Anda di halaman 1dari 5

BA

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


UNIVERSITAS SULAWESI BARAT
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Prof. Dr. Baharuddin Lopa, SH, Kabupaten Majene, Provinsi Sulawesi Barat
Telp/Fax : (0422) 22559, e-mail: teknikunsulbar@gmail.com
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen: No. Revisi: Hal: Tanggal Terbit:
1 01 1 dari 7 14 Februari 2019
Mata kuliah: Semester: SKS: Kode Matakuliah:
Menggambar Bangunan Sipil Pilihan Ganjil 2 SPL091219
Program Studi Teknik sipil Dosen Pengampu/Penanggung Jawab:
1. Nurmiati Z., ST., MT.
2. Muhammad Harum., ST., MT.
3. Akbar Indrawan Saudi ST., MT
Matakuliah Prasyarat -

Capaian Pembelajaran Lulusan S.1 Mampu berimajinasi, berfikir kreatif, berinovasi dan menjadi pelopor dalam menganalisis disain
(CPL) S.2 Mampu mengumpulkan informasi, merumuskan masalah, dan menganalisa (S1 Kompetensi)
S.4 Kemampuan untuk mendamaiakan berbagai faktor, mengitegrasikan pengetahuan dan menerapkan keterampilan dalam
menciptakan solusi desain
S.8 Pengetahuan tentang teori dan metode perancangan
S.9 Pahami prosedur dan proses perancangan
S.10 Kemampuan untuk bertindak dan mengkomunikasikan gagasan melalui kolaborasi
S.11 Kemampuan untuk menggunakan aplikasi manual, elektronik, grafis dan model pembuat untuk mengeksplorasi,
mengembangkan, mendefenisikan dan mengkomunikasikan proposal desain
S.16 Memahami peran sebagai warga negara dan mampu menggunakan bahasa nasional dan internasional
P.1 Kemampuan untuk bertindak dengan pengetahuan engineering dalam konteks lokal dan global
P.5 Kemampuan untuk bertindak dengan pengetahuan masyarakat dan untuk bekerja dengan klien dengan pengguna yang mewakili
kebutuhan masyarakat
KK.1 Mampu melakukan analisis dan riset desain
KK.2 Menguasai keterampilan merancang dan menganalisis berdasarkan studi ilmiah atau karya ilmiah
KK.5 Mampu membaca gambar dengan detail dan mampu menggunakan perangkat lunak perancangan dan pendukungnya
KK.7 Memiliki soft skill yang baik (leadership, teamwork, integrity, discipline, conflict management to network)
KK.8 Memiliki jiwa entrepreneurship
KK.9 Pembelajar cepat untuk mengupdate sains dan teknologi
KK.10 Memiliki semangat berbagi dan belajar sepanjang hidup (life-long learning)
KK.11 Mampu bertindak demi kepentingan masyarakat

Capaian Pembelajaran M1 Mahasiswa mampu menjelaskan defenisi dan prinsip standar survei dan pemetaan
Matakuliah (CPMK) M2 Mahasiswa mampu memahami, menjabarkan dan mengaplikasikan Penggunaan alat ukur dengan sudut
M3 Mahasiswa mampu memahami, menjabarkan dan mengaplikasikan Penggunaan alat ukur berdasarkan koordinat
M4 Mahasiswa mampu memahami, menjabarkan dan mengaplikasikan Penggunaan alat sifat datar
M5 Mahasiswa mampu memahami, menjabarkan dan mengaplikasikan metode rintangan, profil memanjang dan melintang
M6 Mahasiswa mampu memahami, cara menganalisis data hasil ukur
M7 Mahasiswa mampu mengaplikasikan gambar kontur tanah secara manual atau melalui komputer

Deskripsi Matakuliah Survei dan pemetaan Tanah adalah ilmu yang mengajarkan tentang teknik-teknik/cara-cara pengukuran dipermukaanbumi dan bawah
tanah dalam areal yang terbatas (±20’-20’ ATAU 37 Km x 37 Km) untuk keperluan pemetaan dan lain-lain. Survey dan pemetaan
dilaksanakan dalam bentuk laboratorium out door adalah suatu mata kuliah yang menekankan keahlian berkarya, mentransfer gagasan
menjadi sebuah karya nyata, melalui penekanan masalah dan sumber-sumber acuan (literature dan observasi) yang dilatih terus
menerus hingga terstruktur
Mata kuliah Survei dan pemetaan memiliki syarat mahasiswa memiliki kemampuan berfikir grafis dan non grafis, keterampilan
merancang dan komunikasi secara grafis dan non grafis (sikap, lisan), sehingga mata kuliah pendukung terkait persyaratan harus
dikuatkan. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang harus diikuti oleh setiap mahasiswa agar dapat mengetahui bagaiman
tata cara atau aturan dalam melaksanakan profesi dibidang konstruksi
Daftar Referensi 1. Anonim. Ilmu Ukur Tanah. Kanisius, 1979.
2. Dian Ariestadi, Teknik Struktur Bangunan (Jilid. 2), Dinas Pendidikan Nasional, 2008.
3. Akhmad Syaripudin, Pengantar Survey dan Pengukuran, 2014

