KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas : Teknik
Program Studi : Teknik Sipil
Mata Kuliah/Kode/SKS : PERANCANGAN DENGAN BANTUAN KOMPUTER
/ TKS 420314/ 3 SKS
Kelas/Semester :7
JP/Pertemuan Ke- : 150 menit / 1 dan 2
Nama Dosen : 1. Ir. Yakni Idris, M.Sc.
2. Dr. Arie Putra Usman, S.T., M.T.
3. Anthony Costa, ST, MT

A. Capaian Pembelajaran Pertemuan

Mahasiswa mampu memahami dasar-dasar Peraturan Perancangan yang berlaku, istilah
Peraturan Perancangan, dan langkah – langkah Perancangan

B. Kemampuan akhir capaian pembelajaran

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan dasar-dasar Peraturan Perancangan yang
berlaku, istilah Peraturan Perancangan, dan langkah – langkah Perancangan

C. Bahan Kajian Pembelajaran (memerlukan lampiran materi pembelajaran)

1. Pendahuluan
2. Pengenalan Peraturan
2.1. Peraturan Pembebanan
2.2 Perancangan Struktur Beton
2.3. Perancangan Struktur Baja
2.4. Perancangan Struktur Tahan Gempa

D. Metode Pembelajaran
Kuliah tatap muka, diskusi, tanya jawab

E. Pengalaman Pembelajaran
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN WAKTU
Kegiatan Awal
Menyampaikan : kesepakatan aturan perkuliahan, penilaian, daftar buku 20’
referensi.

II - 1
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

Kegiatan Inti
90’
Exploration
Memberikan gambaran kondisi dilapangan dilengkapi gambar/video
menyangkut Sistem bilangan Riil, dan jenis-jenis fungsi
Elaboration
Menyampaikan dan menjelaskan materi secara lisan dan tulisan dengan
memakai media yang ada yang disertai contoh kasus berikut
penyelesainnya
Confirmation
Diskusi tanya jawab mengenai materi yang diberikan, termasuk
didalamnya permasalahan di lapangan berikut solusinya.

Kegiatan Akhir
Evaluasi pembelajaran dengan lisan maupun tertulis dalam bentuk kuiz 40’
atau tugas

F. Alat/Bahan/Sumber Belajar
White board dan LCD/buku referensi

G. Penilaian (memerlukan lampiran perangkat penilaian)

1) Teknik dan Bentuk Penilaian
Memberikan kuiz atau tugas dan mahasiswa diarahkan secara individu dalam
penyelesaiannya

2) Instrumen Penilaian
Langkah-langkah (tahapan) penyelesaian kuiz atau tugas dan hasil akhirnya

3) Kriteria dan Indikator Penilaian

Kuiz atau tugas diselesaikan secara berurutan dan hasil akhir sesuai dengan yang
diharapkan

4) Kunci Jawaban dan bobot soal

Kunci jawaban diberikan setelah kuiz atau tugas diselesaikan, agar mahasiswa mengetahui
apakah kuiz atau tugas yang dikerjakan sudah benar atau belum

II - 2
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas : Teknik
Program Studi : Teknik Sipil
Mata Kuliah/Kode/SKS : PERANCANGAN DENGAN BANTUAN KOMPUTER
/ TKS 420314/ 3 SKS
Kelas/Semester :7
JP/Pertemuan Ke- : 150 menit / 3 dan 4
Nama Dosen : 1. Ir. Yakni Idris, M.Sc.
2. Dr. Arie Putra Usman, S.T., M.T.
3. Anthony Costa, ST, MT

A. Capaian Pembelajaran Pertemuan

Mahasiswa mampu memahami tata cara dan perhitungan Pembebanan Struktur mampu
memahami dasar-dasar Peraturan Perancangan yang berlaku, istilah Peraturan Perancangan,
dan langkah – langkah Perancangan

B. Kemampuan akhir capaian pembelajaran

Mahasiswa Mahasiswa dapat menjelaskan definisi pembebanan, tata cara dan perhitungan
Pembebanan pada Struktur

C. Bahan Kajian Pembelajaran (memerlukan lampiran materi pembelajaran)

1.Beban Gravitasi dan Lateral
2.Beban Mati dan Beban Hidup
3.Beban Tetap dan Sementara
4. Beban Angin
5.Beban Gempa Statik
6.Kombinasi beban

D. Metode Pembelajaran
Kuliah tatap muka, diskusi, tanya jawab

E. Pengalaman Pembelajaran
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN WAKTU
Kegiatan Awal
Menyampaikan : kesepakatan aturan perkuliahan, penilaian, daftar buku 15’
referensi.

