BANK SOAL IPS SEMESTER 2( 2022) Satuan Pendidikan

Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas/Semester : VIII (Delapan)/Genap
Hari dan Tanggal :
Waktu :

I. Pilih jawaban yang paling tepat!

1. Kegiatan untuk menghasilkan barang dan jasa disebut ....

A. Konsumsi C. Produksi
B. Distribusi   D. Transaksi
2. Perusahaan yang memiliki kontrak karya pertambangan dengan kandungan emas dan
tembaga terbesar di Indonesia adalah …. 
A. PT. Kaltim Prima Coal C. PT. Krakatau Steel
B. PT. Freeport Indonesia D. PT. Newmont Nusa Tenggara
3. Indonesia memiliki daerah penghasil emas  terbesar, yaitu di Pulau ....
A. Papua C. Alor
B. Karimun D. Madura
4. Peran utama konsumen adalah....
A. Sebagai pengguna dan pemasok faktor produksi
B. Sebagai pengguna dan pemasok hasil produksi
C. Sebagai pemasok hasil produksi dan pengguna faktor produksi 
D. Sebagai pengguna hasil produksi dan pemasok faktor produksi 
5. Faktor produksi modal dapat berupa ... 
A. Uang, mesin, dan gedung C. Hasil pertanian dan tenaga ahli
B. Uang, tenaga ahli, dan pasar D. Uang, hasil pertanian, potensi tambang
6. Kemampuan untuk merencanakan, mengatur, mengorganisasikan, mengontrol, dan
mengambil resiko dan menjalankan usaha disebut….
A. Monopoli C. Maintenance
B. Kewiraan D. Kewirausahaan
7. Pembayaran balas jasa atas faktor produksi diberikan oleh ….
A. Rumah Tangga Konsumen C. Rumah Tangga Pemerintah
B. Rumah Tangga Produsen D. Pihak Ketiga
8. Salah satu peran penting Rumah Tangga Pemerintah  yang tidak dimiliki pelaku ekonomi
lainnya adalah sebagai....
A. Konsumen C. Fasilitator
B. Produsen D. Regulator
9. Meningkatnya produktivitas akan menyebabkan produsen membutuhkan tambahan....
A. Tenaga Kerja C. Keuntungan
B. Pesaing D. Penjualan
10. Perdagangan antar wilayah terjadi karena....
A. Adanya perbedaan tingkat kekayaan
B. Adanya perbedaan pemahaman tentang perekonomian
C. Adanya perbedaan kepemilikan faktor produksi 
D. Adanya perbedaan adat dan budaya
11. Perdagangan dengan cara tradisional secara perlahan sudah mulai berkurang (walaupun
tidak akan sirna), seiring munculnya perdagangan ....
A. Online C. Langsung
B. Barter D. Offline
12. Salah satu manfaat yang didapat dari perdagangan antar negara adalah....
A. Terciptanya komunikasi C. Terbentuknya serikat dagang
B. Terjalinnya persahabatan D. Tersambungnya silaturahmi
13. Pak Fuad menyuplai bahan-bahan pakaian untuk dijadikan seragam oleh pabrik pakaian
di Jepang, maka Pak Fuad melakukan kegiatan….
A. Konsumsi
B. Distribusi
C. Ekspor
D. Impor
14. Jika ekspor lebih dari impor, maka....
A. Rupiah akan tertekan C. Terjadi surplus devisa
B. Peningkatan inflasi D. Importir kesulitan mencari valas
15. Usaha pembuatan dan service perbaikan kapal merupakan salah satu contoh dari aktivitas
….
A. maritime economy C. marine sevices
B. marine economy D. ship and boat services
16. Ikan-ikan hasil tangkapan nelayan dibuat ikan asin agar memiliki cita rasa dan keawetan
yang cukup lama, merupakan aktivitas….
A. fish production C. marine economy
B. fish and salt D. maritime economy
17. Berikut ini adalah salah satu kegiatan yang tidak tergolong kepada pemanfaatan sumber
daya hayati agrikultur ...
A. Budi daya tanaman C. Penangkapan ikan
B. Bercocok tanam D. Pembesaran hewan ternak
18. Kegiatan pemanfaatan sumber daya hayati yang dilakukan manusia merupakan
pengertian dari ....
A. agreement B. agregatC. agrobisnis D. agrikultur
A. redisribusi vertikal C. redistribusi fungsionalPemerintah mendistribusikan
hasil perolehan pajak dalam bentuk bantuan operasional sekolah (BOS), merupakan
bentuk....
B. redistribusi horizontal D. redistibusi struktural
19. Dalam hal redistribusi pendapatan, pemerintah kerja sama dengan BUMN dan BUMS
mengeluarkan program....
A. corporate science and technlogy C. corporate social responsibility
B. corporate market strategy D. corporate liquidity
20. Program pensiunan dan BPJS merupakan aplikasi dari....
A. redisribusi vertikal C. redistribusi fungsional
B. redistribusi struktural D. redistribusi horizontal
21. Dalam bidang pertanian, redisibusi pendapatan dapat berupa....
A. kredit motor bagi petani C. pasar ekspor hasil pertanian
B. subsidi pupuk D. beasiswa bagi anak petani
22. Upaya pemerintah dalam melaksanakan pemberdayaan UMKM di antaranya adalah
melalui program....
A. Sosialisasi reksadana C. Pembagian Sertifikat Tanah
B. Program keluarga berencana D. PNPM Mandiri Pedesaan
