KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT AGAMA

KELAS 4 TP. 2021/2022

Satuan Pendidikan : SDIT Ash-Shiddiiqi Alokasi Waktu : 2 x 25 Menit

Jenjang/semester : IV/II Jumlah Soal : 40 Soal
Kurikulum : JSIT Penulis Soal : Al- firdaus, S.Pd.I

CARA
BENTUK NO. SOAL/
KD/ INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL PENGHITUNGAN
TES SKOR
NILAI
3.10 Salat dan Adab berpakaian  Salat Fardhu 1. Siswa dapat mengedentifikasi jumlah sholat fardu Pilihan 1=1
 Salat
berjamaah
yang dikerjakan dengan benar dengan benar. Ganda
3.10.1 Memahami makna  Salat Jumat 2. Siswa dapat mengedentifikasi jumlah syarat wajib 2=1
bacaan sholat  Adab benar dengan benar jumlah benar
fardhu Berpakaian 3. Siswa dapat mengedentifikasi syarat sah sholat 3=1 x 100
8
3.10.2 Memahami tatcara dengan benar
salat berjamaah 4. Siswa dapat mengedentifikasi tidak termasuk kriteria 4=1
3.10.3 Mengetahui tata orang sholat berjmaah kemasjid dengan benar
5. Siswa dapat mengedentifikasi kelompok yang tidak 5=1
salat jumat
diwajibkan sholat jumat dengan benar
6. Siswa dapat mengedentifikasi batasan aurat laki-laki 6=1
benar dengan benar
7=1
7. Siswa dapat mengedentifikasi batasan aurat
perempuan benar dengan benar 8=1
8. Siswa dapat mengedentifikasi fungsi pakaian
dengan benar

Santun, 9. Disajikan pernyataan tentang sifat terpuji siswa Pilihan 9=1

Gemar dapat mengedentifikasi dengan benar Ganda jumlah benar
x 100
3.11 Memahami sikap Santun, Membaca, 10. Siswa dapat mengedentifikasi prilaku santun 10 = 1 8
Gemar Membaca, Tawaduk Tawaduk disekolah dengan benar
(rendah hati) dan hemat (rendah hati) 11. Siswa dapat mengedentifikasi perintah yang 11 = 1
dan hemat berkaitan dengan wahyu pertama turun dengan
benar
12. Siswa dapat mengedentifikasi pengertian rendah 12 = 1
hati dengan benar
13. Siswa dapat mengedentifikasi contoh prilaku 13 = 1
rendah hati dengan benar
 14. Siswa dapat mengedentifikasi prilaku boros 14 = 1
dengan benar
15. Siswa dapat mengedentifikasi ciri-ciri sifat hemat 15 = 1
dengan benar
16. Siswa dapat mengedentifikasi prilaku manfaat 16 = 1
hemat dengan benar
Rasulullah ke 17. Siswa dapat mengedentifikasi nama goa yang 17 = 1
Madinah disinggahi nabi saat hijrah dengan benar
3.12 Memahami Hijrah 18. Siswa dapat mengedentifikasi lama waktu nabi 18 = 1
Rasulullah ke Madinah bersembunyi di Goa dengan benar
19. Siswa dapat mengedentifikasi nama sahabat ang 19 = 1
menemani nabi hijrah dengan benar Pilihan
20. Siswa dapat mengedentifikasi tempat singgah Nabi Ganda 20 = 1
sebelum samapai Hijrah ke Madinah dengan benar jumlah benar
x 100
21. Siswa dapat mengedentifikasi lama waktu nabi 8
singgah di Quba dengan benar 21= 1
22. Siswa dapat mengedentifikasi asal dan tujuan
21= 1
Hijrah dengan benar
23. Siswa dapat mengedentifikasi tempat tinggal di 23= 1
Madinah dengan benar
24. Siswa dapat mengedentifikasi istilah orang yang 24= 1
Hijrah dari Makkah ke Madinah dengan benar
3.13 Mengetahui kisah Keteladanan 25. Siswa dapat mengedentifikasi nama putri 25 = 1 jumlah benar
x 100
keteladanan Ali bin Abi Ali bin Abi Rasulullah yang dinikahi Ali bin Abi Thalib 8
Thalib dan wali Songo Thalib dan dengan benar 26 = 1
wali Songo 26. Siswa dapat mengedentifikasi keteladanan yang
dapat dicontoh dari Ali bin Abi Thalib dengan 27 = 1
benar Pilihan
27. Siswa dapat mengedentifikasi kekhalifahan Ali bin Ganda 28 = 1
Abi Thalib dengan benar
28. Disajikan ciri-ciri utama wali Allah siswa dapat
mengedentifikasi yang bukan wali Allah dengan 29= 1
benar
30= 1
29. Siswa dapat mengedentifikasi yang pernah belajar
di Quds 31= 1
30. Siswa dapat mengedentifikasi nama asli sunan
Gresik dengan benar 32= 1
31. Siswa dapat mengedentifikasi nama adipati tuban
dengan benar
32. Siswa dapat mengedentifikasi putra Sunan Kalijaga
 dengan benar
3.14 Memahami makna zikir Zikir pagi 33. Disajikan pengertian zikir pagi dan petang siswa 33 = 1
pagi dan petang dan petang dapat mengedentifikasi dengan benar
34. Siswa dapat mengedentifikasi niat melakukan zikir 34 = 1
pagi dan petang dengan benar
35. Siswa dapat mengedentifikasi arti ikhlas dengan 35 = 1
benar Pilihan
36. Siswa dapat mengedentifikasi urutan pertama Ganda 36 = 1
dalam melakukan zikir pagi dan petang dengan jumlah benar
benar x 100
37= 1 8
37. Siswa dapat mengedentifikasi manfaat melakukan
zikir pagi dan petang dengan benar
38= 1
38. Siswa dapat mengedentifikasi bacaat zikir pagi dan
petang setelah membaca fatihah dengan benar 39= 1
39. Disajikan bacaan zikir pagi dan petang siswa dapat
mengedentifikasi dengan benar 40= 1
40. Disajikan urutan bacaan zikir pagi dan petang
siswa dapat mengedentifikasi dengan benar
 KUNCI JAWABAN PAIdBP

1. A 11. A 21. B
2. C 12. C 22. A
3. A 13. A 23. B
4. D 14. C 24. A
5. D 15. A 25. B
6. B 16. D 26. A
7. D 17. C 27. D
8. C 18. B 28. A / D
9. D 19. B 29. A
10. A 20. A 30. A