PEMASANGAN HARDDISK LAPTOP ACER

LAPORAN
Diajukan Untuk Memenuhi Penyelesaian Program Pembelajaran Berbasis Praktik
Kerja Lapangan Pada Jenjang SMK Negeri 2 Tamiang Layang

Disusun oleh :

EGY JESSYA ANASTASA

NISN. 0055606945

SMK NEGERI 2 TAMIANG LAYANG

PROGRAM STUDI KEAHLIAN
TEKNIK JARINGAN DAN KOMPUTER
TAHUN 2021/2022

i
 LEMBAR PERSETUJUAN

Judul : Pemasangan Harddisk Laptop Acer

Nama : EGY JESSYA ANASTASA

NISN : 0055606945

Program Studi : Teknik Komputer dan Jaringan

Sekolah : SMK Negeri 2 Tamiang Layang

Disetujui untuk diajukan dalam ujian laporan pertanggung jawaban Praktik Kerja

Lapangan (PKL)

Tamiang Layang, 02 Juni 2022

Pembimbing DU/DI
Pembimbing sekolah

HERKOLES A.Md
ROBI SUTIADI NIP. …………………………….
NIP. ……………………………

Ketua Program Keahlian

SUNITO S.Pd ,M.Pd

NIP. 197307182006041013

ii
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan akhir kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) tahun 2022 yang di susun
oleh EGY JESSYA ANASTASA berjudul PEMASANGAN HARDDISK
LAPTOP ACER telah diujikan oleh tim penguji internal dan eksternal pada:

Hari :

Tanggal :

Tim penguji: Tanda Tangan

1. ............................................ (.................................)
Penguji Internal

2. ............................................ (.................................)
Penguji Intrnal

3. ............................................ (.................................)
Penguji Eksternal

Kepala SMK Negeri 2 Tamiang Layang,

ABDUL CHAK, S. Pd.I

NIP.198004172006041008

iii
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, oleh kasih karunia-Nya
penulis dapat menyelesaikan Praktek kerja Lapangan yang berlangsung pada
tanggal 2 Maret 2022 sampai dengan tanggal 02 Juni 2022 di Master Laptop
Tamiang Layang. 
Laporan Praktek Kerja Lapangan merupakan salah satu tugas yang harus
dipenuhi oleh siswa telah mengikuti praktek kerja Lapangan selama 3 bulan.
Dan merupakan syarat untuk dapat mengikuti ujian akhir Sekolah
Menengah Kejuruan Negeri 2 Tamiang Layang.
Penulis selaku penyusun ingin mengucapkan terima kasih kepada:
 Bapak ABDUL CHAK, S.Pd.I, selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 2
Tamiang Layang.
 Bapak SUNITO S.Pd, M.Pd., selaku Ketua Program Study Komputer dan
Informatika, Program Keahlian Tekhnik Komputer dan Jaringan.
 Bapak HERKOLES A.Md., selaku Guru Pembimbing di Sekolah
 Bapak ROBY SUTIADI, selaku Pembimbing DU/DI
Dalam menyusun laporan ini penulis telah berusaha secara maksimal,
tetapi penulis juga menyadari bahwa laporan ini jauh dari kesempurnaan, dan hal
tersebut tidak menutup kemungkinan adanya kelebihan dan kekurangan, untuk itu
kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan untuk perbaikan.
Akhir kata, penulis berharap laporan PKL ini akan memberi manfaat bagi
pembaca dan generasi baru yang nantinya akan menjalani PKL.

Tamiang Layang, 02 Juni 2022

Penulis,

EGY JESSYA ANASTASA

iv
 NISN. 0055606945

BIODATA PESERTA

1. Nama : Egy Jessya Anastasa

2. Tempat Lahir : Jaar
3. Tanggal Lahir : 26 Juni 2005
4. NISN : 0055606945
5. Program Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
6. Nama Ayah : Herry Sulistyo
7. Nama Ibu : Erni
8. Alamat :
Desa/ Dusun : Jaar
Kecamatan : Dusun Timur
Kabupaten : Barito Timur
Provinsi : Kalimantan Tengah
No. Ponsel : 081348203150
Email : ejessyaa@gmail.com

