SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

STKIP AL ISLAM TUNAS BANGSA BANDAR LAMPUNG

PROGRAM STUDI PGSD, PGPAUD & PENJASKESREK

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Matakuliah Tgl.
kode Bobot sks Semester Rumpun MK Tgl. Revisi
Penyusunan
FIQH IBADAH 3 2 MKD 23-03- 2021
Dosen Pengembang RPS
Otorisasi Jimi Harianto,M.Pd.I

CPL-PRODI
S1 Bertakwa kepadaTuhanYang MahaEsa dan mampu menunjukan sikap religius
S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
P4 Menguasai konsep teoritis ilmu hukum syariah dan ilmu hukum konvensional, khususnya yang
terkait dengan hukum keluarga dan hukum perdata Islam diIndonesia.
KU 1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai-nilai
Capaian Pembelajaran syariah yang sesuai dengan bidang keahliannya
(CP) KU 2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
KU14 Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik
KK 4 Mampu menggali nilai-nilai hukum yang hidup dalam masyarakat.

CP-MK
M1 Mahsiswa mampu menjelaskan konsep umum tentang fiqh, pengertian fiqh dan ruang lingkupnya serta
pengertian fiqh ibadah dengan ruang lingkupnya.(P.4)
M2 Mahasiswa mampu menerangkan tentang konsep dan tatacara thaharah, shalat, zakat, puasa dan haji. (S.7,
P.4, KU.1)
M3 Mahasiswa mampu membedakan macam-macam najis dan cara mensucikannya (KU.1, KU.2, KK.4)
M4 Mahasiswa mampu mengidentifikasikan antara zakat fitrah dan zakat mal (KU.1, KU.2, KK.4)
 M5 Mahasiswa mampu mendemonstrasikan shalat fardlu, shalat sunnah dan shalat jenazah (S.1, KU.1, KU.14,
KK.4)
Mata kuliah ini menyajikan pengetahuan dan pengamalan praktis tentang ibadah mahdhah dalam masyarakat
Deskripsi matakuliah
islam. Yang meliputi:thaharah, shalat, zakat, puasa, haji dan umroh.
1. Pengertian fiqh dan ruang lingkupnya serta pengertian fiqh ibadah dan ruang lingkupnya
2. Pengertian thaharah, macam-macam thaharah (wudlu‟, al-ghaslu, dan tayammum), dan tatacaranya.
3. Pengertian najis, macam-macam najis, akibat hukumnya dan tatacara mensucikannya
4. Pengertian shalat, dasar hukum, rukun shalat, macam-macam dan hikmah shalat
5. Pengertian shalat berjamaah dan shalat jum‟at, dasar hukum, rukun shalat, hikmah shalat berjamaah dan
shalat jum‟at
Materi Pembelajaran/ Pokok
6. Pengertian shalat nawafil, dasar hukum, rukun shalat, dan hikmah shalat nawafil
Bahasan (Materi ajar)
7. Pengertian dan rukun zakat, macam-macamzakat, tatacara mengeluarkan zakat, hikmah zakat, golongan
muzakki dan mustahiq zakat.
8. Pengertian zakat fitrah dan zakat mal, rukun zakat dan zakat mal, tatacara mengeluarkan zakat fitrah dan
zakat mal.
9. Pengertian puasa, dasar hukum puasa, rukun dan macam-macam puasa, rukhshoh dan hikmah puasa
10. Pengertian haji dan umroh, dasar hukum haji dan umroh, rukun haji dan umroh, simulasi haji dan umroh.
1. Wahbah Az-Zuhaily, Al-Fiqhal-Islamy Wa Adillatuhu, Jilid 1-3, Beirut: Dar Al-Fikr, 1984
2. Muhammad Hasbi Ash-Shiddieqy, Kuliah Ibadah, Semarang: Pustaka Rizki Putra, 2010
3. Muhammad Bagir Al-Habsyi, Fiqh Praktis, Buku I, Bandung: Mizan, 2000
Daftar Pustaka
4. Syakir Jamaluddin, Kuliah Fiqh Ibadah, Yogyakarta: LPPI UMY, 2015
Utama
5. Sayyid Sabiq, Fikih Sunnah, Terj.Mahyuddin Syaf, Bandung: Alma‟arif, Tt.
6. Sulaiman Rasjid, Fiqh Islam, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2012
7. Ahmad Rofiq, Hukum Perdata Islam Di Indonesia, Jakarta: Rajawali Pers, 2013
Metode Pembelajaran Interactive lecturing, Diskusi (Seminar Kelas)

