RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2

Tarikh 6/5/2021
Kelas 2 BESTARI
Masa 7.40-8.10
Aspek Pergerakan Berirama
Tajuk Mari Bergerak
Standard Kandungan 1.5, 2.4, 5.2, 5.4
Standard Pembelajaran 1.5.1, 2.4.2, 5.2.1, 5.4.1
Fokus Berkebolehan melakukan pergerakan mengikut tempo.
1. Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor
mengikut tempo.
Objektif Pembelajaran 2. Mengenal pasti pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor yang
sesuai dalam satu rangkaian pergerakan mengikut tempo.
3. Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.
4. Memilih sendiri rakan untuk membentuk kumpulan.
1. Memanaskan badan.
2. Guru menunjukkan cara.
3. Menyanyi dan bergerak. (Dunia Muzik Tahun 2 Trek 1: Mari
Aktiviti bergerak).
4. Persembahan ‘Kumpulan kami’.
5. Menyejukkan badan.
6. Pentaksiran.
Kreativiti dan Inovasi
EMK

1. Lembaran Unit 27
BBM

Penilaian P&P
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda kerana…………………………………………...

……………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2
Tarikh 7/5/2021
Kelas 2 Bestari
Masa 7.40-8.10
Aspek Gimnastik Asas
Tajuk Hambur dan Mendarat
Standard Kandungan 1.6, 2.5, 5.2
Standard Pembelajaran 1.6.1, 1.6.2, 2.5.1, 5.2.2
Fokus Berkebolehan melakukan kemahiran hambur dan mendarat.
1. Melakukan hambur dengan kedua-dua belah tangan dalam pelbagai
arah.
Objektif Pembelajaran 2. Melakukan hambur di atas peti lombol dan mendarat menggunakan
kedua-dua belah kaki dengan lutut difleksi.
3. Mengenal pasti postur badan semasa hambur dan mendarat.
4. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.
1. Memanaskan badan.
2. GGuru menunjukkan video murid melihat.
Aktiviti 3. -Hambur badan lurus secara berulang.
4. -Hambur badan lurus ke atas mini trampoline dan mendarat.
5. -Hambur badan lurus ke atas peti lombol dan mendarat.
6. Pentaksiran.
Kreativiti dan Inovasi
EMK

2. Lembaran Unit 28
BBM

Penilaian P&P

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
Refleksi
sesi akan datang.
PdP ditunda kerana…………………………………………...
……………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2

Tarikh 1/12/2021
Kelas 2 BESTARI
Masa 9.10-9.40
Aspek Manipulasi Alatan
Tajuk Golek bola ke sasaran
Standard Kandungan 1.4, 2.3, 5.3
Standard Pembelajaran 1.4.2, 2.3.1, 5.3.1
Fokus Berkebolehan menggolek bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul.
1. Menggolek bola pada satu jarak.
2. Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek.
Objektif Pembelajaran
3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan
aktiviti fizikal.
1. Memanaskan badan.
2. Menggolek bola.
Aktiviti 3. Permainan kecil ‘Menggolek dan menghentam bola.’
4. Menyejukkan badan.

Kreativiti dan Inovasi

EMK

3. Lembaran Unit 15
BBM

Penilaian P&P

Kehadiran: ____ / ____

____ semua murid menguasai objektif.

Refleksi ____ /____ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.

____ /____ murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.

 PdP ditangguhkan kerana____________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2

Tarikh 2/12/2021
Kelas 2 BESTARI
Masa 7.40-8.10
Aspek Manipulasi Alatan
Tajuk Membaling bola
Standard Kandungan 1.4, 2.3, 5.4
Standard Pembelajaran 1.4.3, 2.3.1, 5.4.2
Fokus Berkebolehan membaling bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul.
1. Membaling bola pada satu jarak.
Objektif Pembelajaran 2. Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek.
3. Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok.
 1. Memanaskan badan.
2. Membaling bola.
3. Membaling segi tiga.
Aktiviti
4. Permainan kecil ‘Menolak bola’.
5. Menyejukkan badan.

Kreativiti dan Inovasi

EMK

4. Lembaran Unit 16
BBM

Penilaian P&P

Kehadiran: ____ / ____

____ semua murid menguasai objektif.

Refleksi ____ /____ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.

____ /____ murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.

 PdP ditangguhkan kerana____________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2

Tarikh 3/12/2021(SELASA)
Kelas 2 BESTARI
Masa 7.40-8.10
Aspek Manipulasi Alatan
Tajuk Menangkap Bola
Standard Kandungan 1.4, 2.3, 5.2, 5.3
Standard Pembelajaran 1.4.4, 2.3.2, 5.2.2, 5.3.1
Fokus Berkebolehan menangkap bola dengan lakuan yang betul.
1. Menangkap bola dengan serapan daya.
2. Mengenal pasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi
alatan.
Objektif Pembelajaran
3. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.
4. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan
aktiviti fizikal.
Aktiviti 1. Memanaskan badan.
2. Menangkap bola pelbagai aras.
3. Menangkap bola pelbagai arah.
4. Berputar dan tangkap
 5. Permainan kecil ‘Bola kapten bersyarat’.
6. Menyejukkan badan.

