Aa1 Minggu/ Hari/Tarikh :
2022
2 Kelas/ Masa/ Mata Pelajaran :
3 Tema / Tajuk Standard Pembelajaran :
4 Objektif Pembelajaran :
5 Aktiviti PDP :
6 Pengisian Kurikulum :
6.1 : Ilmu/ Nilai::
6.2 : EMK/ KB/ BCB
7 Bahan Bantu Mengajar :
8 Penilaian PDP/ Pentaksiran PDP :
9 Refleksi/ Impak dan Kerja Rumah :
1 Minggu/ Hari/Tarikh :
2 Kelas/ Masa/ Mata Pelajaran :
3 Tema / Tajuk Standard Pembelajaran :
4 Objektif Pembelajaran :
5 Aktiviti PDP :
6 Pengisian Kurikulum :
6.1 : Ilmu/ Nilai::
6.2 : EMK/ KB/ BCB
7 Bahan Bantu Mengajar :
8 Penilaian PDP/ Pentaksiran PDP :
9 Refleksi/ Impak dan Kerja Rumah :
7 / Ahad / 08.05.
1 Jauhari / 4.10 - 5.10 / Bahasa Melayu
1.Keluargaku Penyayang/ 1.Keluargaku Sayang/Ajari Arif
1.1 Mendengar dan memberikan respons
1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi pelbagai bunyi; (i) vokal
Di akhir pembelajaran, murid dapat:
mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf
vokal.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mendengar perkataan frasa dan ayat yang mengandungi huruf vokal
yang disebut oleh guru.
3. Murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi huruf vokal.
4. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf vokal
dan menyebutnya secara latih tubi. (KBAT)
5. Secara berpasangan, murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan
ayat yang mengandungi huruf vokal. (PAK21)
6. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. (PBD)
7. Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
Bahasa Melayu/Kasih sayang
Mengaplikasi
Buku teks:7, Buku aktiviti:7
Buku aktiviti: 7
7 / Isnin / 09.05.2022
1 Jauhari / 1.10 - 2.10 / Bahasa Melayu
1.Keluargaku Penyayang/ 1.Keluargaku Sayang/Taman Mini
1.1 Mendengar dan memberikan respons
1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi pelbagai bunyi; (ii) konsonan
Di akhir pembelajaran, murid dapat:
mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf
konsonan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mendengar perkataan frasa dan ayat yang mengandungi huruf
konsonan yang disebut oleh guru.
3. Murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi huruf konsonan.
4. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf
konsonan dan menyebutnya secara latih tubi. (KBAT)
5. Secara berpasangan, murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan
ayat yang mengandungi huruf konsonan. (PAK21)
6. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. (PBD)
7. Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
Bahasa Melayu/Kerjasama
Mengaplikasi
Buku teks:8, Buku aktiviti:8, Video lagu ABC
Buku aktiviti: 8
1 Minggu/ Hari/Tarikh :
2 Kelas/ Masa/ Mata Pelajaran :
3 Tema / Tajuk Standard Pembelajaran :
4 Objektif Pembelajaran :
5 Aktiviti PDP :
6 Pengisian Kurikulum :
6.1 : Ilmu/ Nilai::
6.2 : EMK/ KB/ BCB
7 Bahan Bantu Mengajar :
8 Penilaian PDP/ Pentaksiran PDP :
9 Refleksi/ Impak dan Kerja Rumah :
1 Minggu/ Hari/Tarikh :
2 Kelas/ Masa/ Mata Pelajaran :
3 Tema / Tajuk Standard Pembelajaran :
4 Objektif Pembelajaran :
5 Aktiviti PDP :
6 Pengisian Kurikulum :
6.1 : Ilmu/ Nilai::
6.2 : EMK/ KB/ BCB
7 / Selasa / 10.05.2022
1 Jauhari / 2.10 2.40 , 3.10 - 4.10 / Bahasa Melayu
1.Keluargaku Penyayang/ 1.Keluargaku Sayang/Taman Mini
1.1 Mendengar dan memberikan respons
1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi pelbagai bunyi; (ii) konsonan
Di akhir pembelajaran, murid dapat:
mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf
konsonan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mendengar perkataan frasa dan ayat yang mengandungi huruf
konsonan yang disebut oleh guru.
3. Murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi huruf konsonan.
4. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf
konsonan dan menyebutnya secara latih tubi. (KBAT)
5. Secara berpasangan, murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan
ayat yang mengandungi huruf konsonan. (PAK21)
6. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. (PBD)
7. Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
Bahasa Melayu/Kerjasama
Mengaplikasi
Buku teks:8, Buku aktiviti:8, Video lagu ABC
Buku aktiviti: 8
7 / Khamis / 12.05.2022
1 Jauhari / 1.10 - 2.40 / Bahasa Melayu
1.Keluargaku Penyayang/ 1.Keluargaku Sayang/Taman Mini
1.1 Mendengar dan memberikan respons
1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi pelbagai bunyi; (ii) konsonan
Di akhir pembelajaran, murid dapat:
mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf
konsonan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mendengar perkataan frasa dan ayat yang mengandungi huruf
konsonan yang disebut oleh guru.
3. Murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi huruf konsonan.
4. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf
konsonan dan menyebutnya secara latih tubi. (KBAT)
5. Secara berpasangan, murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan
ayat yang mengandungi huruf konsonan. (PAK21)
6. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. (PBD)
7. Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
Bahasa Melayu/Kerjasama
Mengaplikasi
7 Bahan Bantu Mengajar : Buku teks:8, Buku aktiviti:8, Video lagu ABC
8 Penilaian PDP/ Pentaksiran PDP : Buku aktiviti: 8
9 Refleksi/ Impak dan Kerja Rumah :