LAPORAN EVALUASI DAN REFLEKSI DIRI

I Nama Sekolah SEKOLAH DASAR NEGLRI 2 INTARAIU

2 Nama Guru YENI RATNA PRATIWI
3 Mata P'elajaran POOK
4 Kelas/Semester IV/ 2
5 Hari/Tanggal Kamis, 3 Februari 2022
6 Kompetensi Dasar 3.7 Menerapkan prosedur variasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan
mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak herirana
4.7 Mempraktekkan variasi gerak dasar langkah dan ayunan mengik1di
irama(ketukan) tanpa /dengan musik dalam aktivitas gerak berirana
Indikator Memahami prosedur variasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan
mengikuni irama (ketukan) tanpa/dengan msik dalam aktivitas gerak berirama
Mempraktekkan prosedur variasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan
mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirarna

SKOR
NO ASPEK YANG DI NILAI
2345
PRA PEMBELAJARAN (KEGIATAN AWAL)

Memeriksa Kesiapan Siswa

Melakukan Kegiatan Apersepsi

KEGIATAN INTIPEMBELAJARAN
Penguasaan Materi Pembelajaran

Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran

4 Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan

Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai dengan Herarki

belajar
6 |Mengaitkan materi dengan realistas kehidupan

B Pendekatan/strategi pembelajaran

Melakukan pembelajaran sesuai dengan kompetensi (tujuan) yang

akan dicapai
8 Melaksanakan pembelajaran secara runtut

9 Menguasai Kelas

10 Melaksanakan pembelajaran yang konstecktual

|Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya

kebiasaaanpositif
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang
2
direncanakan
CPemanfaatan Sumber Belajar/Media Belajar
13 Menggunakan media secaraefekif dan elisien

14 Menghasilkan pesan yang menarik

15 Melibatkan Siswa dalam pemanfaatan media

16 Menumbuhkan Partisipasi aktifsiswa dalam Pembelajaran

17 Menunjukkan sikap erbuka terhadap respon siswa

 18 Menumbuhkan keceriaan dan antusias siswa dalam belajar

E Penilaian proses dan hasil belajar

19 Memantau kemajuan belajar selama pembelajaran

20 Melakukan penilaian akhir sesuai dengan tujuan

F Penggunaan Bahasa

21 |Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik dan benar

22 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai

G KEGIATAN AKHIR (PENUTUP)

Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan

siswa
Melakukan tindak lanjut dengan memberikan arahan, atau kegiatan,
24
atau tugas sebagai remedi/pengayaan

TOTAL SKOR 105/120 x 100% = 87,5

KUALIFIKASI BAIK
Saran Pembinaan:
Penyampaian materi cukup menarik dan sudah memanfaatkan sarana dan prasarana yang tersedia.
Namun, alangkah baiknya sebelum masuk ke dalam ruangan alangkah baiknya guru mengucapkan salam
dahulu. Sebelum memulai kegiatan inti guru mengarahkan peserta didik, berdoa agar peserta didik terbuka
hatinya untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar. Kemudian untuk kegiatan akhir (penutup) sebaiknya guru
merangkum hasil dari kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan.
Catatan: Skor Maksimal (120)

A Baik Sekali :96% s

B Baik: 70%-95%
C Cukup: 55%- 68%
D Kurang : di bawah 55%

Rubrik Penilaian:
Skor 86 100 Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi melaksanakan
pembelajaran secara logis, runtut dan sistematis serta dapat memantau
seluruh aktivitas pembelajaran
Skor 76-85,99 Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi pelaksanaan
pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta dapat
Memantau seluruh aktivitas pembelajaran
Skor 66,75-75,99 :Apabiladapat merumuskan instrumen supervisi pelaksanaan
pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta dapat
Memantau seluruh aktivitas pembelajaran
Skor 0 -65,99 Apabila dapat merumuskan instrumen superviis pelaksanaan
pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta dapat
Memantau seluruh aktivitas pembelajaran

Cintaratu, 3 Februari 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

YULIANTI BUDIMAN, S.Pd. YENI RATNA PRATIWI, S.Pd.

NIP. 19850713 200901 2 003 NIP. 19870111 202012 2 002