Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

BAB I
HIMPUNAN, BILANGAN, DAN OPERASI
ALJABAR

I. Himpunan 2. Irisan

Himpunan adalah kumpulan benda-benda S

dan unsur-unsur yang telah didefinisikan
dengan jelas dan juga memiliki sifat
keterikatan tertentu.
A B
Macam-macam himpunan
1. Himpunan berhingga → himpunan yang
jumlah anggotanya bisa dihitung.
Contoh : A B
A = { bilangan prima kurang dari 10}
= {2, 3, 7, 11}
2. Himpunan tak berhingga adalah Contoh :
himpunan yang jumlah anggotanya tidak A = {1,2,3,4,5}
bisa dihitung atau tidak terbatas. B = {2,3,5,7,9}
Contoh : A n B = {2,3,5}
B = { bilangan asli }
= {1, 2, 3, 4, 5, ...} 3. Gabungan
3. Himpunan kosong adalah himpunan
S
yang tidak memiliki anggota.
Contoh :
C = { bilangan asli negatif}
= { } = Ø
A
4. Himpunan semesta adalah himpunan B
dari semua obyek yang sedang
dibicarakan. Himpunan semesta ditulis
dengan simbol S.
A B
Contoh :
D = {1, 3, 5}
Maka himpunan semestanya bisa Contoh :
berupa : A = {2,4,6}
S = { bilangan asli} B = {4,6,8}
S = { bilangan ganjil }, dan A u B = {2,4,6,8}
sebagainya.

ϵ = elemen / anggota / unsur himpunan

Contoh :
A = {1, 2, 3, 4, 5}
1 ϵ A, 3 ϵ A, dsb.

Operasi pada himpunan

1. Komplemen

S A
c

Ac = A komplemen
(Ac)c = A ((Ac)c)c = Ac

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 1

Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

Himpunan bagian III. Operasi Aljabar

Himpunan A disebut himpunan bagian dari 1. Sifat distributif

B apabila semua anggota A merupakan a ( b + c) = ab + ac
anggota B. (a + b)(c + d) = a (c + d) + b (c + d)
Contoh : = ac + ad + bc + bd
A c B = A anggota himpunan bagian dari B 2. Kuadrat jumlah dan selisih

S
ab b2 a

B a ab b
A

a b

Contoh :
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
Jika A = {1,2}
(a – b)2 = a2 – 2ab + b2
Maka himpunan bagiannya : { }, {1}, {2},
{1,2}
3. Selisih dua kuadrat
Banyaknya himpunan bagian dari A :
a2 – b2 = (a – b)(a + b)
2n(A) = 22 = 4
n(A) = Banyaknya anggota himpunan A

Sifat-sifat pada himpunan

1. A n B = B n A
2. A u B = B u A
3. (Ac)c = A
4. A n ( B n C ) = ( A n B ) n C
5. A u ( B u C ) = ( A u B) u C
6. A n ( B u C) = ( A n B ) u ( A n C )
7. A u ( B n C ) = ( A u B ) n ( A u C )
8. ( A n B )c = Ac u Bc
9. ( A u B )c = Ac n Bc
10. n( A u B ) = n(A) + n(B) – n( A n B )

II. Pembagian Jenis bilangan

bulat
rasional
real pecahan
Bilangan irasional
Tidak

real
Bilangan rasional =bilangan yang bisa
dinyatakan dengan a a, b ϵ bulat, b K0
b

Contoh : 2,
5, 1
,2 9, 22
, dsb
,2 3 7

Bilangan irasional
Contoh : 2, 5, 3 10, log 2, n, dsb

Bilangan asli = bilangan bulat positif

A = {1,2,3,4,5,…}

Bilangan cacah = bilangan bulat tidak

negatif
C = {0,1,2,3,4,5,…}

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 2

Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

Himpunan bagian III. Operasi Aljabar

Himpunan A disebut himpunan bagian dari 1. Sifat distributif

B apabila semua anggota A merupakan a ( b + c) = ab + ac
anggota B. (a + b)(c + d) = a (c + d) + b (c + d)
Contoh : = ac + ad + bc + bd
A c B = A anggota himpunan bagian dari B 2. Kuadrat jumlah dan selisih

S
ab b2 a

B a ab b
A

a b

Contoh :
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
Jika A = {1,2}
(a – b)2 = a2 – 2ab + b2
Maka himpunan bagiannya : { }, {1}, {2},
{1,2}
3. Selisih dua kuadrat
Banyaknya himpunan bagian dari A :
a2 – b2 = (a – b)(a + b)
2n(A) = 22 = 4
n(A) = Banyaknya anggota himpunan A

Sifat-sifat pada himpunan

1. A n B = B n A
2. A u B = B u A
3. (Ac)c = A
4. A n ( B n C ) = ( A n B ) n C
5. A u ( B u C ) = ( A u B) u C
6. A n ( B u C) = ( A n B ) u ( A n C )
7. A u ( B n C ) = ( A u B ) n ( A u C )
8. ( A n B )c = Ac u Bc
9. ( A u B )c = Ac n Bc
10. n( A u B ) = n(A) + n(B) – n( A n B )

II. Pembagian Jenis bilangan

bulat
rasional
real pecahan
Bilangan irasional
Tidak

real
Bilangan rasional =bilangan yang bisa
dinyatakan dengan a a, b ϵ bulat, b K0
b

Contoh : 2,
5, 1
,2 9, 22
, dsb
,2 3 7

Bilangan irasional
Contoh : 2, 5, 3 10, log 2, n, dsb

Bilangan asli = bilangan bulat positif

A = {1,2,3,4,5,…}

Bilangan cacah = bilangan bulat tidak

negatif
C = {0,1,2,3,4,5,…}

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 2

Matematika UN SMP 2008 Ngerti Abis!

SOAL-SOAL

1. Himpunan semesta yang tepat dari

P  {3,9,12,15} adalah… 6. Himpunan A = {2,3,4,6,12} dapat
A. himpunan kelipatan tiga kurang dinyatakan dengan notasi pembentuk
dari 15 himpunan menjadi…
B. himpunan kelipatan tiga lebih dari 3 A. {x x >1,xϵ bilangan asli}
C. himpunan kelipatan tiga antara 3 dan B. {x x >1,xϵ bilangan cacah}
15 C. {x x >1,xϵ bilangan faktor dari 12}
D. himpunan kelipatan tiga kurang dari D. {x x >1,xϵ bilangan kelipatan dari
18 12}

2. Dari sekelompok anak terdapat 15 anak 7. Dalam suatu kelas terdapat 47 siswa,
gemar bulu tangkis, 20 anak gemar setelah dicatat terdapat 38 anak senang
tenis meja, dan 12 anak gemar berolahraga, 36 anak senang membaca,
keduanya. Jumlah anak dalam dan 5 orang anak tidak senang
kelompok tersebut adalah… berolahraga maupun membaca. Banyak
A. 17 orang anak yang senang berolahraga dan
B. 23 orang senang membaca adalah…
C. 35 orang A. 28 anak
D. 47 orang B. 32 anak
C. 36 anak
3. Ditentukan A  {bilangan faktor prima dari D. 38 anak
120}
Banyaknya anggota himpunan dari A 8. Dari 42 siswa kelas IA , 24 siswa
adalah… mengikuti ekstrakurikuler pramuka, 17
A. 3 siswa mengikuti PMR, dan 8 siswa tidak
B. 4 mengikuti kedua ekstrakurikuler
C. 5 tersebut. Banyak siswa yang mengikuti
D. 6 kedua kegiatan ekstrakulikuler adalah…
A. 6 orang
4. Diketahui P  {Bilangan prima} B. 7 orang
, Q {Bilangan ganjil}, dan C. 9 orang
S {Bilangan cacah} Diagram Venn yang D. 16 orang
menyatakan hubungan himpunan di
atas adalah… 9. Seseorang mendapat tugas menyalakan
senter setiap 8 detik sekali, dan orang
A. S B. S kedua bertugas menyalakannya setiap
12 detik sekali. Bila kedua orang
Q P P Q tersebut mulai menyalakannya pada
saat yang sama, maka kedua orang
tersebut akan menyalakan secara
C. S D. S besama untuk ketiga kalinya setelah…
A. 20 detik
Q P B. 36 detik
Q
P C. 48 detik
D. 96 detik

10. Hasil dari 53,56-36,973 adalah

5. Jika P = {bilangan prima kurang A. 17,487
dari 20} B. 16,587
Q = {bilangan kelipatan 3 C. 16,477
kurang dari 20} D. 15,587
Maka irisan P dan Q adalah...
A. {3}
B. {3,15}
C. {1,3,15}
D. {1,3,9,15}

