PROGRAM SEMESTER 1 (SATU)

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI TEMON KELAS / SEMESTER :I/I

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Kasih Sayang Allah SWT
1.3 Menerima adanya Allah Swt. Maha Pengasih,
Maha Penyayang, dan Maharaja
2.3 Menunjukkan sikap kasih sayang, peduli, kerja sama,
dan percaya diri sebagai implementasi pemahaman 19
3 JP
al- Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar- Rahim, dan al-Malik
3.3 Memahami makna al-Asmau al- Husna: ar-Rahman,
ar-Rahim, dan al- Malik
4.3. Melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-Rahman,
ar-Rahim, dan al-Malik
Penilaian Harian 3 JP 26
2 Aku Cinta Al Qur 'an
1.1 Terbiasa membaca basmalah setiap memulai belajar al-Qur’an
2.1 Menunjukkan sikap percaya diri dalam melafalkan 2
huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya 3 JP
3.1. Mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
4.1. Melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
Penilaian Harian 3 JP 9
1.2 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan Tartil
2.2 Menunjukkan sikap kasih sayang dan mandiri kepada sesama
sebagai implementasi pemahaman Q.S. al- Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas 3JP 16
3.2. memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-Fatihah
dan Q.S. al-Ikhlas
4.2.1. Melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan 23
3 JP
benar dan jelas
4.2.2. Menunjukkan hafalan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas 30
3 JP
dengan benar dan jelas
Penilaian Harian 3 JP 6
PTS
3 Bersih itu sehat
1.7 Terbiasa bersuci sebelum beribadah
2.7 Menunjukkan perilaku bersih badan, pakaian, barang-barang, 20
6 JP
dan tempat sebagai implementasi pemahaman makna bersuci 27
3.7. Memahami tata cara bersuci
4.7. Mempraktikkan tata cara bersuci 6 JP 4 11
Penilaian Harian 3 JP 18
4 Cinta Nabi Dan Rasul
1.9 Meyakini kebenaran kisah Nabi dan Rasul
2.9 Menunjukkan sikap terpuji sebagai implementasi pemahaman 25
kisah keteladanan Nabi Nabi dan Rasul 9 JP 1
3.9. Memahami kisahketeladanan Adam a.s., Nabi Idris a.s., 8
Nabi Nuh a.s., Nabi Hud a.s. dan Muhammad saw
4.9.Menceritakan kisah keteladanan Adam a.s., Nabi Idris a.s., 15
6 JP
Nabi Nuh a.s., Nabi Hud a.s. dan Muhammad saw 22
Penilaian Harian 3 JP 29
Penilaian Akhir Semester 1
Jumlah Jam

Temon, 8 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala SD Negeri Temon Guru PAI dan Budi Pekerti

NURI MAHAYATI, S.Pd NUR MUHAMAD, S.Pd.I

NIP.19670417 198604 2 001 NIP. -
 PROGRAM SEMESTER 1
NAMA SEKOLAH : SD NEGERI TEMON
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN

Alokasi Juli
No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4
1 Asyik bisa membaca Al Qur'an
1.1 Terbiasa membaca basmalah setiap memulai belajar al-Qur’an
2.1 Menunjukkan sikap percaya diri dalam melafalkan
huruf hijaiyyah bersambung
3.1 Mengetahui huruf hijaiayyah bersambung sesuai dengan 3 JP
makharijul huruf
4.1 melafalkan huruf hijaiyyah bersambung sesuai
dengan makharijul huruf
Penilaian Harian 3 JP
1.2 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil
2.2 Menunjukkan sikap berlindung diri kepada Allah Swt. dan saling
menasehati sebagai implementasi pemahaman makna
Q.S. an-Nas dan Q.S. al-‘Asr
3.2 Memahami pesan – pesan pokok Q.S An Nas dan Q.S Al asr 3 JP

