KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

Satuan Pendidikan : MTs ANNUR 04 CINAGARA MALANGBONG Alokasi Waktu : 45 Menit

Mata Pelajaran : FIKIH Jumlah Soal : 25
Kelas/ Semester : VII/ Genap Bentuk Soal : PG
Kurikulum : 2013 Tahun : 2021 - 2022

Kompetensi Inti:
Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata
Materi Level Kognitif Bentuk Nomor Skor
No Kompetensi Dasar Indikator Soal Soal Soal
Esensial L2 L3
1. 3.3 Memahami ketentuan shalat Ketentuan Disajikan cerita singkat orang yang sedang bepergian jauh  PG 1 4
Jum’at shalat Jum’at diperjalanan ia tidak shalat Jum’at tetapi shalat Dzuhur, peserta
didik menjelaskan hukum meninggalkan shalat Jum’at.
Disajikan opsi, peserta didik dapat menyebutkan syarat wajib  PG 2 4
shalat Jum’at
Disajikan HR. Abu Dawud  PG 3 4
ٍِ ِ ِ
،ٌّ ‫ص يِب‬ َ َ‫ب َعلَى ُك ِّل ُم ْس ل ٍم يِف مَج‬
َ ‫ َْأو‬،ٌ‫ َأِو ْام َرَأة‬،‫ َعْب ٌد مَمْلُ ْو ٌك‬:ً‫اع ة ااَّل َْأرَب َع ة‬ ٌ ‫اجْلُ ُم َعةُ َح ٌّق َواج‬
)‫ض (ابو داود‬ ٌ ْ‫َْأو َم ِري‬
peserta didik dapat menyebutkan orang yang tidak wajib shalat
Jum’at berdasarkan Hadits tersebut
Peserta didik menyebutkan syarat sah shalat Jum’at  PG 4 4
Disajikan QS Al Jumu’ah ayat 9:  PG 5 4
‫اس َع ْوا ِإىَل ِذ ْك ِر اللَّ ِه َو َذ ُروا‬ ِ ِ ِ ِ َّ ِ‫ودي ل‬ ِ ‫ِإ‬ ِ َّ
ْ َ‫لص الة م ْن َي ْوم اجْلُ ُم َع ة ف‬ َ ‫يَ ا َأيُّ َه ا الذ‬
َ ُ‫ين َآمنُ وا َذا ن‬
(٩ :‫ (اجلمعة‬... ‫الَْبْي َع‬
Peserta didik menyebutkan arti kalimat yang digarisbawah
pada ayat tersebut
2. 3.4 Menganalisis ketentuan khutbah Khutbah shala Disajikan cerita singkat tentang khatib yang tidak memberi  PG 6 4
Jum’at Jum’at salam ketika permulaan khutbah Jum’at, peserta didik
menjelaskan kedudukan memberi salam pada permulaan
khutbah
Menjelaskan kedudukan membaca shalawat kepada Nabi  PG 7 4
Muhammad Saw. dalam khutbah Jum’at
 Disajikan tabel, peserta didik menyebutkan syarat khutbah  PG 8 4
Jum’at
3. 3.3 Memahami ketentuan shalat Ketentuan Peserta didik menyebutkan shalat yang bisa dilakukan dengan  PG 9 4
Jama’ dan Qashar shalat jama’, cara jama’
shalat qashar, Disajikan cerita singkat tentang orang bepergian yang  PG 10 4
dan melaksanakan shalat Dzuhur dan ‘Ashar dengan cara jama’
