LAPORAN INDIVIDU NURUL, UGI, LULUK, INA, RIZAL-dikonversi

LAPORAN KEGIATAN MAHASISWA
(PROGRAM PENDAMPINGAN PENCATATAN KEUANGAN SECARA

SEDERHANA KEPADA UMKM/USAHA MANDIRI MASYARAKAT)
KULIAH KERJA NYATA TEMATIK
PADA MASA PANDEMI COVID-19
UNIVERSITAS TIDAR
ANGKATAN II TAHUN 2021
DESA/KELURAHAN : DESA NGRAJEK

KECAMATAN : MUNGKID
KABUPATEN : MAGELANG
OLEH :
Nama : Nurul Faiseh
NPM 1810104040
Fakultas/ Prodi : Ekonomi /S1 Akuntansi
LPPM-PMP
UNIVERSITAS TIDAR
2022
PROGRAM KERJA MAHASISWA KKN TEMATIK
UNIVERSITAS TIDAR ANGKATAN II TAHUN 2021/2022
Desa/Kelurahan : Desa Ngrajek

Kecamatan : Mungkid
Kabupaten : Magelang
1. ANALISIS SITUASI DESA

Desa Ngrajek berbentuk dataran rendah yang mempunyai lahan seluas 281,10 ha.
Lahan tersebut digunakan sebagai pemukiman warga, serta area sawah dan perkebunan.
Desa Ngrajek tergolong desa yang airnya melimpah ruah karena banyak mata air di desa
tersebut. Melimpahnya air ini digunakan oleh warga untuk membudidayakan berbagai jenis
ikan. Sehingga hal itu menjadikan Desa Ngrajek memiliki potensi dalam perkembangan
perekonomian untuk menjadi kawasan industri budidaya perikanan. Karena, kualitas dari
hasil budidaya perikanannya terbilang bagus dan memiliki pangsa pasar yang tinggi. Desa
Ngrajek sendiri terdapat 6 Dusun yaitu Ngrajek I, Ngrajek II, Ngrajek III, Danggan,
Nglaseman, Ngemplak. Batas wilayah desa ngrajek yaitu sebagai berikut :
a. Sebelah utara : Desa Paremono, Kelurahan Pabelan
b. Sebelah selatan : Desa Progowati, Kelurahan Mendut
c. Sebelah barat : Desa Menayu
d. Sebelah timur : Desa Rambeanak
2. PROGRAM KERJA KELOMPOK DESA
Program 1:
Tema : Program Penanganan dan Edukasi Pencegahan Covid
1. Nama program : Program Edukasi Pencegahan Covid-19 Bagi
Masyarakat Secara Daring
2. Rasional : melakukan kegiatan sosialisasi mengenai bahaya,

varian covis-19 serta mengenai pencegahan
penyebaran covid-19 di era new normal melalui
whatsapp group dan juga kegiatan penempelan poster
ii
yang dilakukan di dusun Danggan dapat diakses
dengan bebas
3. Sifat Program : Komplementer
4. Sasaran : Masyarakat Dusun Danggan
5. Keterlibatan : Mahasiswa KKN Tematik Untidar, Masyarakat

Dusun Danggan
6. : Secara langsung dan daring dengan menggunakan
Metode pelaksanaan
media whatsapp group serta melalui penempelan
poster di dusun Danggan
7. Alokasi Waktu : 150 Jam
8. Jadwal Pelaksanaan : 7 Januari – 7 Februari 2022

9. : Masyarakat mampu memahami mengenai
Luaran Program
pentingnya mengetahui cara-cara untuk
menghindari penyebaran Covid-19 beserta
variannya
Program 2 :
: Tutorial pembuatan handsanitaizer

1. Nama program
alami dan minuman herbal/jamu guna
peningkatan imunitas tubuh
: Kegiatan sosialisasi cara pembuatan hand sanitaizer
2. Rasional
alami dengan bahan-bahan alami dan minuman
herbal/jamu untuk meningkatkan imunitas tubuh
Sifat Program : Rintisan

3.
Sasaran : Masyarakat Dusun Danggan
4.
Keterlibatan : Mahasiswa KKN Tematik Untidar, Masyarakat
5.
Dusun Danggan
iii
: Kegiatan dilakukan secara langsung
6. Metode pelaksanaan
Alokasi Waktu : 150 Jam

7.
Jadwal Pelaksanaan : 7 Januari – 7 Februari 2022
8.
: Masyarakat mampu memanfaatkan bahan-bahan
9. Luaran Program
alami yang ada disekitar untuk dimanfaatkan
menjadi produk yang bernilai dan bermanfaat
seperti handsanitizer alami dan minuman herbal
PROGRAM 3 :
: Program pengenalan pemasaran secara online

1. Nama program
kepada UMKM/Usaha Mandiri
: Kegiatan dilakukan secara langsung dengan
2. Rasional
melakukan pendampingan dan pelatihan promosi
menggunkaan media sosial, cara membuat
deskripsi pada produk, dan cara mengambil gambar
dan mendesain gambar produk agar terlihat lebih
menarik

3.
Sasaran : UMKM/Usaha Mandiri di Dusun Danggan
4.
5.
Dusun Danggan

7.
8.
: Masyarakat pemilik UMKM/Usaha mandiri
9. Luaran Program
Mengetahui pentingnya melakukan promosi secara
digital dan UMKM/Usaha mandiri dapat mengikuti
iv
perkembangan dunia bisnis yang telah menggunakan
konsep digital marketing
PROGRAM 4 :
: Program pendampingan pencatatan keuangan

1. Nama program
secara sederhana bagi pemilik UMKM/Usaha
Mandiri
2. Rasional
melakukan pendampingan pembuatan pembukuan
keuangan secara sederhana bagi pemilik UMKM/
Usaha Mandiri

3.
4.
5.
Dusun Danggan

7.
8.
9. Luaran Program
diharapkan mengetahui pentingnya pencatatan
keuangan pada usaha dan mengetahui cara
pembukuan keuangan usahanya meskipun hanya
secara sederhana.
v
Program 5 :
: Program Menumbuhkan Ekonomi Kreatif pada

1. Nama program
Anak Usai Dini dan Peningkatan Kualitas Belajar
Bagi Siswa SD/MI
: Melakukan kegiatan pada anak usia dini melalui
2. Rasional
menggambardan membuat kerajinan dari barang
bekas, serta melakukan kegiatan bimbingan belajar
sambil bermain
Sifat Program : Komplementer

3.
Sasaran : Anak-anak di Dusun Danggan
4.
5.
Dusun Danggan

7.
8.
: Mampu mendorong munculnya kreatifitas pada anak
9. Luaran Program
dan mampu membuat anak tidak merasa bosan saat
belajar
vi
REKAPITULASI PROGRAM KERJA KKN
Kegiatan Per
No Program Sasaran Metode Luaran Alokasi
Prodi
Pelaksanaan Waktu
1. Tema 1 : Identifikasi Potensi Stakeholder Offline dan online Memperoleh izin untuk 20 jam
Program Penanganan dan Pembuatan dan melaksanakan KKN Tematik
Dan Edukasi Rancangan Kegiatan masyarakat didesa sasaran, mengidentifikasi
Pencegahan Covid- potensi dan permasalahan yang
19 ada. Sehingga penyusunan
kegiatan dan program kerja dapat
sesuai dengan kondisi desa .
2. Tema 1 : Program Edukasi Warga Dusun Online Masyarakat mengetahui dan 20 jam
Program Penanganan Pencegahan Covid- 19 memahami mengenai cara
Dan Edukasi Bagi Masyarakat pencegahan Covid- 19 di
Pencegahan Covid- Secara Daring lingkungan masyarakat, serta
19 Mengetahui cara untuk mencuci
tangan dengan benar
3. Tema 1 : Program peningkatan Siswa - Siswi Offline Melakukan kegiatan 20 Jam

Program Penanganan kualitas pembelajaran SD/MI pendampingan belajar dengan
Dan Edukasi bagi siswa SD/MI anak-anak sambil bermain dan
Pencegahan Covid- selama masa pandemi Menciptakan pembelajaran yang
19 covid-19 di era new asyik dan menyenangkan dimasa
normal life pandemi new normal
vii
4. Tema 1 : Sosialisasi pengenalan Usaha Offline dan online Masyarakat memahami 20 Jam
Program Penanganan pemasaran secara online mandiri/UMKM tentang pemasaran secara online.
Dan Edukasi di Tengah Pandemi Dusun Danggan Agar masyarakat mulai
Pencegahan Covid-19 Covid-19 menerapkan penggunaan media
digital untuk pemasaran atau
promosi usaha yang dijalankan.
Mengetahui cara menggunakan
sosial media sebagai media
berpromosi, cara membuat
deskripsi pada produk, dan
membantu membuatkan foto
produk agar terlihat menarik di
media sosial.
5. Tema 1 : Menumbuhkan ekonomi Anak-anak Offline secara langsung Mendorong kreativitas dalam diri 20 jam
Program Penanganan kreatif pada anak usia anak sehingga diharapkan dapat
dan Edukasi dini menjadi modal kreativitas sumber
Pencegahan Covid-19 daya manusia dimasa mendatang.
Mengetahui cara membuat
kerajinan dari bahan bekas
disekitar rumah.
6. Tema 1 : Sosialisasi pembuatan Ibu-ibu RT Offline secara langsung Mengeduksi cara membuat hand 20 jam
Program Penanganan hand sanitaizer sanitaizer menggunakan bahan alami
menggunakan bahan seperti daun sirih dan jeruk nipis
dan Edukasi
alami dan pembuatan
Pencegahan Covid-19 minuman herbal dan cara membuat minuman
herbal ntuk upaya peningkatan
imunitas tubuh
viii
7. Tema 1 : Membuat laporan Tim KKN Melakukan Tim KKN berhasil 10 jam
Program Penanganan pertanggung jawaban Tematik pembuatan laporan mengidentifikasi potensi dan
Dan Edukasi kegiatan KKN Untidar 2022 pertanggungjawaban menciptakan program kerja yang
Pencegahan Covid-19 Tematik dan Universitas baik secara daring dibutuhkan masyarakat dan
Tidar ataupun langsung berguna untuk masyarakat. Tim
dari kegiatan KKN KKN juga mampu memberikan
Tematik yang telah laporan pertanggungjawaban
dilaksanakan selama terkait bukti kegiatan KKN yang
satu bulan. telah dilakukan
JUMLAH JAM KERJA 150
*) Jumlah Jam Kerja:

- Identifikasi potensi = 20 jam
- Perancangan program = 20 jam
- Pelaksanaan Program dan Kerjasama interdisiplin = 100 jam
- Pertanggung jawaban = 10 jam
Mengetahui Menyetujui
Kepala Desa/Lurah Dosen Pembimbing Lapangan
M. Rizqi Kurniawan, A. M.d. Muhammad Triaji M. P.

NIP/NIK 3308091101800004
NIP/NIK 3308091101800004
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan
segala kelancaran dan kemudahan dalam menyelesaikan Laporan Kegiatan
Mahasiswa KKN Tematik Pada Masa Pandemi Covid-19 Angkatan II Tahun
2022. Laporan ini disusun sebagai salah satu kurikulum wajib bagi mahasiswa
program Strata 1 Universitas Tidar. Kegiatan ini terlaksana atas dorongan dan
bantuan beberapa pihak. Atas terlaksananya kegiatan ini kami mengucapkan
terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Ir. Mukh Arifin, M. Sc. Selaku Rektor Universitas Tidar Magelang
atas izinnya dalam mengikuti kegiatan KKN Tematik Pencegahan dan
Penanggulan Covid-19.
2. Bapak Muhammad Triaji M. P. selaku Dosen Pembingbing Lapangan, atas
segala bimbingan dan masukannya selama proses dan pelaksanaan kegiatan
KKN Tematik ini berlangsung.
3. Bapak M. Rizqi Kurniawan, A.Md. Selaku Kepala Desa Ngrajek yang sudah
mengizinkan kami melaksanakan KKN Tematik Pencegahan dan
Penanggulangan Covid-19 di Dusun Danggan, Kecamatan Mungkid,
Kabupaten Magelang.
4. Bapak Irwanto, selaku Kepala Dusun Danggan yang sudah mengizinkan kami
melaksanakan KKN Tematik Pencegahan dan Penanggulangan Covid-19 di
Dusun Danggan, Kecamatan Mungkid, Kabupaten Magelang dan memberikan
banyak masukan dan informasi.
5. Pemerintah Desa Ngrajek, perangkat Desa Ngrajek, dan masyarakat Desa
Ngrajek khususnya Dusun Danggan yang telah banyak memberikan masukan
dan informasi.
6. Keluarga besar kami yang telah memberikan motivasi dan dukungan baik
moral maupun materi.
7. Teman-teman satu unit KKN Tematik di Dusun Danggan atas bantuan,
dukungan, dan kerjasamanya
8. Seluruh pihak yang tidak dapat penyusun sebutkan satu per satu.
x
Kami menyadari bahwa laporan ini belum sempurna, untuk itu saran dan
kritik yang membangun akan sangat kami hargai. Semoga laporan ini bermanfaat
bagi yang membutuhkan.
Magelang, 7 Februari 2022
Penyusun
xi
DAFTAR ISI
COVER .............................................................................................. i
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................ ii
KATA PENGANTAR ....................................................................... x
DAFTAR ISI ................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN .................................................................. 1
A. Latar Belakang ....................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................. 2
C. Maksud dan Tujuan ................................................................ 2
D. Mitra yang Terlibat ................................................................. 2

BAB II DESKRIPSI KEGIATAN HARIAN ...................................... 3
A. Kegiatan yang Dilakukan.................................................. 3
B. Waktu Pelaksanaan ........................................................... 3
C. Hasil Kegiatan .................................................................. 4

BAB III PENUTUP ........................................................................... 5
A. Kesimpulan ............................................................................ 5
B. Saran ...................................................................................... 5
LAMPIRAN ...................................................................................... 6
xii
BAB 1
PEDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata atau yang disebut dengan KKN merupakan salah
satu program wajib yang harus dilaksanakan sebagai bentuk pengabdian
mahasiswa kepada masyarakat serta wujud dari Tri Dharma Perguruan
Tinggi. Pengabdian masyarakat harus didasarkan pada prinsip kompetensi
akademik, dan profesionalisme, sehingga dapat menghasilkan program
yang bermutu, relevan, dan sinergis dalam meningkatkan pemberdayaan
masyakarat. Kegiatan KKN ditujukan untuk meningkatkan relevansi
pendidikan tinggi dengan kebutuhan masyarakat akan ilmu pengetahuan,
teknologi, serta seni dalam kehidupannya. Selain itu, KKN juga ditujukan
untuk meningkatkan persepsi mahasiswa tentang relevansi antara
kurikulum yang telah dipelajari selama mengeyam pendidikan di
universitas dengan realita kehidupan bermasyarakat.
Indonesia yang merupakan salah satu negara yang terdampak adanya

pandemi covid-19 khususnya pada sektor perekonomian. Hal in membuat
Pemerintah Indonesia gencar melakukan beberapa program dalam rangka
membantu serta mendukung Usaha Mikro Kecil dan Menengah yang
terdampak adanya pendemi covid-19. Pelaksanaan program tersebut
merupakan salah satu wujud dukungan pemerintah dalam memperkuat
stabilitas ekonomi daerah. Besarnya potensi UMKM bagi stabilitas
ekonomi daerah ini dapat diwujudkan apabila dalam pengembangan serta
pengelolaan UMKM dilaksanakan dengan baik. Akan tetapi dalam realita
masih ditemukan beberapa UMKM yang belum dapat mengelola usahanya
secara tepat, khususnya pada proses administrasi.
Permasalahan ini juga ditemukan pada UMKM di dusun Danggan,

dimana pelaku UMKM masih melaksanakan usaha secara tradisional serta
tidak melakukan proses administrasi atau pencatatan keuangan secara baik.
Tidak adanya pencatatan keuangan ini didasarkan pada kurangnya
pengetahuan dan kesadaraan mengenai pentingnya pencatatan keuangan
1
dalam menjalankan usaha. Padahal laporan keuangan menjadi salah satu
syarat atau hal yang wajib dimiliki para pelaku usaha yang ingin
mengembangkan usaha yang dimiliki dengan mengajukan peminjaman
modal kepada pihak kreditur. Hal inilah yang mendasari perlunya
sosialisasi dan pelatihan pencatatan keuangan secara sederhana kepada
UMKM. Maka kegiatan KKN individu dari Program Stusi S1 Akuntansi
Fakultas Ekonomi Universitas Tidar Magelang mengambil program
kegiatan pendampingan pencatatan keuangan secara sederhana bagi
pemilik UMKM/Usaha mandiri.
B. Rumusan Masalah
Dari latar belakang yang telah disampaikan sebelumnya, rumusan masalah

yang dapat dibuat yaitu:
1. Bagaimana cara mensosialisasikan dan memberikan pendampingan

pencatatan keuangan secara sederhana bagi pemilik UMKM/Usaha
mandiri?
C. Maksud dan Tujuan
Adapaun maksud dan tujuan adanya program kegiatan pendampingan

mandiri, yaitu:
1. Memberikan pemahaman kepada UMKM mengenai pentingnya

pencatatan keuangan secara sederhana bagi UMKM
2. Meningkatkan kesadaran akan pentingnya pencatatan keuangan bagi

kelangsungan usaha
3. Menambah kemampuan pemilik UMKM dalam mengaplikasikan

pencatatan keuangan secara sederhana.
D. Mitra yang Terlibat
Dalam program kegiatan tersebut, adapun mitra yang terlibat

dalam KKN tematik ini yaitu pelaku atau pemilik UMKM di dusun
Danggan RT 02/RW 10 Ngrajek, Mungkid Kabupaten Magelang.
2
BAB II
DESKRIPSI KEGIATAN HARIAN
A. Kegiatan yang Dilakukan
Sebelum melakukan pendampingan pencatatan keuangan secara
sederhana kepada pemilik UMKM di Dusun Danggan. Terlebih dahulu
Kelompok KKN-T UNTIDAR Desa Ngrajek 2022 melakukan observasi
serta wawancara, hal ini dilakukan untuk melihat secara langsung
bagaimana proses produksi hingga pada proses pemasaran. Dari observasi
serta wawancara yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa pada proses
produksi masih dilakukan secara sederhana serta pemilik UMKM belum
melakukan pencatatan keuangan dalam menjalankan usahanya, hal ini
dikarenakan kurangnya pemahaman mengenai manfaaat pencatatan
keuangan bagi kelangsungan suatu usaha.
Kegiatan pertama yang kelompok KKN-T UNTIDAR Desa

