KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan (C1)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap
spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi
tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat,
penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak
langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan
memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat,
menganalisis, dan mengevaluasi informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
tentang pengetahuan faktual, memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan
konseptual, operasional dasar, Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi Informasi
dan metakognitif sesuai dengan dan Komunikasi. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
bidang dan lingkup Simulasi dan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
KomunikasiDigital, dan Dasar standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan
Bidang Teknologi Informasi dan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
Komunikasi pada tingkat teknis, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
spesifik, detil, dan kompleks, solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan
berkenaan dengan ilmu dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
pengetahuan, teknologi, seni, melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
budaya, dan humaniora dalam langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
konteks pengembangan potensi kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan
diri sebagai bagian dari keluarga, gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
sekolah, dunia kerja, warga pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
masyarakat nasional, regional, mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
dan internasional.

Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan

Jam Pelajaran : 324 JP (@ 45 Menit)
3
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Mengevaluasi internet gateway 4.1 Mengkonfigurasi NAT
Menganalisis permasalahan Memperbaiki konfigurasi
3.2 4.2
internet gateway NAT
3.3 Mengevaluasi firewall jaringan 4.3 Mengkonfigurasi firewall jaringan
3.4 Menganalisis permasalahan firewall 4.4 Memperbaiki konfigurasi firewall
Mengevaluasi manajemen Mengkonfigurasi manajemen
3.5 4.5
bandwidth bandwidth
Menganalisis permasalahan Memperbaiki konfigurasi
3.6 4.6
manajemen bandwidth manajemen bandwidth
3.7 Mengevaluasi load balancing 4.7 Mengkonfigurasi load balancing
Mengevaluasi permasalahan Memperbaiki konfigurasi
3.8 4.8
load balancing load balancing
3.9 Mengevaluasi Proxy Server 4.9 Mengkonfigurasi Proxy Server
Menganalisis permasalahan Memperbaiki konfigurasi
3.10 4.10
Proxy Server Proxy Server