Afta

I. Informasi N
No
ovel

Judul Buku : Pintu Harmonika

Pengarang : Clara Ng dan Icha Rahmanti
Penerbit : Plotpoint Publishing P! Bentang
Pustaka"

!
Caehtaukna!
nerbit :: P
#$e%
rt&ama
Jumlah Ha Halaman : #'( H Haalaman

II. )inopsis N
No
ovel

 Novel Pintu Harmonika menceritakan tentang tiga catatan atau *urnal +ang ditulis oleh
tiga orang +ang berbeda,
berbeda, +aitu Ri-al aigham
aigham Harahap, Juni )hahna-, dan /avid
/avid Christian
Christian
Hadi*a*a a.k.a /avid 0doga1a. Ri-al adalah seorang rema*a +ang baru sa*a pindah ke kompleks
ruko 2ardenia Crescent dan han+a tinggal bersama a+ahn+a. Rukon+a terletak diantara ruko
milik Juni dan /avid.

Catatan atau *urnal pertama ditulis oleh Ri-al. Ia memiliki hobi menulis kegiatan sehari3
hari dan lelucon andalann+a di sebuah blog, dan dia men*adi sangat terkenal di *agat ma+a
sampai3sampai mempun+ai sekumpulan fans
sekumpulan  fans +ang
 +ang men+ebut diri mereka sebagai Ri-al4s 5ngels.
/i *agat ma+a, Ia menggambarkan dirin+a sebagai seorang +ang tampan, ka+a, badan berotot
ka
kare
rena
na hob
hobii ke  gym
 gym,, dan sering *alan3*alan ke luar negeri. )angat bertolak belakang dengan
ken+ataann+a. N+atan+a, Ri-al han+alah seorang anak dari pemilik toko kelontong +ang telah
ditinggal pergi oleh ibun+a untuk selama3laman+a. /an body body atletis
 atletis +ang dielu3elukann+a itu
diperoleh dari seringn+a Ia mengangkat galon air minum dan tabung gas.

51al mula Ri-al menemukan )urgan+a +akni ketika melarikan diri dari tugas +ang akan
diberikan oleh a+ahn+a. /alam kesendiriann+a di )urga, dalam sun+i, tanpa sadar dia merasakan
dirin+a sangat tenang dan damai di lahan kosong dengan ilalang tinggi dan tembok +ang bau
 pesing, dan pipin+a telah dibasahi oleh air +ang luruh dari matan+a. Ia pun teringat akan ibun+a.
/i sana pulalah Ia bertemu dengan /avid untuk pertama kalin+a. Petualangan mereka dimulai
dengan tertancapn+a sebuah plang ka+u besar +ang menandakan bah1a kebahagiaan mereka di
)urga di kompleks +ang garing itu akan segera berakhir.

6ntuk men+elamatkan )urgan+a bersama 7adik3adik4n+a, Ri-al membuat

me mbuat sebuah rencana
+ang disebut dengan Progr
dengan  Progressive
essive Indirect
Indirect Attack  PI5".
  PI5". )ingkatn+a, Ri-al berhasil melakukan
operasi PI5 tersebut bersama dengan Juni. )etelah sebelumn+a saat sepulang sekolah, Ia berhasil
mencopot delapan plang penun*uk arah ke )urga. !otal daripada plang tersebut +aitu %8 plang.
9perasi PI5 +ang mereka *alankan pun sukses besar.

1
 

elihat penun*uk3penun*uk arah +ang telah dicopot terpasang kembali membuat inisiatif 
Juni pun muncul. Ia pun membuat sebuah info di kertas H;) kuning berukuran dua sentimeter.
9perasi PI5 part
PI5 part 2 sedikit
2 sedikit lebih sulit dibandingkan +ang pertama. Cukup ban+ak rintangan +ang
mesti mereka lalui. Namun, pada akhirn+a operasi tersebut berhasil di*alankan dengan sukses.

Jurnal +ang ditulis Ri-al berisikan usahan+a dalam men+elamatkan )urga, kehidupan
rema*an+a di sekolah, dan perasaann+a terhadap satu3satun+a ce1ek +ang cuek pada dirin+a,
+aitu C+nthia 5maranti <i--ikri 5snan. /emi menaikkan nilai matematikan+a +ang *eblok, Ri-al
 pun menerima ta1aran gurun+a +akni membantu grup dance dance C+nthia
 C+nthia mencari dana. Namun,
mencari
men cari dana
dana tak semuda
semudah
h menai
menaikka
kkann popula
popularit
ritasn
asn+a
+a di *agat
*agat ma+a.
ma+a. /an sepert
sepertii pepata
pepatah,
h,
sepandai3p
sepan dai3pandai
andain+a
n+a orang men+impan
men+impan bangkai,
bangkai, pasti
pasti akan terci
tercium
um *uga baun+
baun+a,
a, keboh
kebohongan
ongan
Ri-al pun akhirn+a terbongkar ketika secara tidak senga*a Ri-al bertemu dengan C+nthia di depan
ruko !ante Imelda. =ebih parah lagi, karena saat itu Ri-al sedang memakai pakaian kumal dan
menenteng galon 5>ua. /an 5+ah Ri-al tiba3tiba muncul dan men+apa C+nthia. /an Ia merasa
malu kepada C+nthia atas kondisi keluarga dan kebohongann+a selama ini.

 Namun karena ke*adian memalukan tersebut, Ri-al men*adi lebih mengerti dirin+a
sendiri dan mau mengakui kesalahann+a. 5khirn+a dengan besar hati, Ri-al meminta maaf pada
C+nthia dan teman3temann+a +ang telah ia bohongi selama ini. /an Ri-al pun meminta maaf 

kepada
tersebuta+ahn+a karenaa*ar.
sangat kurang sikapn+a +ang merasa malu memiliki a+ah seorang pedagang kelontong

Jurnal kedua ditulis oleh Juni )hahna-, seorang ce1ek +ang men+ebut dirin+a sebagai
tahanan rumah. Pen+ebab Ia men*adi tahanan rumah +aitu karena insiden di sekolah di mana Ia
telah mendorong adik kelasn+a +ang bernama anda. ?ang tern+ata anda adalah anak dari
klien bisnis a+ahn+a.Perbuatann+a tersebut memengaruhi kondisi bisnis sablon keluargan+a
keluargan+a +ang
sedang tidak baik. Hubungan Juni dengan a+ahn+a pun kian ber*arak dengan adan+a insiden
tersebut.

/alam *urnaln+a Juni tak han+a menceritakan tentang kesehariann+a men*adi seorang
tahanan rumah, tapi *uga misin+a men+elamatkan )urga bersama dengan Ri-al, rasa bersalah
+ang dialamin+a atas perbuatann+a terhadap anda +ang mengakibatkan bisnis a+ahn+a semakin
memburuk, dan kisah di balik a1al mulan+a Ia men*adi seorang 7preman4.
)emua hal +ang dilalui Juni di ruko tersebut makin hari terasa makin berat. Hubungann+a
dengan 5+ah men*adi semakin run+am karena sifat keduan+a +ang sangat mirip, Juni dan 5+ah
sangat sulit untuk mengungkapkan perasaan mereka berdua. @ekesalan Juni pun memuncak saat
5+ah memutuskan bah1a keluargan+a harus pindah ke rumah +ang lebih kecil karena bisnis
sablon 5+ah sudah tidak dapat dipertahankan lagi.

