UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id
Fakultas : Teknik
1
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id
2
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id
CPL 5 Memiliki kemampuan mengaplikasikan pengetahuan dalam mengidentifikasi, merumuskan, menganalisis, secara inovatif dan
menyelesaikan permasalahan di bidang teknik sipil serta mampu beradaptasi terhadap berbagai situasi yang dihadapi
5.1 Kemampuan menerapkan ilmu dan/atau metode untuk menyelesaikan masalah secara fleksibel.
5.2 Kemampuan menganalisis masalah dan menjelaskan dampak dari masalah tersebut terhadap pembangunan infrastruktur sipil.
CPL 8 Memiliki kemampuan dalam menerapkan pengetahuan dan praktik di bidang teknik sipil untuk merencanakan, menyelesaikan,
dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang ada.
8.1 Kemampuan merencanakan dan menyelesaikan tugas sesuai pedoman, standar, dan/atau peraturan yang disyaratkan.
8.2 Bertanggung jawab melaksanakan dan menyelesaikan tugas sebaik-baiknya dan tepat waktu.
b. CPMK
Setelah mahasiswa mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu:
1. Mengerti dan memahami definisi dan dasar-dasar beton prategang (Indikator CPL 3.1,3.2,3.3 )
2. Memahami dan mengenal material dasar dari beton prategang (Indikator CPL 3.1,3.2,3.3)
3. Mampu menghitung dan menganalisis kehilangan gaya prategang didalam tendon (Indikator CPL 3.1,3.2,3.3 CPL 5.1,5.2)
4. Mampu menghitung dan menganalisis lentur beton prategang (Indikator CPL 3.1,3.2,3.3 CPL 5.1,5.2 CPL 8.1,8.2)
5. Mampu menghitung dan menganalisis geser dan torsi beton prategang (Indikator CPL 3.1,3.2,3.3 CPL 5.1,5.2 CPL 8.1,8.2)
3
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id
Bahan Kajian
Kemampuan akhir Metode Kriteria
Capaian Pembelajaran / Pengalaman
No. capaian Pembelajara Penilaian Waktu
Pertemuan Materi Belajar
pembelajaran n (Indikator)
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Mahasiswa mengerti dan Mahasiswa mampu Comparison With Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
memahami definisi dan menjelaskan perbedaan Reinforced muka di kelas dan mencatat materi 1. Observasi sikap (1 Pertemuan)
dasar-dasar beton prategang antara beton prategang Concrete, yang disampaikan oleh
dengan beton Economics of dosen, serta melakukan
konvensional, Prestressed diskusi.
Mahasiswa mampu Concrete, Basic
menjelaskan manfaat Concepts of
dan strong point dari Prestressing.
beton prategang,
Mahasiswa mampu dan
mengerti dasar-dasar
prestressing
2. Mahasiswa mengerti dan Mahasiswa mampu Comparison With Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
memahami definisi dan menjelaskan perbedaan Reinforced muka di kelas dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
dasar-dasar beton prategang antara beton prategang Concrete, yang disampaikan oleh keterampilan
dengan beton Economics of dosen, serta melakukan dan sikap
konvensional, Prestressed diskusi.
Mahasiswa mampu Concrete, Basic
menjelaskan manfaat Concepts of
dan strong point dari Prestressing.
beton prategang,
Mahasiswa mampu dan
mengerti dasar-dasar
prestressing
4
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id
Bahan Kajian
Kemampuan akhir Metode Kriteria
Capaian Pembelajaran / Pengalaman
No. capaian Pembelajara Penilaian Waktu
Pertemuan Materi Belajar
pembelajaran n (Indikator)
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
3. Mahasiswa mampu memahami Mahasiswa mampu Materials and Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
dan mengenal material dasar memahami dan mengerti Systems for muka di kelas. dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
dari beton prategang kwalitas beton & baja Prestressing yang disampaikan oleh keterampilan dan
yang disyaratkan untuk dosen, serta melakukan sikap
beton prategang, serta diskusi.
