Nama:

Riannal
diEr
izaPer
mana

Ni
m/Bp:
18046173/
2018

Uj
i
anTengahSemest
erSej
arahPendi
dikan

1.Jel
askanartisej
arahpendi
dikandanapasaj
abi
danggar
apandar
isej
arah
pendi
dikan!
Sej
arahpendidi
kanmer upakansej arahyangmengkajipendidi
kany angmel iput
i
si
stem pendi
dikan,per
sekolahandangagasan- gagasanmasy arakattentangpendidi
kan,
keagamaandani l
mupenget ahuan.
 Olehkarenai
tu,dal
am wujudhi stor
iografi
nya,
sej
arahpendidi
kansulitdibedakandengansej ar
ahintel
ektualji
kay angdi kaj
i
mengenai gagasanpendidikan(Supriatna,
2006).

Bi
dangGar
apan
Pendi
dikandiI
ndonesi
ati
dakl
epasdar
iyangnamany
aper
ubahan.Masal
ahy
ang
ser
iusdal
am peni
ngkat
anpendi
dikandiI
ndonesi
aadal
ahr
endahny
amut
upendi
dikandi
I
ndonesi
adiber
bagaij
enj
angpendi
dikan,bai
kit
ufor
malmaupunI
nfor
mal
.Danhali
tu
l
ah y
ang meny
ebabkan r
endahny
a mut
u pendi
dikan y
ang menghambatpeny
edi
aan
sumberday
amanusi
ayangmempuny
aikeahl
i
andanket
erampi
l
anunt
ukmemenuhi
pembangunanbangsadi
ber
bagai
bidang.
Ber
bagaiupay
aper
ludil
akukanol
ehpemer
int
ahanber
samadenganmasy
arakat
unt
uk mengat
asisegal
a kemungki
nan masal
ah y
ang muculdal
am pendi
dikan di
I
ndonesi
a.Pemer
int
ahmemer
lukandukungandar
imasy
rakatunt
ukmengembangkan
pendi
dikan.Dengan par
ti
sipasimasy
arakat
,per
masal
ahan dal
am pendi
dikan akan
mudahdi
car
isol
usi
nya.
Pendi
dikan zaman dahul
u diI
ndonesi
ater
dapatdua haly
ait
u pendi
dikan sebel
um
mer
deka dan pendi
dikan sesudah mer
deka.Pendi
dikan y
ang sebel
um mer
deka i
tu
sendr
imel
i
put
ipadazamanpr
aaksar
a,zamanker
ajaanhi
ndu–budha,
zamanker
ajaan
i
slam,zamanpor
tugi
sdanspany
ol,zamanbel
anda,danzamankedudukanj
epang.
Sedangkansesudahmer
dekamel
i
put
ipadaper
iode1945-
1969,per
iode1969–1993,
hi
nggasekar
ang.
Pendi
dikanpadamasasekar
angdisebutj
ugapendi
dikaner
agl
obalsebabbany
akdi
pengar
uhi
olehper
kembangan 
 i
l
mupenget
ahuandant
eknogi
.
Pendi
dikandiI
ndonesi
aker
apmendapat
kanper
masal
ahan,beber
apaper
masal
ahan
pendi
dikan,
seper
ti:
·
  
  
  
  
 Ar
ahpendi
dkany
angkur
angj
elas
·
  
  
  
  
 Sar
anadanpr
asar
anay
angkur
angmer
ata
·
  
  
  
  
 Kual
i
tasdankuant
it
asgur
uyangkur
ang
·
  
  
  
  
 Pendi
dikant
idakmer
ata
 ·
  
  
  
  
 Let
akgeogr
afi
sIndonesi
ayangt
erbat
as
Sol
usidal
am per
masal
ahanpendi
dikandapatdi
l
akukandenganduacar
a,y
ait
usol
usi
sy
stem y
angber
kai
tandenganper
bai
kansy
stem pendi
dikan,dansol
usit
ekhni
syang
I
ndi
kat
or Masapr
aaksar
a Hi
nduBudha I
slam

Gur
u Or
angt
ua/al
am Pendet
a, Ki
yai
,ust
ad
kaumbrahmana

Si
swa Anak Ahl
i
wari
sker
aja Sel
uruhl
apis
an anmasyarak
at

Met
odepembel
ajar
a Ber
sif
atpr
akt
is
n
Ber
sif
ati
mit
ati
f

Ber
sif
atst
ati
s

Tempat
bel
ajar Di Candi,ker
aton, Pesantr
en,
t
empat
merekat
inggal padepokan madr
asah,
sur
au/mesj
i
d

Mat
eri
pembel
ajar
an Perempuan: Keagamaan, Agama,
ny
a belaj
armengurusanak, kerusateraan, f
iqi
h,al
-
ber
cocoktanam bentukbentukhu qur’
an,
r
uf,
Laki
-l
aki:berbur
u,
i
l
mubangunan,
mengumpul kanmakan
fi
l
saf at,
an
kesenian,
i
l
mupast i
ataui
l
mualam

ber
kai
tandengant
ekhni
kpel
aksanaanpendi
dikan.

