organik dan larutan.
- laju reaksi (pengertian
daya hantar padatan, halida; alkohol; eter;
Menjelaskan laju reaksi; faktor-faktor
anorganik. - titrasi asam-basa dan lelehan, dan larutan). aldehid; keton; asam
dan lain-lain yang mempengaruhi laju
- persamaan dan kurva titrasinya - geometri molekul karboksilat &
reaksi menggunakan
penyetaraan reaksi (termasuk indikator (melalui teori domain turunannya; amina;
pendekatan teori
kimia. dan perubahan elektron, hibridisasi). benzena &
tumbukkan; kurva
- hukum-hukum warnanya). - hubungan interaksi turunannya), dan
tingkat energi (∆H)
dasar kimia - Stoikhiometri antar molekul (dipol, kegunaannya.
dengan dan tanpa katalis;
(termasuk hukum larutan. london, dan ikatan - isomer senyawa
menentukan orde dan
gas ideal dan - pH & sifat larutan hidrogen) dengan titik karbon: rantai
persamaan hukum laju
nonideal/RTP), penyangga. didihnya. (cabang), posisi,
reaksi melalui percobaan.
konsep mol, & - Hidrolisis garam - teori asam-basa fungsi, geometri, &
- kesetimbangan Kimia;
perhitungan kimia. (pH, reaksi (Arrhenius, Bronsted- optis (kiral).
(pengertian
- konversi satuan zat kesetimbangan Lowry atau teori - sifat khas senyawa
kesetimbangan dan
(molaritas, hidrolisis). asam-basa konjugasi, karbon ( geometri:
hubungan kuantitatif
molalitas, fraksi - kelarutan dan hasil & Lewis). ikatan jenuh (C sp3)
pereaksi dan hasil reaksi;
mol, % massa atau kali kelarutan (Ksp) - unsur-unsur golongan ikatan tak jenuh (C
faktor-faktor yang
volume, bpj). utama (gas mulia, sp2 atau sp): sifat
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 | 19
Lingkup Materi
Level Kognitif
Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Anorganik Kimia Organik
mempengaruhi halogen, alkali, alkali kimia: reaksi
pergeseran arah tanah), periode-3, dan kondensasi,
kesetimbangan (prinsip transisi periode-4 hidrolisis, redoks,
Le Chatelier) dan (sifat, kimia atau adisi, substitusi, dan
penerapannya dalam reaktivitas, eliminasi).
industri). manfaatnya, dan - struktur, sifat, dan
- pengelompokan berbagai prinsip kegunaan
tipe sistem koloid, pembuatannya). makromolekul alami
kegunaan koloid - ion kompleks senyawa (polisakarida &
berdasarkan sifat-sifatnya transisi (tata nama, protein) & sintetis
dalam kehidupan sehari- struktur, warna, sifat (produk polimerisasi
hari. magnetik). adisi & kondensasi).
- mengidentifikasi - manfaat dan - struktur, sifat, dan
fenomena sifat koligatif pembuatan senyawa- kegunaan lemak atau
larutan dalam kehidupan senyawa anorganik minyak.
sehari-hari. yang penting dam
- membedakan sifat kehidupan sehari-hari
koligatif larutan elektrolit (soda api, soda kue,
dan non elektrolit. soda abu, asam sulfat,
- reaksi reduksi dan amonia, NaClO, dan
oksidasi dalam lain-lain) dengan cara
kehidupan sehari-hari laboratorium atau
serta penyetaraannya. industri.
- prinsip kerja sel volta - radioaktivitas (sifat
dan kegunaannya. unsur dan sinar
- faktor-faktor penyebab radioaktif, kegunaan
korosi & pencegahannya. & bahayanya),
- prinsip kerja sel persamaan reaksi inti.
elektrolisis dan
penerapannya dalam
industri.
- penerapan stoikiometri
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 | 20
Lingkup Materi
Level Kognitif
Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Anorganik Kimia Organik
reaksi redoks dan hukum
Faraday dalam industri.
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Mengeksekusi mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan
(Menguraikan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan
prosedur) pemahaman pemahaman pemahaman pemahaman pemahaman
Mengimplementasikan mengenai: mengenai: mengenai: mengenai: mengenai:
(menentukan metode - struktur atom, - larutan (non)- - termokimia (pengertian - sifat periodisitas (jari- - proses pembentukan
yang tepat) konfigurasi elektrolit & daya perubahan entalpi reaksi jari, energi ionisasi, pemisahan fraksi
Mengurutkan elektron dan hantar listrik. pada tekanan tetap; keelektronegatifan minyak bumi, &
Menghitung hubungannya - sifat larutan asam- reaksi eksotermik & afinitas elektron, sifat dampak pembakaran
dan lain-lain. dengan letak unsur basa (kuat dan endotermik; menghitung asam-basa, & sifat hidrokarbon.
