1
1
Halaman
Kompetensi Inti:
KI 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jang- kauan pergaulan dan
keberadaannya
KI 3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Kompetensi Dasar:
3.1. Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter dan teknik pengolahan bahan lunak (misalnya tanah liat, getah,
lilin, clay polimer, clay tepung, plastisin, parafin, gips dan lain-lain)
4.1. Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan bahan lunak yang sesuai dengan potensi daerah setempat (misalnya
tanah liat, getah, lilin, clay polimer, clay tepung, plastisin, parafin, gips dan lain-lain)
3.2. Memahami pengetahuan tentang prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
lunak yang kreatif dan inovatif
4.2. Perancangan, pembuatan dan penyajian produk kerajinan dari bahan lunak yang kreatif dan inovatif, sesuai dengan
potensi daerah setempat (misalnya tanah liat, getah, lilin, clay polimer, clay tepung, plastisin, parafin, gips dan lain-
lain)
Indonesia memiliki wilayah yang sangat luas dengan potensi yang melimpah. Potensi alam
ditiap wilayah berbeda-beda. Perbedaan ini perlu kita syukurikarena membawa dampak positif
yang salah satunya adalah karya kerajinan yang dihasilkan menjadi beranekaragam sesuai
potensi di wilayah masing-masing. Jadi perbedaan inilah yang menjadi daya tarik tersendiri
bagi konsumen kerajinan terutama konsumen luar negeri. Karena begitu banyak bahan
kerajinan yang ada di Indonesia baik dari bahan alam maupun dari bahan buatan, maka kita
akan mempelajari sebagian terlebih dahulu mengenai kerajinan bahan lunak.
1. Pengertian Kerajinan Bahan Lunak
Kerajinan dari bahan lunak merupakan produk kerajinan yang menggunakan bahan
dasar yang bersifat lunak, beberapa bahan lunak yang digunakan dalam pembuatan produk
kerajinan, yaitu seperti berikut:
a. Bahan Lunak Alami
Bahan lunak alami adalah bahan lunak yang diperolah dari alam sekitar dan cara
pengolahannya juga secara alami tidak dicampur maupun dikombinasi dengan bahan
buatan. Contoh bahan lunak alami yang kita kenal adalah tanah liat, serat alam, dan
kulit.
b. Bahan Lunak Buatan
Bahan lunak buatan adalah bahan untuk karya kerajinan yangdiolah menjadi
lunak. Beragam karya kerajinan dari bahan lunak buatan dapat dibuat berdasarkan
bahan yang digunakan. Bahan-bahan yang digunakan bisa berupa bubur kertas, gips,
Sumber: Dok. Kemdikbud
butsir, tali pemotong, spon, handwheell, tungku pembakaran, kickwheel
3) Produk Pembuatan Kerajinan Keramik
Bahan lunak alam dari tanah liat telah banyak diproduksi pengrajin dan
seniman keramik menjadi kerajinan yang kreatif dan berkualitas tinggi. Orang
asing sangat menggemari keanekaragaman keramik buatan tangan-tangan
terampil masyarakat Indonesia, baik dari teknik manual hingga cetak, semua
dibuat sangat apik dan unik. Berikut ini beberapa contoh kerajinan keramik
yang menjadi raja craft di setiap event pameran art and craft
a b c
d e f
. Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 1.22. Alat pembuatan kerajinan kulit; a. pahat, b. plong, c. gunting, d. cutter, e. jarum, dan f.
mesin jahit.
.
b. Kerajinan Fiberglass
1) Bahan Pembuatan Kerajinan Fiberglass
Bahan pembuatan fiberglass terdiri atas resin, katalis, matt fiber, cat, dan silikon
resin sebagai alat cetak.
2) Alat Pembuatan Kerajinan Fiberglass
Alat pembuatan kerajinan dari fiberglas yang digunakan yaitu sendok, wadah
mangkuk, cetakan silikon, dan gunting.
.
CARA MEMBUAT KERAJINAN DARI TANAH LIAT
Untuk membuat kerajinan keranjang hias ini cukup simpel, kita
hanya memerlukan bahan tanah liat (clay) yang bisa didapatkan
di lingkungan sekitar kita atau di toko-toko yang menyediakan
bahan ini.
Pada dasarnya untuk membuat bunga mawar dari tanah liat
sangat mudah, kamu cukup membuat kelopak bunganya saja dan
menggabungkannya menjadi satu bagian. Bila kamu tidak bisa
membuatnya, kamu bisa mengikuti langkah-langkah untuk membuat bunga hasil dari kerajinan
tanah liat.