Http://soalmatematikasaya.blogspot.com (C) SSC 3

11. Persediaan makanan ternak 50 sapi 17. Jika (2x + 3y)(px + qy) = rx2 + 23xy
cukup untuk 18 hari. Jika sapi + 12y2. Maka nilai r adalah...
bertambah 10 ekor, maka makanan itu A. 3
hanya cukup untuk … B. 4
A. 13 hari C. 10
B. 14 hari D. 15
C. 15 hari
D. 17 hari 18. Salah satu faktor dari 6x2 + x – 5 =
0 adalah...
12. Hasil dari 3 1 A. (x + 1)
adalah
2x —1 B. (x – 1)
5x — 6 —
A. C. (2x – 5)
x+3 D. (3x + 5)
(x + 3)(2x —1)
7x — 6
B. 19. Jika suhu suatu cairan berubah dari –
(x + 3)(2x — 1) 10oC menjadi 3oC, maka kenaikan
C. 7x suhu itu adalah…
(x + 3)(2x — 1) A. 13oC
D. 5x B. 7oC
(x + 3)(2x — 1) C. – 7oC
D. – 13oC

13. (a + b)6 = a6 + pa5b + qa4b2 + ra3b3 + 4 22 3

sa2b4 + tab5 + b6. 20. Hasil dari 3 +6 —2 adalah…
Hasil dari 5p + 7q adalah… 5 35 7
6
A. 135 A. 8
B. 90 7
3
C. 47 B. 8
D. 40 7
C. 8
14. Kelipatan persekutuan terkecil (KPK) D. 9
dari bentuk aljabar 6a2b3 dan 8a4b2
adalah... 21. Jika diketahui 2,57  1,60 dan
A. 24 a2b2  , maka nilai
25,7 5,07 2570 adalah
B. 24 a4b3
A. 16
C. 24 a6b5
B.
D. 24 a8b6
50,7
C. 160
15. Himpunan semua faktor dari 20
D. 507
adalah...
A. {1,2,4,5,10,20} 22. Untuk membuat 5 potong kue
B. {1,2,4,10,20} diperlukan ½ kg gula. Jika banyak gula
C. {1,2,4,5,20} yang tersedia 2 kg, maka dapat dibuat
D. {2,4,5,10,20} kue sebanyak...
A. 10 potong
16. Untuk menjahit satu karung beras B. 20 potong
diperlukan benang sepanjang 5 m. Maka C. 25 potong
untuk menjahit 120 karung diperlukan D. 30 potong
benang sepanjang...
A. 60 m 23. Pengertian perbandingan berbalik nilai
B. 120 m terdapat dalam pernyataan...
C. 600 m A. banyak barang yang dibeli dan
D. 620 m jumlah uang untuk membayar
B. kecepatan bus dan waktu tempuh
C. jarak dan waktu tempuh suatu
kendaraan
D. banyak karyawan dan upah yang
diberikan kepada karyawan itu
 dalam waktu 10 bulan, maka banyak
24. Perhatikan gambar ! pekerja yang diperlukan adalah…
A. 24 orang
B B. 40 orang
I II C. 144 orang
100 D. 200 orang
J
a 28. Sebuah bus berangkat dari Jakarta
r pada hari sabtu pukul 17.15 menuju
a Yogya melalui Semarang yang berjarak
k
560 km. Dari Jakarta ke Semarang bus
(km)
melaju dengan kecepatan rata-rata 45
0 km/jam ditempuh dalam waktu 10 jam.
06.00 06.30 Di Semarang bus berhenti selama 1
08.10 08.30
A waktu jam, kemudian melaju lagi menuju
Grafik di atas menunjukan perjalanan Yogya dengan kecepatan rata-rata 50
dua kendaraan dari A ke B. Selisih km/jam. Pada hari dan pukul berapa bus
kecepatan kedua kendaraan adalah... itu akan tiba di Yogya?
A. 15 km/jam A. Hari Sabtu pukul 06.27
B. 20 km/jam B. Hari Minggu pukul 04.27
C. 40 km/jam C. Hari Minggu pukul 06.27
D. 60 km/jam D. Hari Senin pukul 05.27

29. Bentuk lain dari

25. I. 22— x 1 4x 2 +12x + 9 + 2p(p —1)(p adalah…
 +1)
x —4 x+2
x2+ 1 A. (2x — 3) 2 + (2p3 — 2p)
4x
II. 
x —16 2x—4 B. (2x + 3) 2 + (2p3 — 2p)
x 2 + x — 6 x +1 C. (2x + 3) 2 + (2p3 + 2p)
III. 
2x + 6x
2 x+2 D. (2x — 3) + (2p3 + 2p)
2

x 2 —1 x +1
IV. 
x2+x— x+2 x 2 — 16
30. Bentuk sederhana dari
2
Pernyataan di atas yang benar adalah... x 2 + 8x +16
A. IV adalah…
B. III x—2
C. II A.
x+2
D. I
x+2
B.
26. Amir dan Bayu sedang dalam perawatan x—2
dokter yang sama. Amir memeriksakan x—4
C.
diri ke dokter tiap 3 hari sekali, x+4
sedangkan Bayu setiap 5 hari sekali. x+4
D.
Pada tanggal 25 April 1996 keduanya x—4
memeriksakan diri secara bersama-
sama. Pada tanggal berapa Amir dan 31. Dengan mengendarai sepeda motor,
Bayu memeriksakan diri secara Tono berangkat dari kota A menuju kota
bersama-sama untuk kedua kalinya… B pada pukul 10.30 dengan kecepatan
A. 28 April 1996 rata-rata 60 km/jam. Pada saat yang
B. 30 April 1996 sama Amir mengendarai sebuah mobil
C. 10 Mei 1996 dari kota B ke kota A dengan kecepatan
D. 11 Mei 1996 rata-rata 80 km/jam . Jika jarak kedua
kota tersebut 560 km, maka mereka
27. Seorang pemborong bangunan akan bertemu pada pukul…
memperkirakan pekerjaannya dapat A. 13.00
diselesaikan dalam waktu 6 bulan B. 13.30
dengan pekerja sebanyak 240 orang . C. 14.00
Bila pekerjaan itu akan diselesaikan D. 14.30
32. Pemfaktoran dari 9x 4 —144.y4  ...

A. (3x2 + 12y2)(3x2 – 12y2)

B. 9(x2 + 4y2)(x2. – 4y2)
C.
9(x + 2y)(x2 – 2y)2
D. 9(x2 + 4y2)(x + 2y)(x – 2y)

2x 2 — x —15
33. Bentuk disederhanakan
16x 4 — 625
menjadi ...
x+3
A.
(2x — 5)(4x 2 — 25)
x—3
B.
(2x + 5)(4x 2 +
25)
x+3
C.
(2x — 5)(4x 2 +
25)
x—3
D.
(2x — 5)(4x 2 +
25)

34. Penduduk suatu perkampungan

diketahui ada 182 jiwa berusia kurang
dari 40 tahun, 128 jiwa berusia lebih
dari 20 tahun, sedangkan 85 jiwa
berusia di antara 20 dan 40 tahun.
Banyak penduduk di perkampungan itu
adalah...
A. 395 jiwa
B. 200 jiwa
C. 225 jiwa
D. 185 jiwa
 BAB III
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN
I. Persamaan linear 3. Memakai rumus ABC

Langkah-langkah penyelesaian : — b  b 2 — 4ac

x
 Pindahkan semua variabel x ke ruas 2a
kiri Contoh :
 Pindahkan semua konstanta ke ruas 2x2 – 10x – 12 = 0
kanan maka : a = 2; b = - 10; c = - 12
Contoh : — b  b 2 — 4ac
5x – 4 = 3x + x
2 2a
5x – 3x – 4 =
2
2x – 4 = — (—10) (—10) 2 — 4.2.(—12)
2 
x 2.2
2x = 2 + 4
2x = 6
x=3 10  100 + 96
x
4
II. Persamaan kuadrat 10  196
x
4
Bentuk umum : ax2 + bx + c = 0 ; a s0 10 14
Metoda penyelesaian : x
4
1. Memfaktorkan 10 +14
Contoh 1 : x 24
x2 – 7x + 12 = 0 4 6

4
(x – 3)(x – 4) = 10 — 14 —4
x   —1
0
x – 3 = 0 atau x – 4 = 0 4 4
x = 3 atau x = 4
Himpunan penyelesaian {3,4} III. Persamaan garis
Contoh 2 :
x2 – 6x = 0 1. Persamaan garis dengan gradien
x (x – 6) = m dan melalui (0,0) adalah y =
0 mx
x = 0 atau x – 6 = 2. Persamaan garis dengan gradien m
0 x = 0 atau x = 6 dan melalui (0,c) adalah y = mx +
Himpunan penyelesaian {0,6} c
3. Persamaan garis dengan gradien
2. Melengkapkan kuadrat sempurna m dan melalui (a,b) adalah
Langkah-langkah penyelesaian : y – b = m(x – a)
• Pindahkan c ke ruas kanan 4. Persamaan garis dengan garis
yang melalui (x1,y1) dan (x2,y2)
adalah
• Bagi persamaan dengan a y — y1 x — x1
• Setelah persamaan menjadi x2 + px = 
y 2 — y1 x 2 — x1
q, tambahkan kedua ruas 1 2
4p
dengan
• Ubah bentuk x2 + 2nx + n2 yang di
ruas kiri menjadi (x + n)2
Contoh :
2x2 – 12x + 16 = 0
2x2 – 12x = - 16
x2 – 6x = - 8
x2 – 6x 1 (- 6)2 = - 8 + 1 (- 6)2
4 4
+
x2 – 6x + 9 = - 8 + 9
(x – 3)2 = 1
x – 3 = 1
x– 3= 1
x=31
x = 3 + 1 atau x = 3 –
1 x = 4 atau x = 2
Himpunan penyelesaian {2,4}
 SOAL-SOAL

