SILABUS Kewirus XI

SILABUS MATA PELAJARAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
KEWIRAUSAHAAN
KELAS XI SEMUA JURUSAN
Disusun Oleh :
FIRA ASTA NINGSIH, S.Pd
BADAN STANDAR DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

NASIONAL PENDIDIKAN DITJEN MANAJEMEN DIKDASMEN
DIREKTORAT PEMBINAAN SMK
SILABUS
NAMA /SEKOLAH : SMK Migas Teknologi Riau
MATA PELAJARAN : Kewirausahaan
KELAS/SEMESTER : XI /1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI : 3. Merencanakan Usaha Kecil/Mikro
ALOKASI PEMELAJARAN : 64 x 45 menit
ALOKASI
MATERI KEGIATAN WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
TM PS
3.1 Menganalisis  Peluang dan  Berdiskusi  Menjelaskan  Tes tertulis 4 2  Modul

peluang usaha inspirasi usaha tentang faktor-faktor munculnya ide atas Kewirausahaan untuk
yang dapat sebuah inspirasi,  Observasi/ (4) SMK dan MAK kelas XI.
 Sumber menimbulkan termasuk faktor- pengamatan dengan
peluang usaha dan peluang usaha, faktornya. menggunakan  Profil usaha yang
cara serta ciri-ciri peluang instrumen berhasil
mengembangkanny usaha yang baik dan  Ide atau
a gagasan yang  Laporan  Biografi orang
potensial.
memiliki nilai jual kegiatan CBP dengan yang berhasil
 Faktor-faktor  Berdiskusi tinggi diidentifikasi. menggunakan
keberhasilan dan instrumen dalam bentuk  Objek nyata/riil
tentang sumber-
kegagalan peluang  Ciri-ciri usaha portofolio. (tempat wirausaha
sumber yang dapat
usaha yang potensial dan sekolah, lingkungan,
dijadikan peluang
peluang usaha yang museum, pameran dll).
usaha.
 Memetakan baik diidentifikasi.
peluang usaha  Berdiskusi
tentang faktor-faktor  Sumber-
 Pemanfaatan sumber yang dapat
keberhasilan dan
peluang secara dijadikan usaha
kegagalan peluang
kreatif dan inovatif diidentifikasi beserta
usaha.
contohnya masing-
 Berdiskusi masing.
tentang langkah-
langkah memetakan  Faktor-faktor
peluang usaha. keberhasilan dan
kegagalan peluang
usaha.
 Berdiskusi  Memahami
1
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KEWIRAUSAHAAN XI
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 1 dari 8
ALOKASI
TM PS
tentang langkah- pentingnya melakukan

langkah uji coba pasar
memanfaatkan sebelum
peluang secara melaksanakan usaha.
inovatif.
 Memanfaatkan
peluang menjadi
sebuah usaha melalui
pemetaan peluang
usaha.
 Langkah-
langkah
pemberdayaan
peluang usaha secara
kreatif dan inovatif
dipahami dan
diterapkan.
ALOKASI
TM PS
3.2 Menganalisis  Aspek  Berdiskusi  Visi, misi,  Tes tertulis 4 3  Modul
aspek-aspek organisasi usaha tentang aspek-aspek tujuan dan sasaran Kewirausahaan untuk
perencanaan sederhana dalam yang terdapat dalam dalam  Laporan hasil (6) SMK dan MAK kelas XI,
usaha pengelolaan usaha organisasi mempersiapkan dan penugasan dalam karangan Hendro.
sederhana: merencanakan usaha. bentuk Portofolio
 Aspek  Profil organisasi
produksi dalam tujuan dan  Bentuk badan  Laporan usaha
pengelolaan usaha sasaran, usaha, beserta kegiatan CBP dengan
kelebihan dan menggunakan  Objek nyata/riil
bentuk badan kekurangannya instrumen dalam bentuk (tempat
usaha, masing-masing. portofolio usaha/perusahaan,
pameran dll)
struktur
 Struktur
organisasi.  Bagan/struktur
organisasi beserta
kelebihan dan organisasi
kekurangannya
 Berdiskusi masing-masing.
2
ALOKASI
TM PS
tentang aspek
produksi dalam
pengelolaan usaha:  Konsep produk
barang dan produk
jenis dan jasa.
kualitas produk
(barang) dan  Menghitung
jasa, jumlah persediaan
barang melalui
pengelolaan metode EOQ
persediaan, (Economic Order
Quantity), dan total
manajemen
biaya persediaan
dan proses
(TCo dan TCc)
produksi,
dengan tepat.
penyimpanan
 Aspek-aspek
produk
produksi mulai dari
(barang).
alur persediaan,
- proses produksi dan
penyimpanan hasil
produksi, dan
membuat aliran
proses produksi pada
kegiatan usaha di
sekolah dan DUDI.
 Melaksanakan
proses produksi usaha
pada program
keahlian dalam bentuk
program CBP.
 Perizinan  Berdiskusi  Surat-surat  Tes tertulis 4 4  Modul