II - 3
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

Kegiatan Inti
100’
Exploration
Memberikan gambaran kondisi dilapangan dilengkapi gambar/video
menyangkut Sistem bilangan Riil, dan jenis-jenis fungsi
Elaboration
Menyampaikan dan menjelaskan materi secara lisan dan tulisan dengan
memakai media yang ada yang disertai contoh kasus berikut
penyelesainnya
Confirmation
Diskusi tanya jawab mengenai materi yang diberikan, termasuk
didalamnya permasalahan di lapangan berikut solusinya.

Kegiatan Akhir
Evaluasi pembelajaran dengan lisan maupun tertulis dalam bentuk kuiz 35’
atau tugas

F. Alat/Bahan/Sumber Belajar
White board dan LCD/buku referensi

G. Penilaian (memerlukan lampiran perangkat penilaian)

1) Teknik dan Bentuk Penilaian
Memberikan kuiz atau tugas dan mahasiswa diarahkan secara individu dalam
penyelesaiannya

2) Instrumen Penilaian
Langkah-langkah (tahapan) penyelesaian kuiz atau tugas dan hasil akhirnya

3) Kriteria dan Indikator Penilaian

Kuiz atau tugas diselesaikan secara berurutan dan hasil akhir sesuai dengan yang
diharapkan

4) Kunci Jawaban dan bobot soal

Kunci jawaban diberikan setelah kuiz atau tugas diselesaikan, agar mahasiswa mengetahui
apakah kuiz atau tugas yang dikerjakan sudah benar atau belum

II - 4
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas : Teknik
Program Studi : Teknik Sipil
Mata Kuliah/Kode/SKS : PERANCANGAN DENGAN BANTUAN KOMPUTER
/ TKS 420314/ 3 SKS
Kelas/Semester :7
JP/Pertemuan Ke- : 150 menit / 5
Nama Dosen : 1. Ir. Yakni Idris, M.Sc.
2. Dr. Arie Putra Usman, S.T., M.T.
3. Anthony Costa, ST, MT

A. Capaian Pembelajaran Pertemuan

Mahasiswa mampu memahami tatacara dan penentuan ukuran2 pada Desain Awal

B. Kemampuan akhir capaian pembelajaran

Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang tatacara dan penentuan estimasi
ukuran balok, kolom, dan pelat beton

C. Bahan Kajian Pembelajaran (memerlukan lampiran materi pembelajaran)

1.Estimasi ukuran balok
2.Estimasi ukuran kolom
3.Estimasi ukuran pelat beton

D. Metode Pembelajaran
Kuliah tatap muka, diskusi, tanya jawab

E. Pengalaman Pembelajaran
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN WAKTU
Kegiatan Awal
Menyampaikan : kesepakatan aturan perkuliahan, penilaian, daftar buku 20’
referensi.

II - 5
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

Kegiatan Inti
90’
Exploration
Memberikan gambaran kondisi dilapangan dilengkapi gambar/video
menyangkut Sistem bilangan Riil, dan jenis-jenis fungsi
Elaboration
Menyampaikan dan menjelaskan materi secara lisan dan tulisan dengan
memakai media yang ada yang disertai contoh kasus berikut
penyelesainnya
Confirmation
Diskusi tanya jawab mengenai materi yang diberikan, termasuk
didalamnya permasalahan di lapangan berikut solusinya.

Kegiatan Akhir
Evaluasi pembelajaran dengan lisan maupun tertulis dalam bentuk kuiz 40’
atau tugas

F. Alat/Bahan/Sumber Belajar
White board dan LCD/buku referensi

G. Penilaian (memerlukan lampiran perangkat penilaian)

1) Teknik dan Bentuk Penilaian
Memberikan kuiz atau tugas dan mahasiswa diarahkan secara individu dalam
penyelesaiannya

2) Instrumen Penilaian
Langkah-langkah (tahapan) penyelesaian kuiz atau tugas dan hasil akhirnya

3) Kriteria dan Indikator Penilaian

Kuiz atau tugas diselesaikan secara berurutan dan hasil akhir sesuai dengan yang
diharapkan