1. Nilai x yang memenuhi persamaan 7. Salah satu koordinat titik potong fungsi
3(2x + 1 )  4(3x — 1 adalah… yang dinyatakan dengan rumus
)
3 2
1 f (x)  x 2 — 2x — 24 dengan garis yang
A. –
6 memiliki persamaan 4y — 3x —12  0
B. – adalah...
1 A. (0,4)
2 B. (0,– 4)
1 C. (4,0)
C. D. (– 4,0)
6 1
1
D.
2
8. Himpunan penyelesaian dari: x – 1 =
4
2. Nilai 2x – 7y pada sistem persamaan y = 3 , jika x variabel pada himpunan
3x – 1 dan 3x + 4y = 11 adalah bilangan pecahan adalah...
A. 16 1
B. 12 A. {4 }
4
C. – 12
3
D. – 16 B. {2
4
3. Himpunan penyelesaian dari 2x + 4y = 1
C. {2 }
22 dan 3x – 5y = – 11. x,y ϵ R 4
adalah... 3
D. {1 }
A. {(3,4)} 4
B. {(3, – 4)}
C. {(– 3,4)} 9. Himpunan penyelesaian dari
D. {(– 3, – 4)} – 4x + 6 > – x + 18, dengan x bilangan
bulat , adalah...
4. Jika 3x + 4y  —10 dan 4x — 5y  —34 ,maka A. {– 4, – 3, – 2,...}
nilai dari 8x + adalah... B. {– 8, – 7, – 6, – 5, – 4,...}
A. – 54 3y C. {...– 10, – 9, – 8}
B. – 42 D. {...– 6, – 5, – 4}
C. 42
D. 54 10. Harga 7 ekor ayam dan 6 ekor itik Rp
67.250,00 sedangkan harga 2 ekor ayam
5. Harga 8 buah buku tulis dan 6 buah dan 3 ekor itik Rp 25.000,00. Harga 1
pensil Rp 14.400,00. Harga 6 buah ekor ayam adalah…
buku tulis dan 5 buah pensil Rp A. Rp 4.500,00
11.200,00. Jumlah harga 5 buah buku B. Rp 5.750,00
tulis dan 8 buah pensil adalah... C. Rp 6.750,00
A. Rp 13.600,00 D. Rp 7.500,00
B. Rp 12.800,00
C. Rp 12.400,00 11. Diketahui garis m sejajar dengan garis y
D. Rp 11.800,00 = -2x + 5. Persamaan garis yang
melalui (4,-1) dan tegak lurus m
6. Suatu persegi panjang ABCD panjangnya adalah…
(3x + 2)cm , lebar (2x + 3)cm dan luas 300 A. x – 2y – 6 = 0
cm2. Panjang diagonal AC adalah... B. B. x + 2y – 6 = 0
C. x – 2y + 6 = 0
D. x + 2y + 6 = 0
D C
A. 25 cm
B. 24 cm
C. 20 cm
D.15 cm
A B
12. Diketahui garis g dengan persamaan y
= 3x + 1. Garis h sejajar dengan garis g 17. Perhatikan gambar !
dan melalui titik A (2,3). Maka garis h
mempunyai persamaan... Y

A. y = 1 11
– 3x+ 3
B. y = 3 0 3 X
x+6
– 2
k
C. y = 3x – 3
D. y = 3x + 3 -3

13. Persamaan garis yang melalui titik (- 2,

1) dan tegak lurus garis 4x — 3y + 3  Kedudukan titik pada garis k pada
0 gambar di atas bila dinyatakan dalam
adalah... notasi pembentuk himpunan
adalah…
A. 3x + 4y + 2 = 0
B. – 3x + 4y + 2 = 0 A. {(x,y}| x – y = 3 ; x,y ϵ R}
C. – 4x + 3y – 11 = 0 B. {(x,y) | y – x = 3 ; x,y ϵ R}
D. 4x + 3y + 11 = 0 C. {(x,y) | x + y = 3 ; x,y ϵ R}
D. {(x,y) | 3x – 3y = 3 ; x,y ϵ R}
14. Persamaan garis lurus yang melalui titik 18. Dari garis-garis dengan persamaan:
(2,3) dan sejajar y  —x + 3 adalah...
I. y — 5x +12  0
garis
II. y + 5x — 9  0
A. y =x+5
B. y =x–5 III. 5y — x —12  0
C. y =–x+5 IV. 5y + x + 9  0
D. y =–x–5
Yang sejajar dengan garis yang melalui
15. Gradien garis 3x + 5y — 6  0 adalah … titik (2,1) dan (3,6) adalah….
3 A. I
A. –
5 B. II
5 C. III
B. – D. IV
3
3
C. 19. Jika x1 dan x2, dengan x1 > x2
5 merupakan penyelesaian dari x2 + 7x
5 + 10=0 Maka 4x1 . 3x2 adalah…
D.
3 A. 120
16. Gradien garis yang tegak lurus dengan B. 84
garis yang persamaannya 3x + 5y + 20  C. – 84
adalah… 0 D. – 120
5
A. –
3 20. Titik perpotongan grafik y  x 2 — 8x +12
dengan garis y = x – 2 adalah...
B. –
3 A. (7,5) dan (–2,0)
B. (–7,5) dan (2,0)
5
C. (7, –5) dan (–2,0)
3
C. D. (7,5) dan (2,0)
5
5 21. Salah satu penyelesaian dari
D.
3 persamaan. 2x2 + bx + 36 = 0 adalah
x1 = 3. Maka nilai b =...
A. 12
B. 6
C. – 18
D. – 36
22. Grafik irisan x | —5  x  18, x ϵR dengan 25. Daerah yang diarsir berikut ini yang
x | x  10 atau x  -2, x adalah… menyatakan tempat kedudukan dari
ϵR {P OP < 4} adalah...

A.
-5 -2
10 18 y y
A. C.
B.
-5 18
C.
-5 10

D. x 0 4 x
0 4
-2 18
23. Sebuah benda dilemparkan vertikal
ke atas. Setelah t detik, tinggi benda
itu h meter yang ditentukan oleh
persamaan h  30t — 5t 2 . Selang atau y
interval t sehingga h > 25 adalah… B. y D.
A. t <0 atau t > 5
B. t <1 atau t > 5
C. 1 < t < 5
D. 0 < t < 5 0 x x
4 0 4

24. Perhatikan gambar !

X
-2

Notasi pembentuk himpunan untuk

tempat kedudukan titik-titik yang
berada di daerah yang diarsir adalah…
A. { (x,y) x > -2, y > 3, x,y ϵ R}
B. { (x,y) x > -2, y > 3, x,y ϵR}
C. { (x,y) x < -2, y > 3, x,y ϵR}
D. { (x,y) x < -2, y > 3, x,y ϵR}
 BAB III
RELASI DAN
FUNGSI

I. Relasi {p, q, r, dan s} disebut kodomain / derah

lawan
Relasi atau hubungan adalah suatu kalimat {p, q, s} disebut range atau daerah hasil.
matematika yang memeasangkan unsur-
unsur dari suatu himpunan ke himpunan IV. Fungsi kuadrat
yang lain.
Bentuk umum
Relasi bisa dinyatakan dengan cara F(x) = ax2 + bx + c as 0
1. Diagram panah Jika digambar pada diagram
2. Diagram Cartesius cartesius dengan domain x ϵ R maka
3. Pasangan berurutan grafiknya berbentuk parabola.
b
II. Fungsi (Pemetaan) Persamaan sumbu simetri : x = –
2a
Jika a > 0 → F(x) memiliki nilai minimum
Fungsi adalah relasi yang lebih khusus.
(Parabola membuka ke atas)
Fungsi (pemetaan) himpunan A ke
Jika a < 0 → F(x) memiliki nilai maksimum
himpunan B adalah suatu relasi khusus
(Parabola membuka ke bawah)
yang menghubungkan setiap anggota
himpunan A dengan tepat satu anggota Nilai maksimum (minimum)
himpunan B. Contoh : Relasi antara A=(a, b, b 2 — 4ac
y=
c) dan B = (1, 2, 3) berikut dikatakan fungsi — 4a
Koordinat titik puncak : 
— b , b 2 — 4ac 
 2a 
a — 4a 
a
1 1

b
2 b 2
c
3 c 3 Titik potong dengan sumbu y —→ x= 0
sehingga y = c —→ (0, c)
a 1 Titik potong dengan sumbu x —→ y = 0
b 2 Sehiungga ax2 + bx + c = 0
c 3 Persamaan terakhir ini bisa
diselesaikan dengan cara :
Contoh: Relasi antara A=(a, b, c) dan B=
1. Memfaktorkan
(1, 2, 3) bertikut bukan fungsi
2. Melengkapkan kuadrat sempurna
a 3. Rumus ABC.
1 Bukan Fungsi ,
b 2 sebab C berpasangan
c 3 lebih dari sekali

a 1 Bukan Fungsi ,
b
2 sebab b tidak
c
3 berpasangan

III. Domain, Kodomain, dan Range

Misalkan kita memiliki fungsi

sebagagai berikut :
p
a
q
b
r
c
d s

{a, b, c, d } disebut domain / daerah asal

/ daerah kawan
 S0AL-SOAL

1. Di antara himpunan pasangan D. –2 dan 5

berurutan di bawah ini yang merupakan 5. Perhatikan gambar !
pemetaan adalah…
A. A.{ (p,1), (q,1), (r,1), (r,2)}
B. B. { (1,p), (1,q), (1,r), (2,r)} I. A B II. A B
C. C. { (p,1), (q,2), (r,3), (r,4)}
D. { (1,p), (2,q), (3,r), (4,r)}