4.2.1 Melafalkan Q.S an Nas dan Q.S Al Asr dengan benar dan jelas
4.2.2 Menunjukkan hafalan Q.S an Nas dan Q.S Al Asr
dengan benar dan jelas
Penilaian Harian 3 JP
2 Allah Maha Pencipta
1.3 Menerima adanya Allah Swt. Yang Maha Suci,
Maha Pemberi Keselamatan, dan Maha Pencipta
2.3 Menunjukkan perilaku rendah hati, damai, dan bersyukur sebagai
implementasi pemahaman makna al- Asmau al-Husna:
al-Quddus, as- Salam, dan al-Khaliq 3 JP
3.3 Memahami makna al As mau al husna : Al Quddus, As Salam,
dan Al Khaliq
4.3 Melafalkan al As mau al husna : Al Quddus, As Salam
,dan Al Khaliq
Penilaian Harian 3 JP
PTS
3 Hidup Bersih dan Sehat
1.4 Terbiasa berdoa sebelum dan sesudah makan
2.4 Menunjukkan perilaku sehat sebagai implementasi pemahaman
6 JP
makna doa sebelum dan sesudah makan
3.4 Memahami doa sebelum dan sesudah makan
4.4 Melafalkan doa sebelum dan sesudah makan 3 JP
Penilaian Harian 3 JP
4 Ayo Berwudhu
1.5 Terbiasa berdoa sebelum dan sesudah wudu
2.5 Menunjukkan perilaku hidup sehat dan peduli lingkungan
sebagai implementasi pemahaman doa sebelum 9 JP
dan sesudah wudu
3.5 Memahami doa sebelum dan sesudah wudu
4.5 Mempraktikkan wudu dan doa dengan tertib dan benar 6 JP
Penilaian Harian 3 JP
Penilaian Akhir Semester 1
Jumlah Jam

Mengetahui,
Kepala SD Negeri Temon

NURI MAHAYATI, S.Pd

NIP.19670417 198604 2 001
SEMESTER 1 (SATU)
RI TEMON KELAS / SEMESTER : II / I
AN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

Juli Agustus September Oktober November Desember

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

27

10

24

31

21
28

5
12
26
2
9

16 23
30

Temon, 8 Juli 2021

Guru PAI dan Budi Pekerti

NUR MUHAMAD, S.Pd.I

NIP. -
 PROGRAM SEMESTER 1
NAMA SEKOLAH : SD NEGERI TEMON
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DA

Alokasi Juli
No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4
1 Senangnya Belajar Surat An Nashr
1.1 Terbiasa membaca al-Qur’an dengann tartil
2.1 Menunjukkan sikap peduli terhadap sesama sebagai
implementasi pemahaman Q.S. an- Nasr dan Q.S. al- Kausar 3 JP 21
3.1 Memahami makna Q.S an-Nasr dan al-Kausar
4.1.1 Membaca kalimat-kalimat dalam Q.S an-Nasr dan al-Kausar
dengan benar
4.1.2 Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S an-Nasr dan
3 JP
al-Kausar dengan benar
4.1.3 Menunjukkan hafalan Q.S an Nasr dan al-Kausar dengan lancar 3 JP
Penilaian Harian 3 JP
2 Meyakini Allah Maha Esa dan Maha Pemberi
1.2 Meyakini adanya Allah Swt. Yang Maha Pemberi,
Maha Mengetahui, dan Maha Mendengar
2.2 Menunjukkan sikap peduli, berbuat baik, dan berhati-hati sebagai
implementasi pemahaman al- Asmau al-Husna: al-Wahhab, 3 JP
al- ‘Alim, dan as- Sami‘
3.2 Mernaharni rnakna al-Asmau al- Husna: al-Wahhab,
al-'Alim, dan as- Sarni'
4.2 Mernbaca al-Asmau al-Husna: al- Wahhab, al-‘Alim,
3 JP
dan as-Sarni' dengan jelas dan benar
Penilaian Harian 3 JP
PTS
3 Salat Kewajibanku
1.5 Menjalankan ibadah salat dengan tertib
2.5 Menunjukkan perilaku kerja sama sebagai implementasi
pemahaman hikmah ibadah salat 9 JP
3.5 Memahami hikmah ibadah salat melalui pengamatan
dan pengalaman di rumah dan sekolah
4.5 Menceritakan pengalaman hikmah pelaksanaan
6 JP
ibadah salat di rumah dan sekolah
Penilaian Harian 3 JP
4 Kisah Keteladanan Nabi Yusuf as dan Nabi Syuaib as
1.6 Meyakini kebenaran kisah Nabi dan Rasul
2.6 Menunjukkan sikap terpuji sebagai implementasi
pemahaman kisah Nabi dan Rasul 6 JP
3.6 Memahami kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s,
 6 JP

Syu'aib a.s, Ibrahim a.s dan Isrnail a.s.