1. Tahap pertama untuk membuat kerajinan ini adalah membuat adonan dari tanah liat,
adonan yang dibuat jangan terlalu lembek agar mudah untuk dibentuk. Pipihkan adonan
secara memanjang menggunakan tangan, setelah itu gulung adonan secara melingkar
sehingga membentuk kelopak bunga. Untuk lebih jelasnya bisa melihat gambar.Bunga dari
Tanah Liat.
2. Pada tahap kedua ini kita akan membuat kelopak bunga sama seperti langkah pertama.
Yang membedakan adalah kita harus menempelkan kedua kelopak bunga agar menyatu,
berikan sedikit adonan cair pada kelopak bunga yang pertama setelah itu tempel kelopak
bunga yang kedua secara memutar.
3. Setelah kelopak kedua jadi, kamu bisa menambahkan satu kelopak bunga lagi supaya
tampilan karya kamu lebih menarik. Dan jadilah bunga dari tanah liat yang indah, untuk
mempercantik tampilannya kamu bisa menggunakan pewarna.
Langkah ketujuh :
Setelah lapisan kedua telah memadat silahkan
tegakan posisi gelas dan kemudian tuangkan
campuran lilin dengan warna berbeda hingga
terisi penuh. Tunggu hingga lilin memadat
dan dingin. Setelah lilin memadat maka lilin
hias sudah jadi dan siap untuk menghiasi
ruangan untuk memeriahkan momen anda. Disini yang saya maksud adalah
gantungan kosong yang belum ada
bandulnya, bila Anda di wilayah Jakarta
bapak-ibu bisa belanja di Asemka
yaitu di Toko Kirana. Karena disana
menyediakan bahan-bahan untuk
perlengkapan assecories.
Silahkan memakai Cetakan apa saja yang
ada dirumah, boleh pake Cetakan kue,
Cetakan agar-agar, atau pake tutup botol
parfum juga bisa
5. Minyak Goreng
Berfungsi agar hasil cetakan tidak
lengket, cara pakainya dioles terlebih
dahulu kebagian dalam cetakan.
Cara membuatnya 4. Setelah adonan menjadi gel, Segera
1. Kita buat adonan untuk layer pertama bikin adonan yang sama untuk layer
(nanti akan menjadi bagian atas kedua. Nah, dalam tahapan ini siapkan
rockwork), tuangkan resin bening pula isian yang akan dimasukkan, dalam
kurang-lebih sama dengan volume gambar contoh itu adalah sebuah koin.
wadah cetakan, kalaupunlebih nggak Agar tidak muncul gelembung di sekitar
masalah kok kan masih belajar. Setelah benda isian ketika rockwork sudah jadi
itu tambahkan beberapa tetes Katalis (keras), ketika memasukkan benda isian
dengan perbandingan normal 10:1 (R:K). semua bagiannya harus dilumuri dengan
adonan layer kedua, bersamaan dengan
menuangkan adonan layer kedua
A. Berilah tanda silang (x) A, B, C atau D pada jawaban yang paling benar!
1. Apa pengertian bahan lunak alami ? C. Karya kerajinan yang menggunakan
A. Bahan lunak yang diperolah bahan baku dari bahan lunak alami
dari alam sekitar dan cara yang melalui proses sedemikian
penggolahannya juga secara tidak rupa sehinggah menghasilkan
dicampur maupun dikombinasikan barang atau benda pakaidan bendah
dengan bahan buatan. hias yang indah.
B. Bahan lunak yang diperolah D. Karya kerajinan yang menggunakan
dari alam sekitar dan cara bahan baku dari tanah liat yang
penggolahannya secara dicampur melalui proses sedemikian rupa
maupun dikombinasikan dengan sehinggah menghasilkan barang
bahan buatan. atau benda pakaidan bendah hias
C. Bahan lunak yang diperolah yang indah.
dari alam sekitar dan cara 3. Kerajinan adalah sebutan bagi suatu
penggolahannya juga secara tidak benda hasil karya seni manusia. Kata '
dicampur maupun dikombinasikan kerajinan' berasal dari kata 'rajin' yang
dengan bahan alami. artinya....
