PENJABARAN KISI-KISI UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

SEKOLAH : SMP/MTs
KURIKULUM : STANDAR ISI dan KURIKULUM 2013
LEVEL : K.1 = Pengetahuan atau pemahaman,
K.2 = Aplikasi, K.3 = Penalaran atau logika

NO MATERI INDIKATOR SOAL KELUAR TAHUN

1 Operasi Menghitung hasil operasi campuran bilangan bulat: 2016, 2018
pada melibatkan operasi (+, -, :,)
bilangan Menyelesaikan menjelaskan (memecahkan) masalah yang
bulat atau berkaitanoperasi hitung (+, -, :,) bilangan bulat (MISAL
pecahan SOAL TENTANG SUHU ATAU SKOR)
Menghitung hasil operasi campuran bilanganpecahan 2018
(MISAL PECAHAN BIASA + PECAHAN DES-PECHN%) atau
(MENGHITUNG PECAHAN BERSUSUN)
Menyelesaikan / menjelaskan (memecahkan) masalah 2018
yang berkaitan operasi hitung bilangan pecahan (SOAL
CERITA YANG MEMUAT OPERASI +,-,: ATAU +, -, X)
Menyelesaikan masalah(PENELARAN) yang dikaitkan 2016, 2018
dengan bilangan bulat (MISAL PERSEGI AJAIB, OPERASI #,
ATAU PENGAMBILAN KESIMPULAN DARI SOAL CERITA
BILANGAN BULAT)
Menentukan bilangan pecahan antara dua pecahan -
Operasi bilangan pecahan berulang
Urutan pecahan
2 Menentukan perbandingan dua besaran 2018
Menentukan waktu penyelesaian dua pekerja jika waktu
Perbandin penyelesaian tiap pekerja diketahui
gan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 2016
perbandingan senilai
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perbandingan berbalik nilai
(MISAL PEKERJA DAN WAKTU SERTA BERHENTI
atau WAKTU DAN KECEPATAN, DAN BERHENTI
DITENGAH PERJALANAN, AGAR SAMPAI TEMPAT
TUJUAN SESUAI JADWAL)
Menyelesaikan masalah yang berkaitandengan 2016, 2017
perbandingan
(MISAL: DIKETAHUI K ORANG, L HARI M HASIL
DITANYAKAN C HASIL JIKA HANYA A ORANG, B
HARI )
Menyelesaikan / menjelaskan (memecahkan) masalah yang 2017, 2018
berkaitan denganperbandingan
(MENYELESAIKAN SOAL YANG DIKAITKAN
DENGAN A:B = m:n dan B:C = p:q)
Menentukan jarak peta, jarak sebenarnya atau skala
(SOAL CERITA TENTANG PERJALANAN DUA ORANG

SUKSES UN 2019 Page 1

 NO MATERI INDIKATOR SOAL KELUAR TAHUN
MELALUI DUA JALUR BERBEDA PADA PETA, DPT
MENENTUKAN SELISIH JARAK SEBENARNYA)
Membedakan (memecahkan) masalah berkaitan dengan 2016
jarak peta,sebenarnya atau skala 2017 (SKALA)
(MISAL: DIKETAHUI SKALA DAN JARAK PADA PETA 2018
DITANYAKAN LUAS ATAU KELILING SEBENARNYA)

3 Bilangan Menghitung hasil perpangkatan dengan eksponen bilangan 2016

berpangkat negative atau pecahan yang melibatkan operasi (+,-,:x) 2017
dan bentuk (AK+BL –CM) DGN K, L, M PECAHAN BOLEH +/ -) 2018
akar Menentukan hasil perkalian atau pembagian bilangan
bentuk akar (TIGA SUKU)

Menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bilangan 2016 (2 suku)

bentuk akar (TIGA SUKU) 2017 (3 suku)

Menentukan ax+b jika x penyelesaian dari apx+q = br

Menyederhanakan bilangan dengan penyebut bentuk akar 2016, 2017

2018 bentuk
MERASIONALKAN PENYEBUT BENTUK ATAU √ a− √b
SEJENISNYA √ c−√ b
4 Aritmatika Menentukan besar tabungan awal
sosial Menentukan waktu atau lama menabung dalan perbankan
Menentukan persentase bunga dalam perbankan
Menentukan besar angsuran setiap bulan pada koperasi.
Menghitung harga pembelian 2017
SOAL CERITA
Menghitung harga penjualan 2018
SOAL CERITA
Menentukan persentase untung atau rugi
SOAL CERITA
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jual beli
SOAL CERITA
Menyelesaiakan masalah aritmatika sosial yang berkaitan
dengan potongan harga
SOAL CERITA (MISAL PENGAMBILAN KESIMPULAN
UNTUNG ATAU RUGI P%)
5 Memprediksi suku berikutnya dari pola bilangan yang 2018
Poladan diberikan
barisan
bilangan Meginterprestasi tentang gambar berpola 2016, 2017, 2018
Menentukan / Menyimpulkan suku ke-n , jika unsur yang
diperlukan diketahui dari barisan bilangan
Menyimpulkan rumus Un, jika diketahui dari barisan
bilangan
Menentukan Un, jika rumus suku ke-n diketahui
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan deret 2018 kelipatan 3
SUKSES UN 2019 Page 2
 NO MATERI INDIKATOR SOAL KELUAR TAHUN
bilangan (MENENTUKAN JML BIL KELIPATAN M DAN N dan 4
ANTARA K DAN L DGN L DAN K RATUSAN
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan deret 2016
bilangan (MENENTUKAN PANJANG TALI MULA-MULA
DERET GEOMETRI)
Menyelesaikan masalah yang dikaitkan dengan barisan
bilangan (MISAL AMUBA, TINGGI PANTULAN BOLA)
Menentukan jumlah n suku jika diketahui barisannya
(aritmtk atau geometri)
2016 geometri
Menentukan Suku ke n jika diketahui dua suku (aritmtk 2017 diket
atau geometri) barisan
bilangannya
6 Penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar 2017, 2018
Operasi (menyederhanakan bentuk aljabar)
bentuk Perkalian suku dua aljabar
aljabar Kuadrat suku dua
Pemfaktoran ATAU salah satu faktor ATAU faktor
persekutuan
Menyederhanakan pembagian bentuk aljabar
7 Persamaan Menyelesaikan persamaan linier satu variabel 2017, 2018
dan (ada hukum distributifnya pertanyaan kx+m)
pertidaksa Menyelesaikan persamaan linier satu variabel pecahan
maan MISAL: A(BX+C) + D = E(FX+G) DGN A,D DAN E
linier satu PECAHAN SEDANGKAN VARIABEL LAIN BULAT
variabel MENENTUKAN NILAI PX+Q
Menyelesaikan pertidaksamaan linier satu variabel 2018
Menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan linier
satu variabel MEMUAT BENTUK PECAHAN
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
linear satu variabel
SOAL CERITA : MISAL DIKAITKAN DENGAN UMUR
AYAH DAN ANAK
Mengkonstruksi kalimat matematika dari kehidupan sehari-
hari
8 Menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan 2017, 2018
HIMPUNAN BAGIAN YANG MEMILIKI N ANGGOTA
Himpunan Menentukan, pengurangan , irisan atau gabungan dua/ 2018 gabungan
TIGA himpunan
Menentukan komplemen dua himpunan MISAL (AB)C
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan himpunan 2016 keduanya
(dua himpunan bersyaratMISAL SOAL CERITA BIASANYA 2017 jumlah
DITANYAKAN “HANYA” siswa
2018
Diagram Venn 2016
DITENTUKAN 2 HIMPUNAN DPT MENENTUKAN DIAGRAM
VENN
9 Relasi dan Menentukan relasi dari diagram panah 2017