4.6 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s,
6 JP
Syu'aib a.s, Ibrahim a.s dan Isrnail a.s.
Penilaian Harian 3 JP
Penilaian Akhir Semester 1
Jumlah Jam

Mengetahui,
Kepala SD Negeri Temon

NURI MAHAYATI, S.Pd

NIP.19670417 198604 2 001
SEMESTER 1 (SATU)
RI TEMON KELAS / SEMESTER : III / I
AN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

Juli Agustus September Oktober November Desember

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

28

4
18

25

22

29

6
13
20
27

10
 17
24
1

Temon, 8 Juli 2021

Guru PAI dan Budi Pekerti

NUR MUHAMAD, S.Pd.I

NIP. -
 PROGRAM SEMESTER 1
NAMA SEKOLAH : SD NEGERI TEMON
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Alokasi Juli
No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3
1 Mari Belajar Qur'an Surat Al Falaq
1.1 Terbiasa membacaal-Qur’andengan tartil
2.1 Menunjukkan sikap kerja sama dan peduli sebagai
implementasi pemahaman makna Q.S. al-Falaq dan Q.Sal-Fīl
3.1 memahami makna Q.S. al-Falaq dan Q.S. al-Fil dengan 3 JP
baik dan benar
4.1 menunjukkan hafalan Q.S. al-Falaq dan Q.S al-Fil
dengan lancar
Penilaian Harian 3 JP
2 Beriman Kepada Allah dan Rasulnya
1.2 Meyakini Allah itu ada melalui pengamatan terhadap
makhluk ciptaan-Nya di sekitar rumah dan sekolah
2.2 Menunjukkan sikap percaya diri sebagai implementasi
pemahaman Allah itu ada
3.2 memahami Allah itu ada melalui pengamatan terhadap 3 JP
makhluk ciptaan-Nya di sekitar rumah dan sekolah
4.2 melakukan pengamatan terhadap makhluk ciptaan
Allah di sekitar rumah dan sekolah sebagai upaya
mengenal Allah itu ada
Penilaian Harian 3 JP
1.3 Meyakini adanya Allah Swt. Yang Maha Melihat,Maha Adil
dan Maha Agung
2.3 Menunjukkan sikap hati-hati, hormat dan kerja sama sebagai
implementasi pemahaman makna al-Asmau al- Husna:
al-Basir, al-‘Adil, dan al-‘Azim 3 JP
3.3 memahami makna al-Asmau al- Husna: Al-Basir,
Al-'Adl dan Al- 'Azim
4.3 membaca al-Asmau al-Husna: Al- Basir, Al-'Adl dan
Al-'Azim dengan jelas dan benar
Penilaian Harian 3 JP
3 Aku Anak Salih
1.7 Meyakini bahwa perilaku jujur sebagai cerminan dari iman
2.7 Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
3 JP
3.7 memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
4.7 mencontohkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
Penilaian Harian 3 JP
PTS
 1.8 Meyakini bahwa perilaku amanah sebagai cerminan dari iman
2.8 Menunjukkan perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari
3 JP
3.8 memahami makna perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari
4.8 mencontohkan perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari
Penilaian Harian 3 JP
1.9 Meyakini bahwa perilaku hormat dan patuh kepada orangtua
dan guru sebagai cerminan dari iman
2.9 Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
3 JP
3.9 Memahami makna perilaku hormat dan patuh kepada orang tua
dan guru
4.9 Mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
Penilaian Harian 3 JP
1.5 Meyakini bahwa sikap santun dan menghargai teman sebagai
cerminan dari iman
2.5 Menunjukkan sikap santun dan menghargai teman
3.5 Mernaharni sikap santun dan menghargai ternan, baik di rumah, 3 JP
sekolah, maupun di masyarakat sekitar
4.5 Mencontohkan sikap santun dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, maupun di masyarakat
Penilaian Harian 3 JP
4 Bersih Itu Sehat
1.11 Menerapkan ketentuan syariat Islam dalam bersuci dari hadas kecil
2.11 Menunjukkan perilaku bersih sebagai implementasi pemahaman
tata cara bersuci dari hadas kecil
3.11 rnemaharni tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai 3 JP
ketentuan syari' at Islam
4.11 rnernpraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai
ketentuan syari' at Islam
Penilaian Harian 3 JP
5 Aku Cinta Nabi dan Rasul
1.13 Meyakini kebenaran kisah Nabi dan Rasul
2.13 Menunjukkan sikap terpuji sebagai implementasi
pemahaman kisah keteladanan Nabi Nabi dan Rasul
3.13 Memaharni kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s., Zulkifli a.s., 3 JP
Harun a.s., Musa a.s., dan Muhammad saw
4.13 Menceritakan kisah keteladan Nabi Ayyub a.s. Zulkifli a.s.,
Harun a.s., Musa a.s., dan Muhammad saw
Penilaian Harian 3 JP
Penilaian Akhir Semester 1
Jumlah Jam