(golongan & lemah) meliputi ∆H melalui: kalorimeter, logam-non logam), - pengenalan struktur
perioda) dalam konsep tabel H of , hukum Hess, - jenis-jenis ikatan tata nama senyawa
SPU. kesetimbangan kimia serta sifat fisika karbon (alkana;
data energi ikatan rata-
- tata nama senyawa pengionannya dalam yang menyertainya alkena; alkuna; alkil
rata.
organik dan larutan. (titik leleh, titik didih, halida; alkohol; eter;
- laju reaksi (pengertian
anorganik. - titrasi asam-basa dan daya hantar padatan, aldehid; keton; asam
laju reaksi; faktor-faktor
- persamaan dan kurva titrasinya lelehan, dan larutan). karboksilat &
yang mempengaruhi laju
penyetaraan reaksi (termasuk indikator - geometri molekul turunannya; amina;
reaksi menggunakan
kimia. dan perubahan (melalui teori domain benzena &
pendekatan teori
- hukum-hukum dasar warnanya). elektron, hibridisasi). turunannya), dan
tumbukkan; kurva
kimia (termasuk - stoikhiometri larutan. - hubungan interaksi kegunaannya.
tingkat energi (∆H)
hukum gas ideal dan - pH & sifat larutan antar molekul (dipol, - isomer senyawa
dengan dan tanpa katalis;
nonideal/RTP), penyangga. london, dan ikatan karbon: rantai
menentukan orde dan
konsep mol, & - hidrolisis garam (pH, hidrogen) dengan titik (cabang), posisi,
persamaan hukum laju
perhitungan kimia. reaksi kesetimbangan didihnya. fungsi, geometri, &
reaksi melalui percobaan.
- konversi satuan zat hidrolisis). - teori asam-basa optis (kiral).
- kesetimbangan Kimia;
(molaritas, - kelarutan dan hasil (Arrhenius, Bronsted- - sifat khas senyawa
(pengertian
molalitas, fraksi kali kelarutan (Ksp). Lowry atau teori karbon ( geometri:
kesetimbangan dan
mol, % massa atau asam-basa konjugasi, ikatan jenuh (C sp3)
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 | 21
Lingkup Materi
Level Kognitif
Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Anorganik Kimia Organik
volume, bpj). hubungan kuantitatif & Lewis). ikatan tak jenuh (C
pereaksi dan hasil reaksi; - unsur-unsur golongan sp2 atau sp): sifat
faktor-faktor yang utama (gas mulia, kimia: reaksi
mempengaruhi halogen, alkali, alkali kondensasi,
pergeseran arah tanah), periode-3, dan hidrolisis, redoks,
kesetimbangan (prinsip transisi periode-4 adisi, substitusi, dan
Le Chatelier) dan (sifat, kimia atau eliminasi).
penerapannya dalam reaktivitas, - struktur, sifat, dan
industri). manfaatnya, dan kegunaan
- pengelompokan berbagai prinsip makromolekul alami
tipe sistem koloid, pembuatannya). (polisakarida &
kegunaan koloid - ion kompleks senyawa protein) & sintetis
berdasarkan sifat-sifatnya transisi (tata nama, (produk polimerisasi
dalam kehidupan sehari- struktur, warna, sifat adisi & kondensasi).
hari. magnetik). - struktur, sifat, dan
- mengidentifikasi - manfaat dan kegunaan lemak
fenomena sifat koligatif pembuatan senyaea- atau minyak.
larutan dalam kehidupan senyawa anorganik
sehari-hari. penting dan kehidupan
- membedakan sifat sehari-hari (soda api,
koligatif larutan elektrolit soda kue, soda abu,
dan non elektrolit. asam sulfat, amonia,
- reaksi reduksi dan NaClO, dan lain-lain)
oksidasi dalam dengan cara
kehidupan sehari-hari laboratorium atau
serta penyetaraannya. industri.
- prinsip kerja sel volta - radioaktivitas (sifat
dan kegunaannya. unsur dan sinar
- faktor-faktor penyebab radioaktif, kegunaan
korosi & pencegahannya. & bahayanya),
- prinsip kerja sel persamaan reaksi inti.
elektrolisis dan
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 | 22
Lingkup Materi
Level Kognitif
Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Anorganik Kimia Organik
penerapannya dalam
industri.