SUKSES UN 2019 Page 3

 NO MATERI INDIKATOR SOAL KELUAR TAHUN
fungsi Menentukan fungsi atau bukan fungsi dari suatu relasi dua
himpunan (DIAGRAM PANAH ATAU PASANGAN
BERURUTAN ATAU DIAGRAM GARIS
Menentukan f (ax+b), jika rumus fungsi diketahui 2016
Menentukan a, jika f(a) dan f(ax+b)=cx+d diketahui 2017
Menentukan banyak pemetaan dari himpunan A ke B 2016
Menentukan nilai f(c) jika rumus f diketahui
Menentukan nilai fungsi f( c ) , jika f (a ), f ( b ) dan rumus
fungsi diketahui
Menentukan RUMUS fungsi , jika f (a ), f ( b ) diketahui
Menentukanrumus fungsi dari diagram panah 2018
Menjelaskan (memecahkan masalah) berkaitan fungsi
Misal diketahui f(x) = ax+b, f(n)=k, f(m)=l nilai dari n+l
atau k+m)
10 Persamaan Menentukan gradien persamaan garis (syarat tertentu)
garis Menentukan gradien dari gambar 2016 tangga
disandarkan,
2018
Menentukan persamaan garis melalui dua titik
Menentukan persamaan garis yang melalui satu titik dan 2016, 2018
sejajar atau tegak lurus garis lain
MISAL DISAJIKAN GAMBAR MELALUI TITIK (a,b) TEGAK
LURUS/ SEJAJAR GARIS MELALUI DUA TITIK
Menentukan grafik dari persamaan garis atau sebaliknya
11 Sistem Menentukan penyelesaian dari SPLDV 2017
persamaan Menentukan penyelesaian dari SPLDV pecahan
linier dua Menyelesaikan / menjelaskan (memecahkan) masalah soal 2016 harga
variabel cerita yang berkaitan dengan SPLDV (ax+by=c dan px- barang, tarif taksi
qy=r) (PARKIR) (menyimpulkan)

Menentukan penyelesaian dari SPLDV

DIKAITKAN DENGAN UMUR LALU, SEKARANG, DAN AKAN
DATANG
Menyelesaikan SPLD yang berbentuk x = ky dan AX+BY =
C (SOAL CERITA)
12 Teorema Menentukan bilangan-bilangan yang merupakan Tripel
Pithagoras Pythagoras
Menentukan rumus pythagoras dari gambar segitiga 2017
dengan ketiga sisinya
Mengklarifikasi sisi-sisi segitiga yang merupakan segitiga
siku-siku
Menghitung panjang sisi pada segitiga siku-siku
Menyelesaikan soal denganmenggunakan konsep teorema 2016 jarak
Pythagoras terpendek
2018
13 Menghitung luas gabungan dua bangun datar 2016 segitiga
Luas Menghitung luas gabungan bangun datar
bangun DAERAH BERBENTUK HURUF KAPITAL/ GABUNGAN

SUKSES UN 2019 Page 4

 NO MATERI INDIKATOR SOAL KELUAR TAHUN
datar PERSEGI PANJANG DAN PERSEGI)
Menyelesaikan/menjelaskan (memecahkan) masalah yang 2016 luas
berkaitan dengan luas bangun datar trapesium
SOAL CERITA DIKAITKAN DENGAN PERSEGI PANJANG 2017 diket
keliling, tentukan
luas
14 Keliling Menghitung keliling gabungan dua bangun datar
bangun Menghitung keliling luas gabungan dua bangun datar 2018 luas
datar Menyelesaikan / menjelaskan (memecahkan) masalah 2017 diagonal pp
yang berkaitan dengan kelilingbangun datar
15 Menentukan sisi-sisi yang bersesuaian atau sama bila 2018 segitiga
Kesebangu diberikan dua buah bangun yang sebangun atau kongruen
nan dan Menentukan sudut-sudut yang sama bila diberikan dua 2018 segitiga
kongurensi buah bangun yang sebangun atau kongruen
Menghitung panjang sisi pada dua segitiga yang sebangun/ 2017
kongruen (SOAL KREATIF)
Menghitung panjang sisi pada trapesium yang memuat dua
trapesium yang sebangun
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
kesebangunan
SOAL CERITA DIKAITKAN DGN KESEBANGUNAN DUA
SEGITIGA YANG SEBANGUN
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
kesebangunan pada segitiga yang terdapat sudut pada
segitiga berimpit

Menentukan luas yang dikaitkan dengan kesebangunan 2017 trapesium

pada segiempat ( dua persegipanjang atau dua trapesium)
Mengklarifikasi syarat dua segitiga kongruen (s,sd,s/ s,s,s/
sd,s,sd/ sd,sd,ss) ATAU BANYAK SEGITIGA KONGRUEN
Menentukan perbandingan sisi yang bersesuaian dari dua
segitiga sebangun
16 Segitiga Menentukan jenissegitiga berdasarkan sisinya
Menentukan jenissegitiga berdasarkan sudutya
Menentukan panjang sisi dalam variabel 2016
17 Sudut Menentukan pasangan sudut (MISAL : PASANGAN SUDUT 2018 dalam
pada DALAM BERSEBERANGAN ) sepihak
bidang Menghitung besar penyiku atau pelurus suatu sudut 2016 pelurus
datar Menyelesaikan soal berkaitan dengan sudut pada tiga garis
sejajar
Menghitiung sudut pada segitiga 2016, 2017
Menentukan Sudut antara dua jarum jam
18 Unsur-unsur lingkaran 2017
Lingkaran Menghitung luas juring lingkaran 2017 luas
lingkaran

