PROGRAM KERJA ROHANI ISLAM (ROHIS)

SMK PLUS INSAN MANDIRI

Tahun Pelajaran : 2021-2022

 BAB I

PEMBENTUKAN ROHANI ISLAM (ROHIS)

SMK PLUS INSAN MANDIRI

Tahun Pelajaran : 2021-2022

LANDASAN

(Q.S. Ali imron: 104)

“Dan hendaklah ada golongan umat yang menyeru kepada yang ma’ruf dan
mencegah yang mungkar dan mereka itulah yang beruntung”

(UUD 1945 Pasal 31 Ayat 3)

... sistem pendidikan nasional,yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta

ahlak mulia ...

(UUD 1945 Pasal 31 Ayat 5)

... menjungjung tinggi nilai nilai agama dan persatuan bangsa untuk kemajuan
peradaban serta kesejahteraan umat manusia ...

(UU No.40 Tahun 2009, Bab II Pasal 3)

... terwujudnya pemuda yang beriman dan bertakwa kepada tuhan yang maha
esa,berakhlak mulia,sehat,cerdas,kreatif, inovatif dan mandiri ...
1. Latar Belakang

Remaja muslim (pelajar) adalah asset kehidupan, karena bermula dari

sinilah langkah awal untuk memulai mencari tahu akan jati dirinya yang
menentukan jalan, tujuan dan target hidupnya. Sehingga masa-masa ini menjadi
sasaran dari berbagai paham-paham ideologI, bahkan agama, untuk ikut serta
dalam pembentukannya.

Dewasa adalah kondisi psikologis dan prilaku remaja terutama yang masih
berada di jenjang pendidikan sangat rentan terhadap pengaruh globalisasi yang
mempunyai sumbangan besar terhadap pembentukan karakter remaja atau pelajar.
Globalisasi banyak dipengaruhi oleh budaya barat (hedonisme-feminisme,dll), hal
ini merupakan serangan-serangan pemikiran yang tidak disadari telah
meruntuhkan dan menjauhkan remaja/pelajar dari nilai-nilai agama. Mereka
mengikuti dan merasa nyaman dengan perangkap-perangkap yang disajikan.
Islam sebagai Rahmatan Lil ‘Alamin, pemilik konsep hidup yang syumul.
Haruslah mengambil peran utama dalam pembentukan remaja/pelajar muslim
saat ini, agar menemukan jati dirinya sebagai seorang muslim dan bangga menjadi
seorang muslim. Sehingga jalan hidupnya tershibghoh dengan IslamOleh karena
itu, harus ada usaha untuk membentengi dari pengaruh negative yang dapat
meruntuhkan dan menjauhkan dari nilai-nilai ajaran agama Islam dengan
membentuk lembaga Rohani Islam (Rohis)Smk Plus Insan Mandiri, dengan
berdoa kepada Allah SWT semoga dapat memberikan solusi dan kontribusi yang
nyata bagi Dakwah Thulabiyah. Wallohu ‘Alam bi Showab.

Visi

Menjadikan remaja rohis yang beriman dan bertaqwa kepada allah swt,
membentuk kepribadian siswa yang memiliki kecerdasan dalam
spiritual,emosional dan intelektual serta dapat mengimplementasikan karakter
baik dan kuat.
Misi

1. Menjadikan Rohis sebagai ajang mencari ilmu,berbagi ilmu dan

Bersilahturahim
2. Membangun kegiatan kegiatan yang bersifat keislaman
3. Menjadikan Rohis sebagai sarana untuk menanamkan budaya Islami
dilingkungan sekolah
4. Menjadi organisasi dakwah yang cerdas dan kreatif

Motto

“Membangun Generasi yang berkarakter baik dan kuat”

Peserta Kegiatan
Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa siswi SMK Plus Insan Mandiri yang
beranggotakan.

Pelaksana Kegiatan
Pelaksanaan kegiatan ini adalah kerjasama antara guru dan pengurus Rohis SMK
Plus Insan Mandiri.
 BAB II

RENCANA KEGIATAN

A. Susunan Personalia Pembinaan Rohani Islam SMK Plus Insan

Mandiri

Penanggung jawab:Drs. Dading Zainal Ibrohim, M. M. Pd

 Pembina Rohis : Mukhlas Fauzi, S.P

 Ketua Umum : Abdul Rojak
 Wakil Ketua Bidang 1 : Mozar Sandriawan
 Wakil Ketua Bidang 2 : Sopi Murdani
 Sekretaris Umum : Linda Sri Devi
 Wakil Sekertaris : Dea Rahmawati
 Bendahara Umum : Aisyah
 Wakil Bendahara : Sani

B. Rincian Tugas dan Tanggung Jawab Personalia Pembinaan Rohani

Islam

No Unit Kerja Tugas Dan Tanggung Jawab

1 Guru Pembina Rohis
1. Memberikan usulan yang berkaitan dengan
program-program pembinaan Rohani Islam
(Rohis)
2. Merencanakan program-program
pembinaan Rohani Islam (Rohis) yang
menjadi tanggungjawabnya
3. Melakukan pembinaan kegiatan Rohani
Islam (Rohis) yang menjadi tanggung
 jawabnya

2 Ketua Umum Rohis 1. Memberikan usulan yang berkaitan dengan

program-program pembinaan Rohani Islam
(Rohis)
2. Merencanakan program-program
pembinaan Rohani Islam (Rohis) yang
menjadi tanggungjawabnya
3. Bertanggung jawab terhadap kegiatan-
kegiatan Rohani Islam (Rohis)
4. Mengkoordinasikan kegiatan-kegiatan
Rohani Islam (Rohis) dengan Pembina
Rohis

3 Wakil Ketua Umum 1. Membantu memberikan usulan yang

berkaitan dengan program-program
pembinaan Rohani Islam (Rohis)
2. Membantu merencanakan program-
program pembinaan Rohani Islam (Rohis)
yang menjadi tanggungjawabnya
3. Bertanggung jawab terhadap kegiatan-
kegiatan Rohani Islam (Rohis)
4. Mengkoordinasikan kegiatan-kegiatan
Rohani Islam (Rohis) dengan Pembina
Rohis

4 Sekretaris Umum 1. Menginfentarisir Admisitrasi Rohis

2. Menginfentarisir Surat menyurat
3. Menjadawallkan rapat pengurus dan
anggota
4. Menginfentarisir Absensi
5 Bendahara Umum 1. Menginfentarisir Keuangan Rohis
2. Mengumpulkan zakat, infaq dan shadaqoh
3. Melaporkan Keuangan Rohis setiap bulan

6 Bidang I 1. Mengadakan rapat kerja, sidang pleno, dan

musyawarah anggota
Pembinaan Anggota
2. Mengadakan orientasi anggota baru (OAB)
dan Organisasi
3. Membentuk jaringan kerja dengan
organisasi lain
4. Mempublikasikan segala aktivitas FID
5. Mengadakan silaturrahmi antara pengurus
dengan anggota
6. Mengadakan study komparatif dan diskusi
tentang kemajuan dan perkembangan
organisasi
7. Mengadakan Audensi dengan lembaga atau
organisasi terkait

7 Bidang II 1. Mengadakan bimbingan BTQ bagi anggota

dan siswa/i
Pendidikan Dan 2. Mengadakan Studi Islam Intensif
Pengajaran 3. Mengadakan bimbingan ibadah

8 Bidang III 1. Mengadakan peringatan hari besar Islam

(PHBI)
Dakwah dan
2. Mendakan lomba seni-seni Islam : MTQ,
Pengkajian Islam
STQ dll
3. Mengadakan kajian keIslaman, seperti
Diskusi, seminar dan lokakarya
4. Mengadakan kajian tafsir al-Qur’an
 5. Mengatur Jadwal Kultum menjelang shalat
Zuhur

9 Bidang IV 1. Mengadakan pembinaan tilawah al-Qur’an

2. Membentuk grup Marawis, Qasidah atau
Pengembangan Minat
Nasyid
dan Bakat
3. Mengadakan pelatihan pidato dan
pembawa acara (MC)
4. Mengembangkan pelatihan bidang
jurnalistik
5. Mengembangkan pelatihan bidang
teknologi Informatika

10 Bidang V 1. Menjaga kebersihan masjid

2. Membuat jadwal kebersihan masjid
Sosial
3. Menjaga fasilitas Masjid
4. Mengelola dan menyalurkan zakat, infaq
dan shodaqoh
5. Bakti Sosial
3. PENJELASAN MENGENAI KEGIATAN
A. Latar Belakang

Kegiatan rutin Rohis SMK Plus Insan Mandiri diselenggarakan sebagai

pembekalan ilmu agama islam bagi anggota dan pengurus Rohis SMK Plus Insan
Mandiri dalam rangka membentuk kepribadian siswa yang memiliki kecerdasan
dalam spiritual, emosional dan intelektual serta berpengetahuan luas tentang
wawasan dan pengetahuan islam.

B. Bentuk Kegiatan

1. Nama Kegiatan : Membekali Diri Dengan Ilmu Islami (MD2I2)

Penanggung Jawab Kegiatan :

1. Pengkajian Ushul Fiqih, Fiqih dan Ilmu Faraidh

Pembimbing :

2. Pengkajian Ilmu Tauhid/Aqidah, Ilmu Al Quran dan Ilmu Akhlak

Pembimbing :

3. Pengkajian Ilmu Tajwid dan Ilmu Hadist

Pembimbing :

C. Waktu Dan Tempat Pelaksanaan

Kegiatan ini diselenggarakan dengan rutin pada :

Hari : Jum’at

Waktu : 07:00 s.d 8:30 Ditutup dengan melaksanakan sholat

Dhuha bersama.

Tempat : Mushola Smk Plus Insan Mandiri

D. Penjelasan Mengenai Kegiatan

1. Ilmu Tajwid

Ilmu tauhid adalah ilmu yang membicarakan tentang sifat – sifat

allah swt dan sifat – sifat para utusanya yang terdiri dari sifat yang wajib,
sifat jaiz dan sifat yang mustahil. selain dari itu juga menerangkan segala
yang memungkinkan dan dapat diterima oleh akal, untuk menjadikan bukti
dan dalil, dengan dibantu oleh masalah sam’iyat agar dapat mempercayai
dalil itu dengan yakin tanpa keraguan di hati.

2. Ilmu Al-Quran

Merupakan kumpulan sejumlah ilmu yang berhubungan dengan

Al-Qur’an, baik dari segi keberadaanya sebagai Al-Qur’an maupun dari
segi pemahaman terhadap petunjuk yang terkandung di dalamnya. Dengan
demikian, ilmu tafsir, ilmu qira’at, ilmu rasmil Qur’an, ilmu I’jazil Qur’an,
ilmu asbabun nuzul, dan ilmu-ilmu yang ada kaitanya dengan Al-Qur’an
menjadi bagian dari ulumul Qur’an.

