Tor SKK III PC Kopri PMII SUMENEP

PANITIA PELAKSANA SEKOLAH KADER KOPRI (SKK) -III
PENGURUS CABANG KOPRI

PERGERAKAN MAHASISWA ISLAM INDONESIA
(Indonesian Moslem Student Movement)
SUMENEP
Masa Khidmat 2021-2022
Sekretariat:Jl.Kamboja No. 10 Pajagalan Sumenep No.Hp085951471505
KOPRI E-mail.pckopripmiisumenep9@gmail.com
TERM OF REFERENCE
SEKOLAH KADER KOPRI (SKK) III
SUMENEP
MASA KHIDMAT 2021-2022
A. Latar belakang
Wacana tentang gender mendapat perhatian yang serius di Indonesia sejak satu
dekade terakhir. Hal ini bermuara dari gerakan global dalam menyikapi keterpurukan
nasib kaum perempuan.
Munculnya gerakan feminisme yang mempertanyakan keabsahan legitimasi

struktural dan kultural terhadap posisi dan peran domestik-publik, dapat diidentifikasi
sebagai cerminan kepedulian terhadap nasib kaum perempuan. Alasan mengapa ranah
domestik dan publik yang dipersoalkan, adalah karena tersubordinasi dan
termarginalisasinya perempuan yang disinyalir berawal dari adanya pembagian kerja
secara seksual.
Upaya ke arah gender equality paling tidak telah dimulai di Indonesia sejak tahun
1983. Hal ini dapat ditelusuri dalam Garis Besar Haluan Negara (GBHN) yang
menegaskan bahwa perempuan mempunyai hak, kewajiban dan kesempatan yang
sama dengan laki-laki untuk ikut serta dalam segala kegiatan pembangunan.
Ini berarti bahwa bangsa Indonesia secara sadar mengakui betapa pentingnya
peran perempuan dalam setiap proses pembangunan. Pada tataran operasional,
berbagai kebijakan telah dikeluarkan, seperti terlihat dalam pemerintahan Orde Baru
dengan dibentuknya suatu departemen khusus yang mengurusi masalah-masalah yang
berhubungan dengan pengembangan kualitas perempuan.
Maka dari itu kader kopri di PMII harus mampu menjadi pendobrak ketimpangan
yang terjadi dilingkungan sekitar. Dengan itu Sekolah Kader Kopri-III ini
mengangkat tema “ Transformasi Gerakan Kopri dalam Mendobrak Isu-isu Bias
Gender” agar kader kopri bisa melakukan teronosan baru dalam dunia gerakan.
SUMENEP
B. Nama Kegiatan
Nama Kegiatan ini adalah Sekolah Kader Kopri Pengurus Cabang Kopri PMII
Sumenep Masa Khidmat 2021-2022,denganTema “Transformasi Gerakan Kopri
dalam Mendobrak Isu-isu Bias Gender.”
C. Maksud dan tujuan kegiatan
1. Secara umum SKK ini bertujuan membentuk kader Mujahidah yakni kader
militan dan komitmen terhadap nilai-nilai pergerakan.
2. Mewujudkan visi-misi PMII pad AD/ART Bab IV pasal IV serta mampu
mengembangkan kualitas gerakan kader kopri.
D. Landasan kegiatan
1. Pancasila
2. UUD1945
3. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga (AD/ART)
4. Hasil Muspimnas, Muspimda dan Muspimcab PMII
5. Musyawarah Pengurus Cabang Kopri
6. Musyawarah Panitia
E. Bentuk kegiatan
Bentuk kegiatan yang dilakukan PC KOPRI PMII Sumenep adalah acara formal
pelantikan Pengurus Cabang Kopri PMII Sumenep Masa Khidmat 2021-2022.
F. Rangkaian Acara
Kegiatan Sekolah Kader Kopri (SKK) III Pengurus Cabang Kopri PMII Sumenep
(terlampir).
SUMENEP
G. Waktu dan Tempat
KegiatanSekolah Kader Kopri (SKK) III Pengurus Cabang Kopri PMII Kabupaten
Sumenep Masa Khidmat 2021-2022 ini akan dilaksanakan pada ;
Hari :Kamis-Minggu
Tanggal :21 -24 juli 2022
Tempat :Aula PCNU Sumenep
H. Perangkat pelaksana kegiatan
Kegiatan Sekolah Kader Kopri (SKK) III Pengurus Cabang Kopri PMII Sumenep
masa khidmat 2021-2022 ini melibatkan beberapa unsur,antara lain ;
a. Steering Committee (SC)