SUKSES UN 2019 Page 5

 NO MATERI INDIKATOR SOAL KELUAR TAHUN
Menghitung panjang busur lingkaran 2017 keliling
juring
Menyelesaikan masalahberkaitan panjang busur
lingkaranatau luas juring
SOAL CERITA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Menentukan luas daerah / keliling daerah yang dibentuk
oleh setengah lingkaran dan bangun datar segiempat
Menghitung besar sudut pusat atau sudut keliling pada 2017, 2018
lingkaran
19 Unsur- Menentukan nama unsur dari gambar bangun ruang 2016 bidang
unsur saling tegaklurus
pada 2017
bangun Menentukan banyak sisi, bidang diagonal atau PANJANG
ruang diagonal ruang pada BALOK yang dipancung.dipotong
Menentukan banyak rusuk atau sisi pada prisma atau limas
Menentukan bentuk ALAS prisma atau limas jika diketahui 2018
banyak rusuk, sisi dan titik sudutnya
Menentukan banyak rusuk atau sisi pada bola, kerucut atau
tabung
20 Menentukan jaring-jaring kubus, jika diberikan gambar
Jaring- rangkaian persegi
jaring dan Menentukan jaring-jaring balok, jika diberikan gambar
kerangka rangkaian persegipanjang
bangun Diberikan gambar rangkaian persegi, siswa dapat
ruang menentukan persegi yang merupakan alas bila tutupnya
diketahui dari jaring-jaring kubus
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan model kerangka 2016, 2017, 2018
bangun ruang
(MISAL PANJANG KAWAT)
21 Menghitung volume kubus, balok, prisma, atau limas
Volume Menghitung volume tabung, kerucut, atau bola 2016 kerucut
bangun Menentukan volume gambar gabungan dua bangun
ruang tabung, kerucut, atau bola
Menyelesaikan / menjelaskan (memecahkan) masalahyang 2017 prisma
berkaitan dengan volume bangun ruang sisi datar
Menyelesaikan / menjelaskan (memecahkan) masalahyang
berkaitan dengan volume bangun ruang sisi lengkung
22 Menghitung luaskubus, balok, prisma, atau limas 2016 limas
Luas Menghitung luas tabung, kerucut, atau bola 2017 bola
bangun Menentukan luas gambar gabungan dua bangun tabung, 2018
kerucut, atau bola
Menyelesaikan / menjelaskan (memecahkan) masalahyang
berkaitan dengan luas bangun ruang sisi lengkung
23 Menentukan mean, median atau modus data tunggal 2018
Ukuran Menentukan mean, median atau modus data tunggal 2016, 2017
tendensi pada tabel frekuensi
sentral Menyelesaikan / menjelaskan (memecahkan) masalah 2016, 2017, 2018
yang berkaitan dengan nilai rata-rata
Menginterpresatasikan data yang disajikan dalam bentuk 2016 (2 soal)
tabel frekuensi 2017

SUKSES UN 2019 Page 6

 NO MATERI INDIKATOR SOAL KELUAR TAHUN
24 Diagram Menginterprestasikan data yang disajikan dalam bentuk 2017, 2018
lingkaran, diagram batang
garis dan Menginterprestasikan data yang disajikan dalam bentuk
batang diagram garis
Menginterprestasikan data yang disajikan dalam bentuk 2018
diagram lingkaran
25 Menentukan ruang sampel dari penyusunan suatu bilangan
Peluang Menentuan peluang suatu kejadian tertentu pada suatu 2016 2 dadu
percobaan pada sebuah dadu atau uang logam 2017 1 dadu
Menentuan peluang suatu kejadian tertentu pada suatu
percobaan pada dua buah dadu atau tiga uang logam
Menentukan peluang dari pengambilan 2 unsur sekaligus 2017, 2018
jika disediakan n unsur ( MISAL KARTU BERNOMOR ATAU
BOLA BERNOMOR)
Menafsirkan masalah berkaitan dengan peluang suatu 2016 grafik
kejadian tertentu pada pada kehidupan

PREDIKSI SOAL UN MATEMATIKA SMP 2018

SUKSES UN 2019 Page 7

BILANGAN BULAT
1. Hasil dari (–24): 3 + (–8) (–9) adalah ….
A. – 64
B. – 80
C. 64 *
D. 80

2. Seorang peserta ujian masuk perguruan tinggi menjawab 36 soal dengan

benar dan 8 soal salah dari 50 soal yang disediakan. Jika setiap jawaban
benar diberi skor 4, jawaban yang salah diberi skor –2, dan tidak dijawab
diberi skor –1, maka skor yang diperoleh peserta adalah ….
A. 144
B. 128
C. 122*
D. 114

3. Dalam suatu tes setiap soal dijawab benar diberi skor 4, salah diberi
skor – 2 dan tidak dijawab diberi skor -1. Ali menjawab benar 28, tidak
dijawab 5 dan mendapat jumlah skor 93. Banyak soal yang dijawab salah
adalah ….
A. 7*
B. 6
C. 5
D. 4

4. Suatu ruangan pendingin bersuhu 3oC. Setelah mesin pendingin

diaktifkan, suhu ruangan tersebut turun 2oC setiap 4 menit. Jika suhu
ruangan pendingin sekarang –11oC , mesin pendingin telah diaktifkan
selama ….
A. 7 menit
B. 14 menit
C. 21 menit
D. 28 menit*

BILANGAN PECAHAN

SUKSES UN 2019 Page 8

5. Hasildari 3,5 : 1,75+60% - adalah….
A. *
B.

C.

D.

1 1
6. Bu Ani memiliki 2 2 kg gula pasir, kemudian membeli 4 4 kg gula pasir.
Gula pasir tersebut dibagikan kepada sejumlah orang sama banyak dan
3
setiap orang mendapat 4 kg. Banyak orang yang menerima gula pasir
adalah ….
A. 8 orang
B. 9 orang*
C. 10 orang
D. 11 orang

1
7. Sebuah kebun luasnya 800 m2. Dari kebun tersebut 4 bagian akan
3
ditanami jagung dan 5 bagian ditanami pepaya dan sisanya akan
ditanami singkong. Luas kebun yang ditanami singkong adalah ….
A. 120 m2
B. 180 m2
C. 200 m2
D. 480 m2

7
8. Urutan pecahan terkecil ke pecahan terbesar 0,45;0,85; 8 ; dan 78%
adalah ….
7
A. 0,45; 78%; 8 ; 0,85
7
B. 0,45; 78%; 0,85; 8 *
7
C. 0,85; 8 ; 78%; 0,45
7
D. 8 ; 0,85; 78%; 0,45

PERBANDINGAN, SKALA, BERBALIK, SENILAI

SUKSES UN 2019 Page 9
9. Bentuk perbandingan paling sederhana dari 2,5 kg : 50 ons adalah ….
A. 1 : 20
B. 1 : 2*
C. 2 : 1
D. 20 : 1

10. Sebuah denah rumah berukuran panjang 6 cm dan lebar 4 cm,

sedangkan ukuran rumah yang sebenarnya panjang 15 m dan lebar 10
m. Skla denah rumah tersebut adalah ….
A. 1: 2.500
B. 1: 1.500
C. 1: 400
D. 1: 250*

11. Pada denah berskala 1: 1.250.000, jarak kota P ke kota Q adalah 6 cm.
Jarak kota P ke kota R adalah 8 cm. Selisih jarak kota P ke R dengan
jarak kota P ke Q sesungguhnya adalah ….
A. 20 km
B. 25 km*
C. 200 km
D. 250 km
12. Denah sebuah pekarangan berbentuk persegi panjang dengan ukuran 12
cm  10 cm dengan skala 1: 200. Luas pekarangan sebenarnya adalah
….
2
A. 240 m
2*
B. 480 m
2
C. 2.400 m
2
D. 4.800 m

13. Sebuah panti asuhan memiliki persediaan beras yang cukup untuk 20
orang selama 15 hari. Jika penghuni panti asuhan bertambah 5 orang,
persediaan beras akan habis dalam waktu …..
A. 8 hari
B. 10 hari
C. 12 hari*
D. 20 hari

14. Tiga puluh orang dapat menyelesaikan pekerjaan dalam waktu 60 hari.
Setelah 30 hari bekerja, pekerjaan terhenti selama 10 hari. Jika ingin
menyelesaikan pekerja tepat waktu, maka harus menambah pekerja
sebanyak …..

