RPKPS Struktur Beton Lanjut (Jan 2022)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
Fakultas : Teknik
Program Studi : Teknik Sipil
Mata Kuliah/Kode : Struktur Beton Lanjut/ TKS 201418
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VII (Ganjil)
Dosen Pengampu : 1. Dr. Rosidawani, S.T.,M.T.
2. Dr. Ari Putra Usman, S.T.,M.T.
1
FAKULTAS TEKNIK
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
I. Deskripsi Mata Kuliah:

Mata Kuliah ini memberikan materi tentang konstruksi pelat khusus satu arah (pelat rusuk ( joist slab)) dan dua arah ( waffle slab, flat slab
dan flat plate) dengan metode perhitungan yaitu metode desain langsung ( direct design method) dan metode rangka ekivalen ( equivalen
frame method). Materi balok khusus (Deep Beams) yang diawali dengan teori tentang Strut & Tie Models, Penyebaran Gaya Pada D-
Region, Nodal Zones dan Strut & Tie, Kekuatan Nodal Zones dan Strut & Tie, Layout dari Strut & Tie, serta materi kolom khusus yang
meliputi kolom pendek.
II. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK):
Mata kuliah mempengaruhi capaian Program Studi Teknik Sipil yaitu:
- CPL 3 : Memiliki kemampuan menguasai konsep teoritis, kaidah-kaidah, proses dan formulasi dalam menganalisis sistem
perencanaan, desain, dan metode pelaksanaan di bidang teknik sipil (rekayasa struktur, sumberdaya air, geoteknik, transportasi, dan
manajemen konstruksi) dengan memanfaatkan potensi dan kondisi lahan basah.
Indikator kinerja:
3.1 Kemampuan mengidentifikasi kondisi awal dan kriteria yang dibutuhkan dalam perencanaan/desain dan pelaksanaan di bidang
teknik sipil.
3.2 Kemampuan merumuskan permasalahan dalam perencanaan, desain, dan metode pelaksanaan pekerjaan di bidang teknik sipil.
3.3 Kemampuan merencanakan, mendesain, dan menentukan metode pelaksanaan konstruksi infrastruktur teknik sipil yang tepat dan
sesuai dengan kondisi lapangan yang dihadapi termasuk menentukan alternatif rencana desain, dan metode pelaksanaan konstruksi.
- CPL 5 : Memiliki kemampuan mengaplikasikan pengetahuan dalam mengidentifikasi, merumuskan, menganalisis, secara inovatif dan
menyelesaikan permasalahan di bidang teknik sipil serta mampu beradaptasi terhadap berbagai situasi yang dihadapi.
2
FAKULTAS TEKNIK
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
Indikator kinerja:
5.1 Kemampuan menerapkan ilmu dan/atau metode untuk menyelesaikan masalah secara fleksibel.
5.2 Kemampuan menganalisis masalah dan menjelaskan dampak dari masalah tersebut terhadap pembangunan infrastruktur sipil.
- CPL 8 : Memiliki kemampuan dalam menerapkan pengetahuan dan praktik di bidang teknik sipil untuk merencanakan,
menyelesaikan, dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang ada.
Indikator kinerja:
8.1 Kemampuan merencanakan dan menyelesaikan tugas sesuai pedoman, standar, dan/atau peraturan yang disyaratkan.
8.2 Bertanggung jawab melaksanakan dan menyelesaikan tugas sebaik-baiknya dan tepat waktu.
Setelah mahasiswa mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mencapai capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK):
CPMK-1 Mampu mendefinisikan jenis dan perilaku Pelat,Balok Kolom Beton Bertulang (Indikator 3.1, 3.2 dan 5.1 dan 5.2)
CPMK-2 Mampu menghitung menggunakan standar perhitungan dalam desain elemen pelat, balok dan kolom. (Indikator 2.1 dan 2.3, 3.1)
CPMK-3 Mampu menentukan metode pelaksanaan pekerjaan elemen pelat, balok dan kolom (Indikator 3.1,3.2, 3.3, 5.1, 5.2, 8.1,8.2)
CPMK-4 Menghitung pembesian yang dibutuhkan pada jenis elemen pelat, balok dan kolom (Indikator 2.3,3.3 dan indicator 8.1)
CPMK-5 Mendesain layout elemen pelat, balok dan kolom (Indikator 3.3, 5.1, 8.1 dan 8.2)
3
FAKULTAS TEKNIK
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
Kemampuan akhir Bahan Kajian / Kriteria