23. Kesamaan hak dan kewajiban antara pemilik modal dan non pemilik modal dapat
berbentuk ….
A. kesamaan beban pajakC. kesamaan di mata hukum
B. kesamaan penerimaan subsidi D. kesamaan tanggung jawab
24. Pergantian atau perubahan secara menyeluruh dalam memproduksi barang dari
sebelumnya menggunakan tenaga manusia dan hewan menjadi tenaga mesin, merupakan
pengertian dari….
A. Revolusi mental C. Revolusi industri
B. Revolusi manusia D. Revolusi individu
25. Hal-hal yang memicu semangat bangsa barat dalam melakukan penjelajahan samudra di
antaranya adalah….
A. Penemuan penisilin C. Penemuan senjata
B. Penemuan mesin uap dan kompas D. Penemuan bibit tanaman baru
26. Penjelajahan samudra terkenal dengan motivasi 3G yang artinya....
A. gold, gift, and gospel C. gift, gave, and given
B. gift, glory, and gospel D. gold, glory, and gospel
27. Semangat penjelajahan samudra menimbulkan persaingan antara Portugis dan Spanyol,
sehingga harus ditengahi oleh Vatikan dengan membuat suatu perjanjian, yaitu....
A. Perjanjian Saragosa C. Perjanjian Granada
B. Perjanjian Tordesillas D. Perjanjian Madrid
28. Pertemuan antara Portugis dan Spanyol di Maluku membuat khawatir terjadinya konflik
di antara keduanya. Sehingga pemimpin tertinggi Agama Katolik memprakarsai suatu
perjanjian, yaitu....
A. Perjanjian Granada C. Perjanjian Saragosa
B. Perjanjian Madrid D. Perjanjian Tordesillas 
29. Akhir abad ke-18 VOC resmi dibubarkan karena mengalami kebangkrutan akibat....
A. Kurang modal C. Kalah persaingan dagang  
B. Kalah kliring D. Korupsi
30. Sejatinya, Jalan Raya Pos Anyer Panarukan dibangun di bawah kebijakan kerja paksa
Daendels adalah untuk....
A. Kepentingan militer pemerintah kolonial
B. Kepentingan dagang saudagar-saudagar kolonial
C. Kepentingan bangsa Hindia Belanda 
D. Kepentingan Penguasa Jawa 
31. Dalam menjalankan praktek sistem sewa tanah, Gubernur Raffles berpendapat bahwa
tanah yang digarap oleh para petani adalah milik para raja. Hal ini sesuai dengan teori....
A. Domino C. Domein
B. Raffles D. Kolonial 
32. Raja Mataram yang mempersiapkan serangan terhadap kedudukan VOC di Batavia pada
tahun 1628 adalah....
A. Sultan Hamengkubuwono C. Pangeran Diponegoro
B. Sultan Agung D. Pangeran Antasari 
33. Salah satu penyebab meletusnya perlawanan Pangeran Diponegoro pada tahun 1825-
1830 adalah....
A. Pembangunan jalan baru yang melewati tanah leluhur Pangeran Diponegoro
B. Penggusuran lahan pertanian milik keluarga Pangeran Diponegoro
C. Penculikan terhadap keluarga Pangeran Diponegoro 
D. Pelecehan Belanda terhadap budaya Jawa 
34. Pelaksanaan Politik Etis yang paling dirasakan dalam pergerakan nasional bangsa
Indonesia adalah....
A. Irigasi yang memajukan pertanian khususnya di Pulau Jawa
B. Migrasi yang mengangkat kesejahteraan penduduk
C. Politik kolonial liberal yang memajukan ekonomi 
D. Pendidikan dengan munculnya golongan terpelajar
35. Berikut adalah tokoh-tokoh yang dikenal dengan tiga serangkai....
A. Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Sutan Syahrir
B. Douwes Dekker, Suwardi Suryaningrat, Cipto Mangunkusumo
C. Suwardi Suryaningrat, Cipto Mangunkusumo, Ir. Soekarno 
D. Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Suwardi Suryaningrat
36. Salah satu perubahan yang dialami masyarakat Indonesia pada masa penjajahan Kolonial
adalah....
A. Mengenal jenis tanaman baru dan teknologi pertanian
B. Dalam aspek politik mengenal istilah sultan, mahapatih, dan tumenggung
C. Menemukan berbagai mesin yang memudahkan kehidupan masyarakat
D. Mengenal ajaran Shintoisme
37. Salah satu perubahan yang dialami masyarakat Indonesia pada masa penjajahan Jepang
adalah....
A. Mengenal uang sebagai alat pembayaran
B. Adanya tren pakaian dari benang goni 
C. Mengenal Para Misionaris
D. Dalam aspek politik mengenal istilah gubernur, residen dan bupati
38. Perjuangan kemerdekaan Indonesia ditandai dengan era kebangkitan nasional.
Kebangkitan yang dimaksud adalah….
A. Perang secara fisik melawan penjajah
B. Kesadaran untuk membentuk pergerakan nasional
 C. Dinyanyikannya lagu Indonesia Raya oleh Para Pemuda 
D. Munculnya organisasi-organisasi kedaerahan
39. Jepang melakukan propaganda dengan semboyan 3A dengan maksud....
A. Memberi semangat rakyat Indonesia
B. Mengembangkan persatuan rakyat Indonesia
C. Menarik simpati rakyat Indonesia 
D. Memberi semangat tentara Jepang