SUKSES UN 2019 Page 10

 A. 25 orang
B. 20 orang
C. 15 orang*
D. 10 orang
15. Perbandingan uang Ali dan uang Budi adalah 2:3, sedangkan
perbandingan uang Budi dan Cici adalah 4: 5. Jumlah uang Ali dan Cici
adalah Rp92.000,00. Selisih uang Ali dan Budi adalah ….
A. Rp12.000,00
B. Rp16.000,00*
C. Rp28.000,00
D. Rp32.000,00

16. Dalam 5 hari 3 orang dapat membuat 60 anyaman tikar. Berapa banyak
tikar yang dapat dibuat oleh 2 orang dalam 3 hari?
A. 24 buah*
B. 20 buah
C. 15 buah
D. 12 buah

ARITMATIKA SOSIAL
17. Dian menabung di sebuah bank sebesar Rp3.000.000,00. Setelah 4
bulan, jumlah uang ditabungan menjadi Rp3.200.000,00. Persentase
bunga bank per tahun adalah ….
A. 6%
B. 12%
C. 20%*
D. 24%
18. Pak Budi meminjam uang di koperasi sebesar Rp4.800.000,00. Ia
dikenakan bunga 24% setahun. Ia berencana mengembalikan dalam 2
tahun. Besar angsuran yang harus dibayar tiap bulan adalah ….
A. Rp269.000,00
B. Rp296.000,00*
C. Rp2.090.000,00
D. Rp2.600.000,00
19. Dani menabung Rp800.000,00 di sebuah koperasi dengan bunga 8%
pertahun.Berapa lama Dani mengambil uang tabungan agartabungan
Dani menjadi Rp880.000,00?
A. 10 bulan
B. 12 bulan
C. 15 bulan*
D. 18 bulan

SUKSES UN 2019 Page 11

20. Dengan harga penjualan Rp2.200.000,00 seorang pedagang kamera
telah memperoleh untung 10%. Harga pembelian kamera tersebut
adalah ….
A. Rp220.000,00
B. Rp1.980.000,00
C. Rp2.000.000,00*
D. Rp2.420.000,00

21. Sebuah toko pakaian memberikan diskon untuk beberapa jenis barang
seperti pada tabel
Jenis Harga Diskon
barang
Jaket Rp200.000,00 15%
Kaos Rp80.000,00 35%
Jika Roni membeli sebuah jaket dan 3 kaos, berapakah ia harus
membayar?
A. Rp416.000,00
B. Rp336.000,00
C. Rp326.000,00*
D. Rp318.000,00

BILANGAN BERPANGKAT
2 1
−
3 2
22. Hasil dari 64 ¿ 4 adalah….
A. 8*
B. 16
C. 32
D. 256

23. Hasil dari adalah ….

A. 21*
B. 31
C. 36
D. 41

BILANGAN BENTUK AKAR

24. Hasil dari 2 √80 ˗√ 125 + 2 √5 adalah….
SUKSES UN 2019 Page 12
 A. 2 √5
B. 3 √5
C. 4 √5
D. 5 √5 *
25. Hasil dari 8 √ 6: √12 adalah ….
A. 2
B. 2 √2
C. 4
D. 4 √2 *

26. Bentuk sederhana dari adalah ….

A.
B.
C. *
D.

GAMBAR BERPOLA DAN POLA BARISAN BILANGAN

27. Perhatikan gambar berpola berikut!

Banyak segitiga sama sisi satu satuan pada pola ke-10 adalah ....
A. 64
B. 81
C. 100*
D. 121
28. Dua suku berikutnya dari barisan berikut
2, 6, 13, 23, 36, …. adalah ….
A. 50, 65
B. 51, 70
C. 52, 71*
D. 72, 144

29. Perhatikanbarisan bilangan berikut. 12, 20, 30, 42,56 Suku ke 12 barisan
tersebut adalah
A. 132

SUKSES UN 2019 Page 13

 B. 156
C. 182
D. 210*

BARISAN DAN DERET ARITMATIKA

30. Diketahui barisan aritmatika dengan suku ke-15 = 50 dan suku ke-
25=80. Suku ke-70 dari barisan tersebut adalah ….
A. 205
B. 215*
C. 218
D. 240

31. Rumus suku ke-n dari barisan bilangan 2, 5, 8, 11, 14, 17, ....
adalah ....
A. 2n – 1
B. 3n – 1*
C. 2n + 1
D. 2(n+1)

32. Seorang kontraktor bangunan berencana membuat ruko dengan

menggunakan tiang-tiang beton. Satu ruko memerlukan 12 tiang beton,
2 ruko memerlukan 20 tiang beton, 3 ruko memerlukan 28 tiang beton
dan seterusnya. Jika kontraktor bangunan membuat 11 ruko, maka
banyak tiang beton adalah ....
A. 572 batang
B. 520 batang
C. 132 batang
D. 92 batang*
33. Di aula sekolah terdapat 15 baris kursi dimana baris pertama terdapat
10 kursi. Baris kedua, ketiga, dan seterusnya bertambah 3 kursi.
Banyak seluruh kursi di aula sekolah
tersebut adalah ….
A. 360 buah
B. 465 buah*
C. 480 buah
D. 485 buah

34. Jumlahsemua bilangan kelipatan 2 dan 3 antara 100 dan 200 adalah ….
A. 2.500
B. 2.550*

SUKSES UN 2019 Page 14

 C. 2.727
D. 2.754

BARISAN DAN DERET GEOMETRI

35. Diketahui barisan geometri dengan suku ke -2 = 32 dan suku ke -5 =4.
Suku ke-8 barisan tersebut adalah ….
A. 2
B. 1
C. 0,5*
D. 0,25
36. Suatu bakteri akan membelah diri menjadi 2 setiap 15 menit. Jika banyak
bakteri pada pukul 12.30 adalah 15, maka banyak bakteri pada pukul
14.00 adalah ....
A. 240
B. 480
C. 960*
D. 1920

37. Seutas pita dibagi 10 bagian dengan panjang yang membentuk deret
aritmatika. Jika pita yang terpendek 20 cm dan yang terpanjang 155,
maka panjang pita semula adalah ….
A. 1.750 cm
B. 975 cm
C. 875 cm*
D. 675 cm

38. Sebuah bambu dibagi menjadi 4 bagian dan panjang bagian membentuk
suatu deret geometri. Jika panjang potongan bambu terpendek adalah
25 cm dan potongan bambu terpanjang adalah 200 cm, panjang bambu
mula-mula adalah ….
A. 225 cm
B. 375 cm*
C. 400 cm
D. 425 cm

ALJABAR
39. Diketahui A= - 2x + 3 dan B =3x – 5 . Nilai dari 2A – B adalah ….
A. – 7x +11*
B. – 7x + 1
C. – x + 11