3. Ilmu Akhlak

Ilmu akhlak adalah ilmu yang mempelajari tentang tingkah laku

manusia agar mempunyai adab dan sopan santun dalam pergaulan baik
pergaulan sesama manusia maupun dengan Sang Pencipta. Kita dibina
untuk mengetahui peraturan dan prosedur yang sesuai agar tidak bertindak
sesuka hati. Bila kita mampu mengimplementasikan ilmu ini maka
pergaulan akan menjadi indah dan sangat disayang baik oleh manusia,
hewan maupun Sang Pencipta seperti akhlak Nabi Muhammad SAW. Nabi
sendiri diutus, yang pertama tugasnya adalah memperbaiki akhlak manusia
yang saat itu semua menjurus akhlak Jahiliyah.
4. Ilmu Hadits

Ilmu Hadis atau yang sering diistilahkan dalam bahasa Arab

dengan Ulumul Hadits yang mengandung dua kata, yaitu ‘ulum’ dan ‘al-
Hadis’. Kata ulum dalam bahasa Arab adalah bentuk jamak dari ‘ilm, jadi
berarti ilmu-ilmu, sedangkan al-Hadis dari segi bahasa mengandung
beberapa arti, diantaranya baru, sesuatu yang dibicarakan, sesuatu yang
sedikit dan banyak.

5. Ilmu Ushul Fiqih

Kata ushul fiqh adalah kata ganda yang berasal dari kata “ushul”
dan “fiqh” yang secara etimologi mempunyai arti “faham yang
mendalam”. Sedangkan ushul fiqh dalam definisinya secara termologi
adalah ilmu tentang kaidah-kaidah yang membawa kepada usaha
merumuskan hukum-hukum syara’ dari dalil-dalinya yang terperinci.

6. Ilmu Fiqih

Ilmu fiqih adalah ilmu untuk mengetahui hukum Allah yang

berhubungan dengan segala amaliah mukallaf baik yang wajib, sunah,
mubah, makruh atau haram yang digali dari dalil-dalil yang jelas (tafshili).

7. Ilmu Faraidh

Faroidh adalah bentuk kata jamak dari kata faridhoh. Sedangkan

Faridhoh diambil dari kata fardh yang artinya taqdir (ketentuan). Ilmu
Faraidh merupakan bagian dari Ilmu Fiqih yaitu Ilmu yang Membahas
hukum-hukum waris dan ketentua-ketentuan serta pembagian-
pembagiannya.

8. Ilmu Tajwid

Ilmu Tajwid adalah pengetahuan tentang kaidah serta cara-cara

membaca Al-Quran dengan sebaik-baiknya. Tujuan ilmu tajwid adalah
memelihara bacaan Al-Quran dari kesalahan dan perubahan serta
memelihara lisan (mulut) dari kesalahan membaca. Belajar ilmu tajwid itu
 hukumnya fardlu kifayah, sedang membaca Al-Quran dengan baik (sesuai
dengan ilmu tajwid) itu hukumnya Fardlu ‘Ain.

9. Kegiatan Malam Bina Iman dan Taqwa (MABIT)

A. Latar Belakang

ROHIS SMK Plus Insan Mandirimemiliki tanggung jawab dalam

mengemban tugas dan fungsi sebagai wadah pembinaan pemuda Islam di SMK
Plus Insan Mandiri. Pemuda Islam kala kini harus dibangkitkan potensi yang
dimiliki untuk sebesar-besar manfaat bagi diri dan bangsanya. Karena merekalah
kader-kader penerus perjuangan masa depan bangsa yang paling utama dan
terdepan. Dalam hal ini pembinaan harus dimulai melalui kegiatan yang
berorientasi terhadap kekuatan sikap dan mental yang Islami serta bermoral.
Berlatar belakang kondisi yang demikian menginspirasi Rohis untuk
mengintroduksi kegiatan “Malam Bina Iman dan Taqwa”(MABIT) kedalam
lingkungan SMK Plus Insan Mandiri. Dasar pelaksanaanya adalah:

-Al Qur’an Surat al Zalzalah (99): 7-8

“Barang siapa yang mengerjakan kebaikan seberat dzarrahpun, niscaya
dia akan melihat (balasan) nya. Dan barang siapa mengerjakan kejahatan
sebesar dzarrahpun, niscaya dia akan melihat (balasan) nya pula.” [Q.S. al
Zalzalah (99): 7-8]

-Al Qur’an surat al-Dzaariyaat

“Sesungguhnya orang-orang yang bertaqwa itu berada dalam taman-
taman (syurga) dan mata air-mata air, sambil menerima segala pemberian Rabb
mereka. Sesungguhnya mereka sebelum itu di dunia adalah orang-orang yang
berbuat kebaikan. Di dunia mereka sedikit sekali tidur di waktu malam, dan
selalu memohonkan ampunan di waktu pagi sebelum fajar. (QS. al-Dzaariyaat:
15-18)

B. Sasaran Kegiatan

Sasaran dari kegiatan ini adalah agar peserta senantiasa menjalankan

ibadah dan sunnah serta taat pada Allah dan Rasulnya dan juga saling menghargai
sesama kepada teman, saudara, orang tua, guru dan orang lain.
 Kegiatan ini juga agar para siswa lebih mendekatkan diri kepada Allah
SWT dengan senantiasa menjalankan ibadah dan sunnah serta lebih mencintai
para nabi dan rasulnya termasuk Nabi Muhammad SAW.

C. Maksud dan Tujuan

Dalam pengajuan proposal ini ROHIS SMK Plus Insan Mandiri, memiliki
maksud dan tujuan sebagai berikut:
a. Membina sikap dan mental keislaman terhadap peserta.
b. Meningkatkan intelektualitaspeserta dan pengurus ROHIS SMK Plus Insan
Mandiri
d. Melaksanakan program MABIT SMK Plus Insan Mandiri

D. Penyelenggara

Penyelenggara dari kegiatan ini adalah Pembina Rohis SMK Plus Insan
Mandiri.

E. Pelaksana

Panitia pelaksana MABIT adalah Pembina Rohis beserta dewan guru

SMK Plus Insan Mandiri yang menjadi anggota panitia.

F. Waktu dan Tempat

Acara ini Insya Allah akan di laksanakan pada:
Hari : Sabtu-Ahad
Tanggal : 24-25Agustus 2019
Tempat : Kampus SMK Plus Insan Mandiri

G. Susunan Kepanitiaan

Susunan kepanitiaan acara adalah sebagai berikut:

Pelindung : Drs. Dading Zainal Ibrahim, M.M.Pd
Ketua : Mukhlas Fauzi, S.P
Sekretaris :Iyus Setiawan, S.Pd
Bendahar :Diman Abdurrohman, S.Pd
Seksi Acara :Ridho Abdullah
Seksi Perlengkapan : Rukmayana
Seksi Humas :Tendi Hidayatulloh, S.Pd
Seksi Dokumentasi :Dede Ispan, S.Pd
H. Susunan Kegiatan

No. Kegiatan Waktu Keterangan

1 Kumpul dan Persiapan 16:30-17:30
Persiapan dan Selayang
2 17:30-18:00
pandang MABIT
3 Makan Malam 18:00-19:00
4 Sholat Isya 19:00-19:30
6T (Tartil, Tajwid,
5 Tilawah, Tahfidz, Tahsin & 19:30-20:30
Tadabbur) Alquran
6 Pemberian Materi Thoharoh 20:30-21:30
Motivasi Islami dan siroh
7 21:30-22:30
Nabawiyah
8 Tidur 22:30-02:30
9 Sholat Malam 02:30-03:30
10 Renungan 03:30-04:30
11 Sholat Shubuh 04:30-05:00
12 Menyimak MQ Pagi 05:00-06:00
Bersih-bersih lingkungan
13 06:00-07:00
Sekolah
14 Shalat Dhuha 07.00-08.00
15 Pulang 08.00
 BAB III

PENUTUP

Demikian program kerja kami ajukan agar menjadi salah satu bahan alternative
pengambilan keputusan dalam Pembinaan Rohani Islam di SMK Plus Insan
Mandiri Tahun Ajaran 2018-2019

Bojongpicung, 19 Januari 2021

Kesiswaan, Pembina Rohis,

Iyus Setiawan, S.Pd Mukhlas Fauzi, S.P

Mengetahuhi :

Kepala Sekolah,

Drs. Dading Zainal Ibrohim, M. M. Pd

PROGRAM KERJA ROHANI ISLAM (ROHIS)

SMK PLUS INSAN MANDIRI

Tahun Pelajaran : 2020-2021

 BAB I

PEMBENTUKAN ROHANI ISLAM (ROHIS)

SMK PLUS INSAN MANDIRI

Tahun Pelajaran : 2020-2021

LANDASAN

(Q.S. Ali imron: 104)

“Dan hendaklah ada golongan umat yang menyeru kepada yang ma’ruf dan
mencegah yang mungkar dan mereka itulah yang beruntung”

(UUD 1945 Pasal 31 Ayat 3)

... sistem pendidikan nasional,yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta

ahlak mulia ...

(UUD 1945 Pasal 31 Ayat 5)

... menjungjung tinggi nilai nilai agama dan persatuan bangsa untuk kemajuan
peradaban serta kesejahteraan umat manusia ...

(UU No.40 Tahun 2009, Bab II Pasal 3)

... terwujudnya pemuda yang beriman dan bertakwa kepada tuhan yang maha
esa,berakhlak mulia,sehat,cerdas,kreatif, inovatif dan mandiri ...
1. Latar Belakang

Remaja muslim (pelajar) adalah asset kehidupan, karena bermula dari

sinilah langkah awal untuk memulai mencari tahu akan jati dirinya yang
menentukan jalan, tujuan dan target hidupnya. Sehingga masa-masa ini menjadi
sasaran dari berbagai paham-paham ideologI, bahkan agama, untuk ikut serta
dalam pembentukannya.

Dewasa adalah kondisi psikologis dan prilaku remaja terutama yang masih
berada di jenjang pendidikan sangat rentan terhadap pengaruh globalisasi yang
mempunyai sumbangan besar terhadap pembentukan karakter remaja atau pelajar.
Globalisasi banyak dipengaruhi oleh budaya barat (hedonisme-feminisme,dll), hal
ini merupakan serangan-serangan pemikiran yang tidak disadari telah
meruntuhkan dan menjauhkan remaja/pelajar dari nilai-nilai agama. Mereka
mengikuti dan merasa nyaman dengan perangkap-perangkap yang disajikan.
Islam sebagai Rahmatan Lil ‘Alamin, pemilik konsep hidup yang syumul.
Haruslah mengambil peran utama dalam pembentukan remaja/pelajar muslim
saat ini, agar menemukan jati dirinya sebagai seorang muslim dan bangga menjadi
seorang muslim. Sehingga jalan hidupnya tershibghoh dengan IslamOleh karena
itu, harus ada usaha untuk membentengi dari pengaruh negative yang dapat
meruntuhkan dan menjauhkan dari nilai-nilai ajaran agama Islam dengan
membentuk lembaga Rohani Islam (Rohis)Smk Plus Insan Mandiri, dengan
berdoa kepada Allah SWT semoga dapat memberikan solusi dan kontribusi yang
nyata bagi Dakwah Thulabiyah. Wallohu ‘Alam bi Showab.