Ngrajek 2022 lakukan yaitu memberikan pemahaman mengenai apa itu
pembukuan serta menjelaskan manfaat adanya pencatatan keuangan secara
sederhana bagi UMKM. Pemberian pemahaman ini bertujuan untuk
memberikan pengetahuan serta motivasi kepada pemilik UMKM agar mau
melakukan pencatatan keuangan secara sederhana. Setelah memberikan
sedikit pemahaman mengenai pembukuan, kegiatan berikutnya yaitu
memberikan pelatihan secara langsung pencatatan keuangan kepada
pemilik UMKM. Pelatihan pncatatan keuangan ini meliputi pelatihan
pembuatan buku pengeluaran dan pemasukan kas atau modal serta
pelatihan dalam pencatatan pesanan pelanggan secara baik dan benar agar
tidak terjadi kesalahan dalam proses pembuatan pesanan dan pengiriman.
B. Waktu Pelaksanaan
Program kerja individu ini dilakukan secara langsung dengan
menerapkan protokol kesehatan yang telah ditetapkan oleh Pemerintah.
Berikut waktu pelaksanaan program kerja individu KKN tematik 2022:
3
Tabel 1
Waktu Pelaksanaan Program Kerja Individu KKN Tematik 2022
Hari, Tanggal Pukul Kegiatan
Jum’at, 14 Januari 13.00 – 17.00 Survei UMKM di Dusun Danggan
2022 untuk mengidentifikasi masalah yang
ada pada UMKM di Dusun Danggan
Jum’at, 21 Januari 08.00 – 16.00 Membantu kegiatan produksi di
2022 UMKM Jenang Jaya. Mulai dari
proses produksi hingga pengemasan
produk
Selasa, 25 Januari 09.30 – 12.00 Diskusi kelompok via whatsapp
2022 group guna membahas pembagian
tugas untuk pelaksanaan sosialisasi
proker yang akan dijalankan
selanjutnya
Senin, 31 Januari 13.00 – 14.40 Sosialisasi kegiatan pembukuan
2022 usaha secara sederhana
Membuat desain nota untuk usaha

14.00 – 16.30
C. Hasil Kegiatan
Hasil dari program kerja individu dari Program Studi S1 Akuntansi,
Fakultas Ekonomi, Universitas Tidar yaitu: Hasil dari program ini sendiri
yaitu pemilik UMKM dapat mengetahui manfaat adanya pencatatan
keuangan bagi UMKM serta meningkatkan kemampuan pemilik UMKM
dalam mengelola keuangan serta kemampuan dalam pencatatan keuangan
secara sederhana
4
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil kegiatan KKN Tematik di Dusun Danggan
Desa Ngrajek Kabupaten Magelang dengan program kerja individu
yaitu pendampingan pencatatan keuangan secara sederhana bagi
pemilik UMKM diketahui bahwa mulai tumbuhnya kesadaran akan
pentingnya pencatatan keuangan secara sederhana bagi pemilik
UMKM serta meningkatnya kemampuan pemilik UMKM dalam
melakukan pencatatan keuangan secara sederhana.
B. Saran
Dibutuhkan kerjasama yang baik serta partisipasi antara
pemilik UMKM dengan staf pemerintah daerah agar dapat
mengembangakan potensi daerah yang dimiliki. Diharapkan adanya
pelatihan dan sosialisasi yang berkelanjutan agar semakin
meningkatkan pemahaman dan kemampuan pemilik UMKM dalam
melakukan pencatatan pembukuan secara sederhana
5
Lampiran
Survei UMKM Di Dusun Danggan Membantu kegiatan produksi di

UMKM Jenang Jaya
Diskusi kelompok via whatsapp group Membuat desain nota usaha
Pendampingan pencatatan keuangan secara sederhana bagi pemilik UMKM
6
BUKU CATATAN HARIAN (LOG BOOK)
KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK
UNIVERSITAS TIDAR
Nama Mahasiswa : Nurul Faiseh
NPM 1810104040
Fakultas/ Prodi : Ekonomi/ Akuntansi
Lokasi KKN Tematik : Dusun Danggan, Desa Ngrajek, Kecamatan
Mungkid
Nama DPL : Muhammad Triaji, M.P
LPPM-PMP
UNIVERSITAS TIDAR
2022
LOG BOOK Hari ke : 1
KULIAH KERJA NYATA TEMATIK Tanggal : 7 Januari 2022
UNIVERSTAS TIDAR 2020
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Pagi 07.00 – 09.00 Mengikuti upacara penerjunan Mahasiswa KKN-T
Pagi - Siang 09.00 – 12.00 Diskusi Penentuan lokasi KKN-T dan Program Kerja
B. Catatan penting harian :
2
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Pagi - Siang 09.00 –14.25 Diskusi mengenai tema dan rencana program kegiatan
3
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang 10.00 – 15.15 Merancangan program kerja individu dan kelompok
melalui whatsapp group
4
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Pagi 09.00 – 10.30 Pertemuan dengan Kepala Desa dan mengurus
pengajuan izin KKN-T
Siang 10.30 – 12.00 Survei lokasi KKN-T
Siang 12.30 – 15.15 Pembahasan lanjutan mengenai rencana program dan
kegiatan KKN
5
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang 13.00 – 15.30 Melakukan wawancara dengan sekertaris desa guna
menggali informasi mengenai dusun danggan
6
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Pagi – Sore 09.00 – 17.00 Penyusunan dan pematangan program kerja yang akan
dijalankan serta membahas timeline
7
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang 12.00 – 12.40 Pembuatan media sosial tim KKN sebagai
dokumentasi serta sarana edukasi dan sosialisasi
pencegahan covid-19
Siang – Sore 13.30 – 19.30 Mencari, Membuat dan Menyiapkan materi untuk
pembuatan video sosialisasi pencegahan covid-19
8
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Pagi 09.00 – 11.25 Melakukan revisi mengenai proposal kegiatan yang
akan dijalankan
Siang 13.00 – 17.00 Melakukan kunjungan ke rumah bapak kadus, ketua RT
1,2, dan 3 serta pelaku usaha di dusun danggan
9
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Pagi 09.00 – 12.45 Pembuatan poster dan e-poster edukasi covid-19 di
masa new normal life
Siang 13.00 – 15.00 Koordinasi pelaksanaan kegiatan bimbingan belajar
dengan anak-anak di dusun danggan
10
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Pagi 10.00 – 12.20 Diskusi kelompok via whatsapp group mengenai
rencana kegiatan yang akan dilaksanakan
12.30 - 13.40 Membuat pembagian tugas anggota kelompok
14.00 - 14.30 Membuat whatsapp group untuk kegiatan sosialisasi
14.30 – 15.30 Membagikan link whatsapp group dan mengundang
warga untuk masuk ke dalam whatsapp group
11
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Pagi 08.00 –10.00 Mengikuti rapat koordinasi untuk kegiatan vaksinasi
pada anak usia 6-11 tahun SD/MI
Siang 10.30 – 12.30 Penempelan poster edukasi covid-19 pada papan
informasi
Siang 13.00 – 14.30 Meminta izin untuk sosialisasi pengenalan pemasaran
online kepada pelaku UMKM di dusun danggan
12
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Pagi – Siang 07.00 – 13.00 Membantu pelaksanaan kegiatan vaksinasi untuk anak
usia 6-11 tahun di SD N Ngrajek 1
13
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Pagi – Sore 09.00 – 16.30 Persiapan dan pelaksanaan proker sosialisasi online
mengenai edukasi penularan, pencegahan, sosialisasi
mengenai Vaksinasi Covid-19 serta tentang perilaku
hidup bersih dan sehat (PHBS)
https://youtu.be/qT1qwlNwmi8 dan https://youtu.be/0Tv1tVD7hGQ
14
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang 10.00 – 12.00 Mempersiapkan dan bersih-bersih tempat untuk
pelaksanaan kegiatan proker bimbingan belajar
Sore 15.00 – 17.30 Pelaksanaan bimbingan belajar bagi siswa TK dan SD
15
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Pagi – Siang 08.00 – 16.00 Membantu kegiatan produksi di UMKM Jenang Jaya
mulai dari pengolahan sampai pengemasan produk
16
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Pagi 08.00 – 10.00 Membeli dan mempersiapkan keperluan bahan-bahan
untuk melakukan uji coba pembuatan hand sanitizer
Siang 10.00 – 13.00 Melakukan uji coba membuat hand sanitizer alami dan
minuman herbal
17
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang – Sore 12.30 – 15.30 Pelaksanaan kegiatan bimbingan belajar untuk anak
TK dan SD secara tatap muka
Sore 15.30 – 16.30 Sosialisasi cara mencuci tangan dengan sabun yang
baik dan benar pada anak
18
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Pagi – Siang 10.00 – 17.00  Mengambil gambar produk usaha jenang jaya untuk
dilakukan editing agar menjadi lebih menarik
 Memberikan informasi pentingnya melakukan

promosi secara online dan membantu melakukan
promosi produk secara online di instagram dan
whatsapp
 Membuatkan desain merek untuk produk rempeyek
 Membantu kegiatan di jenang jaya
19
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Pagi 09.30 – 12.00 Diskusi kelompok via whatsapp group guna
membahas pembagian tugas untuk pelaksanaan
sosialisasi proker yang akan dijalankan selanjutnya
20
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang – sore 13.00 - 15.00  Menyiapkan keperluan untuk kegiatan menggambar
mewarnai mulai dari mencari gambar dan mencetak
gambar
 Mempersiapkan alat menggambar dan mewarnai
21
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang – Sore 13.00 – 17.00 Pelaksanaan lomba mewarnai dan menggambar anak-
anak bertema covid-19 dari KKN sekaligus
pelaksanaan bimbingan belajar

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang 09.00 - 13.00  Diskusi mengenai bahan dan alat yang diperlukan
untuk proker pelatihan pembuatan hand sanitizer
dan minuman herbal
22
 Membeli keperluan dan bahan untuk sosialisasi
pelatihan pembuatan hand sanitizer alami dan
minuman herbal

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang 13.00 – 16.00 Kegiatan bimbingan belajar bersama
Sore 15.30 – 16.00 Pemberian hadiah untuk lomba menggambar dan
23
mewarnai serta pelaksanaan bimbingan belajar

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang 10.00 – 16.00 Persiapan dan pelaksanaan proker pelatihan
pembuatan hand sanitizer alami dan minuman herbal
dengan ibu-ibu di dusun danggan
24

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang 13.00 – 14.30 Membantu melakukan pembukuan usaha secara
sederhana
Sore 14.00 – 16.30 Membuatkan desain nota untuk usaha
25
26
KULIAH KERJA NYATA TEMATIK Tanggal : 01 Februari 2022
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
13.00 – 15.00 Membagikan masker kepada anak-anak dan warga
dusun

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
10.00-12.00 Mempersiapkan bahan dan peralatan keperluan untuk
kegiatan prakarya dengan anak-anak
27
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang – Sore 13.00 – 16.30 Pelaksanaan kegiatan bimbingan belajar dan
membuat kerajinan tangan dari bahan bekas serta
melakukan penanaman kacang hijau
Sore 17.00-18.00 Diskusi mengenai rencana untuk pelaksanaan proker
bimbingan belajar
28
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang- Sore 12.00-20.00 Membuat laporan kelompok dan individu serta
menyelesaikan logbook
29
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang 13.00 – 16.00 Kegiatan belajar bersama
Sore 16.30 – 17.30 Diskusi keperluan untuk memberikan barang kenang-
kenangan kepada masyarakat dan perangkat desa
30
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Pagi 09.00 - 10.30 Membeli barang untuk kenang-kenangan
Siang 11.00 - 14.00 Berpamitan dengan kepala dusun dan warga dusun
danggan
31
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Pagi 08.15 Penarikan kegiatan KKN 2022
Siang 09.30 - 10.30 Memberikan kenang-kenangan dan berpamitan dengan
perangkat desa ngrajek
32
(PROGRAM PENGENALAN PEMASARAN SECARA ONLINE KEPADA
UMKM/USAHA MANDIRI MASYARAKAT)
UNIVERSITAS TIDAR
ANGKATAN II TAHUN 2021

KECAMATAN : MUNGKID
OLEH :
Ugi Setyaningsih Nawaningrum 1810103096 (FE/S1 Manajemen)
LPPM-PMP
UNIVERSITAS TIDAR
2022
1
Lembar Pengesahan

Kecamatan : Mungkid

Program 1:
1. Nama Program : Program Edukasi Pencegahan Covid-19 Bagi Masyarakat Secara
Daring
2. Rasional : Melakukan kegiatan sosialisasi mengenai bahaya covid serta
covid varian baru dan mengenai pencegahan penyebaran covid-19 di era new normal
2
life melalui whatsapp group dan juga kegiatan penempelan poster yang dilakukan di
dusun Danggan dapat diakses dengan bebas.
5. Keterlibatan :Mahasiswa KKN Tematik Untidar, Masyarakat Dusun Danggan
6. Metode Pelaksanaan: Secara langsung dan daring dengan menggunakan media
whatsapp group serta melalui penempelan poster di dusun danggan
7. Alokasi Waktu : 150 jam
9. Luaran Program : Masyarakat mampu memahami mengenai pentingnya mengetahui
cara-cara untuk menghindari penyebaran Covid-19 beserta variannya.
Program 2:
1. Nama Program : Tutorial pembuatan hand sanitaizer alami dan minuman
herbal/jamu guna peningkatan imunitas tubuh
2. Rasional : Kegiatan sosialisasi cara pembuatan hand sanitaizer alami dengan
bahan-bahan alami dan minuman herbal/jamu untuk meningkatkan imunitas tubuh
3. Sifat Program : Rintisan
4. Sasaran : Ibu-ibu RT Dusun Danggan
5. Keterlibatan : Mahasiswa KKN Tematik Untidar dan Ibu-Ibu RT Dusun
Danggan
6. Metode Pelaksanaan : Kegiatan dilakukan secara langsung
8. Jadwal Pelaksanaan: 7 Januari – 7 Februari 2021
9. Luaran Program :Masyarakat mampu memanfaatkan bahan-bahan alami yang ada
dilingkungan sekitar untuk dimanfaatkan menjadi barang yang bernilai dan
bermanfaat seperti handsanitaizer alami dan minuman herbal
Program 3:
1. Nama Program : Program pengenalan pemasaran secara online kepada
UMKM/Usaha Mandiri
3
2. Rasional : kegiatan dilakukan secara langsung dengan melakukan
pendampingan dan pelatihan promosi menggunkaan media sosial, cara membuat
deskripsi pada produk, dan cara mengambil gambar dan mendesain gambar produk
agar terlihat lebih menarik.
4. Sasaran : UMKM/Usaha Mandiri di Dusun Danggan
5. Keterlibatan : Mahasiswa KKN Tematik Untidar dan UMKM/Usaha Mandiri
Dusun Danggan
6. Metode Pelaksanaan : kegiatan dilakukan secara langsung
9. Luaran Program : Masyarakat pemilik UMKM/Usaha mandiri Mengetahui
pentingnya melakukan promosi secara digital dan UMKM/Usaha mandiri dapat
mengikuti perkembangan dunia bisnis yang telah menggunakan konsep digital
marketing.
PROGRAM 4:
1. Nama Program : Program pendampingan pencatatan keuangan secara sederhana
bagi pemilik UMKM/Usaha mandiri
2. Rasional : kegiatan dilakukan secara langsung dengan melakukan
pendamping pembuatan pembukuan keuangan secara sederhana kepada pemilik
UMKM/Usaha mandiri
5. Keterlibatan : Mahasiswa KKN Tematik Untidar dan UMKM/Usaha mandiri
Dusun Danggan
4
9. Luaran Program : Masyarakat pemilik UMKM/Usaha mandiri diharapkan
mengetahui pentingnya pencatatan keuangan pada usaha dan mengetahui cara
pembukuan keuangan usahanya meskipun hanya secara sederhana.
Program 5:
1. Nama Program : Program Menumbuhkan Ekonomi kreatif pada anak usia dini dan
peningkatan kualitas belajar bagi siswa SD/MI
2. Rasional : Melakukan kegiatan pada anak usia dini melalui menggambar
dan membuat kerajinan dari barang bekas, serta melakukan kegiatan bimbingan
belajar sambil bermain.
4. Sasaran : Anak-Anak Dusun Danggan
5. Keterlibatan :Mahasiswa KKN Tematik Untidar dan Anak-anak Dusun
Danggan
6. Metode Pelaksanaan: Secara langsung dengan kegiatan belajar bersama dan
membuat prakarya dari barang bekas.
9. Luaran Program : Mampu mendorong munculnya kreatifitas pada anak dan mampu
membuat anak tidak merasa bosan saat belajar.
5
REKAPITULASI PROGRAM KERJA KKN
Kegiatan Per
No Program Sasaran Metode Luaran Alokasi
Prodi
Pelaksanaan Waktu
1. Tema 1 : Identifikasi Potensi Stakeholder Offline dan online Memperoleh izin untuk 20 jam
Program Penanganan dan Pembuatan dan melaksanakan KKN Tematik
Dan Edukasi Rancangan Kegiatan masyarakat didesa sasaran, mengidentifikasi
Pencegahan Covid- potensi dan permasalahan yang
19 ada. Sehingga penyusunan
kegiatan dan program kerja dapat
sesuai dengan kondisi desa .
2. Tema 1 : Program Edukasi Warga Dusun Online Masyarakat mengetahui dan 20 jam
Program Penanganan Pencegahan Covid- 19 memahami mengenai cara
Dan Edukasi Bagi Masyarakat pencegahan Covid- 19 di
Pencegahan Covid- Secara Daring lingkungan masyarakat, serta
19 Mengetahui cara untuk mencuci
tangan dengan benar
3. Tema 1 : Program peningkatan Siswa - Siswi Offline Melakukan kegiatan 20 Jam