2. Perhatikan gambar !
•

a p
q
b III A B
r IV. A B
c s •
•
d t •

• •

Anggota daerah hasil pada fungsi yang

•
dinyatakan oleh diagram panah di
samping adalah…
A. p, q, r, s, dan t Diagram panah di atas yang merupakan
B. a, b, c, dan d pemetaan dari A ke B adalah…
C. p, r, dan t A. I
D. q dan s B. II
C. I dan III
3. Diketahui A = {1,2,3,4,5} dan B = D. II dan IV
{2,4,6}. Diagram panah berikut yang
merupakan relasi “faktor dari” 6. Di antara pasangan-pasangan himpunan
himpunan A ke himpunan B adalah... di bawah ini yang dapat
berkorespondensi satu-satu adalah…
A. A={vokal} dan P={nama jari
A. A B. A B tangan}
B B. P = {x | 2 < x < 9, x bilangan
1
1
2 prima} dan Q = {bilangan prima<
2 2 10}
2
3 4 3 4 C. C={nama-nama hari} dan D={nama
4 4 -nama bulan}
6 6
5 5 D. R = {1,3,5,7} dan S = {2,3,5,7,11}

C. A 7. Perhatikan gambar !
B
D. A B

1 1 x
12 - x R
2 2 S
2 2 C
x
3 4 3 4 B
4 4 8-x
6 6
5 5
8-x

D
x
4. Suatu fungsi f yang dirumuskan
dengan f(x) = ax + b diketahui bahwa P 12 - x A x Q
f(1) = 3
dan f(–3) = 11. Nilai a dan b berturut- Persegi panjang PQRS panjangnya 12 cm
turut adalah...
A. 4 dan –1
B. –2 dan 1
C. 4 dan 7
dan lebarnya 8 cm.
AQ  BR  CS  DP  Jika L(x)
x cm.
menyatakan luas segi empat ABCD,
 maka luas minimum segiempat ABCD A. (-1,-8)
adalah... B. (-2,-9)
A. 23 cm2 C. (0,-5)
B. 46 cm2 D. (-3,-8)
C. 92 cm2
D. 96 cm2 11. Suatu fungsi kuadrat f (x)  x 2 + 2x — 3
dengan daerah asal
8. Dua bilangan cacah berbeda 5 dan hasil D  {x | —4  x  2; x ϵ R} . Grafik
kalinya 374. Bilangan cacah yang
terbesar adalah... fungsinya adalah...
A. 17
B. 22 A. C. y
C. 23
D. 28 y
1 2 x -3 -1 1 2 x

9. Ditentukan A  {a, b, c, dan B  {1,2,3,4} -2

-3
d} .
Banyak korespondensi satu-satu yang -4
mungkin dari A ke B adalah…
A. 24
B. 16 B. y D. y
C. 8 -5
D. 4 3

10. Perhatikan gambar !

y -2 1 x -3 1 x

12. Nilai minimum dari f (x)  2x 2

+14x + 24
0 1 x adalah...
-5
A. — 1
2
B. — 12 1
2
-5 C. 24
D. 26

Koordinat titik balik grafik fungsi pada

gambar di atas adalah…

ARITMETIKA SOSIAL

13. Koperasi sekolah menjual sebuah buku D. 73,0 kg

pelajaran dengan harga Rp 4.200,00. 15. Seorang pedagang membeli 2 karung
Dari penjualan buku tersebut koperasi beras masing-masing beratnya 1 kuintal
sekolah mendapat untung 20%. Harga dengan tara 2½ %. Harga pembelian
pembelian buku pelajaran tersebut setiap karung beras Rp 200.000,00. Jika
adalah… beras itu dijual dengan harga Rp
A. Rp 3.360,00 2.400,00 per kg, maka besar
B. Rp 3.500,00 keuntungan adalah…
C. Rp 3.680,00 A. Rp 34.000,00
D. Rp 3.700,00 B. Rp 56.000,00
C. Rp 68.000,00
14. Koperasi “Usaha Tani” membeli pupuk D. Rp 80.000,00
sebanyak 10 karung dengan bruto 7
kuintal. Setiap karung pupuk mempunyai 16. Ali membeli 12 baju dengan harga Rp
berat yang sama. Jika taranya 3 %, 336.000,00. Bila Budi akan membeli 18
maka neto setiap karung pupuk adalah… baju yang sama dengan baju yang
A. 67,9 kg dibeli Ali,maka Budi harus membayar
B. 69,7 kg sebesar… A. Rp 486.000,00
C. 72,1 kg B. Rp 492.000,00
 C. Rp 504.000,00 D. Rp 528.000,00
BAB IV
GARIS, SUDUT, DAN KESEMBANGUNAN
I. Garis sejajar
5. sudut berseberangan dalam sama besar
Dua garis dikatakan sejajar bila kedua garis
tersebut terletak pada stu bidang datardan R P
o
T x yo

kedua garis tersebut tidak berpotongan

o o
walaupun ujung-ujungnya diperpanjang. y x
V
garis g S Q
3TRS = xo = 3RSQ (sudut berseberangan
garis h dalam)
garis g sejajar garis h maka ditulis g // 3VSR = 3PRS = yo (sudut berseberangan
h dalam)

III. Kesembangunan
II. Sudut

Hubungan antar sudut ukuran pada gambar

1. sudut komplement (berpenyiku) Skala =
ukuran sebenarnya
x + y = 90
o o o

o
o
= 90o – yo Dua bangun dikatakan sebangun jika
y xo yxo = 90o – xo memenuhi
1. Sama sudut, yaitu sudut-sudut yang
2. sudut suplement (berpelurus) bersesuaian sama besar
2. Sisi-sisi yang bersesuaian
xo + yo = 180o mempunyai perbandingan yang sama
xo = 180o – yo
yo = 180o – xo Segitiga-segitiga sebangun
o o
y x 1.
C
3. Sudut sehadap sama besar
a b

D E

x x
P R A B
Q
aABC ~ aDEC
a // b ( a sejajar b)
• Sudut-sudut yang bersesuaian sama
3 APQ = xo = 3 BQR (sehadap) besar
3 A = 3 D, 3B =3 E, 3C =3C
4. sudut bertolak belakang sama besar (berimpit)
B • Sisi-sisi yang bersesuaian
A AB
CB
yo  AC CE
DE DC
O 2.
o
x x
o
y

C
D
3AOB = 3DOC = yo
3AOD = 3BOC = xo
(sudut bertolak belakang)
 E
D

A
S

B C
P T R
aABC ~ a ADE
a PQR ~ a TSR • Sudut-sudut yang bersesuaian sama
• Sudut-sudut yang bersesuaian besar
sama besar 3C = 3E, 3B = 3D, 3A =3A
3P = 3T, 3Q = 3 S, 3R = 3R (berimpit)
(berimpit) • Sisi-sisi yang bersesuaian
• Sisi-sisi yang bersesuaian AB AC BC
PQ PR QR AD  AE  ED
TS  TR  SR
3.

SOAL -SOAL

1. Perhatikan gambar ! segitiga Jika 4. Perhatikan gambar !

3DAC = 140o, maka besar 3 ABC Pasangan sudut dalam P Q
adalah… berseberangan adalah...
C
A. 3 PRS dan 3 QSR S
A. 40o
B. 60o B. 3 PRS dan 3 TRS
C. 70o C. 3 TRS dan 3 QSR R
D.80o D. 3 TRS dan 3 USR
T U
D A B

5. Pada gambar di bawah, diketahui

2. Perhatikan gambar di bawah ! 3A  (4x + 46)o dan 3B  (5x + 25)0 Besar
Diketahui
2 4
3 A2=4x2, 3 A3=5x, dan 3 B1=8po, maka sudut A1 adalah…
nilai p adalah…
A. 11o A. 45o B
B. 11,5o 1 2 B. 50o
C. 135o 4 3
C. 12o 4 3
D. 12,5o A 2
D. 145o 1
1 2
4 3
4 3
B 1 2
A
3. Besar setiap sudut segi-20 beraturan
adalah… 6. Perhatikan gambar di samping ! Besar
A. 18o sudut TQR adalah…
B. 81o
R
C. 99o o A. 110
o
D. 162
B. 117,5
o
o