- penerapan stoikiometri
reaksi redoks dan hukum
Faraday dalam industri.
Penalaran Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
Menganalisis menggunakan nalar menggunakan nalar menggunakan nalar menggunakan nalar menggunakan nalar
Mengorganisasi berkaitan dengan: berkaitan dengan: berkaitan dengan: berkaitan dengan: beerkaitan dengan:
Mengatribusikan - struktur atom, - larutan (non)- - termokimia (pengertian - sifat periodisitas (jari- - sifat khas senyawa
(menentukan sudut konfigurasi elektrolit & daya perubahan entalpi reaksi jari, energi ionisasi, karbon (geometri:
pandang elektron dan hantar listrik. pada tekanan tetap; keelektronegatifan ikatan jenuh (C sp3)
Memeriksa (menguji) hubungannya - sifat larutan asam- reaksi eksotermik & afinitas elektron, sifat ikatan tak jenuh (C
Menilai (mengkritik) dengan letak unsur basa (kuat dan endotermik; menghitung asam-basa, & sifat sp2 atau sp): sifat
Merumuskan (golongan & lemah) meliputi ∆H melalui: kalorimeter, logam-non logam). kimia: reaksi
(menentukan hipotesa) perioda) dalam konsep tabel H of , hukum Hess, - jenis-jenis ikatan kondensasi,
SPU. kesetimbangan kimia serta sifat fisika hidrolisis, redoks,
Merencanakan data energi ikatan rata-
- tata nama senyawa pengionannya dalam yang menyertainya adisi, substitusi,
(mendesain) rata.
organik dan larutan. (titik leleh, titik didih, eliminasi, dan reaksi
Mengonstruksi - laju reaksi (pengertian
anorganik. - data hasil berbagai daya hantar padatan, identifikasi).
(memproduksi) laju reaksi; faktor-faktor
- persamaan dan jenis titrasi asam- lelehan, dan larutan). - struktur (geometri;
Menyarankan penyetaraan reaksi basa (dikembangkan
yang mempengaruhi laju
- geometri molekul atom C primer,
dan lain-lain. kimia. ke titrasi redoks:
reaksi menggunakan
(melalui teori domain sekunder, tersier,
pendekatan teori
- hukum-hukum dasar penentuan kadar vit. elektron, hibridisasi). dan aromatik;
tumbukkan; kurva
kimia (termasuk C, kadar glukosa - hubungan interaksi isomer: posisi,
tingkat energi (∆H)
hukum gas ideal dan darah, oksigen antar molekul (dipol, rantai;, geometri,
dengan dan tanpa katalis;
non-ideal/RTP), terlarut, bilangan london, dan ikatan fungsi, dan optis),
menentukan orde dan
konsep mol, & iodin, dan lain-lain). hidrogen) dengan titik tata nama, sifat
persamaan hukum laju
perhitungan kimia. - stoikhiometri larutan. didihnya. kimia (reaksi
reaksi melalui percobaan.
- konversi satuan zat - pH, komponen, & - teori asam-basa identifikasi
- kesetimbangan Kimia;
(molaritas, sifat larutan (Arrhenius, Bronsted- (Fehling, Tollens,
(pengertian
molalitas, fraksi penyangga. Lowry atau teori Benedict, test
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 | 23
Lingkup Materi
Level Kognitif
Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Anorganik Kimia Organik
mol, % massa atau - kesetimbangan ion kesetimbangan dan asam-basa konjugasi, yodoform), reaksi
volume, bpj). dalam larutan garam hubungan kuantitatif & Lewis). kondensasi,
Catatan: dan menghubungkan pereaksi dan hasil reaksi; - unsur-unsur golongan hidrolisis, redoks,
(materi bisa dalam pH-nya. faktor-faktor yang utama (gas mulia, adisi, substitusi, dan
konteks kehidupan - hidrolisis garam (pH, mempengaruhi halogen, alkali, alkali eliminasi), sintesis
sehari-hari/industri). reaksi kesetimbangan pergeseran arah tanah), periode-3, dan senyawa karbon
hidrolisis yang kesetimbangan (prinsip transisi periode-4 atau pengubahan
dikembangkan pada Le Chatelier) dan (kecenderungan sifat gugus fungsi (alkil
hidrolisis ester/ penerapannya dalam kimia senyawanya: halida, alkohol, eter,
trigliserida/ industri). oksida, hidrida, aldehid, keton, asam
disakarida/dipeptida - pengelompokan berbagai hidroksida, halida, dan karboksilat &
atau lebih pada tipe sistem koloid, lain-lain segolongan/ turunannya, amina,
suasana asam atau kegunaan koloid seperioda, benzena &
basa). berdasarkan sifat-sifatnya manfaatnya, dan turunannya), dan
- kelarutan dan hasil dalam kehidupan sehari- prinsip kegunaannya.