b. Organizing Committee (OC)
c. Undangan
I. Tahap Pelaksanaan Kegiatan
 Sosialisasi kegiatan pada tanggal 02 Juni 2022
 Pendaftaran peserta Sekolah Kader KOPRI pada tanggal 10 juli- 15 juli 2022
 Verivikasi berkas 16 -17 juli 2022
 Screening 18 juli 2022
 Pengumuman kelulusan 20 juli 2022
 Pelaksanaan Sekolah Kader KOPRI pada tanggal 21- 24 juli 2022
J. Sekolah Kader KOPRI ke-III KOPRI PC PMII Sumenep akan diikuti oleh:
 2 kader dari setiap rayon dan komisariat KOPRI se- Sumenep
 Delegasi maksimal 1 kader dari cabang-cabang KOPRI se-Jawa Timur

SUMENEP
 Sekolah Kader KOPRI dari internall maksimal 22
 Sekolah Kader KOPRI dari ekternal maksimal 10
K. Syarat dan Persyaratan Peserta

1. Scan surat rekomendasi komisariat untuk internal dan surat rekomendasi dari cabang
untuk eksternal.
2. Mengisi formulir pendaftaran yang sudah disiapkan oleh panitia.
3. Scan sertifikat kaderisasi formal yakni SIG dan PKD.
4. Scan KTA PMII atau KTP (identitas diri)
5. Pas foto berjas PMII (background warna biru dan berkerudung kuning)
6. Scan surat pernyataan kesediaan mengikuti seluruh rangkaian kegiatan, bermaterai
10.000
7. Membawa perlengkapan alat tulis kantor
8. Membawa jas PMII, pakaian ganti, perlengkapan sholat, pakaian olahraga
9. Membawa seragam hitam-putih bersepatu dan kerudung mustard, maroon, abu-abu
dan Navy
10. Membuat artikel dan catatan asal rayon/ komisariat atau cabang :
a. Berkaitan dengan tema "Transformasi Gerakan Kopri Dalam Mendobrak isu-isu
Bias Gender"
b. Berkaitan dengan kondisi objektif kader putri di rayon atau komisariat asal.
Silahkan di identifikasi analisis masalah dan solusi serta strategi pengembangan
SDM kader putri secara kualitas dan kapabilitas serta pengembangan KOPRI
secara kelembagaan.
c. Catatan : Artikel dibuat dengan ketentuan kertas A4, font “Arial Narrow” ukuran
12, spasi 1,5 dan berisi lebih dari 1.000 kata
11. Semua persyaratan dikirim ke e-mail kopri cabang Sumenep
(kopripmiisumenep@gmail.com) dengan subjek SYARAT PENDAFTARAN dengan
bentuk file *pdf.
12. Membayar akomodasi Sekolah Kader KOPRI sebesar Rp. 150.000
SUMENEP
L. Materi Kegiatan
 Sinergi dan Relasi KOPRI dengan Gerakan Multisektor
 Analisis Sosial Perspektif Gender
 Advokasi Kebijakan Publik Berbasis Gender
 Penguasaan Media Berbasis Gender
 Analisis Struktur Patriarki
 Teknik Loby dan Penguatan Jaringan
 Teori Ilmu Sosial dan Gerakan Perempuan
 Pendidikan Responsif Gender
 Teknik Pengorganisiran Masyarakat
 Strategi Pembangunan Masyarakat Desa (Pemberdayaan Perempuan Berbasis
Ekonomi Digital)
M. Pemateri Kegiatan
 Ny. Hj. Nurfitriana Busyro , S.E. M.M (DPRD Jatim)
 Nurul Sugiyati, S.Pd. (PPA Sumenep)
 Hikmah Bafaqih (DPRD Jatim)
 Elly Nur Angraini (Bawaslu Jatim)
 Raudhatul (ketua LKKNU Sumenep)
 Dini Adhiyati (ketua Kopri PKC Jatim)
 Hartono (Direktu Media PORTAL Madura)
 Tin Mayyah (Ketua Fatayat Sumenep )
 Khadaifah S.Pd. (Owner Arya Shop)
 Nunung fitriyana, M.Pd. (Sekcam KPAI Sumenep)
SUMENEP
N. Penutup
Demikian ToR ini kami susun sebagai acuan dalam kegiatan “SKK III Pengurus
Cabang Kopri PMII Sumenep masa khidmat 2021-2022.” Semoga kegiatan ini bisa
menjadi control dalam peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) di Kabupaten
Sumenep, sehingga Kabupaten Sumenep yang maju dan berkembang dari berbagai
aspek.
WallahulMuwaffieqIlaaAqwamithTharieqW
assalamu’alaikumWr. Wb
Sumenep, 01 juli 2022

