KISI KISI UJIAN MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenjang : Madrasah Ibtidaiyah (MI ) Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Qur’an Hadits Jumlah Soal : 50 soal
Kurikulum : 2013 Penyusun : Yuslam, S.Pd.I

MATERI KELAS LEVEL NO BENTUK

NO KD INDIKATOR SOAL
ESENSIAL /SMT KOGNITIF SOAL SOAL

Q.S. al-Ma'un (107) Menjelaskan ciri-ciri orang yang L.1 1 PG

mendustakan agama berdasarkan Q.S. Al-
3.2. Memahami arti dan isi Ma’un (107)
kandungan Q.S. al-Ma'un (107) Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri orang 26 Menjodohk
1 IV/1
dan Q.S. at-Takatsur (102) yang mendustakan agama berdasarkan Q.S. an
Al-Ma’un (107)

3.3. Menerapkan hukum bacaan Hukum bacaan idhhar Mengaplikasikan hukum bacaan idhar dan L.3 2 PG
idhhar dan ikhfa' dan ikhfa' atau ikhfak dalam ayat al-Qur’an
2 IV/1
Siswa dapat mengetahui hukum bacaan 27 Menjodohk
idhar dan atau ikhfak dalam ayat al-Qur’an an
3.4. Memahami arti dan isi Hadis tentang takwa Menentukan perilaku sehari-hari sesuai isi
kandungan hadis tentang takwa riwayat Tirmidzi dari kendungan hadits tentang takwa riwayat Tirmidzi
3 riwayat Tirmidzi dari Abu Dzar IV/1 dari Abu Dzar r.a. L.3 3 PG
Abu Dzar ra
ra.
3.7. Menerapkan hukum bacaan Bacaan idgham Menerapkan hukum bacaan idgham
idgham bighunnah, idgham bighunnah, idgham bighunnah, idgham bilaghunnah, dan atau
4 bilaghunnah, dan IV/2 iqlab dalam ayat al-Qur’an L.2 4 PG
bilaghunnah, dan iqlab
iqlab.
3.8. Memahami arti dan isi Hadis tentang Menentukan perilaku sehari-hari yang
kandungan hadis tentang silaturrahmi riwayat mencerminkan tentang silaturrahmi riwayat
5 Bukhari Muslim dari IV/2 Bukhari Muslim dari Anas r.a. L.1 5 PG
silaturrahmi riwayat Bukhari
Anas r.a.
Muslim dari Anas ra.
 3.1. Memahami arti dan isi
kandungan Q.S. al-'Adiyat (100)
dan at-Tin (95)
6
3.2. Menerapkan hukum bacaan
mim mati /sukun (idgham mimi,
ikhfa' syafawi, dan idhhar syafawi
7 V/1
8 3.3. Menganalisis arti dan isi
kandungan hadis tentang
menyayangi anak yatim riwayat
Bukhari Muslim dari Sahl bin
Sa'ad ra.
9 3.4. Memahami arti dan isi
kandungan Q.S. al-Humazah (99)
dan al-Bayyinah (98)
Q.S. al-'Adiyat (100)
V/1
Q.S. at-Tin (95)
V/1
Bacaan mim mati
/sukun (idgham mimi,
ikhfa' syafawi, dan
idhhar syafawi
Hadis tentang V/1
menyayangi anak
yatim riwayat Bukhari
Muslim dari Sahl bin
Sa'ad ra.
Q.S. al-Humazah (99) V/2
dan al-Bayyinah (98)
Menentukan perilaku sehari-hari yang
mencerminkan sifat dasar manusia
berdasarkan Q.S. al-'Adiyat (100) L.2 6 PG
Menentukan perilaku sehari-hari yang
mencerminkan sifat dasar manusia L.2 7 PG
berdasarkan Q.S. at-Tin (95)
Disajikan tabel contoh lafadz, siswa dapat
menerapkan hukum bacaan mim mati
L.2 8 PG
/sukun (idgham mimi, ikhfa' syafawi, dan
idhhar syafawi) dalam ayat al-Qur’an.
Disajikan lafadz, siswa dapat mengetahui
hukum bacaan mim mati /sukun (idgham
mimi, ikhfa' syafawi, dan idhhar syafawi) 9 PG
dalam ayat al-Qur’an.
siswa dapat mengetahui hukum bacaan
mim mati /sukun (idgham mimi, ikhfa'
Menjodohk
syafawi, dan idhhar syafawi) dalam ayat al- 28
an
Qur’an.
Siswa dapat menyimpulkan perilaku yang
mencerminkan isi kandungan hadis tentang
L.1 10 PG
menyayangi anak yatim riwayat Bukhari
Muslim dari Sahl bin Sa'ad r.a.
Menentukan tanggapan tentang perilaku yang
terkandungan dalam hadis tentang
menyayangi anak yatim riwayat Bukhari
Muslim dari Sahl bin Sa'ad r.a
Siswa dapat menjelaskan dampak perilaku L.2 11 PG
sebagaimana termuat dalam Q.S. al-Humazah
(99)
 Menjelaskan dampak perilaku sebagaimana termuat
dalam Q.S. al-Bayyinah (98)