/iakhir cerita, Juni men*adi semakin de1asa. Juni mulai bias menahan emosin+a dan bias
mencairkan suasana diantara dia dan a+ahn+a. Ia *uga bersedia untuk meminta maaf kepada
anda di depan teman3teman anda. /engan berakhirn+a permusuhan dengan anda, *uga
mengakhiri rasa risau di hati Juni.

2
 

Catatan terakhir ditulis oleh /avid 0doga1a. Ia adalah seorang anak +ang sangat suka
dengan /etektif Conan. )elain itu, /avid *uga merupakan seorang anak +ang mempun+ai rasa
ingin tahu +ang tinggi, dan amat senang men+elidiki hal3hal misterius A +ang menurutn+a selalu
ada alasan logis di balik ter*adin+a hal3hal misterius tersebut.

)atu misteri +ang telah berhasil /avid selidiki dan selesaikan adalah ditemukann+a erci
 A kucing milik !a
!ante
nte =inda A +ang sempat hilang. isteri terbesar +ang sedang Ia selidiki
adalah berkaitan dengan bulu ber1arna pekat serta nampak berkilau dengan pan*ang sekitar dua
 *engkal +ang ditemukann+a diatap. !ak han+a itu, ada pula misteri lain +ang selalu membuatn+a
 bertan+a3tan+a, +aitu sikap maman+a +ang semakin aneh terhadap
terhadap dirin+a. Hasil pen+elidikan
pen+elidikann+a
n+a
terhadap dua hal misterius tersebut amat menge*utkan dirin+a sendiri.

@en+ataan +ang amat pahit harus diterima /avid ketika ia mengetahui *ika hidupn+a
sudah berakhir. !er*a1ab sudah semua pertan+aan detektifn+a. /avid *uga menemukan *a1aban
atas bulu ber1arna pekat +ang ada di atap rumahn+a, bulu itu milik seorang malaikat +ang siap
men*emput
men*em put /avid.
/avid. /an sekarang
sekarang /avid
/avid mengerti
mengerti dengan
dengan perub
perubahan
ahan sifat maman+a.
maman+a. Bukan
Bukan
karenaa ama /avid marah kepadan+a,
karen kepadan+a, namun karena
karena !ante
!ante Imelda tidak bisa melihat dan
memeluk /avid lagi. Perubahan sikap itu adalah cerminan dari isi hati !ante Imelda +ang sangat
terpuruk setelah ditinggal /avid ke )urga, )urga sebenarn+a.

III. 6nsur IIn

ntrinsik 

 N9 6nsur Intrinsik Bukti

% !ema Persahabatan
# =atar  
⇒ !empat )ecara garis besar, novel ini berlatar tempat
di @omplek Ruko 2ardenia Crescent
@omplek ruko 2ardenia 2ue menemukann+a tiga tahun lalu, 1aktu
Crescent gue
gue babaru
ru pind
pindah
ah ke kompkomple lek
k ruko
ruko babasi
si
2ardenia Crescent +ang bangunann+a dibuat
1arna31arni ala bunga ... Halaman ("
)urga tanah kosong di Bukan kabur drama. Bukan. 2ue cuma iseng
 belakang ruko" keluar dari pintu belakang, mele1ati gang 
 dan menemukan surga ini.
)urgaa gue dikelili
)urg dikelilingi
ngi ilal
ilalang.
ang. !emb
embokn+
okn+aa
 bau pesing dan apek. !a !api,
pi, 1aktu pertama
kali gue mengin*akkan kaki di sini, tiba3tiba
gue merasa aman  Halaman "
Ruko <irdaus Jaga toko sore hari adalah peker*aan
membosanka
membo sankan,
n, Jendral.
Jendral. Pantat
Pantat gue seperti
seperti
dipaku. 6ntung gue masih bisa
nget1
get1ititDn
Dnge
gebl
blog
og at atau
au nulisulis *urn
*urnaal 
Halaman 8"
Ruang 9)I) !adi pagi gue ketemu C+nthia di ruang 9)I)

3
 

1aktu gue
1aktu gue mau men menaru
aruhh kue mal
malaik
aikat
at
Halaman ($"
@antin Bor*u @antin mmaasih se
sepi 1
1aaktu ggu
ue da
datang. @
@eelas
gue
gue buba
bubarr dulu
duluanan se
sete
tela
lah
h be
bere
ress ulan
ulanga
gann
harian 5gama Halaman E$"
=apangan basket Nah, ka
karena kkeelas gu
gue m
maasih se
sepi, gu
gue ma
mau
nongkr
non gkrong
ong di laplapang
angan
an basket
basket a*a sambil
sambil
menunggu anak3anak. !api,
!api, tebak siapa +ang
sedang duduk manis Halaman E&"
Jalanan ruko 2ue m meelesat ke
ke ba
bagian ddeepan ruruko ssu
upa+a
 bisa memata3matai pos satpam Halaman
'F"
Ruko !ante Imelda )osok +ang berdiri di depan ruko !ante
Imelda
Ime lda mul
mulai
ai *el
*elas.
as. Ia sedang
sedang memba1
memba1aa
kardus 5ngel Cookies. /ia memandang ke
arahku
arahku dengan
dengan eks
ekspre
presi
si tidak
tidak perca+
perca+a
a
Halaman%$#"
Ruangan Pak <au-an /i depan ruangan Pak <au-an, tanpa
 bermaksud menguping, gue mendengar 

suara
suara +ang
+ang gue haf hafal
al it
itu.
u. )uara
)uara C+nth
C+nthia.
ia.
Halaman%$"
2ang Belakang /i ga
gang b beelakang, aak
ku sseempat be berpapasan
de
deng
nganan as ul+ ul+aa +a +ang
ng te terl
rlih
ihat
at ka
kage
gett
meliha
mel ihatku
tku.. as ul+a
ul+a nggak   berkata apa3
apa Halaman %($"
!o
!oko
ko )ablon )aat aku turun ke toko, 5+ah 5+ah terlihat sibuk 
menelepon, kedengarann+a seperti berusaha
mendapatkan order untuk toko sablon kami
Halaman %(("
@ela
@e lass EC Hari
Hari pe pert
rtam
amaa sa
saat
at kekemb
mbalalii ke se seko
kola
lah,
h,
dengan mantp aku melangkah ke kelas EC.
meli
me liha
hatt soso
sosokkkku
u di de depapan
n pin intu
tu ke
kela
lass
merek
ereka,
a, gen geng gangan*e
*en
n langs
angsun ungg ciciu
ut.
Halaman %&"
⇒ Gaktu )ecara garis besar, novel ini berlatar 1aktu saat malam hari. Hampir 
semua peristi1a3peristi1a penting di novel ini ter*adi setelah sen*a.
Pagi hari !adi pagi gue ketemu C+nthia di ruang 9)I)
1aktu
1ak tu gue
gue mau men menaruaruhh kue mal malaik
aikat
at
Halaman ($"
alam hari alamn +a, gue mendengar Bokap gue
men+alakan lagu kesa+angan Ibu. usikn+a
meng
me nggegele
lega
garr sa
samp
mpaiai ke ka kama
marr gue.
gue. 2u
2uee
 berbaring di ran*ang, pikiran gue mela+ang3
la+ang ke Ibu  Halaman #E"
Pukul $8.$# sore Pukul $8.$# sore

