KISI-KISI

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) MTs

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN FIKIH

KELAS VII
(KURIKULUM 2013)

DISUSUN OLEH:
DODI SUPRIADI, S.Ag.

KELOMPOK KERJA MADRASAH TSANAWIYAH

PROVINSI JAWA BARAT
 KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) MTs
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : FIKIH Pilihan Ganda : 40 soal

Kelas/Semester : VII/Genap Uraian :5
Waktu : 90 Menit Jumlah soal : 45

Kompetensi Inti* :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

KOMPETENSI KLS/ INDIKATOR BENTUK NO

NO MATERI INDIKATOR SOAL
DASAR SEMESTER PENCAPAIAN SOAL SOAL
1 3.1 Memahami VII/II Ketentuan 3.1.1 Menjelaskan hukum  Disajikan cerita singkat orang sakit tidak pergi PG 1
ketentuan shalat shalat Jum’at shalat Jum’at, peserta didik menjelaskan hukum
shalat Jum’at Jum’at melaksanakan shalat Jum’at tersebut

 Disajikan HR. Abu Dawud URAIAN 41

3.1.2 Menunjukkan dasar
hukum shalat Jum’at
‫ أ َ ِو‬، ٌ‫ع ْب ٌد َم ْملُ ْوك‬
َ :ً‫ع ٍة اِ َّل أ َ ْربَعَة‬
َ ‫علَى كُ ِِّل ُم ْسل ٍِم فِي َج َما‬َ ٌ‫اجب‬ ِ ‫ْال ُج ُمعَةُ َح ٌّق َو‬
)‫ْض (ابو داود‬ ٌ ‫ أ َ ْو َم ِري‬،‫ي‬ َ ‫ أ َ ْو‬،ٌ‫ا ْم َرأَة‬
ٌّ ِ‫صب‬
peserta didik dapat menyebutkan orang yang
tidak wajib shalat Jum’at
 Disajikan beberapa ayat Al Qur’an, peserta didik PG 2
menyebutkan dasar hukum shalat Jum’at
 Disajikan Hadits Riwayat Muslim: PG 3
‫علَى‬ ِ ‫ع ْن َو ْد ِع ِه ُم ْال ُج ُمعَا‬
َ ُ‫ت أ َ ْو لَيَ ْخت َِم َّن هللا‬ َ ‫لَيَ ْنت َ ِهيَ َّن أ َ ْق َوا ٌم‬
َ‫قُلُ ْوبِ ِه ْم ث ُ َّم لَيَ ُك ْونُ َّن ِمنَ ْالغَافِ ِليْن‬
Peserta didik menjelaskan ancaman Allah
3.1.3 Menjelaskan syarat terhadap orang yang meninggalkan shalat Jum’at
mendirikan shalat berdasar Hadits tersebut
Jum’at  Disajikan opsi, peserta didik menyebutkan syarat
PG 4
wajib shalat Jum’at
 Menyebutkan syarat sah shalat Jum’at
 KOMPETENSI KLS/ INDIKATOR BENTUK NO
NO MATERI INDIKATOR SOAL
DASAR SEMESTER PENCAPAIAN SOAL SOAL
3.1.4 Menjelaskan hikmah PG 5
shalat Jum’at  Disajikan pernyataan, shalat Jum’at merupakan
shalat wajib mingguan, yang hanya dilaksanakan pada PG 6
hari Jum’at dengan waktu yang khusus yaitu pada
3.2 Menganalisis Khutbah waktu shalat Dzuhur dan bersegera untuk
ketentuan shalat melaksanakannya, peserta didik menjelaskan nilai
khutbah Jum’at 3.2.1 Menjelaskan rukun pendidikan dalam ibadah shalat Jum’at
Jum’at dan syarat khutbah
 Disajikan opsi, peserta didik menyebutkan rukun
Jum’at
khutbah Jum’at
PG 7
 Menjelaskan kedudukan do’a untuk umat Islam
dalam khutbah Jum’at
3.2.2 Menjelaskan sunnah PG 8
khutbah Jum’at
 Menyebutkan yang termasuk sunnah khutbah
PG 9
Jum’at
3.2.3 Menyebutkan syarat
khutbah Jum’at
 Peserta didik menyebutkan syarat khutbah
Jum’at PG 10
3.2.4 Menyebutkan hadits
yang menjelaskan adab  Menyebutkan Hadits yang menjelaskan adab
orang/ jemaah shalat orang/ jemaah shalat Jum’at ketika khutbah PG 11
Jum’at ketika khutbah sedang berlangsung
sedang berlangsung
3.2.5 Menjelaskan tata cara
pelaksanaan shalat  Menjelaskan tata cara pelaksanaan shalat Jum’at
Jum’at URAIAN 42

