No IAIN-Pwt/LPM/

FORMULIR :
Dokumen F/05.47
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Tanggal 3 September
FAKULTAS SYARI’AH :
Terbit 2020
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PURWOKERTO
No. 1 (satu)
Alamat: Jl. A. Yani No. 40A, Telp. (0281) 635624 :
Purwokerto 53126 Revisi

Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot SKS Prodi / Semester / Tgl

Kelas Penyusunan
Manajemen Fakultas 2 HKI/7/A&B 24 Agustus
Bimbingan 2021
Haji dan
Umrah
Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua Program Studi

OTORISASI
Hj. Durotun Nafisah, Dr. H. Ansori, M.Ag Hj. Durotun Nafisah,
S.Ag.,M.S.I 19650407 199203 1 004 S.Ag.,M.S.I
19730909 200312 2 002 19730909 200312 2 002

CPL Program Studi

SIKAP
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious.
2. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
3. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain.
Capaian 4. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
Pembelajaran lingkungan.
(CP) 5. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
6. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
7. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri
PENGUASAAN PENGETAHUAN
Menguasai berbagai macam teori mengenai pelaksanaan ibadah haji dan umrah
KETERAMPILAN UMUM
Mahasiswa mampu mempraktikkan pelaksanaan ibadah haji dan umrah
CPL Mata Kuliah
1. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang perencanaan (planning), pelaksanaan
(actuiting), dan evaluasi (evaluation) penyelenggaraan ibadah haji dan umrah
2. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang manajemen ibadah haji dan umrah di tanah
air dan di Arab Saudi
3. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang manasik haji dan umrah, perjalanan haji
kesehatan, doa, dzikir dan hikmah ibadah haji
4. Mahasiswa memiliki kemampuan memecahkan persoalan kontemporer dalam ibadah
haji
5. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang permasalahan dalam ibadah haji
6. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang budaya masyarakat Arab
 Deskripsi Mata kuliah Manajemen Bimbingan Haji dan Umrah merupakan mata kuliah yang
Mata Kuliah membekali mahasiswa agar menguasai manajemen pelaksanaan ibadah haji dan umrah
mulai dari awal hingga akhir. Manajemen bimbingan haji dan umrah diperlukan oleh
mahasiswa agar mampu menghadapi permasalahan dan kendala yng muncul dalam
penyelenggaraan ibadah haji mulai dari persiapan sebelum berangkat, tata cara manasik
dan bagaimana menghadapi budaya dan kebiasaan masyarakat Arab.

Kemampuan Akhir yang

Pertemuan Direncanakan Pada Tiap Tahapan
Ke Pembelajaran Untuk Memenuhi CP
Mata Kuliah
1 Mahasiswa mampu memahami
gambaran ruang lingkup dan urgensi
mempelajari manajemen bimbingan haji
dan umrah
2 Mahasiswa mampu memahami tentang
pengertian, dasar-dasar, sistem dan tipe-
tipe serta fungsi manajemen
3 Mahasiswa mampu memahami tentang
pengertian haji dan umrah serta
ketentuannya
4 Mahasiswa mampu memahami tentang
dalil-dalil, hukum dan larangan dalam
haji dan umrah serta bagaimana haji
Rasul dan kontekstualisasi ibadah haji
5 Mahasiswa mampu memahami tentang
tata cara pelaksanaan ibadah haji
meliputi hal-hal yang disunnahkan
dalam haji dan umrah, hikmah dan
keutamaan ibadah haji, istitho’ah dalam
ibadah haji dan umrah, miqat dan
macam-macamnya, pakaian ihram dan
talbiyah
6 Mahasiswa mampu memahami tentang
tatacara haji meliputi tawaf, sa’i, wukuf,
mabit dan melontar jumrah.
Bahan Kajian Terkait Dengan Kemampuan
Yang Akan Dicapai
 Kontrak Belajar
 Penjelasan tentang Silabi
 Pembagian Kelompok dan Tugas
 Penjelasan Sistem dan Jadwal Perkuliahan
Tinjauan Umum tentang Manajemen
 Pengertian Manajemen
 Dasar-dasar Manajemen
 Sistem dan Tipe-tipe Manajemen
 Fungsi Manajemen (POLACCER)
1. Pengertian Haji dan Umrah
2. Syarat, Rukun, Wajib Haji dan Umrah
a. Syarat Wajib Haji dan Umrah
b. Syarat Sah Haji dan Umrah
c. Rukun Haji
d. Rukun Umrah
e. Wajib Haji
f. Wajib Umrah
 Dalil-dalil Haji dan Umrah
 Hukum Haji dan Umrah
 Larangan dalam Ibadah Haji dan Umrah
(waktu ihram)
 Haji Rasulullah SAW
 Kontekstualisasi Ibadah Haji
 Tata Cara Pelaksanaan Ibadah Haji
 Hal-hal yang Disunnahkan dalam Haji dan
Umrah
 Hikmah dan Keutamaan Ibadah Haji
 Istitho’ah dalam Ibadah Haji dan Umrah
 Miqat dan Macam-macamnya
 Pakaian Ihram dan Talbiyah
 Tawaf dan Macam-macamnya
 Sa’i dan Tata Caranya
 Wukuf di Arafah
 Mabit di Muzdalifah dan Mina
  Melontar Jumrah
7 Mahasiswa mampu memahami tentang  Tahallul Awal dan Tsani
tatacara haji meliputi tahallul, nafar awal  Nafar Awal dan Tsani
dan tsani, dam, haji badal dan haji  Dam dan Macam-macamnya
perempuan  Haji Badal dan Pandangan Ulama
 Haji Perempuan dan Permasalahannya
8 UTS
9 Mahasiswa mampu memahami tentang  Dua Gelombang Perjalanan Haji Indonesia
gelombang pemberangkatan jamaah  Adab dan Amalan dalam Perjalanan Haji
haji, bimbingan teknis dan rihlah  Ziarah di Makkah dan Madinah serta Shalat
tambahan. Arba’in
 Bimbingan Teknis Perjalanan Haji (Pulang-
Pergi)
 Rihlah di Jeddah
10 Mahasiswa mampu memahami tentang  Ibadah Haji dalam Berbagai Madzhab
ibadah haji dalam berbagai mazhab,  Problematika dalam Ibadah Haji
kebijakan pemerintah tentang haji dan  Kebijakan Pemerintah tentang Haji dan Umrah
umrah serta tentang KBIH  Tentang Kelompok Bimbingan Ibadah Haji
(KBIH)
11 Mahasiswa mampu memahami tentang  Bimbingan Teknis tentang Kesehatan
bimbingan teknis kesehatan,  Bimbingan Teknis tentang Penerbangan
penerbangan dan buday amasyarakat  Mengenal Budaya Bangsa Arab
Arab.  Penggunaan Fasilitas Umum dan Hotel
 Gambaran Umum tentang Tanazul
 Penyelesaian Berbagai Kasus Waktu Haji
12 Mahasiswa mampu memahami tentang Pelaksanaan Manajemen Haji
pelaksanaan manajemen haji  Perencanaan
 Pengaturan dan Penyusunan
 Kepemimpinan dalam Seluruh Proses
 Pelaksanaan Aktivitas
 Melakukan Koordinasi
 Melakukan Kontrol terhadap Semua Proses
dan Pelaksanaannya
 Melakukan Evaluasi
 Membuat Laporan
13 Mahasiswa mampu memahami tentang
Pendalaman materi pertama sampai terakhir
manajemen haji secara komprehensif
14 Mahasiswa mampu mempraktekkan
Praktik manasik haji di lapangan
manasik haji
15 Mahasiswa mampu mempraktekkan
Praktik manasik haji di lapangan
manasik haji
16 UAS

