RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN PARAKANBOLANG Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : I (Satu/1 (satu) Pembelajaran Ke- : 12

Tema / Subtema : Bersih itu Sehat Alokasi Waktu : 1 Pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat menyimulasikan tata cara bersih badan
 Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat menyimulasikan tata cara bersih pakaian
 Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat memperagakan tata cara bersih barang-barang
 Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat menunjukan tatacara bersih tempat
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media

Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan

Pendahuluan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek- WhatsApp
aspek yang akan dinilai.
HOME VISIT

 Peserta didik dapat mengamati gambar anak- anak

yang sedang mencuci tangan,gosok gigi,dan
memotong kuku dalam buku teks
 Peserta didik mengemukakan isi gambar tersebut
 Peserta didik mengemukakan isi gambar tersebut

 Guru mengajukan pertanyaan siapa yang terbiasa

mencuci tangan sebelum dan sesudah makan? Siapa
yang terbiasa menggosok gigi? Memotong kuku?
Peserta didik mendapat kesempatan yang sama
secara merata untuk menceritakan kebiasaannya. Modul/Buku Paket
Kegiatan Inti Communication PAIBP Kelas 1, Slide
 Guru memberikan penjelasan tambahan dan gambar
penguatan yang dikemukakan peserta didik tentang
isi gambar tersebut.
 Demikian juga langkah pembelajaran tentang bersih
pakaian, barang barang, tempat ibadah, dan rumah.
 Pada kolom “sikapku”, guru meminta peserta didik
bersama-sama mengucapkan “aku membantu orang
tuaku di rumah”. Integritas
 Pada kolom “ayo kerjakan” peserta didik secara
berpasangan (dengan teman sebangku) mengamati
gambar anak sedang bersih-bersih kelas, dan
menceritakan secara bergantian. Gotong Royong
 Pada kolom “insya Allah aku bisa” guru
membimbing peserta didik untuk memberikan tanda
(v) pada kolom „ya‟ atau „tidak‟. Mandiri
 1 Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi
Penutup Modul/Buku tematik
penilaian diri
2 Guru menyimpulkan, materi pelajaran .

A. PENILAIAN

Sikap Pengetahuan Keterampilan

 Pengamatan selama  Tugas pada modul  Mendemontrasikan bacaan

kunjungan rumah dalam QS. Al-Fatihah
penilaian diri