D. Bahan lunak yang diperolah dari A. Barang/benda yang dihasilkan oleh
sekitar dan cara penggolahannya keterampilan tangan.
secara dicampur maupun B. Barang/benda yang dihasilkan oleh
dikombinasikan dengan bahan mesin tradisional
alami. C. Barang/benda yang dihasilkan oleh
2. Apa pengertian dari kerajinan keramik ? lingkungan.
A. Karya kerajinan yang menggunakan D. Barang/benda yang dihasilkan oleh
bahan baku dari kapur yang melalui pabrik
proses sedemikian rupa sehinggah 4. Pada proses pembuatan produk
menghasilkan barang atau benda kerajinan, kita perlu memahami prinsip
pakaidan bendah hias yang indah. yang dikenal prinsip ergonomis yaitu …
B. Karya kerajinan yang menggunakan A. kegunaan, keluwesan, harga
bahan baku dari keramik yang B. kegunaan, keindahan, keluwesan,
melalui proses sedemikian rupa harga
sehinggah menghasilkan barang C. kegunaan, kenyamanan, keluwesan,
atau benda pakaidan bendah hias harga
yang indah. D. kegunaan, kenyamanan, keamanan,
keindahan
Bahan-bahan di atas adalah bahan untuk
pembuatan kerajinan . . . . Menurut manfaatnya produk kerajinan
A. plastisin C. flour clay tersebut berfungsi sebagai kelengkapan
B. keramik D. paper clay ....
14. Fiberglass memiliki struktur cair, dan A. busana
jika mengering akan mengeras. dapat B. suatu benda
dibentuk ketika setengah mengeras. C. rumah/bangunan
Kerajinan fiberglass dibuat dengan cara . D. keperluan ritual/upacara adat
... 19. Perhatikan tabel bahan kerajinan berikut
A. dilipat C. dipilin ini!
B. dicetak D. digulung I II
15. Perhatikan gambar dibawah ini! fiber glass tanah liat
tanah liat flour clay
flour clay kulit
gypsum bubur tisue
getah nyatu getah nyatu
III IV
polymer clay lilin
sabun mandi bubur tisue
gypsum parafin
parafin fiberglass
fiberglass kulit
B. Soal Uraian
Jawablah soal berikut dengan jelas!
41. Lengkapilah tabel bahan kerajinan lunak di bawah ini
Bahan kerajinan lunak alam Bahan kerajinan lunak buatan
1 1
2 2
3 3
4 4
42. Sebutkan 4 ragam hias yang dapat digunakan untuk menghias karya kerajinan!
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
43. Tuliskan langkah-langkah pembuatan kerajinan dari bahan flour clay!
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
44. Sebutkan masing-masing 4 contoh karajinan bahan lunak alam dan kerajinan bahan lunak
buatan!
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
45. Sebutkan dan jelaskan 4 dari 3 prinsp ergonomis!
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
Kompetensi Dasar :
KI 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jang- kauan pergaulan dan
keberadaannya
KI 3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifkasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Kompetensi Dasar:
3.1 Menganalisis rancangan pembuatan, penyajian dan pengemasan bahan pangan serealia, kacang-kacangan dan umbi
menjadi makanan dan atau minuman yang ada wilayah setempat
4.1 Mengolah, menyaji dan mengemas bahan pangan serealia, kacang-kacangan dan umbi yang ada di wilayah setempat
menjadi makanan dan atau minuman sesuai rancangan
3.2 Menganalisis rancangan pembuatan, penyajian, dan pengemasan bahan pangan serealia, kacang-kacangan, dan umbi
yang ada di wilayah setempat menjadi produk pangan setengah jadi
4.2 Mengolah, menyaji dan mengemas bahan pangan serealia, kacang-kacangan dan umbi yang ada di wilayah setempat
menjadi bahan pangan setengah jadi
Kemasan
a. Alat penyajian tradisional
1) Penyajian hidangan makanan dari anyaman rotan: bakul nasi, tampah dan piring
terbuat dari anyaman rotan.
2) Penyajian hidangan makanan dari daun: pincuk nasi rames daun pisang, nasi rames
daun jati, tempe goreng dengan wadah mangkok daun pisang.
b. Alat penyajian modern
Penyajian hidangan makanan dengan alat modern misalnya bubur ayam disajikan secara
terpisah untuk setiap jenis racikan lauknya, sop buntut dengan wadah mangkok pemanas,
piring dengan pemisahan untuk setiap tempat lauknya.
c. Kemasan tradisional
Untuk kemasan ini misalnya kemasan nasi rames daun pisang yang dibatasi antara nasi
dan lauk dengan daun pisang juga, kemasan besek disusun nasi dibungkus daun tersen-
diri dan dua mangkuk daun untuk lauk, dan nasi jamblang Cirebon dibungkus daun jati,
kemasan nasi kuning Manado dibungkus daun woka, dan kemasan ketupat dengan daun
kelapa.
d. Kemasan modern
Untuk kemasan modern ini bisa dari kertas coklat, karton, stereofoam, aluminium, kantong
plastik, dan plastik keras.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar kemasan tradisional dari kertas coklat, karton, stereo- foam, aluminium, kantong plastik,
dan plastik keras
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan (X) pada huruf A, B, C atau
D pada lembar jawaban yang tersedia.