Capaian Pembelajaran Metode Pengalaman
No. capaian Materi Penilaian Waktu
Pertemuan Pembelajaran Belajar
pembelajaran Pembelajaran (Indikator)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Mahasiswa memahami teori Mahasiswa mampu Jenis dan perilaku Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
tentang jenis dan perilaku menjelaskan kembali Pelat muka di kelas dan mencatat materi 1. Observasi sikap (1 Pertemuan)
pelat jenis-jenis dan yang disampaikan oleh 2. Latihan Soal
persyaratan pelat dosen, serta melakukan
diskusi.
2. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Perilaku dan Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
memahami jenis pelat joist menjelaskan kembali Desain Pelat Joist muka di kelas dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
dan persyaratannya. jenis pelat joist dan (Pelat satu arah) yang disampaikan oleh keterampilan
persyaratannya. dosen, serta melakukan dan sikap
diskusi.. 2. Latihan Soal
3. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Perilaku dan Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
memahami perilaku dan menjelaskan kembali persyaratan desain muka di kelas. dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
persyaratan desain serta serta membedakan jenis Pelat Wafel, flat yang disampaikan oleh keterampilan
membedakan jenis pelat pelat waffle, flat slab plate dan plat slab dosen, serta melakukan dan sikap
waffle, flat slab dan flat dan flat plate dan (Pelat dua arah) diskusi. 2. Latihan soal
plate dan persyaratannya persyaratannya.
4. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Analisis Pelat dua Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
memahami teori menghitung dan arah dengan muka di kelas. dan mencatat materi Observasi (1 Pertemuan)
perhitungan metode desain menganalisis pelat dua metode Desain yang disampaikan oleh
4
FAKULTAS TEKNIK
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
langsung arah dengan metode Langsung dosen, serta melakukan keterampilan dan
desain langsung diskusi. Mahasiswa sikap
mengerjakan latihan Latihan soal
soal di kelas.
5. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Analisis Pelat dua Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
memahami teori menghitung dan arah dengan muka di kelas dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
perhitungan metode desain menganalisis pelat dua metode Desain yang disampaikan oleh keterampilan dan
langsung arah dengan metode Langsung dosen, serta melakukan sikap
desain langsung (lanjutan) diskusi. Mahasiswa 2.Latihan soal
mengerjakan latihan
soal.
6. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Analisis Pelat Dua Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
memahami teori menghitung dan Arah dengan muka di kelas dan mencatat materi 1.Observasi (1 Pertemuan)
perhitungan metode Rangka menganalisis pelat dua Metode Rangka yang disampaikan oleh keterampilan dan
Ekivalen arah dengan metode Ekivalen dosen, serta melakukan sikap
Rangka Ekivalen diskusi. Mahasiswa 2.Latihan soal
mengerjakan latihan
soal.
7. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Analisis Pelat Dua Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
memahami teori menghitung dan Arah dengan muka di kelas. dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
perhitungan metode Rangka menganalisis pelat dua Metode Rangka yang disampaikan oleh keterampilan
Ekivalen arah dengan metode Ekivalen dosen, serta melakukan dan sikap
Rangka Ekivalen (lanjutan) diskusi. Mahasiswa 2. Latihan soal
mengerjakan latihan
soal di kelas.
5
FAKULTAS TEKNIK
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
8. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu UTS (Ujian Kuliah tatap Mahasiswa Teknik Penilaian: 3 JP
mensintesis topik kuliah menyelesaikan soal-soal Tengah Semester) muka di kelas. mengerjakan soal ujian 1. Observasi (1 Pertemuan)
pada pertemuan ke-1 sampai ujian dengan baik. secara individu keterampilan dan
pertemuan ke-7. sikap
2.Latihan soal
9. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Perencanaan Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
memahami teori pengertian menjelaskan kembali Daerah muka di kelas. dan mencatat materi 3. Observasi (1 Pertemuan)
daerah terganggu dan pengertian daerah Terganggu dan yang disampaikan oleh keterampilan
elemen-elemen struktur terganggu dan elemen- Elemen elemen dosen, serta melakukan dan sikap
khusus elemen struktur khusus Struktur Khusus diskusi. Mahasiswa 4. Latihan soal
mengerjakan latihan
soal di kelas.
10. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Konsep Metode Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
memahami teori metode menjelaskan kembali Strut n Tie (Strut muka di kelas. dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
strut and tie pengertian metode strut and Tie Method yang disampaikan oleh keterampilan
and tie (STM)) dosen, serta melakukan dan sikap
diskusi. Mahasiswa 2. Ujian Mid
mengerjakan latihan Semester
soal di kelas.
11. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Prosedur Umum Mahasiswa Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
memahami prosedur umum menentukan prosedur dalam Pemodelan mampu dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
dalam pemodelan Strut-Tie umum dalam pemodelan Strut-Tie (STM) merencanakan yang disampaikan oleh keterampilan
(STM) Strut-Tie (STM) kriteria kolom dosen, serta melakukan dan sikap
pendek diskusi. Mahasiswa 2. Latihan soal
mengerjakan latihan
6
FAKULTAS TEKNIK
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
soal di kelas.
12. Mahasiswa memahami Mahasiswa mampu Prosedur Umum Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
Prosedur Umum menentukan Prosedur Pendimensian muka di kelas. dan mencatat materi 3. Observasi (1 Pertemuan)
Pendimensian Strut n Tie Umum Pendimensian Strut n Tie yang disampaikan oleh keterampilan
Strut n Tie dosen, serta melakukan dan sikap
diskusi. Mahasiswa 4. Latihan soal
mengerjakan latihan
soal di kelas.
13. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Analisis Kekuatan Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
memahami teori kekuatan menganalisis kekuatan Material pada muka di kelas. dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
Material pada Model Strut- Material pada Model Model Strut-Tie yang disampaikan oleh keterampilan
Tie Strut-Tie dosen, serta melakukan dan sikap
mengerjakan latihan
soal di kelas.
14. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Desain Strut and Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
memahami teori desain menghitung desain Strut Tie berdasarkan muka di kelas. dan mencatat materi 3. Observasi (1 Pertemuan)
Strut and Tie berdasarkan and Tie berdasarkan SNI SNI Beton yang disampaikan oleh keterampilan
SNI Beton Beton dosen, serta melakukan dan sikap
mengerjakan latihan
soal di kelas.
15 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Perencanaan Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
memahami jenis dan merencanakan kolom Kolom Pendek. muka di kelas. dan mencatat materi 5. Observasi (1 Pertemuan)
kriteria kolom pendek pendek yang disampaikan oleh keterampilan
7
FAKULTAS TEKNIK
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
dosen, serta melakukan dan sikap
mengerjakan latihan
soal di kelas.
16. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu UAS (Ujian Akhir Pemberian soal Mahasiswa Teknik Penilaian: 2 JP
memahami seluruh bahan menyelesaikan soal-soal Semester) ujian mengerjakan soal ujian 1. Observasi (1 Pertemuan)
kuliah ujian dengan baik. secara individu sikap
2. Hasil ujian
Daftar Referensi Utama:

1. “Reinforced Concrete Mechanics & design”, Wight,J.K., MacGregor,J.G., Pearson International
2. “Design of Reinforced Concrete Structures”, Ghoneim,M., Mahilmy,M.E.,Volume 3, First Edition. 2008.
Daftar Refensi Tambahan:

1. Badan Standarisasi Nasional, Pedoman Perencanaan Pembebanan Untuk Rumah dan Gedung, SNI 03-1727-2003, Jakarta,1989
2. Badan Standarisasi Nasional, Tata Cara Perencanaan Ketahanan Gempa Untuk Struktur Bangunan Gedung dan Nongedung, SNI
1726:2012”, Jakarta
3. Standar Nasional Indonesia , SNI 2847-2013, Tata Cara Perencanaan Bangunan Gedung
4. Iswandi Imran & Fajar Hendrik, Perencanaan Lanjut Struktur Beton Bertulang, Penerbit ITB, Bandung, 2014
5. Jack C. McCormac., Desain Beton Bertulang, Jilid 1, Edisi kelima, Erlangga, Jakarta, 2004
8
FAKULTAS TEKNIK
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
6. Nawy, E.G., Reinforced Concrete, Prentice Hall, 2005
Mengetahui Indralaya, Januari 2022

Ketua Jurusan, Dosen Pengampu,
Dr. Saloma, S.T.,M.T. Dr. Rosidawani, S.T.,M.T. Dr. Ari Putra Usman, S.T.,M.T.
NIP. 197610312002122001 NIP. 197605092000122001 NIP. 19860519 201903 1 007

RPKPS Struktur Beton Lanjut (Jan 2022)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPKPS Struktur Beton Lanjut (Jan 2022)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Program Studi : Teknik Sipil

Mata Kuliah/Kode : Struktur Beton Lanjut/ TKS 201418

Jumlah SKS : 2 SKS

Semester : VII (Ganjil)

Dosen Pengampu : 1. Dr. Rosidawani, S.T.,M.T.

2. Dr. Ari Putra Usman, S.T.,M.T.

I. Deskripsi Mata Kuliah:

II. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK):

Mata kuliah mempengaruhi capaian Program Studi Teknik Sipil yaitu:

Kemampuan akhir Bahan Kajian / Kriteria

Kemampuan akhir Bahan Kajian / Kriteria

Kemampuan akhir Bahan Kajian / Kriteria

Kemampuan akhir Bahan Kajian / Kriteria

Kemampuan akhir Bahan Kajian / Kriteria

Daftar Referensi Utama:

Daftar Refensi Tambahan:

6. Nawy, E.G., Reinforced Concrete, Prentice Hall, 2005

Mengetahui Indralaya, Januari 2022

Anda mungkin juga menyukai