4) Kunci Jawaban dan bobot soal

Kunci jawaban diberikan setelah kuiz atau tugas diselesaikan, agar mahasiswa mengetahui
apakah kuiz atau tugas yang dikerjakan sudah benar atau belum

II - 6
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas : Teknik
Program Studi : Teknik Sipil
Mata Kuliah/Kode/SKS : PERANCANGAN DENGAN BANTUAN KOMPUTER
/ TKS 420314/ 3 SKS
Kelas/Semester :7
JP/Pertemuan Ke- : 150 menit / 6 dan 7
Nama Dosen : 1. Ir. Yakni Idris, M.Sc.
2. Dr. Arie Putra Usman, S.T., M.T.
3. Anthony Costa, ST, MT

A. Capaian Pembelajaran Pertemuan

Mahasiswa mampu memahami teori dan tatacara perhitungan Beban gempa statik ekivalen

B. Kemampuan akhir capaian pembelajaran

Mahasiswa mengerti dan memahami teori dan tatacara perhitungan Beban gempa statik
ekivalen

C. Bahan Kajian Pembelajaran (memerlukan lampiran materi pembelajaran)

1.Berat total bangunan
2.Gaya horizontal statik ekivalen
3.Kontrol Periode getar dg rumus Rayleigh

D. Metode Pembelajaran
Kuliah tatap muka, diskusi, tanya jawab

E. Pengalaman Pembelajaran
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN WAKTU
Kegiatan Awal
Menyampaikan : kesepakatan aturan perkuliahan, penilaian, daftar buku 15’
referensi.

II - 7
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

Kegiatan Inti
100’
Exploration
Memberikan gambaran kondisi dilapangan dilengkapi gambar/video
menyangkut Sistem bilangan Riil, dan jenis-jenis fungsi
Elaboration
Menyampaikan dan menjelaskan materi secara lisan dan tulisan dengan
memakai media yang ada yang disertai contoh kasus berikut
penyelesainnya
Confirmation
Diskusi tanya jawab mengenai materi yang diberikan, termasuk
didalamnya permasalahan di lapangan berikut solusinya.

Kegiatan Akhir
Evaluasi pembelajaran dengan lisan maupun tertulis dalam bentuk kuiz 35’
atau tugas

F. Alat/Bahan/Sumber Belajar
White board dan LCD/buku referensi

G. Penilaian (memerlukan lampiran perangkat penilaian)

1) Teknik dan Bentuk Penilaian
Memberikan kuiz atau tugas dan mahasiswa diarahkan secara individu dalam
penyelesaiannya

2) Instrumen Penilaian
Langkah-langkah (tahapan) penyelesaian kuiz atau tugas dan hasil akhirnya

3) Kriteria dan Indikator Penilaian

Kuiz atau tugas diselesaikan secara berurutan dan hasil akhir sesuai dengan yang
diharapkan

4) Kunci Jawaban dan bobot soal

Kunci jawaban diberikan setelah kuiz atau tugas diselesaikan, agar mahasiswa mengetahui
apakah kuiz atau tugas yang dikerjakan sudah benar atau belum

II - 8
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas : Teknik
Program Studi : Teknik Sipil
Mata Kuliah/Kode/SKS : PERANCANGAN DENGAN BANTUAN KOMPUTER
/ TKS 420314/ 3 SKS
Kelas/Semester :7
JP/Pertemuan Ke- : 150 menit / 8,9 dan 10
Nama Dosen : 1. Ir. Yakni Idris, M.Sc.
2. Dr. Arie Putra Usman, S.T., M.T.
3. Anthony Costa, ST, MT

A. Capaian Pembelajaran Pertemuan

Mahasiswa mampu melakukan Analisa Struktur dg program SAP2000

B. Kemampuan akhir capaian pembelajaran

Mahasiswa mampu memahami prinsip pemakaian program Sap, cara input yang lengkap
dan benar dan cara baca output yang benar

C. Bahan Kajian Pembelajaran (memerlukan lampiran materi pembelajaran)

1. Pemodelan struktur
2. Konstanta bahan dan besaran penampang
3. Sistem pembebanan
4. Masukan geometri dan beban
5. Proses perhitungan
6. Tampilan hasil berupa tabel
7. Tampilan hasil berupa grafik

D. Metode Pembelajaran
Kuliah tatap muka, diskusi, tanya jawab

E. Pengalaman Pembelajaran
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN WAKTU
Kegiatan Awal
Menyampaikan : kesepakatan aturan perkuliahan, penilaian, daftar buku 15’
referensi.