2 3.3 Memahami VII/II Ketentuan 3.3.1 Menjelaskan pengertian  Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik PG 12
ketentuan shalat jama’, shalat jama’ menurut menyebutkan pengertian shalat jama’
shalat Jama’ shalat istilah
dan Qashar qashar, dan 3.3.2 Menjelaskan hukum  Disajikan cerita singkat, peserta didik dapat PG 13
shalat jama’ menjama’ shalat menyebutkan hukum menjama’ shalat
qashar 3.3.3 Menyebutkan macam-  Disajikan cerita singkat tentang orang yang
macam shalat jama’ mengumpulkan shalat Maghrib dengan Isya dan PG 14
dilaksanakan pada waktu Isya, peserta didik
dapat menyebutkan nama shalat tersebut
3.3.4 Menjelaskan pengertian  Menjelaskan pengertian shalat jama’ taqdim PG 15
shalat jama’ taqdim  Menjelaskan musafir sebagai syarat umum shalat
3.3.5 Mengidentifikasi syarat PG 16
 KOMPETENSI KLS/ INDIKATOR BENTUK NO
NO MATERI INDIKATOR SOAL
DASAR SEMESTER PENCAPAIAN SOAL SOAL
shalat jama’ jama’

3.3.6 Menyebutkan contoh  Menyebutkan contoh shalat jama’ taqdim PG 17

shalat jama’ taqdim
 Disajikan HR. Bukhari: PG 18
َ
‫َع‬ ‫َ ج‬
‫َم‬ ‫َّم‬
‫َسَل‬
‫ِ و‬‫ْه‬
‫لي‬ََ
‫َّى هللاُ ع‬
‫َل‬ ‫ِ ص‬
ِّ‫ِي‬ ‫َّ الن‬
‫َّب‬ ‫َن‬
‫ا‬
َ
‫ْلة‬
ٍ َّ
‫ِى لي‬ َ
ِ‫ِشا‬
‫ء ف‬ ْ
‫َالع‬ ‫ِبِ و‬ ْ
‫َغر‬ ْ
‫ْن الم‬ َ َ
‫بي‬
ٍ َْ
‫ِيرة‬ َ
‫مط‬
3.3.7 Menjelaskan dasar peserta didik dapat menjelaskan Hadits tersebut PG 19
hukum shalat qashar kaitannya dengan syarat shalat jama’
 Peserta didik dapat menunjukkan dalil tentang
3.3.8 Menyebutkan shalat shalat qashar PG 20
fardhu yang dapat
diqashar
 Menyebutkan shalat fardhu lima waktu yang
dapat diqashar
3.3.9 Mengidentifikasi PG 21
syarat-syarat shalat
qashar
 Disajikan opsi, peserta didik menyebutkan syarat URAIAN 43
3.3.10 Menjelaskan sah shalat qashar
pelaksanaan jama’
qashar  Menjelaskan pelaksanaan shalat dengan jama’
qashar menggunakan jama’ ta’khir PG 22

 Disajikan cerita singkat tentang orang yang

3.3.11 Menjelaskan hikmah shalat Maghrib 3 rakaat dan Isya’ 2 rakaat pada
disyari’atkan shalat waktu Maghrib, peserta didik menjelaskan nama PG 23
jama’ dan qashar shalat tersebut
 Menjelaskan hikmah disyari’atkan shalat jama’
dan qashar
3 3.4 Memahami VII/II Shalat 3.4.1 Menjelaskan tata cara  Disajikan terjemahan Hadits tentang tata cara PG 24
kaifiat shalat dalam shalat dalam keadaan shalat dalam keadaan darurat di kendaraan :
dalam keadaan darurat dalam “Shalatlah sambil berdiri, jika tidak mampu,
kendaraan
darurat kendaraan sambil duduk, dan jika tidak mampu shalatlah
sambil tiduran.”, peserta didik menyebutkan
Haditsnya
 KOMPETENSI KLS/ INDIKATOR BENTUK NO
NO MATERI INDIKATOR SOAL
DASAR SEMESTER PENCAPAIAN SOAL SOAL