55o C. 125
D. 127,5o

P Q T
7. Pada segitiga ABC, diketahui besar sudut
A B A. 16o
C  50o , sedangkan pelurus sudut B. 78o
B  100o . Jenis segitiga ABC 1 4 1 C. 102o
adalah… 4 D. 122o
A. segitiga tumpul
2 3 2 3
B. segitiga sembarang
C. segitiga sama sisi
D. segitiga sama kaki
9. Suatu fungsi f(x) = –2x2 + 4x –1 dengan
daerah asal {–1,0,1}, maka daerah
8. Pada gambar diketahui sudut A  78 o
2 hasilnya adalah...
Besar sudut B3 adalah… .
A. {–1,5,9}
B. {–7, –1,9}
C. {–7, –1,1}
D. {–1,1,5}

KESEMBANGUNAN

10. Dari a ABC diketahui AB= 9 cm, BC = tinggi gedung sebenarnya 36 meter,
10 cm, dan AC = 6 cm. Titik D pada maka lebar gedung tersebut adalah...
AC
sedemikian sehingga AD = 1 cm, dan E A. 10 1 meter
9
pada BC sedemikian sehingga BE = 7
B. 22 1 meter
cm. Dengan menggunakan dua segitiga 2

sebangun maka DE =… C. 49 meter

R M D. 57,6 meter
10 cm 6 cm 14. Segitiga ABC siku-siku di A dan AD  CD.
30
cm Jika panjang AC = 12 cm, dan BC = 16
K 7 cm
L cm, panjang sisi CD adalah...
A
B
P 21 Q
cm
A. 9 cm
A. 2,5 cm B. 8 cm
D
B. 3,5 cm C. 6 cm
C. 4,5 cm C D. 4 cm
D. 5,5 cm

11. Bila kedua segitiga pada gambar di atas 15. Perhatikan a ABC di samping, 3 B = 90o,
sebangun, maka panjang PR adalah... garis bagi 3 C memotong AB di D dan
A. 18 cm DE tegak lurus terhadap AC. Pasangan
B. 12 cm ruas
garis yang sama panjang adalah...
A
C. 10 cm A. AD = CE
D. 9 cm B. BD = DE
C. AE = CE
12. Sebuah kapal terbang panjang badannya E D. AD = BC
24 meter dan panjang sayapnya 32 D
meter. Bila pada
badan pada model suatu kapal
model terbang
berskala
panjangadalah...
tersebut sayapnya 12 cm, maka panjang
A. 9 cm B C
B. 12 cm
C. 16 cm
D. 18 cm

13. Tinggi sebuah gedung pada gambar 8

cm, sedangkan lebarnya 5 cm. Jika
16. Luas sebuah segitiga 24 cm2, sedangkan
20. Bangun A dan B pada gambar di
panjang jari-jari lingkaran luarnya 5 cm. bawah adalah bangun yang sebangun.
Jika panjang dua sisi segitiga itu 6 cm Panjang x dan y berturut-turut adalah…
dan 8 cm, maka panjang sisi ketiga
adalah...
1 cm
A. 19 cm
B. 14 cm x
C. 11 cm 0,33 cm
D. 10 cm y
4 cm B
17. Foto Ani berukuran 3 cm x 4 cm. Keliling A 0,3 cm
foto setelah diperbesar 4 kali dari ukuran 1,2 cm
semula adalah… 5 cm

A. 30 cm
B. 32 cm
A. 1,1 cm dan 1,5 cm
C. 38 cm
B. 1,2 cm dan 1,65 cm
D. 56 cm
C. 1,65 cm dan 0,99 cm
D. 1,5 cm dan 1,65 cm
18. Perhatikan grafik gambar di atas !
R 21. Trapesium ABCD pada gambar di bawah
4 dengan AB 12 cm , CD  28 cm , dan
AK  2 AD . Panjang KL adalah…
S T 3
6 A B
12 A. 15,56 cm
K L B. 18,67
P x Q cm C.
U
22,67 cm
C
D D. 26,56 cm
Nilai x adalah…
A. 2
B. 16 22. Perhatikan gambar berikut !
C. 18
Pasangan segitiga yang C
D. 22 kongruen pada gambar

19. Perhatikan gambar di bawah ! tersebut adalah…

A. a ARP dan a CRS R S
H
B. a RPS dan a BSP
C
F C. a RCS dan a PSB
D. a ARP dan a SPR A P B

G E B A

Diketahui
AC  15 cm , GH  20 cm .
Panjang EB adalah…
A. 19 cm
B. 21 cm
C. 24 cm
D. 25 cm
 BAB V
BANGUN DATAR
I. Teorema Phitagoras
III. Persegi
Teorema Phitagoras pada segitiga siku-siku Keempat sisi persegi sama
mengatakan : panjang
“ Kuadrat panjang sisi miring sama dengan s Keempat sudutnya masing-
masing 90o
jumlah kuadrat kedua sisi siku-sikunya” Keliling = 4s
C s Luas = s2

a IV. Persegi panjang

b
Keempat sudut persegi panjang masing-
masing 90o
A B p
c
Keliling = 2(p + l)
sisi yang berada di hadapan sudut siku-siku l Luas = p  l
disebut sisi miring (CB).
(CB)2 = (AC)2 + (AB)2
p = panjang l = lebar
a2 = b2 +
2
c V. Jajaran genjang

t Luas = a . t
II. Segitiga
a
A
a = alas
c b t = tinggi
t
t t
VI. Trapesium
B a C a a
(i) (ii) (iii) b

t Luas
1
(a + b).t
2
Pada gambar (i) =
# a ABC disebut a lancip (sebab 3 A,
a
3B,
3C lancip) ; 0o < lancip < 90o a, b = dua sisi yang sejajar
# Jika b = c maka a ABC disebut a sama t = tinggi
kaki
# Jika 3 A = 3 B = 3 C = 60o , atau a = VII. Layang layang –

b
= c , a ABC disebut a sama sisi L= 1
(d1.d2 )
2
Pada gambar (ii) d1 = diagonal 1
d2 = diagonal 2
Disebut a siku-siku (sebab salah
satu sudutnya siku-siku)

Pada gambar (iii) VIII. Belah ketupat

Disebut a tumpul (sebab salah satu L= 1
(d1.d2 )
2
sudutnya tumpul)

Keliling a = a + b + c
Luas a = 1 a.t
2
a = alas
t = tinggi
 SOAL SOAL
–

1. Banyak cara persegi panjang PQRS

dapat menempati bingkainya dengan A. 78 cm
syarat diagonal PR tetap menempati B. 60 cm
bingkainya adalah… C. 54 cm
S R A. 8 cara D. 42 cm
B. 4 cara
C. 2 cara 6. Keliling sebuah segitiga sama kaki 36
D. 1 cara cm. Jika panjang alasnya 10 cm, maka
P Q luas segitiga itu adalah...
A. 360 cm2
B. 180 cm2
2. Perhatikan huruf di bawah ini !
C. 120 cm2
D. 60 cm2
P E S A N
7. Keliling persegi
ABCD  64 cm . Luas
I II III IV V persegi tersebut adalah…
A. 256 cm2
Di antara lima huruf di atas yang
B. 128 cm2
memiliki simetri lipat adalah… C. 32 cm2
A. II dan IV D. 16 cm2
B. III dan V
C. II dan III 8. Seorang petani menanami kebunnya
D. I dan IV dengan batang ubi, dengan aturan setiap
1 meter persegi terdapat 4 batang yang
3. Tingkat simetri putar bangun datar ditanam pada setiap pojok seperti
berikut adalah... tampak pada gambar di bawah ini.
A. 8
B. 6
C. 4
D. 2

Jika ukuran tanah petani tersebut adalah

10 m x 10 m, maka banyak batang ubi
yang dapat ditanam adalah…
4. Sebuah a PQR siku-siku di Q. PQ = 8 cm A. 100
dan PR = 17 cm. Panjang QR =...
B. 121
A. 9 cm
C. 144
B. 15 cm
D. 169
C. 25 cm
D. 68 cm
9. Perhatikan gambar persegi panjang dan
persegi berikut.
5. Pada segitiga ABC di bawah diketahui AB
= 36 cm, CE = 12 cm, AF = 24 cm, dan
BD = 18 cm. Keliling segitiga ABC 8,5 cm
adalah...
C