1. Perhatikan pernyataan berikut ini... 2. Yang dimaksud dengan bahan pangan
1) membuat kenyang lebih lama serealia antara lain berupa bahan…
2) menambah berat badan A. kanji C. sagu
3) menurunkan kolesterol B. kacang D. jagung
4) mengurangi sembelit 3. Kandungan gizi yang terdapat pada jenis
5) mempercepat denyut jantung pangan serealia yang paling tinnggi
Manfaat gandum bagi kesehatan manusia adalah…
ditunjukkan pada nomer.... A. karbohidrat.
A. 1), 2), 4) B. protein.
B. 1), 3), 4) C. mineral.
C. 1), 2), 5) D. lemak
D. 2), 3), 5)
3 4
Untuk teknik grilling digunakan alat....
B. SOAL URAIAN
Jawablah soal berikut dengan jelas!
1. Jelaskan pengertian serealia dan berilah 5 contohnya!
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
2. Jelaskan pengertian kacang-kacangan dan berilah 5 contohnya!
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
3. Jelaskan pengertian umbi dan sebutkan 3 jenis umbi!
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
4. Apa manfaat kacang ijo dan kacang kedelai bagi kesehatan !
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
5. Kenapa bahan makanan kentang sering digunakan untuk diet!
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
Kompetensi Dasar :
KI 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jang- kauan pergaulan dan
keberadaannya
KI 3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifkasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Kompetensi Dasar:
3.1 Menganalisis rancangan pembuatan, penyajian dan pengemasan bahan pangan serealia, kacang-kacangan dan umbi
menjadi makanan dan atau minuman yang ada wilayah setempat
4.1 Mengolah, menyaji dan mengemas bahan pangan serealia, kacang-kacangan dan umbi yang ada di wilayah setempat
menjadi makanan dan atau minuman sesuai rancangan
3.2 Menganalisis rancangan pembuatan, penyajian, dan pengemasan bahan pangan serealia, kacang-kacangan, dan umbi
yang ada di wilayah setempat menjadi produk pangan setengah jadi
4.2 Mengolah, menyaji dan mengemas bahan pangan serealia, kacang-kacangan dan umbi yang ada di wilayah setempat
menjadi bahan pangan setengah jadi
A. Pengertian
Pada umumnya, tanaman serealia, kacang-kacangan, dan umbi-umbian selain
mengandung kadar karbohidrat tinggi juga mengandung vitamin dan mineral. Jenis
tanaman ini juga tahan terhadap suhu tinggi. Kandungan mineral/air yang terdapat pada
bahan pangan serealia, kacang-kacangan, dan umbi membuat tidak dapat bertahan lama
setelah dipanen. Produk tanaman ini hanya memiliki waktu simpan yang relatif singkat.
Salah satu cara meningkatkan nilai tambah bahan pangan serealia, kacang-kacangan,
dan umbi agar memiliki waktu simpan yang lebih lama adalah dengan mengolahnya menjadi
berbagai macam produk olahan yang bisa tahan lebih lama. Sebagai makanan pokok dan
pendukung, serealia, kacang-kacangan, dan umbi potensial untuk dikembangkan menjadi
aneka produk olahan pangan baru lainnya tanpa menghilangkan nilai gizi yang terkandung
di dalam bahan pangan tersebut. Bahan mentah pasca panen yang dibiarkan dalam waktu
lama akan mengalami kerusakan akibat pengaruh-pengaruh fisiologik, mekanik, fisik,
kimiawi, parasitik, atau mikrobiologik.
Perubahan-perubahan tersebut ada yang menguntungkan, ada pula yang merugikan.
Oleh karena itu, diperlukan suatu kegiatan pengolahan bahan pangan yang bisa memastikan
agar bahan pangan tersebut dapat digunakan seefisien mungkin. Pengolahan bahan pangan
adalah suatu kegiatan merubah bahan mentah menjadi bahan setengah jadi dengan tujuan
untuk meningkatkan kualitas dan memperpanjang masa simpan bahan pangan. Dengan
demikian, olahan pangan setengah jadi (produk pangan primer) adalah mengolah bahan
baku pangan dengan proses pengawetan, baik pengawetan secara kimia, fisik maupun
mikrobiologi menjadi aneka ragam olahan pangan setengah jadi, sebagai bahan baku pangan.