Visi

Menjadikan remaja rohis yang beriman dan bertaqwa kepada allah swt,
membentuk kepribadian siswa yang memiliki kecerdasan dalam
spiritual,emosional dan intelektual serta dapat mengimplementasikan karakter
baik dan kuat.
Misi

1. Menjadikan Rohis sebagai ajang mencari ilmu,berbagi ilmu dan

Bersilahturahim
2. Membangun kegiatan kegiatan yang bersifat keislaman
3. Menjadikan Rohis sebagai sarana untuk menanamkan budaya Islami
dilingkungan sekolah
4. Menjadi organisasi dakwah yang cerdas dan kreatif

Motto

“Membangun Generasi yang berkarakter baik dan kuat”

Peserta Kegiatan
Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa siswi SMK Plus Insan Mandiri yang
beranggotakan.

Pelaksana Kegiatan
Pelaksanaan kegiatan ini adalah kerjasama antara guru dan pengurus Rohis SMK
Plus Insan Mandiri.
 BAB II

RENCANA KEGIATAN

A. Susunan Personalia Pembinaan Rohani Islam SMK Plus Insan

Mandiri

Penanggung jawab:Drs. Dading Zainal Ibrohim, M. M. Pd

 Pembina Rohis : Mukhlas Fauzi, S.P

 Ketua Umum : Ridwan Firdaus Mulyana
 Wakil Ketua Bidang 1 : Muhammad Ridwan
 Wakil Ketua Bidang 2 : Nurfitriani
 Sekretaris Umum : Sarah
 Wakil Sekertaris : Ima febrianti
 Bendahara Umum : Eren
 Wakil Bendahara : Parhan

B. Rincian Tugas dan Tanggung Jawab Personalia Pembinaan Rohani

Islam

No Unit Kerja Tugas Dan Tanggung Jawab

1 Guru Pembina Rohis
1. Memberikan usulan yang berkaitan dengan
program-program pembinaan Rohani Islam
(Rohis)
2. Merencanakan program-program
pembinaan Rohani Islam (Rohis) yang
menjadi tanggungjawabnya
3. Melakukan pembinaan kegiatan Rohani
Islam (Rohis) yang menjadi tanggung
 jawabnya

2 Ketua Umum Rohis 1. Memberikan usulan yang berkaitan dengan

program-program pembinaan Rohani Islam
(Rohis)
2. Merencanakan program-program
pembinaan Rohani Islam (Rohis) yang
menjadi tanggungjawabnya
3. Bertanggung jawab terhadap kegiatan-
kegiatan Rohani Islam (Rohis)
4. Mengkoordinasikan kegiatan-kegiatan
Rohani Islam (Rohis) dengan Pembina
Rohis

3 Wakil Ketua Umum 1. Membantu memberikan usulan yang

berkaitan dengan program-program
pembinaan Rohani Islam (Rohis)
2. Membantu merencanakan program-
program pembinaan Rohani Islam (Rohis)
yang menjadi tanggungjawabnya
3. Bertanggung jawab terhadap kegiatan-
kegiatan Rohani Islam (Rohis)
4. Mengkoordinasikan kegiatan-kegiatan
Rohani Islam (Rohis) dengan Pembina
Rohis

4 Sekretaris Umum 1. Menginfentarisir Admisitrasi Rohis

2. Menginfentarisir Surat menyurat
3. Menjadawallkan rapat pengurus dan
anggota
4. Menginfentarisir Absensi
5 Bendahara Umum 1. Menginfentarisir Keuangan Rohis
2. Mengumpulkan zakat, infaq dan shadaqoh
3. Melaporkan Keuangan Rohis setiap bulan

6 Bidang I 1. Mengadakan rapat kerja, sidang pleno, dan

musyawarah anggota
Pembinaan Anggota
2. Mengadakan orientasi anggota baru (OAB)
dan Organisasi
3. Membentuk jaringan kerja dengan
organisasi lain
4. Mempublikasikan segala aktivitas FID
5. Mengadakan silaturrahmi antara pengurus
dengan anggota
6. Mengadakan study komparatif dan diskusi
tentang kemajuan dan perkembangan
organisasi
7. Mengadakan Audensi dengan lembaga atau
organisasi terkait

7 Bidang II 1. Mengadakan bimbingan BTQ bagi anggota

dan siswa/i
Pendidikan Dan 2. Mengadakan Studi Islam Intensif
Pengajaran 3. Mengadakan bimbingan ibadah

8 Bidang III 1. Mengadakan peringatan hari besar Islam

(PHBI)
Dakwah dan
2. Mendakan lomba seni-seni Islam : MTQ,
Pengkajian Islam
STQ dll
3. Mengadakan kajian keIslaman, seperti
Diskusi, seminar dan lokakarya
4. Mengadakan kajian tafsir al-Qur’an
 5. Mengatur Jadwal Kultum menjelang shalat
Zuhur

9 Bidang IV 1. Mengadakan pembinaan tilawah al-Qur’an

2. Membentuk grup Marawis, Qasidah atau
Pengembangan Minat
Nasyid
dan Bakat
3. Mengadakan pelatihan pidato dan
pembawa acara (MC)
4. Mengembangkan pelatihan bidang
jurnalistik
5. Mengembangkan pelatihan bidang
teknologi Informatika

10 Bidang V 1. Menjaga kebersihan masjid

2. Membuat jadwal kebersihan masjid
Sosial
3. Menjaga fasilitas Masjid
4. Mengelola dan menyalurkan zakat, infaq
dan shodaqoh
5. Bakti Sosial
3. PENJELASAN MENGENAI KEGIATAN
A. Latar Belakang

Kegiatan rutin Rohis SMK Plus Insan Mandiri diselenggarakan sebagai

pembekalan ilmu agama islam bagi anggota dan pengurus Rohis SMK Plus Insan
Mandiri dalam rangka membentuk kepribadian siswa yang memiliki kecerdasan
dalam spiritual, emosional dan intelektual serta berpengetahuan luas tentang
wawasan dan pengetahuan islam.

B. Bentuk Kegiatan

1. Nama Kegiatan : Membekali Diri Dengan Ilmu Islami (MD2I2)

Penanggung Jawab Kegiatan :

1. Pengkajian Ushul Fiqih, Fiqih dan Ilmu Faraidh

Pembimbing :

2. Pengkajian Ilmu Tauhid/Aqidah, Ilmu Al Quran dan Ilmu Akhlak

Pembimbing :

3. Pengkajian Ilmu Tajwid dan Ilmu Hadist

Pembimbing :

C. Waktu Dan Tempat Pelaksanaan

Kegiatan ini diselenggarakan dengan rutin pada :

Hari : Jum’at

Waktu : 07:00 s.d 8:30 Ditutup dengan melaksanakan sholat

Dhuha bersama.

Tempat : Mushola Smk Plus Insan Mandiri

D. Penjelasan Mengenai Kegiatan

1. Ilmu Tajwid

Ilmu tauhid adalah ilmu yang membicarakan tentang sifat – sifat

allah swt dan sifat – sifat para utusanya yang terdiri dari sifat yang wajib,
sifat jaiz dan sifat yang mustahil. selain dari itu juga menerangkan segala
yang memungkinkan dan dapat diterima oleh akal, untuk menjadikan bukti
dan dalil, dengan dibantu oleh masalah sam’iyat agar dapat mempercayai
dalil itu dengan yakin tanpa keraguan di hati.

2. Ilmu Al-Quran

Merupakan kumpulan sejumlah ilmu yang berhubungan dengan

Al-Qur’an, baik dari segi keberadaanya sebagai Al-Qur’an maupun dari
segi pemahaman terhadap petunjuk yang terkandung di dalamnya. Dengan
demikian, ilmu tafsir, ilmu qira’at, ilmu rasmil Qur’an, ilmu I’jazil Qur’an,
ilmu asbabun nuzul, dan ilmu-ilmu yang ada kaitanya dengan Al-Qur’an
menjadi bagian dari ulumul Qur’an.

3. Ilmu Akhlak

Ilmu akhlak adalah ilmu yang mempelajari tentang tingkah laku

manusia agar mempunyai adab dan sopan santun dalam pergaulan baik
pergaulan sesama manusia maupun dengan Sang Pencipta. Kita dibina
untuk mengetahui peraturan dan prosedur yang sesuai agar tidak bertindak
sesuka hati. Bila kita mampu mengimplementasikan ilmu ini maka
pergaulan akan menjadi indah dan sangat disayang baik oleh manusia,
hewan maupun Sang Pencipta seperti akhlak Nabi Muhammad SAW. Nabi
sendiri diutus, yang pertama tugasnya adalah memperbaiki akhlak manusia
yang saat itu semua menjurus akhlak Jahiliyah.

4. Ilmu Hadits
 Ilmu Hadis atau yang sering diistilahkan dalam bahasa Arab
dengan Ulumul Hadits yang mengandung dua kata, yaitu ‘ulum’ dan ‘al-
Hadis’. Kata ulum dalam bahasa Arab adalah bentuk jamak dari ‘ilm, jadi
berarti ilmu-ilmu, sedangkan al-Hadis dari segi bahasa mengandung
beberapa arti, diantaranya baru, sesuatu yang dibicarakan, sesuatu yang
sedikit dan banyak.

5. Ilmu Ushul Fiqih

Kata ushul fiqh adalah kata ganda yang berasal dari kata “ushul”
dan “fiqh” yang secara etimologi mempunyai arti “faham yang
mendalam”. Sedangkan ushul fiqh dalam definisinya secara termologi
adalah ilmu tentang kaidah-kaidah yang membawa kepada usaha
merumuskan hukum-hukum syara’ dari dalil-dalinya yang terperinci.

6. Ilmu Fiqih

Ilmu fiqih adalah ilmu untuk mengetahui hukum Allah yang

berhubungan dengan segala amaliah mukallaf baik yang wajib, sunah,
mubah, makruh atau haram yang digali dari dalil-dalil yang jelas (tafshili).

7. Ilmu Faraidh

Faroidh adalah bentuk kata jamak dari kata faridhoh. Sedangkan

Faridhoh diambil dari kata fardh yang artinya taqdir (ketentuan). Ilmu
Faraidh merupakan bagian dari Ilmu Fiqih yaitu Ilmu yang Membahas
hukum-hukum waris dan ketentua-ketentuan serta pembagian-
pembagiannya.