D 8,5 8,5 cm
cm
F
Jika luas persegi panjang = ½ kali luas
persegi, maka lebar persegi panjang
adalah…
A. 2,00 cm
A E B
B. 4,25 cm
C. 6,50 cm
D. 7,50 cm
10. Keliling dan luas sebuah persegi panjang 15. Diketahui jajaran genjang PQRS. Bila
berturut-turut adalah 54 cm dan 180 luas PQRS  144 cm , panjang PQ  18 cm ,
2

cm2 . Selisih panjang dan lebar persegi dan QU  9 cm , maka keliling

panjang tersebut adalah…
A. 3 cm jajargenjang PQRS adalah…
S R
B. 5 cm
A. 64 cm
C. 7 cm
B. 68 cm
D. 8 cm
U C. 72 cm
D. 85 cm
11. Luas suatu persegi panjang adalah 616
dm2 dan kelilingnya 100 dm. Panjang P T Q
dan lebar persegipanjang tersebut
berturut-turut adalah... 16. Andi mengelilingi lapangan berbentuk
A. 27 dm dan 23 dm trapesium samakaki sebanyak 10 kali, ti-
B. 28 dm dan 22 dm nggi trapesium 120 m dan dua sisi
C. 29 dm dan 21 dm sejajar panjangnya 250 m dan 150 m.
D. 30 dm dan 20 dm Jarak yang ditempuh Andi adalah…
A. 6,6 km
12. Luas suatu persegi panjang adalah 196 B. 6,7 km
cm2. Panjang sisi persegi panjang C. 6,8 km
tersebut adalah... D. 6,9 km
A. 12 cm
B. 14 cm 17. Luas trapesium di bawah adalah…
C. 16 cm 7 cm
D. 49 cm
10 cm 10 cm
13. Perhatikan pernyataan-pernyataan di
bawah ini !
I. Sisi-sisi yang berhadapan sama
panjang dan sejajar 19 cm
II. eempat sudutnya sama besar dan
siku-siku A. 104 cm2
III. iagonal-diagonalnya saling B. 152 cm2
membagi dua sama panjang C. 208 cm2
IV. apat dimasukkan ke dalam D. 260 cm2
bingkainya dengan 2 cara
18. Pada gambar di samping, ABCD adalah
Dari pernyataan-pernyataan di atas yang layang-layang yang luasnya 300 cm 2.
merupakan sifat persegi panjang Jika panjang AC = 24 cm dan BC = 20
adalah… cm. Maka panjang AD adalah...
D
A. I, II, dan IV
A. 15 cm
B. II, III, dan IV
C. I, II, dan III B. 16 cm
D. I, III, dan IV A
C
C. 20 cm
D. 24 cm
14. Sebuah persegi panjang ABCD dengan
panjang AB  (5x + 3) dan
cm
AD  (2x — 3) cm . Bila luasnya 196 cm2,
maka kelilingnya adalah…
A. 34 cm B

B. 35 cm 19. Berikut ini sifat-sifat layang-layang yang

C. 68 cm dimiliki belahketupat adalah…
D. 70 cm A. mempunyai satu sumbu simetri
B. dapat menempati bingkainya
dengan 4 cara
C. diagonalnya berpotongan tegak lurus
 D. dapat dibentuk dari dua segitiga
sembarang yang kongruen
20. Keliling belah ketupat yang panjang
diagonal-diagonalnya 8 cm dan 6 cm
adalah…
A. 14 cm
B. 20 cm
C. 24 cm
D. 28 cm

21. Diketahuibelah ketupat ABCD dan

BFDE dengan BD = 50 cm, AE = 24 cm.
Luas daerah yang diarsir adalah…
D

A. 100 cm2
E B. 200 cm2
A C
F C. 1.200 cm2
D. 2.400 cm2

22. Kelilingbelah ketupat 20 cm dan

panjang salah satu diagonalnya 8 cm.
Luas belah ketupat adalah…
A. 20 cm2
B. 24 cm2
C. 28 cm2
D. 48 cm2

23. Keliling sebuah belahketupat 68 cm dan

panjang salah satu diagonalnya 30 cm.
Luas belahketupat tersebut adalah…
A. 240 cm2
B. 225 cm2
C. 480 cm2
D. 510 cm2

24. Keliling bangun berikut adalah…

A. 15,0 cm
6 cm B. 15,5 cm
C. 16,0 cm
D. 32,0 cm
2 cm
 BAB VI
LINGKARAN
I. Keliling dan luas lingkaran n BC = busur
BC = tembereng
Keliling = nd = ABC = juring (yang diarsir)
2nR
Luas = nR2 3A
22 Panjang n BC = (2nR)
n = 3,14 atau 360o
7 3A
R = jari-jari lingkaran
Luas juring ABC =
360o
(nR )
2

d = diameter
lingkaran
d = 2r III. Sudut pusat dan sudut keliling

II. Busur, juring, dan tembereng A

B
B
A

sudut pusat = 2 sudut keliling

C
3A = 2 3B
BC = tali busur

SOAL-SOAL

1. Pada gambar di bawah menunjukkan Rp. 3.250,00 per m2 dan ongkos tukang
empat buah busur setengah lingkaran Rp. 750.000,00, maka biaya yang
yang besarnya sama berpusat di P,Q,R, diperlukan untuk penanaman rumput
dan S dengan diameter 40 cm. Luas adalah…
daerah tersebut adalah… (n = 3,14) A. Rp 4.158.000,00
B. Rp 4.208.000,00
P A. 2.512 cm
C. Rp 4.530.000,00
B. 4.112 cm2
40 cm D. Rp 4.832.000,00
C. 5.024 cm2
S Q
D. 6.624 cm2
4. Perhatikan gambar ! Diketahui luas
daerah yang diarsir pada gambar di
R samping adalah 334,96 cm2 dan n =
3,14. Jika persegi panjang tersebut
2. Dalam suatu taman berbentuk persegi , mempunyai panjang 28 cm dan lebar
ditengahnya terdapat kolam berbentuk 16 cm. Maka jari-jari lingkaran
lingkaran dengan diameter 14 m. Apabila berukuran...
panjang sisi persegi itu 25 m, maka luas
taman di luar kolam adalah… A. 4 cm
A. 154 m2 B. 4,5 cm
B. 471 m2 C. 6 cm
C. 531 m2 D. 6,5 cm
D. 616 m2

3. Sebuah taman rumput berbentuk 5. Diketahui sudut AOB = 120o, sudut BOC
= 150o, dan luas juring AOB = 51 1 cm2
3
lingkaran dengan jari-jari 20m, dan n = dengan n = 22
. Luas juring BOC
7
3,14. Di dalam taman itu terdapat
kolam berbentuk persegi panjang adalah...
dengan ukuran 16m x 12m. Bila harga
rumput
 C
A. 38 5
cm2 dan 3 ADC = 108o. Selisih antara 3 ABE
3 dan 3 DCF adalah...
B. 33 5
cm2 A
3 A. 12oo
A C. 38 D B. 24
5
6
cm2 C. 48o
0
D. 33 5
cm2 O. D. 60o
6
B
F
C
6. Diketahui keliling lingkaran 314 cm, E B

besar 3POQ  72o , dan nilai n  3,14 . Luas

juring OPQ adalah… 11. Perhatikan gambar! Diketahui titik O
P adalah pusat lingkaran . 3 AEB = 36o,
A. 1470 cm 3 BFE = 102o, 3 CBE = 44o, dan 3 BCE
B. 1570 cm2 = 74o. Besar 3APB adalah...
O C. 2570 cm2 E
Q
D. 7850 cm2 A P
A. 30o
F D
B. 28o
O . C. 20o
7. Perhatikan gambar di samping ! Garis D. 18o
lengkung merupakan busur lingkaran.
B
Luas daerah yang diarsir adalah... C

A. 42 cm2 12. Pada gambar lingkaran di samping

B. 56 cm2 berpusat di O. Jika besar
C. 84 cm2
14 cm D. 112 cm2 3 ABE  75 dan 3 BDC  40 , besar 3
o o

DEC
adalah...
A B
A. 35o
14 cm B. 65o
O 

E
C. 70o
D. 115o
8. Diketahui segi-4 tali busur ABCD di
samping, 3 A = 82o, 3 B = 87o, dan 3C D C

= 98o. Besar 3 D =… 13. Berdasarkan gambar di samping, 3 BOC

D = 56 . besaro
3 BAD adalah…
A. 83o
B. 93o C A. 84o
C B
C. 97o B. 90o
56o
O D. 107o C. 100o
O D. 128o
A 72o
B D
A
9. Titik-titik P, Q, R, dan S terletak pada 14. Perhatikan gambar dibawah! Bila
lingkaran berpusat di O. Diketahui diketahui 3APB+ 3AQB + 3ARB 144o
<POQ = 120o, < QOR = 60o, < ROS = 3
40 . Besar
o
< RTS= … maka AOB adalah…
besar
A B
A. 37o
R
B. 48o
T
P R C. 72o
O . S
O
D. 96o
A. 40o
B. 60o
C. 80o
Q
P D. 100o
15. Diketahui sebuah a ABC, 3 A = 90o, AB
= 7 cm, dan BC = 25 cm. Panjang jari-
10. Perhatikan gambar ! Diketahui titik O jari lingkaran luar segitiga tersebut
adalah pusat lingkaran. 3 BAD = 84o adalah…
A. 8,0 cm
 B. 12,5 cm
C. 16,0 cm
D. 25,0 cm
16. Perhatikan gambar di samping. 20. Gambar di bawah menyatakan dua
Panjang AB = 4 cm, BC = 4 cm, CD = 3 roda gigi yang dihubungkan dengan
cm,, dan AD = 3 cm. Panjang AC rantai. Diketahui A dan B adalah titik
adalah...
D
pusat. 3BAC 60o AC  20cm BD  8cm ,
, ,
dan AB 37cm . Panjang rantai adalah...
A. 2,4 cm C
A C B. 4,8 cm
O . C. 5 cm D
D. 7 cm