SUKSES UN 2019 Page 15

 D. – x +1
40. Hasil 2(4x – 3) + 5(x – 2) adalah ....
A. 13x – 16*
B. 13x + 1
C. 3x + 4
D. 3x – 16
2 2 2 2
41. Bentuk sederhana dari p – 9pq – 2q – 3p + 5pq + 5q adalah ....
2 2
A. 2p + 4pq – 3q
2 2
B. 2p – 4pq + 3q
2 2*
C. –2p – 4pq + 3q
2 2
D. –2p + 4pq + 3q

42. Hasil dari (2p – 3q)(p+2q) adalah ….

A. 2p + pq –6q2*
2

B. 2p2 – pq –6q2
C. 2p2 + 7pq –6q2
D. 2p2 –7pq –6q2

43. Hasildari (3x – 5)2- 2(x-1) adalah ….

2
A. 9x – 32x+27*
2
B. 9x – 32x+23
2
C. 9x – 28x+27
2
D. 9x – 28x - 27
2
44. Pemfaktoran dari 6x +x – 12 adalah ….
A. (2x – 3)(3x – 4)
B. (2x+3)(3x – 4 )
C. (2x –3) (3x + 4 )*
D. (2x +3)(3x + 4 )

45. Salah satu faktor dari 6x2 -7x – 3 adalah ….

A. 2x +3
B. 2x – 3*
C. 3x –1
D. 3x +3
2
9−16 x
2
46. Bentuk sederhana 8 x −46 x +30 adalah ….
4 x +3
A. 2 x +10
4 x+3
B. 10−2 x *

SUKSES UN 2019 Page 16

 4 x −3
C. 2 x−10
4 x −3
D. 10−2 x

PERSAMAAN DAN PERTIDAK SAMAAN LINIER SATU VARIABEL

47. Diketahui 4(x -3)+5 = 2(3x-7) – 11. Jika p adalah penyelesaian dari
persamaan tersebut, maka nilai dari 2p – 5 adalah ….
A. – 18
B. – 13
C. 13 *
D. 18

1 2
48. Diketahui (x – 10) =
4 3 x – 5 nilai dari x+3 adalah .... penyelesaian dari
PLSV dan PtLSV
A. -2
B. 1
C. 7
D. 9

49. Panjang sisi-sisi sebuah segitiga adalah 2x cm, (2x + 2) cm, (3x + 1) cm,
dan kelilingnya 24 cm. Panjang sisi terpanjang adalah ….
A. 6cm
B. 8cm
C. 10 cm*
D. 12 cm

50. Kebun Bu Rika berbentuk persegipanjang dengan ukuran panjang

diagonal (4 x−7) meter dan (2 x+5) meter. Panjang diagonal kebun Bu Rika
adalah ....
A. 8 meter
B. 9 meter
C. 17 meter*
D. 24 meter

51. Himpunan penyelesaian dari

2(1 – x) > x – 4, dengan x bilangan bulat adalah ….
A. {x|x < –2, x ∈ B}
B. {x|x > – 2, x ∈ B}
C. {x|x < 2, x ∈ B}*
SUKSES UN 2019 Page 17
 D.{x|x > 2, x ∈ B}
52. Himpunan penyelesaian dari
1 2
(3 x−6 )> (2 x−3)
2 3 dan x bilangan bulat adalah ….
A. {…,- 8, - 7, - 6,}
B. {…, -9, - 8 , -7}
C. {6, 7, 8, ….}
D. {7, 8, 9, ….}*

HIMPUNAN
53. Dalam suatu kelas terdapat 35 siswa. Setelah didata terdapat 1 anak
mengikuti ekstra bulutangkis dan sepak bola. Jika diketahui banyak siswa
yang mengikuti sepak bola adalah dua kalilipat ekstra bulutangkis, maka
banyak siswa yang mengikuti bulutangkis adalah ….
A. 4 orang
B. 11 orang*
C. 12orang
D. 24orang
54. Dari 38 siswa di kelas 9A, 20 siswa gemar matematika, 24 siswa gemar
olahraga dan 5siswa tidakgemar matematikamaupun olahraga. Banyak
siswa yang gemar matematikadan olahraga adalah ….
A. 1 orang
B. 6 orang
C. 11 orang*
D. 33 orang

55. Dalam suatu kelas terdapat 35 siswa, setelah didata diperoleh

keterangan:
20 siswa gemar Matematika, 17 gemar IPA dan 6 siswa tidak gemar
kedua pelajaran tersebut. Pernyataan yang benar dari keadaan tersebut
adalah ….
A. Banyak siswa gemar Matematika dan IPA 9 siswa
B. Banyak siswa tidak gemar Matematika 9 siswa
C. Banyak siswa hanya gemar Matematika 12 siswa*
D. Banyak siswa tidak gemar IPA 12 siswa

56. Diketahui
P = {x | x ≤ 13, x bilangan prima },
Q = {x| 3≤ x ≤ 13, x bilangan ganjil}.
P ∩ Q adalah ….

SUKSES UN 2019 Page 18

 A.{3, 5, 7}
B.{5, 7, 11}
C.{3, 5, 7, 9, 11}
D. {3, 5, 7, 11, 13}*
57. Diketahui S={1,2,3,4,…10}
A={x/x<10, x bilangan prima}
B={x/x faktor dari 6}
ABc = ….
A. {5,7}*
B. {2,3}
C. {2,3,5,6,7}
D. {1,2,3,5,6,7}
58. Diketahui A adalah himpunan bilangan prima kurang dari 10. Banyak
himpunan bagian dari A yang memiliki dua anggota adalah ….
A. 4
B. 6*
C. 16
D. 32
RELASI DAN FUNGSI

59. Perhatikan gambar diagram panah di samping!

Relasi dari A ke B adalah ....
A. lebih dari
B. faktor dari
C. kurang dari
D. satu kurangnya dari*

60. Diketahuisuatu fungsi f(x) = 2x+1 dengan daerah asal {x/ 1<x<10, x
bilangan real}. Daerah hasil dari fungsi tersebut adalah ….
A. {x/ 3<f(x)<21, x bilangan real}*
B. {x/ 3<f(x)<20, x bilangan real}
C. {x/ 1<f(x)<21, x bilangan real}
D. {x/ 1<f(x)<20, x bilangan real}

61. Suatu fungsi f(x) =4x – 1; f(a) = - 9 dan f(2)=b. Nilai a – b adalah ….
A. – 9*
B. – 5
C. 5
D. 9

SUKSES UN 2019 Page 19

62. Rumus suatu fungsi f(x)= 2x – 3, f(m) = - 7 dan f(1)=n. Nilai dari m + n
adalah ….
A. 3
B. 2
C. – 2
D. – 3*

63. Sebuah fungsi didefinisikan dengan f ( x )= px +q . Jika f(3) = - 4

danf(-2) = 16, maka nilai f(-4) adalah ....
A. – 1
B. 24*
C. 26
D. 32

64. Perhatikan gambar!

Rumus fungsi f(x) adalah ….
A. f(x)= 2x+1
B. f(x)= 2x +3*
C. f(x) = - 2x +1
D. f(x) = - 2x +3