Kreativiti dan Inovasi

EMK

5. Lembaran Unit 17
BBM

Penilaian P&P

Kehadiran: ____ / ____

____ semua murid menguasai objektif.

Refleksi ____ /____ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.

____ /____ murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.

 PdP ditangguhkan kerana____________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2

Tarikh 7/12/2021(SELASA)
Kelas 2 BESTARI
Masa 8.40-9.10
Aspek Manipulasi Alatan
Tajuk Golek bola ke sasaran
Standard Kandungan 1.4, 2.3, 5.3
Standard Pembelajaran 1.4.2, 2.3.1, 5.3.1
Fokus Berkebolehan menggolek bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul.
4. Menggolek bola pada satu jarak.
5. Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek.
Objektif Pembelajaran
6. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan
aktiviti fizikal.
5. Memanaskan badan.
6. Menggolek bola.
Aktiviti 7. Permainan kecil ‘Menggolek dan menghentam bola.’
8. Menyejukkan badan.

Kreativiti dan Inovasi

EMK

6. Lembaran Unit 15
BBM

Penilaian P&P
 Kehadiran: ____ / ____

____ semua murid menguasai objektif.

Refleksi ____ /____ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.

____ /____ murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.

 PdP ditangguhkan kerana____________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2

Tarikh 8/12/2021(KHAMIS)
Kelas 2 BESTARI
Masa 7.40-8.10
Aspek Manipulasi Alatan
Tajuk Membaling bola
Standard Kandungan 1.4, 2.3, 5.4
Standard Pembelajaran 1.4.3, 2.3.1, 5.4.2
Fokus Berkebolehan membaling bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul.
4. Membaling bola pada satu jarak.
Objektif Pembelajaran 5. Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek.
6. Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok.
6. Memanaskan badan.
7. Membaling bola.
8. Membaling segi tiga.
Aktiviti
9. Permainan kecil ‘Menolak bola’.
10. Menyejukkan badan.

Kreativiti dan Inovasi

EMK

7. Lembaran Unit 16
BBM

Penilaian P&P

Refleksi
Kehadiran: ____ / ____

____ semua murid menguasai objektif.

 ____ /____ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.

____ /____ murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.

 PdP ditangguhkan kerana____________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2

Tarikh 9/12/2021(JUMAAT)
Kelas 2 BESTARI
Masa 7.40-8.10
Aspek Manipulasi Alatan
Tajuk Menangkap Bola
Standard Kandungan 1.4, 2.3, 5.2, 5.3
Standard Pembelajaran 1.4.4, 2.3.2, 5.2.2, 5.3.1
Fokus Berkebolehan menangkap bola dengan lakuan yang betul.
5. Menangkap bola dengan serapan daya.
6. Mengenal pasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi
alatan.
Objektif Pembelajaran
7. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.
8. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan
aktiviti fizikal.
7. Memanaskan badan.
8. Menangkap bola pelbagai aras.
9. Menangkap bola pelbagai arah.
Aktiviti 10. Berputar dan tangkap
11. Permainan kecil ‘Bola kapten bersyarat’.
12. Menyejukkan badan.

Kreativiti dan Inovasi

EMK

8. Lembaran Unit 17
BBM

Penilaian P&P

Refleksi
Kehadiran: ____ / ____

____ semua murid menguasai objektif.

____ /____ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.

____ /____ murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.
  PdP ditangguhkan kerana____________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2

Tarikh
Kelas 2 BESTARI
Masa 7.40-8.10
Aspek Manipulasi Alatan
Tajuk Menangkap Bola
Standard Kandungan 1.4, 2.3, 5.2, 5.3
Standard Pembelajaran 1.4.5, 2.3.3, 5.2.1, 5.3.1
Fokus Berkebolehan menendang bola yang bergolek.
1. Menendang bola yang digolekkan.
2. Mengenal pasti titik kontak pada objek yang dipukul atau ditendang.
Objektif Pembelajaran 3. Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.
4. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan
aktiviti fizikal.
1. Memanaskan badan.
2. Menendang bola berpasangan.
3. Bola penjuru.
Aktiviti
4. Permainan kecil ‘Target ball’.
5. Menyejukkan badan.

Kreativiti dan Inovasi

EMK

9. Lembaran Unit 18
BBM

Penilaian P&P

Kehadiran: ____ / ____

____ semua murid menguasai objektif.

Refleksi ____ /____ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.

____ /____ murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.

 PdP ditangguhkan kerana____________________________________