8. Ilmu Tajwid

Ilmu Tajwid adalah pengetahuan tentang kaidah serta cara-cara

membaca Al-Quran dengan sebaik-baiknya. Tujuan ilmu tajwid adalah
memelihara bacaan Al-Quran dari kesalahan dan perubahan serta
memelihara lisan (mulut) dari kesalahan membaca. Belajar ilmu tajwid itu
hukumnya fardlu kifayah, sedang membaca Al-Quran dengan baik (sesuai
dengan ilmu tajwid) itu hukumnya Fardlu ‘Ain.
 9. Kegiatan Malam Bina Iman dan Taqwa (MABIT)

A. Latar Belakang

ROHIS SMK Plus Insan Mandirimemiliki tanggung jawab dalam

mengemban tugas dan fungsi sebagai wadah pembinaan pemuda Islam di SMK
Plus Insan Mandiri. Pemuda Islam kala kini harus dibangkitkan potensi yang
dimiliki untuk sebesar-besar manfaat bagi diri dan bangsanya. Karena merekalah
kader-kader penerus perjuangan masa depan bangsa yang paling utama dan
terdepan. Dalam hal ini pembinaan harus dimulai melalui kegiatan yang
berorientasi terhadap kekuatan sikap dan mental yang Islami serta bermoral.
Berlatar belakang kondisi yang demikian menginspirasi Rohis untuk
mengintroduksi kegiatan “Malam Bina Iman dan Taqwa”(MABIT) kedalam
lingkungan SMK Plus Insan Mandiri. Dasar pelaksanaanya adalah:

-Al Qur’an Surat al Zalzalah (99): 7-8

“Barang siapa yang mengerjakan kebaikan seberat dzarrahpun, niscaya
dia akan melihat (balasan) nya. Dan barang siapa mengerjakan kejahatan
sebesar dzarrahpun, niscaya dia akan melihat (balasan) nya pula.” [Q.S. al
Zalzalah (99): 7-8]

-Al Qur’an surat al-Dzaariyaat

“Sesungguhnya orang-orang yang bertaqwa itu berada dalam taman-
taman (syurga) dan mata air-mata air, sambil menerima segala pemberian Rabb
mereka. Sesungguhnya mereka sebelum itu di dunia adalah orang-orang yang
berbuat kebaikan. Di dunia mereka sedikit sekali tidur di waktu malam, dan
selalu memohonkan ampunan di waktu pagi sebelum fajar. (QS. al-Dzaariyaat:
15-18)

B. Sasaran Kegiatan

Sasaran dari kegiatan ini adalah agar peserta senantiasa menjalankan

ibadah dan sunnah serta taat pada Allah dan Rasulnya dan juga saling menghargai
sesama kepada teman, saudara, orang tua, guru dan orang lain.
Kegiatan ini juga agar para siswa lebih mendekatkan diri kepada Allah
SWT dengan senantiasa menjalankan ibadah dan sunnah serta lebih mencintai
para nabi dan rasulnya termasuk Nabi Muhammad SAW.
 C. Maksud dan Tujuan
Dalam pengajuan proposal ini ROHIS SMK Plus Insan Mandiri, memiliki
maksud dan tujuan sebagai berikut:
a. Membina sikap dan mental keislaman terhadap peserta.
b. Meningkatkan intelektualitaspeserta dan pengurus ROHIS SMK Plus Insan
Mandiri
d. Melaksanakan program MABIT SMK Plus Insan Mandiri

D. Penyelenggara

Penyelenggara dari kegiatan ini adalah Pembina Rohis SMK Plus Insan
Mandiri.

E. Pelaksana

Panitia pelaksana MABIT adalah Pembina Rohis beserta dewan guru

SMK Plus Insan Mandiri yang menjadi anggota panitia.

F. Waktu dan Tempat

Acara ini Insya Allah akan di laksanakan pada:
Hari : Sabtu-Ahad
Tanggal : 24-25Agustus 2019
Tempat : Kampus SMK Plus Insan Mandiri

G. Susunan Kepanitiaan

Susunan kepanitiaan acara adalah sebagai berikut:

Pelindung : Drs. Dading Zainal Ibrahim, M.M.Pd
Ketua : Mukhlas Fauzi, S.P
Sekretaris :Iyus Setiawan, S.Pd
Bendahar :Diman Abdurrohman, S.Pd
Seksi Acara :Ridho Abdullah
Seksi Perlengkapan : Rukmayana
Seksi Humas :Tendi Hidayatulloh, S.Pd
Seksi Dokumentasi :Dede Ispan, S.Pd
H. Susunan Kegiatan

No. Kegiatan Waktu Keterangan

1 Kumpul dan Persiapan 16:30-17:30
Persiapan dan Selayang
2 17:30-18:00
pandang MABIT
3 Makan Malam 18:00-19:00
4 Sholat Isya 19:00-19:30
6T (Tartil, Tajwid,
5 Tilawah, Tahfidz, Tahsin & 19:30-20:30
Tadabbur) Alquran
6 Pemberian Materi Thoharoh 20:30-21:30
Motivasi Islami dan siroh
7 21:30-22:30
Nabawiyah
8 Tidur 22:30-02:30
9 Sholat Malam 02:30-03:30
10 Renungan 03:30-04:30
11 Sholat Shubuh 04:30-05:00
12 Menyimak MQ Pagi 05:00-06:00
Bersih-bersih lingkungan
13 06:00-07:00
Sekolah
14 Shalat Dhuha 07.00-08.00
15 Pulang 08.00
 BAB III

PENUTUP

Demikian program kerja kami ajukan agar menjadi salah satu bahan alternative
pengambilan keputusan dalam Pembinaan Rohani Islam di SMK Plus Insan
Mandiri Tahun Ajaran 2018-2019

Bojongpicung, 19 Januari 2020

Kesiswaan, Pembina Rohis,

Iyus Setiawan, S.Pd Mukhlas Fauzi, S.P

Mengetahuhi :

Kepala Sekolah,

Drs. Dading Zainal Ibrohim, M. M. Pd

PROGRAM KERJA ROHANI ISLAM (ROHIS)

SMK PLUS INSAN MANDIRI

Tahun Pelajaran : 2019-2020

 BAB I

PEMBENTUKAN ROHANI ISLAM (ROHIS)

SMK PLUS INSAN MANDIRI

Tahun Pelajaran : 2019-2020

LANDASAN

(Q.S. Ali imron: 104)

“Dan hendaklah ada golongan umat yang menyeru kepada yang ma’ruf dan
mencegah yang mungkar dan mereka itulah yang beruntung”

(UUD 1945 Pasal 31 Ayat 3)

... sistem pendidikan nasional,yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta

ahlak mulia ...

(UUD 1945 Pasal 31 Ayat 5)

... menjungjung tinggi nilai nilai agama dan persatuan bangsa untuk kemajuan
peradaban serta kesejahteraan umat manusia ...

(UU No.40 Tahun 2009, Bab II Pasal 3)

... terwujudnya pemuda yang beriman dan bertakwa kepada tuhan yang maha
esa,berakhlak mulia,sehat,cerdas,kreatif, inovatif dan mandiri ...
1. Latar Belakang

Remaja muslim (pelajar) adalah asset kehidupan, karena bermula dari

sinilah langkah awal untuk memulai mencari tahu akan jati dirinya yang
menentukan jalan, tujuan dan target hidupnya. Sehingga masa-masa ini menjadi
sasaran dari berbagai paham-paham ideologI, bahkan agama, untuk ikut serta
dalam pembentukannya.

Dewasa adalah kondisi psikologis dan prilaku remaja terutama yang masih
berada di jenjang pendidikan sangat rentan terhadap pengaruh globalisasi yang
mempunyai sumbangan besar terhadap pembentukan karakter remaja atau pelajar.
Globalisasi banyak dipengaruhi oleh budaya barat (hedonisme-feminisme,dll), hal
ini merupakan serangan-serangan pemikiran yang tidak disadari telah
meruntuhkan dan menjauhkan remaja/pelajar dari nilai-nilai agama. Mereka
mengikuti dan merasa nyaman dengan perangkap-perangkap yang disajikan.
Islam sebagai Rahmatan Lil ‘Alamin, pemilik konsep hidup yang syumul.
Haruslah mengambil peran utama dalam pembentukan remaja/pelajar muslim
saat ini, agar menemukan jati dirinya sebagai seorang muslim dan bangga menjadi
seorang muslim. Sehingga jalan hidupnya tershibghoh dengan IslamOleh karena
itu, harus ada usaha untuk membentengi dari pengaruh negative yang dapat
meruntuhkan dan menjauhkan dari nilai-nilai ajaran agama Islam dengan
membentuk lembaga Rohani Islam (Rohis)Smk Plus Insan Mandiri, dengan
berdoa kepada Allah SWT semoga dapat memberikan solusi dan kontribusi yang
nyata bagi Dakwah Thulabiyah. Wallohu ‘Alam bi Showab.

Visi

Menjadikan remaja rohis yang beriman dan bertaqwa kepada allah swt,
membentuk kepribadian siswa yang memiliki kecerdasan dalam
spiritual,emosional dan intelektual serta dapat mengimplementasikan karakter
baik dan kuat.
Misi

1. Menjadikan Rohis sebagai ajang mencari ilmu,berbagi ilmu dan

Bersilahturahim
2. Membangun kegiatan kegiatan yang bersifat keislaman
3. Menjadikan Rohis sebagai sarana untuk menanamkan budaya Islami
dilingkungan sekolah
4. Menjadi organisasi dakwah yang cerdas dan kreatif

Motto

“Membangun Generasi yang berkarakter baik dan kuat”

Peserta Kegiatan
Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa siswi SMK Plus Insan Mandiri yang
beranggotakan.

Pelaksana Kegiatan
Pelaksanaan kegiatan ini adalah kerjasama antara guru dan pengurus Rohis SMK
Plus Insan Mandiri.
 BAB II

RENCANA KEGIATAN

A. Susunan Personalia Pembinaan Rohani Islam SMK Plus Insan

Mandiri

Penanggung jawab:Drs. Dading Zainal Ibrohim, M. M. Pd

 Pembina Rohis : Mukhlas Fauzi, S.P

 Ketua Umum : Dede Yusup
 Wakil Ketua Bidang 1 : Nurin Maemunah
 Wakil Ketua Bidang 2 : Windi Kasih Lestari
 Sekretaris Umum : Halimatussadiah
 Wakil Sekertaris : Siti Rohmah
 Bendahara Umum : Riyandi
 Wakil Bendahara : Siti
 Ketua Bidang I :
 Ketua Bidang II :
 Ketua Bidang III :
 Ketua Bidang IV :

B. Rincian Tugas dan Tanggung Jawab Personalia Pembinaan Rohani

Islam

No Unit Kerja Tugas Dan Tanggung Jawab

1 Guru Pembina Rohis
1. Memberikan usulan yang berkaitan dengan
program-program pembinaan Rohani Islam
(Rohis)
2. Merencanakan program-program
pembinaan Rohani Islam (Rohis) yang
menjadi tanggungjawabnya
3. Melakukan pembinaan kegiatan Rohani
Islam (Rohis) yang menjadi tanggung
 jawabnya

2 Ketua Umum Rohis 1. Memberikan usulan yang berkaitan dengan

program-program pembinaan Rohani Islam
(Rohis)
2. Merencanakan program-program
pembinaan Rohani Islam (Rohis) yang
menjadi tanggungjawabnya
3. Bertanggung jawab terhadap kegiatan-
kegiatan Rohani Islam (Rohis)
4. Mengkoordinasikan kegiatan-kegiatan
Rohani Islam (Rohis) dengan Pembina
Rohis

3 Wakil Ketua Umum 1. Membantu memberikan usulan yang

berkaitan dengan program-program
pembinaan Rohani Islam (Rohis)
2. Membantu merencanakan program-
program pembinaan Rohani Islam (Rohis)
yang menjadi tanggungjawabnya
3. Bertanggung jawab terhadap kegiatan-
kegiatan Rohani Islam (Rohis)
4. Mengkoordinasikan kegiatan-kegiatan
Rohani Islam (Rohis) dengan Pembina
Rohis

4 Sekretaris Umum 1. Menginfentarisir Admisitrasi Rohis

2. Menginfentarisir Surat menyurat
3. Menjadawallkan rapat pengurus dan
anggota
4. Menginfentarisir Absensi
5 Bendahara Umum 1. Menginfentarisir Keuangan Rohis
2. Mengumpulkan zakat, infaq dan shadaqoh
3. Melaporkan Keuangan Rohis setiap bulan