II. Essay.

40. Gambarkan hubungan antara Rumah Tangga Konsumen dengan Rumah Tangga
Produsen!
41. Jelaskan pengertian dari marine economy dan maritime economy!
42. Sebutkan hak istimewa (oktroi) yang diberikan Kerajaan Belanda kepada VOC!
43. Jelaskan karakteristik perjuangan Bangsa Indonesia sebelum aba ke-20!
44. Bagaimana sikap kalian sebagai pemuda memaknai kemerdekaan yang telah
diperjuangkan oleh para pejuang?

🙠 Selamat Mengerjakan 🙢
KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Jenjang Pendidikan : SMP Negeri 1 Gabuswetan

MataPelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Kurikulum : 2013

Kelas : VIII (delapan)

Jumlah Soal : 45 (empat puluh lima)

Bentuk Soal : Pilihan Ganda 40 soal dan Esay 5 soal

N KOMPETENSI LEVEL NO BENTUK

MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR KOGNITIF SOAL SOAL

3.3 Menganalisis Keunggulan dan Siswa dapat Pengetahuan 

keunggulan dan Keterbatasan mengidentifikasi
L1
keterbatasan ruang Antarruang serta posisi letak
dalam permintaan  Peran Pelaku geologis Indonesia
dan penawaran, Ekonomi dalam yang
teknologi serta Suatu menjadikannya 1 PG
pengaruhnya Perekonomian sebagai negara
terhadap interaksi yang kaya akan
antarruang bagi barang tambang. 
kegiatan ekonomi,
sosial, budaya, di
Indonesia dan Siswa dapat Pengetahuan 
negara- mengidentifikasi
L1
negara ASEAN salah satu operator
pertambangan 2 PG
terbesar di
Indonesia.

Siswa dapat Pengetahuan  3 PG

menunjukkan salah
L1
satu daerah
penghasil sumber
daya alam
terbesar  di
Indonesia.

Siswa dapat Pemahaman

menjelaskan peran
L2
salah satu pelaku 4 PG
ekonomi.

Siswa dapat Pemahaman

menjelaskan
L2
contoh faktor 5 PG
produksi.

Siswa dapat Pengetahuan 

menjelaskan
L1
pengertian faktor 6 PG
produksi tertentu.

Siswa dapat Pengetahuan 

menjelaskan salah
L1
satu bagian dari
hubungan pelaku 7 PG
ekonomi dua
sektor.

Siswa dapat Penalaran 

menjelaskan peran
L3
Rumah Tangga
Pemerintah yang 8 PG
tidak dimiliki oleh
yang lain.

Siswa dapat Penalaran  9 PG

menjelaskan
L3
peningkatan
 kebutuhan faktor
produksi seiring
dengan
meningkatnya
produktivitas.

Siswa dapat Pemahaman

menjelaskan
L2
hubungan  antara
rumah tangga
konsumen dan 41 Esay
rumah tangga
produsen.

Perdagangan Siswa dapat Pemahaman

Antardaerah menjelaskan
L2
atau Antarpulau penyebab
10 PG
dan Perdagangan terjadinya
Internasional perdagangan antar
wilayah.

Siswa dapat Pengetahuan 

menyebutkan
L1
istilah
perdagangan 11 PG
dalam jaringan.

Siswa dapat Pemahaman

menjelaskan
L2
manfaat dari
perdagangan antar 12 PG
negara.

Siswa dapat Pemahaman

menerangkan
L2
contoh aktivitas 13 PG
perdagangan antar
negara

Siswa dapat Penalaran  14 PG

 memprediksi
dampak dari
L3
peningkatan
ekspor
dibandingkan
impor.