3.5 Memahami Shalat 3.5.1 Menjelaskan tata cara  Menjelaskan tata cara shalat dengan terlentang PG 25
kaifiat shalat dalam shalat dalam keadaan
dalam keadaan sakit PG 26
 Disajikan Hadits:
keadaan sakit sakit
‫صلّ ٰـى‬ َ ‫ فَإ ِ ْن لَـ ْم يَ ْست َِط ْع‬،‫ع‬
َ ‫طا‬ ُ ‫ص ِلّ ْي ْال َم ِري‬
َ َ ‫ْض قَائِما ً إِ ِن ا ْست‬ َ ُ‫ي‬
َ
َ َ‫س ُج ْودَهُ أ ْخف‬
‫ض‬ َ َ َ
ُ ‫ َو َج َع َل‬،‫ فَإ ِ ْن لَ ْم يَ ْست َِط ْع أ ْن يَ ْس ُجدَ أ ْو َمأ‬،ً ‫قا َ ِعدا‬
)‫ (رواه الدار قطني‬... ‫ِم ْن ُر ُك ْو ِع ِه‬
Peserta didik menjelaskan makna kalimat yang
digaris bawah pada hadits tersebut kaitannya
dengan tata cara shalat orang yang sakit
 Menjelaskan cara shalat dengan isyarat mata
URAIAN 44
 Menjelaskan posisi shalat dengan tidur pada
lambung
PG 27

4 3.6 Memahami VII/II Shalat 3.6.1 Menyebutkan shalat  Disajikan beberapa opsi, peserta didik PG 28
ketentuan sunah sunnat muakkad menunjukkan yang termasuk shalat sunnat
shalat muakkad muakkad
sunnah 3.6.2 Menjelaskan shalat  Menyebutkan contoh shalat sunah rawatib PG 29
muakkad sunat rawatib muakkad qabliyah

 Menyebutkan contoh pelaksanaan shalat sunat PG 30

rawatib muakkad

 Menyebutkan contoh shalat sunnat rawatib ghair PG 31

muakkad

 Menyebutkan Hadits yang menjelaskan bahwa

3.6.3 Menjelaskan makna PG 32
shalat yang paling utama sesudah shalat fardhu
shalat malam
yaitu shalat malam

 Disajikan tabel, peserta didik menyebutkan yang PG 33

termasuk shalatul lail
 KOMPETENSI KLS/ INDIKATOR BENTUK NO
NO MATERI INDIKATOR SOAL
DASAR SEMESTER PENCAPAIAN SOAL SOAL
3.6.4 Menjelaskan hukum  Menjelaskan hukum shalat Dhuha PG 34
shalat Dhuha
 Disajikan Hadits : PG 35
3.6.5 Menyebutkan dasar ْ َ‫سجد‬
hukum tentang shalat
‫سجْ دَتَي ِْن ِمن قَب ِل أَن‬
َ ‫ص ِّل‬
َ ‫فـليُــــــ‬ ِ ‫إذَا َجا َء أ َ َحد ًكم الَ َم‬
Tahiyatul masjid ) ‫س ( رواه أبو داود‬ َ ‫َيج ِل‬
Peserta didik menjelaskan isi kandungan dari
Hadits tersebut
 Disajikan QS. Al Isra’ ayat 79:
3.6.6 Menjelaskan shalat ‫ومـن اللـيل فـتهجد به نافــلـة لك عسى ان يــبعـثك ربك‬ URAIAN 45
Tahajjud
)٧٩( ‫مـــقاما مـــحـــمودا‬
3.6.7 Menjelaskan shalat peserta didik menulis kembali, memberi tanda
witir baca, dan mengartikan ayat tersebut
 Disajikan pernyataan, peserta didik
menyebutkan pengertian shalat witir PG 36

 Peserta didik menyebutkan contoh shalat sunah

Shalat 3.7.1 Menjelaskan jenis ghair muakkad PG 37
3.7 Menganalisis sunnah shalat sunnah ghairu  Disajikan cerita singkat tentang daerah yang
shalat ghairu muakkad dilanda kekeringan/kemarau, peserta didik
sunnah muakkad menyebutkan shalat sunnat mohon hujan PG 38
ghairu  Disajikan cerita singkat tentang gerhana bulan,
muakkad peserta didik menyebutkan nama shalat sunnat
ketika gerhana bulan PG 39
 Disajikan cerita singkat tentang orang yang ragu
karena ada dua pilihan, peserta didik
menyebutkan shalat sunnat untuk mendapatkan PG 40
pilihan yang tepat

Bandung, Pebruari 2018

Penyusun

Dodi Supriadi, S.Ag