Pertemuan Kemampuan Yang Indikator Bahan Kajian/ Pendekatan/Model/ Sumber Belajar/ Waktu Pengalaman Bobot
Ke Diharapkan Materi Pembelajaran Strategi Media (Menit) Belajar
(SUB-CPMK) pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Dosen dan Mahasiswa CPL: M1 CPMK: M1 Metode: Kontrak 2 x 50 Mempelajari 5%
kontrak perkuliahan yang ➢ Dosen dan Mahasiswa Pengantar/ Tatap Muka, diskusi, Perkuliahan, menit sumber literatur
telah ditetapkan oleh diharapkan dapat Kontrak Kuliah tanya jawab dan • Media: buku dan diktat
akademik disiplin dengan atauran Defenisi Survei dan Metode Kolaboratif - Laptop, ▪ Belajar secara
yang telah ditetapkan pemetaan Terstruktur : - LCD, berkelompok
Tugas - White board ▪ Mencatat poin-
Mandiri : • Sumber: poin penting
Studi Mandiri - Buku
- Penguatan - Internet yang diberikan
- Kesimpulan diluar diktat
Tugas minggu dpn ▪ Mempelajari
kelompok: membaca slide kuliah
dan merangkum
buku referensi
2. Mahasiswa dapat memahami CPL; M2 CPMK: M2 ➢ Mengukur jarak • Media: 2 x 50 Mempelajari 2%
latar belakang ilmu ukur ➢ Mahasiswa diharapkan ➢ Penggunaan alat ukur dilapangan - Laptop, menit sumber literatur
tanah dapat menjelaskan latar dengan sudut ➢ Rintangan - LCD, buku dan diktat
belakang survei dan ➢ Penggunaan alat ukur Sungai - White board ▪ Belajar secara
pemetaan berdasarkan koordinat ➢ Rintangan • Sumber: berkelompok
➢ Menjelaskan proses ➢ Penggunaan alat sifat Kolam - Buku ▪ Mencatat poin-
survey dan pengukuran datar - Internet poin penting
(materi dan ➢ Profil memanjang yang diberikan
pentahapannya) ➢ Profil melintang diluar diktat
➢ Memahami konsep Mempelajari slide
survey dan pemetaan kuliah