Penguatan Siswa dapat Pemahaman

Ekonomi dan memberi contoh
L2
Agrikultur di aktivitas ekonomi
Indonesia maritim dan 15 PG
ekonomi kelautan.

Siswa dapat Pemahaman

memberi contoh
L2
aktivitas ekonomi
maritim dan 16 PG
ekonomi kelautan.

Siswa dapat Pemahaman

menjelaskan
L2
paradigma
kebangkitan 17 PG
ekonomi.

Siswa dapat Pengetahuan 

menyebutkan
L1
pengertian dari 18 PG
agrikultur.

Siswa dapat Pemahaman

menjelaskan
L2
pengertian dari
ekonomi maritim 42 Esay
dan ekonomi
kelautan.
Pendistribusian Siswa dapat Pemahaman
Kembali memberikan
L2
(Redistribusi) contoh redistribusi
Pendapatan pendapatan
Nasional vertikal dan 19 PG
redistribusi
pendapatan
horizontal.

Siswa dapat Pemahaman

memberikan
L2
contoh aplikasi
redistribusi 20 PG
pendapatan oleh
BUMN dan BUMS

Siswa dapat Pemahaman

memberikan
L2
contoh redistribusi
pendapatan
vertikal dan 21 PG
redistribusi
pendapatan
horizontal.

Siswa dapat Pemahaman

memberikan
L2
contoh redistribusi
pendapatan dalam 22 PG
bidang pertanian.

Siswa dapat Pemahaman 23 PG

menjelaskan
L2
contoh program
pemerintah dalam
pemberdayaan
UMKM.
 Siswa dapat Pemahaman
menjelaskan
L2
contoh persamaan
hak dan kewajiban 
warga negara 24 PG
sebagai pemilik
modal dan non
pemilik modal.

3.4 Menganalisis Kedatangan Siswa dapat Pengetahuan 

kronologi, Bangsa-Bangsa menjelaskan
L1
perubahan dan Barat ke pengertian dari 25 PG
kesinambungan Indonesia revolusi industri.
ruang (geografis,
politik, ekonomi,
pendidikan, sosial, Siswa dapat Pemahaman
budaya)  dari masa menjelaskan latar
penjajahan sampai L2
belakang
tumbuhnya penjelajahan 26 PG
semangat samudra.
kebangsaan.

Siswa dapat Pemahaman

menjelaskan
L2
pengertian 27 PG
motivasi 3G.

Siswa dapat Pengetahuan

menyebutkan
L1
nama perjanjian
antara Portugis
dan Spanyol
sebelum 28 PG
melakukan
penjelajahan
samudra.

Siswa dapat Pengetahuan 29 PG

menyebutkan
L1
nama perjanjian
 antara Portugis
dan Spanyol
setelah mereka
tiba di Kepulauan
Maluku.

Siswa dapat Pengetahuan

menyebutkan hak
L1
istimewa (oktroi)
yang diberikan
oleh Kerajaan 43 Esay
Belanda kepada
VOC.

Kondisi Siswa dapat Pengetahuan

Masyarakat menyebutkan
L1 30 PG
Indonesia pada penyebab
Masa Penjajahan bangkrutnya VOC.

Siswa dapat Pemahaman

menjelaskan alasan
L2
dibangunnya Jalan
Raya Pos Anyer 31 PG
Panarukan.

Siswa dapat Penalaran

mengaitkan teori
L3
yang digunakan
oleh Gubernur
Raffles dalam 32 PG
menjalankan
sistem sewa tanah.

Siswa dapat Pengetahuan 33 PG

menyebutkan Raja
L1
Mataram yang
menyerang VOC di
Batavia pada tahun
1628.
 Siswa dapan Pemahaman
menjelaskan
L2
penyebab
meletusnya
perlawanan 34 PG
Pangeran
Diponegoro pada
tahun 1825-1830.

Tumbuh dan Siswa dapat Penalaran 

Berkembangnya menyimpulkan
L3
Semangat pengaruh
Kebangsaan pelaksanaan politik
etis yang paling 35 PG
dirasakan dalam
pergerakan
nasional.

Siswa dapat Pengetahuan

menyebutkan
L1
tokoh-tokoh yang
dikenal dengan 36 PG
sebutan tiga
serangkai.

Siswa dapat Pemahaman

menjelaskan salah
L2
satu perubahan
masyarakat
Indonesia pada 37 PG
masa penjajahan
Kolonial.

Siswa dapat Pemahaman 38 PG

menjelaskan salah
L2
satu perubahan
masyarakat
Indonesia pada
 masa penjajahan
Jepang.

Siswa dapat Penalaran 

menyimpulkan
L3
bahwa era
kebangkitan
nasional menuju
kesadaran untuk 39
membentuk
pergerakan
nasional.

Siswa dapat Pemahaman

menjelaskan isi
L2
dari propaganda
3A yang 40 PG
disampaikan
Jepang.