Program Penanganan kualitas pembelajaran SD/MI pendampingan belajar dengan
Dan Edukasi bagi siswa SD/MI anak-anak sambil bermain dan
Pencegahan Covid- selama masa pandemi Menciptakan pembelajaran yang
19 covid-19 di era new asyik dan menyenangkan dimasa
normal life pandemi new normal
6
4. Tema 1 : Sosialisasi pengenalan Usaha Masyarakat memahami 20 Jam
Program Penanganan pemasaran secara online mandiri/UMKM tentang pemasaran secara online.
Dan Edukasi di Tengah Pandemi Dusun Danggan Agar masyarakat mulai
Pencegahan Covid-19 Covid-19 menerapkan penggunaan media
digital untuk pemasaran atau
promosi usaha yang dijalankan.
Mengetahui cara menggunakan
sosial media sebagai media
berpromosi, cara membuat
deskripsi pada produk, dan
membantu membuatkan foto
produk agar terlihat menarik di
media sosial.
5. Tema 1 : Menumbuhkan ekonomi Anak-anak Offline secara langsung Mendorong kreativitas dalam diri 20 jam
Program Penanganan kreatif pada anak usia anak sehingga diharapkan dapat
dan Edukasi dini menjadi modal kreativitas sumber
Pencegahan Covid-19 daya manusia dimasa mendatang.
Mengetahui cara membuat
kerajinan dari bahan bekas
disekitar rumah.
7
Sosinlisasi ponbuata» lb«-ib• RT 'omu• ••› lniigsung Mengcduksi cara membuat haod 20jGm
Probmim Penangnnon mind snnilaizei soniioizcr mcnggunnLnn bahan alami
den EJulasi menggunakan hshan seperti daun sirih dan jcnik nipis
atami den pcmbuatnn
Pcnccgahan Co›’id-19 ininuman herbal dan cara membuat minuman
herbal muk up8ya pcningkatan
imunilos tubuh
7. Temg § Membuat lapom« Tim KKN MelaLukzn Tim KKN berkasil I0jom
Progmm Penonganan pertanggung jatvaban Tematik pembuatan laporan mengidentifikasi potensi duan
D2n Edukasi kegiatan KKN Untidar 2022 pertanjjgungja vaban menciptakan progmm kerja yang
Pcnccgahan Cox id- l9 Tematik dan Univccsitas baik seczza daring dibutuhi.an masyarakat dan
Tidar ataupun langsung berguna untuk m8Sy'arBkat. Tim
dAri ke/;iatan KKN KKN juga mampu memberiLan
TematiL yang telah laporan pcrtanggungjowaban
dilaksanakan selama terkait bukti ke ato.n XJCN yang
satu bulan. teloh dilakukan
IViengetahui Mengetzhui
Kepalo Desai Lurah DoxnPembimbingMpungzn
W
M. Rizqi Kumia›vari, A. M,d. Muhammad Trioji M. P.
Nlr/NIK 330809 I IOI 800004 NlK. I9930l0S0l806-tK 188

KATA PENGANTAR
Puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan segala
kelancaran dan kemudahan dalam menyelesaikan Laporan Kegiatan Mahasiswa (Pengenalan
Pemasaran Secara Online Kepada Umkm/Usaha Mandiri) KKN Tematik Pada Masa Pandemi
Covid-19 Angkatan II Tahun 2021/2022 yang dilaksanakan di Dusun Danggan, Desa
Ngrajek, Kecamatan Mungkid, Kabupaten Magelang. Laporan ini disusun sebagai salah satu
kurikulum wajib bagi mahasiswa program Strata 1 Universitas Tidar. Kegiatan ini terlaksana
atas dorongan dan bantuan beberapa pihak. Atas terlaksananya kegiatan ini kami
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Ir. Mukh Arifin, M. Sc. Selaku Rektor Universitas Tidar Magelang atas izinnya
dalam mengikuti kegiatan KKN Tematik Pencegahan dan Penanggulan Covid-19.
2. Bapak Muhammad Triaji M. P. selaku Dosen Pembingbing Lapangan, atas segala
bimbingan dan masukannya selama proses dan pelaksanaan kegiatan KKN Tematik ini
berlangsung.
3. Bapak M. Rizqi Kurniawan, A.Md. Selaku Kepala Desa Ngrajek yang sudah mengizinkan
kami melaksanakan KKN Tematik Pencegahan dan Penanggulangan Covid-19 di Dusun
Danggan, Kecamatan Mungkid, Kabupaten Magelang.
melaksanakan KKN Tematik Pencegahan dan Penanggulangan Covid-19 di Dusun
Danggan, Kecamatan Mungkid, Kabupaten Magelang dan memberikan banyak masukan
dan informasi.
5. Pemerintah Desa Ngrajek, perangkat Desa Ngrajek, dan masyarakat Desa Ngrajek
khususnya Dusun Danggan yang telah banyak memberikan masukan dan informasi.
6. Keluarga besar kami yang telah memberikan motivasi dan dukungan baik moral maupun
materi.
7. Teman-teman satu unit KKN Tematik di Dusun Danggan atas bantuan, dukungan, dan
kerjasamanya
Kami menyadari bahwa laporan ini belum sempurna, untuk itu saran dan kritik yang
membangun akan sangat kami hargai. Semoga laporan ini bermanfaat bagi yang
membutuhkan.
Penyusun
9
DAFTAR ISI
HALAMAN COVER ............................................................................................................ 1

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................................... 2
KATA PENGANTAR ........................................................................................................... 9
DAFTAR ISI ...................................................................................................................... 10
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................... 11
1.1 Latar belakang ...................................................................................................... 11
1.2 Rumusan masalah ................................................................................................. 11
1.3 Maksud dan Tujuan............................................................................................... 11
1.4 Maksud dan tujuan ................................................................................................ 12
1.5 Mitra yang terlibat ................................................................................................. 12
BAB II DESKRIPSI KEGIATAN HARIAN ....................................................................... 13
2.1 Kegiatan yang dilakukan ....................................................................................... 13
2.2 Waktu pelaksanaan ............................................................................................... 13
2.3 Hasil kegiatan ....................................................................................................... 14
BAB III PENUTUP............................................................................................................. 15
LAMPIRAN ....................................................................................................................... 15
``
10
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar belakang
Kuliah Kerja Nyata merupakan suatu bentuk pendidikan yang memberikan

pengalaman belajar bagi mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah masyarakat. Kuliah
Kerja Nyata Tematik ini adalah bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat
untuk menganalisis dan mengatasi permasalahan yang terdapat dalam suatu wilayah
sehigga dapat mencapai tujuan tertentuKuliah Kerja Nyata merupakan suatu bentuk
pendidikan yang memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa untuk hidup di
tengah-tengah masyarakat. Kuliah Kerja Nyata Tematik ini adalah bentuk pengabdian
mahasiswa kepada masyarakat untuk menganalisis dan mengatasi permasalahan yang
terdapat dalam suatu wilayah sehigga dapat mencapai tujuan tertentu.
Pelaksanaan KKN-T dimulai pada tanggal 7 januari-7 febuari 2022 di Dusun
Danggan, Desa Ngrajek, Kecamatan Mungkid, Kabupaten Magelang. Setelah
melakukan survei di Dusun Danggan, masalah yang ditemukan yaitu belum adanya
kesadaran masyarakat khususnya pelaku usaha untuk menerapkan digital marketing
pada usaha miliknya. Maka dalam kegiatan KKN ini dari Program Studi S1
Manajemen, Fakultas Ekonomi, Universitas Tidar Magelang Angkatan II Tahun
2021/2022 yang memilih program bertema “Program Penanganan dan Edukasi
Pencegahan Covid” dengan mengambil kegiatan KKN “(Pengenalan Pemasaran
Secara Online Kepada Umkm/Usaha Mandiri)”
1.2 Rumusan masalah

1. Bagaimana cara melakukan pemasaran online dan manfaat pentingnya
pemasaraan secara online kepada usaha mikro kecil dan menegah (UMKM)?
1.3 Maksud dan Tujuan
1. Dapat mengetahui program kegiatan yang akan dilaksanakan berdasarkan

permasalahan yang ada di daerah tersebut.
2. Dapat menentukan sasaran dalam pelaksanaan program kegiatan KKN.
3. Dapat menentukan metode pelaksanaan yang akan diterapkan dalam kegiatan

KKN.
4. Mampu memberikan evaluasi dari kegiatan KKN yang sudah dilaksanakan.
11
1.4 Maksud dan tujuan
1. Membantu para pelaku UMKM memahami manfaat pembuatan pembukuan untuk

laporan keuangan.
2. Para pelaku UMKM dapat mengaplikasikan pembuatan pembukuan untuk laporan

keuangan pada tiap tiap UMKM
1.5 Mitra yang terlibat
Mitra yang terlibat dalam KKN Tematik ini adalah masyarakat di Dusun
Danggan, Desa Ngrajek khususnya pelaku usaha UMKM.
12
BAB II
2.1 Kegiatan yang dilakukan
Pelaksanakan kegiatan KKN Tematik bertempat di Dusun Danggan, Ngrajek,

Mungkid, Magelang. Hal pertama yang dilakukan dalam kegiatan KKN ini yaitu
melakukan survei langsung ke usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) di dusun
Danggan untuk mengetahui kondisi UMKM yang ada. Di dusun Danggan sendiri
terdapat beberapa UMKM seperti produksi jenang, produksi rempeyek, dan produksi
tahu. Selanjutnya penulis melakukan identifikasi masalah yang ada pada UMKM
tersebut dan mengetahui permasalahan yang ada yaitu masih kurangnya pengetahuan
dalam melakukan branding dan pemasaran secara online dalam melakukkan
usahanya. Hal ini dibuktikan dengan tidak adanya label merek pada produk dan tidak
adanya media sosial sebagai media promosi. Maka penulis memutuskan untuk
melakukan kegiatan pengenalan pemasaran secara online untuk meningkatkan daya
saing UMKM.
Kegiatan sosialisasi dilakukan secara langsung dengan mengunjungi pelaku

UMKM, hal ini dilakukan untuk menghindari kerumunan ditengah pandemi covid-19
dan kegiatan ini juga melakukan protokol kesehatan dengan menggunakan masker
saat melakukan kegiatan.
Kegiatan ini berjalan dengan baik dan lancar dengan penulis memberikan materi
informasi dengan pokok bahasan yang disampaaikan antara lain : manfaat melakukan
pemasaran secara online, jenis-jenis platform digital yang digunakan untuk penjualan
secara online, dan cara membuat akun sosial media beserta cara mendesain agar
menarik. Selaain itu, penulis juga membuatkan desain label merek produk dan
membuatkan akun media sosial untuk diberikan kepada pelaku UMKM dengn tujuan
agar mereka dapat mengaplikasikan secara langsung.
2.2 Waktu pelaksanaan

Program ini dilakukan secara langsung dengan tetap menerapkan protokol kesehatan.
Kegiatan dilakukan beberapaa kali yaitu pada tanggal 14 januari 2022, 21 januari
2022 dan 24 januari 2022 yang melibatkan pelaku UMKM di Dusun Dangan.
13
2.3 Hasil kegiatan
Hasil dari kegiatan program kerja ini, yaitu pelaku UMKM memahami
mengenai pentingnya dan manfaat dari pemasaran secara online, meskipun mereka
belum bisa mengaplikasikan secara penuh pada usahanya. Namun meski begitu
pelaku UMKM sudah bisa melakukan promosi secara online pada media whatsappdan
facebook.
14
BAB III
PENUTUP
Berdasarkan hasil kegiatan KKN Tematik di Dusun Dangggan , Ngrajek,

Mungkid , Magelang dengan program kerja individu yaitu sosialisasi mengenai
pemasaran secara online kepada pelaku UMKM diketahui bahwa para pelaku UMKM
mulai memahami dan menyadarai akan pentingnya melakukan pemasaran secara online
pada usahanya.
15
Lampiran
Melakukan survei ke UMKM di Dusun Danggan
Memberikan informasi terkait digital markeing dan membantu proses produksi
Memberitahukan cara pembuatan konten media sosial dan membuatkan desain label merek
produk
16
UNIVERSITAS TIDAR
Nama Mahasiswa : Ugi Setyaningsih Nawaningrum
NPM 1810103096
Fakultas/ Prodi : Ekonomi/ Manajemen
Lokasi KKN Tematik : Dusun Danggan, Desa Ngrajek
LPPM-PMP
UNIVERSITAS TIDAR
2022
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
kegiatan KKN
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
pencegahan covid-19
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
akan dijalankan
Siang 13.00 – 17.00 Melakukan kunjungan ke rumah bapak kadus, ketua
RT 1,2, dan 3 serta pelaku usaha di dusun danggan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
informasi
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
minuman herbal
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
whatsapp
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
gambar
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang – Sore 13.00 – 17.00 Pelaksanaan lomba mewarnai dan menggambar
anak-anak bertema covid-19 dari KKN sekaligus
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
dan minuman herbal
minuman herbal
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
pembuatan hand sanitizer alami dan minuman
herbal dengan ibu-ibu di dusun danggan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
sederhana
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
dusun
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
bimbingan belajar
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
danggan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
UNIVERSITAS TIDAR
ANGKATAN II TAHUN 2021/2022
DESA/ KELURAHAN : DUSUN DANGGAN, DESA NGRAJEK
KECAMATAN : MUNGKID
OLEH :
Luluk Miftakhurrohmah Nabila 1810101083 (FE/ EKONOMI PEMBANGUNAN)
LPPM-PMP
UNIVERSITAS TIDAR
2022
UNIVERSITAS TIDAR

KECAMATAN : MUNGKID
OLEH :
Luluk Miftakhurrohmah Nabila 1810101083 (FE/ EKONOMI PEMBANGUNAN)
Mengetahui Mengetahui
Kepala Desa/ Lurah Dosen Pembimbing Lapangan

NIP/NIK 3308091101800004 NIK. 19930105018064K188
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

memberikan segala kelancaran dan kemudahan dalam menyelesaikan
Laporan Kegiatan Mahasiswa KKN Tematik Pada Masa Pandemi Covid-19
Angkatan II Tahun 2022. Laporan ini disusun sebagai salah satu kurikulum
wajib bagi mahasiswa program Strata 1 Universitas Tidar. Kegiatan ini
terlaksana atas dorongan dan bantuan beberapa pihak. Atas terlaksananya
kegiatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Ir. Mukh Arifin, M. Sc. Selaku Rektor Universitas Tidar
Magelang atas izinnya dalam mengikuti kegiatan KKN Tematik
Pencegahan dan Penanggulan Covid-19.
segala bimbingan dan masukannya selama proses dan pelaksanaan
kegiatan KKN Tematik ini berlangsung.
3. Bapak M. Rizqi Kurniawan, A.Md. Selaku Kepala Desa Ngrajek yang
sudah mengizinkan kami melaksanakan KKN Tematik Pencegahan dan
Kabupaten Magelang.
4. Bapak Irwanto, selaku Kepala Dusun Danggan yang sudah mengizinkan
kami melaksanakan KKN Tematik Pencegahan dan Penanggulangan
Covid-19 di Dusun Danggan, Kecamatan Mungkid, Kabupaten Magelang
dan memberikan banyak masukan dan informasi.
Ngrajek khususnya Dusun Danggan yang telah banyak memberikan
masukan dan informasi.
iii
Kami menyadari bahwa laporan ini belum sempurna, untuk itu saran
dan kritik yang membangun akan sangat kami hargai. Semoga laporan ini
bermanfaat bagi yang membutuhkan.
Mungkid, 7 Februari 2022
Penyusun
iv
DAFTAR ISI
COVER ...................................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN ....................................................................... ii
KATA PENGANTAR .............................................................................. iii
DAFTAR ISI ............................................................................................. v
BAB I ......................................................................................................... 1
PENDAHULUAN ..................................................................................... 1
A. Gambaran Umum Lokasi KKN Tematik ...................................... 1
B. Maksud dan Tujuan ....................................................................... 4
C. Program Pembangunan Desa Yang Telah Ada............................. 5
BAB II ....................................................................................................... 7
ANALISIS SITUASI DESA...................................................................... 7
A. Potensi Desa .................................................................................... 7
B. Keadaan Monografi ....................................................................... 7
C. Analisis Kekurangan dan Potensi Masyarakat ............................. 8
BAB III .................................................................................................... 10
IDENTIFIKASI PERMASALAHAN DAN STRATEGI ...................... 10
A. Permasalahan Menurut Potensi Desa .......................................... 10
B. Identifikasi Permasalahan ........................................................... 10
C. Strategi Dalam Mengatasi Permasalahan ................................... 11
BAB IV .................................................................................................... 13
HASIL PELAKSANAAN PROGRAM .............................................. 13
A. Program Ekonomi Pembangunan ............................................... 13
BAB V...................................................................................................... 17
PENUTUP ............................................................................................... 17
A. Kesimpulan ................................................................................... 17
B. Saran ............................................................................................. 18
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. 19
v
BAB I
PENDAHULUAN
A. Gambaran Umum Lokasi KKN Tematik
1. Keadaan geografis
Ngrajek merupakan salah satu dari 16 desa yang berada di