3.5. Menerapkan hukum bacaan Hukum bacaan Waqaf Menerapkan hukum bacaan Waqaf dan
Waqaf dan Washal dan Washal V/2 Washal dalam ayat al-Qur’an
10 12 PG

Hadis tentang ciri-ciri Siswa dapat menentukan perilaku yang

3.6. Memahami arti dan isi
orang munafik mencerminkan isi kandungan hadis tentang
kandungan hadis tentang ciri-ciri V/2
15 riwayat Bukhari ciri-ciri orang munafik riwayat Bukhari 13 PG
orang munafik riwayat Bukhari
Muslim dari Abu Muslim dari Abu Hurairah r.a.
Muslim dari Abu Hurairah r.a.
Hurairah r.a.
3.1. Memahami arti dan isi Q.S. al-'Alaq (96) Siswa dapat menentukan tanggapan
kandungan Q.S. al-'Alaq (96) tentang kekuasaan allah dalam penciptaan
14 PG
manusia sesuai dengan isi kandungan Q.S.
16 VI/1 al-'Alaq (96)
Menjelaskan kekuasaan Allah dalam penciptaan
manusia sesuai dengan isi kandungan Q.S. 15, 16 PG
al-'Alaq (96)
3.2. Menganalisis arti dan isi Q.S. al-Qadr (97) Menentukan keutamaan bulan Ramadhan yang
kandungan Q.S. al-Qadr (97) berkaitan dengan isi kandungan Q.S. al-Qadr 17, 18 PG
VI/1 (97)
17
Menyimpulkan keutamaan bulan Ramadhan
yang berkaitan dengan isi kandungan Q.S. al- 19 PG
Qadr (97)
3.3. Menerapkan hukum bacaan Hukum bacaan Menerapkan hukum bacaan tafkhim, tarqiq
tafkhim, tarqiq dan jawazul tafkhim, tarqiq dan dan atau jawazul wajhain 20 PG
18 wajhain jawazul wajhain VI/1 Menentukan contoh hukum bacaan tafkhim,
tarqiq dan atau jawazul wajhain dalam ayat 21 PG
al-Qur’an
3.4. Memahami arti dan isi Hadis tentang Menentukan tanggapan tentang perilaku yang
kandungan hadis tentang keutamaan memberi VI/1 terkandungan dalam hadis
19 keutamaan memberi menurut menurut riwayat tentang keutamaan memberi menurut 22, 23 PG
riwayat Bukhari Muslim dari Bukhari Muslim dari riwayat Bukhari Muslim dari Abdullah
 Abdullah Ibnu Umar r.a.
3.5. Memahami arti dan isi
kandungan Q.S. adl-Dluha (93)
20
Abdullah Ibnu Umar Ibnu Umar r.a.
r.a.
Q.S. adl-Dluha (93) Menentukan perilaku sehari-hari yang
VI/2 mencerminkan kehidupan manusia sesuai isi
kandungan Q.S. adl-Dluha (93) 24 PG

3.7. Memahami arti dan isi Siswa dapat menentukan sikap yang sesuai dengan
kandungan hadis tentang amal isi kandungan hadis tentang amal saleh 25 PG
saleh riwayat Muslim dari Abu riwayat Muslim dari Abu Hurairah r.a.
21 Hurairah r.a. VI/2
Siswa mampu menanggapi tentang sikap yang
sesuai dengan isi kandungan hadis tentang
50 essay
amal saleh riwayat Muslim dari Abu
Hurairah r.a.

Tanjungahrjo, Februari 2023

Guru Al-Qur’an Hadits

YUSLAM, S.Pd.I