PERSAMAAN GARIS LURUS

65. Perhatikan
gambar!
Gradien garis yang tegak lurus garis g adalah ….
A. 2
B. ½
C. – ½ *
D. – 2

66. Persamaan garis melalui titik (4,3) dan (1,-1) adalah ….

A. 3y – 4x +7 =0*
B. 3y – 4x – 7 =0
C. 4x + 3y+ 25 = 0
D. 4x – 3y – 25 = 0

67. Persamaangaris melalui titik (2, -1) dan sejajar terhadap garis dengan
persamaan 3x + 2y = 7 adalah ….

SUKSES UN 2019 Page 20

 A. 3x + 2y + 4 = 0
B. 3x+ 2y–4 = 0*
C. 2x – 3y– 7 = 0
D. 2x–3y+ 7 = 0

68. DiketahuiP(–3, –5) dan R(–2, –8). Persamaan garis melalui (–2,4) dan
tegak lurus PR adalah….
A. 3y – x – 14 =0 *
B. 3y – x + 14 =0
C. y –3x +10 =0
D. y –3x – 10 =0

69. Perhatikan
gambar
Persamaan garismelalui (2,3) yang tegak lurus
terhadap garis h adalah …. y
h
A. 2x + 3y + 13=0 x
B. 2x +3y – 13=0* O 2
C. 3x + 2y + 6=0
–3
D. 3x – 2y – 6=0

PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL

70. Penyelesaian
dari sistem persamaan 2x – y = 8 dan 3x + 2y = 5 adalah
x=a dan y= b. Nilai dari 3a – b adalah ….
A. -11
B. -7
C. 7
D. 11*

{
x y
+ =3
2 3
x y
− =−1
71. Diketahui sitem persamaan 2 3 . Nilai dari x+y adalah ….
A. 2 C. 6
B. 4 D. 8*

72. Harga 3 buah buku sama dengan Rp2.500,00 lebihnya dari harga 5
buah pensil. Harga 2 buah buku dan 3 buah pensil sejenis Rp17.500,00.
Harga yang harus di bayar untuk membeli 5 buah buku dan 2 buah
pensil adalah ….
A. Rp25.000,00
B. Rp30.000,00*

SUKSES UN 2019 Page 21

 C. Rp35.000,00
D. Rp40.000,00

73. Suatu persegipanjang ukuran panjangnya tiga lebihnya dari lebarnya.

Jika keliling persegi panjang tersebut adalah 54 cm, maka luas
persegipanjang tersebut adalah …
A. 180 cm2*
B. 280 cm2
C. 320 cm2
D.380 cm2
74. Umur Paman dan umur Budi sekarang berjumlah 50 tahun. Jika tiga
tahun yang lalu selisih umur mereka 20 tahun maka umur Budi sekarang
adalah...
A. 14 tahun
B. 15 tahun
C. 17 Tahun
D.20 Tahun*

75. Tigatahun yang lalu umur seorang kakek lima kali umur cucunya. Jikan
jumlah umur mereka sekarang adalah 78 tahun, maka umur cucunya dua
tahun yang akan datang adalah..
A. 15 tahun
B. 16 tahun
C. 17 tahun*
D. 18 tahun

GARIS DAN SUDUT

76. Perhatikan gambar!

Pasangan sudut dalam berseberangan adalah …..

A. Sudut A4 dan B4
B. Sudut A3 dan B1*
C. Sudut A2 dan B3
D. Sudut A1 dan B1

77. Perhatikan gambar!

Nilai y adalah ….
A. 100
B. 111

SUKSES UN 2019 Page 22

 C. 126*
D. 159
78. Perhatikan gambar!
D
BesarABD = ….
A. 122 (7x – 36) 2x
B. 125 A B C
C. 132*
D. 165
o
79. Diketahui sudut P dan Q saling berpenyiku. Besar sudut P=(4x – 13) dan
sudut Q = (3x+5)o. Besar sudut Q adalah ….
A. 48o
B. 47o*
C. 44o
D. 42o
A
80. Perhatikan
gambar!
Besar sudut ABC adalah …. B 3xo
A. 45o
B. 90o (2x+5)o 40o C
C
C. 135o*
D. 140o

SEGITIGA DAN SEGIEMPAT

o o
81. Diketahui sudut suatu segitiga 68 dan 70 . Menurut panjang sisi dan
jenis sudutnya segitiga tersebut adalah ….
A. Segitiga sama kaki siku-siku
B. Segitiga sama sisi lancip
C. Segitiga sama kaki tumpul
D. Segitiga sebarang lancip*

82. Diketahui sisi-sisi suatu segitiga sebagai berikut:

1) 8 cm, 6 cm, 2 cm
2) 10 cm, 12 cm, 9 cm
3) 8 cm, 8 cm, 5 cm
Yang dapat dilukis membentuk segitiga adalah ….
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3) *
D. hanya 3
83. Perhatikan gambar!

SUKSES UN 2019 Page 23

 Luas daerah diarsir adalah….
A. 294 cm2 *
B. 290 cm2
C. 258 cm2
D. 250 cm2
84. Perhatikan gambar!
C
15 cm
Luas bangun ABCDE adalah.... A 14 cm B
A. 430 cm2 25 cm
B. 470 cm2* 16 cm
C. 500 cm2
E D
D. 568 cm2

85. Perhatikangambar berikut!

Luas daerah yang diarsir adalah ....
A. 72 cm2*
B. 80 cm2
C. 88 cm2
D. 96 cm2

86. Perhatikangambar berikut! 15 cm

Keliling bangun yang diarsir pada
gambar di samping adalah .... 8 cm 12 cm
A. 80 cm 6 cm
B. 82 cm *
C. 88 cm
D. 92 cm

TEOREMA PYTHAGORAS

87. Perhatikan ukuran sisi segitiga-segitiga berikut

(i) 13 cm, 14 cm, 15 cm
(ii) 8 cm, 12 cm, 16 cm
(iii) 10 cm, 24 cm, 26 cm
(iv) 20 cm, 25 cm, 30 cm
Yang merupakan ukuran panjang sisi segitiga siku-siku (tripel
pythagoras) adalah …
A. (i)
B. (ii)
C. (iii) *
D. (iv)

SUKSES UN 2019 Page 24

88. Sebuah tangga bersandar pada dinding. Jarak kaki tangga ke dinding 2,5
m, dan jarak ujung tangga ke tanah 6 m. Panjang tangga adalah....
A. 4,0 meter
B. 5.0 meter
C. 6.0 meter
D. 6,5 meter *

89. Perhatikan
gambar!
Panjang CE adalah ....
A. 6 cm
B. 8 cm
C. 9 cm*
D. 15 cm

LINGKARAN
A
90. Perhatikan
gambar!
D
Jika diketahui besar AOB=100O, maka
besar sudut ACD adalah ….
o*
A. 40 O
o
B. 45 B
o
C
C. 50
o
D. 80

91. Perhatikan
gambar berikut. Diketahui
APB+AQB+ARB= 102O, maka
besar AOB adalah ….
A. 70o
B. 68o*
C. 66o
D. 51o

92. Perhatikan gambar berikut!

SUKSES UN 2019 Page 25

 Diketahui besar sudut AOB=80o, besar
sudut COD=120o dan luas juring AOB 60
cm2. Luas juring COD adalah ….
A. 45 cm2
B. 80 cm2
C. 40 cm2
D. 90 cm2*

