B.

Rencana Keperawatan Keluarga Bpk H

o Diagnosa Tujuan Evaluasi Intervensi

Keperawatan Umum Khusus Kriteria Standar

Nyeri dada Setelah Setelah dilakukan

pada keluarga dilakukan tindakan keperawatan
bapak A tindakan dalam waktu 1 minggu,
khususnya ibu keperawa keluarga mampu :
J tan 1.1 Mengenal Hipertensi
berhubungan dalam a. Menjelaskan Respon a. Hipertensi adalah a. Diskusikan bersama keluarga
dengan waktu 1 pengertian verbal kenaikan lebih dari 20-30 tentang pengertian hipertensi
ketidakmampu bulan, Hipertensi mmhg dari tekanan darah
an keluarga nyeri yang biasanya
dalam dapat berdasarkan usia.
merawat teratasi b. Menjelaskan Respon b. Penyebab hipertensi b. Diskusikan bersama keluarga
anggota penyebab verbal terjadi karena keturunan tentang penyebab Hipertensi
keluarga Hipertensi dan pola hidup yang tidak
dengan teratur.
hipertensi c. Menjelaskan cara Respon c. Pencegahan hipertensi c. Diskusikan bersama keluarga
pencegahan dan verbal yaitu tidak melakukan tentang pencegahan dan
penanganan aktivitas yang pananganan Hipertensi
Hipertensi berlebihan/naik turun
tangga terlalu sering,
hindari stress dan
menjaga pola hidup yang d. Demonstrasikan cara
aman. mengidentifikasi hipertensi dan
d. Mendemonstrasika Redemonstr Penanganannya yaitu beri pujian sjika keluarga dapat
n cara asi dengan mengontrol melakukannya dan ulangi
mengidentifikasi tekanan darah secara penjelasan jika keluarga belum
hipertensi teratur. mengerti.
d. Tanda dan gejala: sakit
kepala/pusing, lemah,
 sakit dada/panas dada,
pegal bahi dan leher
belakang.

1.2 Mengambil Keluarga menyatakan

keputusan untuk keputusannya
mengatasi Respon
hipertensi verbal a. Akibat : Hipertensi akan
a. Menjelaskan akibat terjadi vasokontriksi pada
hipertensi pembuluh darah karena
aliran darah yang tidak a. Diskusikan bersama keluarga
Respon terkontrol. tentang akibat hipertensi
b. Menjelaskan akibat verbal b. Akibat jika tidak diatasi:
hipertensi jika tidak Beresiko tinggi pembuluh
diatasi darah pecah yang akan
Respon menyebabkan terjadinya b. Diskusikan bersama keluarga
c. Memutuskan akan verbal stroke hemoragik. tentang akibat hipertensi jika
merawat keluarga c. Keputusan keluarga tidak diantisipasi
dengan resiko untuk memutuskan
akibat gizi kurang. merawat anggota keluarga
agar tidak terjadi dampak c. Motivasi keluarga untuk
yang lebih memutuskan tindakan yang
membahayakan. akan dilakukan keluarga untuk
mengatasi hipertensi

Respon
1.3 Merawat anggota verbal
keluarga yang
mengalami
hipertensi
a. Respon
Menjelaskan verbal
Pentingnya Gizi a. Gizi yang dianjurkan
untuk lansia adalah gizi yang
dibutuhkan sesuai
dengan kebutuhan tubuh a. Diskusikan bersama keluarga
antara lain karbohidrat, gizi yang tepat untuk hipertensi
Respon protein, lemak, mineral,
verbal dan vitamin.
b. b. Rebusan timun dan
Menganjurkan untuk seledri akan mengontrol
mengkonsumsi tekanan darah supaya
timun dan labu Respon tidak tinggi b. Anjurka pada ibu J untuk
rebus verbal mengkonsumsi timun dan labu
c. c. Istirahat akan rebus
Mengatur pola menurunkan ketegangan
istirahat dan otot dan merileksasikan
menghindari stress Respon saraf sehingga c. Anjurkan untuk istirahat yang
motorik menurunkan stress teratur dan menghindari stress
Redemonstr d. Diit rendah garam : (200-
d. asi 400 mgNa). Diberikan
Menganjurkan diit kepada penderita
rendah garam hipertensi berat dalam d. Diskusikan bersama keluarga
untuk hipertensi pemasakan tidak untuk diit rendah garam
ditambahkan garam
dapur. Bahkan makanan
tinggi natrium dihindari.
Redemonstr e. Seledri mempunyai
asi indikasi untuk
 e. menurunkan tekanan
Menjelaskan dan darah tinggi
mendemonstrasika e. Berikan contoh jus seledri
n pemberian jus f. Gambaran EKG sebagai
2. seledri dasar untuk mengetahui f. Rekam EKG
gambaran jantung
f. Mendemonstrasika .
n perekaman EKG

1.4 Memodifikasi Respon

lingkungan yang verbal
menunjang a. Lingkungan rumah yang
kesehatan untuk dapat menghindari
hipertensi terjadinya hipertensi yaitu
a. Menjelaskan Respon lingkungan yang nyaman
lingkungan rumah psikomotor dan membuat rileks. a. Diskusiakn bersama keluarga
yang menghindari lingkungan rumah yang
terjadinya b. Cara : hindari naik turun menghindari terjadinya
hipertensi tangga, jangan hipertensi
Respon menyimpan barang yang b. Diskusiakn cara-cara
b. Menjelaskan cara psikomotor dibutuhkan ibu J di tempat menciptakan dan
menciptakan dan tinggi, hindari Suasana mempertahankan rumah untuk
mempertahankan rumah yang sempit. menghindari hipertensi
rumah untuk c. Berikan pujian terhadap
menghindari c. Sesuaikan lingkungan perubahan yang dilakukan.
hipertensi Respon rumah untuk
verbal meminimalkan resiko lebih
lanjut.
c. Melakukan
perubahan
lingkungan rumah
Manfaat: Memantau dan
 Respon mengontrol tekanan darah
psikomotor untuk mempertahankan
1.5 Memanfaatkan kesehatan a. Diskusiakan manfaat fasilitas
fasilitas kesehatan kesehatan untuk mengontrol
a. Menjelaskan Pelayanan kesehatan tekanan darah
manfaat fasilitas memberikan bantuan untuk b. Motivasi keluarga untuk
kesehatan untuk mengatasi masalah mengunjungi pelayanan
meningkatkan kesehatan. kesehatan.
status kesehatan