Siswa dapat Penalaran 

menyimpulkan
L3
kegagalan
perjuangan bangsa 44 Esay
Indonesia sebelum
abad ke-20.

Siswa dapat Penalaran 

memaknai
L3
kemerdekaan yang
telah 45 Esay
diperjuangkan oleh
para pejuang.

Gabuswetan, 4 Mei 2018

 Penyusun,

1. Sugiharto, S.Pd

2. Kiki Asri Nur Rejeki, S.Pd

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

PENILAIAN AKHIR TAHUN SMP

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Error! Filename not specified.

LEMBAR KUNCI JAWABAN
ran : Ilmu Pengetahuan Sosial
: VIII (Delapan)
anggal :
: 07.30 – 09.30 WIB

I. KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA

No. Soal No. Soal No. Soal No. Soal

Jawaban Jawaban Jawaban Jawaban
PG PG PG PG
1 11 21 31

2 12 22 32

3 13 23 33

4 14 24 34

5 15 25 35

6 16 26 36

7 17 27 37

8 18 28 38

9 19 29 39

10 20 30 40

II. KUNCI JAWABAN ESSAY

41. Gambarkan hubungan antara Rumah Tangga Konsumen dengan Rumah

Tangga Produsen !

42. Jelaskan pengertian dari marine economy dan maritime economy !

Ekonomi kelautan (marine economy) merupakan kegiatan ekonomi yang dilakukan di wilayah
pesisir dan lautan serta di darat yang menggunakan sumber daya alam (SDA) dan jasa-
jasa lingkungan kelautan untuk menghasilkan barang dan jasa.

Ekonomi maritim (maritime economy) merupakan kegiatan ekonomi yang mencakup

transportasi laut, industri galangan kapal dan perawatannya, pembangunan dan
pengoperasian pelabuhan beserta industri dan jasa terkait.

43. Sebutkan hak istimewa (oktroi) yang diberikan Kerajaan Belanda kepada
VOC !

VOC mempunyai hak oktroi/istimewa sebagai berikut :

1. Hak mencetak uang.
2. Hak memiliki angkatan perang.
3. Hak memerintah daerah yang diduduki.
4. Hak melakukan perjanjian dengan raja-raja.
5. Hak memonopoli perdagangan rempah-rempah.

44. Jelaskan karateristik perjuangan Bangsa Indonesia sebelum aba ke-20 !

Karateristik perjuangan Bangsa Indonesia sebelum abad ke-20 :

a. Tergantung pada satu pemimpin
b. Menggunakan persenjataan tradisional
c. Bersifat lokal, kedaerahan
d. Kurang menggunakan siasat perjuangan diplomasi

45. Bagaimana sikap kalian sebagai pemuda memaknai kemerdekaan yang telah
diperjuangkan oleh para pejuang ?
A. Soal Pilihan Ganda

1. Berikut ini adalah cakupan keunggulan yang dimiliki Indonesia, kecuali ....

A. teknologi
B. tanah
C. mineral
D. laut

2. Wilayah yang memiliki keunggulan atas produk tertentu menimbulkan ....

A. kelangkaan
B. penawaran
C. permintaan
D. penghematan
3. Orang atau lembaga yang melaksanakan aktivitas ekonomi disebut ....

A. motif ekonomi
B. prinsip ekonomi
C. pelaku ekonomi
D. tindakan ekonomi

4. Dalam suatu perekonomian terdapat empat (4) pelaku ekonomi yaitu ....

A. Rumah Tangga Konsumen (RTK), Rumah Tangga Produsen (RTP), Pemerintah,

dan Distributor
B. Perusahaan Terbatas (PT), Commanditaire Vennoostchap (CV), Firma (Fa), dan
Perusahaan Perseorangan
C. Badan Usaha Milik Negara (BUMN), Badan Usaha Milik Daerah (BUMD), Badan
Usaha Milik Swasta (BUMS), dan Koperasi
D. Rumah Tangga Keluarga (RTK), Rumah Tangga Perusahaan (RTP), Rumah
Tangga Negara (RTN), dan Masyarakat Luar Negeri (MLN)

5. Pemilik faktor produksi alam akan memperolah balas jasa berupa ....

A. interest
B. wage
C. rent
D. profit
6. Perhatikan diagram arus lingkar interaksi pelaku ekonomi dua sektor berikut!
 Penawaran terhadap barang/jasa berlangsung pada nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

7. Peran masyarakat luar negeri dalam perekonomian adalah ....

A. memberikan subsidi pupuk kepada petani

B. memungut pajak kepada konsumen dan produsen
C. melakukan aktivitas ekspor dan impor
D. membangun sarana dan prasarana penunjang perekonomian

8. Aktivitas pada gambar berikut merupakan bentuk ....

 A. pasar input
B. pasar output
C. pasar uang
D. pasar komoditas

9. Perdagangan yang dilakukan oleh penduduk suatu daerah dengan penduduk suatu
daerah lain dalam satu batas negara atas dasar kesepakatan bersama disebut ....