Mengetahui,
 Kepala SD Negeri Temon

NURI MAHAYATI, S.Pd

NIP.19670417 198604 2 001
M SEMESTER 1 (SATU)
KELAS / SEMESTER : IV / I
DAN BUDI PEKERTI TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

Juli Agustus September Oktober November Desember

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

22

29

12

19

26

9
23

30

14

21

28

11

18

25

Temon, 8 Juli 2021

Guru PAI dan Budi Pekerti

NUR MUHAMAD, S.Pd.I

NIP. -
 PROGRAM SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SD NEGERI TEMON
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLA

Alokasi Juli
No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar
Waktu 1 2
1 Mari Belajar Al Qur'an Surat At Tiin
1.1 Terbiasa membaca al-Qur’ān dengan tartīl
2.1 Menunjukkan sikap kerja sama dan peduli sebagai implementasi
pemahaman makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn 6 JP
3.1 Memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn dengan baik dan tartīl
4.1 Menunjukkan hafalan Q.S.at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn dengan lancar
Penilaian Harian 3 JP
2 Mengenal Allah dan Kitabnya
1.2 Meyakini adanya Allah Swt. Yang Maha Mematikan, Maha Hidup,
Maha Berdiri Sendiri, dan Maha Esa
2.2 Menunjukkan sikap berani, peduli, mandiri, dan teguh pendirian
sebagai implementasi pemahaman makna al- Asmau al-Husna:
al- Mumit,al- Hayy,al-Qayyum,danal- Ahad 6 JP
3.2 Memahami makna al-Asmau al- Husna: Al-Mumit,
Al-Hayyu, Al- Qayyum, dan Al-Ahad
4.2 Membaca al-Asmau al-Husna: Al- Mumit,Al-Hayyu, Al-Qayyum,
danAl- Ahad dengan jelas dan benar
Penilaian Harian 3 JP
3 Cita-citaku menjadi Anak Salih
1.4 Meyakini bahwa sikap saling menghargai sesama manusia sebagai
cerminan dari iman
2.4 Menunjukkan sikap saling menghargai sesama manusia 3 JP
3.4 Memahami makna saling menghargai sesama manusia
4.4 Mencontohkan sikap saling menghargai sesama manusia
Penilaian Harian 3 JP
PTS
3 Bulan Ramadhan Yang Indah
1.7 Menjalankan kewajiban puasa Ramadan sebagai implementasi
pemahaman rukun Islam
2.7 Menunjukkan sikap sabar dan mengendalikan diri sebagai
6 JP
implementasi pemahaman hikmah puasa Ramadan
3.7 Memahami hikmah puasa Ramadan yang dapat
membentuk akhlak mulia
4.7 Menunjukkan hikmah puasa Ramadan yang dapat membentuk akhlak mulia 3 JP
Penilaian Harian 3 JP
4 Rasul Allah Idolaku
1.8 Meyakini kebenaran kisah Nabi dan Rasul

9 JP
2.8 Menunjukkan sikap terpuji sebagai implementasi pemahaman
kisah keteladanan Nabi Nabi dan Rasul 9 JP
3.8 Memahami kisah keteladanan Nabi Daud a.s., Sulaiman a.s., Ilyas a.s.,
Ilyasa’ a.s. dan Muhammad saw
4.8 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s., Idris a.s.,
6 JP
Nuh a.s., Hud a.s. dan Muhammad saw
Penilaian Harian 3 JP
Penilaian Akhir Semester 1
Jumlah Jam

Mengetahui,
Kepala SD Negeri Temon

NURI MAHAYATI, S.Pd

NIP.19670417 198604 2 001
M SEMESTER 1 (SATU)
NEGERI TEMON KELAS / SEMESTER :V/I
NDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

Juli Agustus September Oktober November Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