Panitia Pelaksana
Sekolah Kader Kopri (SKK) III
PC Kopri PMII Sumenep
Mahsuna Baihaqih Hayati

Ketua Sekretaris
Mengetahui,
PC Kopri PMII Sumenep
Nurwaida
Ketua Umum Kopri
SUMENEP
Kisi – kisi materi Sekolah Kader Kopri PC PMII Sumenep
No Materi Indikator Capaian

1. Teori-teori Ilmu 1. Sejarah kemunculan 1. Peserta mampu mengetahui dan
Sosial Gerakan Gerakan perempuan memahami sejarah kemunculan
Perempuan (Kolonialisme, Orde Lama, 15espons perempuan (Kolonialisme,
Orde Baru, Masa Reformasi Orde Lama, Orde Baru, Masa
dan Pasca Reformasi) Reformasi dan Pasca Reformasi)
2. Sejarah Gerakan 2. Peserta mampu mengetahui dan
Perempuan di Eropa memahami sejarah 15espons
(Feminisme) perempuan di Eropa (Feminisme)
3. Model Gerakan Perempuan
Kontemporer
3. Peserta mampu mengetahui dan
memahami dan mengimplementasikan
4. Bentuk Capaian Gerakan
model 15espons perempuan
Perempuan (Kolonialisme,
kontemporer
Orde Lama, Orde Baru,
Masa Reformasi, Pasca 4. Peserta mampu mengetahui,
Reformasi dan memahami dan mengimplementasikan
Kontemporer bentuk capaian 15espons perempuan
(Kolonialisme, Orde Lama, Orde
Baru, Masa Reformasi, Pasca
Reformasi dan Kontemporer)
2. Sinergi dan Relasi 1. Strategi pengembangan 1. Peserta mampu memahami dan
KOPRI dengan KOPRI dalam ruang mengimplementasikan
Gerakan lingkup Internal & strategi pengembangan KOPRI dalam
Multisektor Eksternal ruang lingkup Internal & Eksternal
2. Sinergi dan relasi KOPRI 2. Peserta mampu memahami dan
dengan pemerintah dan mengimplementasikan Sinergi dan
masyarakat relasi KOPRI dengan pemerintah dan
3. Teknik penguatan masyarakat
kelembagaan KOPRI 3. Peserta mampu memahami dan
dalam gerakan mengimplementasikan
multisektor teknik penguatan kelembagaan
4. Keterlibatan KOPRI KOPRI dalam gerakan multisektor
dalam penyusunan, 4. Peserta mampu memahami dan
pengambilan keputusan, mengimplementasikan bentuk konkret
dan mengawal isu - isu perempuan
keterlibatan dan KOPRI dalam
pembangunan(IPM) penyusunan, pengambilan keputusan,
berkelanjutan dan mengawal isu -isu perempuan dan
5. M pembangunan (IPM) berkelanjutan
erumuskan gerakan 5. Peserta mampu merancang dan
KOPRI dalam mengawal merumuskan gerakan KOPRI dalam
pemberdayaan mengawal pemberdayaan perempuan
perempuan dalam aspek
ekonomi digital
3. Analisis Sosial 1. Pengertian analisis sosial 1. Peserta mampu memahami dan
Perspektif Gender berbasis gender mengimplementasikan bentuk analisis
2. Prinsip-prinsip dan model sosial berbasis gender
analisis social berbasis 2. Peserta mampu memahami dan
SUMENEP
gender mengimplementasikan prinsip-prinsip

