KISI – KISI SOAL UJIAN SEKOLAH (US)

PENDIDIKAN AL ISLAM, KEMUHAMMADIYAHAN DAN BAHASA ARAB (ISMUBA)

MUHAMMADIYAH D.I. YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Pendidikan Fikih Alokasi Waktu : 90 Menit

Kelas/Jenjang : XII / SMA/SMK Bentuk Soal : Pilihan Ganda (A, B, C, D, E)
Jumlah Soal : 50 Butir Soal

A. Standar Kompetensi Lulusan

1. Dimensi Pengetahuan Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, metakognitif, dan suprarasional pada tingkat tenis, spesifik,detail dan kompleks
berkenaan dengan : ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, humaniora, keislaman, kemuhammadiyahan dan bahasa Arab; mampu mengaitkan
pengetahuan di atas dalam konteks diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional dan
internasional
2. Dimensi Ketrampilan Memiliki ketrampilan berpikir dan bertindak: kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif melalui pendekatan yang
beragam, normative, ilmiah dan pendekatan lain sebagai pengembangan dari yang dipelajari di satuan pendidikan dan sumber lain secara mandiri.

B. Kisi – Kisi Soal

Kelas/ Level
No. Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Materi Pokok Sub Materi
Smt. Kognitif
1. Menganalisis kaifiyah Menjelaskan tata cara Disajikan beberapa variasi tata Kaifiyah thaharah Tata cara wudlu X/1 C.3
thaharah sesuai HPT wudlu dan tayamum cara tayamum, peserta didik dan tayamum
sesuai HPT dapat memilih tata cara tayamum
sesuai dengan HPT
2. Menganalisis kaifiyah Mengevaluasi prosedur Disajikan sebuah pernyataan Kaifiyah thaharah Tata cara wudlu X/1 C.5
thaharah sesuai HPT tata cara wudlu sesuai tentang prosedur dalam berwudlu dan tayamum
HPT yang kurang tepat berikut
alasannya, peserta didik dapat
menilai sesuai dengan ketentuan
HPT
3. Menganalisis konsep Menelaah dalil landasan Disajikan pernyataan-pernyataan Konsep aurat dalam Konsep aurat X/1 C.3
aurat dalam Islam hukum tentang aurat tentang konsep Aurat, peserta Islam Dalil landasan dalam Islam
didik dapat menentukan konsep hukum tentang aurat Dalil landasan
Aurat yang sesuai dengan QS. hukum tentang
An-Nuur /24:30 aurat
4. Memahami ketentuan Menjelaskan makna Disajikan beberapa pengertian Ketentuan shalat Makna ibadah X/1 C.2
shalat fardlu dan shalat ibadah kepada Allah ibadah, peserta didik dapat fardlu dan shalat kepada Allah
sunnah memilih definisi ibadah yang sunnah

