Lampiran II

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

A. Identitas Mata Kuliah

1. Nama Mata Kuliah : Fiqih Ibadah
2. Kode Mata kuliah : 20020211C01
3. Jumlah SKS : 2 SKS
4. Komponen : Fakultas (MKK)
5. Program Studi : Semua Jurusan
6. Semester : II
7. Fakultas : Syariah
8. Nama Dosen : Khoirul Anwar, S.HI., M.H.
9. Nomor HP Dosen :
10. Alamat email Dosen :

B. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata Kuliah Fiqh ibadah adalah suatu mata kuliah yang memberikan bekal
pengetahuan kepada mahasiswa tentang berbagai pendapat para ahli fiqh empat madzhab
dalam masalah ”Thaharah, Sholat, dan Puasa” dari perspektif normatif, historis, dan praktik,
agar mereka mampu memahami serta mempraktikkan sesuai dengan pilihannya serta mampu
menghindari truth claim yang dapat menyulut perpecahan yang ada di masyarakat.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH:

Mengetahui dan memahami berbagai pendapat para ahli fiqh empat madzhab dalam
masalah thaharah, shalat dan puasa, dan sekaligus sebagai pedoman bagi mereka dalam
hidup sehari-hari sesuai dengan pilihannya serta mampu menghindari truth claim yang dapat
menyulut perpecahan, melalui upaya pemahaman dan penguasaan terhadap aspek-aspek
normatif, historis dan praktek.

D. METODE/STRATEGI PEMELAJARAN
Pembelajaran dirancang dengan menekankan keterlibatan dan keaktifan mahasiswa
dalam memahami dan menganalisis materi kuliah dari sumber belajar, serta latihan-latihan
yang memanfaatkan kitab-kitab fiqh empat madzhab, fatwa baik dari individu maupun
lembaga serta hasil penelitian yang relevan. Metode yang digunakan adalah kombinasi dari
metode ceramah, pemberian tugas, diskusi, praktik dan lain-lain.

E. TAGIHAN DAN PENILAIAN

a. Quis
b. Tugas-tugas terstruktur dan mandiri.
c. Praktikum
d. UTS (Ujian Tengah Semester)
e. UAS (UjianAkhir Semester)

F. SUMBER/BAHAN/BUKU-BUKU RUJUKAN WAJIB

1. Khoirul Anwar, Ontologi Fiqh Ibadah Sebuah Kajian Praktis, Malang: Ediid Gramatika,
2023
2. Abdurrahman al-Jaziri, Fiqih Empat Madzhab (Kitab al-Fiqhu 'Ala Madzahib al-
Arba'ah), 2003. Lebanon: Dar al-Kotob Al-Ilmiyah.
3. Sayyid Sabiq, Fiqih al-Sunnah, 1971. Lebanon: Dar al-Fikr.
4. Wahbah al-Zuhaili, al-Fiqh al-Islami Wa Adillatuhu,1985. Damaskus: Dar al-Fikr.
5. Mustafa Dib Al-Biga. Al-Tazhib fi Adillah Matn al-Gayah wa al-Taqrib. 1989.
Damaskus dan Beirut: Dar Ibn Kasir. Cet. IV.
6. Abu ‘Abdullah Muhammad Al-Dimasqi. Rahmat al-Ummah fi Ikhtilaf al-A’immah, t.t
ed. Ibrahim Amin Muhammad. al-Maktabah al-Tawfiqiyyah.
Malang, 16 Agustus 2022

Khoirul Anwar, S.HI., M.H.

 RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH : Fiqih Ibadah

Jumlah : 2 SKS
KODE :
PROGRAM STUDI : Semua jurusan
SEMESTER : II
Kelompok Mata Kulia : Fakultas (MKK)
NAMA DOSEN PENGAMPU Khoirul Anwar, S.HI., MH.
COURSE LEARNING OUTCOMES : 1. Mahasiswa mampu memahami dan merefleksikan pengertian ibadah, hakikat, tujuan dan hikmahnya
(Capaian Pembelajaran Mata Kuliah) dalam kehidupan sehari-hari.
2. Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan praktik bersuci (wudlu, mandi, tayammum) dengan
baik dan benar.
3. Mahasiswa mampu memahami macam-macam najis dan mengetahui cara mensucikannya.
4. Mahasiswa mampu memahami hukum, tatacara sholat, dan berbagai hal yang terkait dengannya,
sehingga dapat menunaikannya dengan baik dan benar.
5. Mahasiswa mampu memahami hukum, makna dan hikmah puasa, sehingga dapat menjalankannya
dengan baik dan benar.

Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian Metode Waktu Pengalaman Belajar Kriteria/Indikator Daftar Referensi yang
Bobot
Ke- Diharapkan pada Pembelajaran Belajar Mahasiswa digunakan
Penilaian
Setiap Pertemuan (Menit) (Deskripsi Tugas)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (9)
Tatap Mahasiswa mampu  Pengertian ibadah Ceramah dan dialog 1 x Mengeksplorasi, Mahasiswa mampu:  Ali Ahmad Mar’i, fiqh al-
muka: 1 memahami ibadah dan  Pembagiannya ibadah Diskusi kelompok pertemuan mediskusikan dan  Menjelaskan ibadah
Bobot
klasifikasinya serta menjadi mahdlah dan dan kelas ( 50 menit ) mengkritisi beberapa pengertian ibadah,  Ahmad Ghundur, al-ibadah
dilihat dari
berbagai hal yang ghairu mahdlah pengertian dan pembagiannya min al-Qur’an wa al-sunnah
kedalaman
terkait, agar mampu  Hakikat, tujuan dan hikmah pembagiannya, berikut contoh-  Ibn al-Rusyd, bidayat al-
kompetens
menerapkannya pada ibadah hakikat, tujuan dan contohnya mujtahid
i
beberapa kegiatan hikmahnya  Menjelaskan  Abu Abdillah Muhammad
(Total
peribadatan hakikat, tujuan dan bin Abd al-Rahman ,
100%)
hikmahnya Rahmat al-Ummah fi
Ikhtilaf al-A’immah
Tatap Mahasiswa mampu  Pengertian thaharah Ceramah dan dialog 1 x Mempelajari Mahasiswa mampu  Sayyid Sabiq, Fiqh al-
muka: 2 memahami thaharah,  Macam-macam thaharah Diskusi kelompok pertemuan thaharah dengan menjelaskan Sunnah
pembagiannya serta  Piranti thaharah dan kelas, ( 50 menit ) berbagai pengertian, macam  Wahbah al-Zuhaili, al-fiqh
segala permasalahan  Macam-macam najis Praktik permasalahannya dan piranti thaharah al-Islam wa adillatuh
yang berhubungan  Cara mencucinya dari kitab-kitab fiqh  Abdurrahman al-Jaziri, al-
dengan thaharah baik cetak maupun fiqh ala al-madzahib al-
koleksi CD fiqh arba’ah
 Abu Abdillah Muhammad
bin Abd al-Rahman ,
Rahmat al-Ummah fi
Ikhtilaf al-A’immah
Tatap Mahasiswa mampu  Perbandingan madzhab Ceramah dan dialog 1 x Mempelajari Mahasiswa mampu  Al-Fiqh 'Ala Madzahib al-
muka: 3 memahami thaharah, dalam permasalahan Diskusi kelompok pertemuan masalah thaharah menjelaskan Arba'ah / Fikih Empat
pembagian dan thaharah dan kategori najis dan kelas ( 50 menit ) dari beberapa perbedaan yang ada Madzhab, Karya Syaikh
pirantinya dengan sudut madzhab diseputar thaharah Abdurrahman Al-Jaziri
pandang 4 madzhab dalam beberapa  Wahbah al-Zuhaili, al-fiqh
agar bisa madzhab dan al-Islam wa adillatuh
mempraktikkannya mampu
secara baik dan sah mempraktikkannya
Tatap Mahasiswa mampu  Pengertian mandi besar Ceramah dan dialog 1 x Mempelajari meteri Mahasiswa mampu  Sayyid Sabiq, Fiqh al-
muka: 4 memahami mandi besar  Hal-hal yang terkait Diskusi kelompok pertemuan mandi besar dan menjelaskan hal-hal Sunnah
dan hal-hal yang terkait dengannya dan kelas ( 50 menit ) tayammum dengan yang terkait dengan  Wahbah al-Zuhaili, al-fiqh
dengannya, serta  Tayammum dengan segala Praktik berbagai mandi besar dan al-Islam wa adillatuh
memahami tayammum sendinya permasalahannya tayammum dengan  Abdurrahman al-Jaziri, al-
dengan segala sendinya dari kitab-kitab berbagai fiqh ala al-madzahib al-
klasik maupun permasalahannya. arba’ah
kontemporer.  Abu Abdillah Muhammad
bin Abd al-Rahman ,
Rahmat al-Ummah fi
