RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
BA UNIVERSITAS SULAWESI BARAT
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Prof. Dr. Baharuddin Lopa, SH, Kabupaten Majene, Provinsi Sulawesi Barat
Telp/Fax : (0422) 22559, e-mail: teknikunsulbar@gmail.com
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
1 - 1 dari 7 23 Januari 2020
Matakuliah : Semester: SKS: Kode Matakuliah:
Matematika I I 3 SPL0113
Program Studi Teknik sipil Dosen Pengampu/Penanggung Jawab:
1. Milawaty Waris.,ST.,MT.
2. Yusman,S.Si.,MT
Matakuliah Prasyarat :-
S4 Mampu bekerjasama dalam suatu tim lintas bidang dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap
masyarakat dan lingkungan.
S12 Menjadi ilmuwan dan praktisi bidang teknik sipil yang professional (Berperilaku dan bertindak secara etis, kritis, kreatif,
sistematis dan ilmiah, berwawasan luas, estetis).
S13 Bertindak dan berperilaku timbal balik antar sesama dalam kegiatan organisasi pada saat perencanaan dan pelaksanaan
Capaian Pembelajaran Lulusan pekerjaan teknik sipil, dan mampu menyatakan pendapat secara lisan dan tertulis serta memahami aturan-aturan yang berlaku.
(CPL) P1 Memahami prinsip-prinsip dasar teknik sipil sesuai standar/code yang berlaku, untuk diaplikasikan dalam perencanaan dan
perancangan konstruksi bangunan teknik sipil.
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
KK7 Mampu memanfaatkan teknologi informasi untuk menganalisis dan menyelesaikan masalah teknik sipil.
Capaian Pembelajaran Matakuliah M1 Mahasiswa mampu memahami Sistem bilangan dan pertaksamaan
(CPMK) M2 Mahasiswa mampu memahami Pertidaksamaan dan koordinat kartesius
 M3 Mahasiswa mampu Menguasai fungsi dan limit fungsi
M4 Mahasiswa mampu Menerapkan penggunaan turunan/diferensial
M5 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang integral tak tentu
M6 Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi integral dalam ilmu teknik sipil
Mata kuliah matematika I ini merupakan prasyarat untuk mata kuliah Matematika II, yang membahas tentang sistem bilangan dan pertaksamaan,
Deskripsi Matakuliah
koordinat kartesius, fungsi dan limit fungsi, penggunan deferensial, integral tak tentu, dan penerapan aplikasi integral dalam ilmu teknik sipil.
1. Ayres, F. Jr., 1984 Theory and Problems of Calculus, 2ed, Schaum’s Outline Series, Asian Student Edition, McGraw Hill,
NY.
Daftar Referensi 2. Stroud, KA., (Alih Bahasa, Erwin Sucipto), 1996, Matematika Untuk Teknik, Edisi ke-4, Erlangga, Jakarta.
3. Wardiman, 1999, Hitung Integral – Teori, Soal dan Penyelesaiannya, Edisi ke-5, HGW, Yogyakarta.
4. Soemartojo, 1990, Kalkulus, Edisi ketiga, Erlangga Jakarta.