Kecamatan Mungkid, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah. Desa
Ngrajek merupakan desa yang dikenal sebagai pusat penghasil ikan
tawar. Sumber mata air yang melimpah di desa tersebut selama ini
digunakan oleh masyarakat sebagai sarana air bersih, pengairan sawah,
serta untuk mengaliri kolam-kolam ikan yang banyak dibudidayakan
warga salah satunya oleh warga dusun danggan.
Gambar 1. Peta Umum Desa Ngrajek
Luas wilayah Desa Ngrajek adalah 281,10 hektar yang terdiri

dari: luas tanah sawah (226,00 Ha), luas tanah kering (23,00 Ha), luas
tanah basah (0,00 Ha), luas tanah perkebunan ( 0,00 Ha), luas fasilitas
umum (23,10 Ha) dan luas tanah hutan (0,00 Ha). Desa Ngrajek sendiri
terdapat 6 Dusun yaitu Ngrajek I, Ngrajek II, Ngrajek III, Danggan,
Nglaseman, Ngemplak. Lokasi KKN Tematik di Desa Ngrajek yang
berlokasi di Dusun Danggan yang mana terdiri dari 3 Rukun Tetangga
1
yaitu RT 01, RT 02 dan RT 03. Di Dusun Danggan terdapat sarana
penunjang seperti masjid dan mushola.
2. Keadaan Sosial
Jumlah penduduk Desa Ngrajek menurut data dari kelurahan
berjumlah 3.420 jiwa. Struktur penduduk dalam aspek pendidikan
menunjukkan kualitas sumber daya manusia yang dimiliki Desa
Ngrajek dengan komposisi Tidak/Belum Sekolah berjumlah 503 jiwa,
Tamat SD/Sederajat berjumlah 1.200 jiwa, Tamat SLTP/Sederajat
berjumlah 520 jiwa, Tamat SLTA/Sederajat berjumlah 974 jiwa, Tamat
D3/SI berjumlah 223 jiwa.
Struktur Penduduk menurut agamanya menunjukkan bahwa
sebagian besar penduduk di Desa Ngrajek beragama islam dengan
jumlah 3.419 jiwa, Kristen berjumlah 0, Khatolik berjumlah 0, Hindu
bejumlah 0, dan Budha berjumlah I jiwa. Kebudayaan yang ada di Desa
Ngrajek tidak terlepas dari agama Islam, tradisi keagamaan seperti pada
Perayaan Hari Raya Idul Fitri dan Idul Adha, Maulid Nabi, Muharam,
Puasa Syawal, Selapanan dan Pengajian/kegiatan TPA.
3. Keadaan Ekonomi
Total seluruh penduduk di desa ngrajek yaitu sebesar 3.415
jiwa. Menurut pekerjaannya dapat diketahui bahwa sebagian besar
masyarakat bekerja sebagai berikut :
Tabel 1. Data Penduduk Berdasarkan Pekerjaannya
No Jenis Pekerjaan Laki Laki Perempuan

1 Petani 132 101
2 Buruh Tani 83 82
3 Pegawai Negeri Sipil 39 33
4 TNI 3 -
5 POLRI 4 -
6 Tukang Batu 15 -
7 Karyawan Perusahaan Swasta 157 97
2
8 Wiraswasta 350 121
9 Perangkat Desa 11 1
10 Buruh Harian Lepas 183 30
11 Sopir 18 -
12 Ibu Rumah Tangga - 518
13 Pelajar 337 300
14 Belum Bekerja 398 402
4. Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana lembaga kemasyarakatan Desa/ Kelurahan
ini terbagi ke dalam masing-masing kelompok antara lain yaitu :
a. Gedung/kantor Lembaga Kemasyarakatan Desa dan

Kelurahan/LKD/LK dan LKMD/LPM yaitu meliputi: peralatan
kantor, computer, fax, mesin ketik, kardek, buku administrasi
lembaga kemasyarakatan, meja dan kursi.
b. PKK meliputi: Gedung kantor, peralatan kantor/ATK/inventaris,
kepengurusan, buku administrasi PKK.
c. Karang Taruna meliputi: kepengurusan dan buku administrasi.
d. RT meliputi: kepengurusan dan buku administrasi,.
e. RW meliputi: kepengurusan dan buku administrasi.
f. Lembaga adat meliputi: memiliki kantor/gedung/menumpang,
Kepengurusan dam buku administrasi.
g. BUMDES meliputi: memiliki kantor/gedung/menumpang,
kepengurusan dan buku administrasi.
h. Forum Komunikasi Kader Pemberdayaan Masyarakat meliputi:
memiliki kantor/gedung/menumpang, kepengurusan dan buku
administrasi.
i. Kantor/gedung Organisasi Sosial Kemasyarakatan meliputi:
memiliki kantor/gedung/menumpang dan kepengurusan.
j. Kantor/gedung Organisasi profesi yang ada meliputi: memiliki
kantor/gedung/menumpang, kepengurusan dan buku administrasi.
k. Prasarana peribadatan meliputi: masjid, langar/surau/mushola.
3
l. Prasarana olah raga meliputi: lapangan bulu tangkis dan meja
pingpong.
m. Prasarana kesehatan meliputi: puskesmas pembantu dan posyandu.
n. Sarana kesehatan meliputi: Bidan.
o. Pendidikan meliputi: gedung SD/Sederajat, gedung TK dan taman
baca.
p. Prasarana energi dan penerangan meliputi: Listrik PLN, diesel
umum, genset pribadi, lampu minyak tanah/jarak/kelapa, kayu
bakar, batu bara, tanpa penerangan.
q. Prasarana dan sarana kebersihan meliputi: Tempat Pembuangan
Sementara (TPS), Tempat Pembuangan Akhir (TPA), alat
penghancur sampah, gerobak sampah, tong sampah, truck
pengangkut sampah, satgas kebersihan, pemulung, tempat
pengelolaan sampah, pengelolaan sampah lingkungan/RT dan
pengelola sampah lainnya.
B. Maksud dan Tujuan

Maksud dan tujuan program KKN Tematik pada masa pandemi
Covid-19 menerapkan teori/mengaplikasi atau memodifikasi penerapan,
melaksanakan program berbasis kerja dan berorientasi pada kondisi
dilapangan.
1. Tujuan Umum
a. Melatih kemampuan mahasiswa dalam menerapkan teori dan ilmu
pengetahuan yang telah diperoleh kedalam kehidupan
bermasyarakat.
b. Meningkatkan wawasan, kepekaan, empati, sikap dan perilaku sosial
mahasiswa melalui pengalaman bekerja bersama masyarakat.
c. Mengembangkan pemikiran dan wawasan mahasiswa dalam
memahami dan memecahkan permasalahan yang berkembang di
masyarakat secara interdisipliner dan lintas sektoral.
d. Menumbuhkan dan mematangkan jiwa pengabdian kepada
masyarakat dan bertanggungjawab terhadap proses pembangunan
dan masa depan bangsa dan negara.
4
e. Membangun, memelihara, dan mengembangkan jejaring antara
Universitas Tidar dengan pemerintah daerah, pemerintah desa, dunia
usaha, dan masyarakat.
2. Tujuan Khusus
a. Meningkatkan pemahaman masyarakat dusun danggan terhadap
bahaya dan cara pencegahan covid-19.
b. Meningkatkan minat belajar anak-anak dusun danggan di masa
pandemi covid-19.
C. Program Pembangunan Desa Yang Telah Ada
Pembangunan desa adalah pemanfaatan sumber daya yang dimiliki
untuk peningkatan kesejahteraan masyarakat yang nyata, baik dalam aspek
pendapatan, kesempatan kerja lapangan usaha, akses terhadap
pengambilan keputusan, maupun indeks pembangunan manusia. Program
pembangunan yang telah dilaksanakan di Desa Ngrajek diantaranya adalah
1. Program ketahanan pangan yang berupa budidaya perikanan.
Dikarenakan desa ngrajek merupakan daerah dengan sumber mata air
yang melimpah dan sebagian warganya bekerja dalam bidang
pembudidayaan ikan maka pemerintah desa mengupayakan untuk
memberikan bantuan kepada warganya berupa bibit maupun sepaket
pakan ikan secara gratis.
2. Bank sampah. Tujuan dari adanya bank sampah yaitu untuk
meningkatkan kesadaran masyarakat agar mampu untuk
membudayakan pengurangan sampah yang ada di lingkungan sekitar
selain itu juga untuk medapatkan manfaat ekonomi secara langsung dari
sampah.
3. PKK (Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga). Kegiatan PKK adalah
menggerakkan dan membina masyarakat untuk melaksanakan 10
program pokok PKK dengan sasaran keluarga sebagai unit terkecil
dalam masyarakat untuk mewujudkan keluarga sejahtera. Di dusun
danggan kegiatan PKK dilakukan sebulan sekali setiap di awal bulan.
4. TPQ/ TPA merupakan lembaga atau kelompok masyarakat yang
menyelenggarakan pendidikan nonformal jenis keagamaan Islam yang
5
bertujuan untuk memberikan pengajaran membaca Al-Qur'an sejak usia
dini, serta memahami dasar-dasar dinul Islam pada anak usia taman
kanak-kanak, sekolah dasar dan atau madrasah ibtidaiyah (SD/MI) atau
bahkan yang lebih tinggi. Di dusun danggan sendiri kegiatan tersebut
dilaksanakan setidaknya setiap hari kecuali pada hari kamis dan dimulai
pada pukul 16.30 sampai dengan menjelang waktu maghrib.
5. Program Kesehatan berupa posyandu. Posyandu merupakan pusat
pelayanan keluarga berencana dan kesehatan yang dikelola dan
diselenggarakan untuk dan oleh masyarakat dengan dukungan tehnis
dari petugas kesehatan dalam rangka pencapaian norma keluarga kecil
bahagia sejahtera. Di dusun danggan kegiatan posyandu dilaksanakan
setidaknya 1 kali dalam sebulan yaitu pada hari sabtu.
6
BAB II
ANALISIS SITUASI DESA
A. Potensi Desa
Desa Ngrajek berbentuk dataran rendah yang mempunyai lahan
seluas 281,10 ha. Lahan tersebut digunakan sebagai pemukiman warga,
serta area sawah dan perkebunan. Desa Ngrajek tergolong desa yang
airnya melimpah ruah karena banyak mata air di desa tersebut.
Melimpahnya air ini digunakan oleh warga untuk membudidayakan
berbagai jenis ikan. Sehingga hal itu menjadikan Desa Ngrajek memiliki
potensi dalam perkembangan perekonomian untuk menjadi kawasan
industri budidaya perikanan. Karena, kualitas dari hasil budidaya
perikanannya terbilang bagus dan memiliki pangsa pasar yang tinggi.
B. Keadaan Monografi
1. Geografis
Desa ngrajek merupakan salah satu desa yang terdapat di wilayah
kecamatan mungkid, kabupaten magelang dengan batas wilayah desa
ngrajek yaitu sebagai berikut :
2. Pembagian wilayah
Desa Ngrajek sendiri terdapat 6 Dusun yaitu Ngrajek I, Ngrajek II,
Ngrajek III, Danggan, Nglaseman, Ngemplak.
3. Luas wilayah
Luas wilayah Desa Ngrajek adalah 281,10 hektar yang terdiri dari: luas
tanah sawah (226,00 Ha), luas tanah kering (23,00 Ha), luas tanah basah
(0,00 Ha), luas tanah perkebunan ( 0,00 Ha), luas fasilitas umum (23,10
Ha) dan luas tanah hutan (0,00 Ha).
4. Demografi
7
Jumlah penduduk Desa Ngrajek menurut data dari kelurahan berjumlah
3.420 jiwa. Struktur penduduk dalam aspek pendidikan menunjukkan
kualitas sumber daya manusia yang dimiliki Desa Ngrajek dengan
komposisi Tidak/Belum Sekolah berjumlah 503 jiwa, Tamat
SD/Sederajat berjumlah 1.200 jiwa, Tamat SLTP/Sederajat berjumlah
520 jiwa, Tamat SLTA/Sederajat berjumlah 974 jiwa, Tamat D3/SI
berjumlah 223 jiwa.
Struktur Penduduk menurut agamanya menunjukkan bahwa sebagian
besar penduduk di Desa Ngrajek beragama islam dengan jumlah 3.419
jiwa, Kristen berjumlah 0, Khatolik berjumlah 0, Hindu bejumlah 0, dan
Budha berjumlah I jiwa. Kebudayaan yang ada di Desa Ngrajek tidak
terlepas dari agama Islam, tradisi keagamaan seperti pada Perayaan
Hari Raya Idul Fitri dan Idul Adha, Maulid Nabi, Muharam, Puasa
Syawal, Selapanan dan Pengajian/kegiatan TPA.
5. Kelembagaan desa
Kelembagaan desa yang telah ada di desa ngrajek ini yaitu seperti
Kepala desa atau perangkat desa, PKK, Kelompok Tani, Karang
Taruna, Rukun Warga dan Rukun Tetangga.
C. Analisis Kekurangan dan Potensi Masyarakat

1. Analisis Kekuarangan
Saat ini kondisi masyarakat desa ngrajek masih memiliki pola pikir
konvensional. Segala kegiatan perekonomian dimasyarakat masih
menggunakan metode tradisional/kedaerahan dan masih belum
merambah ke dunia digital, Seperti contohnya:
1.) Dibidang perikanan, dimana masyarakat desa ngrajek masih
menjual hasil produk mereka dengan metode konvesional.
Pembeli datang langsung kerumah penjual ikan, selain itu hasil
produk ikan belum diolah sedemikian rupa sehingga belum dapat
menarik minat konsumen.
2.) UMKM dari Desa Ngerajek juga mengalami dampak adanya
pandemi Covid-19 sehingga aktivitas produksi menjadi
terhambat.
8
3.) Dana BPUM tidak dimanfaatkan secara optimal oleh setiap pelaku
UMKM di Desa Ngrajek.
2. Potensi Masyarakat
Masyarakat Desa Ngrajek sebagian besar berbudidaya perikanan
sebagai mata pencaharianya. Dengan kondisi desa yang memiliki
sumber air yang melimpah sehingga dimanfaatkan sebagai sarana air
bersih, pengairan sawah dan mengairi kolam-kolam ikan yang
dibudidayakan warga. Selain itu, terdapat Pasar Lepen Shumong untuk
memberdayakan dan mengenalkan produk hasil perikanan masyarakat
Desa Ngerajek.
9
BAB III
IDENTIFIKASI PERMASALAHAN DAN STRATEGI
A. Permasalahan Menurut Potensi Desa
Desa Ngrajek dilihat dari kondisi geografisnya juga memiliki

kekayaan SDA. Kekayaan SDA tersebut masih adanya persawahan dan
kolam untuk budidaya ikan. Sebagian besar warga Dusun Danggan adalah
sebagai petani dan buruh dengan penghasilan yang rata-rata di bawah
UMR Kabupaten Magelang. Meskipun begitu juga banyak warga Dusun
Danggan sudah termasuk dalam warga yang sejahtera bekerja sebagai
PNS, karyawan, dan wiraswasta.
B. Identifikasi Permasalahan
No Identifikasi Kebutuhan Solusi

permasalahan
1. Sebelumnya terdapat Covid-19 merupakan Dengan membuat
program pencegahan dan virus yang tergolong program
edukasi Covid-19 namun berbahaya, dimana pencegahan dan
saat ini sudah tidak masyarakat perlu edukasi
berjalan edukasi dan pemahaman penanggulangan
lebih mengenai Covid- Covid-19
19
2. Kurangnya jumlah Untuk mencegah Ada baiknya jika
tempat cuci tangan yang penularan covid-19 ditambah jumlah
ada tempat cuci
tangan
3. Remaja yang tergabung Membuat waktu mereka pembelajaran
dalam satuan organisasi menjadi lebih positif yang dapat
karang taruna sudah dengan didukung bermanfaat ketika
tidak aktif kegiatan yang di rumah dengan
bermanfaat berbagai kegiatan
10
yang menarik dan
menghasilkan
profit.
5 Kegiatan pembelajaran Membuat penyelesaian Menciptakan
sekolah sudah dimulai masalah pembelajaran pembelajaran dan
meskipun terbatas, bagi peserta didik yang bimbingan belajar
namun banyak peserta sesuai dengan kondisi baik secara
didik yang merasa pandemi pertemuan dengan
kewalahan dengan menerapkan
penyelesaian tugas standart protokol
sekolah. kesehatan dan
menerapkan
bimbingan belajar
secara online
sebagai tambahan.
C. Strategi Dalam Mengatasi Permasalahan
Berdasarkan permasalahan yang ada di Dusun Danggan, pada saat

pandemic covid-19 dapat diatasi dengan berbagai cara yang tertuang
dalam program kerja dan kegiatan yang dilakukan oleh Tim KKN Tematik
Universitas Tidar, sebagai berikut :
PROGRAM 1: Tema : Program Penanganan dan Edukasi Pencegahan
Covid
1. Nama Program : Program Edukasi Pencegahan Covid-19 Bagi
2. Rasional : Melakukan kegiatan sosialisasi mengenai bahaya
covid serta covid varian baru dan mengenai pencegahan penyebaran
covid-19 di era new normal life melalui whatsapp group dan juga
kegiatan penempelan poster yang dilakukan di dusun Danggan dapat
diakses dengan bebas.
11
5. Keterlibatan :Mahasiswa KKN Tematik Untidar, Masyarakat
Dusun Danggan
6. Metode Pelaksanaan: Secara langsung dan daring dengan
menggunakan media whatsapp group serta melalui penempelan poster
di dusun danggan
9. Luaran Program : Masyarakat mampu memahami mengenai pentingnya
mengetahui cara-cara untuk menghindari penyebaran Covid-19 beserta
variannya.
Covid
1. Nama Program : Program Menumbuhkan Ekonomi kreatif pada anak
usia dini dan peningkatan kualitas belajar bagi siswa SD/MI
2. Rasional : Melakukan kegiatan pada anak usia dini melalui
menggambar dan membuat kerajinan dari barang bekas, serta
melakukan kegiatan bimbingan belajar sambil bermain.
5. Keterlibatan :Mahasiswa KKN Tematik Untidar dan Anak-anak
Dusun Danggan
6. Metode Pelaksanaan: Secara langsung dengan kegiatan belajar bersama
dan membuat prakarya dari barang bekas.
9. Luaran Program : Mampu mendorong munculnya kreatifitas pada anak
dan mampu membuat anak tidak merasa bosan saat belajar.
12
BAB IV
HASIL PELAKSANAAN PROGRAM
Selama menjalani praktek kerja pengabdian masyarakat penulis

melaksanakan berbagai program kerja di dusun danggan, yang melibatkan
masyarakat dan anak sekolah dasar yang ada di dusun danggan sebagai
sasaran program kerja. Adapun hasil dari pelaksanaan program-program kerja
adalah sebagai berikut :
A. Program Ekonomi Pembangunan