A. Metode dan Media Pembelajaran

 Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan student learning dengan menggunakan berbagai
media dan metode alternatif dalam pembelajaran sesuai dengan tema dan capaian pembelajaran,
seperti; interactive lecturing, brainstorming, diskusi, studi kasus. Media pembelajaran yang
digunakan (online) berupa aplikasi E-Sisca, GCA, dan WA , dan untuk ofline berupa LCD dan
papan tulis.

B. Pengalaman Belajar Mahasiswa

Agar mahasiswa dapat mencapai kemampuan maksimal maka setiap tahapan pembelajaran
dilakukan sebagai berikut :
1. Perkuliahan luring dan atau daring mahasiswa wajib mengikuti/hadir kuliah minimal 75 %.
2. Mahasiswa melaksanakan tugas-tugas mandiri dengan cara membaca berbagai referensi yang
disarankan dosen.
3. Mahasiswa membuat tugas terstruktur sesuai dengan materi dan capaian pembelajaran.

C. Evaluasi Pembelajaran
Evaluasi terdiri dari evaluasi proses dan evaluasi hasil. Evaluasi proses dilakukan selama proses
perkuliahanya itu meliputi partisipasi dan keaktifan dan tugas dengan bobot 10 %. Demikian juga
kehadiran diberi bobot 10 %. Adapun evaluasi hasil belajar adalah evaluasi terhadap UTS dengan
bobot 40 % dan UAS 40 %.

D. Referensi
1. Hasbi Ash-Shidiqi, PedomanHaji, Semarang: PustakaRizki Putra, 1999.
2. Ali Syariati, Haji, Bandung: Pustaka, 1987.
3. WahbahAz - Zuhaili, al-Fiqh al- Islam al-Adillatuh. Beirut: Dar al- Fikr, 2002.
4. Abdullah bin Abdurrahman al- Jazairi, al-Mughni fi Fiqhi Haji wa Umrah, Beirut: Dar Ibnu
Hazm, 1973.
5. Depag, HimpunanPeraturantentangPenyelenggaraanIbadah Haji danUmrah, lakarta: Bimas
Islam, 2010.
6. PedomanPerjalananIbadah Haji, lakarta: DirjenBimas Islam, 2009

E. Ketentuan Tambahan
1. Pada waktu proses perkuliahan mahasiswa tidak diperbolehkan memakai sandal, kaos, dan
pakaian ketat (sesuai panduan akademik).
2. Terlambat lebih dari 15 menit (sesuai kesepakatan) tidak dianggap hadir, tetapi boleh mengikuti
perkuliahan.