A. perdagangan antarpulau
B. perdagangan antarnegara
C. perdagangan umum
D. perdagangan khusus

10. Berikut yang bukan merupakan tujuan perdagangan antarpulau adalah ....

A. memperoleh keuntungan
B. memperluas jangkauan pasar
C. menguasai pasar di daerah lain
D. menjalin hubungan kerjasama

11. Jumlah konsumen yang mengonsumsi barang semakin banyak dan tersebar di
berbagai daerah merupakan salah satu tujuan perdagangan antardaerah yaitu ....

A. menjalin hubungan kerjasama

B. memperluas jangkauan pasar
C. menguasai pasar di daerah lain
D. memperoleh keuntungan

12. Daerah yang menghasilkan satu jenis barang tertentu lebih besar daripada yang
dihasilkan daerah lainnya sehingga menimbulkan banyak permintaan merupakan salah
satu pendorong terjadinya perdagangan antardaerah yaitu ....

A. perbedaan kondisi alam antardaerah

B. perbedaan tingkat harga antardaerah
C. perbedaan sosial budaya antardaerah
D. perbedaan faktor produksi yang dimiliki

13. Berikut ini adalah faktor yang mendorong perdagangan antardaerah, kecuali ....

A. perbedaan sejarah antardaerah

B. perbedaan faktor produksi yang dimiliki
 C. perbedaan tingkat harga antardaerah
D. perbedaan budaya antardaerah

14. Manfaat yang dirasakan bagi konsumen dengan adanya perdagangan antardaerah
adalah ....

A. meningkatkan produktivitas
B. meningkatkan keuntungan
C. berpeluang membuka unit usaha baru
D. mendapatkan alternatif alat pemuas kebutuhan

15. Aktivitas perdagangan yang dilakukan oleh masyarakat suatu negara dengan
masyarakat negara lain atas dasar kesepakatan bersama disebut....

A. perdagangan lokal
B. perdagangan regional
C. perdagangan internasional
D. perdagangan umum

16. Berikut adalah ruang lingkup perdagangan internasional, kecuali....

A. perpindahan komoditas
B. perpindahan tenaga kerja
C. perpindahan modal
D. perpindahan bantuan

17. Salah satu ruang lingkup perdagangan internasional adalah ....

A. perpindahan data
B. perpindahan kepercayaan
C. perpindahan komoditas
D. perpindahan bantuan

18. Perhatikan contoh kebijakan pemerintah untuk mendorong ekspor berikut ini!

1. festival olah raga

2. pelatihan inovasi produk
3. pameran perdagangan
4. pentas seni
5. perjanjian dagang
Yang termasuk ke dalam kebijakan meningkatkan promosi adalah ....
 A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 3, 4, dan 5

19. Kebijakan pemerintah untuk mendorong ekspor agar produk memiliki daya saing
adalah ....

A. memberi kemudahan kepada produsen barang ekspor

B. menjaga kestabilan nilai tukar rupiah
C. membuat perjanjian dagang internasional
D. meningkatkan promosi

20. Berikut ini yang bukan merupakan faktor pendorong kegiatan ekspor adalah ....

A. keadaan pasar luar negeri yang menguntungkan

B. kepekaan eksportir menangkap peluang pasar
C. kondisi ekonomi, sosial, dan politik suatu negara yang stabil
D. kekuatan importir dalam sebuah persaingan pasar

21. Jumlah permintaan yang lebih besar dari pada penawaran di pasar dunia akan
mendorong negara pengekspor ....

A. menahan pengiriman barang

B. menurunkan harga barang
C. menaikkan harga barang
D. membatalkan pembelian barang

22. Manfaat perdagangan antarnegara bagi konsumen adalah ....

A. memperoleh keuntungan melalui spesialisasi

B. mengenal teknologi produksi baru
C. terjalin persahabatan antarnegara
D. memiliki banyak pilihan barang

23. Berikut ini yang bukan manfaat dari perdagangan internasional adalah ....

A. mendapat barang yang tidak diproduksi di dalam negeri

B. sangat bergantung dengan barang impor
C. terjalin hubungan persahabatan antarnegara
D. memperoleh keuntungan
24. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Adanya perbedaan kondisi alam

2. Adanya perbedaan ideologi
3. Perbedaan penguasaan IPTEK
4. Globalisasi di segala bidang
5. Perbedaan agama antarbangsa
Yang merupakan faktor pendorong perdagangan antarnegara adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 3, 4, dan 5

25. Berikut ini yang merupakan faktor pendorong perdagangan internasional bagi
negara pengimpor adalah ....

A. keinginan memenuhi kebutuhan barang dan jasa

B. keinginan memperoleh keuntungan
C. adanya kelebihan produk
D. motivasi meningkatkan pendapatan

26. Perbedaan perdagangan antardaerah dengan perdagangan antarnegara adalah ....

Perdagangan Antardaerah Perdagangan Internasional

A. Biaya angkut lebih mahal Biaya angkut lebih murah

B. Cakupan wilayah lebih luas Cakupan wilayah lebih sempit
C. Arus barang dan jasa dapat diatur Arus barang dan jasa tidak harus diatur
D. Menggunakan satu macam kurs tukar Menggunakan banyak macam kurs tukar

27. Pada perdagangan antardaerah aliran barang, jasa, tenaga kerja, dan modal
bergerak dengan bebas ke daerah manapun sedangkan pada perdagangan antarnegara
aliran perdagangan dapat diatur oleh masing-masing negara.