1. Program Edukasi dan Pencegahan Covid-19 Bagi Masyarakat Secara
Daring
Sebelumnya dalam pembuatan materi untuk kegiatan sosialisasi
edukasi dan pencegahan covid-19 ini didasari dari identifikasi yang
telah dilaksanakan sebelumnya oleh Kelompok KKN Tematik dimana
telah melakukan penerjunan secara langsung ke lokasi kegiatan
sehingga sebelum melakukan sosialisasi dapat menyusun materi yang
akan disampaikan pada masyarakat dusun danggan. Materi ini dibuat
dengan menggunakan aplikasi editing berupa canva. Isi dalam materi
edukasi ini diperoleh dari sumber yang dapat dipercaya dan dapat
dipertanggung jawabkan. Berikut ini adalah sumber-sumber dari
pembuatan materi untuk sosialisasi dan poster edukasi :
 Kementrian Kesehatan Republik Indonesia (KemenKes RI)
 Buku Saku Tanya Jawab Vaksinasi (Edisi Pertama Mei 2021)
 Kominfo.go.id serta kompas.com
Selanjutnya terkait kegiatan sosialisasi atau edukasi kepada
masyarakat sasaran terkait pencegahan covid-19 serta bahaya dari
adanya covid-19 dilakukan pada minggu kedua tepatnya pada hari senin
dan rabu (dalam 2 hari) di dusun danggan. Yang dimana pada kegiatan
sosialisasi itu cukup banyak edukasi yang disampaikan yang pertama
tentang apa itu covid 19, kedua gejala gejala timbulnya covid 19 ,
ketiga bagaimana upaya pencegahan penularan covid 19 , dan yang
keempat apa saja bahaya covid 19 serta bagaimana penularan nya.
13
Selain itu juga terkait mengenai varian baru dari covid-19 dan
pentingnya melakukan vaksinasi covid-19.
Selanjutnya mengenai sosialisasi tentang edukasi pencegahan
covid-19 serta bahaya dari adanya covid-19 bagi masyarakat itu
dilaksanakan melalui dua metode yaitu secara offline dengan
melakukan penempelan poster di papan informasi yang ada di setiap RT
di dusun danggan dengan masing-masing diberi 2 poster edukasi yang
berisi mengenai cara mencuci tangan pakai sabun dan terkait 5M new
normal life dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu sosialisasi edukasi
juga dilakukan secara online melalui whatsapp group yang dibuat
khusus untuk melakukan kegiatan sosialisasi edukasi pencegahan
covid-19 ini. Sosialisasi ini dilakukan dengan cara membagikan materi
dalam bentuk link youtube, pdf maupun foto. Hal itu dimaksudkan agar
lebih menghemat ruang penyimpanan, kuota serta memberikan
kemudahan bagi warga yang tidak memiliki aplikasi microsoft maupun
WPS karena mengingat tidak semua warga memiliki smarthphone yang
memadai. Selanjutnya penulis memberikan kesempatan bagi warga
yang ingin bertanya seputar materi yang sudah diberikan.
Hasil dari adanya kegiatan sosialisasi itu diharapkan nantinya
masyarakat dapat mau untuk meningkatkan kesadaran secara bersama
sama untuk berusaha mencegah dari adanya virus covid-19 serta
mampu mengenali potensi sejak dini dari gejala gejala terhadap bahaya
munculnya virus covid 19 yang baru. Di sisi lain juga bertujuan agar
masyarakat dapat meningkatkan kewaspadaan dalam diri untuk selalu
menjaga kesehatannya ditengah munculnya berbagai varian virus covid
19.
2. Program Menumbuhkan Ekonomi kreatif pada anak usia dini dan
a. Pelaksanaan pengenalan ekonomi kreatif bagi anak TK dan SD
Tim KKNT UNTIDAR 2022 pada hari Kamis, 03 Februari
2022 melaksanakan salah satu program kerjanya yang bertempat di
dusun danggan yaitu berupa “Pengenalan Ekonomi Kreatif”.
14
Program ini bertujuan meningkatkan kreativitas anak-anak untuk
menciptakan suatu barang yang bernilai dan dapat dijual hanya
dengan alat dan bahan yang sederhana dan mudah ditemukan serta
menanamkan untuk menjadi pengusaha sedari dini.
Dalam kegiatan ini, diawali dengan pengenalan dan
penjelasan mengenai pengusaha, tentunya dengan bahasa yang
mudah dipahami anak-anak. Kemudian pengenalan tentang
pengusaha-pengusaha yang telah sukses dengan usaha yang
dimilikinya, baik pengusaha senior seperti Bill Gates, Mark
Zuckerberg, dan Chairul Tanjung serta pengusaha berumur 9 tahun
yang sudah dapat meraup puluhan juta hanya dengan berjualan slime
atau mainan berbahan dasar kardus bekas.
Selain itu juga dilakukan praktek langsung pembuatan
kerajinan kincir angin dan tempat alat tulis yang terbuat dari botol
minum plastik dan gelas plastik. Alat dan bahan kerajinan kincir
angin dan tempat alat tulis sangat mudah ditemukan, yaitu botol
minum plastik dengan berbagai ukuran, lem, gunting, kain flanel,
lilin serta tusuk lidi. Murid-murid telihat sangat antusias dan
semangat dalam merakit satu persatu bahan-bahan tersebut, tentunya
dengan memperhatikan aspek kerapihan dan kreativitas
pembentukan pola.
b. Pembelajaran efektif (Bimbingan Belajar) untuk anak SD di masa
pandemi
Pandemi covid-19 membuat masyarakat harus membatasi
kegiatan yang melibatkan banyak orang guna meminimalisr
terjadinya penularan. Hal ini juga diterapkan dalam kegiatan
bimbingan belajar yang dilaksanakan di dusun danggan. Metode
pelaksanaan yang dilakukan yaitu secara tatap muka karena ini
merupakan metode yang cukup efektif untuk digunakan dimana
penulis dapat bertemu secara langsung dengan para siswa kemudian
melaksanakan kegiatan pembimbingan belajar. Akan tetapi hal itu
juga dilaksanakan dengan tetap menerpakan protokol kesehatan.
15
Kegiatan bimbingan tatap muka ini dilaksanakan setiap hari kamis
dan jum’at mulai pukul 13.00 – selesai.
Secara tatap muka, bimbingan belajar ini dilaksanakan
dengan memakai metode fun learning. Dimana dengan
menggunakan metode ini para siswa tidak hanya belajar saja tapi
juga dapat sambil bermain. Permainan yang dimainkan cukup
sederhana, yaitu berupa ice breaking atau permainan ringan untuk
mengusir rasa jenuh siswa. Metode ini cukup efektif diterapkan,
karena pada umumnya, usia anak-anak memang senang bermain.
Dengan memasukkan permainan di dalam pembelajaran, maka anak-
anak akan terpancing untuk lebih suka belajar.
Kegiatan bimbingan ini dimuali dengan siswa-siswa
berkelompok sesuai dengan jenjang kelas masing-masing dan
dengan didampingi oleh satu tentor untuk satu jenjang. Tugas - tugas
yang dikerjakan sesuai dengan tugas sekolah yang diberikan oleh
guru. Rata – rata siswa sudah paham dengan tugas yang diberikan.
Pada dasarnya anak-anak itu telah mempunyai potensi
selama belajar dirumah. Namun karena pelaksanaan pembiasaan-
pembiasaan yang kurang menyebabkan anak menjadi menyepelekan
pembelajaran, jenuh dan mudah bosan. Untuk meminimalisir
kebosanan saat belajar maka para tentor memberikan permainan
kecil-kecilan berupa game maupun kuis ringan yang nantinya setelah
itu anak-anak akan diberikan bingkisan makanan ringan sebagai
bentuk apresiasi karena telah mengikuti kegiatan belajar ini.
Setelah terjadi beberapa kali pertemuan bimbingan belajar
ini, siswa telah menunjukkan peningkatan yang cukup signifikan.
Disamping itu, dengan adanya bimbingan belajar ini siswa juga
merasa senang karena tidak hanya menyenangkan tapi juga tidak
membosankan.
16
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Program kerja KKN pada program studi Ekonomi Pembangunan

ialah "Edukasi dan Pencegahan Covid-19 Bagi Masyarakat Secara
Daring". Sasaran dari diadakannya program tersebut yaitu seluruh warga
Dusun Danggan, meliputi RT 1, 2, dan 3. Program kerja dilaksanakan
secara daring menggunakan media WhatsApp Group pada tanggal 19
Januari 2022. Kekurangan dari penyampaian materi secara daring yaitu
kurang aktifnya warga dalam menanggapi materi yang disampaikan
Namun diharapkan dengan adanya program kerja ini dapat membantu
warga setempat dalam menambah pengetahuan mengenai Virus Covid 19.
Sehingga kedepannya dapat bermanfaat bagi orang banyak terkhususnya
bagi warga Dusun Danggan
Program kerja yang kedua yaitu Menumbuhkan Ekonomi kreatif
pada anak usia dini dan peningkatan kualitas belajar bagi siswa SD/MI
Program kerja ini dibagi menjadi dua kegiatan, yang pertama pelaksanaan
pengenalan ekonomi kreatif bagi anak TK dan SD. Dalam kegiatan ini,
dilakukan praktek langsung pembuatan kerajinan kincir angin dan tempat
alat tulis yang terbuat dari botol minum plastik dan gelas plastik. Anak
anak Dusun Danggan telihat sangat antusias dan semangat dalam merakit
satu persatu bahan-bahan tersebut. Diharapkan kegiatan tersebut dapat
melatih kreativitas anak-anak dalam mengolah barang-barang bekas
menjadi lebih bernilai. Kegiatan yang kedua, yaitu pembelajaran efektif
(Bimbingan Belajar) untuk anak SD di masa pandemi. Diharapkan setelah
beberapa kali pertemuan bimbingan belajar ini, siswa menunjukkan
peningkatan yang cukup signifikan.
17
B. Saran
Berdasarkan kegiatan yang telah dilaksanakan, belum ditemukan

kendala atau permasalahan yang berarti dalam proses kegiatan KKN.
Sejauh ini masyarakat, khususnya anak – anak di Dusun Danggan sangat
antusias dalam mengikuti kegiatan yang diadakan oleh Tim KKN.
Diharapkan untuk kedepannya agar masyarakat Dusun Danggan bisa lebih
aktif lagi.
18
DAFTAR PUSTAKA
Pelaksana Tim KKN. 2021. Buku Pedoman Kuliah Kerja Nyata Tematik di
Masa Pandemi Universitas Tidar
http://adinuso-subah.desa.id/2018/08/11/pengenalan-ekonomi-kreatif-anak-
sd/ (diakses pada 4 Februari 2022)
19
UNIVERSITAS TIDAR
Nama Mahasiswa : Luluk Miftakhurrohmah Nabila
NPM 1810101083
Fakultas/ Prodi : Ekonomi/ Ekonomi Pembangunan
Lokasi KKN Tematik : Dusun Danggan, Desa Ngrajek, Kecamatan

Mungkid
LPPM-PMP
UNIVERSITAS TIDAR
2022
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
kegiatan KKN
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
pencegahan covid-19
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
akan dijalankan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
informasi
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
minuman herbal
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
whatsapp
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
gambar
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
dan minuman herbal
minuman herbal
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
pembuatan hand sanitizer alami dan minuman herbal
dengan ibu-ibu di dusun danggan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
sederhana
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
dusun
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
bimbingan belajar
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
danggan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU
UNIVERSITAS TIDAR
KECAMATAN : MUNGKID
OLEH :
Syaqina Arunda Salsabilla 1810101107 (FE/ EKONOMI PEMBANGUNAN)
LPPM-PMP
UNIVERSITAS TIDAR
2022
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN KEGIATAN KELOMPOK
UNIVERSITAS TIDAR

KECAMATAN : MUNGKID
OLEH :
Syaqina Arunda Salsabilla 1810101107 (FE/ EKONOMI PEMBANGUNAN)
Mengetahui Mengetahui
Kepala Desa/ Lurah Dosen Pembimbing Lapangan

NIP/NIK 3308091101800004 NIK. 19930105018064K188
KATA PENGANTAR
Puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

memberikan segala kelancaran dan kemudahan dalam menyelesaikan
Laporan Kegiatan Mahasiswa KKN Tematik Pada Masa Pandemi Covid-19
Angkatan II Tahun 2022. Laporan ini disusun sebagai salah satu kurikulum
wajib bagi mahasiswa program Strata 1 Universitas Tidar. Kegiatan ini
terlaksana atas dorongan dan bantuan beberapa pihak. Atas terlaksananya
kegiatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Ir. Mukh Arifin, M. Sc. Selaku Rektor Universitas Tidar
Magelang atas izinnya dalam mengikuti kegiatan KKN Tematik
Pencegahan dan Penanggulan Covid-19.
segala bimbingan dan masukannya selama proses dan pelaksanaan
kegiatan KKN Tematik ini berlangsung.
3. Bapak M. Rizqi Kurniawan, A.Md. Selaku Kepala Desa Ngrajek yang
sudah mengizinkan kami melaksanakan KKN Tematik Pencegahan dan
Kabupaten Magelang.
4. Bapak Irwanto, selaku Kepala Dusun Danggan yang sudah mengizinkan
kami melaksanakan KKN Tematik Pencegahan dan Penanggulangan
Covid-19 di Dusun Danggan, Kecamatan Mungkid, Kabupaten Magelang
dan memberikan banyak masukan dan informasi.
Ngrajek khususnya Dusun Danggan yang telah banyak memberikan
masukan dan informasi.
Kami menyadari bahwa laporan ini belum sempurna, untuk itu saran
dan kritik yang membangun akan sangat kami hargai. Semoga laporan ini
bermanfaat bagi yang membutuhkan.
Mungkid, 7 Februari 2022
Penyusun
ii
DAFTAR ISI
COVER................................................................... Error! Bookmark not defined.