usaha tentang surat-surat yang diperlukan dalam Kewirausahaan untuk
yang harus pendirian usaha  Laporan hasil (8) SMK dan MAK kelas XI,
 Surat- dipersiapkan ketika beserta persyaratan penugasan dalam karangan Hendro.
menyurat akan membuka yang diperlukan bentuk Portofolio
suatu usaha sesuai dengan bentuk  Profil organisasi
 Pencatatan  Laporan
3
ALOKASI
TM PS
transaksi Surat Izin usahanya. kegiatan CBP dengan usaha

barang/jasa Gangguan (HO) menggunakan
dan Surat Izin  Jenis-jenis instrumen dalam bentuk  Objek nyata/riil
 Pencatatan Tempat Usaha. surat niaga dan portofolio (tempat
transaksi keuangan membuat surat niaga usaha/perusahaan,
Surat Izin dengan benar. pameran dll).
 Pajak Usaha
Perdagangan  Bukti-bukti  Contoh format-
(SIUP). transaksi intern dan format pendirian dan
ekstern perusahaan. perijinan usaha.
 Jenis-jenis  Contoh macam-
 Berdiskusi laporan keuangan. macam surat.
tentang jenis-jenis
kegiatan surat-  Membuat  Panduan
menyurat dalam sistem administrasi penghitungan pajak.
kegiatan usaha usaha sederhana
(surat niaga). pada kegiatan usaha
program keahlian
 Berdiskusi dalam bentuk program
tentang bukti CBP.
transaksi
perusahaan (intern  Menganalisis
dan ekstern). aspek keuangan suatu
usaha berdasarkan
 Berdiskusi laporan keuangannya.
tentang transaksi
keuangan yang  Menyebutkan
terdiri dari laporan jenis-jenis pajak yang
rugi laba, laporan berlaku di Indonesia.
perubahan modal,
 Menghitung
neraca, dan laporan
tarif pajak untuk
arus kas.
badan usaha (PPh
 Berdiskusi 25), dan PPN.
tentang jenis-jenis
pajak dan langkah-
langkah menghitung
pajak.
 Memahami  Berdiskusi  Pentingnya dan  Tes tertulis 6 3  Modul
4
ALOKASI
TM PS
seni menjual tentang seni manfaat tenaga  Observasi/ (6) Kewirausahaan untuk
menjual. penjual (sales pengamatan dengan SMK dan MAK kelas XI,
 Menetapkan person). menggunakan karangan Hendro, hal
harga jual  Berlatih instrumen 83 sd 102.
menetapkan harga  Harga jual
 Menganalisis jual berdasarkan suatu produk  Laporan hasil  Objek nyata/riil.
kepuasan harga pasar, berdasarkan harga penugasan dalam
pelanggan biaya,dan titik pasar (market based bentuk portofolio  Buku Panduan
impasnya. price), biaya (cost Pemasaran
 Promosi  Laporan
based price), dan titik  Buku Panduan
 Berdiskusi impas (break even kegiatan CBP dengan
 Negosiasi CMUS (Cara Memulai
tentang pentingnya point based price) menggunakan
 Saluran dan kepuasan instrumen dalam bentuk Usaha Sendiri)
dengan
jaringan distribusi pelanggan. mempertimbangkan portofolio
 Berdiskusi jenis biaya yang
digunakan dalam
tentang bauran
proses produksi.
promosi dalam
mengomunikasikan  Metode untuk
produk dan merek mengetahui kepuasan
usaha: pelanggan.
penjualan  Jenis kegiatan
personal, komunikasi yang
iklan, sesuai dengan
(tujuan) perusahaan.
promosi
penjualan,  Perbedaan
distributive negotiation
publikasi, dan integrative
negotiation.
sponsorship,
komunikasi di
tempat
konsumen akan
membeli.  Melakukan
negosiasi dan taktik
dalam proses jual beli.
 Merencanaka  Memahami
n dan membuat konsep distribusi serta
5
ALOKASI
TM PS
bentuk promosi bagi mampu membedakan

produk usaha konsep saluran
sekolah. distribusi konvensional
dengan saluran
 Berdiskusi distribusi pemasaran
tentang tipe vertikal.
negosiasi yang
sering digunakan  Melakukan
penjual dan langkah- pemasaran produk
langkah yang dihasilkan oleh
bernegosiasi. unit usaha/unit
produksi sesuai
 Berdiskusi dengan program
tentang saluran keahlian dalam bentuk
distribusi. program CBP
 Memahami  Berdiskusi  Lingkup  Tes tertulis 6 4  Modul

