MAKALAH

ELEMEN PROGRAM BK PERKEMBANGAN DUKUNGAN SISTEM

Disajikan untuk memenuhi tugas mata kuliah Bimingan dan konseling perkembangan
Dosen Pengampu:

FAKHRUDIN MUTAKIN M.Pd

Disusun Oleh :

kelompok 6

1. Khoirul Anwar 2003402021025

2. Aida Khusnul Hotimah 2003402021039
3.Nurhayati 2003402021073
4. Bahrul Ulum 2003402021057

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS ISLAM JEMBER
2021
 KATA PENGANTAR
Dengan menyebut nama Allah S.W.T. yang maha pengasih lagi maha penyayang.
Serta mari kita sama-sama panjatkan puji syukur kehadiratnya yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah, inayahnya kepada kita semua, sehingga dapat menyelesaikan makalah ini.

Makalah ini telah saya susun dengan maksimal dan mendapatkan bantuan dari
berbagai sumber sehingga dapat memperlancar pembuatan makalah ini. Untuk itu kami
menyampaikan banyak terima kasih kepada Allah S.W.T. yang telah memberi kemudahan
untuk menyelesaikan makalah dengan tepat waktu. Terlepas dari semua itu, kami menyadari
sepenuhnya bahwa masih banyak kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata
bahasanya. Oleh karena itu dengan tangan terbuka kami menerima segala saran dan kritik
dari pembaca agar kami dapat memperbaiki makalah ini. Akhir kata kami berharap semoga
makalah ini dapat memberikan manfaat maupun inspirasi terhadap pembaca. Terima kasih.

Jember ,06 november 2021

 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................................................ i

DAFTAR ISI....................................................................................................................... ii
BAB I .................................................................................................................................. 1
PENDAHULUAN .............................................................................................................. 1
A. Latar belakang masalah .......................................................................................... 1
B. Rumusan masalah ................................................................................................... 1
C. Tujuan .................................................................................................................... 1

BAB II................................................................................................................................. 2
PEMBAHASAN ................................................................................................................. 2
A. Elemen program BK perkembangan atau komprehensif ........................................ 2
B. Pengertian dukungan sistem ................................................................................... 2
C. Tujuan dukungan sistem ......................................................................................... 3
D. Aspek – Aspek dukungan sistem ............................................................................ 3

BAB III ............................................................................................................................... 7

PENUTUP........................................................................................................................... 7
A. Kesimpulan ............................................................................................................. 7

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................... 9

 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang masalah

Layanan dasar, Layanan Responsif dan perencanaan Individual merupakan pemberian

bimbingan dan konseling kepada konseli secara langsung. Sedangkan dukungan sistem
merupakan komponen pelayanan dan kegiatan manajemen, tata kerja, infra struktur
(misalnya Teknologi Informasi dan Komunikasi), dan pengembangan kemampuan
profesional konselor secara berkelanjutan, yang secara tidak langsung memberikan
bantuan kepada konseli atau memfasilitasi kelancaran perkembangan konseli.
Program ini memberikan dukungan kepada konselor dalam memper-lancar
penyelenggaraan pelayanan diatas. Sedangkan bagi personel pendidik lainnya adalah
untuk memperlancar penyelenggaraan program pendidikan di Sekolah/Madrasah.
Dukungan sistem ini meliputi aspek-aspek: (a) pengembangan jejaring (networking), (b)
kegiatan manajemen, (c) riset dan pengembangan.

B. Rumusan masalah
1. Apa pengertian dukungan sistem?
2. Apa tujuan dukungan sistem?
3. ?
C. Tujuan
1. Untuk mengetahui pengertian dukungan sistem
2. Untuk mengetahui tujuan dukungan sistem
3. Untuk mengetahui Aspek-Aspek dukungan sistem
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Elemen program BK perkembangan atau komprehensif

Kata elemen berasal dari kata Latin elementum yang berarti "bagian-bagian dasar
yang mendasari sesuatu". Perkembangan kata ini di bahasa Latin sangat dipengaruhi oleh
kata Bahasa Yunani στοιχεῖον (stoicheion), akar kata persisnya yang tak dikenal.
Program bimbingan dan konseling komprehensif merupakan kerangka kerja
organisational yang direncanakan secara spesifik, berurutan, dan kegiatan serta layanan
bimbingan dan konseling berdasarkanpada kebutuhan siswa, sekolah, dan masyarakat, yang
didesain untuk melayani semua siswa dan orang tua atau wali pada lingkungan sekolah.
Empat elemen dalam program bimbingan dan konseling komprehensif meliputi isi
program, kerangka kerja organisasional, sumber, dan pengembangan managemen dan
akuntabilitas. Elemen isi didefinisikan sebagai kompetensi siswa merupakan sustu yang
penting bagi lingkungan sekolah karena penguasaan siswa sebagai hasil dari partisipasinya
terhadap program bimbingan konseling komprehensif dilingkungannya. Elemen kerangka
kerja organisasional terdiri dari tiga komponen struktural yaitu; definisi, rsional, dan asumsi.
Dan empat komponen lain; kurikulum bimbingan, perencanaan individual siswa atau sistem.

B. Pengertian dukungan sistem.

Dukungan sistem adalah komponen pelayanan dan kegiatan manajemen, tata kerja,
infra struktur (Teknologi Informasi dan Komunikasi), dan pengembangan kemampuan
professional professional konselor/ guru pembimbing secara berkelanjutan, yang secara tidak
langsung memberikan bantuan kepada peserta didik atau memfasilitasi kelancaran
perkembangan peserta didik.