II - 9
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

Kegiatan Inti
100’
Exploration
Memberikan gambaran kondisi dilapangan dilengkapi gambar/video
menyangkut Sistem bilangan Riil, dan jenis-jenis fungsi
Elaboration
Menyampaikan dan menjelaskan materi secara lisan dan tulisan dengan
memakai media yang ada yang disertai contoh kasus berikut
penyelesainnya
Confirmation
Diskusi tanya jawab mengenai materi yang diberikan, termasuk
didalamnya permasalahan di lapangan berikut solusinya.

Kegiatan Akhir
Evaluasi pembelajaran dengan lisan maupun tertulis dalam bentuk kuiz 35’
atau tugas

F. Alat/Bahan/Sumber Belajar
White board dan LCD/buku referensi

G. Penilaian (memerlukan lampiran perangkat penilaian)

1) Teknik dan Bentuk Penilaian
Memberikan kuiz atau tugas dan mahasiswa diarahkan secara individu dalam
penyelesaiannya

2) Instrumen Penilaian
Langkah-langkah (tahapan) penyelesaian kuiz atau tugas dan hasil akhirnya

3) Kriteria dan Indikator Penilaian

Kuiz atau tugas diselesaikan secara berurutan dan hasil akhir sesuai dengan yang
diharapkan

4) Kunci Jawaban dan bobot soal

Kunci jawaban diberikan setelah kuiz atau tugas diselesaikan, agar mahasiswa mengetahui
apakah kuiz atau tugas yang dikerjakan sudah benar atau belum

II - 10
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas : Teknik
Program Studi : Teknik Sipil
Mata Kuliah/Kode/SKS : PERANCANGAN DENGAN BANTUAN KOMPUTER
/ TKS 420314/ 3 SKS
Kelas/Semester :7
JP/Pertemuan Ke- : 150 menit / 11 dan 12
Nama Dosen : 1. Ir. Yakni Idris, M.Sc.
2. Dr. Arie Putra Usman, S.T., M.T.
3. Anthony Costa, ST, MT

A. Capaian Pembelajaran Pertemuan

Mahasiswa mampu memahami konsep Desain kapasitas

B. Kemampuan akhir capaian pembelajaran

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan cara menghitung momen kapasitas
balok, momen ultimit kolom,gaya aksial kolom

C. Bahan Kajian Pembelajaran (memerlukan lampiran materi pembelajaran)

1. Momen kapasitas balok
2. Momen ultimit kolom
3 Gaya aksial kolom

D. Metode Pembelajaran
Kuliah tatap muka, diskusi, tanya jawab

E. Pengalaman Pembelajaran
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN WAKTU
Kegiatan Awal
Menyampaikan : kesepakatan aturan perkuliahan, penilaian, daftar buku 15’
referensi.

II - 11
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

Kegiatan Inti
100’
Exploration
Memberikan gambaran kondisi dilapangan dilengkapi gambar/video
menyangkut Sistem bilangan Riil, dan jenis-jenis fungsi
Elaboration
Menyampaikan dan menjelaskan materi secara lisan dan tulisan dengan
memakai media yang ada yang disertai contoh kasus berikut
penyelesainnya
Confirmation
Diskusi tanya jawab mengenai materi yang diberikan, termasuk
didalamnya permasalahan di lapangan berikut solusinya.

Kegiatan Akhir
Evaluasi pembelajaran dengan lisan maupun tertulis dalam bentuk kuiz 35’
atau tugas

F. Alat/Bahan/Sumber Belajar
White board dan LCD/buku referensi

G. Penilaian (memerlukan lampiran perangkat penilaian)

1) Teknik dan Bentuk Penilaian
Memberikan kuiz atau tugas dan mahasiswa diarahkan secara individu dalam
penyelesaiannya

2) Instrumen Penilaian
Langkah-langkah (tahapan) penyelesaian kuiz atau tugas dan hasil akhirnya

3) Kriteria dan Indikator Penilaian

Kuiz atau tugas diselesaikan secara berurutan dan hasil akhir sesuai dengan yang
diharapkan