4
 

  )ambil
)ambil *aga toko
toko dan
dan deng
dengan
an mat
mataa sepet
karena semalaman terbangun berkali3kali
Halaman &("
Hari inggu Pada susuatu iinggu sso ore +a
+ang sasantai, gugue
menem
emu ukan Juni dan /avid sedang
tengge
tenggelam
lam membac
membacaa di atasatas tikar
tikar di sat
satu
u
sudut +ang teduh di )urga  Halaman 8#"
Pukul $.%E malam Pukul .%E malam
  Belum lengkap
lengkap rasan+a
rasan+a kalau bebelum
lum cerita
tentang sekolah gue hari ini  Halaman 8E"
)epulang sekolah )epulang sseekolah g gu
ue b
beerhasil m
men
enaarik *a
*atuh
 plang3plang penun*uk arah ke )urga di
kompleks ruko kami,mulai dari perempatan
 *alan besar di u*ung sana  Halaman ($
)iang hari )iang pukul %%.#$
  2ue
2ue nggak   masuk sekolah hari ini. !adi
 pagi, dengan *uma1a gue bangun dan turun
ke lant
lantai
ai sa
satu
tu.. 5khir
khirn+
n+aa gue
gue be berh
rhas
asil
il
 bangun Halaman '"
)en*a !erik matahari sore membutakan pandangan
gue. 2ue betl3betul
betl3betul nggak   1aspada dengan
kondis
kon disii sekita
sekitar.
r. Ruko
Ruko !an ante
te Imelda
Imelda nggak 
 *auh dari rumah gue Halaman
Halaman %$#"
⇒ )uasana )ecara garis besar, novel ini berlatar suasana damai dan tentram. Ri-al,
Juni, dan /avid, selaku tokoh utama, selalu menceritakan damain+a
 berkumpul dan bermain di di )urga.
embingungkan Gaktu penguburan IIb bu, g
gu
ue ccu
uma d
diiem aa**a.
!ante3tante dan saudara3saudara pada sibuk 
memeluk gue dan men+uruh gue menangis,
mel
elep
epas
ask kan kese
kesed dihan
ihan gue.ue. 2ue *adi adi
 bingung  Halaman E" E"
/amai 0ntah gila, entah lamur, entah lapar tingkat
de1a
de1a,, se sepe
pers
rsek
ekia
ian
n deti
detikk kekem
mudia
udian,
n, di
situ  d
dii ta
tana
nah
h koso
kosong
ng be
berb
rbau
au apek
apek se
sert
rtaa
 pesing bercampur 1angi vanilla  le1at
le1at dua
kue berbentuk malaikat kecil tersen+um, gue
melihat Ibu.
  Ibu sedang
sedang tersen+
tersen+um
um lal
lalu
u beliau
beliau bilang
bilang
sa+ang banget sama gue Halaman %&"
Romantis  efekn+a sekarang, serentetan sen+um dia
ka+ak  screen saver   di kepala gue.
 Nongooooool melulu )en+um kemerahan
 Halaman #("
!egan
!egang
g  dengan
dengan teg
tegang
ang gue menung
menunggu gu sam
sambil
bil
mendengarkan aktivitas Bokap di lantai atas.

5
 

Jantu
antunng gue berdeb rdebar
ar keraseras.. )a)am mbil
 ber*ongkok di tengah kegelapan ruko 
Halaman (F"
Canggung akan malam dengan Bokap tadi agak aneh.
Bokap
Bok ap ber
bertan+
tan+aa bagaim
bagaimanaana pendap
pendapat at gue
kalau
kalau dia
dia ka1in
ka1in lag
lagi.
i. 2ue
2ue bengon
bengong. g. 5pa
5pa
Bokap sudah pun+a n+a pacar baru +a
Halaman E"
Panik 2ue menarik tangan Juni dengan mendadak.
5ba3ab
5ba 3abaa han+a
han+a mem
membua
buatn+
tn+aa lebih
lebih panic.
panic.
Pa
Pali
ling
ng ba bagu
guss ka
kala
lau
u dito
ditodo
dong
ng sesepe
pert
rtii ini
ini
supa+a dia bereaksi cepat, mengikuti refleks
gue. Halaman '("
encekam
encekam Baru sampai
sampai di tikungan
tikungan rumah kont kontrakan
rakan
ka
kami
mi,, gue
gue meli
meliha
hatt be
bend
nder
eraa kuni
kuningng dadari
ri
 plastic berkibar. Ban+ak banget mobil serta
motor memenuhi *alanan. Jantung gue n+aris
 berhenti mendadak Halaman
Halaman %$$"
engece1akan /ia membuang muka ke arah lain ketika gue
memergoki gerak
memergoki gerakan
an mata
matan+a
n+a Halam
Halaman an
%$"
endebarkan C+nthia mmeengambil h haape dad ari ta
t asn+a, llaalu
mene
me neka
kann keyboard 3n+
3 n+a.  Nggak lama intro intro
musicc dengan
musi dengan tempo cepat terdengan dari
hapen+a. =alu dia ngedance
nge dance   di depan gue,
han+a buat gue seorang Halaman %&8"
en*engke
en*engkelkan
lkan 5ku diskors
diskors =ima hari penuh pula pula Bagi
murid berprestasi seperti aku, diskors itu aib.
Ini bisa
bisa merusa
merusakk pre
presta
stasi
si akadem
akademis.is. !apapii
mau gimana lagi, vonis sudah *atuh. 2ara3
gara insiden kemarin, aku hari ini resmi *adi

)edih tahanan
 5+ahrumah.
kagok@esaaall
, aku *ugHalaman
a. 5+ah %&E"
akhirn+a
kelu
keluar
ar la
lag
gi ta
tanp
npaa beberk
rkat
ata3
a3ka
kata
ta sesete
tela
lah
h
mengam
men gambil
bil charger   hapen+a.
hapen+a. 5ku melihat
foto keluarga kami 1aktu aku kecil sekali
lagi. 5da perih di hati. @e mana pergin+a
gadis
gad is kecil
kecil kesa+a
kesa+anga
ngann 5+ah Halam
Halamanan
%8E"
@aget ?a udah. =agian norak *uga itu orang. asa
 batalin order gara3gara urusan anakn+a.
 Nggak penting amat. /asar cemen.K
Halaman %(#"
)erba salah 2i mana aku mau tahu 5+ah nggak pernah
cerita 5+ah nggak pernah pun+a 1aktu lagi