kali kelarutan (Ksp) hari. pembuatannya). - struktur, sifat, dan
(pengaruh ion - mengidentifikasi - manfaat dan kegunaan
senama, reaksi fenomena sifat koligatif pembuatan senyaea- makromolekul alami
pengendapan, hingga larutan dalam kehidupan senyawa anorganik (polisakarida &
menghitung sehari-hari. penting dam protein & sintesis
konsentrasi atau - membedakan sifat kehidupan sehari-hari (produk polimerisasi
kelarutannya). koligatif larutan elektrolit (soda api, soda kue, adisi & kondensasi).
Catatan: dan non elektrolit. soda abu, asam sulfat, - struktur, sifat, dan
(materi bisa dalam - reaksi reduksi dan amonia, NaClO, dan kegunaan lemak
konteks kehidupan oksidasi dalam lain-lain) dengan cara atau minyak, hingga
sehari-hari/industri). kehidupan sehari-hari laboratorium atau persamaan reaksi
(dikembangkaan hingga industri. hidrolisis pada
persamaan reaksi redoks - radioaktivitas (sifat berbagai kondisi
biologis, misal: reaksi unsur dan sinar (asam atau basa).
pada siklus krebs dan radioaktif, kegunaan & Catatan:
lain-lain). bahayanya), (materi bisa dalam
- prinsip kerja sel volta persamaan reaksi inti, konteks kehidupan
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 | 24
Lingkup Materi
Level Kognitif
Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Anorganik Kimia Organik
dan kegunaannya. waktu paruh/reaksi sehari-hari/industri).
- faktor-faktor penyebab orde 1.
korosi & pencegahannya. Catatan:
- prinsip kerja sel (materi bisa dalam
elektrolisis dan konteks kehidupan
penerapannya dalam sehari-hari/ industri).
industri.
- penerapan stoikiometri
reaksi redoks dan hukum
Faraday dalam industri.
Catatan:
(materi bisa dalam konteks
kehidupan sehari-hari/
industri).
Lingkup Materi
Level Kognitif Keanekaragaman Hayati dan Struktur dan Fungsi Makhluk
Biomolekuler dan Bioteknologi Genetika dan Evolusi
Ekologi Hidup
Pengetahuan dan Peserta didik dapat memahami Peserta didik dapat memahami Peserta didik dapat memahami Peserta didik dapat
Pemahaman dan menguasai: dan menguasai: dan menguasai: memahami dan menguasai:
Menyebutkan - ciri-ciri mahluk hidup dan - struktur dan fungsi jaringan pada - struktur fungsi, dan susunan - pembentukan gamet
Menunjukkan perannya dalam kehidupan tumbuhan tinggi kimia sel - hukum-hukum mendel
Menjelaskan - tingkat keanekaragaman - struktur dan fungsi jaringan pada - susunan dan fungsi RNA, - mutasi gen, kromosom
hayati (gen, jenis, ekosistem) manusia dan hewan vertebrata DNA, dan kromosom - teori evolusi biologi
di Indonesia - gangguan/penyakit pada sistem - tahap-tahap metabolisme sel
organ - bioteknologi
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Mengklasifikasikan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan pengetahuan dan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan
Menentukan dan pemahaman tentang: pemahaman tentang: dan pemahaman tentang: pengetahuan dan
Mengurutkan - pemecahan masalah biologi - bagian-bagian sistem organ pada - transpor melalui membran pemahaman tentang:
Meramalkan dengan kerja ilmiah manusia dan fungsinya - sifat enzim dan kinerjanya - persilangan menurut
Menghitung - dasar-dasar pengelompokan - mekanisme kerja sistem organ - katabolisme dan anabolisme hukum Mendel
Mengemukakan makhluk hidup manusia (karbohidrat, lemak, protein) - penyimpangan semu
Menjelaskan - daur hidup makhluk hidup - sintesis protein hukum Mendel
- aliran energi dan daur materi - reproduksi sel - petunjuk/bukti-bukti
pada ekosistem - dampak bioteknologi evolusi biologi
- dampak perusakan/
pencemaran lingkungan
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat menggunakan Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menyimpulkan menggunakan nalar dalam: nalar dalam: menggunakan nalar dalam: menggunakan nalar dalam:
Menganalisis - pengelompokkan makhluk - percobaan uji kandungan zat - percobaan transpor membran - penelusuran hereditas