6 Bidang I 1. Mengadakan rapat kerja, sidang pleno, dan

musyawarah anggota
Pembinaan Anggota
2. Mengadakan orientasi anggota baru (OAB)
dan Organisasi
3. Membentuk jaringan kerja dengan
organisasi lain
4. Mempublikasikan segala aktivitas FID
5. Mengadakan silaturrahmi antara pengurus
dengan anggota
6. Mengadakan study komparatif dan diskusi
tentang kemajuan dan perkembangan
organisasi
7. Mengadakan Audensi dengan lembaga atau
organisasi terkait

7 Bidang II 1. Mengadakan bimbingan BTQ bagi anggota

dan siswa/i
Pendidikan Dan 2. Mengadakan Studi Islam Intensif
Pengajaran 3. Mengadakan bimbingan ibadah

8 Bidang III 1. Mengadakan peringatan hari besar Islam

(PHBI)
Dakwah dan
2. Mendakan lomba seni-seni Islam : MTQ,
Pengkajian Islam
STQ dll
3. Mengadakan kajian keIslaman, seperti
Diskusi, seminar dan lokakarya
4. Mengadakan kajian tafsir al-Qur’an
 5. Mengatur Jadwal Kultum menjelang shalat
Zuhur

9 Bidang IV 1. Mengadakan pembinaan tilawah al-Qur’an

2. Membentuk grup Marawis, Qasidah atau
Pengembangan Minat
Nasyid
dan Bakat
3. Mengadakan pelatihan pidato dan
pembawa acara (MC)
4. Mengembangkan pelatihan bidang
jurnalistik
5. Mengembangkan pelatihan bidang
teknologi Informatika

10 Bidang V 1. Menjaga kebersihan masjid

2. Membuat jadwal kebersihan masjid
Sosial
3. Menjaga fasilitas Masjid
4. Mengelola dan menyalurkan zakat, infaq
dan shodaqoh
5. Bakti Sosial
3. PENJELASAN MENGENAI KEGIATAN
A. Latar Belakang

Kegiatan rutin Rohis SMK Plus Insan Mandiri diselenggarakan sebagai

pembekalan ilmu agama islam bagi anggota dan pengurus Rohis SMK Plus Insan
Mandiri dalam rangka membentuk kepribadian siswa yang memiliki kecerdasan
dalam spiritual, emosional dan intelektual serta berpengetahuan luas tentang
wawasan dan pengetahuan islam.

B.Bentuk Kegiatan

1.Nama Kegiatan : Membekali Diri Dengan Ilmu Islami (MD2I2)

Penanggung Jawab Kegiatan :

1. Pengkajian Ushul Fiqih, Fiqih dan Ilmu Faraidh

Pembimbing :

2. Pengkajian Ilmu Tauhid/Aqidah, Ilmu Al Quran dan Ilmu Akhlak

Pembimbing :

3. Pengkajian Ilmu Tajwid dan Ilmu Hadist

Pembimbing :

C. Waktu Dan Tempat Pelaksanaan

Kegiatan ini diselenggarakan dengan rutin pada :

Hari : Jum’at

Waktu : 07:00 s.d 8:30 Ditutup dengan melaksanakan sholat

Dhuha bersama.

Tempat : Mushola Smk Plus Insan Mandiri

D. Penjelasan Mengenai Kegiatan

1. Ilmu Tajwid

Ilmu tauhid adalah ilmu yang membicarakan tentang sifat – sifat

allah swt dan sifat – sifat para utusanya yang terdiri dari sifat yang wajib,
sifat jaiz dan sifat yang mustahil. selain dari itu juga menerangkan segala
yang memungkinkan dan dapat diterima oleh akal, untuk menjadikan bukti
dan dalil, dengan dibantu oleh masalah sam’iyat agar dapat mempercayai
dalil itu dengan yakin tanpa keraguan di hati.

2. Ilmu Al-Quran

Merupakan kumpulan sejumlah ilmu yang berhubungan dengan

Al-Qur’an, baik dari segi keberadaanya sebagai Al-Qur’an maupun dari
segi pemahaman terhadap petunjuk yang terkandung di dalamnya. Dengan
demikian, ilmu tafsir, ilmu qira’at, ilmu rasmil Qur’an, ilmu I’jazil Qur’an,
ilmu asbabun nuzul, dan ilmu-ilmu yang ada kaitanya dengan Al-Qur’an
menjadi bagian dari ulumul Qur’an.

3. Ilmu Akhlak

Ilmu akhlak adalah ilmu yang mempelajari tentang tingkah laku

manusia agar mempunyai adab dan sopan santun dalam pergaulan baik
pergaulan sesama manusia maupun dengan Sang Pencipta. Kita dibina
untuk mengetahui peraturan dan prosedur yang sesuai agar tidak bertindak
sesuka hati. Bila kita mampu mengimplementasikan ilmu ini maka
pergaulan akan menjadi indah dan sangat disayang baik oleh manusia,
hewan maupun Sang Pencipta seperti akhlak Nabi Muhammad SAW. Nabi
sendiri diutus, yang pertama tugasnya adalah memperbaiki akhlak manusia
yang saat itu semua menjurus akhlak Jahiliyah.
4. Ilmu Hadits

Ilmu Hadis atau yang sering diistilahkan dalam bahasa Arab

dengan Ulumul Hadits yang mengandung dua kata, yaitu ‘ulum’ dan ‘al-
Hadis’. Kata ulum dalam bahasa Arab adalah bentuk jamak dari ‘ilm, jadi
berarti ilmu-ilmu, sedangkan al-Hadis dari segi bahasa mengandung
beberapa arti, diantaranya baru, sesuatu yang dibicarakan, sesuatu yang
sedikit dan banyak.

5. Ilmu Ushul Fiqih

Kata ushul fiqh adalah kata ganda yang berasal dari kata “ushul”
dan “fiqh” yang secara etimologi mempunyai arti “faham yang
mendalam”. Sedangkan ushul fiqh dalam definisinya secara termologi
adalah ilmu tentang kaidah-kaidah yang membawa kepada usaha
merumuskan hukum-hukum syara’ dari dalil-dalinya yang terperinci.

6. Ilmu Fiqih

Ilmu fiqih adalah ilmu untuk mengetahui hukum Allah yang

berhubungan dengan segala amaliah mukallaf baik yang wajib, sunah,
mubah, makruh atau haram yang digali dari dalil-dalil yang jelas (tafshili).

7. Ilmu Faraidh

Faroidh adalah bentuk kata jamak dari kata faridhoh. Sedangkan

Faridhoh diambil dari kata fardh yang artinya taqdir (ketentuan). Ilmu
Faraidh merupakan bagian dari Ilmu Fiqih yaitu Ilmu yang Membahas
hukum-hukum waris dan ketentua-ketentuan serta pembagian-
pembagiannya.

8. Ilmu Tajwid

Ilmu Tajwid adalah pengetahuan tentang kaidah serta cara-cara

membaca Al-Quran dengan sebaik-baiknya. Tujuan ilmu tajwid adalah
memelihara bacaan Al-Quran dari kesalahan dan perubahan serta
memelihara lisan (mulut) dari kesalahan membaca. Belajar ilmu tajwid itu
 hukumnya fardlu kifayah, sedang membaca Al-Quran dengan baik (sesuai
dengan ilmu tajwid) itu hukumnya Fardlu ‘Ain.

9. Kegiatan Malam Bina Iman dan Taqwa (MABIT)

A. Latar Belakang

ROHIS SMK Plus Insan Mandirimemiliki tanggung jawab dalam

mengemban tugas dan fungsi sebagai wadah pembinaan pemuda Islam di SMK
Plus Insan Mandiri. Pemuda Islam kala kini harus dibangkitkan potensi yang
dimiliki untuk sebesar-besar manfaat bagi diri dan bangsanya. Karena merekalah
kader-kader penerus perjuangan masa depan bangsa yang paling utama dan
terdepan. Dalam hal ini pembinaan harus dimulai melalui kegiatan yang
berorientasi terhadap kekuatan sikap dan mental yang Islami serta bermoral.
Berlatar belakang kondisi yang demikian menginspirasi Rohis untuk
mengintroduksi kegiatan “Malam Bina Iman dan Taqwa”(MABIT) kedalam
lingkungan SMK Plus Insan Mandiri. Dasar pelaksanaanya adalah:

-Al Qur’an Surat al Zalzalah (99): 7-8

“Barang siapa yang mengerjakan kebaikan seberat dzarrahpun, niscaya
dia akan melihat (balasan) nya. Dan barang siapa mengerjakan kejahatan
sebesar dzarrahpun, niscaya dia akan melihat (balasan) nya pula.” [Q.S. al
Zalzalah (99): 7-8]

-Al Qur’an surat al-Dzaariyaat

“Sesungguhnya orang-orang yang bertaqwa itu berada dalam taman-
taman (syurga) dan mata air-mata air, sambil menerima segala pemberian Rabb
mereka. Sesungguhnya mereka sebelum itu di dunia adalah orang-orang yang
berbuat kebaikan. Di dunia mereka sedikit sekali tidur di waktu malam, dan
selalu memohonkan ampunan di waktu pagi sebelum fajar. (QS. al-Dzaariyaat:
15-18)

B. Sasaran Kegiatan

Sasaran dari kegiatan ini adalah agar peserta senantiasa menjalankan

ibadah dan sunnah serta taat pada Allah dan Rasulnya dan juga saling menghargai
sesama kepada teman, saudara, orang tua, guru dan orang lain.
 Kegiatan ini juga agar para siswa lebih mendekatkan diri kepada Allah
SWT dengan senantiasa menjalankan ibadah dan sunnah serta lebih mencintai
para nabi dan rasulnya termasuk Nabi Muhammad SAW.

C. Maksud dan Tujuan

Dalam pengajuan proposal ini ROHIS SMK Plus Insan Mandiri, memiliki
maksud dan tujuan sebagai berikut:
a. Membina sikap dan mental keislaman terhadap peserta.
b. Meningkatkan intelektualitaspeserta dan pengurus ROHIS SMK Plus Insan
Mandiri
d. Melaksanakan program MABIT SMK Plus Insan Mandiri

D. Penyelenggara

Penyelenggara dari kegiatan ini adalah Pembina Rohis SMK Plus Insan
Mandiri.

E. Pelaksana

Panitia pelaksana MABIT adalah Pembina Rohis beserta dewan guru

SMK Plus Insan Mandiri yang menjadi anggota panitia.

