www.ahzaa.

net
Ulangan Harian Tematik Kelas 4 (Empat) SD/ MI

Tema 1 : Indahnya Kebersamaan

Subtema 1 : Keberagaman Budaya Bangsaku

=====================================================================================

Ayo pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!

1. Berikut ini merupakan sikap menerima keberagaman di sekolah adalah ….

a. berdiam diri saat ada kerja bakti
b. hanya berteman dengan yang sama asal daerahnya
c. mengikuti upacara bendera hari senin
d. berteman tidak memandang siapapun dan tidak saling mengejek
2. Keberagaman budaya yang ada di Indonesia harus dimaknai sebagai ….
a. kekuatan negara
b. kekurangan bangsa
c. keamanan bangsa
d. kemunduran bangsa
3. Perhatikan pernyataan berikut ini,
1) Kerja bakti membersihkan sekolah
2) Gotong royong membangun jembatan
3) Musyawarah untuk membahas permasalahan warga
4) Ronda malam menjaga keamanan lingkungan sekitar
Wujud nyata kerukunan di dalam lingkungan masyarakat adalah ditunjukkan nomor
…. a. (1), (2), (3)
b. (1), (3), (4)
c. (1), (3), (4)
d. (2), (3), (4)
4. Manfaat saling menghargai dan menghormati perbedaan budaya yang ada di lingkungan kita adalah
….
a. tercipta keamanan lingkungan
b. terjadi kerukunan dan persatuan
c. munculnya perbedaan antar masyarakat
d. adanya kelompok tertentu yang lebih baik
5. Kemunduran bangsa Indonesia bisa saja terjadi akibat adanya sifat ….
a. rukun terhadap sesama
b. saling toleransi antar umat beragama
c. saling menang sendiri
d. kebersamaan tanpa memandang suku, budaya dan agama

Horison Course ---Bimbel dan Les Privat SD-SMP- SMA-

 www.ahzaa.net
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6,7 dan 8

(1) Indonesia merupakan bangsa yang besar, bangsa yang kuat serta beradab, bangsa
6. yang
Gagasan pokok
sangat dari paragraf
menjunjung diatas
tinggi sikapadalah …. serta bangsa yang bangga dengan budaya
toleran
a. Indonesia
gotong royongnyamerupakan bangsa
yang diakui dunia. yang
(2)besar,
Sebagaikuat dan beradab
Bangsa yang besar sudah semestinya kita
menjaga
b. Keberagaman
persatuan dalam
jangan
bangsa sampai
Indonesiaterpecah belah. (3) Setiap provokasi yang
menginginkan persatuanpersatuan
c. Ancaman terhadap dalam keberagaman
dan kesatuankita goyah, harus kita tangkal dan kita
gagalkan.
d. Cara (4)
menjaga
Janganpersatuan
sampai kita
danterpecah
kesatuanyang pada akhirnya pihak-pihak yang mengincar
7. apa
Kalimat
yang utama
kita miliki
paragraf
akan mengambil
tersebut adalahkeuntungan darinya.
…. a. (1)
b. (2) Dikutip seperlunya dari
Kumparan.com
c. (3)
d. (4)
8. Kalimat pengembang dari paragraf tersebut adalah ….
a. (1), (2), (4)
b. (1), (2), (4)
c. (2), (3), (4)
d. (3), (4), (1)