Ikhtilaf al-A’immah
Tatap Mahasiswa mampu  Sejarah disyariatkannya Ceramah dan dialog 1 x Mendiskusikan dan Mahasiswa mampu  Sayyid Sabiq, Fiqh al-
Muka 5 memahami sejarah sholat Diskusi kelompok pertemuan menggali informasi menjelaskan: Sunnah
disyariatkannya ibadah  Dalil-dalil tentang sholat dan kelas ( 50 menit ) disyariatkannya  Sejarah  Wahbah al-Zuhaili, al-fiqh
shalat maktubah dan sholat sekaligus disyariatkannya al-Islam wa adillatuh
mengetahui dalil-dalil dalil-dalil tentang sholat maktubah  Abdurrahman al-Jaziri, al-
 yang menjadi dasar sholat melalui  Dalil-dalil tentang fiqh ala al-madzahib al-
sholat literatur-literatur fiqh sholat arba’ah
 Abu Abdillah Muhammad
bin Abd al-Rahman ,
Rahmat al-Ummah fi
Ikhtilaf al-A’immah
Tatap Mahasiswa mampu  Pengertian, syarat, rukun, Ceramah dan dialog 1 x Mempelajari syarat, Mahasiswa mampu  Sayyid Sabiq, Fiqh al-
Muka 6 memahami syarat, sunah, makruh dan hal-hal Diskusi kelompok pertemuan rukun, sunnah, menjelaskan: Syarat, Sunnah
rukun, sunnah, makruh yang membatalkan sholat dan kelas ( 50 menit ) makruh dan yang rukun, sunnah,  Wahbah al-Zuhaili, al-fiqh
dan hal-hal yang membatalkannya makruh dan yang al-Islam wa adillatuh
membatalkan sholat membatalkannya  Abdurrahman al-Jaziri, al-
fiqh ala al-madzahib al-
arba’ah
 Abu Abdillah Muhammad
bin Abd al-Rahman ,
Rahmat al-Ummah fi
Ikhtilaf al-A’immah
Tatap Mahasiswa mampu  Macam-macam sholat Ceramah dan dialog 1 x Mempelajari Mahasiswa mampu  Sayyid Sabiq, Fiqh al-
Muka 7 memahami macam- maktubah dan sunnah Diskusi kelompok pertemuan macam-macam menjelaskan: Sunnah
macam sholat, agar  Waktu dan tempat dan kelas ( 50 menit ) sholat dari  Macam-macam  Wahbah al-Zuhaili, al-fiqh
tidak mudah diwajibkan pertama kali, Kitab-kitab klasik sholat maktubah al-Islam wa adillatuh
meninggalkan sholat dalil yang mewajibkan dan dan menggali serta  Macam-macam  Abdurrahman al-Jaziri, al-
yang maktubah dan waktu-waktu mndiskusikannya sholat maktubah fiqh ala al-madzahib al-
sunnah sekaligus pelaksanaannya  Mampu arba’ah
terampil dalam mepraktekkannya  Abu Abdillah Muhammad
mempraktekkannya bin Abd al-Rahman ,
Rahmat al-Ummah fi
Ikhtilaf al-A’immah
Tatap UTS
Muka 8
Tatap Mahasiswa mengetahui  Bacaan-bacaan dalam Ceramah dan dialog 1 x Mempelajari bacaan- Mahasiswa mampu  Sayyid Sabiq, Fiqh al-
muka: 9 gerakan dan bacaan- sholat Diskusi kelompok pertemuan bacaan dalam sholat, menjelaskan: Sunnah
bacaan dalam sholat,  Perbedaan antara laki-laki dan kelas, ( 50 menit ) serta mempelajari  Gerakan dan  Wahbah al-Zuhaili, al-fiqh
serta perbedaan antara dan perempuan dalam Praktik perbedaan antara bacaan-bacaan al-Islam wa adillatuh
laki-laki dan sholat laki-laki dan dalam sholat  Abdurrahman al-Jaziri, al-
 perempuan dalam perempuan dalam  Perbedaan antara fiqh ala al-madzahib al-
sholat sholat dalam kitab- laki-laki dan arba’ah
kitab klasik perempuan dalam  Abu Abdillah Muhammad
sholat bin Abd al-Rahman ,
Rahmat al-Ummah fi
Ikhtilaf al-A’immah
Tatap Mahasiswa mampu  Pengrtian shalat jama’ dan Ceramah dan dialog 2 x Menggali informasi Mahasiswa mampu  Sayyid Sabiq, Fiqh al-
Muka 10- memahami shalat jama’ qashar Diskusi kelompok pertemuan tentang shalat qashar menjelaskan: Sunnah