23

30

13

20

27

10

24
1
15
22
29

5
12
19
26
3

Temon, 8 Juli 2021

Guru PAI dan Budi Pekerti

NUR MUHAMAD, S.Pd.I

NIP. -
Desember
5
 PROGRAM SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SD NEGERI TEMON
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLA

Alokasi Juli
No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3
1 Indahnya Saling Menghormati
1.1 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil benar
2.1 Menunjukkan perilaku toleran, simpati, waspada, berbaik sangka,
dan hidup rukun sebagai implementasi pemahaman
Q.S. al- Kafirun,Q.S.al- Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49:12-13 21
5 JP
3.1 Memahami makna Q.S.Al-Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 22
danQ.S.Al-Hujurat/49:12-13 dengan benar
4.1 Menunjukkan hafalan Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al- Maidah/ 5:2-3
dan Q.S. al-Hujurat/ 49:12-13 dengan jelas dan Benar
Penilaian Harian 1 JP
2 Ketika Bumi berhenti Berputar
1.3 Meyakini adanya hari akhir sebagai implementasi pemahaman
Rukun Iman
2.3 Menunjukkan perilaku rendah hati yang mencerminkan
iman kepada hari akhir 4 JP

3.3 Memahami hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat

membentuk perilaku akhlak mulia
4.3 Menunjukkan contoh hikmah beriman kepada hari akhir yang
2 JP
dapat membentuk perilaku akhlak mulia
Penilaian Harian 1 JP
3 Indahnya Nama-nama Allah SWT
1.2 Meyakini adanya Allah Swt. tempat meminta, Maha Berkuasa,
Maha Mendahulukan, dan Maha Kekal
2.2 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi pemahaman
makna al- Asmaual-Husna:as-Samad,al- Muqtadir, al-Muqaddim, 5 JP
dan al-Baqi
3.2 Memahami makna al-Asrnau al- Husna: As-Samad, Al-Muqtadir,
Al- Muqaddim,dan Al-Baqi
4.2 Membaca al-Asmau al-Husna: As- Samad, Al-Muqtadir,
3 JP
Al-Muqaddim, dan Al-Baqi dengan jelas dan benar
Penilaian Harian 1 JP
PTS
1.2 Meyakini adanya Allah Swt. tempat meminta, Maha Berkuasa,
Maha Mendahulukan, dan Maha Kekal
2.2 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi pemahaman
makna al- Asmaual-Husna:as-Samad,al- Muqtadir, al-Muqaddim, 6 JP
dan al-Baqi
 6 JP

3.2 Memahami makna al-Asrnau al- Husna: As-Samad, Al-Muqtadir,

Al- Muqaddim,dan Al-Baqi
4.2 Membaca al-Asmau al-Husna: As- Samad, Al-Muqtadir,
2 JP
Al-Muqaddim, dan Al-Baqi dengan jelas dan benar
Penilaian Harian 1 JP
4 Ayo Membayar Zakat
1.7 Menjalankan kewajiban berzakat sebagai implementasi
pemahaman rukun Islam
2.7 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi pemahaman
8 JP
hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai implementasi rukun Islam
3.7 Memahami hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai
implementasi rukun Islam
4.7 Menunjukkan hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai
3 JP
implementasi rukun Islam
Penilaian Harian 1 JP
5 Keteladanan Rasulullah dan Sahabatnya
1.8 Meyakini kebenaran kisah Nabi dan Rasul
2.8 Menunjukkan sikap terpuji sebagai implementasi pemahaman
kisah keteladanan Nabi Nabi dan Rasul 8 JP
3.8 Memahami kisah keteladanan Nabi Yunus a.s., Zakariyah a.s.
, Yahya a.s.,Isa a.s. dan Muhammad saw
4.8 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Yunus a.s., Zakariyah a.s.,
3 JP
Yahya a.s., Isa a.s. dan Muhammad saw
Penilaian Harian 1 JP
Penilaian Akhir Semester 1
Jumlah Jam

Mengetahui,
Kepala SD Negeri Temon

NURI MAHAYATI, S.Pd

NIP.19670417 198604 2 001
SEMESTER 1 (SATU)
GERI TEMON KELAS / SEMESTER : VI / I
DIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

Juli Agustus September Oktober November Desember

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

28

29

5 12

18

19

25
26
1

2
8
9

22
23
29
30

13
14
20
21
27

28
3
4

10
11
17
18
24
25

Temon, 8 Juli 2021

Guru PAI dan Budi Pekerti

NUR MUHAMAD, S.Pd.I

NIP. -