RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMKN 1 Rao Kelas / Semester : XI MM /

Selatan 1(Satu)
Mata Pelajaran : Desain Grafis Alokasi Waktu : 1 x 15 Menit
Percetakan
MATERI POKOK :
DASAR DESAIN GRAFIS DAN NIRMANA
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
3. Memahami, menerapkan, dan 3.1 Menerapkan dasar dasar desain grafis dan
menganalisis pengetahuan factual nirmana
konseptual, procedural dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang 4.1 Membuat desain dengan menerapkan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dasar-dasar desain grafis dan nirmana
dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam

ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
disekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif dan mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah
pengawasan lansung.

INDIKATOR CAPAIAN
TUJUAN PEMBELAJAN
KOMPETENSI
3.1.1 Siswa dapat mengidentifikasi 1. Siswa dapat memahami definisi desain
definisi desain grafis grafis dengan benar.

3.1.2 Siswa dapat mengeidentifikasi 2. Siswa dapat memahami prinsip-prinsip

prinsip-prinsip desain grafis desain grafis dengan baik.
3.1.3 Siswa dapat mengidentifikasi 3. Siswa dapat memahami nirwana dalam
nirmana dalam desain grafis desain grafis dengan benar.

MATERI PEMBELAJARAN
1. Definisi desain grafis
2. Prinsip-prinsipdesain grafis
3. Nirmana dalam desain grafis (Titik, garis, bidang, volume)
 PENDEKATAN / MODEL / METODE
Pendekatan : Saintifik
Model Pembelajaran : Problem Based Learning (PBL)
Metode Pembelajaran : Ceramah, Demonstrasi, Tanya jawab.

MEDIA / ALAT DAN SUMBER BELAJAR

Media : Slide PPT, Modul
Alat : Laptop, LCD

KEGIATAN PEMBELAJARAN (PERTEMUAN 1)

KEGIATAN PENDAHULUAN ( 4 MENIT )
a. Guru mengawali kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam pembuka dan
mempersilahkan siswa untuk membaca do’a.
b. Guru mengabsen peserta didik
c. Guru melakukan apersepsi dengan melemparkan pertanyaan pemantik tentang hal-
hal yang terkait dengan desain untuk membangkitkan motivasi peserta didik untuk
menghadapi pelajaran.

KEGIATAN INTI ( 9 MENIT )

a. Guru menayangkan slide presentasi materi mengenai dasar desain grafis dan
nirmana
b. Guru menjelaskan materi pada slide presentasi
c. Guru melakukan tanya jawab dengan pserta didik.
d. Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi.
KEGIATAN PENUTUP ( 2 MENIT )
a. Guru menginformasikan pembelajaran selanjutnya mengenai permasalahan
perangkat keras komputer.
b. Salam dan doa penutup.

PENILAIAN PEMBELAJARAN

a. Teknik Penilaian
Sikap : Observasi / Lembar jurnal
Pengetahuan : Tes tertulis
Keterampilan : Pengisian / Penyajian

b. Remedial
Remedial dilakukan dalam pemberian tugas bagi peserta didik yang belum mencapai
ketuntasan belajar sesuai hasil analisis penilaian.

c. Pengayaan
Pengayaan: berdasarkan analisis penilaian, peserta didik yang sudah mencapai
ketuntasan belajar diberi kegiatan pengayaan untuk perluasan dan/pendalaman materi
yang telah dipelajari.
 Mengetahui, Bukittinggi, Juli 2023
Kepala Sekolah
Guru Bidang Studi

FAHRURROZI Rahma Yanti

Nip : - 2520016