cara pemberian gaya
prategang pada beton
4. Mahasiswa mampu memahami Mahasiswa mampu Materials and Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
dan mengenal material dasar memahami dan mengerti Systems for muka di kelas. dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
dari beton prategang kwalitas beton & baja Prestressing yang disampaikan oleh keterampilan
yang disyaratkan untuk dosen, serta melakukan dan sikap
beton prategang, serta diskusi.
cara pemberian gaya
prategang pada beton
5. Mahasiswa mampu dan Mahasiswa mampu Losses in Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
mengerti cara menghitung memahami dan mengerti Prestressed muka di kelas dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
kehilangan gaya prategang cara menghitung gaya Members yang disampaikan oleh keterampilan
didalam tendon prategang efektif dosen, serta melakukan dan sikap
berdasarkan peraturan diskusi. Mahasiswa 2. Latihan soal
yang berlaku mengerjakan latihan
soal.
6. Mahasiswa mampu dan Mahasiswa mampu Losses in Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
mengerti cara menghitung memahami dan mengerti Prestressed muka di kelas dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
kehilangan gaya prategang cara menghitung gaya yang disampaikan oleh keterampilan
5
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id
Bahan Kajian
Kemampuan akhir Metode Kriteria
Capaian Pembelajaran / Pengalaman
No. capaian Pembelajara Penilaian Waktu
Pertemuan Materi Belajar
pembelajaran n (Indikator)
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
didalam tendon prategang efektif Members dosen, serta melakukan dan sikap
berdasarkan peraturan diskusi. Mahasiswa 2. Latihan soal
yang berlaku mengerjakan latihan
soal.
7. Mahasiswa mampu dan Mahasiswa mampu Losses in Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
mengerti cara menghitung memahami dan mengerti Prestressed muka di kelas. dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
kehilangan gaya prategang cara menghitung gaya Members yang disampaikan oleh keterampilan
didalam tendon prategang efektif dosen, serta melakukan dan sikap
berdasarkan peraturan diskusi. Mahasiswa 2. Latihan soal
yang berlaku mengerjakan latihan
soal di kelas.
8 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu UTS (Ujian Pemberian soal Dosen memberikan Teknik Penilaian: 3 JP
mensintesis topik kuliah pada menyelesaikan soal-soal Tengah Semester) ujian soal-soal ujian yang 1. Observasi sikap (1 Pertemuan)
pertemuan ke-1 sampai ujian dengan baik. berhubungan dengan 2. Hasil ujian
pertemuan ke-7. topik kuliah pada
pertemuan ke-1 sampai
pertemuan ke-7.
Mahasiswa
menyelesaikan soal-
soal ujian secara
individu.
9. Mahasiswa mampu dan Mahasiswa mampu Flexural Design of Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
mengerti cara mendesain memahami dan Prestressed muka di kelas. dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
Flexural Design dari beton mengerti cara Concrete Elements yang disampaikan oleh keterampilan dan
6
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id
Bahan Kajian
Kemampuan akhir Metode Kriteria
Capaian Pembelajaran / Pengalaman
No. capaian Pembelajara Penilaian Waktu
Pertemuan Materi Belajar
pembelajaran n (Indikator)
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
prategang menghitung lentur pada dosen, serta melakukan sikap
beton prategang diskusi. Mahasiswa 3. Latihan soal
mengerjakan latihan
soal di kelas.
10. Mahasiswa mampu dan Mahasiswa mampu Flexural Design of Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
mengerti cara mendesain memahami dan Prestressed muka di kelas. dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
Flexural Design dari beton mengerti cara Concrete Elements yang disampaikan oleh keterampilan
prategang menghitung lentur dosen, serta melakukan dan sikap
pada beton prategang diskusi. Mahasiswa 2. Latihan soal
mengerjakan latihan
soal di kelas.