Media Pembelajaran Whiteboard , ballpoint, markers, LCD Projector, Slide, and Notebook
(Tim) Pengajar JIMI HARIANTO,M.Pd.I
Matakuliah -
Prasyarat
Minggu Kemampuan akhir yang Indikator Kriteria & bentuk Bahan Kajian Metode Bobot
Ke diharapkan Penilaian Penilaian (Materi ajar) Pembelajaran Penilaian
(Estimasi (%)
Waktu)
1. 1 Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat Mahasiswa  RPS,  Interactive
mendeskripsikan mata kuliah mendeskripsikan mata mencatat semua  Kontrak lecturing.
fiqh ibadah secara umum dan kuliah fiqh ibadah informasi secara kuliah  Tanya Jawab
khusus selama satu semester. ringkas pada  Pendahuluan:
Secara umum dan logbook. Gambaran  Waktu: 100
khusus selama satu Umum Menit
semester dan dapat  Mata kuliah
memahami tujuan fiqh ibadah
pembelajaran
dan ruang ingkup
perkuliahan.
2. 2 Mahasiswa mampu menjelaskan Kriteria:  Pengertian  Interactive
Mahasiswa dapat
konsep umum tentang fiqh dan Mahasiswa secara fiqh dan ruang lecturing.
menjelaskan konsep tepat dan sesuai lingkupnya  Tanya Jawab
pokok bahasan fiqh umum tentang fiqh penguasaannya  Pengertian  Studi Literatur
dan pokok bahasan fiqh ibadah
fiqh Bentuk Penilaian: dan ruang  Waktu: 100
Non test (tanya lingkupnya Menit
jawab langsung
3. 3 Mahasiswa mampu menerangkan Mahasiswa dapat Kriteria:  Pengertian  Interactive
Mahasiswa secara thaharah lecturing.
tentang thaharah (bersuci), menerangkan tentang
tepat dan sesuai  Macam-  Tanya Jawab
dalam bidang : wudlu', al- thaharah (bersuci),
penguasaanya macam  Studi Literatur
ghaslu (mandi), tayammum serta dalam bidang :
thaharah
mampu mempraktikkannya. wudlu', al-ghaslu
Bentuk Penilaian: (wudlu‟, al-  Waktu: 100
(mandi), tayammum
Non test (tanya ghaslu, dan Menit
serta dapat
jawab langsung) tayammum
mempraktikkannya.
 Tatacara
wudlu, al-
ghaslu dan
tayammum

4. 4 Mahasiswa mampu membedakan Mahasiswa dapat Krtiteria:  Pengertian  Interactive

tentang macam-macam najis, membedakan tentang Mahasiswa kreatif najis lecturing.
akibat hukumnya dan tatacara macam-macam najis, dalam  Macam-  Diskusi Tanya
mensucikannya.. akibat hukumnya dan mengemukakan ide macam najis Jawab
tatacara dan akibat  Studi Literatur
mensucikannya. Bentuk Penilaian: hukumnya
5. Penulisan  Tatacara  Waktu: 100
makalah mensucikanny Menit
6. Presentasi a

5. 5 Mahasiswa mampu menerangkan Mahasiswa dapat Kriteria:  Pengertian  Interactive

konsep dan aturan tentang shalat menerangkan konsep Mahasiswa secara shalat lecturing.
serta dapat mempraktikkannya dan aturan tentang tepat dan sesuai  Dasar hukum  Diskusi Tanya
shalat serta dapat penguasaannya  Rukun shalat Jawab
mempraktikkannya  Macam-  Studi Literatur
Bentuk Penilaian: macam dan
1. Penulisan hikmah shalat  Waktu: 100
makalah Menit
2. Presentasi
6. 6 Mahasiswa mampu menerangkan Mahasiswa dapat Kriteria:  Pengertian  Interactive
Mahasiswa secara shalat lecturing.
konsep dan aturan tentang shalat menerangkan konsep
tepat dan sesuai berjamaah dan  Diskusi Tanya
berjamaah dan shalat jum‟at dan aturan tentang
penguasaannya shalat jum‟at Jawab
serta mampu mempraktikkannya shalat berjamaah dan
 Dasar hukum  Studi Literatur
shalat jum‟at serta
Bentuk Penilaian:  Rukun shalat
dapat
3. Penulisan  Hikmah shalat  Waktu: 100
mempraktikkannya
makalah berjamaah dan Menit
4. Presentasi shalat jum‟at

7. 7 Mahasiswa mampu menerangkan Mahasiswa dapat Kriteria:  pengertian  Interactive

konsep dan aturan tentang shalat menerangkan konsep Mahasiswa secara shalat nawafil lecturing.
nawafil serta mampu dan aturan tentang tepat dan sesuai  dasar hukum  Diskusi Tanya
mempraktikkannya shalat nawafil serta penguasaanya  rukun shalat Jawab
dapat  hikmah shalat  Studi Literatur
mempraktikkannya Bentuk Penilaian: nawafil
3. Penulisan  Waktu: 100
makalah Menit
4. Presentasi