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. i
KATA PENGANTAR .......................................................................................... i
DAFTAR ISI ...................................................................................................... iii
BAB I ................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN................................................................................................ 1
A. Gambaran Umum Lokasi KKN Tematik ............................................... 1
B. Maksud dan Tujuan ................................................................................ 4
C. Program Pembangunan Desa Yang Telah Ada ...................................... 5
BAB II ................................................................................................................. 7
ANALISIS SITUASI DESA ................................................................................ 7
A. Potensi Desa ............................................................................................. 7
B. Keadaan Monografi ................................................................................. 7
C. Analisis Kekurangan dan Potensi Masyarakat ....................................... 8
BAB III .............................................................................................................. 10
IDENTIFIKASI PERMASALAHAN DAN STRATEGI ................................. 10
A. Permasalahan Menurut Potensi Desa ................................................... 10
B. Identifikasi Permasalahan ..................................................................... 10
C. Strategi Dalam Mengatasi Permasalahan ............................................. 11
BAB IV .............................................................................................................. 15
HASIL PELAKSANAAN PROGRAM......................................................... 15
A. Program Ekonomi Pembangunan ......................................................... 15
iii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Gambaran Umum Lokasi KKN Tematik
1. Keadaan geografis
Ngrajek merupakan salah satu dari 16 desa yang berada di
Kecamatan Mungkid, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah. Desa
Ngrajek merupakan desa yang dikenal sebagai pusat penghasil ikan
tawar. Sumber mata air yang melimpah di desa tersebut selama ini
digunakan oleh masyarakat sebagai sarana air bersih, pengairan sawah,
serta untuk mengaliri kolam-kolam ikan yang banyak dibudidayakan
warga salah satunya oleh warga dusun danggan.
Gambar 1. Peta Umum Desa Ngrajek
Luas wilayah Desa Ngrajek adalah 281,10 hektar yang terdiri

dari: luas tanah sawah (226,00 Ha), luas tanah kering (23,00 Ha), luas
tanah basah (0,00 Ha), luas tanah perkebunan ( 0,00 Ha), luas fasilitas
umum (23,10 Ha) dan luas tanah hutan (0,00 Ha). Desa Ngrajek sendiri
terdapat 6 Dusun yaitu Ngrajek I, Ngrajek II, Ngrajek III, Danggan,
Nglaseman, Ngemplak. Lokasi KKN Tematik di Desa Ngrajek yang
berlokasi di Dusun Danggan yang mana terdiri dari 3 Rukun Tetangga
1
yaitu RT 01, RT 02 dan RT 03. Di Dusun Danggan terdapat sarana
penunjang seperti masjid dan mushola.
2. Keadaan Sosial
Jumlah penduduk Desa Ngrajek menurut data dari kelurahan
berjumlah 3.420 jiwa. Struktur penduduk dalam aspek pendidikan
menunjukkan kualitas sumber daya manusia yang dimiliki Desa
Ngrajek dengan komposisi Tidak/Belum Sekolah berjumlah 503 jiwa,
Tamat SD/Sederajat berjumlah 1.200 jiwa, Tamat SLTP/Sederajat
berjumlah 520 jiwa, Tamat SLTA/Sederajat berjumlah 974 jiwa, Tamat
D3/SI berjumlah 223 jiwa.
Struktur Penduduk menurut agamanya menunjukkan bahwa
sebagian besar penduduk di Desa Ngrajek beragama islam dengan
jumlah 3.419 jiwa, Kristen berjumlah 0, Khatolik berjumlah 0, Hindu
bejumlah 0, dan Budha berjumlah I jiwa. Kebudayaan yang ada di Desa
Ngrajek tidak terlepas dari agama Islam, tradisi keagamaan seperti pada
Perayaan Hari Raya Idul Fitri dan Idul Adha, Maulid Nabi, Muharam,
Puasa Syawal, Selapanan dan Pengajian/kegiatan TPA.
3. Keadaan Ekonomi
Total seluruh penduduk di desa ngrajek yaitu sebesar 3.415
jiwa. Menurut pekerjaannya dapat diketahui bahwa sebagian besar
masyarakat bekerja sebagai berikut :
Tabel 1. Data Penduduk Berdasarkan Pekerjaannya
No Jenis Pekerjaan Laki Laki Perempuan

1 Petani 132 101
2 Buruh Tani 83 82
3 Pegawai Negeri Sipil 39 33
4 TNI 3 -
5 POLRI 4 -
6 Tukang Batu 15 -
7 Karyawan Perusahaan Swasta 157 97
8 Wiraswasta 350 121
2
9 Perangkat Desa 11 1
10 Buruh Harian Lepas 183 30
11 Sopir 18 -
12 Ibu Rumah Tangga - 518
13 Pelajar 337 300
14 Belum Bekerja 398 402
4. Sarana dan Prasarana
Sarana dan prasarana lembaga kemasyarakatan Desa/ Kelurahan
ini terbagi ke dalam masing-masing kelompok antara lain yaitu :
a. Gedung/kantor Lembaga Kemasyarakatan Desa dan

Kelurahan/LKD/LK dan LKMD/LPM yaitu meliputi: peralatan
kantor, computer, fax, mesin ketik, kardek, buku administrasi
lembaga kemasyarakatan, meja dan kursi.
b. PKK meliputi: Gedung kantor, peralatan kantor/ATK/inventaris,
kepengurusan, buku administrasi PKK.
c. Karang Taruna meliputi: kepengurusan dan buku administrasi.
d. RT meliputi: kepengurusan dan buku administrasi,.
e. RW meliputi: kepengurusan dan buku administrasi.
f. Lembaga adat meliputi: memiliki kantor/gedung/menumpang,
Kepengurusan dam buku administrasi.
g. BUMDES meliputi: memiliki kantor/gedung/menumpang,
kepengurusan dan buku administrasi.
h. Forum Komunikasi Kader Pemberdayaan Masyarakat meliputi:
memiliki kantor/gedung/menumpang, kepengurusan dan buku
administrasi.
i. Kantor/gedung Organisasi Sosial Kemasyarakatan meliputi:
memiliki kantor/gedung/menumpang dan kepengurusan.
j. Kantor/gedung Organisasi profesi yang ada meliputi: memiliki
kantor/gedung/menumpang, kepengurusan dan buku administrasi.
k. Prasarana peribadatan meliputi: masjid, langar/surau/mushola.
l. Prasarana olah raga meliputi: lapangan bulu tangkis dan meja
pingpong.
3
m. Prasarana kesehatan meliputi: puskesmas pembantu dan posyandu.
n. Sarana kesehatan meliputi: Bidan.
o. Pendidikan meliputi: gedung SD/Sederajat, gedung TK dan taman
baca.
p. Prasarana energi dan penerangan meliputi: Listrik PLN, diesel
umum, genset pribadi, lampu minyak tanah/jarak/kelapa, kayu
bakar, batu bara, tanpa penerangan.
q. Prasarana dan sarana kebersihan meliputi: Tempat Pembuangan
Sementara (TPS), Tempat Pembuangan Akhir (TPA), alat
penghancur sampah, gerobak sampah, tong sampah, truck
pengangkut sampah, satgas kebersihan, pemulung, tempat
pengelolaan sampah, pengelolaan sampah lingkungan/RT dan
pengelola sampah lainnya.
B. Maksud dan Tujuan
Maksud dan tujuan program KKN Tematik pada masa pandemi

Covid-19 menerapkan teori/mengaplikasi atau memodifikasi penerapan,
melaksanakan program berbasis kerja dan berorientasi pada kondisi
dilapangan.
1. Tujuan Umum
a. Melatih kemampuan mahasiswa dalam menerapkan teori dan ilmu
pengetahuan yang telah diperoleh kedalam kehidupan
bermasyarakat.
b. Meningkatkan wawasan, kepekaan, empati, sikap dan perilaku sosial
mahasiswa melalui pengalaman bekerja bersama masyarakat.
c. Mengembangkan pemikiran dan wawasan mahasiswa dalam
memahami dan memecahkan permasalahan yang berkembang di
masyarakat secara interdisipliner dan lintas sektoral.
d. Menumbuhkan dan mematangkan jiwa pengabdian kepada
masyarakat dan bertanggungjawab terhadap proses pembangunan
dan masa depan bangsa dan negara.
4
e. Membangun, memelihara, dan mengembangkan jejaring antara
Universitas Tidar dengan pemerintah daerah, pemerintah desa, dunia
usaha, dan masyarakat.
2. Tujuan Khusus
a. Meningkatkan pemahaman masyarakat dusun danggan terhadap
bahaya dan cara pencegahan covid-19.
b. Meningkatkan minat belajar anak-anak dusun danggan di masa
pandemi covid-19.
C. Program Pembangunan Desa Yang Telah Ada
Pembangunan desa adalah pemanfaatan sumber daya yang dimiliki
untuk peningkatan kesejahteraan masyarakat yang nyata, baik dalam aspek
pendapatan, kesempatan kerja lapangan usaha, akses terhadap
pengambilan keputusan, maupun indeks pembangunan manusia. Program
pembangunan yang telah dilaksanakan di Desa Ngrajek diantaranya adalah
1. Program ketahanan pangan yang berupa budidaya perikanan.
Dikarenakan desa ngrajek merupakan daerah dengan sumber mata air
yang melimpah dan sebagian warganya bekerja dalam bidang
pembudidayaan ikan maka pemerintah desa mengupayakan untuk
memberikan bantuan kepada warganya berupa bibit maupun sepaket
pakan ikan secara gratis.
2. Bank sampah. Tujuan dari adanya bank sampah yaitu untuk
meningkatkan kesadaran masyarakat agar mampu untuk
membudayakan pengurangan sampah yang ada di lingkungan sekitar
selain itu juga untuk medapatkan manfaat ekonomi secara langsung dari
sampah.
3. PKK (Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga). Kegiatan PKK adalah
menggerakkan dan membina masyarakat untuk melaksanakan 10
program pokok PKK dengan sasaran keluarga sebagai unit terkecil
dalam masyarakat untuk mewujudkan keluarga sejahtera. Di dusun
danggan kegiatan PKK dilakukan sebulan sekali setiap di awal bulan.
4. TPQ/ TPA merupakan lembaga atau kelompok masyarakat yang
menyelenggarakan pendidikan nonformal jenis keagamaan Islam yang
5
bertujuan untuk memberikan pengajaran membaca Al-Qur'an sejak usia
dini, serta memahami dasar-dasar dinul Islam pada anak usia taman
kanak-kanak, sekolah dasar dan atau madrasah ibtidaiyah (SD/MI) atau
bahkan yang lebih tinggi. Di dusun danggan sendiri kegiatan tersebut
dilaksanakan setidaknya setiap hari kecuali pada hari kamis dan dimulai
pada pukul 16.30 sampai dengan menjelang waktu maghrib.
5. Program Kesehatan berupa posyandu. Posyandu merupakan pusat
pelayanan keluarga berencana dan kesehatan yang dikelola dan
diselenggarakan untuk dan oleh masyarakat dengan dukungan tehnis
dari petugas kesehatan dalam rangka pencapaian norma keluarga kecil
bahagia sejahtera. Di dusun danggan kegiatan posyandu dilaksanakan
setidaknya 1 kali dalam sebulan yaitu pada hari sabtu.
6
BAB II
ANALISIS SITUASI DESA
A. Potensi Desa
Desa Ngrajek berbentuk dataran rendah yang mempunyai lahan
seluas 281,10 ha. Lahan tersebut digunakan sebagai pemukiman warga,
serta area sawah dan perkebunan. Desa Ngrajek tergolong desa yang
airnya melimpah ruah karena banyak mata air di desa tersebut.
Melimpahnya air ini digunakan oleh warga untuk membudidayakan
berbagai jenis ikan. Sehingga hal itu menjadikan Desa Ngrajek memiliki
potensi dalam perkembangan perekonomian untuk menjadi kawasan
industri budidaya perikanan. Karena, kualitas dari hasil budidaya
perikanannya terbilang bagus dan memiliki pangsa pasar yang tinggi.
B. Keadaan Monografi
1. Geografis
Desa ngrajek merupakan salah satu desa yang terdapat di wilayah
kecamatan mungkid, kabupaten magelang dengan batas wilayah desa
ngrajek yaitu sebagai berikut :
2. Pembagian wilayah
Desa Ngrajek sendiri terdapat 6 Dusun yaitu Ngrajek I, Ngrajek II,
Ngrajek III, Danggan, Nglaseman, Ngemplak.
3. Luas wilayah
Luas wilayah Desa Ngrajek adalah 281,10 hektar yang terdiri dari: luas
tanah sawah (226,00 Ha), luas tanah kering (23,00 Ha), luas tanah basah
(0,00 Ha), luas tanah perkebunan ( 0,00 Ha), luas fasilitas umum (23,10
Ha) dan luas tanah hutan (0,00 Ha).
4. Demografi
7
Jumlah penduduk Desa Ngrajek menurut data dari kelurahan berjumlah
3.420 jiwa. Struktur penduduk dalam aspek pendidikan menunjukkan
kualitas sumber daya manusia yang dimiliki Desa Ngrajek dengan
komposisi Tidak/Belum Sekolah berjumlah 503 jiwa, Tamat
SD/Sederajat berjumlah 1.200 jiwa, Tamat SLTP/Sederajat berjumlah
520 jiwa, Tamat SLTA/Sederajat berjumlah 974 jiwa, Tamat D3/SI
berjumlah 223 jiwa.
Struktur Penduduk menurut agamanya menunjukkan bahwa sebagian
besar penduduk di Desa Ngrajek beragama islam dengan jumlah 3.419
jiwa, Kristen berjumlah 0, Khatolik berjumlah 0, Hindu bejumlah 0, dan
Budha berjumlah I jiwa. Kebudayaan yang ada di Desa Ngrajek tidak
terlepas dari agama Islam, tradisi keagamaan seperti pada Perayaan
Hari Raya Idul Fitri dan Idul Adha, Maulid Nabi, Muharam, Puasa
Syawal, Selapanan dan Pengajian/kegiatan TPA.
5. Kelembagaan desa
Kelembagaan desa yang telah ada di desa ngrajek ini yaitu seperti
Kepala desa atau perangkat desa, PKK, Kelompok Tani, Karang
Taruna, Rukun Warga dan Rukun Tetangga.
C. Analisis Kekurangan dan Potensi Masyarakat
1. Analisis Kekuarangan
Saat ini kondisi masyarakat desa ngrajek masih memiliki pola pikir
konvensional. Segala kegiatan perekonomian dimasyarakat masih
menggunakan metode tradisional/kedaerahan dan masih belum
merambah ke dunia digital, Seperti contohnya:
1.) Dibidang perikanan, dimana masyarakat desa ngrajek masih
menjual hasil produk mereka dengan metode konvesional.
Pembeli datang langsung kerumah penjual ikan, selain itu hasil
produk ikan belum diolah sedemikian rupa sehingga belum dapat
menarik minat konsumen.
2.) UMKM dari Desa Ngerajek juga mengalami dampak adanya
pandemi Covid-19 sehingga aktivitas produksi menjadi
terhambat.
8
3.) Dana BPUM tidak dimanfaatkan secara optimal oleh setiap pelaku
UMKM di Desa Ngrajek.
2. Potensi Masyarakat
Masyarakat Desa Ngrajek sebagian besar berbudidaya perikanan
sebagai mata pencaharianya. Dengan kondisi desa yang memiliki
sumber air yang melimpah sehingga dimanfaatkan sebagai sarana air
bersih, pengairan sawah dan mengairi kolam-kolam ikan yang
dibudidayakan warga. Selain itu, terdapat Pasar Lepen Shumong untuk
memberdayakan dan mengenalkan produk hasil perikanan masyarakat
Desa Ngerajek.
9
BAB III
IDENTIFIKASI PERMASALAHAN DAN STRATEGI
A. Permasalahan Menurut Potensi Desa
Desa Ngrajek dilihat dari kondisi geografisnya juga memiliki

kekayaan SDA. Kekayaan SDA tersebut masih adanya persawahan dan
kolam untuk budidaya ikan. Sebagian besar warga Dusun Danggan adalah
sebagai petani dan buruh dengan penghasilan yang rata-rata di bawah
UMR Kabupaten Magelang. Meskipun begitu juga banyak warga Dusun
Danggan sudah termasuk dalam warga yang sejahtera bekerja sebagai
PNS, karyawan, dan wiraswasta.
B. Identifikasi Permasalahan
No Identifikasi Kebutuhan Solusi

permasalahan
1. Sebelumnya terdapat Covid-19 merupakan Dengan membuat
program pencegahan dan virus yang tergolong program
edukasi Covid-19 namun berbahaya, dimana pencegahan dan
saat ini sudah tidak masyarakat perlu edukasi
berjalan edukasi dan pemahaman penanggulangan
lebih mengenai Covid- Covid-19
19
2. Kurangnya jumlah Untuk mencegah Ada baiknya jika
tempat cuci tangan yang penularan covid-19 ditambah jumlah
ada tempat cuci
tangan
3. Remaja yang tergabung Membuat waktu mereka pembelajaran
dalam satuan organisasi menjadi lebih positif yang dapat
karang taruna sudah dengan didukung bermanfaat ketika
tidak aktif kegiatan yang di rumah dengan
bermanfaat berbagai kegiatan
10
yang menarik dan
menghasilkan
profit.
5 Kegiatan pembelajaran Membuat penyelesaian Menciptakan
sekolah sudah dimulai masalah pembelajaran pembelajaran dan
meskipun terbatas, bagi peserta didik yang bimbingan belajar
namun banyak peserta sesuai dengan kondisi baik secara
didik yang merasa pandemi pertemuan dengan
kewalahan dengan menerapkan
penyelesaian tugas standart protokol
sekolah. kesehatan dan
menerapkan
bimbingan belajar
secara online
sebagai tambahan.
C. Strategi Dalam Mengatasi Permasalahan
Berdasarkan permasalahan yang ada di Dusun Danggan, pada saat

