Kelas : II
Tema : 3 TUGASKU SEHARI - HARI
Subtema : 3 TUGASKU SEHARI – HARI SEBAGAI
UMAT BERAGAMA
Tujuan Pembelajaran 1. Melalui pengamatan gambar Peserta
didik dapat mengemukakan isi teks
sesuai gambar berkaitan dengan
lingkungan geografis, kehidupan sosial
dan budaya di lingkungan sekitar
dengan tepat.
2. Melalui pengamatan gambar Peserta
didik dapat memadukan cerita
berdasarkan gambar tentang lingkungan
geografis, kehidupan sosial dan budaya
di lingkungan sekitar dengan tepat.
3. Melalui tanya jawab Peserta didik dapat
menunjukkan gambar menjadi sebuah
teks kalimat dengan benar
4. Melalui tanya jawab Peserta didik dapat
mengembangkan gambar menjadi
cerita secara tertulis dengan baik
5. Melalui pengamatan gambar Peserta
didik dapat menemukan nilai – nilai
pecahan mata uang dengan tepat
6. Melalui tanya jawab dengan guru
Peserta didik dapat menyimpulkan
kesetaraan jumlah nilai pecahan mata
uang dengan tepat
7. Melalui diskusi Peserta didik dapat
menunjukkan kesetaraan pecahan nilai
mata uang dengan benar
8. Melalui tanya jawab dengan guru
Peserta didik dapat memasangkan
kesetaraan pecahan nilai mata uang
dengan benar
9. Melalui pengamatan gambar Peserta
didik dapat mengemukakan kembali
pengertian karya imajinatif dengan tepat
10. Melalui tanya jawab Peserta didik dapat
memperjelas kembali langkah –
langkah menggambar imajinatif dengan
tepat
11. Melalui diskusi Peserta didik dapat
menunjukkan contoh – contoh karya
imajinatif dengan mandiri
12. Melalui tanya jawab Peserta didik dapat
Menciptakan sebuah karya imajinatif
dengan mandiri
Gambar imajinatif
Slide 8 apersepsi
Slide 9
Gambar kebanjiran dan peserta didik mengumpulkan
sumbangan
Guru memberikan tayangan slide power point,
dan disimak oleh siswa
Slide 10
penjelasan deskrpisi gambar tolong menolong
Slide 11
Penjelasan langkah – langkah menulis cerita
berdasar gambar
Slide 12
Gambar pecahan uang logam
Slide 13
Penjelasan kesetaraan kelompok mata uang
Slide 21 penutup
MEDIA PEMBELAJARAN