b. Pergi ke pelayanan
kesehatan
- bulan
Risiko Setelah Setelah dilakukan
terjadinya dilakukan pembinaan selama 6
penyimpangan tindakan minggu, keluarga
seksualitas keperawa mampu :
pada rmj Fz, L tan, Klg 1. Mengenal masalah
dan R Bpk H terkait penyimpangan
keluarga Bpk khususny seksualitas
H a remaja - Menjelaskan arti
berhubungan Fz, L dan penyimpangan Penyimpangan seksualitas Diskusikan bersama keluarga
dengan R tidak seksualitas remaja adalah keadaan tentang arti penyimpangan seksual
ketidakmampu terjadi dimana terjadi kelainan pada remaja pada anggota
an keluarga penyimpa seksual, misalnya terjadi keluarganya (Fz, L dan R)
memberikan ngan perkawinan saudara
perawatan seksual kandung
perkembanga Jelaskan akibat-akibat dari
n seksualitas - Menyebutkan akibat Akibat penyimpangan penyimpangan seksual pada
remaja penyimpangan seksual : remaja terutama sedarah
seksualitas - secara fisik mendapatkan
keturunan yang tidak baik
(sedarah)
- Secara moral : melanggar
ketentuan agama (islam)
- Secara norma :
melanggar nilai-nilai
masyarakat

Cara pengendalian :
- Tidur di tempat sendiri
- Menjelaskan cara - Tidur menggunakan
pengendalian pakaian yang panjang
seksualitas yang - Sehari-hari terutama di
positif rumah menggunakan
pakaian yang tidak
Diskusikan cara-cara
mengendalikan diri untuk
menghindari penyimpangan
seksual remaja (sedarah) berkaitan
dengan kamar tidur dan pakaian
saat tidur & sehari-hari serta cara
 merangsang lawan jenis menyalurkan nafsu seksual dengan
- Menyalurkan nafsu pada melakukan aktifitas yang positif
kegiatan yang positif : seperti : OR, bermain, bisnis atau
OR, bisnis atau belajar belajar

Keluarga menyatakan
keputusannya untuk
mengawasi perkembangan Jelaskan pada keluarga mengenai
dan perilaku seksual tindakan yang harus dilakukan
remajanya pada remaja untuk menghindari
penyimpangan seksual
2. Mengambil
keputusan untuk Bimbing dan motivasi keluarga
mengatasi kondisi untuk mengambil keputusan dalam
keluarga untuk mengatasi masalah risiko
terhindar dari penyimpangan seksual pada
penyimpangan remaja
seksualitas pada
anggota Beri pujian atas keputusan yang
keluarga/remaja Cara merawat (pencegahan) diambil keluarga dalam mengatasi
penyimpangan seksual pada masalah risiko penyimpangan
remaja (Fz, L dan R) seksual pada remajanya.
- keluarga dapat menata
ruangan yang ada untuk Diskusikan dengan keluarga cara
kamar tidur yang terjaga mencegah penyimpangan seksual
privasinya pada remaja (Fz, L dan R)
3. Merawat remaja - Remaja dapat - Penataan rumah untuk kamar
untuk terhindar dari mengendalikan tidur remaja yang terjaga
penyimpangan penyimpangan seksual privasinya
seksual dengan melakukan - Tingkatkan kesadaran remaja
- Penataan ruangan/ aktifitas fisik yang positif untuk mengendalikan
kamar tidur (OR) dan mendekatkan penyimpangan seksual
- Melakukan aktifitas diri pada Tuhan (agama) - Jelaskan cara-cara
 untuk mengendalikan penyimpangan
mengendalikan seksual melalui penyaluran yang
penyimpangan positif dengan OR dan agama
seksual remaja
dengan olah raga
dengan teratur Diskusikan untuk memodifikasi atau
- Mendekatkan diri menata keadaan rumah yang ada
pada Tuhan untuk sehingga remaja terhindar dari
menjaga moral penyimpangan seksual, melalui :
remaja penataan ruangan untuk kamar
Keluarga dapat memodifikasi tidur yang dapat menjaga privasi
atau menata keadaan rumah Diskusikan serta arahkan keluarga,
yang ada sehingga remaja khususnya remaja (Fz, L dan R)
terhindar dari penyimpangan untuk memanfaatkan Puskesmas
seksual, melalui : penataan atau RS untuk mengatasi masalah
ruangan untuk kamar tidur kesehatan remaja termasuk tentang
yang dapat menjaga privasi seksual remaja.
Keluarga terutama remaja
(Fz, L dan R) menggunakan
Puskesmas atau Rumah
sakit untuk mengatasi
4. Memodifikasi masalah kesehatan remaja
lingkungan rumah termasuk tentang seksual
yang dapat remaja
menghindari
penyimpangan
seksual

5. Memanfaatkan
fasilitas kesehatan/
Puskesmas (PKPR)
untuk mengatasi
masalah kesehatan
remaja