F5

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Farmasi Dasar 5
Semester/SKS : 5/3 (2T/1P) SKS
Program Studi : Farmasi
Alokasi Waktu : 2 x 50 menit (100 menit)
Pertemuan ke :3

A. Tujuan Pembelajaran :
1. Capaian Pembelajaran Lulusan
Sikap:
1. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
(S7)
2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri (S9)
Pengetahuan:
1. Mampu melakukan analisis parameter fisika, kimia, dan biologis bahan
obat dan atau produk obat (PP6)
2. Mampu menerapkan ilmu dan teknologi dalam riset kefarmasian (PP7)

Keterampilan Umum:
1. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan
data (KU5)

Keterampilan Khusus:
1. Mampu menerapkan ilmu dan teknologi kefarmasian dalam pembuatan
dan penjaminan mutu sediaan farmasi (KK4).

2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

M3 Mampu melakukan analisis parameter fisika, kimia, dan biologis bahan
obat dan atau produk obat.

3. Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

L2 Mampu melakukan pengujian dan penjaminan mutu bahan baku sediaan
farmasi

4. Indikator Pembelajaran
Mahasiswa Mampu :
1) Menganalisa pemerian bahan baku sediaan farmasi
2) Menganalisa sifat fisik bahan baku sediaan farmasi
 F5

3) Menganalisa sifat kimia bahan baku sediaan farmasi

4) Menganalisa bahan baku sediaan farmasi secara fisiko - kimia

B.Materi Pokok : Identifikasi bahan baku sediaan farmasi berdasarkan sifat fisika,
kimia dan fisiko kimianya

Sub Materi Pokok :

1) Identifikasi secara organoleptik
2) Identifikasi secara sifat fisik
3) Identifikasi secara kimia
4) Identifikasi secara spektrofotometri
5) Identifikasi secara khromatography

C. Kegiatan Belajar Mengajar :

- Pendekatan ; ekspositori dan deduktif
- Media/alat/sumber pembelajaran: e-book, file power point
- Prosedur pembelajaran ( Syntaks Pembelajaran): Pendahuluan, Inti dan penutup

Tahap Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa

Pendahuluan

Inti

Penutup

Tahap Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan - Mengucapkan salam
(5-7menit) - Memperhatikan dan menyimak dosen yang
memaparkan topik bahasan.
- Memberikan respon ketika dosen mengklarifikasi
bahan ajar yang sudah dikuasai (kuliah sebelumnya)
- Menyimak ketika dosen sedang menjelaskan hubungan
bahan ajar yang sudah dipelajari dengan yang akan
dibahas dan capaian kompetensi
- Menyimak topik2 yang akan dibahas

Inti atau - Dosen menyampaikan materi

Pengembangan
 F5

Tahap Kegiatan Pembelajaran

(Model - Dosen menjelaskan istilah – istilah
Pendekatan - Dosen menyajikan contoh – contoh
deduktif) - Mahasiswa mencoba menerapkan dengan contoh – contoh
(90 menit)
dari mereka sendiri
Penutup  Menyimpulkan
(5- 7 menit)  Memberikan feedback
 Menyampaikan Refleksi dan penguatan
 Mengerjakan post-test
 Menyimak bridging material untuk pertemuan
berikutnya
 Menerima penugasan yang berkenaan dengan
pertemuan hari ini dan berikutnya
D. Instrumen Evaluasi :

1 Lembar Penilaian
2 Lembar – lembar soal ujian tulis
3 Lembar Observasi aktivitas mahasiswa

E. Sumber Rujukan :
1) Farmakope (VI). Departemen Kesehatan RI, Jakarta, 1995
2) E.G.C Clarke (Editor) , Isolation and Identification of Drugs,London, The Pharmacetical
Press, 1999

Mengetahui Jakarta, 30 Maret 2022

Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

apt. Kartika Sari, M.Farm Trisna Permadi, S.Si.,M.Farm