pandemic covid-19 dapat diatasi dengan berbagai cara yang tertuang
dalam program kerja dan kegiatan yang dilakukan oleh Tim KKN Tematik
Universitas Tidar, sebagai berikut :
Covid
1. Nama Program : Program Edukasi Pencegahan Covid-19 Bagi
2. Rasional : Melakukan kegiatan sosialisasi mengenai bahaya
covid serta covid varian baru dan mengenai pencegahan penyebaran
covid-19 di era new normal life melalui whatsapp group dan juga
kegiatan penempelan poster yang dilakukan di dusun Danggan dapat
diakses dengan bebas.
11
5. Keterlibatan :Mahasiswa KKN Tematik Untidar, Masyarakat
Dusun Danggan
6. Metode Pelaksanaan: Secara langsung dan daring dengan
menggunakan media whatsapp group serta melalui penempelan poster
di dusun danggan
9. Luaran Program : Masyarakat mampu memahami mengenai pentingnya
mengetahui cara-cara untuk menghindari penyebaran Covid-19 beserta
variannya.
Covid
1. Nama Program : Tutorial pembuatan hand sanitaizer alami dan
minuman herbal/jamu guna peningkatan imunitas tubuh
2. Rasional : Kegiatan sosialisasi cara pembuatan hand sanitaizer
alami dengan bahan-bahan alami dan minuman herbal/jamu untuk
meningkatkan imunitas tubuh
4. Sasaran : Ibu-ibu RT Dusun Danggan
5. Keterlibatan : Mahasiswa KKN Tematik Untidar dan Ibu-Ibu RT
Dusun Danggan
6. Metode Pelaksanaan : Kegiatan dilakukan secara langsung
9. Luaran Program :Masyarakat mampu memanfaatkan bahan-bahan
alami yang ada dilingkungan sekitar untuk dimanfaatkan menjadi
barang yang bernilai dan bermanfaat seperti handsanitaizer alami dan
minuman herbal
Covid
1. Nama Program : Program pengenalan pemasaran secara online kepada
UMKM/Usaha Mandiri
12
2. Rasional : kegiatan dilakukan secara langsung dengan
melakukan pendampingan dan pelatihan promosi menggunkaan media
sosial, cara membuat deskripsi pada produk, dan cara mengambil
gambar dan mendesain gambar produk agar terlihat lebih menarik.
5. Keterlibatan : Mahasiswa KKN Tematik Untidar dan
UMKM/Usaha Mandiri Dusun Danggan
9. Luaran Program : Masyarakat pemilik UMKM/Usaha mandiri
Mengetahui pentingnya melakukan promosi secara digital dan
UMKM/Usaha mandiri dapat mengikuti perkembangan dunia bisnis
yang telah menggunakan konsep digital marketing.
Covid
1. Nama Program : Program pendampingan pencatatan keuangan secara
sederhana bagi pemilik UMKM/Usaha mandiri
2. Rasional : kegiatan dilakukan secara langsung dengan
melakukan pendamping pembuatan pembukuan keuangan secara
sederhana kepada pemilik UMKM/Usaha mandiri
5. Keterlibatan : Mahasiswa KKN Tematik Untidar dan UMKM/Usaha
mandiri Dusun Danggan
9. Luaran Program :Masyarakat pemilik UMKM/Usaha mandiri
diharapkan mengetahui pentingnya pencatatan keuangan pada usaha
13
dan mengetahui cara pembukuan keuangan usahanya meskipun hanya
secara sederhana.
Covid
1. Nama Program : Program Menumbuhkan Ekonomi kreatif pada anak
usia dini dan peningkatan kualitas belajar bagi siswa SD/MI
2. Rasional : Melakukan kegiatan pada anak usia dini melalui
menggambar dan membuat kerajinan dari barang bekas, serta
melakukan kegiatan bimbingan belajar sambil bermain.
5. Keterlibatan :Mahasiswa KKN Tematik Untidar dan Anak-anak
Dusun Danggan
6. Metode Pelaksanaan: Secara langsung dengan kegiatan belajar bersama
dan membuat prakarya dari barang bekas.
9. Luaran Program : Mampu mendorong munculnya kreatifitas pada anak
dan mampu membuat anak tidak merasa bosan saat belajar.
14
BAB IV
HASIL PELAKSANAAN PROGRAM
Selama menjalani praktek kerja pengabdian masyarakat penulis

melaksanakan berbagai program kerja di dusun danggan, yang melibatkan
masyarakat dan anak sekolah dasar yang ada di dusun danggan sebagai
sasaran program kerja. Adapun hasil dari pelaksanaan program-program kerja
adalah sebagai berikut :
Program Ekonomi Pembangunan

1. Program Edukasi dan Pencegahan Covid-19 Bagi Masyarakat Secara
Daring
Sebelumnya dalam pembuatan materi untuk kegiatan sosialisasi
edukasi dan pencegahan covid-19 ini didasari dari identifikasi yang
telah dilaksanakan sebelumnya oleh Kelompok KKN Tematik dimana
telah melakukan penerjunan secara langsung ke lokasi kegiatan
sehingga sebelum melakukan sosialisasi dapat menyusun materi yang
akan disampaikan pada masyarakat dusun danggan. Materi ini dibuat
dengan menggunakan aplikasi editing berupa canva. Isi dalam materi
edukasi ini diperoleh dari sumber yang dapat dipercaya dan dapat
dipertanggung jawabkan. Berikut ini adalah sumber-sumber dari
pembuatan materi untuk sosialisasi dan poster edukasi :
 Kementrian Kesehatan Republik Indonesia (KemenKes RI)
 Buku Saku Tanya Jawab Vaksinasi (Edisi Pertama Mei 2021)
 Kominfo.go.id serta kompas.com
Selanjutnya terkait kegiatan sosialisasi atau edukasi kepada
masyarakat sasaran terkait pencegahan covid-19 serta bahaya dari
adanya covid-19 dilakukan pada minggu kedua tepatnya pada hari senin
dan rabu (dalam 2 hari) di dusun danggan. Yang dimana pada kegiatan
sosialisasi itu cukup banyak edukasi yang disampaikan yang pertama
tentang apa itu covid 19, kedua gejala gejala timbulnya covid 19 ,
ketiga bagaimana upaya pencegahan penularan covid 19 , dan yang
keempat apa saja bahaya covid 19 serta bagaimana penularan nya.
15
Selain itu juga terkait mengenai varian baru dari covid-19 dan
pentingnya melakukan vaksinasi covid-19.
Selanjutnya mengenai sosialisasi tentang edukasi pencegahan
covid-19 serta bahaya dari adanya covid-19 bagi masyarakat itu
dilaksanakan melalui dua metode yaitu secara offline dengan
melakukan penempelan poster di papan informasi yang ada di setiap RT
di dusun danggan dengan masing-masing diberi 2 poster edukasi yang
berisi mengenai cara mencuci tangan pakai sabun dan terkait 5M new
normal life dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu sosialisasi edukasi
juga dilakukan secara online melalui whatsapp group yang dibuat
khusus untuk melakukan kegiatan sosialisasi edukasi pencegahan
covid-19 ini. Sosialisasi ini dilakukan dengan cara membagikan materi
dalam bentuk link youtube, pdf maupun foto. Hal itu dimaksudkan agar
lebih menghemat ruang penyimpanan, kuota serta memberikan
kemudahan bagi warga yang tidak memiliki aplikasi microsoft maupun
WPS karena mengingat tidak semua warga memiliki smarthphone yang
memadai. Selanjutnya penulis memberikan kesempatan bagi warga
yang ingin bertanya seputar materi yang sudah diberikan.
Hasil dari adanya kegiatan sosialisasi itu diharapkan nantinya
masyarakat dapat mau untuk meningkatkan kesadaran secara bersama
sama untuk berusaha mencegah dari adanya virus covid-19 serta
mampu mengenali potensi sejak dini dari gejala gejala terhadap bahaya
munculnya virus covid 19 yang baru. Di sisi lain juga bertujuan agar
masyarakat dapat meningkatkan kewaspadaan dalam diri untuk selalu
menjaga kesehatannya ditengah munculnya berbagai varian virus covid
19.
2. Program Menumbuhkan Ekonomi kreatif pada anak usia dini dan
a. Pelaksanaan pengenalan ekonomi kreatif bagi anak TK dan SD
Tim KKNT UNTIDAR 2022 pada hari Kamis, 03 Februari
2022 melaksanakan salah satu program kerjanya yang bertempat di
dusun danggan yaitu berupa “Pengenalan Ekonomi Kreatif”.
16
Program ini bertujuan meningkatkan kreativitas anak-anak untuk
menciptakan suatu barang yang bernilai dan dapat dijual hanya
dengan alat dan bahan yang sederhana dan mudah ditemukan serta
menanamkan untuk menjadi pengusaha sedari dini.
Dalam kegiatan ini, diawali dengan pengenalan dan
penjelasan mengenai pengusaha, tentunya dengan bahasa yang
mudah dipahami anak-anak. Kemudian pengenalan tentang
pengusaha-pengusaha yang telah sukses dengan usaha yang
dimilikinya, baik pengusaha senior seperti Bill Gates, Mark
Zuckerberg, dan Chairul Tanjung serta pengusaha berumur 9 tahun
yang sudah dapat meraup puluhan juta hanya dengan berjualan slime
atau mainan berbahan dasar kardus bekas.
Selain itu juga dilakukan praktek langsung pembuatan
kerajinan kincir angin dan tempat alat tulis yang terbuat dari botol
minum plastik dan gelas plastik. Alat dan bahan kerajinan kincir
angin dan tempat alat tulis sangat mudah ditemukan, yaitu botol
minum plastik dengan berbagai ukuran, lem, gunting, kain flanel,
lilin serta tusuk lidi. Murid-murid telihat sangat antusias dan
semangat dalam merakit satu persatu bahan-bahan tersebut, tentunya
dengan memperhatikan aspek kerapihan dan kreativitas
pembentukan pola.
b. Pembelajaran efektif (Bimbingan Belajar) untuk anak SD di masa
pandemi
Pandemi covid-19 membuat masyarakat harus membatasi
kegiatan yang melibatkan banyak orang guna meminimalisr
terjadinya penularan. Hal ini juga diterapkan dalam kegiatan
bimbingan belajar yang dilaksanakan di dusun danggan. Metode
pelaksanaan yang dilakukan yaitu secara tatap muka karena ini
merupakan metode yang cukup efektif untuk digunakan dimana
penulis dapat bertemu secara langsung dengan para siswa kemudian
melaksanakan kegiatan pembimbingan belajar. Akan tetapi hal itu
juga dilaksanakan dengan tetap menerpakan protokol kesehatan.
17
Kegiatan bimbingan tatap muka ini dilaksanakan setiap hari kamis
dan jum’at mulai pukul 13.00 – selesai.
Secara tatap muka, bimbingan belajar ini dilaksanakan
dengan memakai metode fun learning. Dimana dengan
menggunakan metode ini para siswa tidak hanya belajar saja tapi
juga dapat sambil bermain. Permainan yang dimainkan cukup
sederhana, yaitu berupa ice breaking atau permainan ringan untuk
mengusir rasa jenuh siswa. Metode ini cukup efektif diterapkan,
karena pada umumnya, usia anak-anak memang senang bermain.
Dengan memasukkan permainan di dalam pembelajaran, maka anak-
anak akan terpancing untuk lebih suka belajar.
Kegiatan bimbingan ini dimulai dengan siswa-siswa
berkelompok sesuai dengan jenjang kelas masing-masing dan
dengan didampingi oleh satu tentor untuk satu jenjang. Tugas - tugas
yang dikerjakan sesuai dengan tugas sekolah yang diberikan oleh
guru. Rata – rata siswa sudah paham dengan tugas yang diberikan.
Pada dasarnya anak-anak itu telah mempunyai potensi
selama belajar dirumah. Namun karena pelaksanaan pembiasaan-
pembiasaan yang kurang menyebabkan anak menjadi menyepelekan
pembelajaran, jenuh dan mudah bosan. Untuk meminimalisir
kebosanan saat belajar maka para tentor memberikan permainan
kecil-kecilan berupa game maupun kuis ringan yang nantinya setelah
itu anak-anak akan diberikan bingkisan makanan ringan sebagai
bentuk apresiasi karena telah mengikuti kegiatan belajar ini.
Setelah terjadi beberapa kali pertemuan bimbingan belajar
ini, siswa telah menunjukkan peningkatan yang cukup signifikan.
Disamping itu, dengan adanya bimbingan belajar ini siswa juga
merasa senang karena tidak hanya menyenangkan tapi juga tidak
membosankan.
18
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Program kerja KKN pada program studi Ekonomi Pembangunan
ialah “Edukasi dan Pencegahan Covid-19 Bagi Masyarakat Secara
Daring”. Sasaran dari diadakannya program tersebut yaitu seluruh warga
Dusun Danggan, meliputi RT 1, 2, dan 3. Program kerja dilaksanakan
secara daring menggunakan media WhatsApp Group pada tanggal 19
Januari 2022. Kekurangan dari penyampaian materi secara daring yaitu
kurang aktifnya warga dalam menanggapi materi yang disampaikan.
Namun diharapkan dengan adanya program kerja ini dapat membantu
warga setempat dalam menambah pengetahuan mengenai Virus Covid-
19. Sehingga kedepannya dapat bermanfaat bagi orang banyak
terkhususnya bagi warga Dusun Danggan.
Program kerja yang kedua yaitu Menumbuhkan Ekonomi kreatif
pada anak usia dini dan peningkatan kualitas belajar bagi siswa SD/MI.
Program kerja ini dibagi menjadi dua kegiatan, yang pertama pelaksanaan
pengenalan ekonomi kreatif bagi anak TK dan SD. Dalam kegiatan ini,
dilakukan praktek langsung pembuatan kerajinan kincir angin dan tempat
alat tulis yang terbuat dari botol minum plastik dan gelas plastik. Anak-
anak Dusun Danggan telihat sangat antusias dan semangat dalam merakit
satu persatu bahan-bahan tersebut. Diharapkan kegiatan tersebut dapat
melatih kreativitas anak-anak dalam mengolah barang-barang bekas
menjadi lebih bernilai. Kegiatan yang kedua, yaitu pembelajaran efektif
(Bimbingan Belajar) untuk anak SD di masa pandemi. Metode
pelaksanaan yang diterapkan dalam kegiatan ini yakni secara tatap muka.
Setelah beberapa kali pertemuan bimbingan belajar ini, siswa telah
menunjukkan peningkatan yang cukup signifikan.
19
B. Saran
Berdasarkan kegiatan yang telah dilaksanakan, belum ditemukan
kendala atau permasalahan yang berarti dalam proses kegiatan KKN.
Sejauh ini masyarakat, khususnya anak – anak di Dusun Danggan sangat
antusias dalam mengikuti kegiatan yang diadakan oleh Tim KKN.
Diharapkan untuk kedepannya agar masyarakat Dusun Danggan bisa lebih
aktif lagi.
20
UNIVERSITAS TIDAR
Nama Mahasiswa : Syaqina Arunda Salsabilla
NPM 1810101107
Fakultas/ Prodi : Ekonomi/ Ekonomi Pembangunan
LPPM-PMP
UNIVERSITAS TIDAR
2022
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang 10.00 - 15.15 Merancang program kerja individu dan kelompok
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
kegiatan KKN
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
pencegahan covid-19
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
akan dijalankan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
12.30-13.40 Membuat pembagian tugas anggota kelompok
14.00 -14.30 Membuat whatsapp group untuk kegiatan sosialisasi

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Informasi
14.30-15.00 Perjalanaan pulang
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
https://youtu.be/qT1qwlNwmi8
https://youtu.be/0Tv1tVD7hGQ
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
minuman herbal
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
whatsapp
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
gambar
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
dan minuman herbal
minuman herbal
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang 10.00 – 16.00 Pelaksanaan proker pelatihan pembuatan hand
sanitizer alami dan minuman herbal dengan ibu-ibu
di dusun danggan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Sederhana
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
12.30 - 13.00 Membeli masker
Dusun
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Sore 17.00 – 18.00 Diskusi mengenai rencana untuk pelaksanaan proker
bimbingan belajar
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang- 12.00 - 20.00 Membuat laporan kelompok dan individu
Malam
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang 11.00 – 14.00 Berpamitan dengan kepala dusun dan warga dusun
Danggan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang 09.30-10.30 Memberikan kenang-kenangan dan berpamitan dengan

(PROGRAM PENDAMPINGAN PENCATATAN KEUANGAN
SECARA SEDERHANA KEPADA UMKM/USAHA MANDIRI
MASYARAKAT) KULIAH KERJA NYATA TEMATIK
PADA MASA PANDEMI
COVID-19 UNIVERSITAS
TIDAR ANGKATAN II
TAHUN 2021

KECAMATAN : MUNGKID
OLEH :
Nama : Rizal Wira Pamungkas
NPM : 1810104071
Fakultas/ Prodi : Ekonomi /S1 Akuntansi
LPPM-PMP
UNIVERSITAS
TIDAR 2022

Kecamatan : Mungkid

Program 1:
1. Nama program : Program Edukasi Pencegahan Covid-19 Bagi
2. Rasional : melakukan kegiatan sosialisasi mengenai bahaya,

varian covis-19 serta mengenai pencegahan
penyebaran covid-19 di era new normal melalui
whatsapp group dan juga kegiatan penempelan
ii
poster
iii
yang dilakukan di dusun Danggan dapat diakses
dengan bebas
5. Keterlibatan : Mahasiswa KKN Tematik Untidar, Masyarakat

Dusun Danggan
6. : Secara langsung dan daring dengan menggunakan
Metode pelaksanaan
media whatsapp group serta melalui penempelan
poster di dusun Danggan
7. Alokasi Waktu : 150 Jam

9. : Masyarakat mampu memahami mengenai
Luaran Program
pentingnya mengetahui cara-cara untuk
menghindari penyebaran Covid-19 beserta
variannya
Program 2 :
: Tutorial pembuatan handsanitaizer

1. Nama program
alami dan minuman herbal/jamu guna
peningkatan imunitas tubuh
: Kegiatan sosialisasi cara pembuatan hand sanitaizer
2. Rasional
alami dengan bahan-bahan alami dan minuman
herbal/jamu untuk meningkatkan imunitas tubuh

3.
Sasaran : Masyarakat Dusun Danggan
4.
5.
Dusun Danggan
iv

7.
8.
: Masyarakat mampu memanfaatkan bahan-bahan
9. Luaran Program
alami yang ada disekitar untuk dimanfaatkan
menjadi produk yang bernilai dan bermanfaat
seperti handsanitizer alami dan minuman herbal
PROGRAM 3 :
: Program pengenalan pemasaran secara online

1. Nama program
kepada UMKM/Usaha Mandiri
2. Rasional
melakukan pendampingan dan pelatihan promosi
menggunkaan media sosial, cara membuat
deskripsi pada produk, dan cara mengambil gambar
dan mendesain gambar produk agar terlihat lebih
menarik