shalat jama’ taqdim, peserta didik menjelaskan cara pelaksanaan shalatnya
qashar Disajikan cerita singkat orang yang menjama’ shalat, peserta  PG 11 4
didik dapat menyebutkan hukum menjama’ shalat
Peserta didik dapat menjelaskan cara shalat Maghrib dan Isya’  PG 12 4
dengan jama’ ta’khir
Disajikan cerita singkat orang yang mengqashar shalat, peserta  PG 13 4
didik menjelaskan hukumnya.
Peserta didik dapat menunjukkan dalil tentang shalat qashar  PG 14 4
Disajikan opsi, peserta didik menyebutkan syarat sah shalat  PG 15 4
qashar
Peserta didik menyebutkan shalat fardhu yang tidak dapat  PG 16 4
diqashar
Peserta didik menjelaskan maksud shalat jama’ qashar  PG 17 4
4. 3.4 Memahami kaifiat shalat dalam Shalat dalam Disajikan Hadits:  PG 18 4
keadaan darurat (sakit dan di keadaan ‫ فَ ِإ ْن مَلْ يَ ْس تَ ِط ْع َأ ْن‬،ً‫صلّـٰى قاَعِدا‬ ِ
َ ‫ـم يَ ْس تَط ْع‬ ‫اس تَطَ َ ِإ‬
ْ َ‫ فَ ْن ل‬،‫اع‬
ِ ‫ِئ‬
ْ ‫ض قَا م اً ِإن‬ ُ ْ‫ص لِّ ْي الْ َم ِري‬
َ ُ‫ي‬
kendaraan) darurat
)‫ (رواه الدار قطين‬... ‫ض ِم ْن ُرُك ْو ِع ِه‬
َ ‫َأخ َف‬
ْ ُ‫ َو َج َع َل ُس ُج ْوَده‬،‫يَ ْس ُج َد َْأوَمَأ‬
Peserta didik menjelaskan makna kalimat yang digaris bawah
pada Hadits tersebut
Disajikan gambar, peserta didik menjelaskan cara shalat  PG 19 4
dengan duduk
Disajikan cerita singkat orang yang ketika shalatnya dengan  PG 20 4
posisi tidur dan kepala ditinggikan dengan bantal muka
diarahkan ke kiblat, peserta didik menyebutkan nama cara
shalat tersebut
5. 3.6 Memahami ketentuan shalat Shalat sunah Disajikan cerita singkat siswa MTs yang melaksanakan shalat  PG 21 4
sunnah muakkad muakkad Dhuha, peserta didik menjelaskan hukum shalat Dhuha
Peserta didik menjelaskan maksud shalat sunnat rawatib  PG 22 4
Disajikan cerita singkat tentang orang yang shalat sunnah tiga  PG 23 4
rakaat setelah melaksanakan shalat sunnah ba’da Isya’, peserta
 didik menyebutkan nama shalat tiga rakaat itu
6. 3.7 Menganalisis shalat sunnah Shalat sunnah Peserta didik menjelaskan tujuan melaksanakan shalat sunnah  PG 24 4
ghairu muakkad ghairu Istikharah
muakkad Disajikan opsi, peserta didik, menyebutkan contoh shalat  PG 25 4
sunnat ghair muakkad