Tamiang Layang, 02 Juni 2022

Penulis,

EGY JESSYA ANASTASA

NISN. 0055606945

v
 DAFTAR ISI

Halaman

COVER

LEMBAR PERSETUJUAN...........................................................................................ii

LEMBAR PENGESAHAN...........................................................................................iii

KATA PENGANTAR....................................................................................................iv

BIODATA PESERTA.....................................................................................................v

DAFTAR ISI...................................................................................................................vi

DAFTAR GAMBAR....................................................................................................viii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang........................................................................................9

B. Dasar Hukum........................................................................................11

C. Tujuan....................................................................................................13

D. Manfaat..................................................................................................14

1. Manfaat bagi peserta didik.........................................................14

2. Manfaat bagi sekolah.................................................................15

3. Manfaat bagi dunia kerja...........................................................16

BAB II PEMBAHASAN WAKTU DAN TEMPAT PRAKTIK

KERJA LAPANGAN.........................................................................17

vi
 A. Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan....................................17

B. Tempat Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan...................................17

BAB III KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

A. Pengetahuan yang didapatkan dan dikuasai selama

Praktik Kerja Lapangan.......................................................................18

B. Keterampilan yang didapatkan dan dikuasai selama

Praktik Kerja Lapangan.......................................................................18

C. Faktor Pendukung dan Penghambat Penguasaan

Materi Praktik Kerja Lapangan.........................................................21

BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan...........................................................................................22

B. Saran......................................................................................................22

LAMPIRAN

vii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Membuka casing laptop

Gambar 1.2 Membuka sekrup yang menahan harddisk

Gambar 1.3 Melepas harddisk

Gambar 1.4 Memasang harddisk yang baru

viii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan.

Nasional, Pasal 3 angka (1) menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar

dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran

agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk

memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,

kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya,

masyarakat, bangsa dan negara. Pada Standar Proses Pendidikan Menengah

Kejuruan (PMK) dinyatakan bahwa proses pembelajaran pada PMK diarahkan

untuk mencapai tujuan yang dikembangkan berdasarkan profil lulusan yaitu:

(1) beriman, bertakwa, dan berbudi pekerti luhur; (2) memiliki sikap mental

yang kuat untuk mengembangkan diri secara berkelanjutan; (3) menguasai

ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni serta memiliki keterampilan sesuai

dengan kebutuhan pembangunan; (4) memiliki kemampuan produktif sesuai

dengan bidang keahliannya baik untuk bekerja pada pihak lain atau

berwirausaha, dan (5) berkontribusi dalam pembangunan industri Indonesia

yang kompetitif menghadapi pasar global.

Proses Pembelajaran diselenggarakan dengan berbasis aktivitas secara

interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi peserta

didik. Selain itu proses pembelajaran juga memberikan ruang untuk

berkembangnya keterampilan abad 21 yaitu kreatif, berfikir kritis,

1
 2

penyelesaian masalah, kolaborasi, dan komunikasi yang memberikan peluang

bagi pengembangan prakarsa dan kemandirian sesuai dengan minat, bakat, dan

perkembangan psikologis peserta didik. Karakteristik proses pembelajaran

disesuaikan dengan karakteristik program keahlian yang berada pada bidang

keahlian yang dilakukan di SMK, di dunia kerja (Dunia Usaha dan Dunia

Industri, atau gabungan dari keduanya. Pelaksanaan proses pembelajaran

melibatkan DU/DI terutama melalui model penyelenggaraan Praktik Kerja

Lapangan.

Praktik Kerja Lapangan yang selanjutnya disebut PKL. adalah kegiatan

pembelajaran yang dilakukan di DUDI dan/atau lapangan kerja lain untuk

penerapan, pemantapan, dan peningkatan kompetensi. Pelaksanaan PKL.

melibatkan praktisi ahli yang berpengalaman di bidangnya untuk memperkuat

pembelajaran dengan cara pembimbingan peserta didik saat praktik kerja

lapangan.

Penyelenggaraan PKL merupakan bagian dari pelaksanaan

pembelajaran pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang melibatkan

masyarakat, khususnya dunia kerja, tujuan utamanya selain untuk memperkuat

penguasaan kompetensi teknis sesuai dengan Kompetensi Keahliannya juga

dimaksudkan untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik menghayati

dan mengamalkan untuk menginternalisasi nilai nilai positif "keduanikerjaan",

dalam rangka membangun pribadi peserta didik yang berkarakter. Hal tersebut

sesuai dengan Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan

Pendidikan Karakter (PPK).