6
 

 buat aku. Pikiran 5+ah

5+ah Cuma di lantai ini
melulu. Nggak pernah mikirin +ang di lantai
atas3atasn+aK
@urasakan mataku mulai berkaca3kaca.
@
@al
alau
au kam
kamu u ngga
nggak k disk
diskor
orss ka+ak
ka+ak gini
gini,,
mana
ma na pepern
rnah
ah kamu
kamu be bena
nar3
r3be
bena
narr ada
ada di
ruma
rumah
hK
K )u)uar
araa 5+ah kian kian meni
meningnggi
gi..
Halaman %E$"
Penasaran
Penasaran =alu apa +ang akan ter*ater*adi
di +a kalau
kalau bisn
bisnis
is
sablon
sablon 5+ah di*ual
di*ual 5pa
5pa artin+
artin+aa ruk
rukoo ini
di*ual *uga =antas di mana kami bakalan
tinggal Halaman %E'"
Putus asa !iba3tiba sseegalan+a **aadi **eelas bu
b uat sa
s a+a.
@ena
@e napa
pa ama
ama tera terasa
sa *a*auh
uh dan
dan ding
dingin
in..
@enapa sa+a nggak pernah sekolah. @enapa
ama nggak pernah cere1et lagi soal pee r 
dan latihan piano.
/unia sa+a sudah berakhir. Halaman #F%"
& Penokohan
⇒ Ri-al Jorok  Buru3 buru gue men+eka muka gue +ang
 ban*ir air mata dan ingus dengan lengan
kaos Halaman %$"
)ok cool   2ue baru baru dati
ting
ng,, baru
aru *uga
*uga mas asuk 
uk 
gerbang sekolah dan seperti biasa harus *aim
karena sebetuln+a gue nggak  tahu
  tahu lagi harus
 bersikap seperti apa selain berga+a 
berga+a  cool 
kalau diserbu
diserbu ce1ek3ce1ek Halaman %'"
Populer
Populer  Bukan mau men+ombong
men+ombongkan kan diri,
diri, tapi
 benar deh, baru *ug ague nget1it beberapa
kalii tentan
kal tentang
g mencari
mencari dana,
dana, mention
mention   sudah
 ber*ibun mau membantu.  Alhamdulillah
 Alhamdulillah..

Pandai mera+u Halaman

 se+u#%"
m kemenangan 1aktu dia
melang
mel angkah
kahii cokela
cokelat,
t, sen+um
sen+um malu3m
malu3malualu
1aktu menerima cokelat dari gue, sen+um
tekulum
teku lum 1aktu
1aktu dia membersih
membersihkankan coke
cokelat
lat
gue dengan seksama, dan sen+um menge*ek 
tadi siang Halaman #F"
Pintar membu*uk  bubukan R Rii-al na
naman+a k kaalau nggak   bisa
me+aki
me+ akinka
nkan n !ante
!ante Imelda
Imelda.. 5khi
5khirn+rn+aa dia
setu*u *uga, 1alaupun diiringi sen+um +ang
dipaksakan Halaman #F"
Penuh akal 2ue ki k irim B BBB ke ke Ju
Juni, k kaasih tatahu
masterplan PI5 (Pr (Progr
ogress
essive
ive Indir
Indirect 
ect 
 Attack).. Ide
 Attack) Ide ini
ini terpi
erpik
kir di kepkepalalaa gue

7
 

 beberapa hari +ang lalu

lalu Halaman &%"
Ingin diperhatikan  biasan+a gue terganggu kalau /avid
ngerecoki
nger ecokinn gue dengan
dengan *utaan
*utaan pertan+aa
pertan+aan,n,
saat gue lagi mainan sama !1itter tapi kalau
dia *adi nggak
nggak peduli,
 peduli, gue nggak rela. Galau
se
seba
bal,
l, gue
gue mene
menela lan
n sa
sa*a
*a kekese
sebe
bela
lan
n gue.
gue.
Halaman &'"
)uka pamer 2ue memakai kesempatan ini untuk  
memamerkan otot3otot lengan gue. Rasan+a
gue
gue ba bak
k *uar
*uara.
a. /e/engngan
an ta tata
tapa
pan
n kakagu
gum,
m,
mendadak
menda dak C+nth
C+nthiaia memegang
memegang lenga lengan n gue
Halaman E("
<ilsuf Buat gue, kaki adalah s+mbol utama dari
 per*alanan. au pergi pakai dokar, ba*a*,
atau
atau pe pesa
sa1a
1att *e
*ett papali
ling
ng ca cang
nggi
gih,
h, pa
pada
da
akhirn+a kakilah +ang akhirn+a melangkah
dan
dan me men*
n*e*
e*ak
ak tatana
nah h di si sisi
si lalain
in Bumi
Bumi..
Halaman ("
Perhatian
Perhatian /i sana, gue liha
lihatt Bokap
Bokap merin
meringkuk
gkuk ibar
ibarat
at
keding
kedingina
inan.
n. ukan+
ukan+aa pucat.
pucat. Gaktu gue
 bangunin, Bokap susah bangun. 2ue pegang
dahin+a, panas. Bokap sakit Hal. '"
2engsi
2engsi erasa
erasa kecolonga
kecolongan,n, gue mengelap
mengelap bekas
bekas
cium
ciuman
an Ibu
Ibu di pipi
pipi.. Ibu
Ibu masi
masih
h se
sem
mpe
pet3
t3
se
semp
mpet
etn+
n+aa me
mengnguc
ucek
ek3u
3uce
cekk ram
rambu
butt gue.
gue.
Halaman %$%"
Pembohong Rambutn+a kusut, hasil tidur seharian gara3
gara flu. )aat itu entah dapat ide setan dari
mana,, pelan,
mana pelan, gue menggeleng
menggeleng.. Bukan
Bukan  K
Halaman %$8"
⇒ Juni Perhatian
Perhatian Hat
Hati3hat
i3hati,
i, al,K bisik
bisik Juni
Juni.. Buruan
Buruan balik 

+aK
+aK 5d5daa nada
nada panic
panic tingka
tingkatt nir1an
nir1anaa dari
dari
suara Juni. Halaman ("
Berpikir ilmiah )ebetulan+a kepingin cerita tapi saat itu aku
lagii nggak mood   banget. Hormonkah 5pa
lag
sekaran
sek arangg aku mulai
mulai *adi
*adi makhlu
makhluk k ngg
nggak 
ak 
1aras +ang dikuasai hormon 5ku tahu dari
 buku. Halaman %&"
)uka membully
membully 5ku,, !ata,
5ku ata, dan Ivon
Ivon seg
segera
era pas
pasang
ang muka
muka
sangar
san gar.. @ami
@ami teliti
teliti satu3s
satu3satu
atu.. @ami
@ami mulai
mulai
 bentak3bentak setiap menemukan hal3hal
+ang menggan*al. Halaman %8$"
)eperti preman Jadilah aku tambah bernafsu men*ambak dia.
/ia masih *uga mela1an, sampai akhirn+a
saking kesaln+a, kudorong dia sekut tenaga.