[1]
 sesuai dengan ketentuan Majelis
Tarjih Muhammadiyah
5. Menganalisis hikmah Menyebutkan hal-hal Disajikan teks narasi yang Hikmah puasa Hal-hal yang X/2 C.3
puasa yang membatalkan dan memuat hal yang membatalkan membatalkan
yang merusak pahala dan yang merusak pahala dan yang
berpuasa berpuasa, peserta didik dapat merusak pahala
menemukan hikmah ibadah berpuasa
puasa dengan benar
6. Menganalisis pelaksanaan Menyebutkan wajib, Disajikan beberapa pernyataan Pelaksanaan ibadah Wajib, rukun, X/2 C.3
ibadah haji dan umroh rukun, sunah, haji dan tentang syarat wajib, rukun dan haji dan umroh sunah, haji dan
umroh sunah haji, peserta didik dapat umroh
menentukan syarat wajib haji
sesuai ketentuan
7. Memahami pelaksanaan Memahami amalan Disajikan teks narasi berbagai Pelaksanaan Amalan ibadah XI/1 C.2
perawatan usia lanjut ibadah pada usia lanjut macam kendala kegiatan yang perawatan usia lanjut pada usia lanjut
menjelang kematian dialami pada usia lanjut, peserta menjelang kematian
didik menentukan amal ibadah
yang sesuai pada usia lanjut
8. Memahami pelaksanaan Mengurutkan Disajikan beberapa kegiatan Pelaksanaan Penyelenggara XI/1 C.2
penyelenggaraan penyelenggaraan penyelenggaraan perawatan penyelenggara an an perawatan
perawatan jenazah perawatan jenazah janazah secara acak, peserta perawatan jenazah jenazah
didik dapat mengurutkan
penyelenggaraan perawatan
jenazah sesuai ketentuan
9. Memahami pelaksanaan Menguraikan Disajikan hadits tentang Pelaksanaan shalat Keutamaan XI/1 C.4
shalat berjama’ah keutamaan shalat keutamaan shalat berjama’ah, berjama’ah shalat
berjama’ah peserta didik dapat menelaah berjama’ah
makna yang terkandung dalam
hadits tersebut dengan benar
10. Memahami ketentuan Menganalisis ketentuan Disajikan beberapa pernyataan Ketentuan Keutamaan XI/1 C.4
pelaksanaan khutbah dan syarat dan rukun terkait syarat dan rukun khutbah pelaksanaan khutbah ibadah Jum’at
shalat Jum’at khutbah jum’at jum’at, peserta didik dapat dan shalat Jum’at
menentukan rukun khutbah
jum’at sesuai ketentuan
11. Memahami ketentuan tata menyimpulkan hikmah Disajikan deskripsi alternatif Ketentuan tata cara Dasar hukum XI/2 C.4
cara melaksanakan pinjam ketentuan penemuan penyelesaian kasus penemuan melaksanakan pinjam ‘ariyah dan
meminjam dan penemuan barang barang, peserta didik dapat meminjam dan luqatah
barang menyimpulkan hikmah penemuan barang
[2]
 penemuan barang sesuai
ketentuan
12. Menelaah prinsip-prinsip Menelaah pengertian Disajikan narasi pelaksanaan Prinsip-prinsip dan Pengertian XI/2 C.4
dan praktik ekonomi ekonomi dalam Islam ekonomi Islam di Indonesia, praktik ekonomi ekonomi Islam
dalam Islam peserta didik dapat menemukan dalam Islam
pengertian ekonomi Islam
dengan tepat
13. Menelaah prinsip-prinsip Menjelaskan ketentuan Disajikan teks narasi tentang Prinsip-prinsip jual Ketentuan XI/2 C.5
jual beli/ mu’amalah dalam mu’amalah fakta jual beli yang sah atau beli/ mu’amalah dalam
sesuai dengan ketentuan yang terlarang, peserta didik sesuai dengan mu’amalah
syari’at Islam dapat menilai jual beli tersebut ketentuan syari’at
dalam kategori sesuai dengan Islam
ketentuan syari’at Islam
14. Menganalisis dan Menjabarkan syarat dan Disajikan beberapa pernyataan Ketentuan Syarat dan XII/1 C.2
mengevaluasi ketentuan rukun nikah tentang syarat dan rukun nikah, pernikahan dalam rukun nikah
pernikahan dalam Islam peserta didik dapat menentukan Islam
rukun nikah dengan tepat
15. Menganalisis dan Menguraikan tujuan Disajikan teks narasi tentang Ketentuan Tujuan XII/1 C.4
mengevaluasi ketentuan pernikahan tujuan manusia menikah baik pernikahan dalam pernikahan
pernikahan dalam Islam secara individu, sosial dan Islam
negara, peserta didik dapat
menentukan tujuan pernikahan
sesuai syari’at Islam
16. Menganalisis dan Menyebutkan macam- Disajikan ilustrasi tentang talak Ketentuan Macammacam XII/1 C.4
mengevaluasi ketentuan macam talak dan dipandang dari segi boleh pernikahan dalam talak dan
pernikahan dalam Islam akibatnya tidaknya suami rujuk, peserta Islam akibatnya
didik dapat menjelaskan konsep
talak raj’i sesuai ketentuan.
17. Menganalisis dan Menguraikan hikmah Disajikan teks narasi sebuah Ketentuan Hikmah talak XII/1 C.4
mengevaluasi ketentuan talak dan rujuk kasus talak dan rujuk, peserta pernikahan dalam dan rujuk
pernikahan dalam Islam didik dapat menentukan Islam
hikmahnya sesuai teks narasi
tersebut.
18. Menganalisis dan Mengkritisi tata aturan Disajikan teks informasi kasus Ketentuan Tata aturan XII/1 C.5
mengevaluasi ketentuan pernikahan dalam Islam permasalahan nikah beda agama, pernikahan dalam pernikahan
pernikahan dalam Islam peserta didik dapat menilai Islam dalam Islam
hukum pernikahan beda agama