F. Waktu dan Tempat

Acara ini Insya Allah akan di laksanakan pada:
Hari : Sabtu-Ahad
Tanggal : 24-25Agustus 2019
Tempat : Kampus SMK Plus Insan Mandiri

G. Susunan Kepanitiaan

Susunan kepanitiaan acara adalah sebagai berikut:

Pelindung : Drs. Dading Zainal Ibrahim, M.M.Pd
Ketua : Mukhlas Fauzi, S.P
Sekretaris :Iyus Setiawan, S.Pd
Bendahar :Diman Abdurrohman, S.Pd
Seksi Acara :Ridho Abdullah
Seksi Perlengkapan : Rukmayana
Seksi Humas :Tendi Hidayatulloh, S.Pd
Seksi Dokumentasi :Dede Ispan, S.Pd
H. Susunan Kegiatan

No. Kegiatan Waktu Keterangan

1 Kumpul dan Persiapan 16:30-17:30
Persiapan dan Selayang
2 17:30-18:00
pandang MABIT
3 Makan Malam 18:00-19:00
4 Sholat Isya 19:00-19:30
6T (Tartil, Tajwid,
5 Tilawah, Tahfidz, Tahsin & 19:30-20:30
Tadabbur) Alquran
6 Pemberian Materi Thoharoh 20:30-21:30
Motivasi Islami dan siroh
7 21:30-22:30
Nabawiyah
8 Tidur 22:30-02:30
9 Sholat Malam 02:30-03:30
10 Renungan 03:30-04:30
11 Sholat Shubuh 04:30-05:00
12 Menyimak MQ Pagi 05:00-06:00
Bersih-bersih lingkungan
13 06:00-07:00
Sekolah
14 Shalat Dhuha 07.00-08.00
15 Pulang 08.00
 BAB III

PENUTUP

Demikian program kerja kami ajukan agar menjadi salah satu bahan alternative
pengambilan keputusan dalam Pembinaan Rohani Islam di SMK Plus Insan
Mandiri Tahun Ajaran 2018-2019

Bojongpicung, 19 Januari 2019

Kesiswaan, Pembina Rohis,

Iyus Setiawan, S.Pd Mukhlas Fauzi, S.P

Mengetahuhi :

Kepala Sekolah,

Drs. Dading Zainal Ibrohim, M. M. Pd

 YAYASAN PENDIDIKAN DAR EL - BASYAR
SMK PLUS INSAN MANDIRI
Program KeahlianAdministrasi Perkantoran dan Teknik Sepeda Motor
Izin operasional No. 421.5/ 179/ Bid.SMA- SMK/ Kab/2013 Tgl SK : 19/Februari/2013
NSS : 4020 2072 5091 – NPSN : 69758952 TERAKREDITASI B
Jl. Cikondang Desa Cikondang Kec. Bojongpicung Kab. Cianjur 43283
Tlp. (0263) 2324808

SURAT KEPUTUSAN KEPALA SMK PLUS INSAN MANDIRI

NO. : 005/ SK-DKM / VII/ 2019

TENTANG
PENETAPAN PENGURUS DKM “AL-BASYAR“
SMK PLUS INSAN MANDIRI KECAMATAN BOJONGPICUNG
KABUPATEN CIANJUR MASA BHAKTI 2019 – 2022

MENIMBANG : a. Bahwa untuk memperlancar pelaksanaan kegiatan keagamaan di Masjid AL-

BASYAR SMK PLUS INSAN MANDIRI, perlu dibentuk susunan pengurus Dewan
Kesejahteraan Masjid masa bhakti 2019- 2022.
b. Bahwa guru-guru tersebut dalam daftar lampiran surat keputusan ini,
dipandang mampu untuk terlibat menjadi pengurus DKM AL-BASYAR SMK PLUS
INSAN MANDIRI.

a. AD-ART DKM AL-BASYAR SMK PLUS INSAN MANDIRI masa bhakti 2013-2016
MEMPERHATIKAN: b. Hasil rapat awal tahun ajaran 2019-2020 pada tanggal 10 Juni 2019 yang
dihadiri seluruh guru beserta Staff SMK Plus Insan Mandiri tentang penetapan
ketua DKM AL-BASYAR SMK PLUS INSAN MANDIRI.
MEMUTUSKAN: a. Menetapkan nama- nama pengurus DKM AL-BASYAR SMK PLUS INSAN
MANDIRI secara lengkap masa bhakti periode 2019- 2022 ( susunan
pengurus terlampir ).
b. Masing-masing Seksi yang namanya masuk dalam kepengurusan segera
untuk membuat program kerja secara tertulis baik jangka pendek maupun
jangka panjang dan diserahkan kepada Ketua DKM AL-BASYAR SMK PLUS
INSAN MANDIRI.
c. Dalam tugasnya masing- masing Seksi bertanggung jawab kepada Ketua DKM
AL-BASYAR SMK PLUS INSAN MANDIRI.
d. Apabila terdapat kekeliruan dalam keputusan ini, akan dibetulkan
sebagaimana mestinya.
e. Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Tindasan Surat Keputusan ini diberikan kepada yang bersangkutan dan yang berkepentingan untuk
diketahui dan dipergunakan sebagaimana mestinya. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan
pertolongan kepada kita. Aamiin.
Bojongpicung, 10 Juli 2019

Kepala Sekolah,

Drs. Dading Zainal Ibrahim, MM.Pd

1
 SUSUNAN PENGURUS DKM AL-BASYAR SMK PLUS INSAN MANDIRI
PERIODE KE I MASA BHAKTI 10 JULI 2019 S/D 10 Mei 2022

A. PENASEHAT:
Yayasan Dar El Basyar

B. BADAN PENGURUS HARIAN (BPH):

Ketua Umum Drs. Dading Zainal Ibrahim, MM. Pd
Sekretaris Mukhlas Fauzi, S.P
Bendahara Restu Febriana, S.T

1. SEKSI IBADAH DAN DAKWAH

KOORDINATOR Mukhlas Fauzi, S.P

Uswatun Hasanah
Ridho Abdullah, S.Pd

2. SEKSI PEMBANGUNAN DAN PERAWATAN MASJID

KOORDINATOR Nana Karsana
3. SEKSI KESEJAHTERAAN UMAT

KOORDINATOR Tendi Hidayatulah, S.Pd

4. SEKSI PENDIDIKAN DAN PEMBINAAN SISWA

KOORDINATOR Iyus Setiawan, S.Pd

5. PENGURUS FARDHU KIFAYAH

KOORDINATOR Kiki Rizki Maulana, S.E

2
 TUGAS DAN WEWENANG SEKSI PENGURUS DKM AL BASYAR SMK PLUS INSAN
MANDIRI PERIODE I:

A. SEKSI IBADAH DAN DAKWAH.

1. Menyelenggarakan aneka bentuk pengajian rutin untuk meningkatkan ketaqwaan Sisw-siswi SMK
Plus Insan Mandiri.
2. Menyelenggarakan peringatan hari besar umat Islam, seperti: Isra’ Mi’raj, Maulid Nabi, dan
Nuzulul Qur’an.
3. Menyelenggarakan kegiatan ibadah, seperti sholat lima waktu, , sholat Dhuha dan lain
sebagainya.
4. Menyusun jadwal Imam Sholat berjamaah dan lain sebagainya.

5. Melaksanakan kegiatan idul Qurban

B. SEKSI PEMBANGUNAN DAN PERAWATAN MASJID.

1. Mempersiapkan renovasi dan pengembangan Masjid.
2. Memelihara dan merawat kenyamanan lingkungan masjid dan fasilitasnya.
3. Bersama-sama dengan sie kesejahteraan mencari sumber-sumber dana untuk proses
keberlangsungan pembangunan masjid.

C. SEKSI KESEJAHTERAAN UMAT

1. Membentuk atau membuat unit usaha untuk mengembangkan kesejahteraan.
2. Menyelenggarakan kegiatan bakti sosial dan mempererat ukhuwah islamiyah.
3. Mempersiapkan dana sosial untuk jamaah atau ummat yang membutuhkan.
4. Memberi bimbingan dan bantuan ekonomi bagi jamaah yang memerlukan.
5. Meningkatkan pemasukan dana dari donatur dan sumber dana yang lain.

D. SEKSI PENDIDIKAN DAN PEMBINAAN REMAJA.

1. Menyelenggarakan kegiatan Rutin Pendidikan Al Qur’an untuk Sisw-siswi SMK Plus Insan Mandiri.
2. Membentuk dan mengarahkan berdirinya Rohani Islam (ROHIS) SMK Sisw-siswi SMK Plus Insan
Mandiri.
3. Menyelenggarakan kegiatan Sholat Dhuha bersama bagi Sisw-siswi SMK Plus Insan Mandiri.
4. Menyelenggarakan kegiatan Maam Bina Iman dan Taqwa (MABIT) untuk Sisw-siswi SMK Plus Insan
Mandiri.
 STRUKTUR KEPENGURUSAN DKM AL BASYAR SM PLUS INSAN MANDIRI PERIODE 2019-2022

YAYASAN DAR EL BASYAR

PENASEHAT

Drs. Dading Zainal Ibrahim, MM.Pd

KETUA DKM

Mukhlas Fauzi, S.P Restu Febriana, S.T

SEKRETARIS BENDAHARA

Kiki Rizki Maulana, S.E

FARDHU KIFAYAH

Ridho Abdullah, S.Pd Nana Karsana Iyus Setiawan, S.Pd Tendi Hidayatulah, S.Pd
SEKSI IBADAH & PEMBANGUNAN & SEKSI PENDIDIKAN & SEKSI KESEJAHTERAAN
DAKWAH PERAWATAN PEMBINAAN SISWA
 JADWAL IMAM SHOLAT FARDU (DZUHUR )
SMK PLUS INSAN MADIRI

HARI
NAMA IMAM
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU
DIMAN ABDUROHMAN, S.Pd
IYUS SETIAWAN, S.Pd
MAULANA LUTFI, S.Pd
MUKHLAS FAUZI, S.P
TENDI HIDAYATULLOH, S.Pd

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Drs. Dading Zainal Ibrahim, MM.Pd

*Untuk hari jumat tidak ada jadwal karena Sholat Jum’at

 JADWAL KEGIATAN MALAM BINA IMAN DAN TAQWA (MABIT)

SMK PLUS INSAN MANDIRI

KELAS
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
X- OTKP 5 2 25 18
XI- OTKP 21 11 4 27
XII- OTKP 7 28 21 13
X-TBSM 24 14 7 30
XI-TBSM 10 30 22 16
XII-TBSM 27 19 16 8 2

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Drs. Dading Zainal Ibrahim, MM.Pd

 JADWAL SHOLAT DHUHA DAN TADARUS AL-QUR’AN

SMK PLUS INSAN MANDIRI

HARI
KELAS
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU
X- OTKP
XI- OTKP
XII- OTKP
X-TBSM
XI-TBSM
XII-TBSM

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Drs. Dading Zainal Ibrahim, MM.Pd

 LAPORAN KEGIATAN
“PERINGATAN MAULID NABI MUHAMMAD ‫” ﷺ‬

ROHIS INSAN MANDIRI

SMK PLUS INSAN MANDIRI
DESA CIKONDANG KECAMATAN BOJONGPICUNG
KAB. CIANJUR – JAWA BARAT
1443 H / 2021 M
I. PENDAHULUAN
Rabi'ul awal adalah bulan dimana lahirnya pemimpin umat manusia yang
membawa manusia dari zaman kebatilan menuju ke zaman yang hak. Karena itulah
umat manusia seluruh dunia pada umumnya merayakan kelahiran beliau sebagai
ucapan terima kasih kita kepadanya.
Pada Zaman era globalisasi ini, banyak manusia yang tidak menghargai
beliau karena semakin maraknya teknologi yang canggih dan penmyalahgunaan yang
tidak sesuai, karena itulah mari kita bersama-sama menumbuhkan rasa kecintaan kita
Kepada Beliau sebagai tanda peningkatan keimanan kita Kepadanya.
Pada Bulan ini saat yang tepat untuk menjalin Tali persaudaraaan yang telah
di ajarkan oleh Nabi Besar Muhammad SAW, berakhlakul Karimah, dan
memperdalam Pengetahuan Sejarah Islam untuk generasi penerus Bangsa pada
umumnya, dan khusunya siswa/siswa SMK Plus Insan Mandiri.
Selain itu masih banyak Umat Islam yang belum tahu sejarah Kelahiran Nabi
‫ﷺ‬, padahal sejarah ini sangat penting bagi umat manusia yang dimana didalamnya
terdapat perbuatan – perbuatan yang di ridhai Allah SWT, dan sebagaimana juga
yang telah di Pelajari oleh kita, yang sering dipakai dalam kehidupan sehari – hari
untuk berkomunikasi.

