DISUSUN OLEH :
Puji syukur senantiasa kami panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan
hidayahNya, sehingga kami dapat menyelesaikan tugas mata kuliah Metode Penelitian yang
berjudul “Kesimpulan, Implikasi dan Saran”. Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh
sempurna, oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun selalu
kami harapkan, agar dapat menyempurnakan kembali dimasa yang akan datang. Oleh karena itu,
semoga apa yang disajikan dalam makalah ini dapat bermanfaat bagi teman-teman dan pihak
yang berkepentingan
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Penelitian dapat diartikan sebagai suatu proses penyelidikan secara sistematis yang
ditujukan pada penyediaan informasi untuk menyelesaikan masalah. Sebagai suatu kegiatan
sistematis penelitian harus dilakukan dengan metode tertentu yang dikenal dengan istilah
metode penelitin,yakni suatu cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan
dan kegunaan tertentu. Cara ilmiah ini harus didasari ciri-ciri keilmuan yaitu
rasional, empiris, dan sistematis.
Dalam melaksanakan kegiatan penelitian, keberadaan instrumen penelitian merupakan
bagian yang sangat integral dan termasuk dalam komponen metodelogi penelitian karena
instrumen penelitian merupakan alat yang digunakan untuk mengumpulkan, memeriksa,
menyelidiki suatu masalah yang sedang diteliti.
Suatu intrumen yang baik tentu harus memiliki validitas dan realibitas yang baik.
Untuk memperoleh instrument yang baik tentu selain harus diujicobakan, dihitung validitas
dan realibiltasnya juga harus dibuat sesuai kaidah-kaidah penyusunan instrument.
Berkaiatan dengan hal tersebut, pada pembahasan ini akan diuraikan berbagai hal terkait
dengan instrument penelitian yang pembahasannya diawali dengan pengertian instrumen
penelitian, jenis, lagkah-langkah penyusunan, dan teknik pengujian validitas dan
reliabiltasnya.
B. Ruang Lingkup
Ruang lingkup permasalah yang dibahas pada makalah ini, melputi:
1. Pengertian Instrumen Penelitian
2. Instrumen Penelitian Untuk Penelitian Kualitatif
3. Instrumen Penelitian Untuk Penelitian Kuantitatif
4. Langkah-Langkah Menyusun Instrumen
5. Validitas Dan Reliabilitas Instrumen
6. Pengujian Validitas Instrumen
7. Pengujian Reliabilitas Instrumen
BAB II
PEMBAHASAN
Instrumen penelitian adalah alat bantu yang digunakan oleh peneliti untuk
mengumpulkan informasi kuantitatif tentang variabel yang sedang diteliti.
Dalam penelitian kualitatif, instrumen penelitian adalah penelitinya sendiri, sedangkan dalam
penelitian kuantitatif, instrumen harus dibuat dan menjadi perangkat yang "independent" dari
peneliti. Peneliti harus mampu membuat instrumen sebagus mungkin, apapun instrumen itu.
Enam langkah dalam penyusunan instrumen penelitian, yaitu :
1) Mengidentifikasikan variabel-variabel yang diteliti.
2) Menjabarkan variabel menjadi dimensi-dimensi,
3) Mencari indikator dari setiap dimensi,
4) Mendeskripsikan kisi-kisi instrument,
5) Merumuskan item-item pertanyaan atau pernyataan instrument,
6) Petunjuk pengisian instrumen.
Semua instrumen (baik yang tes maupun non tes) harus memiliki dua syarat yaitu Valid dan
reliabel. Valid berarti instrumen secara akurat mengukur objek yang harus diukur. Reliabel
berarti hasil pengukuran konsisten dari waktu ke waktu.
DAFTAR PUSTAKA
Ibnu Hadjar. 1996. Dasar-dasar Metodologi Penelitian Kwantitatif dalam Pendidikan. Jakarta:
RajaGrafindo Persada.
Iskandar. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kuantitatif dan Kualitatif).
Jakarta: Gaung Persada Press
PERTANYAAN :
1. Bagaimana cara mengetahui apakah instrument yang kita gunakan telah valid atau
reliabel
2. Apakah syarat untuk mengetahui instrument yang baik?
3. Bagaimana jika ketika dilapangan sangan berbeda total, sehingga dilakukan perubahan
penelitian, bagaimana cara memilih instrument yang baik dalam saat seperti itu
4. Apakah kekurangan menggunakan instrument angket dengan skala psikologis?