[3]
 tersebut sesuai ketentuan dalam
Islam
19. Menganalisis dan Menyebutkan dasar Disajikan ilustrasi tentang tidak Ketentuan waris Dasar hukum XII/1 C.4
mengevaluasi ketentuan hukum waris bolehnya ahli waris menerima dalam Islam waris
waris dalam Islam wasiat, peserta didik dapat
menentukan dalil naqli sebagai
dasarnya dengan tepat
20 Menganalisis dan Menjabarkan Disajikan pernyataan tentang Ketentuan waris Ahli waris XII/1 C.4
mengevaluasi ketentuan ahli waris beberapa kriteria ahli waris, dalam Islam
waris dalam Islam peserta didik dapat
menentukan jenis ahli waris.
21 Menganalisis dan Menjabarkan Disajikan narasi dimana semua Ketentuan waris Ahli waris XII/1 C.4
mengevaluasi ketentuan ahli waris ahli waris laki-laki dan dalam Islam
waris dalam Islam ahliwaris perempuan masih
hidup, peserta didik dapat
menentukan siapa saja yang
berhak mendapat harta warisan
sesuai ketentuan.
22 Menganalisis dan Mengidentifikasi Disajikan teks narasi contoh Ketentuan waris Sebab batalnya XII/1 C.4
mengevaluasi ketentuan sebab batalnya hak kasus permasalahan hak waris, dalam Islam hak waris
waris dalam Islam waris peserta didik dapat
menganalisis penyebab
batalnya hak waris sesuai
ketentuan.
23 Menganalisis dan Menerangkan Disajikan pernyataan tentang Ketentuan waris Ahli waris XII/1 C.4
mengevaluasi ketentuan zawul wurud kriteria sebab perolehan bagian dalam Islam dzawil furud
waris dalam Islam waris, peserta didik dapat
menentukan dzawil furud
sesuai dengan ketentuan.
24 Menganalisis dan Membedakan Disajikan tabel pembagian Ketentuan waris Bagian yang XII/1 C.4
mengevaluasi ketentuan bagian yang diterima warisan, peserta didik dapat dalam Islam diterima
waris dalam Islam masing-masing ahli membedakan bagian-bagian masing-masing
waris yang diterima ahli waris sesuai ahli waris
syari’ah.
25 Menganalisis dan Memberikan Disajikan hadis nabi Saw. Ketentuan hudud dan Pengertian XII/2 C.4
mengevaluasi ketentuan pengertian tentang tentang hudud, Peserta didik diyat dalam Isam tentang hudud
hudud dan diyat dalam hudud dan diyat dapat menjelaskan pengertian dan diyat
Isam hudud dengan tepat
[4]
26 Menganalisis dan Menjelaskan Disajikan ilustrasi contoh Ketentuan hudud dan Masalah hudud XII/2 C.4
mengevaluasi ketentuan masalah hudud dan permasalahan zina ghairu diyat dalam Isam dan diyat
hudud dan diyat dalam diyat muhsan, peserta didik dapat
Isam menentukan hukuman bagi
pelakunya sesuai ketentuan
27 Menganalisis dan Menjelaskan Disajikan narasi sebuah Ketentuan hudud dan Masalah hudud XII/2 C.4
mengevaluasi ketentuan masalah hudud dan permasalahan zina muhsan diyat dalam Isam dan diyat
hudud dan diyat dalam diyat dengan dua atau lebih
Isam kemungkinan solusinya,
peserta didik dapat memilih
satu solusi yang paling tepat
berikut alasanya sesuai dengan
ketentuan hudud dan diyat
dalam Islam
28 Menganalisis dan Menjelaskan Disajikan narasi contoh Ketentuan hudud dan Masalah hudud XII/2 C.4
mengevaluasi ketentuan masalah hudud dan permasalahan diyat diyat dalam Isam dan diyat
hudud dan diyat dalam diyat mughaladhah, peserta didik
Isam dapat menentukan hukuman
bagi pelaku diyat
mughalladzah sesuai ketentuan
29 Memahami makna dan Menjelaskan Disajikan teks narasi tentang Makna dan ketentuan Makna jihad fii XII/2 C.4
ketentuan jihad makna jihad fii perilaku jihad dalam kehidupan jihad fii sabilillah sabilillah
fii sabilillah sabilillah menurut sehari-hari, Peserta didik dapat menurut
Muhammadiyah menganalisis jihad dalam Muhammadiya
narasi tersebut yang sesuai h
paham Muhammadiyah