A . . B

rantai

17. Perhatikan gambar dibawah ! Bila QR

adalah garis singgung, maka panjang A. (32n + 35)
PR cm
adalah  112n 
B.  + 35cm
 3 
P 52 cm C. (32n + 70) cm
Q  112n 
D.  + 70cm
48 cm
 3 
R

A. 40 cm
21. Perhatikan gambar berikut !
B. 32 cm
P
C. 28 cm
D. 20 cm
B
18. Jari-jari lingkaran M dan N berturut-turut A .
adalah 13 cm dan 4 cm. Jika panjang Q
garis singgung persekutuan luar kedua
lingkaran 40 cm, maka panjang MN =…..
K
Panjang PQ  20 cm , AB  25 cm ,
dan
L AP  9 cm . Perbandingan luas lingkaran
berpusat di A dengan lingkaran yang
M N
berpusat di B adalah…
A. 3 : 2
B. 5 : 3
C. 9 : 4
A. 36 cm D. 9 : 7
B. 39 cm
C. 41 cm
D. 43 cm

19. Dua lingkaran masing-masing dengan

jari-jari 17 cm dan 25 cm. Panjang garis
singgung persekutuan luarnya 15 cm.
Jarak antara kedua pusat lingkaran
tersebut adalah...
A. 12 cm
B. 17 cm
C. 23 cm
D. 35 cm
 BAB VII
BANGUN RUANG
I. Kubus J
F I
Kubus adalah bangun ruang yang dibatasi
oleh 6 buah persegi yang kongruen S
H
G

E F E

D P
C B C
prisma segitiga
A B prisma segilima

Jika r = rusuk kubus maka

1. Volume = r  r  r = r3
2. Luas permukaan kubus tertutup = 6  r2 Luas prisma = 2Luas alas + luas
3. Luas permukaan kubus tanpa tutup = 5  selubung prisma
Volume prisama = Luas alas  tinggi
r2
4. Panjang rusuk yang diperlukan = 12r Luas alas = luas a PQR
= luas segilima ABCDE

II. Balok IV. Tabung

Balok adalah bangun ruang yang dibatasi Tabung adalah sebuah bangun ruang
oleh 6 daerah persegi panjang yang terdiri berbentuk prisma tegak yang bidang
atas 3 pasang yang koingruen. alasnya berupa lingkaran

R
O
P

N t

K L
r
p = panjang (KL = MN = OP = QR)
l = lebar (KN = LM = PQ = OR)
t = tinggi ( KO = LP = MQ = NR) Luas permukaan = 2  Luas alas
+ selubung
Panjang rusuk = 4(p + l + t) = 2nr2 + 2nrt = 2nr (r + t)
Luas permukaan = 2(pl + pt + lt) Volume = alas  tinggi = nr2t
Volume = p  l  t

III. Prisma

Prisma adalah bangun ruang yang dibatasi

oleh dua bidang sejajar dan beberapa
bidang lain yang memotong menurut garis
sejajar
Error!
 s2 = r2 + t2
V. Limas t s
s= r2+t2
Limas adalah sebuah bangun ruang dengan
r
bidang alas berbentuk segi banyak dan dari
bidang alas dibentuk sisi yang berupa Luas kerucut = Luas alas + Luas selubung
segitiga yang bertemu pada satu titik. limas
T = nr2 + 2nrs = nr (r + 2s)
T
Volume kerucut = Luas alas  tinggi
1
3

= 1
n r 2t
3

R D
C VII.
Bola

Bola adalah suatu bangun ruang yang

P Q A B bentuknya setengah lingkaran yang diputar
Limas segitiga Limas segiempat mengelilingi diameternya.
Luas limas = Luas alas + Luas
selubung limas
Volume limas = 1 Luas alas  tinggi
3
Luas alas = Luas a PQR r
= Luas o ABCD

VI. Kerucut

Kerucut adalah suatu bangun ruang yang Luas bola = 4nr2

merupakan suatu limas beraturan yang Volume bola = 4
nr3
3
bidang alasnya berbentuk lingkaran

SOAL SOAL
–

1. Budi akan membuat model kerangka 4. Gambar di bawah menunjukan jaring-

kubus yang berukuran panjang rusuk 16 jaring kubus. Jika persegi nomor 3
cm. Jika disediakan kawat yang merupakan penutup (atas) kubus,
panjangnya 25 meter, maka Budi dapat maka yang merupakan alas kubus
membuat model kerangka kubus adalah persegi nomor...
tersebut maksimal sebanyak…
A. 9 kubus A. 1
1 2
B. 4
B. 12 kubus
3 4 C. 5
C. 13 kubus D. 6
D. 15 kubus 5 6

2. Luas permukaan kubus yang keliling

alasnya 30 cm adalah… 5. Perhatikan gambar di bawah ! Jika
A. 56,25 cm2 keliling alas 8p cm, maka panjang
B. 225 cm2 diagonal ruang adalah…
C. 337,50 cm2
D. 450 cm2 A. 2p 2 cm
B. 2p 3 cm
3. Volum sebuah kubus yang memiliki luas
sisi 1.176 cm2 adalah… C. 4p 2 cm
A. 1331 cm3 D. 4p 3 cm
B. 2197 cm3
C. 2744 cm3
D. 4096 cm3
6. Sebuah kubus salah satu pojoknya 11. Volum limas T.ABCD di samping 48.000
dipotong seperti pada gambar di m3. Jika alasnya berbentuk persegi
samping. Banyak titik sudut kubus dengan panjang sisi 60 m, maka
setelah dipotong adalah… panjang garis PE adalah...
T
A. 7 A. 10 meter
B. 9 B. 40 meter
C. 10 C. 50 meter
D. 11 D C
D. 60 meter
E

7. Satu lusin sabun mandi yang masing- A B

masing berbentuk balok berukuran 10

cm x 5 cm x 4 cm. Sabun itu harus 12. Kerangka model limas T.ABCD dengan
diatur dalam 4 baris memanjang tanpa alas berbentuk persegi panjang terbuat
ditumpuk dalam satu kotak berbentuk dari kawat dengan panjang
balok. Luas minimal permukaan balok AB  16 cm , BC  12 cm , dan garis
adalah… tinggi TP  24 cm . Panjang kawat yang
A. 760 cm2 diperlukan untuk membuat model limas
B. 1.600 cm2 itu adalah…
C. 1.640 cm2 A. 160 cm
D. 2.340 cm2 B. 112 cm
C. 108 cm
8. Sketsa gambar sebuah gedung D. 104 cm
berbentuk prisma tegak dengan alas
segitiga sama kaki. Bila AB = 10 m dan 13. Limas T.ABCD di ketahui panjang
BD = 8m, tinggi gedung 50m, berapa AB  BC  CD  AD  14 cm.
volum gedung tersebut? TA  TB  TC  TD  25 cm . Jumlah luas
sisi tegak adalah…
A. 500 m T
A. 336 cm2
B. 1.000 m3 B. 600 cm2
C. 1.200 m3 C. 672 cm2
D. 2.400 m3 D. 700 cm2
D C
C
D A B

A B
14. Sebuah limas alasnya berbentuk
jajargenjang yang alas dan tinggi
9. Suatu tangki yang berbentuk tabung masing-masing 12 cm dan 10 cm. Jika
tertutup mempunyai volum 4,26 m3 dan volume limas itu 600 cm3, maka tinggi
tinggi 3 m. Jika n  , luas seluruh
22
7 limas tersebut adalah…
permukaan tangki tersebut adalah... A. 30 cm
A. 16,28 m3 B. 15 cm
B. 32,56 m3 C. 10 cm
C. 45,32 m3 D. 5 cm
D. 54,32 m3
15. Suatu kubus panjang rusuknya 6 cm. Di
10. Sebuah limas yang alasnya berbentuk dalam kubus terdapat limas yang
persegi mempunyai luas alas 100 cm 2 alasnya sama dengan alas kubus.
dan tinggi 12 cm. Luas seluruh bidang Puncak limas berimpit dengan
sisi limas tersebut adalah… perpotongan diagonal bidang atas
A.
1.200 cm2 kubus. Maka volum limas adalah...
B. 400 cm2 A. 36 cm3
C. 360 cm2 B. 72 cm3
D. 260 cm2 C.
108 cm3
D. 216 cm3
16. Jari-jari alas sebuah kerucut 3,5 cm dan

tingginya 12 cm. Jika digunakan 22

n ,
7
maka luas sisi kerucut itu adalah..
A. 132 cm2
B. 154 cm2
C. 176 cm2
D. 198 cm2

17. Sebuah kerucut setinggi 30 cm memiliki

alas dengan keliling 66 cm ( n  22

). 7
Volum kerucut itu adalah...
A. 13.860 cm3
B. 10.395 cm3
C. 6.930 cm3
D. 3.465 cm3

18. Luas permukaan bola yang berdiameter

21 cm dengan n 22 adalah...
7
A. 264 cm2
B. 462 cm2
C. 1.386 cm2
D. 4.851 cm2

19. Bangun yang memiliki volum 462 cm3

adalah…
A. kerucut berjari-jari 7 cm dan tinggi 9
cm (n  22 )
7
B. tabung berjari-jari 3,5 cm dan tinggi
9 cm (n  22 )
7
C. bola berjari-jari 7 cm (n  22
)
7
D. limas beralaskan persegi dengan
panjang sisi 12 cm dan tinggi 9 cm