Merumuskan hidup dari hasil pengamatan makanan - percobaan kinerja enzim manusia berdasarkan peta
Merancang - tindakan perbaikan dan - data hasil uji laboratorium klinis - mekanisme katabolisme dan silsilah
Menemukan pelestarian lingkungan - percobaan tentang faktor anabolisme - mekanisme evolusi
eksternal pertumbuhan dan - mekanisme bioteknologi
perkembangan tumbuhan
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 | 26
7. Matematika IPA – Paket C/Ulya
Lingkup Materi
Level Kompetensi
Aljabar Kalkulus Geometri dan Trigonometri Statistika dan Peluang
Pengetahuan dan Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Pemahaman kemampuan memahami kemampuan memahami kemampuan memahami konsep kemampuan memahami
Mengidentifikasi konsep dasar pada topik: konsep dasar pada topik: dasar pada topik: konsep dasar pada topik:
Mengklasifikasi data - logika matematika - limit fungsi aljabar dan limit - perbandingan trigonometri, - statistika dasar
Menyimpulkan - pangkat, akar, dan logaritma fungsi trigonometri dan fungsi trigonometri - kaidah pencacahan
Menjelaskan - fungsi, komposisi fungsi, - turunan fungsi aljabar dan - aturan sinus dan kosinus (permutasi, kombinasi)
Membandingkan dan, fungsi invers turunan fungsi trigonometri - kedudukan, jarak, dan sudut - peluang
Menentukan - persamaan dan fungsi - titik stasioner dan nilai dari titik, garis, dan bidang
Menghitung kuadrat ekstrim dalam ruang tiga dimensi
- sistem persamaan linear dan - integral fungsi aljabar dan - persamaan lingkaran dan
sistem pertidaksamaan linear integral fungsi trigonometri garis singgung lingkaran
- program linear - transformasi
- suku banyak - vektor
- matriks
- barisan dan deret
Aplikasi Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Menggunakan kemampuan mengaplikasikan kemampuan mengaplikasikan kemampuan mengaplikasikan kemampuan mengaplikasikan
Memodelkan konsep aljabar pada topik: konsep kalkulus pada topik: konsep geometri dan konsep statistik dan peluang
Menyelesaikan - pangkat, akar, dan logaritma - limit fungsi aljabar dan limit trigonometri pada topik: pada topik:
masalah - fungsi, komposisi fungsi, fungsi trigonometri - perbandingan trigonometri, - statistika dasar
dan, fungsi invers - turunan fungsi aljabar dan dan fungsi trigonometri - kaidah pencacahan
- persamaan dan fungsi turunan fungsi trigonometri - aturan sinus dan kosinus (permutasi, kombinasi)
kuadrat - titik stasioner dan nilai - kedudukan, jarak, dan sudut - peluang
- sistem persamaan linear dan ekstrim dari titik, garis, dan bidang
sistem pertidaksamaan linear - integral fungsi aljabar dan dalam ruang tiga dimensi
integral fungsi trigonometri - persamaan lingkaran dan
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 | 27
Lingkup Materi
Level Kompetensi
Aljabar Kalkulus Geometri dan Trigonometri Statistika dan Peluang
- program linear garis singgung lingkaran
- suku banyak - transformasi
- matriks
- barisan dan deret
Penalaran Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Menganalisis kemampuan bernalar pada kemampuan bernalar pada kemampuan bernalar pada topik: kemampuan bernalar pada
Mensintesis topik: topik: - perbandingan trigonometri, topik:
Mengevaluasi - fungsi, komposisi fungsi, - turunan fungsi aljabar dan dan fungsi trigonometri - statistika dasar
Merumuskan dan, fungsi invers turunan fungsi trigonometri - aturan sinus dan kosinus - kaidah pencacahan
Menyimpulkan - persamaan dan fungsi - titik stasioner dan nilai - kedudukan, jarak, dan sudut (permutasi, kombinasi)
kuadrat ekstrim dari titik, garis, dan bidang - peluang
- sistem persamaan linear dan - integral fungsi aljabar dan dalam ruang tiga dimensi
sistem pertidaksamaan integral fungsi trigonometri - transformasi
linear
- program linear
- matriks
- barisan dan deret