8
 

Halaman %8#"
)uka melanggar Peraturann+a * eellas sseekali, a ku
ku ng
n ggak b
booleh
ke mana3mana,
mana3mana, titik.
titik. !api
!api )urga,
)urga, men*
men*adi
adi
 pengecualian di kepalaku karena *arakn+a
+ang
ang sang
angat deka ekat dan kare karena
na bukan
ukan
termasuk Halaman %8&"
Pe
Peng
ngge
geru
ruttu e*
e*aa sa
sab
blon
lon,  screen
 screen,, dan tumpukan3
tumpukan kaos gagal order dengan gambar 
muka
muka oran
orang
g pa
pali
ling
ng *e
*ele
lek
k se
sedu
duni
niaa  caleg
caleg
ga
gaga
gall be
bern
rnam
amaa Ji
Jimi
mi )a
)an+
n+ot
oto
o  membuat
membuat
ruangan
ruanga n itu terlih
terlihat
at sumpek
sumpek Halam
Halaman an
%8F"
@asar )aat makan malam, setelah lelah seharian
diperbudak, aku ingin bersantai nonton tivi.
!api remote
remote   sia
sialan
lan itu nggak
nggak mau beker*a
beker*a
sama. 5khirn+a kubanting remote
remote itu
 itu saking 
 saking 
kesaln+a. Halaman %(%"
)uka mela1a
mela1an
n orang
orang tua !
!api
api tadin+a
tadin+a di
diaa klie
klien
n penting
penting 5+ah.K
5+ah kelihatan marah banget sekarang.
0mangn+a 5+ah nggak pun+a klien lainK
)
)at
atu
u klie
klien
n ititu
u pe
pent
ntin
ing,
g, Juni
Juni.. Ju*u
Ju*urr a*
a*a,
a,
sekarang kondisi bisnis 5+ah nggak terlalu
 bagus.K Halaman %(&
 Moody 5ku marah
marah karena
karena ban
ban+a
+ak
k sekali
sekali hal3ha
hal3hall
+ang aku nggak ngerti tentang diriku +ang
 bertambah besar ini, terutama oleh mood 3ku 3ku
+ang
ang sesepe
pert
rtii ngga
nggak
k pun+
pun+aa akal
akal seseha
hat.
t.
Halaman %E"
Besar hati 5ku bisa memerasakan aura tegang di di antara
kami. )emua orang menunggu
kelan*utann+a.
=alu aku mengulurkan tangan.
2
2ue
ue mimint
ntaa maaf
maaf,K
,K ka
kata
taku
ku.. 0
0lu
lu be
bena
nar,
r,
ha
haru
rusn+
sn+aa gue
gue +a+ang
ng be
bela
la*a
*arr sopa
sopann sa
satu
tun.
n.
aafin gue +a.K Halaman %&"
⇒ /avid Pemberani )a+a memberanikan diri memungut bulu itu
setelah
setelah sebelumn+
sebelumn+aa ragu3ragu
ragu3ragu.. Galaupun
alaupun
mencoba bersikap rasional, tapi sebetuln+a
sa+a masih takut. Halaman #%8"
)uka memu*i ama cantik deh.K )a+a memu*i
 penampilan ama. Halaman #&%" #&%"
Pemalu Jangan bi bilang3bilang ++aa, ttaapi ka
kalau sa
sa+a
 pulang sekolah dan ama mencuri cium
 pipi sa+a, sebetuln+a sa+a suka sekali
mencium baun+a khas. Halaman #8'"

9
 

⇒ 5+ah
5+ah Ri-al
Ri -al Heboh
Heboh 5h, pura3pura
pura3pura capek kali kau 5+o cepat cepat,,
 bantu aku di ba1ah,
ba1ah, BroK Halaman "
Ceria Bokap sepertin+a lupa kalau gue bertambah
 besar. 2ue sangat, sangat, sangat,
memb
me mbututuh
uhka
kann priv
privas
asii sesend
ndir
iri.
i. Hobi
Hobin+
n+aa
mengetuk
menge tuk pint
pintuu gue sambil
sambil bertan+a3
bertan+a3tan+
tan+aa
ka+ak
a+ak ta tam
mu, BroBro,, kenkenapa
apa pin
pintun+
tun+aa
dikunci, Bro, lagi ngapain, Bro, kenapa
kau pakai kolor +ang itu /an seterusn+a.
Halaman 8E"
)uka damai 2ue bangkit, siap menghambur ke arah Pak 
)olihin dengan bogem mentah gue. !iba3tiba
ge
gera
raka
kann guguee te
terh
rhen
enti
ti.. 5da Boka
Bokap
p +a+ang
ng
merangkul tubuh gue erat3erat.
al, cukupK
Bisika
Bisikann Bok
Bokapap gue tegtegas,
as, memba1
memba1aa gue
kembali ke realitas. Halaman %%("
Bi*aksana 5da hak orang +ang kau langgar, al. ?ang
 pun+a tanah itu kan ingin tanahn+a ter*ual.
ungkin
ungk in ada +ang butuh
butuh duit
duit.. 5tau perlu
perlu
 pindah rumah ke tempat +ang lebih enak,
ka+ak
ka+ ak kita
kita dulu.
dulu. Bisa
Bisa dipida
dipidana
na kau kalau
kalau
macam3macam lagi.K Halaman %%E"
Pemaaf !erimakasih
!erimakasih +a, Bro. @au mau cerita *u*ur 
ka
kala
lauu ka
kauu be
bers
rsal
alah
ah.. /ulu
/ulu,, mana
mana be berarani
ni
Bapak
Bap ak mengak
mengaku u salah
salah sama
sama kakek
kakek kau.K
kau.K
Halaman %%'"
Pengertian
Pengertian !
!api
api soal kau malu sama a+ah sendiri,
sendiri, ini
Bapak
Bap ak pah
paham.
am. /ulu
/ulu Bapak
Bapak pun ada masamasa
malu sama kakek kau.K Halaman %%"
⇒ 5+ah Juni Realistis Pak, Pak, mereka ini kan masih anak3anak.

=a
=agi
gi pula
pula kakan
n ngga
nggak k ada
ada bukt
buktii mere
mereka
ka
melakukann+a. Bisa a*a ul+a +ang ngarang
kan, PakK Halaman %%8"
@eras
@eras 5
5++ah sekola
sekolahin
hin kam
kamu u bukan
bukan buat
buat *adi
*adi
 preman, Juni Posisi 5+ah5+ah kan *adi susah
kalau begini.K Halaman %8#"
⇒ ama /avid urung
urung 5da +ang nggak
nggak bias
biasaa dengan
dengan ama. /ia
keliha
kelihatan
tan pucat.
pucat. )epert
)epertin+
in+aa kur
kurang
ang tidur
tidur..
Bedann+
Bed ann+aa men
mengur
gurus.
us. )aat
)aat makan,
makan, ama
ama
se
seri
ring
ng bebeng
ngon
ong.
g. /ia
/ia sasama
ma se
seka
kalili ngga
nggak k 
men+e
men +entu
ntuh
h makann+
makann+a.a. Gal alaup
aupun
un makmakan,
an,
 paling dua atau tiga suap, lalu berhenti terus
 beran*ak ke kamar.
kamar. Halaman #$#"
!ulus ama mengusap pundak sa+a lembut seperti

