LEMBAR VALIDASI

LEMBAR KERJA PESERRTA DIDIK (LKPD)

A. Tujuan
Tujuan penggunaan instrumen ini adalah untuk mengukur kevalidan lembar
kerja peserta didik (LKPD) dalam pelaksanaan pembelajaran kimia yang
menggunakan model inkuiri bebas termodifikasi.

B. Petunjuk
1. Bapak/ibu dapat memberikan penilaian dengan memberikan tanda ceklis
(√) pada kolom yang tersedia
2. Makna point validitas adalah:
1= tidak baik
2= kurang baik
2= cukup baik
3= baik
4= sangat baik

C. Penilaian

No Aspek yang Dinilai Skala Penilaian

1 2 3 4 5
I. Isi yang disajikan
1. LKPD disajikan secara sistematis
2. Merupakan tugas/materi yang
esensial
3. Masalah yang diangkat desuai
dengan tingkat kondisi siswa
4. Setiap kegiatan yang disajikan
mempunyai tujuan yang jelas
5. Kegiatan yang disajikan dapat
menumbuhkan rasa ingin tahu
6. Penyajian LKPD dilengkapi
dengan gambar dan ilustrasi
III Bahasa
1. Penggunaan bahasa sesuai
dengan EYD
2. Bahasa yang digunakan sesuai
dengan tingkst perkembangan
kognisis siswa
3. Bahasa yang digunakan
 komunikatif
4. Kalimat yang digunakan jelas
dan mudah dimengerti
5. Kejelasan petunjuk atau
arahan

Penilain rencana pelaksanaan pembelajaransecara umum

URAIAN A B C
Penilaian secara umum lembar kerja
peserta didik (LKPD)
Ket:
A = dapat digunakan tanpa revisi
B = dapat digunakan dengan revisi sesuai saran
C = tidak dapat digunakan

D. SARAN VALIDATOR

Palu, Maret 2022

Validator

Dr. Siti Aminah, M.Si

NIP: 19650505 199101 2001