C. Teknik Pengolahan
Sejak manusia dapat berbudidaya tanaman pangan nabati, hasil produksi panen
berlimpah. Namun, daya tahan bahan pangan nabati tidak lama karena tidak memiliki daya
simpan yang lama. Dalam mengolah bahan pangan serealia, kacang-kacangan, dan umbi
menjadi bahan setengah jadi diperlukan pengetahuan teknologi yang memadai. Serealia,
kacangkacangan, dan umbi memiliki berbagai macam karakteristik
Sehingga teknik pengolahannya pun tidak bisa hanya dengan teknik pengolahan dasar,
tetapi perlu menggunakan teknik pengolahan pengawetan pangan.
Dengan menggunakan teknik pengolahan pengawetan, bahan pangan dapat bertahan
lebih lama, bergizi untuk dikonsumsi, dan dapat dikonsumsi kapan saja dan dimana saja.
Manfaat lain pengawetan pangan adalah dapat membuat racun-racun alami yang tidak
dikehendaki pada bahan pangan dinetralkan atau dihilangkan dari bahan pangan tersebut.
Namun, sebelum tanaman pangan serealia menjadi bahan dasar pangan, perlu
dilakukan teknik pengolahan penyosohan terlebih dahulu. Setelah itu, bahan pangan
tersebut diolah menjadi bahan pangan setengah jadi. Penyosohan merupakan proses untuk
menghilangkan kulit biji dengan disosoh. Penyosohan secara tradisional dilakukan dengan
alu dan lumpang ditambah percikan air ke biji serealia yang ditumbuk. Proses penyosohan
diharapkan dapat menghilangkan kulit ari dan lembaga pada biji serealia, sehingga menjadi
butiran besar ataupun butiran kecil untuk mempermudah dalam proses penanganan
lanjutan. Saat ini penyosohan dilakukan dengan menggunakan mesin.
Menurut prosesnya, teknik pengawetan pangan dapat dibagi menjadi tiga metode,
yaitu: pengawetan fisik, biologis, dan kimiawi.
1. Pengawetan Secara Fisik
Pengawetan secara fisik merupakan proses pengawetan secara alami, yang meliputi
a. pengawetan dengan suhu rendah (pendinginan),
b. pengawetan dengan suhu tinggi (pemanasan),
c. pengawetan dengan pengeringan.
1. Bersihkan dan rendam kedelai dalam air selama semalam (24 jam).
2. Kupas kulit kedelai dengan meremas-remas hingga seluruh kulit ari kedelai
terlepas, lalu cuci kedelai hingga bersih lagi. Pastikan kulit ari kedelai terlepas
dan kedelainya terbelah. Kedelai yang masih ter- bungkus kulit ari tidak dapat
terproses oleh ragi tempe dan akibatnya tempe yang dihasilkan akan busuk. Biji
1 2
3 4
B. Soal Uraian
Jawablah soal berikut dengan jelas!
1. Sebutkan 3 macam produk olahan pangan setengah jadi dari bahan serealia dan umbi yang
ada di wilayahmu !
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
2. Sebutkan keuntungan bahan pangan yang diolah menjadi bahan pangan setengah jadi!
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
3. Jelaskan macam-macam pengawetan dengan suhu tinggi!
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
4. Sebutkan 4 bahan tambahan makanan yang alami sebagai pengawet makanan!
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
5. Sebutkan 4 bahan tambahan makanan yang sering disebut bahan pengawet sintetis!
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
3. Getah nyatu 4. Parafin
Gambar bahan/alat diatas diperlukan
untuk pembuatan produk kerajinan .... Kerajinan bahan lunak buatan
A. kayu C. logam ditunjukkan pada gambar nomor….
B. keramik D. batu pualam A. 1, 2, 3 C. 3, 2, 4
15. Bahan lunak yang diperoleh dari alam B. 2, 3, 4 D. 4, 1, 2
sekitar dengan cara pengolahannya juga 20. Perhatikan data dibawah ini!
secara alami tidak dicampur maupun 1) tanah liat
dikombinasi dengan bahan buatan, 2) kulit
merupakan pengertian dari bahan .... 3) Flour clay
1 2
3 4
B. Soal Uraian
Jawablah soal berikut dengan jelas!
51. Lengkapilah tabel bahan kerajinan lunak di bawah ini!
Bahan kerajinan lunak alam Bahan kerajinan lunak buatan
1 1
2 2
3 3
4 4