11 dan qashar serta hal-hal  Shalat-shalat yang boleh di dan kelas, ( 50 menit ) dan jama’ dari kitab-  Pengertian shalat  Wahbah al-Zuhaili, al-fiqh
yang terkait erat jama’ praktik kitab fiqh dan jama’ taqdim dan al-Islam wa adillatuh
dengannya agar bisa  Syarat-syarat mendiskusikan ta’khir  Abdurrahman al-Jaziri, al-
menerapkan dengan diperbolehkannya  Shalat-shalat yang fiqh ala al-madzahib al-
baik dan benar ketika mengqashar dan menjama’ boleh dijama’ arba’ah
diperlukan sholat  Pengertian shalat  Abu Abdillah Muhammad
 Shalat yang bisa di qashar qashar bin Abd al-Rahman ,
 Syarat-syarat Rahmat al-Ummah fi
sahnya Ikhtilaf al-A’immah
mengqashar
 Shalat-shalat yang
bisa diqashar
Tatap Mahasiswa mampu  Pengertian dan hukum Ceramah dan dialog 2 x Mendiskusikan dan Mahasiswa mampu  Sayyid Sabiq, Fiqh al-
Muka 12- memahami shalat shalat jum’ah Diskusi kelompok pertemuan mencari informasi menjelaskan: Sunnah
13 jum’ah lengkap dengan  Syarat dan rukun shalat dan kelas, ( 50 menit ) tentang segala  Pengertian dan  Wahbah al-Zuhaili, al-fiqh
hal-hal terkait, agar jum’ah Praktik sesuatu yang hukum shalat al-Islam wa adillatuh
tidak mudah  Orang-orang yang berhubungan dengan jum’ah  Abdurrahman al-Jaziri, al-
meninggalkan bagi mempunyai kewajiban shalat dari berbagai  Syarat dan fiqh ala al-madzahib al-
yang berkewajiban dan dalam melaksanakan sholat kitab fiqh rukunnya arba’ah
mau menghormati bagi jum’ah  Siapa yang Abu Abdillah Muhammad bin
yang tidak berkewajiban dan Abd al-Rahman , Rahmat al-
berkewajiban siapa yang tidak Ummah fi Ikhtilaf al-A’immah
Tatap Mahasiswa mampu  Hukum, syarat dan rukun Ceramah dan dialog 1 x Menggali informasi Mahasiswa mampu  Sayyid Sabiq, Fiqh al-
Muka 14 memahami sholat sholat janazah Diskusi kelompok pertemuan tentang shalat menjelaskan: Sunnah
jenazah, agar terampil  Sunnah-sunnah dalam dan kelas, ( 50 menit ) jenazah dari kitab-  Hukum, sifat,  Wahbah al-Zuhaili, al-fiqh
dan bisa ikut serta sholat janazah Praktik kitab fiqh dan syarat, rukun dan al-Islam wa adillatuh
ketika takziyah mendiskusikan hal-hal yang  Abdurrahman al-Jaziri, al-
 disunnahkan dalam fiqh ala al-madzahib al-
shlat jenazah arba’ah
 Mampu Abu Abdillah Muhammad bin
mempraktekkan Abd al-Rahman , Rahmat al-
Ummah fi Ikhtilaf al-
A’immah
Tatap Mahasiswa mampu  Pengertian, hukum dan Ceramah dan dialog 1 x Mencari tahu syarat Mahasiswa mampu  Sayyid Sabiq, Fiqh al-
muka: 15 memahami pengertian, hikmah puasa Diskusi kelompok pertemuan dan ruun serta menjelaskan: Sunnah
hukum dan hikmah  Syarat dan rukun puasa dan kelas ( 50 menit ) hikmah puasa dari  Pengertian, hukum  Wahbah al-Zuhaili, al-fiqh
puasa.  Macam-macam puasa literatur fiqh dan dan hikmah puasa al-Islam wa adillatuh
Mahasiswa mampu membuat khulasah  Syarat, rukun dan  Abdurrahman al-Jaziri, al-
memahami syarat, hal-hal fiqh ala al-madzahib al-
rukun dan hal-hal yang membatalkannya arba’ah
membatalkannya;  Macam-macam Abu Abdillah Muhammad bin
macam-macam puasa, puasa Abd al-Rahman , Rahmat al-
agar bisa Ummah fi Ikhtilaf al-A’immah
memedomaninya
Tatap Final Test
muka: 16

Malang, 16 Agustus 2022

Dosen Pengampu Mata Kuliah

Khoirul Anwar, S.HI., MH.