3.
4.
5.
Dusun Danggan

7.
8.
9. Luaran Program
Mengetahui pentingnya melakukan promosi
secara digital dan UMKM/Usaha mandiri dapat
v
mengikuti
vi
perkembangan dunia bisnis yang telah
menggunakan konsep digital marketing
PROGRAM 4 :
: Program pendampingan pencatatan keuangan

1. Nama program
secara sederhana bagi pemilik UMKM/Usaha
Mandiri
2. Rasional
melakukan pendampingan pembuatan pembukuan
keuangan secara sederhana bagi pemilik UMKM/
Usaha Mandiri

3.
4.
5.
Dusun Danggan

7.
8.
9. Luaran Program
diharapkan mengetahui pentingnya pencatatan
keuangan pada usaha dan mengetahui cara
pembukuan keuangan usahanya meskipun hanya
secara sederhana.
vii
Program 5 :
: Program Menumbuhkan Ekonomi Kreatif pada

1. Nama program
Anak Usai Dini dan Peningkatan Kualitas Belajar
Bagi Siswa SD/MI
: Melakukan kegiatan pada anak usia dini melalui
2. Rasional
menggambardan membuat kerajinan dari barang
bekas, serta melakukan kegiatan bimbingan belajar
sambil bermain
Sifat Program : Komplementer

3.
Sasaran : Anak-anak di Dusun Danggan
4.
5.
Dusun Danggan

7.
8.
: Mampu mendorong munculnya kreatifitas pada anak
9. Luaran Program
dan mampu membuat anak tidak merasa bosan
saat belajar
vii
i
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan
segala kelancaran dan kemudahan dalam menyelesaikan Laporan Kegiatan
Mahasiswa KKN Tematik Pada Masa Pandemi Covid-19 Angkatan II Tahun
2022. Laporan ini disusun sebagai salah satu kurikulum wajib bagi mahasiswa
program Strata 1 Universitas Tidar. Kegiatan ini terlaksana atas dorongan dan
bantuan beberapa pihak. Atas terlaksananya kegiatan ini kami mengucapkan
terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Ir. Mukh Arifin, M. Sc. Selaku Rektor Universitas Tidar Magelang
atas izinnya dalam mengikuti kegiatan KKN Tematik Pencegahan dan
Penanggulan Covid-19.
segala bimbingan dan masukannya selama proses dan pelaksanaan kegiatan
KKN Tematik ini berlangsung.
3. Bapak M. Rizqi Kurniawan, A.Md. Selaku Kepala Desa Ngrajek yang sudah
mengizinkan kami melaksanakan KKN Tematik Pencegahan dan
Kabupaten Magelang.
melaksanakan KKN Tematik Pencegahan dan Penanggulangan Covid-19 di
Dusun Danggan, Kecamatan Mungkid, Kabupaten Magelang dan memberikan
banyak masukan dan informasi.
Ngrajek khususnya Dusun Danggan yang telah banyak memberikan masukan
dan informasi.
x
Kami menyadari bahwa laporan ini belum sempurna, untuk itu saran dan
kritik yang membangun akan sangat kami hargai. Semoga laporan ini bermanfaat
bagi yang membutuhkan.
Penyusun
xi
DAFTAR ISI
COVER .............................................................................................. i
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................ ii
KATA PENGANTAR ....................................................................... x
DAFTAR ISI ................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN .................................................................. 1
A. Latar Belakang ....................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................. 2
C. Maksud dan Tujuan ................................................................ 2
D. Mitra yang Terlibat ................................................................. 2

BAB II DESKRIPSI KEGIATAN HARIAN ...................................... 3
A. Kegiatan yang Dilakukan.................................................. 3
B. Waktu Pelaksanaan ........................................................... 3
C. Hasil Kegiatan .................................................................. 4

BAB III PENUTUP ........................................................................... 5
A. Kesimpulan ............................................................................ 5
B. Saran ...................................................................................... 5
LAMPIRAN ...................................................................................... 6
xii
BAB 1
PEDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata atau yang disebut dengan KKN merupakan salah
satu program wajib yang harus dilaksanakan sebagai bentuk pengabdian
mahasiswa kepada masyarakat serta wujud dari Tri Dharma Perguruan
Tinggi. Pengabdian masyarakat harus didasarkan pada prinsip kompetensi
akademik, dan profesionalisme, sehingga dapat menghasilkan program
yang bermutu, relevan, dan sinergis dalam meningkatkan pemberdayaan
masyakarat. Kegiatan KKN ditujukan untuk meningkatkan relevansi
pendidikan tinggi dengan kebutuhan masyarakat akan ilmu pengetahuan,
teknologi, serta seni dalam kehidupannya. Selain itu, KKN juga ditujukan
untuk meningkatkan persepsi mahasiswa tentang relevansi antara
kurikulum yang telah dipelajari selama mengeyam pendidikan di
universitas dengan realita kehidupan bermasyarakat.
Indonesia yang merupakan salah satu negara yang terdampak adanya

pandemi covid-19 khususnya pada sektor perekonomian. Hal in membuat
Pemerintah Indonesia gencar melakukan beberapa program dalam rangka
membantu serta mendukung Usaha Mikro Kecil dan Menengah yang
terdampak adanya pendemi covid-19. Pelaksanaan program tersebut
merupakan salah satu wujud dukungan pemerintah dalam memperkuat
stabilitas ekonomi daerah. Besarnya potensi UMKM bagi stabilitas
ekonomi daerah ini dapat diwujudkan apabila dalam pengembangan serta
pengelolaan UMKM dilaksanakan dengan baik. Akan tetapi dalam realita
masih ditemukan beberapa UMKM yang belum dapat mengelola usahanya
secara tepat, khususnya pada proses administrasi.
Permasalahan ini juga ditemukan pada UMKM di dusun Danggan,

dimana pelaku UMKM masih melaksanakan usaha secara tradisional serta
tidak melakukan proses administrasi atau pencatatan keuangan secara baik.
Tidak adanya pencatatan keuangan ini didasarkan pada kurangnya
pengetahuan dan kesadaraan mengenai pentingnya pencatatan keuangan
1
dalam menjalankan usaha. Padahal laporan keuangan menjadi salah satu
syarat atau hal yang wajib dimiliki para pelaku usaha yang ingin
mengembangkan usaha yang dimiliki dengan mengajukan peminjaman
modal kepada pihak kreditur. Hal inilah yang mendasari perlunya
sosialisasi dan pelatihan pencatatan keuangan secara sederhana kepada
UMKM. Maka kegiatan KKN individu dari Program Stusi S1 Akuntansi
Fakultas Ekonomi Universitas Tidar Magelang mengambil program
kegiatan pendampingan pencatatan keuangan secara sederhana bagi
pemilik UMKM/Usaha mandiri.
B. Rumusan Masalah
Dari latar belakang yang telah disampaikan sebelumnya, rumusan masalah

yang dapat dibuat yaitu:
1. Bagaimana cara mensosialisasikan dan memberikan pendampingan

mandiri?
C. Maksud dan Tujuan
Adapaun maksud dan tujuan adanya program kegiatan pendampingan

mandiri, yaitu:
1. Memberikan pemahaman kepada UMKM mengenai pentingnya

pencatatan keuangan secara sederhana bagi UMKM
2. Meningkatkan kesadaran akan pentingnya pencatatan keuangan bagi

kelangsungan usaha
3. Menambah kemampuan pemilik UMKM dalam mengaplikasikan

pencatatan keuangan secara sederhana.
D. Mitra yang Terlibat
Dalam program kegiatan tersebut, adapun mitra yang terlibat

dalam KKN tematik ini yaitu pelaku atau pemilik UMKM di dusun
Danggan RT 02/RW 10 Ngrajek, Mungkid Kabupaten Magelang.
2
BAB II
A. Kegiatan yang Dilakukan
Sebelum melakukan pendampingan pencatatan keuangan secara
sederhana kepada pemilik UMKM di Dusun Danggan. Terlebih dahulu
Kelompok KKN-T UNTIDAR Desa Ngrajek 2022 melakukan observasi
serta wawancara, hal ini dilakukan untuk melihat secara langsung
bagaimana proses produksi hingga pada proses pemasaran. Dari observasi
serta wawancara yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa pada proses
produksi masih dilakukan secara sederhana serta pemilik UMKM belum
melakukan pencatatan keuangan dalam menjalankan usahanya, hal ini
dikarenakan kurangnya pemahaman mengenai manfaaat pencatatan
keuangan bagi kelangsungan suatu usaha.
Kegiatan pertama yang kelompok KKN-T UNTIDAR Desa

Ngrajek 2022 lakukan yaitu memberikan pemahaman mengenai apa itu
pembukuan serta menjelaskan manfaat adanya pencatatan keuangan secara
sederhana bagi UMKM. Pemberian pemahaman ini bertujuan untuk
memberikan pengetahuan serta motivasi kepada pemilik UMKM agar mau
melakukan pencatatan keuangan secara sederhana. Setelah memberikan
sedikit pemahaman mengenai pembukuan, kegiatan berikutnya yaitu
memberikan pelatihan secara langsung pencatatan keuangan kepada
pemilik UMKM. Pelatihan pncatatan keuangan ini meliputi pelatihan
pembuatan buku pengeluaran dan pemasukan kas atau modal serta
pelatihan dalam pencatatan pesanan pelanggan secara baik dan benar agar
tidak terjadi kesalahan dalam proses pembuatan pesanan dan pengiriman.
B. Waktu Pelaksanaan
Program kerja individu ini dilakukan secara langsung dengan
menerapkan protokol kesehatan yang telah ditetapkan oleh Pemerintah.
Berikut waktu pelaksanaan program kerja individu KKN tematik 2022:
3
Tabel 1
Waktu Pelaksanaan Program Kerja Individu KKN Tematik 2022
Hari, Tanggal Pukul Kegiatan
Jum’at, 14 Januari 13.00 – 17.00 Survei UMKM di Dusun Danggan
2022 untuk mengidentifikasi masalah yang
ada pada UMKM di Dusun Danggan
Jum’at, 21 Januari 08.00 – 16.00 Membantu kegiatan produksi di
2022 UMKM Jenang Jaya. Mulai dari
proses produksi hingga pengemasan
produk
Selasa, 25 Januari 09.30 – 12.00 Diskusi kelompok via whatsapp
2022 group guna membahas pembagian
tugas untuk pelaksanaan sosialisasi
proker yang akan dijalankan
selanjutnya
Senin, 31 Januari 13.00 – 14.40 Sosialisasi kegiatan pembukuan
2022 usaha secara sederhana
14.00 – 16.30 Membuat desain nota untuk usaha
C. Hasil Kegiatan
Hasil dari program kerja individu dari Program Studi S1 Akuntansi,
Fakultas Ekonomi, Universitas Tidar yaitu: Hasil dari program ini sendiri
yaitu pemilik UMKM dapat mengetahui manfaat adanya pencatatan
keuangan bagi UMKM serta meningkatkan kemampuan pemilik UMKM
dalam mengelola keuangan serta kemampuan dalam pencatatan keuangan
secara sederhana
4
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil kegiatan KKN Tematik di Dusun Danggan
Desa Ngrajek Kabupaten Magelang dengan program kerja individu
yaitu pendampingan pencatatan keuangan secara sederhana bagi
pemilik UMKM diketahui bahwa mulai tumbuhnya kesadaran akan
pentingnya pencatatan keuangan secara sederhana bagi pemilik
UMKM serta meningkatnya kemampuan pemilik UMKM dalam
melakukan pencatatan keuangan secara sederhana.
B. Saran
Dibutuhkan kerjasama yang baik serta partisipasi antara
pemilik UMKM dengan staf pemerintah daerah agar dapat
mengembangakan potensi daerah yang dimiliki. Diharapkan adanya
pelatihan dan sosialisasi yang berkelanjutan agar semakin
meningkatkan pemahaman dan kemampuan pemilik UMKM dalam
melakukan pencatatan pembukuan secara sederhana
5
Lampiran
Survei UMKM Di Dusun Danggan Membantu kegiatan produksi di

UMKM Jenang Jaya
Diskusi kelompok via whatsapp group Membuat desain nota usaha
Pendampingan pencatatan keuangan secara sederhana bagi pemilik UMKM

UNIVERSITAS TIDAR
Nama Mahasiswa : Rizal Wira Pamungkas
NPM : 1810104071
Fakultas/ Prodi : Ekonomi/Akuntansi
LPPM-PMP
UNIVERSITAS TIDAR
2022
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
08.30-09.00 Perjalanan menuju lokasi berkumpul

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
08.30-09.00 Perjalanan menuju lokasi KKN
kegiatan KKN
15.00-15.30 Perjalanan pulang

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
15.30-16.00 Perjalanan pulang

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
08.30-09.00 Perjalanan menuju lokasi berkumpul

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
pencegahan covid-19

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
akan dijalankan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
12.30-13.00 Membuat pembagian tugas anggota kelompok
14.00 -14.30 Membuat whatsapp group untuk kegiatan sosialisasi

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
07.30-08.00 Perjalanan menuju lokasi
informasi
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
06.30-07.00 Perjalanan menuju lokasi bertemu
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
https://youtu.be/qT1qwlNwmi8
https://youtu.be/0Tv1tVD7hGQ

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
minuman herbal
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
16.30-17.00 Perjalanaan Pulang

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
whatsapp

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
gambar

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
16.00-16.30 Pejalanaan pulang

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
dan minuman herbal
minuman herbal
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang 13.00 – 15.00 Pelaksanaan proker pelatihan pembuatan hand
sanitizer alami dan minuman herbal dengan ibu-ibu
di dusun danggan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
sederhana
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
12.30 - 13.00 Perjalanan menuju lokasi KKN & Membeli masker
dusun

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang- Sore 12.00-17.00 Membuat laporan kelompok dan individu

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang 11.00 -12.30 Berpamitan dengan kepala dusun dan warga dusun
danggan

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
Siang 09.30-10.30 Memberikan kenang-kenangan dan berpamitan dengan

LAPORAN INDIVIDU NURUL, UGI, LULUK, INA, RIZAL-dikonversi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN INDIVIDU NURUL, UGI, LULUK, INA, RIZAL-dikonversi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN KEGIATAN MAHASISWA

(PROGRAM PENDAMPINGAN PENCATATAN KEUANGAN SECARA

DESA/KELURAHAN : DESA NGRAJEK

Desa/Kelurahan : Desa Ngrajek

1. ANALISIS SITUASI DESA

2. Rasional : melakukan kegiatan sosialisasi mengenai bahaya,

3. Sifat Program : Komplementer

4. Sasaran : Masyarakat Dusun Danggan

5. Keterlibatan : Mahasiswa KKN Tematik Untidar, Masyarakat

7. Alokasi Waktu : 150 Jam

8. Jadwal Pelaksanaan : 7 Januari – 7 Februari 2022

: Tutorial pembuatan handsanitaizer

Sifat Program : Rintisan

Alokasi Waktu : 150 Jam

: Program pengenalan pemasaran secara online

Sifat Program : Rintisan

Alokasi Waktu : 150 Jam

: Program pendampingan pencatatan keuangan

Sifat Program : Rintisan

Alokasi Waktu : 150 Jam

: Program Menumbuhkan Ekonomi Kreatif pada

Sifat Program : Komplementer

Alokasi Waktu : 150 Jam

3. Tema 1 : Program peningkatan Siswa - Siswi Offline Melakukan kegiatan 20 Jam

JUMLAH JAM KERJA 150

*) Jumlah Jam Kerja:

M. Rizqi Kurniawan, A. M.d. Muhammad Triaji M. P.

A. Latar Belakang ....................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................. 2

C. Maksud dan Tujuan ................................................................ 2

D. Mitra yang Terlibat ................................................................. 2

A. Kegiatan yang Dilakukan.................................................. 3

B. Waktu Pelaksanaan ........................................................... 3

C. Hasil Kegiatan .................................................................. 4

Indonesia yang merupakan salah satu negara yang terdampak adanya

Permasalahan ini juga ditemukan pada UMKM di dusun Danggan,

Dari latar belakang yang telah disampaikan sebelumnya, rumusan masalah

1. Bagaimana cara mensosialisasikan dan memberikan pendampingan

C. Maksud dan Tujuan

Adapaun maksud dan tujuan adanya program kegiatan pendampingan

1. Memberikan pemahaman kepada UMKM mengenai pentingnya

2. Meningkatkan kesadaran akan pentingnya pencatatan keuangan bagi

3. Menambah kemampuan pemilik UMKM dalam mengaplikasikan

D. Mitra yang Terlibat

Dalam program kegiatan tersebut, adapun mitra yang terlibat

Kegiatan pertama yang kelompok KKN-T UNTIDAR Desa

Membuat desain nota untuk usaha

Survei UMKM Di Dusun Danggan Membantu kegiatan produksi di

Diskusi kelompok via whatsapp group Membuat desain nota usaha

Pendampingan pencatatan keuangan secara sederhana bagi pemilik UMKM

KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK

PADA MASA PANDEMI COVID-19

Nama Mahasiswa : Nurul Faiseh

Fakultas/ Prodi : Ekonomi/ Akuntansi

Lokasi KKN Tematik : Dusun Danggan, Desa Ngrajek, Kecamatan

Nama DPL : Muhammad Triaji, M.P

B. Catatan penting harian :

 Memberikan informasi pentingnya melakukan

 Membuatkan desain merek untuk produk rempeyek

 Membantu kegiatan di jenang jaya

B. Catatan penting harian :

 Mempersiapkan alat menggambar dan mewarnai

B. Catatan penting harian :