Horison Course ---Bimbel dan Les Privat SD-SMP- SMA-

 www.ahzaa.net
Bacalah teks berikut untuk soal nomor 9 dan 10

Kebhinekaan harus dipahami sebagai sebuah kekuatan pemersatu bangsa yang

keberadaannya
9. Teks tidak bisa
tersebut bercerita dipungkiri.
tentang …. Kebhinekaan juga harus dimaknai sebagai sebuah
keragaman
a. yangdalam
Kebanggaan mempersatukan,
negara yangmenerima
berbhineka perbedaan sebagai sebuah kekuatan, bukan
sebagai
b. ancaman
Indonesia atau
terdiri darigangguan. Semua budaya, agama dan suku yang ada tetap pada
ribuan pulau
bentuknya
c. Kekuatanmasing-masing,
dalam menerima dimana semua itu yang mempersatukannya adalah rasa
perbedaan
nasionalisme
d. Kebhinekaandansebagai
kebanggaan sebagai
kekuatan bagian dari
pemersatu bangsa Indonesia.
bangsa
10. Di dalam teks tersebut kita diajak untuk ….
Kebhinekaan adalah tonggak pemersatu bangsa yang harus dipandang dengan
a. mementingkan golongan kita sendiri
kebanggaan, kebanggaan karena kita adalah bangsa yang majemuk, bangsa yang
b. menerima perbedaan sebagai sebuah kekuatan
beragam, bangsa yang memiliki ribuan pulau dan ribuan budaya yang berbeda, yang
c. bangga yang berlebihan terhadap diri kita
mana sekalipun demikian, namun kita tetap satu jua “Bhineka Tunggal Ika”.
d. menganggap golongan kita yang sama itu lebih baik dari yang lain
11. Perhatikan pernyataan berikut tentang bunyi Dikutip seperlunya dari
(1) Memerlukan medium Kumparan.com
(2) Dapat dipantulkan
(3) Dapat dibiaskan
(4) Bersifat kaku

Berikut ini yang merupakan sifat dari bunyi ditunjukkan nomor

…. a. (1), (2), (3)

b. (1), (3), (4)
c. (2), (3), (4)
d. (1), (2), (4)
12. Bunyi merupakan gelombang yang bergerak, maka dalam pergerakannya, gelombang bunyi
memerlukan media penghantar. Berikut ini yang bukan merupakan penghantar bunyi adalah
….
a. hampa udara

Horison Course ---Bimbel dan Les Privat SD-SMP- SMA-

 www.ahzaa.net
b. benda gas
c. benda padat
d. benda beku
13. Saat kita berteriak di daerah pegunungan, akan terdapat gema atau gaung dari bunyi kita.
Hal itu karena bunyi ….
a. memerlukan medium
b. dapat dipantulkan
c. mengalami pelenturan
d. mengalami perpaduan
14. Ketika kita mendengar suara mobil di tikungan jalan meski kita belum melihat mobil itu
berbelok, tapi bunyinya sudah sampai terlebih dahulu. Hal itu karena bunyi ….
a. memerlukan medium
b. dapat dipantulkan
c. mengalami pelenturan
d. mengalami perpaduan
15. Bunyi benturan benda di dalam air terdengar lebih … daripada di permukaan air.
a. kuat
b. lemah
c. keras
d. meledak
16. Bali terkenal akan budaya dan adat istiadatnya. Salah satu bentuknya adalah upacara
pembakaran mayat yang dikenal dengan sebutan ….
a. Subak
b. Ngaben
c. Metatah
d. Mesangih
17. Lagu daerah yang berasal dari Jawa Tengah adalah ….
a. Soleram
b. Butet
c. Gundul- gundul Pacul
d. Yamko Rambe yamko
18. Pada tari saman gerakan dasar yang paling menonjol adalah kecepatan ….
a. langkah kaki
b. gerak tangan
c. gelengan kepala
d. perpindahan tempat
19. Tarian dari Jawa Barat yang memiliki ciri gerak dasar pinggul memutar, gerak pinggul
menghentak dan mengayun adalah ….
a. Tari wayang
b. Tari jaipong
c. Tari buyung

Horison Course ---Bimbel dan Les Privat SD-SMP- SMA-

 www.ahzaa.net
d. Tari merak
20. Berikut ini yang merupakan gerak dasar tari adalah ….
a. Pinggang dan tangan
b. Kaki dan pinggul
c. aki dan tangan
d. tangan, kaki, badan

Horison Course ---Bimbel dan Les Privat SD-SMP- SMA-