30 Memahami makna dan Menjelaskan Disajikan ilustrasi pelaksanaan Makna dan ketentuan Makna jihad fii XII/2 C.4
ketentuan jihad makna jihad fii jihad fisabililah dalam jihad fii sabilillah sabilillah
fii sabilillah sabilillah menurut kehidupan sehari hari, peserta menurut
Muhammadiyah didik dapat menentukan makna Muhammadiya
jihad fi sabilillah h
berdasarkan makna QS. An-
Nisa/4: 95 dengan benar
31 Memahami makna dan Menyebutkan Disajikan teks narasi Makna dan ketentuan Dasar hukum XII/2 C.4
ketentuan jihad dasar hukum jihad fii implementasi jihad sebagai jihad fii sabilillah jihad fii
fii sabilillah sabilillah pelajar dan argumentasinya sabilillah
dalam kehidupan sehari hari,
peserta didik dapat
[5]
 menganalisis perintah berjihad
sesuai makna Q.S At-
Taubah/55: 122 dengan tepat
32 Memahami makna dan Menyebutkan Disajikan Q.S At-Taubah/55: Makna dan ketentuan Dasar hukum XII/2 C.2
ketentuan jihad dasar hukum jihad fii 122, peserta didik dapat jihad fii sabilillah jihad fii
fii sabilillah sabilillah menentukan hukum jihad sabilillah
fisabililah sesuai dalil tersebut
dengan benar
33 Memahami makna dan Menjelaskan Disajikan ilustrasi tentang Makna dan ketentuan Ketentuan XII/2 C.4
ketentuan jihad ketentuan jihad fii jihad menuntut ilmu, Peserta jihad fii sabilillah jihad fii
fii sabilillah sabilillah didik dapat mengidentifikasi sabilillah
jenis jihad tersebut.
34 Memahami makna dan Menjelaskan Disajikan narasi perilaku Makna dan ketentuan Ketentuan XII/2 C.4
ketentuan jihad ketentuan jihad fii bersungguh-sungguh dalam jihad fii sabilillah jihad fii
fii sabilillah sabilillah berusaha pada kehidupan sabilillah
keseharian seorang pelajar
muslim, peserta didik dapat
mengidentifikasi tujuan
berjihad berdasarkan narasi
tersebut dengan benar
35 Memahami makna dan Menjabarkan Disajikan ilustrasi kasus Makna dan ketentuan Jihad fii XII/2 C.5
ketentuan jihad jihad fii sabilillah dalam terorisme yang jihad fii sabilillah Sabilillah
fii sabilillah masa kini mengatasnamakan jihad dalam masa
fisabililah, peserta didik dapat kini
menilai tindakan tersebut
berdasarkan makna jihad
menurut paham muhammadiyah
36 Memahami makna dan Menjabarkan Disajikan deskripsi satu Makna dan ketentuan Jihad fii XII/2 C.5
ketentuan jihad jihad fii sabilillah dalam argumentasi tentang jihad fii jihad fii sabilillah Sabilillah
fii sabilillah masa kini sabilillah dalam masa kini, dalam masa
peserta didik dapat memberikan kini
alasan yang mendukung
argumen yang disajikan dengan
tepat
37 Memahami Memahami Disajikan pendapat ulama Penyelenggaraan Pengertian XII/2 C.4
penyelenggaraan tabligh pengertian tabligh dan beberapa tentang makna tabligh dan dakwah tabligh dan
dan dakwah dakwah “mingkum” pada QS ali dakwah
Imran:104, Peserta didik dapat
[6]
 menentukan dasar hukum
bertabligh berdasarkan
pendapat tersebut dengan benar
38 Memahami Mengidentifikasi Disajikan ilustrasi pelaksanaan Penyelenggaraan Ketentuan XII/2 C.4
penyelenggaraan tabligh ketentuan tabligh dan dakwah di masa revolusi tabligh dan dakwah tabligh dan
dan dakwah dakwah industri 4.0, peserta didik dapat dakwah
menentukan metode dakwah
sesuai ketentuan
39 Memahami Mengidentifikasi Disajikan pernyataan tentang Penyelenggaraan Ketentuan XII/2 C.4
penyelenggaraan tabligh ketentuan tabligh dan ciri-ciri gerakan jamaah dan tabligh dan dakwah tabligh dan
dan dakwah dakwah dakwah jamaah, peserta didik dakwah
dapat menemukan tujuan
gerakan jamaah dan dakwah
jamaah dengan benar
40 Memahami Mengidentifikasi Disajikan beberapa pernyataan Penyelenggaraan Ketentuan XII/2 C.4
