LAPORAN EVALUASI DAN REFLEKSI DIRI

I Nama Sckoluh Sekolah Dasar Negeri 2 Cintaratu

2 Nama Guru Aep Saepurohman, S.Pd
3 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
4 Kelas/Semester IV/ 2
5 Hari Tanggal : Sabtu, 19 Maret 2022
6Kompetensi Dasar 3,9 Memahami perilaku hemat sebagai implementavi dari pemahanan uran Surat Al Isra ayat 37
49 Mencontohkan perilaku hemat setagai implementasi dari pemahaman ur'an Surat Al Isra ayat 3

7 Indikator Memahami perilaku hemat sebagai implementasi dari pemahaman Qur'an Surat Al Iara ayat 37
Menunjukkan perilaku hemat sebagai impementasi dari pemahaman Our'an Surat Al fra ayat 37

NO ASPEK YANG DI NLAI SKOR

345
IPRA PEMBELAJARAN (KEGIATAN AWAL)

1Memeriksa Kesiapan Siswa

2
Mclakukan Kegiatan Apersepsi
IIKEGIATANINTI PEMBELAJARAN

A Penguasaan Materi Pembclajaran

3 Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran

4 Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan

Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai dengan Herarki

belajar
6 Mengaitkan materi dengan realistas kehidupan

B Pendekatan /strategi pembelajaran

Melakukan pembelajaran sesuai dengan kompetensi (tujuan) yang

akandicapai
Melaksanakan pembelajaran secara runtut

9 Menguasai Kelas

10 Melaksanakan pembelajaran yang konstektual

Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya

kebiasaaan positif
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang
2
direncanakan
c
Pemanfaatan Sumber Belajar/Media Belajar
13 Menggunakan media secara efektif dan efisien

14 Menghasilkan pesan yang menarik

15 Melibatkan Siswa dalam pemanfaatan media

16 Menurmbuhkan Parisipasi aktif siswa dalam Pembelajaran

17 |Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon siswa

18 Menumbuhkan keceriaan dan antusias siswa dalam belajar

Penilaian proses dan hasil belajar

19 Memantau kemajuan belajar selama pembelajaran

20 Melakukan penilaian akhir sesuai dengan tujuan

 Penggunaan Bahasa

21 Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik dan benar

22 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai

KEGAITAN AKHIR (PENUTUP)

Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan
SiSwa
Melakukan tindak lanjut dengan memberikan arahan, atau kegialan,
atau tugas sebagai remedi/pengayaan

TOTAL SKOR 105/120 X 100% 87.5

KUALIFIKASI BAIK
Saran Pembinaan:
Penyampaian materi cukup menarik dan sudah memanfaatkan sarana dan prasarana yang tersedia.
Namun, alangkah buiknya secbelum masuk ke dalam nuangan alangkah baiknya guru mengucapkan salam
dahulu. Sebelum memulai kegiatan inti guru mengarahkan peserta didik, berdoa ugar peserta didik terbuka
hatinya untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar. Kemudian untuk kegiatan akhir (penutup) sehaiknya guru
merangkum hasil dari kogiatan pembelajaran yang dilaksanakan.
Catatan Skor Maksimal (120)

A Baik Sekali:96%- 100%

B Baik: 69%-95%
C Cukup: 55% - 68%
D Kurang: di bawah 55%

Rubrik Penilaian:
Skor86- 100 Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi melaksanakan
pembelajaran secara logis, runtut dan sistematis serta dapat memantau
seluruh aktivitas pembelajaran
Skor 76-85,99 Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi pelaksanaan
pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta dapat
Memantau seluruh aktivitas pembelajaran
Skor 66,75-75,99 Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi pelaksanaan
pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta dapat
Memantau seluruh aktivitas pembelajaran

Skor 0-65,99 Apabila dapat merumuskan instrumen superviis pelaksanaan

pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta dapat
Memantau seluruh aktivitas pembelajaran

Cintaratu. 19 Maret 2022

Kepala Sekolah Guru ata Pelajaran

YULIANTI BUDIMAN, S.Pd. AfP sAEPUROHMAN, S.Pd

NIP. 19850713 200901 2 003 NiP.