10
 

menguatkan sa+a, 5+o coba lagi, )a+ang.K

Halaman #$8"
udah panik Pandangan  aama tteerlihat ke
kea rraah llu
uar ru
ruko
dan tiba3t
tiba3tiba
iba ama
ama berdir
berdirii dan berlar
berlarii ke
luar
uar ruko
ruko sambambil se sete
teng
ngahah bertberteeriak
riak,,
inggir inggirK Halaman #$F"
⇒ Pak <au-an !erus terang Nilai mam atematika kamu n naanggung, alK
kata Pak <au-an. Halaman %'"
⇒ C+nthia Cuek )epulang sekolah, lagi3lagi mat ague dibuat
melihat
meli hat 1u*ud
1u*ud ce1ek
ce1ek itu. 2a+an+a masih
cuek
cue k dan sengak
sengak,, plus
plus n+ebe
n+ebelin
lin.. /ia lagi
sendir
sendirian
ian,, *adila
*adilahh gue mengha
menghamp mpiri
irin+
n+a.
a.
Halaman %"
aniak dengan =alu diambiln+a cokelat itu. /ia
kebersihan mengel
men geluar
uarkan
kan tis
tisu
u basah
basah dari
dari tas
tasn+a
n+a dan
mengelap bungkus cokelat itu dengan hati3
hati dan cermat seolah mau membasmi entah
kuma
kuman n dadari
ri la
lapa
pang
ngan
an at atau
au pepeleleta
tan
n gue.
gue.
Halaman #$"
9ptim
9ptimis
is /onat
/onaturur uda
udah h terkum
terkumpul
pul.. !ap
apii kita
kita kan
nggak
ngg ak bis
bisate
aterg
rgant
antung
ung sam
samaa donatu
donaturr a*a.
a*a.
@apan mandirin+aK Halaman #("
)opan /ia mamalah te t ersen+um d daan memelambaikan
tangan ke C+nthia. )ial, usiln+a kumat. 2ue
melirik Bokap dengan tatapan nggak suka.
0h,
0h, gadis
gadis iu malah
malah membal
membalasn+
asn+aa dengan
dengan
sebuat
sebu at anggukan
anggukan sopan,
sopan, Itu bapak kamukamu,,
alK Halaman %$&"
Pemarah Jadi elo mau bantuin gue gara3gara nilai elo
 *eblok Berapa sih nilai elo Jadi intin+a,
se
semu
muaa ini
ini tent
tentan
angg elo
elo ka
kann )a
)ala
lah,
h, gue
gue

anis selama
C+nthiaini.K Halaman
menahan %%%" 2ue suka banget
sen+um.
li
liha
hatt ca
cara
ran+
n+aa memena
naha
han
n sesen+
n+um
um.. ani
aniss
 banget Halaman %&("%&("
⇒ /iba Ban+ak bertan+a Baru *u*uga ssaarapan, mood 3ku
3ku sudah dirusak 
dengan celotehan /iba +ang nggak berhenti3
 berhentin+a bertan+a kenapa aku nggak 
sekolah. /ia pikir sekolahku libur gara3gara
 ban*ir. Halaman %88"
 Nakal /iba man+un. /ia mulai bertingkah,
mencari3cari pistol3pistolann+a +ang senga*a
kusembun+
kusem bun+ikan.
ikan. 0h, meman
memang g dasar *odoh,
*odoh,
/ibaa berha
/ib berhasil
sil menemu
menemukan
kann+a
n+a.. Halam
Halaman
an
%(E"

11
 

8 5lur a*u Besokn+a, papan3papan kecil penun*uk arah

dan informasi )urga sudah terpasang lagi di
tempat
tempat semula
semula.. )eolah
)eolah ke*
ke*adi
adian
an sem
semalam
alam
nggak pernah ter*adi. Halaman EE"
( )udut Pandang 9rang pertama
2ue perca+a
a+a surga ada
dimana3man
dimana3mana.
a. /an kepun+aan
kepun+aan gue

letakn+a cuma selemparan kolor a*a,

dalam arti sebenarn+a
n+a. ?ah,
1alaup
1al aupun
un butuh
butuh keahl
keahlian
ian khusus
khusus
untuk bisa melempar kolor dengan
tepat dari atap ruko bokap ke surga
dunia gue. Halaman ("
5@6 disk
5@6 diskor
ors
s =imimaa hari
hari
 penuh pula Bagi murid berprestasi
seperti aku, diskors itu aib. !api mau
gima
gimana
na lalagi
gi,, voni
voniss suda
sudahh *a
*atu
tuh.
h.
2ara3gara insiden kemarin, aku hari
ini resm
resmii *a *ad
di ta
tahhanan
anan rumah
umah..
@esaaalll Halaman %&E"
)e*ak sa+a bias mengingat,
tanah
anah di bel elak
akan
ang g ruko
ruko am ama
memang
mem ang ngg
nggak
ak pernah
pernah dib
dibang
angun.
un.
enu
e nururutt ke
kesa
saks
ksia
iann PaPakk )o)oli
lihi
hin,
n,
a1al
a1 aln+
n+aa di at atas
as tatana
nah
h ititu
u akan
akan
segera dibangun sebuah ruko dengan
desa
desain
in khus
khusus
us supa
supa+
+a me men*
n*ad
adii
sebuah
sebuah kantor
kantor cab
cabang
ang.. Halam
Halaman an
%"

I;. )truktur N
No
ovel

 No )truktur Pengertian Pembuktian

% 5bstrak Ringkasan atau inti  Novel Pintu Harmonika menceritakan tentang
cerita +ang kehidupan & sahabat, +aitu Ri-al, Juni, dan /avid, +ang
dikembangkann+a tinggal di komplek ruko. @edekatan mereka bermula
men*adi rangkaian saatt ketiga
saa ketigan+
n+aa berkum
berkumpul
pul di )urga,
)urga, sepeta
sepetakk tanah
tanah
 peristi1a. kosong di belakang ruko +ang dipenuhi ilalang, dan
mereka
mer eka sam
sama3s
a3sama
ama mer
merasa
asakan
kan ked
kedama
amaian
ian.. Hingga
Hingga
 pada suatu saat, )urga dipasang papan besar dengan
tu
tuli
lisa
san
n /IJ
/IJ65
65== C0P
C0P5!K. ere ereka
ka la lang
ngsu
sung
ng

melakukan operasi3operasi rahasia untuk 

men+elamatkan )urga.

12
 

# 9rientasi Pengenalan +ang Bermula saat Ri-al dan Bokapn+a pindah ke komplek 
 berisi latar 1aktu, ruko tempat tinggal Juni dan /avid setelah ditinggal
latar ruang, dan latar  Ibun+a untuk selama3laman+a. )uatu pagi, Ri-al kabur 
suasana. dari omelan Bokapn+a dan berlari ke belakang ruko. /i
sana
sana didiaa me
menem
nemuk
ukan
an )u
)urg
rga.
a. !ana
nah
h koso
kosong
ng +a
+ang
ng
ditumb
ditumbuhi
uhi ila
ilalan
lang
g seping
sepinggan
gang g dan tem
tembok
bokn+
n+aa bau
 pesing. /an di tempat *orok itulah, dia menemukan
kedamaian
kedam aian lagi setelah
setelah Ibun+a
Ibun+a meningga
meninggal.
l. !ern+ata
ern+ata
tidak han+a Ri-al +ang merasakann+a, namun kedua
adikn+
adikn+a,
a, Juni
Juni dan /avid
/avid,, *uga
*uga merasa
merasakan
kan hal +ang
+ang
sama, damai dan tenang. Halaman '3%&"
& @omplikasi 6rutan ke*adian /i sekolah, Ri-al dipanggil oleh guru matematikan+a.
sebab akibat. Pak <au-an mengatakan nilai Ri-al sangat buruk, sulit
sekali untuk naik kelas. =alu Pak <au-an mena1arkan
sebuah solusi, Ri-al harus mambantu C+nthia, ketua
dance +ang notabene perempuan cantik dan *utek. /an
Ri-al menerima tantangan itu.

