ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

SMP UNTUNG SUROPATI

TAHUN AJARAN 2022/2023

Fase :D
Mata Pelajaran : Informatika

Capaian Pembelajaran:
Pada akhir fase D, peserta didik mampu memahami dampak dan menerapkan etika sebagai warga digital, memahami komponen, fungsi, cara
kerja, dan kodifikasi data sebuah komputer serta proses kodifikasi dan penyimpanan data dalam sistem komputer, jaringan komputer, dan
internet, mengakses, mengolah, dan mengelola data secara efisien, terstruktur, dan sistematis, menganalisis, menginterpretasi, dan melakukan
prediksi berdasarkan data dengan menggunakan perkakas atau secara manual, menerapkan berpikir komputasional secara mandiri untuk
menyelesaikan persoalan dengan data diskrit bervolume kecil dan mendisposisikan berpikir komputasional dalam bidang lain,
mengembangkan atau menyempurnakan program dalam bahasa blok (visual), menggunakan berbagai aplikasi untuk berkomunikasi, mencari,
dan mengelola konten informasi, serta bergotong royong untuk menciptakan produk dan menjelaskan karakteristik serta fungsi produk dalam
laporan dan presentasi yang menggunakan aplikasi.

Fase D Berdasarkan Elemen:

Elemen Capaian Pembelajaran

Teknologi Informasi dan
Komunikasi (TIK)
Sistem Komputer (SK)
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Peserta didik mampu menerapkan praktik baik dalam memanfaatkan aplikasi
surel untuk berkomunikasi, aplikasi peramban untuk pencarian informasi di internet, content management system (CMS)
untuk pengelolaan konten digital, dan memanfaatkan perkakas TIK untuk mendukung pembuatan laporan, presentasi serta
analisis dan interpretasi data
Sistem Komputer (SK) peserta didik mampu mendeskripsikan komponen, fungsi, dan cara kerja komputer yang
membentuk sebuah sistem komputasi, serta menjelaskan proses dan penggunaan kodifikasi untuk penyimpanan
data dalam memori komputer.
 Tujuan Pembelajaran Materi Alokasi Waktu
7.1 Peserta didik dapat menjelaskan pengembangan teknologi  Pengembangan teknologi informasi JP
informasi dan komunikasi dan komunikasi
7.2 Peserta didik dapat menjelaskan fungsi dari berbagai peralatan  Fungsi peralatan teknologi informasi
teknologi informasi dan komunikasi dan komunikasi
7.3 Peserta didik dapat mendeskripsikan perkembangan perangkat  Manajemen File dan Folder
teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya  Surat elektronik
7.4 Peserta didik dapat memanfaatkan teknologi informasi dan  Dampak pengembangan teknologi
komunikasi dengan baik informasi dan komunikasi
7.5 Peserta didik mampu mengenal aplikasi atau website surel
(email)
7.6 Peserta didik mampu menggunakan aplikasi atau website surel
(email) untuk berkomunikasi dengan benar
7.7 Peserta didik dapat menjelaskan dampak penggunaan teknologi
informasi dan komunikasi
7.8 Peserta didik dapat menerapkan teknologi informasi dan
komunikasi dalam kehidupan sehari-hari (surat elektronik,
peramban/browser)
7.9 Peserta didik dapat mendeskripsikan bagian perangkat keras  Komponen perangkat keras
(hardware) komputer (Hardware)
7.10 Peserta didik dapat mendeskripsikan bagian perangkat lunak  Komponen perangkat lunak
(software) komputer komputer (Software)
7.11 Peserta didik dapat menjelaskan bagaimana sistem komputer  Fungsi dan cara kerja komputer
bekerja.  Interaksi antar perangkat
7.12 Peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan cara kerja dari  Operasi dasar peralatan komputer
bagian-bagian komputer
7.13 Peserta didik dapat mengidentifikasi tombol-tombol yang
digunakan untuk mengaktifkan komputer
7.14 Peserta didik dapat mematikan komputer menggunakan fungsi
perintah sesuai dengan prosedur
7.15 Peserta didik dapat mematikan komputer menggunakan fungsi
tombol pada hardware sesuai dengan prosedur
7.16 Peserta didik dapat menjelaskan interaksi antar perangkat

Sidoarjo, 18 Juli 2022

Mengetahui, Guru Informatika,
Kepala sekolah,

Dra. Siti Fatimah, M.Pd.I. Sebastianus Carlo Sanira, S.Pd.,MM

NIP 196505041987032004

ALUR TUJUAN PEBELAJARAN