8. 8 UJIAN TENGAH SEMESTER ( UTS ) 15%

9. 9 Mahasiswa mampu menerangkan Mahasiswa dapat Kriteria:  Pengertian dan  - Interactive
- Mahasiswa secara rukun zakat lecturing.
tentang konsep dan aturan zakat : menerangkan tentang  Macam-macam  Diskusi Tanya
1 tepat dan sesuai
pengertian, rukun, macam- konsep dan aturan zakat penguasaannya dan tatacara Jawab
0 macam, tatacara, hikmah, : pengertian, rukun, mengeluarkan  Studi Literatur
golongan muzakki dan mustahiq macam-macam, tatacara, Bentuk Penilaian: zakat
zakat hikmah, golongan 3. Penulisan  Hikmah zakat  Waktu: 100
muzakki dan mustahiq makalah  Golongan Menit
4. Presentasi muzakki dan
zakat
mustahiq zakat
 10. 1 Mahasiswa mampu Kriteria:  Pengertian zakat  Interactive
Mahasiswa dapat
1 mengidentifikasikan konsep dan mengidentifikasikan Mahasiswa secara fitrah dan zakat lecturing.
tepat dan sesuai mal  Diskusi Tanya
aturan zakat fitrah dan zakat mal konsep dan aturan zakat
penguasaanya  Rukun zakat dan Jawab
fitrah dan zakat mal zakat mal  Studi Literatur
Bentuk Penilaian:  Tatacara
3. Penulisan mengeluarkan  Waktu: 100
makalah zakat fitrah dan menit
4. Presentasi zakat mal

11-12 Mahasiswa mampu menerangkan Mahasiswa dapat Kriteria:  Pengertian  Interactive

konsep dan aturan tentang puasa menerangkan konsep Mahasiswa secara puasa dan dasar lecturing.
serta dapat melaksanakannya). dan aturan tentang tepat dan sesuai hukumnya  Diskusi Tanya
puasa serta dapat penguasaannya  Rukun dan Jawab
melaksanakannya macam-macam  Studi Literatur
Bentuk Penilaian: puasa  Waktu: 200
3. Penulisan  Rukhshoh dan menit
makalah hikma puasa
4. Presentasi
13-14 Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa dapat Kriteria:  Pengertian haji  Interactive
konsep haji dan umroh serta menjelaskan konsep Mahasiswa secara dan umroh lecturing.
mampu memperaktikkannya haji dan umroh serta tepat dan sesuai  Dasar hukum  Diskusi Tanya
dapat penguasaannya haji dan umroh Jawab
memperaktikkannya  Rukun haji dan  Studi Literatur
Bentuk Penilaian: umroh.
3. Penulisan  Simulasi haji  Waktu: 200
makalah dan umroh menit
4. Presentasi
 15 Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat Kriteria:  Shalat fardlu  Praktek shalat
Mendemonstrasikan shalat
Mahasiswa secara  Shalat sunnah
fardlu, shalat sunnah dan shalat
Mendemonstrasikan (shalat „eid,  Waktu: 100
shalat fardlu, shalat penguasaannya shalat gerhana, menit
jenazah sunnah dan shalat tepat dan
dll)
sesuai
jenazah Bentuk Penilaian:  Shalat jenazah
Kesesuaian antara
teori dan praktek

16 UJIAN AKHIR SEMESTER( UAS ) 15%

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Fiqh adalah suatu mata kuliah yang memberikan bekal pengetahuan kepada mahasiswa tentang berbagai pendapat para ahli fiqh
empat madzhab dalam masalah ibadah (Thaharah, Shalat, Jenazah, Puasa, Zakat, serta Haji dan Umrah) dari perspektif normatif, historis, dan
praktik agar mereka mampu memahami, memedomani, serta mempraktikkan sesuai dengan pilihannya serta menghindari truth claim yang dapat
menyulut perpecahan.