Lingkup Materi
Level Kognitif
Aljabar Kalkulus Trigonometri dan Geometri Statistika dan Peluang
Pengetahuan dan Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Pemahaman kemampuan memahami konsep kemampuan memahami kemampuan memahami dan kemampuan memahami konsep
Mengidentifikasi aljabar pada topik: konsep kalkulus pada menguasai konsep statistika dan peluang pada
Menyebutkan - aturan bentuk pangkat, akar, dan topik: trigonometri dan geometri topik:
Menunjukkan logaritma - limit fungsi aljabar pada topik: - deskripsi data dalam bentuk
Membandingkan - grafik fungsi kuadrat - turunan fungsi aljabar - perbandingan trigonometri tabel, diagram, dan grafik
Menjelaskan - akar-akar persamaan kuadrat - integral tak tentu dan dalam segitiga siku-siku - ukuran pemusatan (mean,
Mengkatagorikan - sistem persamaan dan tentu - fungsi trigonometri median, dan modus)
Membedakan
pertidaksamaan linear dua - kedudukan titik, garis dan - ukuran letak (kuartil, desil, dan
variabel bidang dalam ruang dimensi persentil)
Menentukan
- komposisi fungsi tiga - ukuran penyebaran
Menghitung - fungsi invers (jangkauan, simpangan rata-
- program linear rata, varians, dan standar
- fungsi linear deviasi)
- operasi matriks, invers, dan - kombinasi
determinan matrik ordo 2 x 2 - permutasi
- suku ke-n, jumlah n suku deret - peluang kejadian
aritmetika dan deret geometri
Aplikasi Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Menentukan kemampuan mengaplikasikan kemampuan kemampuan mengaplikasikan kemampuan mengaplikasikan
Menerapkan konsep aljabar pada topik: mengaplikasikan konsep konsep trigonometri dan konsep statistika dan peluang
Memprediksi - persamaan kuadrat kalkulus pada topik: geometri pada topik: pada topik:
Menghubungkan - pertidaksamaan kuadrat - turunan fungsi aljabar - fungsi trigonometri - deskripsi data dalam bentuk
Menggunakan - model matematika sistem - integral fungsi aljabar - jarak titik ke garis dan jarak tabel, diagram, dan grafik
Menyelesaikan persamaan linear dua variabel titik ke bidang - ukuran pemusatan (mean,
masalah - program linear - besar sudut antara garis dan median, dan modus)
- deret aritmetika dan geometri bidang - ukuran letak (kuartil, desil, dan
- fungsi linear persentil)
- ukuran penyebaran
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 | 29
Lingkup Materi
Level Kognitif
Aljabar Kalkulus Trigonometri dan Geometri Statistika dan Peluang
(jangkauan, simpangan rata-
rata, varians, dan standar
deviasi)
- kombinasi
- permutasi
- peluang kejadian
Penalaran Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Menganalisis kemampuan bernalar yang kemampuan bernalar yang kemampuan bernalar yang
Mensintesis berkaitan dengan: berkaitan dengan nilai berkaitan dengan:
Mengevaluasi - fungsi linear ekstrim - ukuran pemusatan (mean,
Merumuskan - program linear dan median, dan modus)
Menyimpulkan penafsirannya - kombinasi
- barisan dan deret - permutasi
- peluang kejadian
Lingkup Materi
Level Kognitif Pembentukan
Hakekat dan Informasi Kependudukan dan
Jagadraya, Tatasurya Fenomena geosfer Kewilayahan
Geografi Lingkungan Hidup
dan Bumi
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman mendeskripsikan pengetahuan: mendeskripsikan mendeskripsikan: mendeskripsikan: mendeskripsikan:
Menyebutkan - konsep geografi, pendekatan pembentukan: - atmosfer - kependudukan - pola keruangan
Mengidentifikasi geografi, prinsip geografi, - Jagadraya - hidrosfer - sumberdaya alam - interaksi desa-kota
Menjelaskan dan aspek geografi dalam - Tatasurya - litosfer - lingkungan hidup - wilayah dan pewilayahan
Mendeskripsikan persebaran spasial suatu - Bumi sebagai planet - biosfer - pembangunan - pusat pertumbuhan
objek; berkelanjutan - negara maju dan negara
- peta, penginderaan jauh, berkembang
sistem informasi geografis
untuk mencari informasi
geosfer dalam spasial.