4) Kunci Jawaban dan bobot soal

Kunci jawaban diberikan setelah kuiz atau tugas diselesaikan, agar mahasiswa mengetahui
apakah kuiz atau tugas yang dikerjakan sudah benar atau belum

II - 12
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas : Teknik
Program Studi : Teknik Sipil
Mata Kuliah/Kode/SKS : PERANCANGAN DENGAN BANTUAN KOMPUTER
/ TKS 420314/ 3 SKS
Kelas/Semester :7
JP/Pertemuan Ke- : 150 menit / 13
Nama Dosen : 1. Ir. Yakni Idris, M.Sc.
2. Dr. Arie Putra Usman, S.T., M.T.
3. Anthony Costa, ST, MT

A. Capaian Pembelajaran Pertemuan

Mahasiswa mampu memahami konsep Desain Penulangan Kolom

B. Kemampuan akhir capaian pembelajaran

Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang tatacara menghitung dan
menggambar penulangan lentur kolom, penulangan geser kolom

C. Bahan Kajian Pembelajaran (memerlukan lampiran materi pembelajaran)

1.Penulangan lentur kolom
2. Penulangan geser kolom

D. Metode Pembelajaran
Kuliah tatap muka, diskusi, tanya jawab

E. Pengalaman Pembelajaran
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN WAKTU
Kegiatan Awal
Menyampaikan : kesepakatan aturan perkuliahan, penilaian, daftar buku 20’
referensi.
Kegiatan Inti
90’
Exploration
Memberikan gambaran kondisi dilapangan dilengkapi gambar/video
menyangkut Sistem bilangan Riil, dan jenis-jenis fungsi
Elaboration
Menyampaikan dan menjelaskan materi secara lisan dan tulisan dengan
memakai media yang ada yang disertai contoh kasus berikut
penyelesainnya
Confirmation
Diskusi tanya jawab mengenai materi yang diberikan, termasuk
didalamnya permasalahan di lapangan berikut solusinya.

II - 13
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

Kegiatan Akhir
Evaluasi pembelajaran dengan lisan maupun tertulis dalam bentuk kuiz 40’
atau tugas

F. Alat/Bahan/Sumber Belajar
White board dan LCD/buku referensi

G. Penilaian (memerlukan lampiran perangkat penilaian)

1) Teknik dan Bentuk Penilaian
Memberikan kuiz atau tugas dan mahasiswa diarahkan secara individu dalam
penyelesaiannya

2) Instrumen Penilaian
Langkah-langkah (tahapan) penyelesaian kuiz atau tugas dan hasil akhirnya

3) Kriteria dan Indikator Penilaian

Kuiz atau tugas diselesaikan secara berurutan dan hasil akhir sesuai dengan yang
diharapkan

4) Kunci Jawaban dan bobot soal

Kunci jawaban diberikan setelah kuiz atau tugas diselesaikan, agar mahasiswa mengetahui
apakah kuiz atau tugas yang dikerjakan sudah benar atau belum

II - 14
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas : Teknik
Program Studi : Teknik Sipil
Mata Kuliah/Kode/SKS : PERANCANGAN DENGAN BANTUAN KOMPUTER
/ TKS 420314/ 3 SKS
Kelas/Semester :7
JP/Pertemuan Ke- : 150 menit / 14
Nama Dosen : 1. Ir. Yakni Idris, M.Sc.
2. Dr. Arie Putra Usman, S.T., M.T.
3. Anthony Costa, ST, MT

A. Capaian Pembelajaran Pertemuan

Mahasiswa mampu memahami konsep Desain Penulangan Beam-column joint

B. Kemampuan akhir capaian pembelajaran

Mahasiswa mampu menghitung dan menggambar penulangan geser pada titik pertemuan
balok-kolom

C. Bahan Kajian Pembelajaran (memerlukan lampiran materi pembelajaran)

Tulangan geser pada beam-column joint

D. Metode Pembelajaran
Kuliah tatap muka, diskusi, tanya jawab

E. Pengalaman Pembelajaran
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN WAKTU
Kegiatan Awal
Menyampaikan : kesepakatan aturan perkuliahan, penilaian, daftar buku 15’
referensi.
Kegiatan Inti
100’
Exploration
Memberikan gambaran kondisi dilapangan dilengkapi gambar/video
menyangkut Sistem bilangan Riil, dan jenis-jenis fungsi
Elaboration
Menyampaikan dan menjelaskan materi secara lisan dan tulisan dengan
memakai media yang ada yang disertai contoh kasus berikut
penyelesainnya
Confirmation
Diskusi tanya jawab mengenai materi yang diberikan, termasuk
didalamnya permasalahan di lapangan berikut solusinya.