C. Tujuan dukungan sistem.

Komponen ini memberikan dukungan kepada konselor/ guru pembimbing dalam
memperlancar penyelenggaraan pelayanan bimbingan dan konseling. Sedangkan bagi
personil pendidik lainnya adalah untuk memperlancar penyelenggaraan program pendidikan
di sekolah/ madrasah.
D. Aspek-Aspek dukungan sistem.
Dukungan sistem adalah komponen pelayanan dan kegiatan manajemen, tata kerja, infra
struktur (misalnya Teknologi Informasi dan Komunikasi), dan pengembangan kemampuan
profesional konselor secara berkelanjutan yang secara tidak langsung memberikan bantuan
kepada konseli atau memfasilitasi kelancaran perkembangan konseli. Dukungan sistem
meliputi aspek-aspek yaitu:
1. Pengembangan jaringan (networking)
Pengembangan jaringan menyangkut kegiatan konselor yang meliputi (1)
konsultasi dengan guru-guru, (2) menyelenggarakan program kerjasama dengan
orangtua atau masyarakat, (3) berpartisipasi dalam merencanakan dan
melaksanakan kegiatan-kegiatan sekolah, (4) bekerjasama dengan personel
 sekolah lainnya dalam rangka menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif
bagi perkembangan konseli, (5) melakukan penelitian tentang masalah-masalah
yang berkaitan erat dengan BK, (6) melakukan kerjasama atau kolaborasi dengan
ahli lain yang terkait dengan pelayanan BK.
2. Kegiatan Manajemen
Kegiatan manajemen merupakan berbagai upaya untuk memantapkan,
memlihara dan meningkatkan mutu program BK melalui kegiatan:
a. Pengembangan Profesionalitas
Konselor terus berusaha untuk menambah pengetahuan dan
keterampilannya melalui in-service training, aktif dalam organisasi profesi,
aktif dalam kegiatan ilmiah seperti workshop dan lainnya, atau dengan
melanjutkan studi ke program yang lebih tinggi.
b. Pemberian Konsultasi dan Berkolaborasi
Koselor perlu berkonsultasi dan berkolaborasi dengan guru, orangtua,
staf sekolah lainnya, pihak institusi diluar sekolah, untuk memperoleh
informasi dan umpan balik tentang pelayanan bantuan yang telah diberikan
kepada konseli utnuk menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif bagi
perkembangan konseli, melakukan referal serta meningkatkan kulitas program
BK.
c. Manajemen Program
Suatu program tidak mungkin akan terselenggara dan tercapai bila tidak
memiliki suatu sistem pengelolaan (manajemen) yang bermutu, dalam arti
dilakukan secara jelas, sistematis dan terarah. Dalam mengembangkan
program perlu dilakukan hal-hal berikut:
1. Merumuskan tujuan layanan BK yang berorientasi pada pengembangan
tugas-tugas perkembangan siswa.
2. Mengintegrasikan program BK kepada program pendidikan di sekolah
secara keseluruhan.
3. Menata struktur organisasi dan mekanisme kerja personel yang
memungkinkan terjadinya koordinasi, komunikasi, dan jalinan kerjasama
diantara mereka.
4. Merumuskan bidang isi bimbingan atau topik-topik bimbingan yang
relevan dengan pengembangan tugas-tugas perkembangan sisiwa.
 5. Merumuskan jenis layanan bimbingan yang menunjang peluncuran
komponen program layanan.
6. Rekrutmen petugas bimbingan yang profesional yang jumlahnya memadai
dengan banyaknya siswa.
7. Melengkapi sarana yang memadai, seperti alat-alat pengumpul data, alat-
alat penyimpan data dan lain sebagainya, serta prasarana yang memadai
pula, seperti ruangan bimbingan serta biaya untuk home visit, penataran,
penelitian atau lainnya untuk menunjang pencapaian tujuan BK.
8. Mengevaluasi program yang telah dilaksanakan.
3. Riset dan Pengembangan
Kegiatan ini merupakan aktivis konselor yang berhubungan dengan
pengembangan profesional secara berkelanjutan, meliputi:
a. Merancang, melaksankan dan memanfaatkan penelitian dalam BK untuk
emningkatkan kualitas layanan, sebagai sumber data bagi kepentingan
kebijakan sekolah dan implementasi proses pembelajaran serta pengembangan
program.
b. Merancang, melaksanakan dan mengevalusai aktivitas pengembangan diri
konselor profesional sesuai dengan standar kompetensi konselor.
c. Mengembangkan kesadaran komitmen terhadap etika profesional.
d. Berperan aktif didalam organisasi dan kegiatan profesi BK.
 KESIMPULAN
dukungan sistem merupakan salah satu dari empat program layanan bimbingan dan konseling
komprehensif. dukungan sistem merupakan hal yang penting dalam kegiatan bimbingan dan
konseling pengelolaan layanan bimbingan dan konseling harus merujuk pada konsep dasar
dan fungsi-fungsi manajemen agar layanan bimbingan dan konseling tertata dan berjalan
dengan rapi demi mencapai suatu tujuan yaitu mengoptimalkan peserta didik agar dapat
mengarahkan mengatur serta mengerti akan dirinya sendiri juga dapat mengambil keputusan
secara mandiri namun terarah dan tepat.

DAFTAR PUSTAKA
PENATAAN PENDIDIKAN PROFESIONAL KONSELOR DAN LAYANAN BIMBINGAN
DAN KONSELING DALAM JALUR PENDIDIKAN FORMAL. 2008

Yusuf, Syamsu & A. Juntika Nurihsan. 2010. Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung:
Remaja Rosda Karya.