93. Perhatikan gambar di samping!

22
Panjang busur AB adalah .... ( π= 7 )
A. 66 cm
B. 44 cm*
C. 33 cm
D.22 cm

94.
Dalam suatu taman berbentuk persegi dengan panjang sisi 25 m,
ditengahnya terdapat kolam berbentuk lingkaran dengan diameter 14 m.
Luas taman di luar kolam itu adalah ….
A. 154 m2
B. 471 m2*
C. 531 m2
D. 616 m2

95.
Perhatikan gambar!
22
Keliling daerah yang diarsir adalah ….(π= 7 )
A. 140 cm
B. 148 cm*
C. 158 cm
D. 160 cm

96. Sebuah taman berbentuk lingkaran dengan jari-jari 10 m. Di sekeliling

taman bagian luar dibuat jalan selebar 5 meter, dan akan diberi pasir

SUKSES UN 2019 Page 26

 dengan harga Rp60.000,00 setiap m2. Biaya pembelian pasir yang
diperlukan adalah ….
A. Rp15.550.000,00
B. Rp20.220.000,00
C. Rp21.500.000,00
D. Rp23.550.000,00*

BANGUN RUANG SISI DATAR

97. Sebuah prisma memiliki rusuk 24 buah. Segi berapakah alas prisma
tersebut?
A. empat
B. Enam
C. Delapan*
D. Dua puluh satu

98. Banyak rusuk pada limas segi delapan beraturan adalah ….

A. 8 buah
B. 9 buah
C. 10 buah
D. 16 buah*

99.
Perhatikan gambar!
Garis HB adalah ….
A. Diagonal sisi
B. Diagonal ruang*
C. Bidang diagonal
D. Rusuk kubus
100. Bu Rini memiliki tempat minyak berbentuk balok berukuran 60 cm  50
cm 30 cm yang terisi seperempat bagian. Minyak tersebut dipindah ke
dalam tempat lain berbentuk kubus dengan ukuran rusuk 40 cm. Agar
kubus penuh maka harus ditambah minyak sebanyak ….
A. 36.000 cm3
B. 41.500 cm3*
C. 42.500 cm3
D. 46.000 cm3
101.
Suatu balok memiliki ukuran 6 cm  8 cm  24 cm. Panjang diagonal
ruang balok adalah ….
A. 26 cm

SUKSES UN 2019 Page 27

 B. 30 cm
C. 32 cm
D. 38 cm

102. Perhatikan gambar!

Luas sisi bangun tersebut adalah ….
A. 564 cm2
B. 1.284 cm2
C. 1.320 cm2
D. 1.452 cm2*
103. Dengan menggunakan kawat yang panjangnya 6 m akan dibuat
kerangka balok berukuran 13 cm × 9 cm × 8 cm. Banyak kerangka balok
yang dapat dibuat adalah ….
A. 5 buah *
B. 6 buah
C. 10 buah
D. 12 buah

104. Agil membuat beberapa kerangka limas dari kawat, alasnya berbentuk
persegi dengan rusuk alas 11 cm dan rusuk tegak 8 cm. Jika Agil
memiliki 7 m. Panjang kawat tersisa adalah ….
A. 16 cm*
B. 18 cm
C. 24 cm
D.36 cm
105. Perhatikan gambar!
Berikut ini merupakan jaring-jaring kubus KECUALI ….
A. C.

B. D.*

BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

106. Perhatikan gambar! Selimut bola menyinggung selimut tabung, alas
dan tutup.
Jika jari-jari bola 14 cm, luas sisi tabung adalah ….

SUKSES UN 2019 Page 28

 A. 3.696 cm2*
B. 3.080 cm2
C. 2.464 cm2
D. 1.848 cm2

107. Roni membuat topi ulang tahun dari karton berbentuk kerucut dengan
diameter alas 21 cm, dan panjang garis pelukisnya 20 cm sebanyak 50
buah. Jika harga karton Rp40.000,00 per m2, maka biaya minimal
seluruhnya adalah ….
A. Rp132.000,00*
B. Rp148.000,00
C. Rp164.000,00
D. Rp182.000,00

22
108. Perhatikan gambar berikut. Jika (  = 7 ¿ maka luas
permukaan bangun disamping adalah….

25 cm
A. 1.652 cm2
B. 1.625 cm2
C. 1.562 cm2*
D. 1.526 cm2 14 cm

109. Perhatikan gambar

Luas permukaan bangun tersebut adalah …..( π=3,14 )

A. 1.570 cm2
B. 1.884 cm2
C. 2.512 cm2
D. 3.140 cm2*

110. Perhatikan bangun gabungan kerucut dan tabung

berikut. Diketahui jari- jari tabung 7 cm dan tingginya
22
10 cm. Volum bangun gabungan tersebut (  = 7 ¿
28 cm

adalah ……
A. 2.464 cm3*
B. 2.564 cm3
C. 2.672 cm2
SUKSES UN 2019 Page 29
 D. 2.772 cm3

111. Sebuah bak air besar berbentuk tabung yang panjang jari-jarinya 35
cm dan tinggi 1,2 m terisi dua per tiga bagian. Jika air dalam bak
terpakai 30 liter setiap menit, maka lama waktu air dalam bak tersebut
habis adalah ….
A. 7 menit 15 detik
B. 8 menit 24 detik
C. 10 menit 16 detik*
D. 20 menit 32 detik

112. Sebuah tabung, berjari-jari 6 cm dan berisi air setinggi 18 cm. Ke

dalam tabung tersebut dimasukkan 3 bola besi yang berjari-jari 3 cm.
Tinggi air dalam tabung sekarang adalah….
A. 21,0 cm *
B. 21,5 cm
C. 22,0 cm
D. 22,5 cm

KESEBANGUNAN

113. Diketahui Δ ABC dan Δ PQR sebangun. Jika ∠ A=80o, ∠ B= 60o, ∠

P=40o, dan ∠ Q= 60o, maka perbandingan sisi-sisi yang senilai adalah ….
AB AC BC
= =
A. PQ PR QR
AB AC BC
= =
B. QR PR PQ
*
AB AC BC
= =
C. PQ PR PR
AB AC BC
= =
D. QR PQ PR
0
114. Diketahui∆ ABC dan ∆ PQR kongruen. Jika besar B = 70 dan C =
540, P = 700, Q = 560 , pasangan sisi yang sama panjang adalah....
A. AC = QR*
B. AC = PR
C. AB = QR
D. BC = PQ
115. Perhatikan gambar!
Diketahui AB=BD=DG.