20. Sebuah bandul terdiri dari kerucut dan

belahan bola seperti gambar di samping.
Jika TA  4 cm , n  3,14 , dan jari-jari bola
3 cm, maka luas permukaan bandul
adalah…
T
A. 94,20 cm
B. 103,62 cm2
C. 150,72 cm2
D. 160,14 cm2

A
 BAB VIII
TRANSFORMASI, PELUANG, DAN STATISTIKA
I. TRANSFORMASI
Contoh
Translasi Tentukan mean, median, dan modus dari
data berikut
(pergeseran) 1. 6, 3, 7, 9, 7, 2, 7, 5, 6
2. 6, 11, 15, 8, 4, 5, 16, 8, 10, 17, 7, 11
(a
Notasi  
b Jawab
Jika a positif, geserkan ke kanan sejauh a 1. Jika data di atas diurutkan maka akan
Jika a negatif, geserkan ke kiri sejauh a menjadi sebagai berikut
Jika b positif, geserkan ke atas sejauh b 2, 3, 5, 6, 6, 7, 7, 7,
Jika b negatif, geserkan ke bawah sejauh b 9

Refleksi (pencerminan) Me
2+3+5+6+6+7+7+7+9
Benda Cermin Mean =
Bayangan (x, y) Sumbu x
( x, – y)
(x, y) Sumbu y (– x, 9
y) (x, y)Titik (0, 0) (–x, – = 5 7
=
52 9
y) (x, y) Garis y = x (y, x) 9

(x, y) Garis y = - (–y, –x) Median = 6

x Modus = 7
(x, y) Garis x = h (2h –
x, 2. Jika data di atas diurutkan maka akan
y) menjadi sebagai berikut
(x, y) Garis x = – (x, 2h – 4, 5, 6, 7, 8, 8, 10, 11, 11, 15, 16, 17

Rotasi (perputaran)
Me
Benda sudut Mean =
bayangan (x, y) 90o 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 8 +10 + 11 + 11 + 15 +16 +17
(–y, x) 12
(x, y) 180o (–x, – y)
(x, y) 270 o
(y, – 118 59
x) = 12 = =9 59
6
8 + 10
Median = = 9
2
Dilatasi
Modus = 8 dan 11 (bimodus)
Notasi (O, a)
Bila a = 1 ——→ tetap (dikali 1)
Bilaa 1 ——→diperbesar  Rata-rata gabungan
dikali a
Bilaa  1 ——→diperkecil n1x1 + n x2
J x 2

n1 + n2
II. Statistika
n1 = banyak data kelompok pertama
n2= banyak data kelompok kedua
Pengertian mean, median , dan modus
x 1 = nilai rata-rata kelompok pertama
x 2 = nilai rata-rata kelompok kedua
Mean (rata- rata) x = rata-rata gabungan kelompok pertama
dan kedua
Mean = Jumlah data
Banyaknya data
Median (nilai tengah)
Modus (nilai yang paling sering muncul)
 SOAL SOAL
–

1. Titik P’(10,h) adalah bayangan titik P(a,- A. K’(6, –2), L’(4,3), M’(–3,1)
(3 B. K’(–6,2), L’(–4, –3), M’ (3, –1)
6) pada translasi   yang dilanjutkan
2 C. K’(–2, –6), L’(3, –4), M’(1,3)
( –1 D. K’(2, –6), L’(–3, –4), M’(–1,3)
dengan translasi   . Nilai a dan h
5 7. Segitiga PQR dengan koordinat P(-1,4),
adalah... Q(-3,7), dan R(-5,5) dirotasikan dengan
A. a = 12 dan h = 13 pusat O sebesar 90o. Koordinat
B. a = - 12 dan h = 13 bayangan ketiga titik sudut segitiga itu
C. a = 8 dan h = - 1 adalah…
D. a = 8 dan h = 1 A. P’(4,1), Q’(7,3), R’(5,5)
B. P’(4,-1), Q’(7,-3), R’(5,-5)
2. Diketahui persegi panjang PQRS dengan C. P’(-4,1), Q’(3,-7), R’(5,5)
koordinat titik P(– 5, – 1),Q(3, – 1) dan D. P’(-4,1), Q’(-3,7), R’(-5,5)
R(3,8). Bayangan S karena translasi ( 10 
– 2 –  ,
8. Titik A(5, – 3) ditranslasi
  adalah...  7
L – 3 kemudian dilanjutkan oleh rotasi yang
A. (– 7,11) pusatnya O dengan besar putaran 90 o
B. (– 7,5) berlawanan arah jarum jam. Koordinat
C. (– 3,11) bayangan titik A adalah...
D. (–3,5) A. (10, – 15)
B. (– 10, – 15)
3. Titik P(- 2,1) dicerminkan terhadap garis C. (10,15)
x = 1, kemudian ditranslasikan dengan D. (– 10,15)
(–2
  . Koordinat bayangan akhir dari 9. Sebuah persegi panjang PQRS dengan
 2 P(3,4), Q(3,-4), R(-2,-4) didilatasi
titik P adalah… dengan pusat O(0,0) dan faktor skala 3.
A. (2,-1) Luas persegi panjang setelah dilatasi
B. (2,3) adalah…
C. (6,-1) A. 40 satuan luas
D. (6,3) B. 120 satuan luas
C. 240 satuan luas
4. Pada pencerminan terhadap garis x = D. 360 satuan luas
6, kemudian dilanjutkan dengan
translasi
(3 – 9), koordinat bayangan titik (4, – O, 1
10. Bayangan titik P(12,6) oleh dilatasi
2) adalah … 3

A. (7,7) ( 2
yang dilanjutkan translasi  adalah…
B. (7, – 21) 
C. (11, – 7)
A. (6, – 2) 
D. (11, – 11)
B. (6, – 1) –4
C. (2,6) 
5. Bayangan titik A (2,-6) oleh rotasi
D. (– 2, – 1)
dengan pusat O(0,0) sejauh – 90 o
adalah AI. Koordinat AI adalah…
A. (-6,2) 11. Perhatikan diagram ! Banyak buku
pelajaran yang tersedia untuk mata
B. (-6,-2)
pelajaran PPKn adalah
C. (-2,6)
D. (2,6)

6. Titik-titik K(–2,6), L(3,4), dan M(1, –3)

adalah segitiga yang mengalami rotasi
berpusat di titik O(0,0) sejauh 180 o.
Bayangan titik-titik K,L, dan M berturut-
turut adalah...
 B. 7 orang
PPKn C. 8 orang
o D. 11 orang
81
8
Matematika
30o = 240

75o 60o

15. Diberikan sekumpulan data sebagai

berikut:
A. 32 buah
14352435262413435416
B. 64 buah
Modus dari data di atas adalah...
C. 96 buah
A. 2,5
D. 128 buah
B. 3,5
C. 4,0
12. Perhatikan diagram lingkaran di bawah !
D. 5,0
Jika pengikut Keluarga berencana
seluruhnya 900 orang, maka jumlah
16. Rataan tinggi badan 15 anak adalah 152
pengikut KB yang menggunakan IUD
cm. Bila tinggi badan Budi masuk
adalah...-
dalam perhitungan rataan tersebut,
suntik
92o maka rataannya menjadi 152,5 cm.
IUD Tinggi
badan Budi adalah...
58o
susuk A. 153,0 cm
pil
B. 157,5 cm
96o C. 159,5 cm
D. 160,0 cm
A. 235 orang
B. 260 orang 17. Rata-rata pendapatan tiap hari 14 orang
C. 285 orang kuli di suatu terminal bus Rp 7.000,00
D. 310 orang Karena ada seorang kuli baru, maka
rata-rata pendapatannya menjadi Rp
13. Diagram berikut menyatakan jenis 6.800,00. Besar pendapatan tiap hari
pekerjaan penduduk. Jika banyak kuli yang baru adalah…
penduduk yang menjadi pegawai negeri A. Rp 2.800,00
28 orang, maka perbandingan jumlah B. Rp 3.000,00
penduduk pekerja swasta dan buruh C. Rp 4.000,00
adalah… D. Rp 6.800,00
18. Pada percobaan lempar undi 3 uang
logam sejenis secara bersamaan
pedagang
Pegawai sebanyak satu kali, banyak titik sampel
negeri
untuk dua angka dan satu gambar
135o 60o adalah…
45
swasta
A. 6
buruh B. 4
petani C. 3
D. 2

A. 6 : 19. Dua dadu dilempar undi secara

5
bersamaan sebanyak 36 kali. Frekuensi
B. 5 : harapan muncul mata dadu berjumlah 6
4
adalah…
C. 4 : A. 2
3
D. 3 :
2
14. Data dari nilai ulangan Matematika 15 B. 5
siswa adalah sebagai berikut C. 6
7, 5, 4, 6, 5, 7, 8, 6, 4, 4, 5, 9, 5, 6, 4 D. 12
Banyak siswa yang nilainya di atas nilai
ataan adalah…
A. 4 orang