 3

Program PKL sangat penting dalam rangka memberikan bekal

kemampuan nilai-nilai positif kepada peserta didik, oleh karena itu perlu

dibuat suatu pedoman yang betul-betul dapat dijadikan acuan oleh semua yang

terlibat dalam pelaksanaanya, sesuai dengan pernyataan pada Pasal 4 Standar

Proses Pendidikan Dasar dan Menengah yang dinyatakan bahwa pelaksanaan

pembelajaran di DUDI berupa Praktik Kerja Lapangan diatur lebih lanjut oleh

Direktorat Jendral terkait.

B. Dasar Hukum

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional.

2. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia

Nomor 34 Tahun 2018 Tentang Standar Nasional Pendidikan Sekolah

Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan

3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2015 tentang

Pembangunan Sumber Daya Industri.

4. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi

Nasional Indonesia (KKNI).

5. Peraturan Menteri Perindustrian Nomor 03/M-IND/PER/1/2017 tentang

Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan

Berbasis Kompetensi yang Link and Match dengan Industri.

6. Peraturan Menteri Tenaga Kerja Nomor 36 tahun 2016 tentang

Penyelenggaraan Pemagangan di Dalam Negeri.

7. Peraturan Dirjen Dikdasmen Kemendikbud Nomor 06/D.D5/KK/2018

Tentang Spektrum Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan

Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)

 4

8. Peraturan Dirjen Dikasmen Kemendikbud Nomor: 07/D.D5/KK/2018

Tentang Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/

Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)

9. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia

Nomor 50 tahun 2020 tentang Praktik Kerja Lapangan Bagi Peserta Didik

10. Kalender akademik SMK Negeri 2 Tamiang Layang tahun pembelajaran

2021/2022. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).

11. Peraturan Menteri Perindustrian Nomor 03/M-IND/PER/1/2017 tentang

Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan

Berbasis Kompetensi yang Link and Match dengan Industri.

12. Peraturan Menteri Tenaga Kerja Nomor 36 tahun 2016 tentang

Penyelenggaraan Pemagangan di Dalam Negeri.

13. Peraturan Dirjen Dikdasmen Kemendikbud Nomor 06/D.D5/KK/2018

Tentang Spektrum Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan

Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)

14. Peraturan Dirjen Dikasmen Kemendikbud Nomor: 07/D.D5/KK/2018

Tentang Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/

Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)

15. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia

Nomor 50 tahun 2020 tentang Praktik Kerja Lapangan Bagi Peserta Didik

16. Kalender akademik SMK Negeri 2 Tamiang Layang tahun pembelajaran

2021/2022.
 5

17. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi

Nasional Indonesia (KKNI).

18. Peraturan Menteri Perindustrian Nomor 03/M-IND/PER/1/2017 tentang

Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan

Berbasis Kompetensi yang Link and Match dengan Industri.

19. Peraturan Menteri Tenaga Kerja Nomor 36 tahun 2016 tentang

Penyelenggaraan Pemagangan di Dalam Negeri.

20. Peraturan Dirjen Dikdasmen Kemendikbud Nomor 06/D.D5/KK/2018

Tentang Spektrum Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan

Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)

21. Peraturan Dirjen Dikasmen Kemendikbud Nomor: 07/D.D5/KK/2018

Tentang Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/

Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)

22. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia

Nomor 50 tahun 2020 tentang Praktik Kerja Lapangan Bagi Peserta Didik

23. Kalender akademik SMK Negeri 2 Tamiang Layang tahun pembelajaran

2021/2022.

C. Tujuan

Program PKL disusun bersama antara SMK dan DUDI yang menjadi

Institusi/Industri Pasangan (IP) dalam pelaksanaan PKL untuk memenuhi

kebutuhan peserta didik sebagai peserta PKL, sekaligus merupakan wahana

berkontribusi bagi DUDI terhadap upaya peningkatan kualitas pendidikan di

SMK. Tujuan PKL. antara lain sebagai berikut.