11. Mahasiswa mampu dan Mahasiswa mampu Flexural Design of Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
mengerti cara mendesain memahami dan Prestressed muka di kelas. dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
Flexural Design dari beton mengerti cara Concrete Elements yang disampaikan oleh keterampilan
prategang menghitung lentur dosen, serta melakukan dan sikap
pada beton prategang diskusi. Mahasiswa 2. Latihan soal
mengerjakan latihan
soal di kelas.
12. Mahasiswa mampu dan Mahasiswa mampu Flexural Design of Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
mengerti cara mendesain memahami dan Prestressed muka di kelas. dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
Flexural Design dari beton mengerti cara Concrete Elements yang disampaikan oleh keterampilan
prategang menghitung lentur dosen, serta melakukan dan sikap
pada beton prategang diskusi. Mahasiswa 2. Latihan soal
mengerjakan latihan
7
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id
Bahan Kajian
Kemampuan akhir Metode Kriteria
Capaian Pembelajaran / Pengalaman
No. capaian Pembelajara Penilaian Waktu
Pertemuan Materi Belajar
pembelajaran n (Indikator)
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
soal di kelas.
13.. Mahasiswa mampu dan Mahasiswa mampu Shear and Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
mengerti cara mendesain Shear memahami dan Torsional muka di kelas. dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
& Torsion Design dari beton mengerti cara yang disampaikan oleh keterampilan
prategang menghitung Shear & dosen, serta melakukan dan sikap
Torsion pada beton diskusi. Mahasiswa 2. Latihan soal
prategang mengerjakan latihan
soal di kelas.
14. Mahasiswa mampu dan Mahasiswa mampu Shear and Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
mengerti cara mendesain memahami dan Torsional muka di kelas. dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
Shear & Torsion Design dari mengerti cara yang disampaikan oleh keterampilan
beton prategang menghitung Shear & dosen, serta melakukan dan sikap
Torsion pada beton diskusi. Mahasiswa 2. Latihan soal
mengerjakan latihan
prategang
soal di kelas.
15. Mahasiswa mampu dan Mahasiswa mampu Shear and Kuliah tatap Mahasiswa menyimak Teknik Penilaian: 3 JP
mengerti cara mendesain memahami dan Torsional muka di kelas. dan mencatat materi 1. Observasi (1 Pertemuan)
Shear & Torsion Design dari mengerti cara yang disampaikan oleh keterampilan
beton prategang menghitung Shear & dosen, serta melakukan dan sikap
Torsion pada beton diskusi. Mahasiswa 2. Latihan soal
mengerjakan latihan
prategang
soal di kelas.
16. Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu UAS (Ujian Akhir Pemberian soal Dosen memberikan Teknik Penilaian: 2 JP
mensintesis topik kuliah pada menyelesaikan soal-soal Semester) ujian soal-soal ujian yang 1. Observasi (1 Pertemuan)
8
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
Jalan Palembang-Prabumulih, Km 32 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir 30662
Telpon (0711)-580739; Faximile (0711) 580741
E-mail: ftunsri@unsri.ac.id
Bahan Kajian
Kemampuan akhir Metode Kriteria
Capaian Pembelajaran / Pengalaman
No. capaian Pembelajara Penilaian Waktu
Pertemuan Materi Belajar
pembelajaran n (Indikator)
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
pertemuan ke-9 sampai ujian dengan baik. berhubungan dengan sikap
pertemuan ke-15. topik kuliah pada 2. Hasil ujian
pertemuan ke-9 sampai
pertemuan ke-15.
Mahasiswa
mengerjakan soal ujian
secara individu
Referensi :
1. “Prestressed Concrete, A Fundamental Approach”, Nawy,E.G., Fourth Edition, Pearson Education inc., New Jersey, 2003.
2. “Design of Reinforced Concrete Structures”, Ghoneim,M., Mahilmy,M.E., Volume 3, First Edition 2008.
NIP
10