/i ha
hari
ri +ang
+ang sam
sama,
a, Juni
Juni *uga
*uga tengah
tengah berad
beradaa dalam
dalam
masalah.
masala h. Berlatar
Berlatar bela
belakang
kang dendam masa lalu, lalu, Juni
men*adi seorang 7preman4 di sekolahn+a. /ia ber*alan
di lorong
lorong sekol
sekolah
ah ber
bersam
samaa dua temann
temann+a+a.. /i u*ung
u*ung
mata dia melihat segerombolan adik kelas centil +ang
sang
sangat
at men*
men*i*
i*ik
ikka
kan,
n, di mata
mata Juni
Juni.. Juni
Juni dadann ke
kedu
duaa
temann+
tem ann+aa mengha
menghamp mpiri
iri mereka
mereka,, dan memmemakiaki3ma
3maki
ki
serta mendorong seorang adik kelas, +ang belakangan
diketahui
diketahui bernama
bernama anda
anda.. =alu 5+ah
5+ah Juni terpaksa
terpaksa
datang ke sekolah atas panggilan sekolah. /an masalah
 pun men*adi semakin besar dan rumit. !e !ern+ata
rn+ata 5+ah
anda
an da ada
adalah
lah klien
klien bes
besar
ar usaha
usaha sab
sablon
lon mi
milik
lik 5+ah

Juni. @arena
Juni. @arena kelaku
kelakuanan Juni,
Juni, 5+ah anda
anda akhirn+
akhirn+aa
membatalka
memba talkan
n ker*a
ker*asama
sama diantara
diantara merek
mereka,
a, dan usaha
usaha
sablon
sab lon 5+ah Jun Junii ber*a
ber*alan
lan menu*u
menu*u kebang
kebangkru
krutan
tan..
Halaman 8(3%F$"
8 0valuasi @onflik +ang menu*u /e
/eng
ngan
an sesema
maki
kin
n deka
dekatn
tn+
+a hubu
hubung
ngan
an RiRi-a
-all da
dan
n
ke tahapan C+nthia, kebohongan Ri-al pada C+nthia pun semakin
 besar dan pan*ang. Ri-al mengaku pada C+nthia,
 bah1a dia berasal dari keluarga ka ka+a
+a +ang hobi *alan3
 *alan ke luar negeri setiap !eekend  dan
 dan hobi berlatih di
 gym. Hingga pada suatu sore, C+nthia berada di sekitar 
kom
kompek
pek ruko
ruko,, dan
dan menem enemuukan
kan Ri Ri-a
-all sedan
edang
g
mengantarkan galon 5>ua dengan pakaian kumal, dan

di be
bela
laka
kang
ngn+
n+aa ada
ada se
seor
oran
ang
g la
laki
ki3l
3lak
aki,
i, +a
+ang
ng sa
sama
ma
kumaln+
kumaln+aa dengan
dengan Ri-al,
Ri-al, melamb
melambai3
ai3lam
lambai
bai ke arah
arah

13
 

Ri-al. /ia adalah a+ah Ri-al. C+nthia sangat marah

dan kesal pada Ri-al.

Berbeda dengan kisah Ri-al +ang penuh pen+esalan,

kehidupan Juni *ustru semakin menemukan titik terang.
Juni men*adi semakin sabar dan mampu mengontrol
emosin
emo sin+a
+a.. /ia
/ia pun sem
semaki
akin
n men
mengho
ghorma
rmati
ti a+ahn+
a+ahn+a,
a,
meskipun es di antara mereka belum cair sepenuhn+a.

/i lain
lain ceri
cerita
ta,, /avi
/avidd pun
pun akhi
akhirn
rn+
+a menem
enemuk
ukan
an
 *a1aban dari semua pertan+aann+a
pertan+aann+a selama ini, +ang
 benar3benar membuatn+a
membuatn+a tercengang.
( Resolusi )ecara rinci tentang Ri-a
Ri-all akhi
akhirn+
rn+aa memenc
ncererit
itak
akan
an se semu
muan+
an+aa kekepa
pada
da
sebuah solusi dari C+nt
C+nthi
hia,
a, da
dann memi
memint
ntaa mamaaf
af.. esk
eskipipun
un a1a1al
aln+
n+aa
konflik. C+nthi
C+n thiaa memaki
memaki3ma3maki
ki Ri-al
Ri-al dan menmengat
gataka
akann Ri-al
Ri-al
adalah seorang pecundang, namun nampakn+a pesona
Ri-al sudah menarik C+nthia erat sehinggan ia sulit
lepas dari Ri-al. C+nthia pun memaafkan Ri-al dengan
mandatangi ruko milik 5+ah Ri-al dengan memba1a

sekotak kue malaikat buatan Ibu /avid. Ri-al kaget

seka
sekali
li,, apal
apalag
agii se
sete
tela
lah
h adeg
adegan
an ma
maaf
af3m
3maa
aafa
fan
n it
itu,
u,
C+nthia men+alakan lagu bertempo cepat dan menari
di de
depapan
n Ri-a
Ri-al,l, ha
han+
n+aa untu
untuk
k Ri-a
Ri-al.
l. !ida
!idak
k hahabi
bis3
s3
habisn+a C+nthia membuat Ri-al terpesona.

)etelah
)etelah masa
masa hukuma
hukuman n ber
berakh
akhir
ir,, Juni
Juni kembal
kembalii ke
sekolah. /ia langsung pergi ke kelas EC, kelas anda.
)emua orang menatap ngeri dan penasaran, untuk apa
Juni kembali menemui
menemui anda.
anda. !idak
!idak disa
disangka
ngka,, Juni
malah men+odorkan tangann+a ke anda dan meminta
maaf. )aat itu, seakan semua beban di pundak Juni ikut
hilang
hilang bersam
bersamaa dengan
dengan keb
kebesa
esaran
ran hat
hatin+
in+aa memint
memintaa
maaf.
maa f. /an permas
permasala
alahan
hann+
n+aa dengan
dengan anandada selesa
selesaii
sudah.

eskipun
eskip un a1aln+
a1aln+aa /av/avid
id tidak
tidak perca+
perca+aa bah1a
bah1a dia
sudah meninggal. /an suara3suara di atap ruko +ang
selama ini dia dengar adalah suara malaikat +ang siap
men*
me n*em
empu
putn+
tn+a,
a, akhi
akhirn+
rn+aa /a
/avi
vidd si
siap
ap peperg
rgi.
i. /ia
/ia
 berpamitan dengan !a !ante
nte Imelda, memeluk dan
menciumn+a, meskipun ibun+a tidak bisa melihat dan
mendengarn+a.
F @oda enerangkan bagian /i ak
akhi
hirr ce
ceri
rita
ta,, te
tern+
rn+at
ataa Ri-a
Ri-all da
dann C+nt
C+nthi
hiaa te
teru
russ
akhir dari cerita.  bersama, bahkan sekarang mereka sepasang kekasih.
/an tid
tidak
ak disan
disangka
gka3sa
3sangk
ngka,
a, 9m <irda
<irdaus
us dan !an
ante
te

14
 

Im
Imel
elda
da men*
men*ad
adii sa
sang
ngat
at dedeka
katt da
dan
n mesr
mesra,
a, sa
sali
ling
ng
meng
me ngua
uatk
tkan
an sa
satu
tu sa
sama
ma lalain
in.. Hubu
Hubung
ngan
an Ju
Juni
ni da
dann
a+ahn+
a+ahn+aa pun sem
semaki
akin
n mem
membai
baik,
k, karena
karena kedua
keduan+
n+aa
sepakat untuk tidak gengsi mengungkapkan perasaan
mereka masing3masing.