Kompetensi Dasar dan Hasil Belajar

1. Mahasiswa mampu memahami dan merefleksikan pengertian ibadah, hakikat, tujuan, macam-macam ibadah dalam kehidupan sehari-hari.
2. Mahasiswa mampu memahami tentang thaharah, hakikat dan fungsi, hubungan thaharah dengan kesehatan dan keindahan lingkungan, macam-
macam thaharah serta mampu mempraktikannya dalam kehidupan sehari-hari.
3. Mahasiswa mampu memahami hukum, tatacara shalat, serta berbagai hal yang berkaitan dengan shalat, sehingga dapat melaksanakannya
dengan baik dan benar.
4. Mahasiswa mampu memahami hal-hal yang terkait dengan jenazah, mulai dari memandikan, mengkafani, menshalatkan serta menguburkan
jenazah, sehingga dapat melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari.
5. Mahasiswa mampu memahami hukum, makna, serta hikmah puasa, sehingga mampu menjalankannya dengan baik dan benar.
6. Mahasiswa mampu memahami hal-hal yang terkait dengan zakat (pengertian, perbedaan zakat dengan pajak, hikmah dan fungsi sosial zakat
serta pengelolaan dan penggunaan zakat)
7. Mahasiswa mampu memahami hukum, makna, dan hikmah ibadah haji, sehingga dapat menunaikannya dengan baik dan benar.
Pendekatan Pembelajaran :
Metode : Ceramah, Diskusi, tanya jawab, review
Tugas : Makalah (Kelompok)
Media : GCR, Meet dan Zoom
Sumber : Buku-Buku Fiqh Ibadah, Artikel-Artikel Internet, Fiqh Empat Madzhab

Evaluasi
Kehadiran (Maksimum 16 x) Minimum 12 x
Peyajian dan diskusi (hasil makalah)
Tugas Makalah (Kelompok)
UTS
UAS

Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

Pertemuan 1 : Orientasi perkuliahan
Pertemuan 2 : Ibadah: pengertian, hakikat, tujuan, relasi ibadah dengan iman, serta macam-macam ibadah ditinjau dari berbagai segi.
Pertemuan 3 : Thaharah: Pengertian, Hakikat & Fungsi Thaharah, sarana thaharah, hubungan thaharah dengan kebersihan, kesehatan,
dan keindahan lingkungan; istinja.
Pertemuan 4 : Thaharah: Wudlu, Mandi, Tayamum.
Pertemuan 5 : Shalat: pengertian, hikmah, syarat, rukun, sunah, dan hal-hal yang membatalkan shalat.
Pertemuan 6 : Shalat: Pembagian shalat dari beberapa segi, shalat jama’ dan qashar serta ketentuan-ketentuannya menurut ulama
empat madzhab.
Pertemuan 7 : Jenazah: Hal-hal yang dianjurkan dalam menghadapi sakaratul maut, memandikan serta mengkafani jenazah.
Pertemuan 8 : Jenazah: Menshalatkan jenazah dan menguburkan jenazah..
Pertemuan 9 : UTS
Pertemuan 10 : Puasa: Pengertian, hukum, hikmah, dan rukunnya.
Pertemuan 11 : Puasa: syarat, hal-hal membatalkan puasa, cara melaksanakan, serta macam-macam puasa.
Pertemuan 12 : Zakat: pengertian, perbedaan dengan pajak, wajib zakat, mustahik zakat, harta yang wajib dizakatkan, kekayaan
terpendam dan tambang.
Pertemuan 13 : Zakat: hikmah dan fungsi sosial zakat, serta pengelolaan dan penggunaan zakat.
Pertemuan 14 : Haji dan Umrah : pengertian, macam-macam haji dan cara melaksanakannya, syarat, serta hikmah haji.
Pertemuan 15 : review perkuliahan.
Pertemuan 16 : UAS

Daftar Buku Rujukan

Sayid Sabiq, Fiqh al Sunnah, Beirut: Dar Al Fikr, 1983
Abdul Hamid & Ahmad Saebani, Fiqh Ibadah, Cet. I, Bandung : Pustaka Setia, 2009
Labib Mz & Moh. Ridho’i, Kuliah Ibadah, Cet. II, Surabaya : Tiga Dua, 2000
Wahbah Az-Zuhaily, Al-Fiqh Al-Islamy Wa Adillatuhu, Jilid I-III, Beirut: Dar Al-Fikr, 1984
Elsi Kartika, Pengantar Hukum Zakat Dan Wakaf, Jakarta : Grasindo, 2006
Muhammad Hasbi Ash-Shiddieqy, Kuliah Ibadah, Cet. I, Semarang : Pustaka Rizki Putra, 2010
Muhammad Hasbi Ash-Shiddieqy, Pedoman Zakat, Cet. III, Semarang : Pustaka Rizki Putra, 1999
Muhammad Hasbi Ash-Shiddieqy, Pedoman Shalat, Cet. III, Semarang : Pustaka Rizki Putra, 1999
Muhammad Hasbi Ash-Shiddieqy, Pedoman Puasa, Cet. IV, Semarang : Pustaka Rizki Putra, 2000
Muhammad Bagir Al-Habsyi, Fiqih Praktis, Buku I, Cet. II, Bandung : Mizan, 2000
Buku-Buku Fiqh yang lain