Ilustrasi di atas merupakan bentuk perbedaan antara perdagangan antardaerah

dan perdagangan antarnegara yang dilihat dari aspek ....
A. peluang pasar
B. alat tukar yang dipakai
C. cakupan wilayah
D. kedaulatan bangsa
28. Kegiatan ekonomi yang dilakukan di wilayah pesisir dan lautan serta di darat yang
menggunakan sumber daya alam dan jasa-jasa lingkungan kelautan untuk
menghasilkan barang dan jasa disebut ....

A. ekonomi maritim
B. ekonomi kelautan
C. agrobisnis
D. manufaktur

29. Perhatikan matrik berikut!

A B C
1. Industri penyediaan suku cadang 1. Pembangunan 1. Budidaya rumput laut
kapal pelabuhan
2. Penyeberangan antarpulau 2. Pengawetan ikan di 2. Jasa pariwisata bahari
pantai
3. Penangkapan ikan di laut 3. produksi ikan sarden 3. Perakitan kapal dan servis
kapal
Yang termasuk kegiatan ekonomi maritim adalah ....
A. A1, B1, dan C1
B. A1, B2, dan C3
C. A2, B1, dan C2
D. A3, B2, dan C1

30. Berikut adalah beberapa tujuan pembangunan ekonomi kelautan, kecuali ....

A. menjadikan laut sebagai pemersatu dan tegaknya kedaulatan bangsa

B. membuka peluang yang lebih besar bagi pengelola asing
C. terpelihara kelestarian lingkungan dan sumber daya kelautan
D. pertumbuhan ekonomi tinggi secara berkelanjutan

31. Pernyataan yang benar terhadap kondisi ekonomi maritim di Indonesia berikut ini
adalah ....

A. daya saing kemaritiman yang tinggi karena didukung lautan memanjang dari
hulu ke hilir
B. kontribusi sektor industri perikanan terhadap pendapatan nasional yang masih
rendah
C. sektor usaha jasa pariwisata bahari yang berkembang dengan pesat
D. merupakan negara dengan industri perikanan terbesar di Asia
32. Berikut ini yang bukan strategi dan kebijakan pemerintah dalam upaya
mengembangkan ekonomi maritim adalah ....

A. perubahan paradigma basis pembangunan nasional dari daratan menjadi

lautan
B. menyiapkan lima pelabuhan besar dalam rangka menyambut ASEAN
Connectivity
C. lebih mengutamakan pemberdayaan perikanan daripada pemberdayaan
nelayan
D. menyiapkan aturan yang sesuai bagi semua pihak

33. Berikut yang bukan merupakan potensi andalan produk pertanian di Indonesia
adalah ....

A. Bahan Bakar Nabati (BBN)

B. buah-buahan dan sayur-sayuran
C. teh dan kopi
D. rempah-rempah

34. Peranan penting pembangunan sektor agrikultur bagi para petani di Indonesia
adalah ....

A. tempat sebagian besar penduduk menggantungkan hidupnya

B. menekan harga-harga barang hasil pertanian
C. melindungi pedagang-pedagang besar yang membeli hasil pertanian
D. meningkatkan penggunaan tenaga kerja keluarga

35. Berikut ini adalah hambatan-hambatan dalam pengembangan agrikultur di

Indonesia, kecuali ....

A. pasar hasil pertanian masih dikuasai petani

B. skala usaha yang relatif kecil
C. sangat dipengaruhi musim
D. kurangnya penyedian benih unggul

36. Budidaya di sektor pertanian yang ramah lingkungan dan terintegrasi dengan
kearifan lokal di setiap daerah merupakan salah satu strategi pemerintah dalam
mengembangkan agrikultur di Indonesia yaitu ....

A. perbaikan irigasi
B. ekofarming
 C. pemerataan distribusi pupuk
D. pembukaan lahan baru

37. Pendistribusian kembali pendapatan nasional merupakan sebuah bentuk ....

A. bantuan dana kepada seluruh masyarakat

B. tugas menghabiskan keuangan negara
C. jaminan sosial oleh negara kepada masyarakat
D. pembagian pendapatan nasional secara merata

38. Pengalokasian kembali pendapatan dalam bentuk transfer uang dari kelompok satu
ke kelompok yang lain disebut dengan ....