3. Teknik analisis sosial dan model analisis sosial berbasis
berbasis gender (analysis gender
pathway) 3. Peserta mampu memahami dan
4. Transformasi adil gender mengimplementasikan teknik analisis
dalam lingkup sosial sosial berbasis gender (analysis
5. Indeks Pembangunan pathway)
Manusia (Ekonomi, 4. Peserta mampu memahami dan
Politik dan Sosial mengimplementasikan transformasi
Budaya) adil gender dalam lingkup sosial
6. Analisis bias gender dari 5. Peserta mampu memahami dan
segi akses, partisipasi, berkontribusi pada
kontrol dan manfaat Indeks Pembangunan Manusia
(APKM) (Ekonomi, Politik dan Sosial Budaya)
6. Peserta mampu memahami
danmengimplementasikan Analisis
bias gender dari segi akses,
partisipasi, kontrol dan manfaat
(APKM)
4. Advokasi 1. Pengertian advokasi dan 1. Peserta mampu memahami dan
Kebijakan Publik metode advokasi mengimplementasikan metode advokasi
Berbasis Gender kebijakan berbasis gender kebijakan berbasis gender
2. Bentuk tantangan dan 2. Peserta mampu memahami tantangan
mekanisme advokasi dan mampu mengimplementasikan
kebijakan berbasis gender mekanisme advokasi kebijakan berbasis
3. Analisis kebijakan gender
berbasis gender dan 3. Peserta mampu memahami analisis
anggaran belanja secara kebijakan berbasis gender dan anggaran
nasional/wilayah/local belanja secara nasional/wilayah/local
4. Mekanisme 4. Peserta mampu mengimplementasikan
penyusunan kebijakan mekanisme penyusunan kebijakan dan
dan anggaran belanja anggaran belanja berbasis gender
berbasis gender 5. Peserta mampu memahami dan
5. Strategi advokasi mengimplementasikan strategi advokasi
kebijakan berbasis gender kebijakan berbasis gender dari segi akses,
dari segi akses, partisipasi, 16espons dan manfaat
partisipasi, kontrol dan (APKM)
manfaat (APKM)
5. Teknik Lobbying 1. Pengertian lobi dan 1. Peserta dapat memahami dan
dan Penguatan propaganda mengimplementasikan tahapan,
Jaringan 2. Tahapan lobi dan strategi dan teknik lobi, propaganda
propaganda dan penguatan jaringan.
2. Peserta dapat memahami dan
3. Strategi lobi, propaganda
mengimplementasikan teknik
dan penguatan jaringan
kerjasama dan konfrontasi
4. Teknik lobi, propaganda
dan penguatan jaringan
Teknik kerjasama
dan konfrontasi
SUMENEP
6. Penguasaan Media 1. Teori penguasaan 1. Mampu