 6

a. Menumbuh kembangkan karakter dan budaya kerja yang profesional pada

Peserta Didik;

b. Meningkatkan kompetensi Peserta Didik sesuai kurikulum dan kebutuhan

dunia kerja; dan

c. Menyiapkan kemandirian Peserta Didik untuk bekerja dan/atau

berwirausaha.!1

d. Memenuhui materi pembelajaran berbasis pengetahuan dan ketrampilan

yang belum dipenuhi di sekolah agar mencapai keutuhan standar

kompetensi lulusan.

e. Mengaktualisasikan salah satu bentuk aktivitas dalam penyelenggaraan

Model Pendidikan Sistem Ganda (PSG) antara SMK dan Institusi

Pasangan yang memadukan secara sistematis dan sistemik program

pendidikan di sekolah (SMK) dan program pelatihan penguasaan keahlian

di dunia kerja (DUDI).2

D. Manfaat

1. Manfaat bagi peserta didik

a. Mengaplikasikan dan meningkatkan ilmu yang telah diperoleh di

sekolah.

b. Menambah wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa

pengalaman kerja langsung (real) dalam rangka menanamkan iklim

kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja.

1
Peraturan mentri pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia Nomor 50 tahun 2020, tentang Praktik
Kerja Lapangan Peserta Didik, pasal 2
2
Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL) Peserta Didik SMK, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah
Kejuruan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan
2018, h. 5.
 7

c. Menambah dan meningkatkan kompetensi serta menanamkan etos

kerja yang tinggi sesuai budaya industri.

d. Memperkuat kemampuan produktif sesuai dengan kompetensi keahlian

yang dipelajari.

e. Mengembangkan kemampuan sesuai dengan bimbingan arahan

pembimbing industri dan dapat berkontribusi kepada dunia kerja.

f. Memperkuat kepribadiannya yang berkarater sesuai dengan tuntutan

nilai-nilai yang tumbuh dari budaya industri.

2. Manfaat bagi sekolah

a. Terjalinnya hubungan kerja sama yang saling menguntungkan antara

sekolah dengan duni kerja (DUDI).

b. Meningkatkan kualitas lulusan melalui pengalaman kerja langsung

selama PKL.

c. Meningkatkan relevansi dan efektivitas program sekolah melalui

sinkronisasi kurikulum, proses pembelajaran, teaching factory, dan

pengembangan sarana dan prasarana praktik berdasarkan hasil

pengamatan di tempat PKL.

d. Merealisasikan program penguatan pendidikan karakter berbasis

masyarakat secara terencana dan implementatif, khususnya nilai-nilai

karakter budaya industri sebagai salah satu bentuk implementasi

Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Peningatan

Pendidikan Karakter.
 8

3. Manfaat bagi dunia kerja

a. Dunia Kerja (DUDI) lebih dikenal oleh masyarakat, khususnya

masyarakat sekolah sehingga dapat wahana dalam promosi produk.

b. Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari SMK untuk

perkembangan DUDI

c. Dunia kerja/DUDI dapat mengembangkan proses dan atau produk

melalui optimalisasi peserta PKL.

d. Mendapatkan calon tenaga kerja yang berkualitas sesuai dengan

kebutuhannya

e. Meningkatkan citra positif DUDI karena dapat berkontribusi terhadap

dunia pendidikan sebagai implementasi dari Instruksi Presiden Nomor

9 Tahun 2016.
 BAB II
PEMBAHASAN WAKTU DAN TEMPAT
PRAKTIK KERJA LAPANGAN

A. Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

Waktu Pelaksanaan dimulai pada bulan Maret s.d Juni 2022 dengan

lama pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan adalah selama 3 bulan peraturan

kegiatan 3 bulan Praktik Kerja Lapangan dan penyusunan laporan serta uji

laporan.

B. Tempat Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

Tempat pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan sebagaimana yang telah

menjadi pilihan siswa Praktik Kerja Lapangan (PKL) di MASTER LAPTOP

TAMIANG LAYANG.

9
 BAB III
KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

A. Pengetahuan yang didapatkan dan dikuasai selama Praktik Kerja

Lapangan

1. Pemasangan LCD laptop

2. Install ulang Laptop

3. Pemasangan Keyboard

4. Pemasangan Harddisk

B. Keterampilan yang didapatkan dan dikuasai selama Praktik Kerja

Lapangan

“Pemasangan Harddisk”

Harddisk salah satu komponen media penyimpanan data digital pada

komputer dan laptop. Komponen penting yang ada pada laptop ini memang

jarang mengalami kerusakan bila kita menggunakannyadengan baik.