A. redistribusi vertikal
B. redistribusi horizontal
C. redistribusi silang
D. redistribusi penuh

39. Yang termasuk program pemberian jaminan akses kebutuhan dasar bagi rakyat
bawah berikut ini adalah ....

A. memberikan pinjaman modal secara mudah dan bunga rendah

B. memberikan bantuan untuk memenuhi biaya pendidikan dan kesehatan
C. memberikan ruang bagi perluasan kesempatan kerja di wilayah pedesaan
D. bekerjasama dengan swasta dalam satu bentuk tanggung jawab sosial

40. Alternatif praktik redistribusi pendapatan oleh pemerintah dengan cara

mengumpulkan dana dari masyarakat yaitu ....

A. insentif
B. upah
C. subsidi
D. pajak
B. Indikator Soal

1. Menidentifikasi potensi keunggulan Indonesia (C1)

2. Menyimpulkan pengaruh perbedaan potensi antarruang (C2)
3. Menjelaskan pengertian pelaku ekonomi (C1)
4. Menyebutkan 4 (empat) macam pelaku ekonomi (C1)
5. Menjelaskan sumber pendapatan Rumah Tangga Konsumen (RTK) (C1)
6. Menggambarkan diagram arus lingkar interaksi pelaku ekonomi dua sektor (C3)
7. Menjelaskan peran Masyarakat Luar Negeri (MLN) (C1)
8. Menganalisis hubungan antara RTK dan RTP di pasar faktor produksi (C4)
9. Menjelaskan pengertian perdagangan antardaerah/pulau (C1)
10. Menjelaskan tujuan perdagangan antardaerah/pulau (C1)
11. Menyimpulkan tujuan perdagangan antardaerah/pulau (C3)
12. Menentukan faktor pendorong perdagangan antardaerah/pulau (C3)
13. Menjelaskan faktor pendorong perdagangan antardaerah/pulau (C2)
14. Mengidentifikasi manfaat perdagangan antardaerah/pulau (C2)
15. Menjelaskan pengertian perdagangan internasional (C1)
16. Menjelaskan ruang lingkup perdagangan antarnegara/internasional (C1)
17. Menjelaskan ruang lingkup perdagangan antarnegara/internasional (C1)
18. Menentukan kebijakan pemerintah untuk mndorong ekspor (C1)
19. Menyimpulkan faktor pendorong ekspor (C2)
20. Menjelaskan faktor pendorong ekspor (C1
21. Menentukan faktor pendorong ekspor (C3)
22. Menentukan manfaat perdagangan internasional (C3)
23. Menentukan manfaat perdagangan internasional (C3)
24. Menentukan faktor pendorong perdagangan internasional (C3)
25. Menentukan faktor pendorong perdagangan internasional (C3)
26. Membedakan perdagangan antardaerah dengan perdagangan internasional (C2)
27. Membedakan perdagangan antardaerah dengan perdagangan internasional (C2)
28. Menjelaskan pengertian ekonomi kelautan (C1)
29. Membedakan antara ekonomi kelautan dan ekonomi maritim (C2)
30. Menjelaskan tujuan pembangunan ekonomi kelautan (C2)
31. Menganalisis kondisi ekonomi maritim di Indonesia (C4)
32. Menentukan strategi dan kebijakan pemerintah dalam upaya mengembangkan
ekonomi maritim (C3)
33. Mencontohkan potensi andalan produk pertanian di Indonesia (C2)
34. Menentukan peranan penting pembangunan sektor agrikultur bagi para petani di
Indonesia (C3)
35. Menjelaskan hambatan-hamabatan dalam pengembangan agrikultur di Indonesia
(C2)
36. Menentukan strategi pemerintah dalam mengembangkan agrikultur di Indonesia
(C3)
37. Menjelaskan pengertian redistribusi pendapatan (C1)
38. Membedakan antara redistribusi vertikal dan redistribusi horizontal (C2)
39. Menentukan program redistribusi pendapatan (C3)
40. Menjelaskan alternatif praktik pendistribusian kembali pendapatan oleh
pemerintah (C2)
Baca juga:
Kumpulan Kisi-Kisi Soal Penilaian IPS Kelas 8

C. Kunci Jawaban

No. Kunci No. Kunci

1. A 21. C
2. B 22. D
3. C 23. B
4. D 24. B
5. C 25. A
6. D 26. D
7. C 27. D
8. A 28. B
9. A 29. C
10. C 30. B
11. B 31. B
12. B 32. C
13. A 33. C
14. D 34. A
15. C 35. A
16. D 36. B
17. C 37. C
18. B 38. B
19. A 39. B
20. D 40. D

D. Rumus Menghitung Nilai Peserta Didik

Nilai = ( Jumlah skor perolehan / 40 ) x 100