media berbasis gender.
memahami,menjelaskan dan
Berbasis Gender 2. Potret Gender dalam menerapkan teori penguasaan media
konten media berbasis Gender.
3. Pengarusutamaan 2. Mampu memahami, menjelaskan dan
Gender di menerapkan potret gender dalam
media media, seperti keseimbangan pada
4. Penguatan literasi digital konten pemberitaan.
bagi perempuan 3. Mampu memahami, menjelaskan dan
5. Strategi pengembangan menerapakan
publiksi. pengarusutamaan gender dalam ruang
lingkup media.
4. Mampu memahami, menjelaskan dan
menerapkan literasi digital
5. Mampu memahami,menjelaskan dan
menerapkan strategi pengembangan
publikasi melalui media.
6. Mampu menciptakan ekosistem
media yang berbasis gender dan
menunjang penguatan literasi digital
bagi perempuan
7. Analisis Struktur 1. Pengertian dan konsep 1. Peserta dapat memahami dan
Patriarki dasar patriarki menganalisis budaya patriarki yang
2. Struktur ideologi patriarki diantaranya merupakan konsep,
(relasi patriarki dalam bentuk, dan struktur ideologi patriarki
keluarga,pekerjaan, 2. Peserta mampu menjelaskan dan
negara, 17espons, budaya menganalisis sebab akibat melekatnya
dan seksualitas) budaya patriarki dan pelebelan
3. Kadar dan Bentuk perempuan.
Patriarki,(stigmasi 3. Peserta mampu menjelaskan dan
budaya, diskriminasi dan menganalisis bentuk ketimpangan
stereotipe) sosial yang dihasilkan budaya
4. Budaya patriarki, patriarki beserta produk turunannya.
industrialisasi dan 4. Peserta mampu memahami dan
kapitalisme menganalisis budaya patriarki di
5. Analisis budaya patriarki dunia industrialisasi dan kapitalisme
dalam sektor ekonomi. 5. Peserta mampu menganalisis budaya
6. Strategi dan 17 Respon patriarki dalam sektor ekonomi.
advokasi pengawalan 6. Peserta mampu memahami dan
RUU TPKS dan korban mengimplementasikan strategi dan
kekerasan seksual 17espon advokasi pengawalan RUU
TPKS dan korban kekerasan seksual
8. Strategi dan 1.Pengertian ekonomi digital 1. Peserta mampu memahami konsep
Teknik 2. Model pendekatan ekonomi digital
Pengorganisiran pemberdayaan perempuan 2. Peserta mampu memahami dan
Masyarakat. di 18 Respon ekonomi menganalisis model pendekatan
3. Strategi dan 18 Respon pemberdayaan perempuan di 18 Respon
advokasi pemberdayaan ekonomi
perempuan dalam 18 3. Peserta mampu merancang strategi dan
SUMENEP
Respon ekonomi digital mengimplementasikan 18 Respon

advokasi pemberdayaan perempuan
dalam 18 Respon ekonomi digital
9. Pendidikan 1.Kurikulum 18 Responsive 1. Peserta mampu memahami kurikulum
Responsif Gender responsive gender responsive gender
2. Role model 18 Responsive 2. Peserta mampu memahami role model
berbasis gender 18esponsive berbasis gender
3. Sistem sosial budaya dalam
3. Peserta mampu memahami 18espon
18 Responsive
sosial budaya dalam 18esponsive
4. Strategi dan taktik
4.Peserta mampu memahami dan
membangun system 18
mengimplementasikan strategi dan taktik
responsive yang 18
membangun system 18 Responsive yang
responsive gender
18 Responsive gender dan mencegah
terjadinya bias gender yang dilakukan
dalam proses pembelajaran
10.Strategi 1. Peran perempuan dalam 1. Peserta mampu memahami peran
Pembangunan pembangunan masyarakat perampuan dalam pembangunan
Masyarakat desa (ekonomi, sosial, budaya masyarakat desa (ekonomi, sosial, budaya
(Pemberdayaan dan poliitk) berbasis digital dan poliitk) berbasis digital.
Perempuan 2. Strategi dan taktik
Berbasis Ekonomi pendampingan perempuan di 2. Peserta mampu memahami dan
Digital) desa berbasis ekonomi mengimplementasikan strategi dan taktik
kreatif. pendampingan perempuan di desa
berbasis ekonomi kreatif.
SUMENEP
FORMULIR PENDAFTARAN
SEKOLAH KADER KOPRI – III
PC KOPRI PMII SUMENEP
Nama :
TTL :
Alamat :
Jurusan/Fakultas :
Asal Kampus :
Nomo HP (WA) :
Email :
Bidang yang ditekuni :
Motivasi ikut SKK :
Riwayat Kaderisasi Formal PMII & KOPRI :
Jenjang Kaderisasi Pelaksanaan Penyelenggara
Riwayat Kaderisasi Non Formal PMII dan KOPRI :
Jenjang Kaderisasi Pelaksanaan Penyelenggara