Kerusakan pada Harddisk Laptop sebenarnya bias diperbaiki,namun dengan

catatan kerusakan tersebut tidak terlalu parah,nukan kerusakan fisik (pecah)

atau terbakar.

Alat dan bahan :

1. Obeng

2. Harddisk

\ langkah-langkah

10
 11

Langkah-langkah :

1. Pertama jika ingin mengganti Harddisk di Laptop, back up terlebih dahulu

data yang perlu di dalam harddisk. Setelah itu matikan laptop, carilah slot

tempat harddisk dipasang di laptop anda.

Gambar 1.1 Membuka casing laptop

2. Buka baut yang terpasang pada rangka slot harddisk dengan hati-hati dan

angkat dari slot tersebut.

Gambar 1.2 Membuka sekrup yang menahan harddisk

 12

3. Begitu tutup telah dibuka, perhatikan dan lalu hati-hati lihat sekrup mana

saja yang masih menahan harddisk.

Gambar 1.3 Melepas harddisk

4. Begitu sekrup-sekrupnya sudah diangkat,selanjutnya lepaskan harddisk

yang lama dengan hati-hati dan lalu angkat harddisk dari ‘pegangannya’.

Untuk melepas harddisk bila ada penutup lempengannya buka semua

sekrupnya. Tarik penguncinya jika ada, angkat harddisk dari konektor

motherboard secara hati hati.

Gambar 1.4 Memasang harddisk yang baru

 13

5. Siapkan hardisk baru, Tarik penguncinya jika ada. Kembalikan harddisk

dengan cakangnya ke tempat semula dan masukkan harddisk ke tempat

semula, dengan posisi konektor tepat pada konektor motherboard. Setelah

itu kunci kembali penutupnya dengan sekrup.

6. Restart kembali laptop anda dengan ikuti instruksi dari manual

pemasangan harddisk. Masukkan system BIOS anda. Jika harddisk

terpasang dengan benar,maka BIOS akan mengenal harddisk yang baru

dipasang. Setelah sistem operasi diinstall,transfer kembali data anda ke

dalam harddisk yang baru.

C. Faktor Pendukung dan Penghambat Penguasaan Materi Praktik Kerja

Lapangan

1. Faktor pendukung selama dalam proses Praktik Kerja Lapangan di

Master Laptop adalah orangnya ramah dan selalu mengajarkan apa pun.

2. Faktor penghambat selama dalam proses Praktik Kerja Lapangan di

Master Laptop adalah lingkungan disekitar.

 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan

Dengan adanya Praktik Kerja Lapangan (PKL), penulis dapat mengam

bil pemikiran bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat dan menambah

ilmu, wawasan dan hal hal baru lainnya sehingga mendapatkan pengalaman ya

ng sangat berharga. Sehingga penulis memiliki keahlian yang profesional dala

m bidangnya dan akan menjadikan pelajaran yang akan sangat berguna bagi

penulis hingga kedepannya nanti. 

Penulis mengucapkan banyak terima kasih atas kerjasama dan dukunga

n yang telah diberikan kepada penulis baik itu dari pihak SMK Negeri 2

Tamiang Layang maupun dari pihak Master Laptop Tamiang Layang.

B. Saran

Saran-saran yang dapat penulis berikan kepadapihak SMKN 2

Tamiang Layang sebagai penyelenggara Praktil Kerja Lapangan, pihak Master

Laptop Tamiang Layang tempat penulis melaksanakan Praktik Kerja

Lapangan, serta siswa dan siswi kelas XI SMKN 2 Tamiang Layang yang

akan menjadi peserta Kerja Lapangan, saran yang dapat penulis berikan antara

lain:

1. Di harapkan bagi pihak SMKN 2 TAMIANG LAYANG agar selalu

memberikan pembekalan lebih awal sebelum melaksanakan Praktik

Kerja Lapangan (PKL), agar siswa dan siswi lebih memiliki persiapan

yang matang untuk melaksanakan Praktik Kerja Lapangan.

14
 15

2. Di harapkan bagi siswa dan siswi kelas XI SMKN 2 TAMIANG

LAYANG, agar selalu mempersiapkan diri sebelum melaksanakan

Praktik Kerja Lapangan (PKL).

 16

LAMPIRAN