II - 15
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

Kegiatan Akhir
Evaluasi pembelajaran dengan lisan maupun tertulis dalam bentuk kuiz 35’
atau tugas

F. Alat/Bahan/Sumber Belajar
White board dan LCD/buku referensi

G. Penilaian (memerlukan lampiran perangkat penilaian)

1) Teknik dan Bentuk Penilaian
Memberikan kuiz atau tugas dan mahasiswa diarahkan secara individu dalam
penyelesaiannya

2) Instrumen Penilaian
Langkah-langkah (tahapan) penyelesaian kuiz atau tugas dan hasil akhirnya

3) Kriteria dan Indikator Penilaian

Kuiz atau tugas diselesaikan secara berurutan dan hasil akhir sesuai dengan yang
diharapkan

4) Kunci Jawaban dan bobot soal

Kunci jawaban diberikan setelah kuiz atau tugas diselesaikan, agar mahasiswa mengetahui
apakah kuiz atau tugas yang dikerjakan sudah benar atau belum

II - 16
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas : Teknik
Program Studi : Teknik Sipil
Mata Kuliah/Kode/SKS : PERANCANGAN DENGAN BANTUAN KOMPUTER
/ TKS 420314/ 3 SKS
Kelas/Semester :7
JP/Pertemuan Ke- : 150 menit / 15 dan 16
Nama Dosen : 1. Ir. Yakni Idris, M.Sc.
2. Dr. Arie Putra Usman, S.T., M.T.
3. Anthony Costa, ST, MT

A. Capaian Pembelajaran Pertemuan

Mahasiswa mampu mampu memahami dan mengaplikasikan teknik Gambar desain untuk
pelaksanaan (shop drawing)

B. Kemampuan akhir capaian pembelajaran

Mahasiswa dapat memahami dan mampu menggambar penulangan pelat lantai, tangga,
balok, kolom, joint, dan pondasi.

C. Bahan Kajian Pembelajaran (memerlukan lampiran materi pembelajaran)

1. Gambar Penulangan pelat lantai
2. Gambar Penulangan tangga
3. Gambar Penulangan balok dan kolom
4. Gambar Penulangan joint
5. Gambar Penulangan pondasi
6. Gambar bar bending schedule

D. Metode Pembelajaran
Kuliah tatap muka, diskusi, tanya jawab

E. Pengalaman Pembelajaran
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN WAKTU
Kegiatan Awal
Menyampaikan : kesepakatan aturan perkuliahan, penilaian, daftar buku 15’
referensi.

II - 17
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id

Kegiatan Inti
100’
Exploration
Memberikan gambaran kondisi dilapangan dilengkapi gambar/video
menyangkut Sistem bilangan Riil, dan jenis-jenis fungsi
Elaboration
Menyampaikan dan menjelaskan materi secara lisan dan tulisan dengan
memakai media yang ada yang disertai contoh kasus berikut
penyelesainnya
Confirmation
Diskusi tanya jawab mengenai materi yang diberikan, termasuk
didalamnya permasalahan di lapangan berikut solusinya.

Kegiatan Akhir
Evaluasi pembelajaran dengan lisan maupun tertulis dalam bentuk kuiz 35’
atau tugas

F. Alat/Bahan/Sumber Belajar
White board dan LCD/buku referensi

G. Penilaian (memerlukan lampiran perangkat penilaian)

1) Teknik dan Bentuk Penilaian
Memberikan kuiz atau tugas dan mahasiswa diarahkan secara individu dalam
penyelesaiannya

2) Instrumen Penilaian
Langkah-langkah (tahapan) penyelesaian kuiz atau tugas dan hasil akhirnya

3) Kriteria dan Indikator Penilaian

Kuiz atau tugas diselesaikan secara berurutan dan hasil akhir sesuai dengan yang
diharapkan

4) Kunci Jawaban dan bobot soal

Kunci jawaban diberikan setelah kuiz atau tugas diselesaikan, agar mahasiswa mengetahui
apakah kuiz atau tugas yang dikerjakan sudah benar atau belum

II - 18