SUMENEP
SURAT PERNYATAAN
SEKOLAH KADER KOPRI -III
PC KOPRI PMII SUMENEP
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama :
Alamat :
Asal Komsat atau Cabang :
Nomor telepon atau WA :
Saya Menyatakan sebenar-benarnya bahwa:

1. Sanggup mengikuti Sekolah Kader KOPRI PC KOPRI PMII
SUMENEP yang diagendakan oleh PC KOPRI PMII Sumenep dari
awal hinggai selesai sesuai jadwal yang ditentukan panitia.
2. Siap mengikuti serangkaian agenda mengikuti Sekolah Kader
KOPRI (SKK) sesuai dengan peraturan yang ditentukan panitia.
Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa saya

melanggar salah satu atau keseluruhan pernyataan di atas, maka saya
bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
Demikian pernyataan ini saya buat atas kesungguhan dan untuk digunakan
sebagaimana mestinya.
……………………..2022
MATERAI 10.000

Tor SKK III PC Kopri PMII SUMENEP

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Tor SKK III PC Kopri PMII SUMENEP

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PANITIA PELAKSANA SEKOLAH KADER KOPRI (SKK) -III

PENGURUS CABANG KOPRI

Munculnya gerakan feminisme yang mempertanyakan keabsahan legitimasi

C. Maksud dan tujuan kegiatan

G. Waktu dan Tempat

Tanggal :21 -24 juli 2022

Tempat :Aula PCNU Sumenep

H. Perangkat pelaksana kegiatan

a. Steering Committee (SC)

I. Tahap Pelaksanaan Kegiatan

 Sosialisasi kegiatan pada tanggal 02 Juni 2022

 Verivikasi berkas 16 -17 juli 2022

 Screening 18 juli 2022

 Pengumuman kelulusan 20 juli 2022

 Pelaksanaan Sekolah Kader KOPRI pada tanggal 21- 24 juli 2022

 Delegasi maksimal 1 kader dari cabang-cabang KOPRI se-Jawa Timur

 Sekolah Kader KOPRI dari internall maksimal 22

 Sekolah Kader KOPRI dari ekternal maksimal 10

K. Syarat dan Persyaratan Peserta

Sumenep, 01 juli 2022

Mahsuna Baihaqih Hayati

Kisi – kisi materi Sekolah Kader Kopri PC PMII Sumenep

No Materi Indikator Capaian

gender mengimplementasikan prinsip-prinsip

6. Penguasaan Media 1. Teori penguasaan 1. Mampu

Respon ekonomi digital mengimplementasikan 18 Respon

Riwayat Kaderisasi Formal PMII & KOPRI :

Jenjang Kaderisasi Pelaksanaan Penyelenggara

Riwayat Kaderisasi Non Formal PMII dan KOPRI :

Jenjang Kaderisasi Pelaksanaan Penyelenggara

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Saya Menyatakan sebenar-benarnya bahwa:

Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa saya

Anda mungkin juga menyukai