Kelas :X
Materi : Ekosistem
Kelompok :……………..
A. Tujuan
3. Menggambar skema pola interaksi antar komponen biotik menjadi rantai makanan dan jaring-
jaring makanan.
Berikut ini adalah soal-soal materi ekosistem untuk siswa SMA kelas X.
1. Di suatu padang rumput, terdapat sekumpulan sapi, rumput, pohon jambu, semut, dan seorang
penggembala. Sekumpulan sapi di padang rumput tersebut merupakan ….
a. spesies
b. populasi
c. komunitas
d. ekosistem
e. biosfer
c. blooming alga
a. produsen
b. konsumen pertama
c. konsumen kedua
d. predator puncak
e. herbivora
a. 1, 2, 3, dan 5
b. 1, 3, 4, dan 5
c. 2, 3, 4, dan 5
d. 2, 3, 5, dan 6
e. 3, 4, 5, dan 6
8. Energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan. Proses perubahan bentuk energi
dari satu bentuk ke bentuk lain disebut .…
a. daur materi
b. daur air
c. aliran energi
d. daur biogeokimia
e. efektivitas
a. genetik
b. ekosistem
c. habitat
d. spesies
e. individu
piramida ekologi
a. air
b. suhu
c. cahaya
d. rerumputan
e. tanah
1. Populasi
2. Individu
3. Ekosistem
4. Komunitas
a. 4 – 1 – 3 – 2
b. 2 – 1 – 4 – 3
c. 1 – 2 – 3 – 4
d. 3 – 1 – 4 – 2
e. 4 – 2 – 3 – 1
b. kerusakan ekosistem
c. suksesi sekunder
d. suksesi primer
e. kerusakan habitat
14. Pada daur air, terjadi proses penguapan air dari danau atau sungai dan berkumpul di udara.
Proses ini disebut ….
a. transpirasi
b. asimilasi
c. evaporasi
d. gutasi
e. respirasi
15. Pada efek rumah kaca, CO2 dapat berkumpul di udara dan membentuk lapisan. Hal yang
menyebabkan CO2 dapat melayang di udara dan berkumpul di atmosfer adalah ….
17. Salah satu usaha yang dapat dimulai untuk mengurangi pencemaran udara adalah ….
18. Di dalam suatu ekosistem, jika salah satu komponen biotiknya terganggu, hal yang akan
terjadi adalah ....
e. tingginya polusi yang dihasilkan dari daur ulang limbah tersebut sangat membahayakan
a. aliran energi
b. proses biomagnifikasi
c. aliran massa
d. bioakumulasi
e. daur biomassa