Pertemuan ke 2

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

Pembukaa Guru membawa sebuah mainan dari jaring-jaring 3 dimensi. Guru 5
n menunjukkan bagian kepala dan badannya menit

Inti Pengaturan Siswa: 70

Kegiatan Kegiatan individu menit

Metode:
Observasi

Kegiatan:
Mengamati
1. Siswa mengamati guru membongkar mainan kertas dan melihat mana
yang merupakan bagian kepala, badan, dan tangan

Sumber: https://creativepark.canon/
2. Siswa diminta memilih membuat mainan kertas atau membuat
kemasan makanan.
3. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang seniman paper toys
bernama Salazad yang berasal dari Indonesia. Salazad membuat
tokoh wayang, dan tokoh Indonesia lain ke dalam bentuk paper toys.
Menalar
4. a. Jika siswa memilih membuat mainan kertas, mereka menentukan
satu bangun 3 dimensi sebagai bentuk dasarnya. Siswa bebas
memilih mau bentuk dasarnya limas, prisma, kubus, atau balok.
5. Siswa mengambil kartu yang disediakan guru dan memilih membuat
paper toys yang mencerminkan tokoh wayang/karakter khas
Indonesia
 6. Jika memilih membuat kemasan makanan, mereka harus menentukan
produk dan membuat rencana bentuknya
7. Siswa boleh mencari referensi bentuk dari internet namun
mengandung motif dekorasi khas daerahnya.
Siswa membuat sketsa sederhana dari jaring-jaring benda 3
dimensinya.

(paper toys ondel-ondel, pak Raden, tokoh Punakawan)

Penutup Guru memberikan masukan secara keseluruhan. 5

menit

Mengetahui, Ponorogo, Juli 2022

Kepala SMPN 1 Sampung Guru Matpel

Suwardi, S.Pd. Taufik Anjar Adrian, S.Pd.

Pembina Tk.I NIPPPK. 19910616 202221 1 001
NIP. 19670701 198901 1 003