penyelenggaraan tabligh ketentuan tabligh dan tentang ciri-ciri kemampuan tabligh dan dakwah tabligh dan
dan dakwah dakwah yang dimiliki oleh seorang da’i dakwah
secara umum, peserta didik
dapat memilih kriteria
kemampuan substantif da’i
yang tepat
41 Memahami Mengidentifikasi Disajikan teks informasi kasus Penyelenggaraan Ketentuan XII/2 C.4
penyelenggaraan tabligh ketentuan tabligh dan terkait strategi dakwah masa tabligh dan dakwah tabligh dan
dan dakwah dakwah kini, peserta didik dapat dakwah
menentukan kompetensi
metodologis da’I dengan benar
42 Memahami Mengidentifikasi Disajikan beberapa pernyataan Penyelenggaraan Ketentuan XII/2 C.4
penyelenggaraan tabligh ketentuan tabligh dan tentang prosedur dalam tabligh dan dakwah tabligh dan
dan dakwah dakwah berdakwah, peserta didik dapat dakwah
menyimpukan berdasarkan
argumentasi yang sesuai dengan
ketentuan Islam dalam
berdakwah
43 Menganalisis dan Menjelaskan Disajikan narasi tentang Ketentuan adanya Pengertian XII/2 C.2
mengevaluasi ketentuan pengertian madzhab munculnya madzhab, peserta mazhab dalam agama mazhab dalam
adanya mazhab dalam dalam fikih didik dapat mengidentifikasi islam fikih
agama Islam pengertian mazhab dalam fikih
dengan benar
[7]
44 Menganalisis dan Menjelaskan Disajikan tabel jenis mazhab Ketentuan adanya Mazhab dalam XII/2 C.2
mengevaluasi ketentuan mazhab dalam fikih dan tokoh mazhab, peserta mazhab dalam agama fikih
adanya mazhab dalam didik dapat menjodohkan islam
agama Islam tokoh beserta mazhabnya
dengan benar
45 Menganalisis dan Menjelaskan Disajikan beberapa pernyataan Ketentuan adanya Mazhab dalam XII/2 C/2
mengevaluasi ketentuan mazhab dalam fikih tentang pokok-pokok metode mazhab dalam agama fikih
adanya mazhab dalam istimbath, peserta didik dapat islam
agama Islam mengurutkan metode istimbath
menurut Abu Hanifah dengan
benar
46. Menganalisis dan Menjelaskan mazhab Disajikan beberapa pernyataan Ketentuan adanya Mazhab dalam XII/2 C.2
mengevaluasi ketentuan dalam fikih tentang pokok-pokok ijtihad, mazhab dalam agama fikih
adanya mazhab dalam peserta didik dapat mengurutkan Islam
agama Islam kaidah istimbath menurut Imam
Hanbali dengan benar
47. Menganalisis dan Menjelaskan mazhab Disajikan beberapa pernyataan Ketentuan adanya Mazhab dalam XII/2 C.4
mengevaluasi ketentuan dalam fikih dan penyebab terjadinya ikhtilaf, mazhab dalam agama fikih
adanya mazhab dalam peserta didik dapat memilih Islam
agama Islam sebab-sebab ikhtilaf yang benar
48. Menganalisis dan Menjelaskan mazhab Disajikan tabel beberapa karya Ketentuan adanya Mazhab dalam XII/2 C.2
mengevaluasi ketentuan dalam fikih imam mazhab, Peserta didik mazhab dalam agama fikih
adanya mazhab dalam dapat mengidentifikasi karya Islam
agama Islam Imam Malik dengan benar
49. Menganalisis dan Menjelaskan hikmah Disajikan teks narasi tentang Ketentuan adanya Hikmah XII/2 C.5
mengevaluasi ketentuan perbedaan mazhab perkembangan keberagaman mazhab dalam agama perbedaan
adanya mazhab dalam hukum Islam, peserta didik Islam mazhab
agama Islam dapat menemukan hikmah
perbedaaan mazhab dengan
benar
50. Menganalisis dan Menjelaskan hikmah Disajikan ilustrasi masalah Ketentuan adanya Hikmah XII/2 C.5
mengevaluasi ketentuan perbedaan mazhab perbedaan madhab dengan dua mazhab dalam agama perbedaan
adanya mazhab dalam atau lebih kemungkinan solusi Islam mazhab
agama Islam dan alasannya, peserta didik
dapat menemukan solusi yang
paling tepat sesuai dengan
hikmah perbedaan madhab

[8]