3 Mahasiswa dapat memahami CPL: M3 CPMK; M3 Metode: • Media: 2 x 50 Mempelajari 2%


dan mengetahui teknik ➢ Memahami proses ➢ Pengenalan alat dan ➢ Rintangan - Laptop, menit sumber literatur
survey dan pengukuran tanah survey dan pengukuran bahan ➢ Pengukuran - LCD, buku dan diktat
yang standar ➢ Mahasiswa dapat ➢ Jenis alat dan bahan koreksi garis - White board ▪ Belajar secara
mengetahui tata cara ➢ Pengenalan alat dan bidik • Sumber: berkelompok
pengukuran bahan ➢ Profil memanjang - Buku ▪ Mencatat poin-
➢ Mahasiswa mengetahui ➢ Profil melintang - Internet poin penting yang
alat dan bahan diberikan diluar
➢ Mahasiswa mengetahui diktat
tata cara survey dan ▪ Mempelajari slide
pengukuran kuliah
4 Mahasiswa dapat memahami CPL: M4 CPMK; M4 Metode: • Media: 2 x 50 Mempelajari 2%
dan mengetahui teknik ➢ Memahami proses ➢ Pengenalan alat dan ➢ Rintangan - Laptop, menit sumber literatur
penghitungan cat and fill survey dan pengukuran bahan ➢ Pengukuran - LCD, buku dan diktat
pada kontur tanah. ➢ Mahasiswa dapat ➢ Jenis alat dan bahan koreksi garis - White board ▪ Manajemen
mengetahui tata cara ➢ Pengenalan alat dan bidik • Sumber: konstruksi
pengukuran bahan ➢ Profil - Buku ▪ Belajar secara
➢ Mahasiswa mengetahui memanjang - Internet berkelompok
alat dan bahan ➢ Profil melintang ▪ Mencatat poin-
➢ Mahasiswa mengetahui poin penting yang
tata cara survey dan diberikan diluar
pengukuran diktat
▪ Mempelajari slide
kuliah
5 Mahasiswa dapat memahami CPL: M5 CPMK; M5 Metode: • Media: 2 x 50 Mempelajari 2%
dan mengetahui teknik ➢ Memahami proses ➢ Pengenalan alat dan ➢ Rintangan - Laptop, menit sumber literatur
penghitungan cat and fill survey dan pengukuran bahan ➢ Pengukuran - LCD, buku dan diktat
pada kontur tanah.. ➢ Mahasiswa dapat ➢ Jenis alat dan bahan koreksi garis bidik - White board ▪ Belajar secara
mengetahui tata cara ➢ Pengenalan alat dan ➢ Profil memanjang • Sumber: berkelompok
pengukuran bahan ➢ Profil melintang - Buku ▪ Mencatat poin-
➢ Mahasiswa mengetahui - Internet poin penting yang
alat dan bahan diberikan diluar
➢ Mahasiswa mengetahui diktat
tata cara survey dan ▪ Mempelajari slide
pengukuran kuliah
6. Mahasiswa dapat memahami CPL: M6 CPMK; M6 Metode: • Media: 2 x 50 Mempelajari 2%
teknik menggambar kontur ➢ Memahami proses ➢ Mengetahui secara Latihan survey dan - Laptop, menit sumber literatur
tanah survey dan pengukuran mendalam survey dan pengukuran - LCD, buku dan diktat
➢ Mahasiswa dapat pengukuran dilapanagan - White board ▪ Belajar secara
mengetahui tata cara • Sumber: berkelompok
pengukuran - Buku ▪ Mencatat poin-
➢ Mahasiswa mengetahui - Internet poin penting yang
alat dan bahan diberikan diluar
diktat
▪ empelajari slide
kuliah
7 Mahasiswa dapat memahami CPL: M7 CPMK; M7 Metode: • Media: 2 x 50 Mempelajari 5%
teknik menggambar kontur ➢ Memahami proses ➢ Mengetahui secara Konsep Penekanan - Laptop, menit sumber literatur
tanah survey dan pengukuran mendalam survey dan penggambaran - LCD, buku dan diktat
➢ Mahasiswa dapat pengukuran kontur tanah dan - White board ▪ Belajar secara
mengetahui tata cara kemahiran • Sumber: berkelompok
pengukuran menggunakan alat - Buku ▪ Mencatat poin-
➢ Mahasiswa mengetahui ukur - Internet poin penting yang
alat dan bahan diberikan diluar
➢ Mahasiswa mengetahui diktat
tata cara survey dan ▪ Mempelajari slide
pengukuran kuliah
8 Ujian Tengah Semester (UTS) 25%
9 Mahasiswa dapat ➢ Mahasiswa mampu ➢ Asistensi tugas Metode: Media: 2 x 50 • Internet 5%
menghitung cat and fill tanah menghitung dan Megerjakan survey • Laptop, menit • Studi,
serta me gambar kontur menggambar kontur pengukuran tanah • Kertas A3, • Studio Gambar
tanah. tanah. • Alat gambar
teknik
10 Mahasiswa dapat ➢ Mahasiswa mampu ➢ Asistensi tugas Metode: Media: 2 x 50 • Internet 5%
menghitung cat and fill tanah mensurvey dan Mengolah data hasil • Laptop, menit • Studi,
serta me gambar kontur menggambar kontur ukur • Kertas A3, ▪ Studio Gambar
tanah. tanah • Alat gambar
teknik
11 Mahasiswa dapat ➢ Mahasiswa dapat ➢ Asistensi tugas Metode: Media: 2 x 50 • Internet 5%
menghitung cat and fill tanah menghitung cat and fill Penggambaran garis • Laptop, menit • Studi,
serta me gambar kontur tanah serta me gambar kontur • Kertas A3, • Studio Gambar
tanah. kontur tanah. • Alat gambar
teknik
12 dan 13 Mahasiswa dapat ➢ Mahasiswa dapat ➢ Asistensi tugas Metode: Media: 2 x 50 • Internet 5%
menghitung cat and fill tanah menghitung cat and fill Menghitung Cat and • Laptop, menit • Studi,
serta me gambar kontur tanah serta me gambar Fill tanah • Kertas A3, • Studio Gambar
tanah. kontur tanah. • Alat gambar
teknik
14 Mahasiswa dapat ➢ Mahasiswa mampu ➢ Evaluasi tugas Metode: Media: 2 x 50 • Internet 5%
menghitung cat and fill mensurvey dan Pembuatan Laporan • Laptop, menit • Studi,
tanah serta me gambar menggambar kontur hasil tugas Ilmu • Kertas A4 dan • Studio Gambar
kontur tanah. tanah Ukur Tanah A3,
• Alat gambar
teknik
15 Mahasiswa dapat memahami ➢ Mahasiswa mampu Pengumpulan tugas Metode: Out-put 2 x 50 • Internet 5%
dan mengetahui cara mensurvey dan Out-Put Tugas desain menit • Studi,
menggunakan alat ukur tanah menggambar kontur -Lapuran hasil tugas grafis dan
• Studio Gambar
dan menghitung cat and fill tanah analisis kontur
serta menggambar kontur tanah
tanah secara tepat dan teliti
16 Ujian Akhir Semester (UAS) 35%

Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disahkan Oleh


Nama Fungsi Dosen Pengampuh / Koordinator MK Ketua Program Studi Dekan
Muhammad Harum. ST., MT Nurmiati, ST., MT. Dr. Eng. Ir. Zulfajri Basri Hasanuddin, M.Eng.
Paraf

Anda mungkin juga menyukai