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Mengklasifikasi mengaplikasikan pengetahuan: menentukan karakteristik: mengklasifikasi: mengaplikasi menentukan karakteristik:
Menentukan - konsep geografi, pendekatan - Jagadraya - atmosfer pengetahuan untuk - pola keruangan
Menggunakan geografi, prinsip geografi, - Tatasurya - hidrosfer mengatasi - interaksi desa-kota
Menyelesaikan dan aspek geografi dalam - Bumi sebagai planet - litosfer permasalahan: - wilayah dan pewilayahan
Menerapkan persebaran spasial suatu - biosfer - kependudukan - pusat pertumbuhan
Menghitung objek; - sumberdaya alam - negara maju dan negara
- peta, penginderaan jauh, dan - lingkungan hidup berkembang
sistem informasi geografis - pembangunan
untuk mencari informasi berkelanjutan
geosfer dalam spasial
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Membandingkan menganalisis: menganalisis: menganalisis memprediksi membedakan kewilayahan:
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 | 31
Lingkup Materi
Level Kognitif Pembentukan
Hakekat dan Informasi Kependudukan dan
Jagadraya, Tatasurya Fenomena geosfer Kewilayahan
Geografi Lingkungan Hidup
dan Bumi
Memprediksi - konsep geografi, pendekatan - Jagadraya fenomena geosfer: permasalahan dan upaya - pola keruangan
Membuktikan geografi, prinsip geografi, - Tatasurya - atmosfer mengatasinya di bidang: - interaksi desa-kota
Mengkombinasi dan aspek geografi dalam - Bumi sebagai planet - hidrosfer - kependudukan - wilayah dan pewilayahan
Menganalisis persebaran spasial suatu - litosfer - sumberdaya alam - pusat pertumbuhan
objek; - biosfer - lingkungan hidup - negara maju dan negara
- peta, penginderaan jauh, dan - pembangunan berkembang
sistem informasi geografis berkelanjutan
untuk mencari informasi
geosfer dalam spasial
Lingkup Materi
Level Kognitif Manajemen
Konsep Pembangunan Akuntansi Akuntansi
Konsep Ekonomi Perekonomian Nasional
Perusahaan Jasa Perusahaan Dagang
dan Internasional
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman memahami tentang: memahami tentang: memahami tentang: memahami tentang: memahami tentang:
Mendeskripsikan - kebutuhan manusia - masalah yang dihadapi - perdagangan - akuntansi sebagai - jurnal khusus
Menjelaskan yang tidak terbatas pemerintah dalam internasional sistem informasi - buku besar utama
Menentukan dengan kelangkaan bidang ekonomi - kurs valuta asing - persamaan dasar - buku besar pembantu
Mengidentifikasi sumber daya - ekonomi mikro dan - neraca pembayaran dan akuntansi dan - harga pokok
Menyebutkan - masalah pokok makro devisa mekanisme debit penjualan
Menunjukkan ekonomi - pendapatan nasional - manajemen dan kredit - jurnal penyesuaian
Membandingkan - biaya peluang - pendapatan perkapitan - badan usaha dan - jurnal umum - kertas kerja
- sistem ekonomi - indeks harga dan inflasi koperasi - buku besar - laporan keuangan
Membedakan
- kegiatan ekonomi - konsumsi, tabungan, - kewirausahaan - jurnal penyesuaian perusahaan dagang
Memberi contoh
konsumen dan dan investasi - kertas kerja - jurnal penutup
produsen - uang dan perbankan - laporan keuangan - posting akhir ke
- permintaan - kebijakan moneter dan perusahaan jasa jurnal penutup
penawaran dan fiskal - jurnal penutup - neraca saldo setelah
harga keseimbangan - ketenagakerjaan penutupan
- pasar output dan - Pertumbuhan dan
pasar input pembangunan ekonomi
- APBN dan APBD
- pasar modal
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menerapkan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan
Menginterpretasikan pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang:
Memprediksi - kegiatan ekonomi - ekonomi mikro dan - perdagangan - persamaan dasar - jurnal khusus
Menghitung konsumen dan makro internasional akuntansi - buku besar utama
produsen (circular - pendapatan nasional - kurs valuta asing - buku besar utama dan buku besar
flow) - pendapatan perkapita - neraca pembayaran dan dan pembantu pembantu
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 | 33
Lingkup Materi
Level Kognitif Manajemen
Konsep Pembangunan Akuntansi Akuntansi
Konsep Ekonomi Perekonomian Nasional
Perusahaan Jasa Perusahaan Dagang
dan Internasional
- permintaan, - indeks harga dan inflasi devisa - jurnal penyesuaian - harga pokok
penawaran dan - pertumbuhan dan - manajemen - laporan keuangan penjualan
harga keseimbangan pembangunan ekonomi - badan usaha dan perusahaan jasa - jurnal penyesuaian