permodalan dan tentang konsep manajemen Kewirausahaan untuk
pembiayaan usaha modal dan keuangan.  Laporan hasil (8) SMK dan MAK kelas XI,
pembiayaan usaha. penugasan dalam karangan Hendro, hal
 Memahami  Mampu bentuk Portofolio 103 sd 124.
Rencana Anggaran  Berdiskusi menjelaskan
Biaya (RAB) tentang Rencana perbedaan konsep  Laporan  Objek nyata/riil.
Anggaran Biaya akuntansi dengan kegiatan CBP dengan
 Memahami (RAB) dan proyeksi manajemen menggunakan  Buku Panduan
proyeksi arus kas arus kas. keuangan. instrumen dalam bentuk Pemasaran
portofolio
 Menghitung  Melakukan  Konsep modal,  Buku Panduan
Break even point penghitungan Break diantaranya macam- CMUS (Cara Memulai
(BEP) even point (BEP), macam modal, dan Usaha Sendiri)
 Menghitung NPV dan IRR. prosedur dalam
memperoleh modal
Net Present Value
usaha (kredit).
(NPV) dan Internal
Rate of Return (IRR)  Jenis-jenis
biaya dan modal kerja.
 Konsep (RAB),
dan mampu
menyusun RAB suatu
kegiatan usaha.
6
ALOKASI
TM PS
 Menganalisis
kondisi kas/keuangan
suatu usaha
berdasarkan laporan
arus kas.
 BEP diketahui
melalui perhitungan
secara kuantitatif dan
menggambarkan
kurva BEP dengan
tepat.
 Menghitung
NPV dan IRR dengan
tepat untuk
menghitung nilai uang
pada suatu waktu
tertentu dan
menganalisis
kelayakan investasi
suatu usaha.
 Menyusun
RAB, menghitung arus
kas, dan BEP pada
kegiatan usaha di
sekolah (produk unit
usaha/unit produksi
sekolah).
7
ALOKASI
TM PS
3. 3 Menyusun  Proposal  Berdiskusi  Fungsi  Tes tertulis 16 18  Modul

proposal usaha usaha tentang konsep proposal usaha. Kewirausahaan untuk
proposal usaha.  Laporan hasil (8) SMK dan MAK kelas XI,
 Menyusun  Mempertimban penugasan dalam karangan Hendro, hal
proposal usaha  Membuat gkan beberapa hal bentuk portofolio 125 sd 136.
proposal usaha dalam penyusunan
pengajuan kredit proposal usaha, dan  Laporan  Produk yang
usaha baru sesuai memahami faktor kegiatan CBP dengan akan dihasilkan
dengan aspek-aspek penunjang isi proposal menggunakan
pengelolaan usaha. usaha. instrumen dalam bentuk  Buku panduan
portofolio penyusunan proposal
 Menyusun
proposal usaha  Buku-buku
dengan analisis aspek pendirian
mempertimbangkan usaha
aspek pengelolaan  Buku panduan
usaha dan sesuai CMUS (Cara Memulai
dengan sistematika Usaha Sendiri)
yang ditetapkan.
Keterangan:
TM : Tatap muka
PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
Mengetahui, Pekanbaru, 9 Juni 2017

Kepala SMK Migas Teknologi Riau Guru Mata Pelajaran Kewirausahaan
Nila Fitria Sari, S. Ak Fira Asta Ningsih, S. Pd

NIY. 65026000008
8

SILABUS Kewirus XI

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS Kewirus XI

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS MATA PELAJARAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BADAN STANDAR DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

3.1 Menganalisis  Peluang dan  Berdiskusi  Menjelaskan  Tes tertulis 4 2  Modul

tentang langkah- pentingnya melakukan

 Perizinan  Berdiskusi  Surat-surat  Tes tertulis 4 4  Modul

transaksi Surat Izin usahanya. kegiatan CBP dengan usaha

 Memahami  Berdiskusi  Pentingnya dan  Tes tertulis 6 3  Modul

bentuk promosi bagi mampu membedakan

 Memahami  Berdiskusi  Lingkup  Tes tertulis 6 4  Modul

3. 3 Menyusun  Proposal  Berdiskusi  Fungsi  Tes tertulis 16 18  Modul

Mengetahui, Pekanbaru, 9 Juni 2017

Nila Fitria Sari, S. Ak Fira Asta Ningsih, S. Pd

Anda mungkin juga menyukai