@ebahagiaan
@ebahagia an merek
merekaa *uga men*adi semakin
semakin lengkap
lengkap
dengan
den gan dibeli
dibelin+
n+aa )ur
)urga
ga oleh
oleh !an
ante
te Imelda
Imelda.. !an
ante
te
Imelda merubahn+a men*adi sebuah kafe kecil dengan
lampu3lampu taman cantik dan pagar pendek ber1arna
 putih bernama @afe /avidK, untuk mengenang /avid
+ang telah pergi mendahului mereka.

;. 0valuasi Novel

Ini pertama kalin+a sa+a membaca novel anak anak. ulan+a karena membaca komen3komen
+ang
+an g mengat
mengatakaakan
n bah1a
bah1a noveln+
noveln+aa bagus,
bagus, suka
suka cerita
cerita dari
dari sudut
sudut /av
/avid,
id, dan seb
sebaga
again+
in+aa +ang
+ang
di ret!eet  oleh
  oleh kedua penulis. /uet Clara Ng dan Icha Rachmanti *uga sangat ngeblend banget di
novel ini. @ita hampir dibuat susah untuk membedakan mana tulisan bak Clara dan mana tulisan
bak Icha. )a+a emang baru pertama kali baca novel duet, *adi mungkin masih berasa tak*ub sama
kombinasi mereka. /i novel ini mereka sukses membunglon *adi tokoh +ang diceritakann+a. semua
karakter utama sukses dihidupkan oleh keduan+a. !okoh Ri-al merupakan +ang paling hidup menurut
sa+a. Penggunaan
Penggunaan bahasa +ang digunakan
digunakan di bagian
bagian ini sangat
sangat teenage
teenage sekali.
 sekali. )emua tokoh +ang
diceritakan sangat hidup dengan plot +ang *uga hidup.

)a+a suka cara kedua penulis men+uguhkan kisah ketiga anak3anak dengan latar belakang +ang
 berbeda di buku ini. !ak
!ak seperti novel
novel anak3anak lainn+a A +ang tak membahas tentang perci
percintaan
ntaan L,
di sini kedua penulis membahas mengenai percintaan, persahabatan, *uga hubungan antara anak 
dengan orangtua. Buku +ang ditulis dalam bentuk catatan atau *urnal ini menghadirkan kisah dengan
konflik +ang dekat dengan kehidupan kita sehari3hari. Bahkan mungkin kini ada anak3anak +ang
sedang atau telah mengalamin+a. 5lur +ang digunakan dalam novel ini adalah alur ma*u3mundur.

)a+a suka buku +ang ceritan+a menggunakan alur ma*u3mundur karena tidak membuat cepat bosan.
Pen+ampaian karakter dari masing3masing tokohn+a telah berhasil disampaikan oleh Clara Ng
dan Icha Rahmanti dengan baik. 2a+a bahasa +ang digunakan pun sangat 7anak3anak4. )ehingga
mudah dipahami oleh anak berumur '3%# tahun. 5nak +ang sedang beran*ak men*adi seorang rema*a
 pun tak ada salahn+a membaca
membaca buku ini. )emua cerita disuguhkan
disuguhkan secara menarik oleh k
kedua
edua penulis.

/ari tiga sisi +ang berbeda, sa+a suka cerita dari sisi Juni dan /avid. Namun, +ang paling sa+a
suka adalah cerita dari sisi /avid. )a+a suka dengan karaktern+a /avid. Rasa ingin tahun+a +ang
 besar, *uga kasih sa+ang dan cintan+a +ang dalam terhadap ibun+a telah berhasil
memikatku. 0nding dan surat +ang ditulis oleh maman+a /avid pun berhasil membuatku berkaca3
kaca.

)eru
)eru dan men+ena
men+enangk
ngkan
an sekali
sekali bis
bisaa membac
membacaa satu
satu inti
inti cerit
ceritaa dari
dari tiga
tiga si
sisi
si anak3a
anak3anak
nak +ang
+ang
 berbeda. /itambah dengan ending +ang tak terduga, kisah +ang hangat, dan dua cerita terakhir /avid

15
 

0doga1a +ang sangat mengharukan semakin menambah da+a pikat buku ini. @ekurangan buku ini
ha
han+
n+aa sa
satu
tu,, +a
+aitu
itu cu
cuku
kup
p ba
ban+
n+ak
akn+
n+aa ke
kesa
sala
laha
han
n pe
penu
nuli
lisa
san
n +a
+ang
ng sa+a
sa+a tetemu
muka
kan
n di da
dalam
lamn+
n+a.
a.
Beruntungn+
Beruntungn+aa kesalahan
kesalahan penulisa
penulisann tersebut
tersebut han+a
han+a sedikit
sedikit kesa
kesalahan
lahan keti
ketik
k dan kurang
kurang titik
titik pada
 beberapa kalimat sa*a sehingga
sehingga tak terlalu men*adi
men*adi masalah.

)ebagai penutup, sa+a akan kasih satu paragraf +ang sangat sa+a suka dan menurut sa+a sangat
men+entuh, +aitu:

/avid sa+ang, kamu selalu men*adi inspirasi ama untuk berkar+a dan ma*u. ama ingat kata3
katamu
katam u selalu. /engerin
/engerin +a a, life is like a piano. "he !hite keys represent happiness and the
black keys sho! sadness. #ut as !e go through life remember that the black keys make beautiful 
music too.K
too.K Itu suaramu. )elalu ama
a ma dengar dan hidup di hati ama, men+emangati.

;I. Interpretasi No
Novel

)ecara keselu
)ecara keseluruh
ruhan,
an, nov
novel
el Pintu
Pintu Harmon
Harmonika
ika kar+a
kar+a Clara
Clara Ng M IchaIcha Rahman
Rahmantiti ini
men+ampaikan pesan kepada pembaca untuk menghargai nilai persahabatan. !ercermin pada
 persahabatan Ri-al, Juni, dan /avid +ang tanpa s+arat. ereka bersama tanpa ada paksaan dan
maksud lain, han+a satu alasan +ang selalu bias membuat mereka berkumpul, rasa aman dan
damai. /i novel ini, pembaca *uga pasti dibuat merasakan hebatn+a ke*u*uran dan kebesaran hati
untuk meminta maaf. Jika kita mengingat kembali, hubungan Ri-al dan C+nthia sempat hancur 
saat C+nthia akhirn+a men+adari kebohongan3kebohongan Ri-al, namun dengan kebesaran hati
Ri-al untuk meminta maaf dan C+nthia untuk memaafkan, hubungan mereka men*adi semakin
erat dan kuat. Itu pula +ang harus kita tanamkan dalam kehidupan. )emua hal akan men*adi
mudah *ika kita menger*akann+a dengan *u*ur. /an tidak ada salahn+a *ika kita selalu memaafkan
orang lain.
Pintu Harmonika *uga menggambarkan hubungan anak dan orang tua +ang tidak selalu
 baik. )eperti hubungan Juni dan a+ahn+a +ang sangat buruk. ereka saling men+alahkan dan
membentak. )ampai akhirn+a mereka men+adari kalau kesamaan sifat di antara mereka itulah
+ang membuat mereka semakin *auh, mereka tidak pandai mengungkapkan perasaan dan pikiran
mereka, sehingga membuat mereka men*adi sosok +ang keras. Namun dengan kesadaran masing3
masing, Juni dan a+ahn+a
a +ahn+a men*adi dekat kembali, dan Juni men*adi gadis kesa+angan 5+5+ah
ah lagi.

16