II. DASAR PEMIKIRAN

1. Berdasar kepada program pemerintah untuk turut serta membangun sumberdaya
manusia yang berakhlak mulia.
2. Program kegiatan Tahunan Rohis Insan Mandiri SMK Plus Insan Mandiri
3. Sebagai sarana untuk memelihara kemuliaan Agama Islam
4. Mengajak Ummat Islam untuk lebih giat beribadah dan mengamalkan teladan Nabi
Muhammad ‫ﷺ‬

III. MAKSUD dan TUJUAN

a. Maksud
Yang dimaksud dengan Peringatan Maulid Nabi yaitu Kegiatan yang merupakan
salah satu kegiatan Tahunan Rohis Insan Mandiri SMK Plus Insan Mandiri yang
di laksanakan pada Bulan Rabi'ul Awal untuk memperingati lahirnya Nabi
Muhammad ‫ﷺ‬.
b. Tujuan
Adapun tujuan yang ingin di capai oleh Kegitan ini antara lain :
1. Sebagai kegiatan untuk memperingati Nabi Besar Muhammad SAW.
2. Menjadikan generasi penerus Bangsa yang berakhlakul Karimah
3. Memperat Ukhuwah islamiyah
 4. Mendekatkan diri kepada Allah SWT, yang akhirnya akan memperkuat
keimanan dan ketaqawaan
5. Mengembangkan sikap saling tolong menolong antar sesama

IV. JENIS KEGIATAN

a. Nama Kegiatan : Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW
b. Bentuk Kegiatan : Lomba kreatifitas siswa dan Tausiah Keagamaan
c. Tema Kegiatan : Fastabiqul Khoirot, raih sukses dunia akhirat
d. Jenis Lomba : 1. Individu
 Lomba Pidato
 Lomba Adzan
 Lomba Nyanyi Religi
2. Kelompok
 Lomba Marawis
 Lomba Kaligrafi
 Lomba Tumpeng
 Lomba Puisi Beruntun
3. Twins
 Lomba Cerdas Cermat
 Lomba Fashion Show

V. WAKTU dan TEMPAT PELAKSANAAN

a. Kegitan Lomba Kreatifitas siswa dalam rangka peringatan Maulid Nabi akan
dilaksanakan pada :
Hari/Tanggal : Kamis, 28 Oktober 2021
Pukul : 07:30 WIB s/d Selesai
Tempat : Ruang Kelas SMK Plus Insan Mandiri

b. Kegitan Tablighul Islamiyah peringatan Maulid Nabi akan dilaksanakan pada :

Hari/Tanggal : Sabtu, 30 Oktober 2021
Pukul : 07:30 WIB s/d Selesai
Tempat : Ruang Kelas SMK Plus Insan Mandiri
VI. PENGISI ACARA KEGIATAN TABLIGHUL ISLAMIYAH
Penceramah : Drs. H. Dading Zainal Ibrahim, M.M.Pd
Hadiyah/Tawasul : Muhamad Ridwan
Hadroh/Marawis : Grup Rohis Insan Mandiri
Qori : Abdul Rojak
MC : Dea Rahmawati

VII. KEPANITIAAN

Pembina : Mukhlas Fauzi, S.P

Ketua Pelaksana : Abdul Rojak Margiani
Sekretaris : Linda Sri Devi
Bendahara : Siti Aisyah

Sie Acara : Dea Rahmawati

- Anisa Rahmawati

Sie konsumsi : Sri Widiawati

- Siti rohmah

Sie Perlengkapan : - Mozar Sandriawan

- Jakaria

Sie Pubdekdok : Sri Wulansari

- Noval Munadil

Sie Keamanan : Sofi Murdani

- Yudi
- Egi Pratu

Sie Protokol Kesehatan : Suci Fitri

VIII. ANGGARAN BIAYA

No Jenis Uraian Jumlah (Rp)

1. Konsumsi Air Mineral Botol 1 dus 50.000

Air Mineral Gelas 6 Dus 108.000
Snack 500.000
Teh Pucuk 1 dus 40.000
2. Hadiah Buku Tulis 6 pak 180.000
Pulpen 3 Pak 90.000
Snack Lomba 200.000
3. Persiapan Persiapan tempat, Dekorasi 300.000
4. Transport Juri 300.000
5. Biaya Tak terduga 300.000
Total 2.068.000

IX. PENUTUP
Membina dan mengembangkan potensi generasi muda adalah suatu
keharusan, agar terbentuk generasi muda yang berakhlak mulia,menjunjung tinggi
nilai-nilai agama sehingga menjadi generasi muda yang bermoral dan berguna bagi
agama bangsa dan negara. Oleh karena itu melalui kegiatan yang telah kami
laksanakan mudah-mudahan mampu membentuk generasi muda yang dinamis.
mudah-mudahan apa yang Bapak / Ibu berikan baik moral maupun materil dibalas
oleh Allah SWT dengan balasan yang berlipat ganda. Amin..
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Bojongpicung, 08 Oktober 2021

Ketua Pelaksana, Sekretaris,

Abdul Rojak Margiani Linda Sri Devi

Mengetahui,
Pembina Rohis

Mukhlas Fauzi, SP
 LAMPIRAN
FOTO KEGIATAN
 LAPORAN KEGIATAN
“PERINGATAN ISRA MI’RAJ NABI MUHAMMAD ‫” ﷺ‬

ROHIS INSAN MANDIRI

SMK PLUS INSAN MANDIRI
DESA CIKONDANG KECAMATAN BOJONGPICUNG
KAB. CIANJUR – JAWA BARAT
1443 H / 2021 M
I. PENDAHULUAN
Pada Zaman era globalisasi ini, banyak manusia yang tidak menghargai
beliau karena semakin maraknya teknologi yang canggih dan penmyalahgunaan yang
tidak sesuai, karena itulah mari kita bersama-sama menumbuhkan rasa kecintaan kita
Kepada Beliau sebagai tanda peningkatan keimanan kita Kepadanya.
Pada Bulan ini saat yang tepat untuk menjalin Tali persaudaraaan yang telah
di ajarkan oleh Nabi Besar Muhammad SAW, berakhlakul Karimah, dan
memperdalam Pengetahuan Sejarah Islam untuk generasi penerus Bangsa pada
umumnya, dan khusunya siswa/siswa SMK Plus Insan Mandiri.
Selain itu masih banyak Umat Islam yang belum tahu sejarah Nabi ‫ﷺ‬,
padahal sejarah ini sangat penting bagi umat manusia yang dimana didalamnya
terdapat perbuatan – perbuatan yang di ridhai Allah SWT, dan sebagaimana juga
yang telah di Pelajari oleh kita, yang sering dipakai dalam kehidupan sehari – hari
untuk berkomunikasi.

II. DASAR PEMIKIRAN

1. Berdasar kepada program pemerintah untuk turut serta membangun sumberdaya
manusia yang berakhlak mulia.
2. Program kegiatan Tahunan Rohis Insan Mandiri SMK Plus Insan Mandiri
3. Sebagai sarana untuk memelihara kemuliaan Agama Islam
4. Mengajak Ummat Islam untuk lebih giat beribadah dan mengamalkan teladan Nabi
Muhammad ‫ﷺ‬

III. MAKSUD dan TUJUAN

a. Maksud
Yang dimaksud dengan Peringatan Isra mi’raj Nabi yaitu Kegiatan yang
merupakan salah satu kegiatan Tahunan Rohis Insan Mandiri SMK Plus Insan
Mandiri yang di laksanakan pada Bulan Rabi'ul Awal untuk memperingati
lahirnya Nabi Muhammad ‫ﷺ‬.
b. Tujuan
Adapun tujuan yang ingin di capai oleh Kegitan ini antara lain :
1. Sebagai kegiatan untuk memperingati Nabi Besar Muhammad SAW.
2. Menjadikan generasi penerus Bangsa yang berakhlakul Karimah
3. Memperat Ukhuwah islamiyah
 4. Mendekatkan diri kepada Allah SWT, yang akhirnya akan memperkuat
keimanan dan ketaqawaan
5. Mengembangkan sikap saling tolong menolong antar sesama

IV. JENIS KEGIATAN

a. Nama Kegiatan : Peringatan Isra mi’raj Nabi Muhammad SAW
b. Bentuk Kegiatan : Lomba kreatifitas siswa dan Tausiah Keagamaan
c. Tema Kegiatan : Fastabiqul Khoirot, raih sukses dunia akhirat
d. Jenis Lomba : 1. Individu
 Lomba Pidato
 Lomba Adzan
 Lomba Nyanyi Religi
2. Kelompok
 Lomba Marawis
 Lomba Kaligrafi
 Lomba Tumpeng
 Lomba Puisi Beruntun
3. Twins
 Lomba Cerdas Cermat
 Lomba Fashion Show

V. WAKTU dan TEMPAT PELAKSANAAN

a. Kegitan Lomba Kreatifitas siswa dalam rangka peringatan Isra mi’raj Nabi akan
dilaksanakan pada :
Hari/Tanggal : Kamis, 28 Oktober 2021
Pukul : 07:30 WIB s/d Selesai
Tempat : Ruang Kelas SMK Plus Insan Mandiri

b. Kegitan Tablighul Islamiyah peringatan Isra mi’raj Nabi akan dilaksanakan pada
:
Hari/Tanggal : Sabtu, 30 Oktober 2021
Pukul : 07:30 WIB s/d Selesai
Tempat : Ruang Kelas SMK Plus Insan Mandiri

VI. PENGISI ACARA KEGIATAN TABLIGHUL ISLAMIYAH

Penceramah : Drs. H. Dading Zainal Ibrahim, M.M.Pd
 Hadiyah/Tawasul : Muhamad Ridwan
Hadroh/Marawis : Grup Rohis Insan Mandiri
Qori : Abdul Rojak
MC : Dea Rahmawati

VII. KEPANITIAAN

Pembina : Mukhlas Fauzi, S.P

Ketua Pelaksana : Abdul Rojak Margiani
Sekretaris : Linda Sri Devi
Bendahara : Siti Aisyah

Sie Acara : Dea Rahmawati

- Anisa Rahmawati

Sie konsumsi : Sri Widiawati

- Siti rohmah

Sie Perlengkapan : - Mozar Sandriawan

- Jakaria

Sie Pubdekdok : Sri Wulansari

- Noval Munadil

Sie Keamanan : Sofi Murdani

- Yudi
- Egi Pratu

Sie Protokol Kesehatan : Suci Fitri

VIII. ANGGARAN BIAYA

No Jenis Uraian Jumlah (Rp)

