Lembar Validasi Observasi Guru

A. Tujuan
Tujuan penggunaan instrument ini adalah untuk mengukur validitas
lembar observasi guru menggunakan model inkuiri bebas termodifikasi.
B. Petunjuk
1. Dimohon kepada Bapak/Ibu memberikan centang (√) pada kolom “Y” jika
aspek yang dinilai memenuhi kriteria dan pada kolom “T” jika aspek yang
dinilai tidak memenuhi kriteria.
2. Jika ada yang tidak direvisi, mohon memberi revisi pada bagian saran atau
menuliskan langsung pada naskah yang ditelaah.
C. Tabel Penilaian

Penilai Ahli
No Aspek Yang Dinilai I
Y T
I Petunjuk
1 Petunjuk penggunaan lembar pengamatan
aktivitas guru pada pembelajaran dinyatakan
jelas
2 Lembar pengamatan aktivitas guru mudah
dilaksanakan
Rata – rata
II Isi
1 Kategori yang terdapat dalam lembar
pengamatan aktivitas guru sudah mencakup
aktivitas guru yang mungkin terjadi dalam
pembelajaran
2 Rumusan cara pelaksanaan pengamatan oleh
pengamat dinyatakan dengan jelas
3 Kategori aktivitas tidak menimbulkan makna
ganda
Rata – rata
III Bahasa
1 Bahasa yang digunakan memenuhi kaidah
bahasa Indonesia yang benar
2 Kelugasan (Singkat, Padat, mudah dipahami)
Rata – rata
Rata – Rata Keseluruhan Aspek
 Penilaian lembar observasi kegiatan guru secara umum

URAIAN A B C
Penilaian secara umum lembar
observasi kegiatan guru
Ket :
A = dapat digunakan tanpa revisi
B = dapat digunakan dengan revisi sesuai saran
C = tidak dapat digunakan

D. Saran

Palu, Maret 2022

Validator