Pendekatan/
Kemampuan Yang Sumber
Pertemuan Bahan Kajian/ Materi Model/ Waktu Pengalaman
Diharapkan (SUB- Indikator Belajar/ Bobot
Ke Pembelajaran Strategi (Menit) Belajar
CPMK) Media
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 dan 2 Setelah mengikuti mata Ketepatan, ketelitian, Pengantar kuliah berupa: Bentuk: • Media: TM : - Mendskusikan kontak 5%
kuliah ini, Mahasiswa dan ketajaman dalam - Penjelasan tentang RPS, Tatap Muka, Laptop, 3x 50’ perkuliahan
mampu memahami menjelaskan Sistem peraturan kuliah, sistem diskusi, tanya LCD, KT : - Mempelajari literatur
aturan aturan dalam bilangan dan ujian dan penilaian jawab dan White board 3 x 60’ dan mencatat poin-
kontrak perkuliahan pertaksamaan Pengenalan materi: Metode: • Sumber: KM : poin penting yang
- Himpunan bilangan Kolaboratif 3 x 60’ diberikan diluar diktat
- Matematika
Polinom suku banyak Terstruktur : Untuk Teknik,
(Polinom linier dan Tugas Edisi ke-I dan II,
polinom kuadrat) Mandiri : Erlangga, Jakarta.
- Polinom suku banyak Pendalaman - Kalkulus, Edisi
(Polinom linier dan materi ketiga, Erlangga
polinom kuadrat) (perorangan) Jakarta.
- Nilai mutlak Sifat-sifat
nilai mutlak
3 dan 4 Pertidaksamaan dan Ketepatan, ketelitian, - Koordinat kartesius dan Bentuk: • Media: TM : - Mempelajari literatur 5%
koordinat kartesius dan ketajaman dalam koordinat kutub secara Tatap Muka, Laptop, 3x 50’ - Mencatat poin-poin
menjelaskan teori dan grafis diskusi, tanya LCD, KT : penting yang
Pertidaksamaan dan - Sistem koordinat siku- jawab dan White board 3 x 60’ diberikan diluar
koordinat kartesius siku Metode: • Sumber: KM : diktat
- Perpotongan Grafik Kolaboratif - Matematika 3 x 60’
dengan skala yang tidak Terstruktur : Untuk Teknik,
sama Tugas Edisi ke- I dan II,
- Persamaan garis Mandiri : Erlangga, Jakarta.
- Kuis Pendalaman - Kalkulus, Edisi
materi ketiga, Erlangga
(perorangan) Jakarta.Penyelesa
iannya, Edisi ke-
HGW,
Yogyakarta.
Soemartojo,
1990,
- Kalkulus, Edisi
ketiga, Erlangga
Jakarta.
5,6 dan 7 Fungsi dan Limit Ketepatan, ketelitian, - Konsep fungsi Bentuk: • Media: TM : - Membaca diktat 15%
Fungsi dan ketajaman dalam - Klasifikasi fungsi Tatap Muka, Laptop, 3x 50’ kuliah
menjelaskan fungsi dan - Pembalikan peran x diskusi, tanya LCD, KT : - Mencatat poin-poin
limit fungsi dan y jawab dan White board 3 x 60’ penting diluar diktat
- Operasi fungsi Metode: • Sumber: KM :
- Teorema limit Kolaboratif - Matematika 3 x 60’
- Sifat-sifat limit fungsi Terstruktur : Untuk Teknik,
turunan Tugas Edisi ke- I dan
Mandiri : II, Erlangga,
Pendalaman Jakarta.
materi - Kalkulus, Edisi
(perorangan) ketiga, Erlangga
Jakarta.
UJIAN TENGAH SEMESTER (UAS) 25%
 9 dan 10 Penggunaan Ketepatan, ketelitian, - Konsep dasar dari Bentuk: Laptop, TM : - Membaca diktat 5%
Turunan/deferensial dan ketajaman dalam turunan/deferensial Tatap Muka, LCD, 2x 50’ kuliah
menjelaskan Fungsi aljabar dan diskusi, tanya White board KT : - Mencatat poin-poin
penggunaan trigonometri jawab dan • Sumber: 2 x 60’ penting diluar diktat
turunan/deferensial Metode: - Matematika KM :
Kolaboratif Untuk Teknik, 2 x 60’
Terstruktur : Edisi ke- I dan
Tugas II, Erlangga,
Mandiri : Jakarta.
Pendalaman - Kalkulus, Edisi
materi ketiga, Erlangga
(perorangan) Jakarta.
11,12 dan 13 Integral tak tentu Ketepatan, ketelitian, - Konsep dasar dari Bentuk: • Media : TM : - Membaca diktat 15%
dan ketajaman dalam integral tak tentu Tatap Muka, Laptop, 2x 50’ kuliah
menjelaskan Integral - Pengenalan rumus- diskusi, tanya LCD, KT : - Mencatat poin-poin
tak tentu serta teknik rumus dasar integral jawab dan White board 2 x 60’ penting diluar diktat
pengintegralan - Teknik pengintegralan Metode: • Sumber: KM :
tertentu secara parsial Kolaboratif - Matematika 2 x 60’
dan substitusi Terstruktur : Untuk Teknik,
Tugas Edisi ke- I dan
Mandiri : II, Erlangga,
Pendalaman Jakarta.
materi - Wardiman, 1999,
(perorangan) Hitung Integral –
Teori, Soal dan
Penyelesaiannya,
Edisi ke-5, HGW,
Yogyakarta.
Soemartojo,
1990,
- Kalkulus, Edisi
ketiga, Erlangga
Jakarta.
 14 dan 15 Aplikasi Integral Ketepatan, ketelitian, - Menentukan luas Bentuk: •
Media : TM : - Membaca diktat 5%
dan ketajaman dalam daerah dibawah kurva Tatap Muka, Laptop, 2x 50’ kuliah
menjelaskan dan - Menentukan volume diskusi, tanyaLCD, KT : - Mencatat poin-poin
mengaplikasikan benda putar jawab dan White board 2 x 60’ penting diluar diktat
aplikasi integral dalam - Menentukan luas Metode: • Sumber: KM :
ilmu teknik sipil permukaan benda Kolaboratif - Matematika 2 x 60’
putar Terstruktur : Untuk Teknik,
- aplikasi integral dalam Tugas Edisi ke- I dan
ilmu teknik sipil Mandiri : II, Erlangga,
Pendalaman Jakarta.
materi - Wardiman,
(perorangan) 1999, Hitung
Integral – Teori,
Soal dan
Penyelesaiannya
, Edisi ke-5,
HGW,
Yogyakarta.
Soemartojo,
1990, Kalkulus,
Edisi ketiga,
Erlangga
Jakarta.
16 Ujian Akhir Semester (UAS) 25%

Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disahkan Oleh

Nama Fungsi Dosen Pengampuh / Koordinator MK Ketua Program Studi Dekan
Milawaty Waris.,ST.,MT. Nurmiati, ST., MT. Dr. Eng. Ir. Zulfajri Basri Hasanuddin, M.Eng.
Paraf