1. Konsumsi Air Mineral Botol 1 dus 50.000

Air Mineral Gelas 6 Dus 108.000
Snack 500.000
Teh Pucuk 1 dus 40.000
2. Hadiah Buku Tulis 6 pak 180.000
Pulpen 3 Pak 90.000
Snack Lomba 200.000
3. Persiapan Persiapan tempat, Dekorasi 300.000
4. Transport Juri 300.000
5. Biaya Tak terduga 300.000
Total 2.068.000

IX. PENUTUP
Membina dan mengembangkan potensi generasi muda adalah suatu
keharusan, agar terbentuk generasi muda yang berakhlak mulia,menjunjung tinggi
nilai-nilai agama sehingga menjadi generasi muda yang bermoral dan berguna bagi
agama bangsa dan negara. Oleh karena itu melalui kegiatan yang telah kami
laksanakan mudah-mudahan mampu membentuk generasi muda yang dinamis.
mudah-mudahan apa yang Bapak / Ibu berikan baik moral maupun materil dibalas
oleh Allah SWT dengan balasan yang berlipat ganda. Amin..
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Bojongpicung, 08 Oktober 2021

Ketua Pelaksana, Sekretaris,

Abdul Rojak Margiani Linda Sri Devi

Mengetahui,
Pembina Rohis

Mukhlas Fauzi, SP
 LAMPIRAN
FOTO KEGIATAN
LAPORAN KEGIATAN SMARTREN RAMADHAN
1443 H
T.A 2021-2022

SMK PLUS INSAN MANDIRI

 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur hanya milik Allah swt semata, atas Ridho-Nya pada tahun ini
kita dapat menyelenggarakan kegiatan SmartTren Ramadhan dan dapat menyelesaikan
laporan pertanggungjawaban kepada instansi terkait.

Laporan kegiatan SmartTren Ramadhan ini disusun oleh panitia pelaksana kegiatan
SmartTren Ramadhan SMK Plus Insan Mandiri, sebagai dokumen sekolah dan untuk
memenuhi laporan kegiatan SmartTren Ramadhan tahun 1443 H/2022 M.

Kami menyadari bahwa kegiatan SmartTren Ramadhan ini, masih jauh dari sempurna,
oleh karena itu kami mohon maaf yang setulus-tulusnya atas segala kekurangan.

Cianjur, 22 Ramadhan 1442 H

Ketua Panitia
 BAB I

PENDAHULUAN

Pendidikan menjadi peran yang sangat penting dalam membawa dan mengembangkan
potensi peserta didik. Dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem
Pendidikan Nasional Pasal 3 dinyatakan, “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak serta beradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Allah swt, berakhlak mulia, sehat,
berilmu, cakap, kreatif mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung
jawab.”

Bulan Ramadhan adalah bulan yang penuh kemuliaan, pada bulan tersebut seluruh
umat muslim di seluruh dunia menunaikan puasa selama satu bulan penuh, dan di dalam
bulan yang mulia ini kita diuji kesabaran dalam hal fisik dan piskis, jasmani maupun rohani,
serta kita diperintahkan selalu mensyukuri nikmat Allah swt. Bulan Ramadhan merupakan
bulan yang penuh berkah, semua perbuatan baik, pahalanya dilipatgandakan.

SmrtTren adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan pada bulan Ramadhan, dalam
rangka meningkatkan keimanan, ketakwaan, dan akhlak mulia di kalangan siswa SMA, SMK
DAN SLB serta menumbuhkan sikap serta nilai-nilai luhur kepesantrenan di lingkungan
sekolah. SMK Plus Insan Mandiri memanfaatkan kegiatan yang sangat baik ini dengan
mengadakan SmartTren Ramadhan tahun 1443 H/2022

Program SmartTren Ramadhan ini diselengarakan setiap tahun yang diikuti seluruh
siwa kelas X dan XI
 BAB 11

JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN

No Waktu Kegiatan Penanggung Jawab

1 Rabu 06 April 2022 Pembukaan Drs. H. Dading Zainal
07:30 - 08:30 Shalat Dzhuha Ibrahim, ,M.M.Pd
08:30 - 08:45 Tadarus Al-Qur’an Mukhlas Fauzi, S.P
08:45 -10:00 Materi: Keutamaan Bulan Uswatun Hasanah, S.Pd
Ramadhan

2. Kamis 07 April 2022

07:30 - 08:00 Shalat Dzuha Drs. Dading Zainal
08:00 - 08:45 Tadarus Al-Qur’an Ibrahim, M.M.Pd
08:45 - 10:00 Materi: amal-amalan bualn Mukhlas Fauzi, S.P
puasa Uswatun Hasanah, S.Pd

3. Jum’at 08 April 2022

13:30 WIB Zoomeeting louncing Drs. Dading Zainal
SmartTren Ramadhan oleh Ibrahim, M.M.Pd
Gubernur/wakil Gubernur Mukhlas Fauzi, S.P
Uswatun Hasanah, S.Pd

4. Sabtu 09 s.d 22 April

2022 Kids (kajian Islam di sekolah) Drs. Dading Zainal
07:30 - 08:00 Shalat Dzuha Ibrahim, M.M.Pd
08:00 - 08:45 Tadurus Al-Qur’an Mukhlas Fauzi, S.P
08:45 - 10:00 Materi: akidah akhlak, fiqih, Uswatun Hasanah, S.Pd
Tarikh Islam, makhorijul
huruf dan seputar keagamaan
5. 17 Ramadhan 1442 H Penulisan Mushaf Al-Qur’an Drs. Dading Zainal
19/20 April 2022 Ibrahim, M.M.Pd
Mukhlas Fauzi, S.P
Uswatun Hasanah, S.Pd
6. Kamis 21 April 2022 Ngopi dengan Kajati Jabar Drs. Dading Zainal
13.00 WIB dan Jabar bergerak dengan Ibrahim, M.M.Pd
Tema”Kejujuran dalam Mukhlas Fauzi, S.P
perspektif Islam Uswatun Hasanah, S.Pd
7. Sabtu 22 April 2022 BUBOS Drs. Dading Zainal
Ibrahim, M.M.Pd
Mukhlas Fauzi, S.P
Uswatun Hasanah, S.Pd
8. Sabtu 22 April 2022 Rantang Cinta dari Pramuka Drs. Dading Zainal
08:00-10.00 Penutupan Ibrahim, M.M.Pd
Mukhlas Fauzi, S.P
Uswatun Hasanah, S.Pd
9. Jum’at 29 April 2022 Ngopi bareung AGPAII DAN Drs. Dading Zainal
FKPT Jawa Barat Ibrahim, M.M.Pd
Mukhlas Fauzi, S.P
Uswatun Hasanah, S.Pd
 BAB III

MAKSUD DAN TUJUAN KEGIATAN

A. PENGERTIAN SMARTREN

Adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan pada bulan Ramadhan, dalam rangka
meningkatkan keimanan, ketakwaan, dan akhlak mulia di kalangan siswa SMA, SMK
DAN SLB serta menumbuhkan sikap serta nilai-nilai luhur kepesantrenan di
lingkungan sekolah’

B. TUJUAN SMARTREN

1. Menumbuhkan nilai-nilai luhur kepesantrenan dan penguatan pendidikan karakter

siswa SMA, SMK dan SLB
2. Menambah dan memperluas wawasan pengetahuan siswa SMA, SMK dan SLB
dalam ibadah.
3. Meningkatkan amaliah di bulan Ramadhan yang dilaksanakan secara
terencana sesuai situasi, kondisi, dan potensi masing-masing satuan pendidikan.
4. Menerapkan pengamalan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari berupa
bimbingan, arahan, pelatihan, pembiasaan yang dilakukan secara bersama-sama
dan berkesinambungan antara pihak sekolah dan orang tua.
5. Memberikan pengalaman tentang model kehidupan di pondok pesantren
6. Meningkatkan amal ibadah peserta didik pada bulan Ramadhan yang arahnya
mendorong pembentukan kepribadian peserta didik baik secara rohani maupun
jasmani dengan melakukan penghayatan terhadap ibadah puasa dan amal-amal ibadah
lainnya.

C. FUNGSI SMARTREN

1. Sarana pembinaan keimanan, ketakwaan, dan akhlak mulia siswa.

2. Sarana menumbuhkan nilai-nilai luhur kepesantrenan di lingkungan sekolah.
3. Sarana pembinaan keislaman dengan menerapkan dan melaksanakan pengetahuan,
nilai-nilai, dan pengamalan ajaran- ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari sehingga
dapat membentuk sikap dan perilaku yang Islami.

D. Model dan Jenis Kegiatan SMARTREN di SMK PLUS INSAN MANDIRI yaitu
MODEL AMALIYAH RAMADHAN DI SEKOLAH dengan kegiatan sebagai
berikut:

 Shalat wajib berjamaah

 Shalat sunat (rawatib, dhuha)
 Tadarrus al-Quran
 Infak, sedekah dan bakti sosial
 Ceramah Ramadhan
 Mabit semalam (bila memungkinkan)

E. MATERI SMARTREN

 Akidah - Akhlak
 Al Qur’an - Hadits
 Fiqih
 Tarikh
 Islam rahmatan lil alamiin, meliputi materi:

a. Multikulturalisme dan Toleransi

b. Pencegahan bahaya radikalisme

c. Tabayyun Melawan Hoaks

 BAB IV

PENUTUP

Kegiatan SmartTren Ramadhan adalah wadah pelaksanaan kegiatan keagamaan yang

banyak mendapat manfaat dan berkah, untuk itu dengan SmarTRen Ramadhan ini diharapkan
bisa menambah keimananan dan ketaqwaan siswa kepada Allah swt.menambah wawasan dan
pengetahuan ilmu agama, membentuk generasi muda yang beriman, bertaqwa, dan berakhlak
mulia serta mampu menerapkan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari.

Selain itu Kegiatan SmartTren Ramadhan ini diharapkan kedepannya siswa lebih
bersemangat dan lebih meningkat dalam beribadah serta mau mengamalkan ilmu yang
didapat dalam kehidupan sehari-hari sehingga tercipta budaya keagamaan (Religius culture),
terjalin ukhuwah Islamiyyah serta mempu mempererat ukhuwwah Basyariyyah (persaudaraan
kemanusiaan ).

Oleh karena itu harapan kami selaku panitia Kegiatan SmartTren Ramadhan SMK
Plus Insan Mandiri kec. Bojongpicung kab. Cianjur, Kegiatan SmartTren Ramadhan ini lebih
ditingkatkan dalam hal pembinann mental siswa .

Demikian laporan kegiatan SmartTren Ramadhan SMK Plus Insan Mandiri kec.
Bojongpicung kab. Cianjur, tahun 1442 H/ tahun ajaran 2021/2022
KEGIATAN SMARTTREN RAMADHAN SMK PLUS INSAN MANDIRI

 Menyambut Bulan Suci Ramadhan

 Pembukaan SmarTren Ramadhan

 Shalat Dhuha
 Tadarus Bersama
 Kultum (mendengarkan ceramah)
 Rantang Cinta Siswa SMK PLUS INSAN MANDIRI

 Berbagi Takjil Bareng Siswa/i SMK PLUS INSAN MANDIRI

 Buka Bersama SMK PLUS INSAN MANDIRI