Malangbong, Mei 2022

Guru Mata Pelajaran,

Tatang Hidayat, S.Pd.I

NIP: -

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

Satuan Pendidikan : MTs ANNUR 04 CINAGARA MALANGBONG Alokasi Waktu : 45 Menit

 Mata Pelajaran : FIKIH Jumlah Soal : 25
Kelas/ Semester : VII/ Genap Bentuk Soal : PG
Kurikulum : 2013 Tahun : 2021 - 2022

Kompetensi Inti:
Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata
Materi Level Kognitif Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor
Esensial L2 L3 Soal Soal
1. 3.3 Memahami ketentuan shadaqah, Shadaqah, Disajikan cerita singkat tentang hibah suami terhadap istrinya,  PG 1 4
hibah, dan hadiah hibah, dan peserta didik menyebutkan hukumnya
hadiah Peserta didik menyebutkan contoh hibah  PG 2 4
Disajikan opsi, peserta didik menyebutkan rukun hibah  PG 3 4
Disajikan cerita singkat tentang pemberian hadiah, peserta  PG 4 4
didik menyebutkan hukumnya
Disajikan hadits riwayat Tirmidzi,  PG 5 4
ِ
)‫الس ْوء (رواه الرتمذى‬ ِ ِ
ُّ ‫ب َوتَ ْدفَ ُع َع ْن مْيتَة‬
ِّ ‫الر‬
َّ ‫ب‬ ِ َّ ‫َّن‬‫ِإ‬
َ‫ض‬
َ ‫الص َدقَةَ لَتُطْفُئ َغ‬
peserta didik dapat menjelaskan hikmah bershadaqah menurut
hadits tersebut
Disajikan beberapa hadits, peserta didik dapat menyebutkan  PG 6 4
dasar hukum bahwa pemberian hadiah dapat menumbuhkan
kecintaan atau saling mencintai
Disajikan hadits,  PG 7 4
(‫ب يُِقُئ مُثَّ َيعُ ْوُد ىف َقْيِئ ِه (رواه البخارى و مسلم‬
ِ ‫اَلْ َعاِئ ُد فِى ِهبَتِ ِه َكااْل َك ْل‬
Peserta didik menjelaskan hukum menarik kembali hibah
berdasarkan hadits tersebut
Menjelaskan perbedaan antara hadiah dan suap  PG 8 4
2. 3.3 Mengidentifikasi tata cara Haji Disajikan cerita singkat tentang orang yang memakai pakaian  PG 9 4
melaksana-kan haji putih dari miqat sambil niat dalam hati untuk mengerjakan haji,
peserta didik menyebutkan nama kegiatan tersebut
Disajikan opsi, peserta didik menyebutkan yang termasuk  PG 10 4
rukun haji
Peserta didik menyebutkan salah satu kegiatan yang termasuk  PG 11 4
wajib haji
Disajikan tabel, peserta didik menjelaskan perbedaan wajib  PG 12 4
haji dan rukun haji
 Disajikan cerita singkat orang yang mengelilingi ka’bah ketika  PG 13 4
haji, peserta didik menyebutkan nama kegiatan tersebut
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik menyebutkan  PG 14 4
pengertian sa’i
Disajikan QS. Ali-Imron ayat 97 :  PG 15 4
ِ ِ َ‫ت م ِن استَط‬
ِ ِ ِ ‫ولِلّٰ ِه علَى الن‬
َ ‫اع ِإلَْيه َسبِيـْـاًل َوَم ْن َك َفَر فَِإ َّن اللّٰهَ َغيِن ٌّ َع ِن الْ َع الَمنْي‬
َ ْ َ ‫َّاس ح ُّج الَْبْي‬ َ َ
)٩٧(
Peserta didik menjelaskan makna yang digaris bawahi pada
ayat tersebut
Disajikan opsi, peserta didik menyebutkan yang termasuk  PG 16 4
syarat-syarat haji
Peserta didik menyebutkan larangan bagi jemaah haji  PG 17 4
perempuan
Disajikan contoh orang yang melaksanakan umrah terlebih  PG 18 4
dahulu pada bulan haji kemudian melaksanakan haji, peserta
didik dapat menyebutkan macam haji tersebut
3. 3.3 Mengidentifi-kasi tata cara Umrah Peserta didik menyebutkan rukun umrah  PG 19 4
melaksanakan umrah Peserta didik menjelaskan miqat zamani umrah  PG 20 4
4. 3.4 Menganalisis ketentuan Makanan Halal Disajikan opsi, peserta didik menyebutkan makanan/minuman  PG 21 4
makanan halal-haram dan Haram yang haram lidzatihi
dalam Islam Peserta didik menyebutkan dasar hukum haramnya binatang  PG 22 4
buas yang bertaring
Disajikan QS. Al Maidah ayat 3:  PG 23 4
ُ‫َّم َوحَلْ ُم اخْلِْن ِزي ِر َوَما ُِأه َّل لِغَرْيِ اللَّ ِه بِِه َوالْ ُمْن َخنِ َقةُ َوالْ َم ْوقُو َذة‬
ُ ‫ت َعلَْي ُك ُم الْ َمْيتَةُ َوالد‬
ْ ‫ُحِّرَم‬
)۳: ‫السبُ ُع ِإاَّل َما ذَ َّكْيتُ ْم (املائدة‬ َّ ‫يحةُ َوَما َأ َك َل‬ ِ
َ ‫َوالْ ُمَتَرِّديَةُ َوالنَّط‬
Peserta didik menjelaskan jenis bangkai pada ayat yang digaris
bawahi menurut ayat tersebut
Peserta didik menyebutkan contoh hewan yang haram  PG 24 4
dikonsumsi karena dilarang untuk dibunuh
Disajikan QS. Al Baqarah ayat 173:  PG 25 4
ِ ِ ‫اِنـَّما حَّرم عـلَي ُكم اْلـميـتَةَ والدَّم ولَـحم اْخلِـْن ـ ِزي ـ ِر وما اُِه َّل بِ ِـه لِغَ ـ‬
)173 : ‫اهلل (البقرة‬ ‫رْي‬ ََ ْ َ ْ َ َ َ َْ ُ ْ َ َ َ َ
Peserta didik menyebutkan yang haram dikonsumsi
berdasarkan ayat tersebut
Malangbong, Mei 2022
Guru Mata Pelajaran,

Tatang Hidayat, S.Pd.I

NIP: -