2.Bandingkanantar
apendidi
kanmasapr a-aksar
a,Hi
ndu-
Budha,
danIsl
am dalam
sebuaht abel
denganmembandi ngkanguru,si
swa,
metodepembel
ajar
an,tempat
bel
ajar,danmateripembel
ajar
annya.
3.PadaJel
askanjenj
angpendi
dikanpadamasakol
oni
aldar
ipendi
dikandasar
hi
nggapendidi
kanti
nggi
nya!
PadamasaHi ndiaBel anda,ter
dapatt i
gajenjangsekol ah,yaitusekol ahr endah,
sekolahmenengah, dansekol ahtinggi.Jalursekol ahunt ukanakBel andaadal ah
EuropeseLager eSchool (ELS)keLy cea, HBSVdanat auHBSI I
I.Dar isekolahLy ceadan
HBSVdapatmel anjutkankesekol ahtinggi(THS, GHS, at auRHS) .Jalursekol ahbagi
anakBel andai nidapatj ugadi masuki olehanakBumi puter adanTi onghoay angt erpil
i
h.
JalursekolahBumi puteraadal ahHI Sdenganl amabel ajart uj
uht ahun.Set elahitu,
mer ekadapatmel anjutkankeMULO, AMS, ataukesekol ahkej uruanEr opadan
Kweekschool .Bagi masy arakatketurunanTi onghoabi asany amer ekamemi li
hjalurHCS
(HollandscheChi neescheSchool )denganbahasapengant arBelanda.Sekol ahunt uk
Bumi puterarendahansendi r
iadalahSekol ahDesa( Volkschool )danSekol ahKel asI I
(TweedeI nlandscheSchool )
.Darisekol ahinimer ekadapatmel anjutkankeSchakel
School (sekolahper al
ihan)agardapatmel anjutkankeMULO, AMS, dansekol aht inggi.

EmpatKar akt erUt amaPendi dikanJamanKolonialBelanda

1.Dualisti
s-diskrimi nati
f
Sekolahdibedakanunt ukanakpr i
bumi
,anakbelandadant i
onghoa, jugaberdasarkan
bahasapengant arny a:
2.Gradualis
Sist
em sekol ahdi kembangkansangatl amban,sehinggaperluseratustahunl ebi
h
I
ndonesi amemi l
iki sist
em pendidi
kanyangl
engkapdar iti
ngkatdasarhi nggaperguruan
ti
nggi.
3.Konkordansi
Kuri
kulum dansi stem ujiandi
samakandengansekol ahdinegriBelanda, dan
4.Pengawasany angsangatket at
Pendidi
kant elahmember i
pel
uangkepadabangsaI ndonesiauntukmengi si
jabatan
 yangdahul
uny
akhususdi
cadangkanbagi
"kasta"Er
opa,dansecaraperl
ahanmejadikan
memili
kiet
osbuday
ayangingi
nsemakindekatdenganbudayanyaorang-
orangBelanda

 Pendi
dikanr
endah(
Lager
eonder
wij
s)

 Pendi
dikanmenengah(
Middl
eonder
wij
s)

 Pendi
dikant
inggi

4.Jepangmeninggal
kanbeber
apawari
sanpendi
dikan.Jel
askanwari
san
pendi
dikanpeni
nggal
anJepangdanyangmasi
hdi t
erapkandiI
ndonesi
ahi
ngga
ki
ni!
 Adany
ajenj
angpendi
dikanseper
tiSD(
6tahun)
,SMP(
3tahun)
,danSMA(
3tahun)

 Dil
aksanakanny
aupacar
abender
aset
iapseni
npagi
ser
tameny
any
ikanl
agu
kebangsaan

 Masi
hadany
asi
stem kegi
atanol
ahr
agadi
sekol
ah-
sekol
ah

 Mewaji
bkansiswahor
matkepadagur
umer
eka,
seper
timenundukat
aumember
i
sal
am ket
ikabert
emudengangur
u

5.Buatdal
am bentuktabel
sederhanakebi
j
akan2padamasing2per
iode
pemeri
ntahansejakkemerdekaanhi
nggasaatsekar
ang.
Masaor
del
ama Masaor
debar
u Masar
efor
masi

Pendidi
kanpadamasaor de Kebij
akanpendi
dikan Padamasar efor
masi
l
amadi awal
isej
ak padamasaor debaru pemeri
ntahtelah
prokl
amasikemerdekaan. y ai
tu: menerapkanbeberapa
Padaper i
ode1945- 1950 1.Melanj
utkan kebi
j
akany ai
tu:
sistem pendidikanjepang progr
am
1.Pergantian
tetapditeruskannamun pemberantasan
kurikul
um dari
bahasapengant armya butahurufygada
digantimenj adibahasa padatahun1972
kurikul
um 1994
i
ndonesi a. hinggay ang
2.Mengenalkan dipakaisekarang
SedangkanPer iode1950- pendi
dikanluar yait
ukur ikul
um k13
1966hany amel anjutkan sekol
ah
danmener apkankebi j
akan 2.Dit
etapkannyaUU
sistem pendidikany ang 3.Mengenalkan RINo.14tahun
telahdiaturdlm uuno. 12 kegi
ataninovasi
2005tentanggur
u
tahun1954t ent angdasar- pendi
dikan,
misaln
dandosen
dasarpendi dikandan yakuli
ahkerj
a
pengajarandi sekolag. nyat
a 3.Di
sahkanny
aUU
 (KKN) ,
dibukanya Nomor20t ahun
sekolahdan 2003tentang
universi
tas si
stem pendi
dikan
ter
buka, wajib nasi
onal
belajardan
sebagainy a

4.Pembi naan
generasimuda
mel al
uli
organisasisiswa
i
ntrasekol ah
(OSIS),organisasi
mahasi swadan
sejeni
sny a.