SUKSES UN 2019 Page 30

 Panjang BC adalah ….
A. 5 cm
B. 6 cm
C. 7 cm*
D. 8 cm
116. Perhatikan gambar!
Trapesium ABCD sebangun dengan
trapesium BEFG. Luas trapesium ABCD
adalah ….
A. 136 cm2
B. 135 cm2*
C. 126 cm2
D. 125 cm2

117. Perhatikan gambar berikut! Sebuah foto yang

ditempel pada selembar karton. Jika ukuran foto 50 cm 30 cm
¿ 30 cm dan lebar sisa karton bagian kiri, kanan dan

atas adalah 3 cm, lebar karton di bagian bawah

50 cm
adalah ....
A. 8 cm
B. 7 cm*
C. 6 cm
D. 5 cm
118. Sebuah gedung tingginya 48 m mempunyai panjang bayangan 64 m.
Pada saat yang sama sebuah tiang bendera di halaman gedung tersebut
mempunyai panjang bayangan 18 m. Tinggi tiang bendera sebenarnya
adalah . . . .
A. 13,5 m *
B. 14,0 m
C. 16,5 m
D. 18,0 m
119. Perhatikan gambar! P
Panjang PS adalah ….
A. 12 cm*
B. 9 cm S T
C. 6 cm 6 cm 10 cm
D. 4 cm 15 cm
Q R

120. Panjang MN pada gambar di bawah adalah …. A 11 cm D

A. 14 cm 3 cm
B. 16 cm M N
4 cm
SUKSES UN 2019 Page 31 C
B 25 cm
 C. 17 cm*
D. 18 cm

121. Perhatikan gambar berikut!

Panjang PQ adalah....
A. 6 cm*
B. 8 cm
C. 10 cm
D. 12 cm

122. Perhatikan gambar!

Panjang DE adalah ….
A. 9 cm
B. 10 cm
C. 12 cm
D. 15 cm*

KONGRUEN

123. Perhatikan gambar!

Panjang AC = BC. Banyak pasangan segitiga kongruen
pada gambar tersebut adalah …..
A. 4 pasang
B. 5 pasang
C. 6 pasang
D. 7 pasang*
124. Perhatikan gambar berikut ini! Segitiga
ABC dan Segitiga ABD kongruen sebab C D
memenuhi syarat dua segitiga kongruen,
yaitu ….
A. Sisi,sisi, sisi
B. Sisi, sisi, sudut, A B
C. Sudut, sisi, sudut
D. Sisi, sudut, sisi*

STATISTIKA

SUKSES UN 2019 Page 32

125. Median dan modus dari 70, 100, 60, 50, 70, 90, 80, 70, 100, 110, 80,
40 berturut-turut dalah …
A. 65 dan 70
B. 70 dan 70
C. 75 dan 70 *
D. 80 dan 80
126. Diketahui suatu data 70, 76, 80, 78, x, 75 memiliki nilai rata-rata 76.
Nilai x adalah ….
A. 75
B. 76
C. 77*
D. 78
127. Rata-rata nilai 16 siswa adalah 65. Setelah 4 siswa mengikuti
ujian susulan, rata-rata nilainya menjadi 63. Rata-rata nilai 4 siswa yang
mengikuti ujian susulan adalah .…
A. 55*
B. 57
C. 59
D. 61
128. Perhatikan tabel data nilai matematika berikut.

Banyak siswa yang mendapat nilai kurang dari rata-rata….

A. 7 orang
B. 8 orang
C. 17 orang
D. 21 orang*
129. Nilai rata-rata ulangan harian matematika dari 28 siswa adalah 6,5.
Jika digabungkan dengan 4 siswa yang nilai rata-ratanya 7,3, maka nilai
rata-ratanya sekarang adalah ….
A. 6,6*
B. 6,7
C. 6,8
D. 6,9
130. Nilai rata-rata ulangan matematika suatu kelas 77, nilai rata-rata
siswa putra 75 sedangkan siswa putri 80. Perbandingan banyak siswa
putra dan putri kelas tersebut adalah ….
A. 2 : 3
B. 3 : 4
C. 4 : 3
D. 3 : 2*

SUKSES UN 2019 Page 33

131. Di suatu kelas, rata-rata nilai ulangan siswa perempuan adalah 90,
rata-rata nilai ulangan siswa laki-laki adalah 75, dan rata-rata nilai
ulangan kelas tersebut tersebut 81. Jika banyak siswa di kelas tersebut
25 orang, banyak siswa perempuan adalah ....
A. 10 orang*
B. 12 orang
C. 15 orang
D. 18 orang
132. Perhatikan tabel nilai berikut!

Diberikan pernyataan sebagai berikut:

(i) Rata-rata data tersebut 7
(ii) Modus data tersebut 8
(iii) Median data tersebut 7,5
Pernyataan yang benar adalah ….
A. (ii) dan (iii)*
B. (ii) dan (i)
C. (i) dan (iii)
D. (i), (ii) dan (iii)

133. Diagram di samping, menunjukkan data hasil pertanian di desa “Maju

Makmur” pada tahun 2016.
Jika banyak jagung yang dihasilkan adalah 35 ton,
banyak padi yang dihasilkan adalah ….
A. 180 ton
B. 175 ton
C. 80 ton
D. 75 ton*
Besar uang saku seorang siswa dalam satu minggu tercantum dalam
diagram di samping!
Rata-rata uang saku siswa
tersebut adalah ….
A. Rp6.000,00*
B. Rp6.200,00
C. Rp6.500,00
D. Rp6.800,00

SUKSES UN 2019 Page 34

134. Perhatikan diagram di bawah!
Diagram tersebut memperlihatkan data
nilai tes dari sekelompok siswa. Banyak
siswa yang mendapat nilai di bawah
rata-rata adalah ….
A. 8 orang*
B. 7 orang
C. 6 orang
D. 5 orang

PELUANG
135. Agus akan menyusun sebuah bilangan yang terdiri puluhan dan
satuan menggunakan angka-angka 2,3,5,6,8 dan 9. Banyak bilangan
– bilangan yang dapat disusun dan jumlah angka puluhan dan satuan
samadengan 11 adalah ….
A. 4
B. 6*
C. 12
D. 14
136. Sebuah dadu bersisi enam dilambungkan sekali. Peluang muncul mata
dadu faktor prima dari 6 adalah ….
1
A. 6
1
B. 3 *
2
C. 3
5
D. 6
137. Dua dadu dilambungkan bersama. Peluang muncul kedua mata dadu
berjumlah lebih dari 10 adalah ….
1
A. 12
*
1
B. 9
1
C. 6
1
D. 4
138. Tiga uang logam dilambungkan bersama–sama. Peluang muncul dua
muka gambar dan satu muka angka adalah ….

SUKSES UN 2019 Page 35

 3
A. 4
5
B. 8
1
C. 2
3
D. 8
*
139. Dalam suatu kantong terdapat 8 bola bernomor 1 sampai dengan 8.
Jika diambil dua bola sekaligus maka peluang terambil dua bola
bernomor berurutan adalah ….
1
A. 7
1
B. 6
1
C. 5
1
D. 4
*

140. Di dalam kotak terdapat 5 bola merah, 3 bola putih dan 2 bola kuning.
Jika pada pengambilan pertama terambil bola merah dan tidak
dikembalikan, maka peluang terambil bola merah pada pengambilan
kedua adalah …
5
A. 9
5
B. 10
4
C. 9
*
4
D. 10

141. Dalam suatu lomba diikuti oleh 300 orang dan disediakan 12 hadiah
hiburan. Peluang seorang peserta mendapat hadiah hiburan adalah ….
A. 0,4
B. 0,3
C. 0,04*
SUKSES UN 2019 Page 36
 D. 0,03

SUKSES UN 2019 Page 37