- sistem ekonomi - konsumsi, tabungan koperasi - jurnal penutup - kertas kerja
- pasar output dan dan investasi - kewirausahaan - laporan keuangan
pasar input - uang dan perbankan perusahaan dagang
- elastisitas - APBN dan APBD - jurnal penutup
permintaan dan - posting akhir dari
penawaran jurnal penutup
- neraca saldo setelah
penutupan
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menganalisis bernalar tentang: bernalar tentang: bernalar tentang: bernalar tentang: bernalar tentang:
Mensintesis - kegiatan ekonomi - indeks harga dan inflasi - kurs valuta asing - laporan keuangan - harga pokok
Mengevaluasi konsumen dan - pendapatan perkapita - neraca pembayaran perusahaan jasa penjualan
Menyelesaikan masalah produsen (circular - pendapatan nasional - manajemen - jurnal penutup - laporan keuangan
Menyimpulkan flow) - konsumsi, tabungan - badan usaha dan perusahaan dagang
Menjelasakan - elastisitas dan investasi koperasi - neraca saldo setelah
hubungan konseptual permintaan dan - uang dan perbankan - kewirausahaan penutupan
dan informasi faktual penawaran - APBN dan APBD
- sistem ekonomi
Lingkup Materi
Level Kognitif
Konsep dan Objek Kajian Kehidupan sosial, Masyarakat Multikultural
Penelitian Sosial
Sosiologi permasalahan dan solusinya dan Perubahan Sosial
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat memahami Peserta didik dapat memahami Peserta didik dapat memahami dan
Pemahaman memahami dan menguasai dan menguasai tentang: dan menguasai tentang: menguasai tentang:
Menjelaskan tentang: - nilai dan norma - masyarakat multikultural - jenis-jenis penelitian
Menentukan - konsep dasar sosiologi - sosialisasi dan perilaku - perubahan sosial - prosedur dan metode penelitian
Mengkategorikan - objek sosiologi menyimpang - globalisasi - pendekatan penelitian
Membedakan - fungsi dan manfaat - struktur sosial - data penelitian
Memberi contoh sosiologi - diferensiasi sosial - teknik pengumpulan data
- kelompok sosial
- mobilitas sosial
- konflik dan integrasi sosial
- lembaga sosial
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menghubungkan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan pengetahuan dan
Menerapkan pengetahuan dan dan pemahaman tentang: dan pemahaman tentang: pemahaman tentang:
Menginterpretasi pemahaman tentang - nilai dan norma - hubungan antarkelompok - penentuan topik penelitian
Mengidentifikasi interaksi sosial antar - hubungan sosialisasi dengan dalam masyarakat - perumusan masalah penelitian
Menentukan individu, kelompok, dan perilaku menyimpang multikultural - rancangan penelitian (jenis dan
antar kelompok dengan - pengaruh struktur sosial dan - menciptakan masyarakat data penelitian, sampel penelitian,
konsep dasar sosiologi deferensiasi sosial terhadap multikultural yang harmonis instrumen penelitian, dan teknik
kehidupan masyarakat di - proses dan dampak analisis data penelitian)
berbagai bidang perubahan sosial terhadap
- mobilitas sosial dan dinamika kehidupan masyarakat
kelompok sosial - perubahan sosial di tengah-
- terjadinya permasalahan- tengah pengaruh globalisasi
permasalahan sosial dan
dampaknya terhadap
kehidupan masyarakat di
berbagai bidang
Kisi-Kisi UN Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya Tahun 2018/2019 | 35
Lingkup Materi
Level Kognitif
Konsep dan Objek Kajian Kehidupan sosial, Masyarakat Multikultural
Penelitian Sosial
Sosiologi permasalahan dan solusinya dan Perubahan Sosial
- lembaga sosial
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat menggunakan
Membandingkan menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam nalar dalam mengkaji:
Menyimpulkan mengkaji gejala-gejala sosial mengkaji: mengkaji: - kesesuaian jenis penelitian
Merumuskan yang terjadi dalam - permasalahan sosial dalam - pemecahan masalah yang dengan data penelitian
Menganalisis masyarakat dengan masyarakat yang berpotensi muncul sebagai dampak - keunggulan dan kelemahan
Mensintesis menggunakan konsep dasar menimbulkan konflik sosial keanekaragaman masyarakat instrumen pengumpulan data
Mengevaluasi sosiologi - pemecahan masalah sosial multikultural - pengolahan data penelitian
Memprediksi dalam masyarakat - masyarakat multikultural - interpretasi data hasil penelitian
- peran lembaga sosial dalam dalam bingkai NKRI - penyusunan laporan hasil
Menyelesaikan
Menyelesaikan masalah - tantangan masa depan bangsa penelitian
masalah
sosial dalam masyarakat dalam menghadapi - manfaat hasil penelitian
globalisasi